我想握住你的手
600字
初三
“我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，天亮了。”这是韩红的《天亮了》，耳机中虽传播放着其它的歌曲，思想却不由地飘向了远方……
“那是一个秋天”
你的童年本应是幸福的，你原本有一个快乐的家庭，有一个爱你的父母。可在那一个本该高兴的日子，一个拐角却也改变了你的人生路线。那天，你和父母外出游玩，敞开的窗户中拂面的微风如一支调皮的手，逗得你呵呵直乐。路边的狗尾巴草卖弄着自己的姿态，旁边的大山也对你笑脸相迎，车下的道路似乎也不愿让你颠簸。你的父母则含情脉脉地注视着你这个爱情结晶，只有那太阳不给面子，早早的拂袖而去，随即天空中多了几颗星星，夜，也深了。这种变化似乎在预示着什么，也许是一些不好的事情，发生了……
“泪水沾满了双眼” 雨，洒了下来，道路变得湿润。此时本经过了一个拐弯，后轮打滑，那一瞬，车跌入了山谷。所有的人都惊恐万分，你的母亲用力将靠窗的你推走，你在路边嘶吼着，向那坠入山谷的车子伸出了手，可你的母亲没有去握也握不住。终于，车子消失了，路边的狗尾巴草在哭，山林也哭泣，道路也流出了几行清泪，整个世界都在哭……
“天亮了”
你获救了，全车人无一幸免除了你，你成了当之无愧的幸运儿。我本以为你会因此而无心继续下面的生活，可你坚持住了。也许是因为好心人的帮助，也许是来自韩红的认子，也许是其它的什么，我认为是你对记者说的：“父母用他们的死成全了我，我又为什么不好好的活下去？”正是由于你的乐观才会令无数人为之感动。
你的乐观，让我感动，我想握住你的手，让乐观伴我一生。
我想握住你的手
600字
初二
你是在我彷徨时的一抹阳光，在我孤独寂寞时给了我前进的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成为了我唯一的知己。
一架古琴，成了唯一陪伴我的东西，整日坐在这古琴边，抚弄着它纤细的琴弦，却只有我孤身一人，没有人与我做伴，过往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一个人能读懂我的琴声，能给予我一丝希望，原本明亮的心蒙上了一层浓厚的雾，仿佛时刻都会迎来一场暴风雨。没有人懂得欣赏我的琴声，使我的内心变得越发的空虚与寂寞。
又是如往常的一天，依旧坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的风景，行色匆匆的人们没有人多看我一眼，一些人好似还在议论着什么，直到这一刻你的出现仿佛照亮了我的心房，你从川流不息的人群中走来，琴声传入了你的耳畔，你猛的一阵，慌忙的寻找着琴声的来源，你的目光向我投来，你的眼睛猛然间亮了起来。像是找到了知音一般，你向我迎面走来，对我微微一笑，我依然弹奏着，你闭上眼睛，用心去感受着悠扬的琴音，陶醉其中。
我停下手中拨动琴弦的动作，与他相视一笑，心中也微微的颤动了，我们都还是一言不发，我继续弹奏，你依然陶醉其中，一首曲子结束后，你举起双手为我鼓掌，我也对你表示感谢，我们好像有无言的默契，彼此一言不发，却还是能懂得对方心中的想法，从此，我们便成为了知音，每日相伴，我弹着，你欣赏着，我们是彼此的知己，是彼此心里的一束暖阳。
我想握紧你的手，我们是彼此人生路上的一座灯塔，我想握住你的手，永不分离。
展开阅读全文
相似题目
-
我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
-
我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
-
我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
-
我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
-
我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
相关推荐
初三
600字
-
想握住你的手起风了，几片树叶悠然落下。于是，我追寻你的脚步走进生活，走进世界的每一个角落。——题记凝视苍穹，竟如此之广阔，一声声大雁南飞的鸣叫，斜斜的掠天而过，在早晨的阳光中，留下一行淡淡的光影，渐渐变成一条银线，再到亮点，直至消失在天边。大雁在南飞，秋天到了，秋风来了。看天，蓝而寂静；望云，白而缥缈；观阳光，明亮而清新。这样的天气，实属难得，连阴的天气与秋雨持续半月之久。在这段暗无天日的日子里，到处散发着潮湿与发霉的味道，如今，有这样的天气，真是快哉！秋风落叶的季节，感受天地与自然的奥妙。天变的幽邃空旷，小鸟依人，在这秋日的北方，抓紧时间做最后的演唱，然后一展双翅，朝着那南飞的大雁追寻而去；地也变的物资丰富，充沛。各种动物，昆虫显得勤快，忙碌，快乐的准备着过冬的食物；还有你，那阳光，那落叶，如今，都变的如此温暖，如此可爱，如此有生命。你，在阳光的衬托下，静静的飘着，飘着。飘进了一所有着朗朗读书声的校园中。夕阳下，到处是执书诵读的学子。或一人与书为伴；或三五成群，促膝相谈，谈笑风生；偶在偏僻的角落，有两人的窃窃私语。你，轻轻的在这美丽，充满朝气的校园中悠然转了一圈，悄悄的停留在一气质非凡的少女面前。她站在一条幽静的小路边，依着一棵火红的枫树，胸前抱着一本书，披肩长发下露出一张俊俏的小脸，微微侧身依靠着枫树，静静的看着远方，似乎在看那蓝的天，白的云，还有那夕阳下的花与树，草与木，一副怡然自得的样子。你不甘寂寞的舞动起来，将少女脚下的枫叶旋转起来，顺便牵牵少女的手，摸摸那张迷人的面庞，还有那柔顺的秀发。让那落叶，秀发尽情的随你轻舞飞扬。少女注意到了这点，轻轻的撩起额头那有点凌乱的头发，对着惊慌失措的你淡淡一笑，转眼低头看书，将这个秋日的黄昏留在了记忆的某个深处。你，继续飞舞，飞向田野。正直丰收，秋高气爽，到处是忙碌的身影。虽是秋日的黄昏，但那露着半边脸的太阳公公仍然抚摸着田地里的每个人。古铜色的肌肤折射出无限的光辉，还有脸上那光彩奕奕的颗颗“珍珠”。“嘟嘟”的拖拉机装载满车的货物驶向农场，又“嘟嘟”的奔赴田野装载下一车的希望。收后的喜悦冲淡了丰收时的艰辛。热闹的田野散发出浓浓的清香。那清香来自秋意浓浓的季节。你，闲不住你脚步又开始奔跑。越过连绵的山峦，跨过水声潺潺的小河，穿过屏障似的树林，躲过高楼，越过小巷——噢！飘逸的秋风，我想就此握住你的手，紧紧的跟随你，走遍天涯海角，用那独有的眼光去看新的事物，新的生活，新的世界。900字 初三 书信
-
想握住你的手不能不说我是怎样认识星然的。初一的时候，刚刚踏进陌生的校园，一切都显得那样有趣，新的校园，新的老师，新的同学。美好得如同初秋的凉风。我背着书包爬了好几道楼梯才来到教室，不得不说新的教室真的很难走，因为在四楼。找到自己的位置后我坐了下来，奇怪凳子上却是凉凉的。我连忙站起身来，一摸凳子，湿的，再摸裤子，湿的。我马上大发雷霆吼道是谁弄的，但周围的同学一个个都是莫名其妙地说不知道。我这时更加生气了，一气之下踢翻了凳子，却不小心砸到了同桌一位女同学的脚上。只见正伏案看书的她大叫了一声，一脸阴云地向我叫嚣。“对不起！对不起！”我赶快向她道歉，“真的对不起！我不是故意的！”之后，她也没有说什么，只是继续看她的书，大概是《哈利波特》吧。我差点没叫出声来，女生也受魔法么？想想也是，二十年前有人说中国人登不上太空，十年前有人说猪做不了宠物，但事实证明，说这些话的人都是白痴。从那以后，我和我的这位同桌就成为了朋友。她的名字叫做星然，感觉很奇怪的名字，就像她的性格让人捉摸不透。有时候星然娴静得像个淑女，话都不跟别人说，但大多数情况下，然常常做出让人发寒的行为，像什么恶作剧，或是幼稚到和我捉迷藏，更可怖的是，她竟然要握我的手。但每次都是以我的害羞而告终。女人之间的战争真是可怕。这一点我是深有体会的。有一次，然为了一本书的事和她前面的一位男生较量上了。我问然干嘛为这一点小事就动手，而且连我的话都不听就动手。她说那本书是她最心爱的一本。我拿过来一看，原来是《哈利。波特》第三部。但不幸的是已经被撕破了封面。十一月，然的生日。其实我并不太懂得怎样给女生送礼物，于是我就随便买了双手套送给然。但她很不高兴，甚至和我差点闹开了。以后的几天里然都没有跟我说话，放学后也没有一起回家了。我只是默默想着、等着有一天，有一天给然一个礼物。然收到我的礼物后很高兴，毕竟那是她最喜欢的《哈利波特》。然为此开心了好一阵子。我知道然不会真地生我的气的。但这样的日子并不长。两个星期以后，然转学了，没有原因，也许我也不知道是什么原因。空空的座位，什么都没有了。只有一只手套，我买给她的那双。另一只却不见了。我忽然想起那天晚上放学回家时她对我说的话。冷冷的风吹动她的头发，显得格外苍凉。“我想……我想……”我听不清。宽大的梧桐树叶落在地上发出清脆的响声。她脱掉一只手套。我不知道她要干嘛。她之后什么也没有说，只是再也没有戴上脱下的那只手套。我拿着手套，单单的一只，泪流满面。我想握住你的手。然。900字 初三 书信
-
想握住你的手而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆母亲在那头，我渴望握住母亲的手。——题记1997年，1999年，香港和台湾两个姐妹都分别回到了祖国母亲的身边，我手托着头，也常常在想：要过多久才能像小时侯一样，依偎在母亲怀里，聆听着她在我耳边喃喃细语。我叫台湾，想必大家也常常在电视机或收音机里听见我的名字吧！离开母亲已经是很多年了，我也记不大清楚了，从小到大我与母亲总是过着分分合合那种漂泊流离是生活，在母亲怀里听母亲唱歌，与母亲游戏……似乎也成为了一种奢侈的想法．多年来我就像砧板上的一块肥肉，而我的身边站着许多的屠夫，这些日子里我叫过，吼过，也闹过．看到母亲日益消瘦的面庞，我哭了，我多么想回母亲的身边，抚摸她那消瘦的脸庞，握住她那磨起老茧的双手……在16至17世纪，日本就对我虎视耽耽了。1894年他发动了中日战争(甲午之战)，翌年3月攻占澎湖。腐败的清政府于1895年4月17日与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，将我割让给日本。那时我的心都碎了，看着母亲将我拱手相让，我拼命的想：那一定是母亲迫不得已的！1945年8月15日，日本无条件投降。经过8年的艰苦抗战，使我重新回到祖国母亲的怀抱，当台湾人民政府宣布：自即日起，台湾及澎湖列岛所属的一切土地、人民、政事皆置于中国主权之下。那一刻我又哭了，是激动，是高兴，是雀跃……1949年10月1日，中国共产党推翻了国民党政府，新中国即将诞生。但是，在祖国母亲解放的前夕，蒋介石以及国民党的部分军政人员来到了我这儿，他们依靠美国的庇护与支持，使我维持偏安局面，在一度使我与祖国母亲处于分裂状态之中。近年来，不管是海外同胞，还是大陆同胞，都在讨论有关我的话：我是否回到母亲身边？多久回到母亲身边？或着是我选择独立．我并不想独立，我渴望回到母亲的身边，这不也是各个民族的共同心愿吗？愿母亲的大手握住我的小手，让我回到母亲身边……700字 初三 书信
-
我想握住你的手纤细修长的，是钢琴家或舞蹈家的手；布满伤痕的，是干粗活工人的手；嫩白细腻的，是羞涩小姑娘的手；粗涩干硬的，是年迈奶奶的手。奶奶，我想握住你的手，握住你年轻时的苦难。你生于那个缺衣少食的年代，幼小的时候就开始跟着上一代受苦。只上过一年学的你勉强能写出自己的名字，可你对学堂的生活记忆犹新，常常告诫贪玩的我要认真学习，写作业的时候要心眼口并用才能记牢，可我总是对你草草敷衍了事。经历过饥饿年代的你对粮食总是格外的珍惜，连一粒米也不肯浪费。小小年纪就开始去地里干活的你，手指不再细腻修长。我想紧紧握住你的手，感受着那个年代的苦难。奶奶，我想握住你的手，握住你大半辈子的操劳。十岁出头的年纪你就和爷爷在“父母之命”下定了婚约。二十一的年纪你就做了妈妈，开始为这个小家操劳。农闲时，你会缝缝补补至深夜，月光伴着哒哒的缝纫机的响声；农忙时，你会同爷爷奶奶两人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的时候赶去地里，还要挤出时间收拾院子、洗衣做饭，从早到晚地操劳着。这个小家一天天地在变好，这里有你的一半功劳。直到妈妈成家立业，你又开始为儿女操劳，一刻也不曾闲下。我的诞生，给这个大家和小家都增添了一份幸福与忙碌，作为奶奶的你不得不帮助没有经验、我一哭就手忙脚乱的妈妈。你每天为我洗尿布、做小衣裳。纳虎头鞋，看着我一天天长大。在我刚上学的时候，你总喜欢用那粗糙的手抚摸我，可我总嫌你的手难看，你叹了口气，说：“我也曾有一双和你一样细腻修长的手，现在老了，干了一辈子了，手也就这么粗糙了。”不懂事的我总是撇撇嘴就跑开。现在，我想紧紧握住你的手，感受着你为家的付出和浓浓的隔代爱。奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活。现在的你再也干不动地里的活了，可在家里，你总是一刻也不让自己闲着。妈妈总劝你要多休息，可你却说：“忙了一辈子了，闲了不习惯，浑身都难受。”我们拗不过你，只好依着你。奶奶请你停下来，现在的我已是一名成年人，我会接受你的使命，请你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操劳。奶奶，我想握住您的手，长长的路我要陪您慢慢走。800字 初三
-
我想握住你的手那是一双怎样的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫无半丝血迹。不管是夏是冬，都布满裂纹。暗黑的老茧在你的手上撒了花儿的长。可就是这样一双手，陪我走过十六载……曾经，我懵懂，我无知。对你的手满脸嫌弃：“起开！你的手，那么脏，那么硬把我的新衣服弄坏了怎么办？面对刚想抱我的你，我极不情愿地跑开，却没发现你那张笑容怔住的脸。“我不要吃你做的饭，有细菌，吃了会生病的，我要妈妈！”面对一桌你费了九牛二虎之力才做的饭，我捂着鼻子，皱起眉头，怒目圆睁，可愣是未感觉到你那红酸的眼眶。我竭力避免你那双手给我造成伤害，丝毫未能知到原来你那么艰辛。炎炎夏日，蝉聒噪地叫着，就像烦乱的我，这个点，顶着毒辣的太阳走在人间蒸发的路上。“爸爸还没吃饭呢，快去送！”妈妈催促着正吹着空调，玩着手机的我。于是，我变成了现在这副模样。信步走在工地，来回寻觅着你的身影，忽然，我发现了你竟是这样的身影——手握着电切割机，切割着一块大理石板，那碎石石屑直往你的脸上蹦，你眯着眼，面目狰狞，再看你的黑裤子上，尽是灰尘和白乳胶。乱尘没有掩盖你的白发，我注视着那个让我撕心裂肺的身影，哭了……那是我的父亲，我的父亲！我的双腿如同灌了铅，沉重的走到离你很近很近的地方。“爸吃饭吧，都一点多了！”你停下手上的工作闺女来了，等会儿我洗个手去。不用爸，我几乎都要喊出来了，那一刻，我多想握住你的手，尽管很脏很干，我不嫌不悔。“哎……”你点点头接过我手中的饭菜。我知道我夺走了你的青春，你却也无可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手上天，将那痛苦全部给我，再让我紧紧握住你的手，那双陪我十六载的手，还要继续陪我走完一生的手……650字 初三
-
我想握住你的手你是在我彷徨时的一抹阳光，在我孤独寂寞时给了我前进的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成为了我唯一的知己。一架古琴，成了唯一陪伴我的东西，整日坐在这古琴边，抚弄着它纤细的琴弦，却只有我孤身一人，没有人与我做伴，过往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一个人能读懂我的琴声，能给予我一丝希望，原本明亮的心蒙上了一层浓厚的雾，仿佛时刻都会迎来一场暴风雨。没有人懂得欣赏我的琴声，使我的内心变得越发的空虚与寂寞。又是如往常的一天，依旧坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的风景，行色匆匆的人们没有人多看我一眼，一些人好似还在议论着什么，直到这一刻你的出现仿佛照亮了我的心房，你从川流不息的人群中走来，琴声传入了你的耳畔，你猛的一阵，慌忙的寻找着琴声的来源，你的目光向我投来，你的眼睛猛然间亮了起来。像是找到了知音一般，你向我迎面走来，对我微微一笑，我依然弹奏着，你闭上眼睛，用心去感受着悠扬的琴音，陶醉其中。我停下手中拨动琴弦的动作，与他相视一笑，心中也微微的颤动了，我们都还是一言不发，我继续弹奏，你依然陶醉其中，一首曲子结束后，你举起双手为我鼓掌，我也对你表示感谢，我们好像有无言的默契，彼此一言不发，却还是能懂得对方心中的想法，从此，我们便成为了知音，每日相伴，我弹着，你欣赏着，我们是彼此的知己，是彼此心里的一束暖阳。我想握紧你的手，我们是彼此人生路上的一座灯塔，我想握住你的手，永不分离。600字 初二
-
我想握住你的手时间流逝得太快，一去就永不复回。我想握住你的手，把你挽回。你在我小时候就得了癌症，一开始是两三天就往医院跑，年幼无知的我只是瞪大眼睛问爸爸：“爷爷怎么了？”“爷爷感冒了，不要紧的。”我开心地吵着要让你去接我放学，而每周你都没有失约，早早地来到幼儿园的门口。那一次，我望不见你的身影，是奶奶来接我的，回到家我还是找不到你，爸爸开车去了医院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看着我……你终于回家了，我拿起零食让你帮我开，你摇摇头说：“爷爷没有力气开，你去找奶奶，好吗？”我哼了一声，好几天都没有理你。每天晚你又是挂水又是吐血痰，吓得我直冒冷汗。一个月过去了，你躺在家里的小床上，而我吵着要买零食，爸爸训了我，你又心疼我，有气无力地从口袋里拿出破旧的五元钱给了我，如今想起来，我满是愧疚。有一天，我在幼儿园里上完课时，老师对我说：“周欣雨，你奶奶在门口，你先走吧。”我立刻背起书包走了出去，奶奶的眼睛又红又肿，我也没有说什么，回到家，我看到了你，闭着眼睛，我大声地喊着“爷爷”，你没有回应，你那慈祥的脸没有了往常的红润，那粗糙的大手也不会再抚摸我的头了，也不会再给我变魔术了，我“哇哇”大哭起来。六、七年过去了，你的样子模糊了，我的脑海中只记得你脸上那颗大黑痣。若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，把你挽回；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，多看看你的样子，还有脸上的皱纹；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，表示我对你的愧疚！爷爷，我想握住你的手，把你挽回！600字 六年级
-
我想握住你的手日月如梭，光阴似箭，时间短暂，永逝不回。——题记雨，淅淅沥沥地下着；梦，渐行渐远离去。走在田埂上，恍惚间，我又见到了你，我多么想握住你那双温暖的大手，永远不再放开。还记得儿时，你拉着我，我也紧紧握住你的手，就这样：一老一少，一大一小，一高一矮，两个身影在田埂上奔跑。这时，你那双手很温暖。五六岁时，我禁不住眼馋，看到邻居家的哥哥买了个新玩具，便想偷过来玩一玩，谁知，半路上遇到了你，你看见了我手上的玩具，也明白了我的心思，两个巴掌打在了我脸上。我哭了，你气愤地对我说：“不管怎样，你都不可以去偷人家的东西。”你紧拉着我的手，逼着我给邻居道歉，并把玩具还给了他。从此，我再也没有干过这样的事。渐渐，我长大了，上小学了。每当考试失利时，你总会用那双大手摸摸我的头，轻声对我说：“没事，再继续加油吧！”我看向你，你握着我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，这试卷已刺痛了你的心。那天，也是个下雨天，你没有来接我放学，而是妈妈来的。妈妈眼睛红肿，头发也没有打理好，苍白的面孔让我感到事情不妙。妈妈没有多说什么，而是直接带我奔去医院。您躺在病床上，看着我，依然握着我的手，接着，如同一道闪电劈中了我，你倒下了，握着我的那双大手也松开了。我放声大哭起来。外公，感谢你，是你教会我做人之道，是你告诉我失败后不要气馁，是你一直握着我的手，一直给我力量。是啊，日月如梭，光阴似箭，时间怎能走得那么快。这一次，可否换成我，紧握住你的手。600字 六年级
-
我想握住你的手你，是这条街上最美的风景；你，飒爽的英姿使我难忘。我想握住你的手，真诚地对你说一声：“谢谢！”每天早上，你工作的那条街是我上学的必经之路，第一次看到你时，我就怔住了：你挺直身板，迈开脚，登上十字路口中间红白相间的指挥台上。面对来来往往的车辆，你有条不紊地指挥着，声声哨音响彻了整条街。虽然，我每天只能从车窗里看着你利落的身姿，与你擦肩而过。但你的敬业，始终在我脑海里挥之不去。那是一个下雨天，大雨磅礴，我在下雨天总是闷闷不乐的。从这车窗看向窗外，青灰色的积雨云厚重而沉闷，像是要把这座城压垮，雨脚如麻，打在车窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，从未断绝。我心想着，你作为一个女子，在这暴雨下指挥交通，一定是吃不消的吧！又是路过那个熟悉的路口，在等红绿灯的片刻，你，身着荧光黄的雨衣，依旧站在那个十字路口中央，指挥着，控制着，领导着。你是这灰暗阴沉的雨天里唯一的亮色。“嘟——嘟——”一声声明亮的哨音，响遍云霄，有力的动作，笔直的手臂，坚定的目光。条条车流在你的指引下来往。你虽是一位女交警，却带给我有如花木兰一般的英姿！你，也许相貌并不出众；你，也许只是千千万万个交警当中的一人。但你并不平凡，确切地说，你那暴雨下指挥交通飒爽的风姿，和敬业的精神，并不平凡！如果有一天，我可以握住你那戴着白手套指挥交通的手，真诚地道一声：“谢谢你，你不辞辛苦地在路口指挥，虽是女子，却天天风吹日晒。你的英姿，使我难忘；你的敬业，令我敬佩！”谢谢你，让我们的城市更加美丽！600字 六年级
-
我想握住你的手黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区，它以“三奇四绝”的奇异风采名冠于世。星期三，我和妈妈一起有幸来到黄山。休息了一夜，我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登，不多时就把山脚抛在了脚底。可是，随着海拔的不断上升，我们渐渐呼吸急促，纷纷放慢了前进的脚步。靠着山下买来的拐杖，走走停停，经过千辛万苦，好不容易来到了“一线天”的脚下。抬头仰望，只见“一线天”非常狭窄、陡峭，只能容纳一个人通过。这时导游说：“如果你一旦登上‘一线天’那就只能前进，不能后退。”听了导游的话，妈妈的脸顿时露出了绝望的神色，拉拉我的手说：“佳佳，我们走另外一条比较平坦的路走吧！”“妈妈，别怕，别人能行，我们也一定能行的。”我一边鼓励妈妈，一边开始往上爬。可是，走了没几步，身后传来妈妈气喘吁吁的声音：“你走慢点，我不行了。”我回头一看，只见妈妈脸色苍白，两腿不住地颤抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那双娇小的手，对妈妈说：“妈妈，让我握着我的你的手前进。”妈妈惊异地看了看我，随后伸出了右手。顿时，一股暖流在我俩的手心流过，精神振作，妈妈的脚步似乎也轻松了许多。就这样，我们互相搀扶着，一步一步地终于通过了“一线天”，登上了光明顶。回头向后望去，只见自己正在云雾间飘逸。虽然，那天天公不作媒，没有看见日出，但是，这时我觉得自己太伟大了，居然能够从山脚下来到黄山三大高峰之一的光明顶；更让我自豪的是，觉得自己长大了，可以离开妈妈那安全羽翼，甚至可以照顾妈妈了。我相信在今后的日子中，我不仅要握住妈妈的手，还要握住爸爸的手，一起向着美好的明天前进，报答爸爸妈妈的养育之恩。600字 六年级 叙事