彩花飞舞
450字
六年级
写景
元宵节前夕,晚上9:00是最令人激动的一刻,你也快来看看吧!
那一天,正当大在广场上等侯时,突然从舞台上响起了雷鸣般的爆竹声,空中一排烟花“刷刷”的一起点燃,喷射出金色的火花,将全场一齐照亮。还发出小溪流水一般悦耳的声音,如同一支愉悦的小曲,每个人都沉浸在这无尽的喜悦中。人们都把脖子抬得老高,生怕不能目睹这美妙景象。一发发礼炮飞上天,发出轰轰巨响。朵朵礼花腾空而起,有的像仙女散花,一簇簇一群群冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千姿百态;有的像星光,猛地窜上天空,刹那间又落下一阵流星雨,像要把我们揽入怀中。这时,又从喷泉两排飞出一道道五颜六色的火花,汇成两条轻纱,又如同一只巨鸟将福洒向人间……看到这光彩夺目,千姿百态的礼花,如同置身仙境一般,大人们的掌声一个比一个响,小孩的叫声一个比一个亮,大家的心似乎都连在了一起,我不禁说我喊得肚子痛了,大家都笑了,都在笑我的幼稚……不知不觉中,广场中央射出一排排火光,如同一个个飞弹射入空中,空中绽开了一朵巨大的宝花,各种色彩交织成一朵朵璀璨的花束,闪烁着,又落下一排红灯笼,渐渐红灯笼灭了,可人们心中的火却没灭……
真是“火树银花不夜天”!
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六年级
写景
450字
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飞舞恍惚中,看着你的背影消失了,泪水模糊了双眼。我不知道何去何从。我不知道快乐之所,只知道伤心之处。任凭泪水流下来。你走了,快乐也就走了。无人来安慰我。天边飘来的云,流下冰凉的泪水。泪水在空气中飞舞,稍纵即逝。它是否会带我到你身边……100字 六年级
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花间彩绣良辰三月天 盎然春意恬缨珞寸寸结 云锦珠玉衔彩练点眉间 彩绣绾鬂边 推窗 流光把韶华敛细雨微风夜 悠然春日宴桃华丝丝绽 垂柳絮语闲彩鸾雕梁现 彩绣盈联前扬鞭 伊人意君心绻那日清溪潺潺竹喧细语流年浣罗袖弱水姗 载三千顾盼佳卿如梦月满烟花寒梨妆写前缘流转罗扇闺墨染 记朝夕携伴花间一梦阑珊灞桥岸长亭畔他朝留待共看彩绣飞花繁150字 六年级 诗歌
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樱花飞舞在幽雅宁静的校园里,有那么一些存在,温暖校园,美化校园。本身,一个在普通不过的一个下午,铃声响起,预示着下课了。这时一阵风吹起,在这温暖的春天,如此大的风极为少见。下一秒,所有人呆住了。那是什么!只见,盛开在校园中的樱花,在这一刻,所有花瓣随着风,在空中飞舞。这是传说中的花雨吗?只见一片片淡粉色的花瓣随着风,在空中舞蹈,仿佛永不落下。看!那里的花瓣,成了一道“龙卷风”。看!那里的花瓣跳起了“集体舞”。一片片花瓣有如一位位美丽的仙子,在空中起舞,向大家预示着春天的到来。这时,教学楼里跑出了一群同学,在花雨中奔跑,在花雨中欢笑。风看见她们,吹得更欢了!花儿越飞越高,飘到了四楼。几片花瓣飘入了六年级同学的窗户。这花瓣有如一封封祝福,一个个守护,守护着这些即将离开母校的学生。这个春天,他们给即将离开母校的同学,留下了一个最美好的回忆。。。。。不为别的,只为从这所学校走出的学生,何日看到花儿纷飞,能想起母校,母校那日花儿飞。350字 六年级 散文
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合彩你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩.这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩!记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错.放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:“怎么了?是不是没考好?“他点了点头.我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了.于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:“你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!“他也坚信的点了点头.第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩.为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步.:送人玫瑰,手有余香.“虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义.为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误.为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己.我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:“金无足赤,人无完人,“每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩!让我们一起为别人喝彩吧!600字 六年级
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彩世界今天正巧大家都没有事,我和妈妈来到了彩世界,逛一逛。来到三楼看到一个做陶瓷的地方,妈妈拗不过我就陪我进去了。看到里面有几部放在地上的圆形的机器,还有就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。最壮观的可谓是架子上摆的那大约一百个的陶瓷工艺品。我在那一边读着怎样做陶瓷的杂志,一边等着座位。我坐在了座位上,不一会儿,一个姐姐给了我一块泥巴。望着那一大团土黄色的泥巴,我犯愁了。做什么呢?想了一下,索性做个最简单的吧花瓶,可是怎么做呢?这可让我犯愁了。我看到那个姐姐教别人做的时候先把泥在圆盘上固定,我也学着来,可是老是不能固定,只好请求那个姐姐来帮忙。那个姐姐一会儿就把泥巴固定住了,又在手上沾了一些水,将大拇指放在泥巴的中心处,另外几只指头则轻轻地捏住外围,逐渐向上拉,不一会儿工夫,泥巴已出落得亭亭玉立,又高又苗条,成了标准的瓶状。那个姐姐让我自己试一试,我端起那块泥学着老师的操作,开始制作起来我轻轻地揉泥,再用点水,抹一抹,用手和泥贴来贴去。我把已经软的泥开始按一按,不一会儿,就成型了。接下来,我用小刀去掉多余的部分,又弄了一点花边弄了弄造型,终于完成了。那个姐姐说过大约十几天,就能烧好了,就可以来拿了。过了大约十几天,我去拿自己的工艺品,心里是满满的期待,究竟自己能做的怎么样呢?找了一会我终于找到了自己的工艺品。看着我自己做的工艺品,还算满意吧,以后有时间的时候还要再来做一块!550字 六年级 叙事
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秋色飞舞秋,一束绚烂的色彩恍惚间便跳入了我的眼帘,化作了我们身边五彩缤纷的童话。细细闻,便会嗅到欣喜。那是人们丰收的喜悦,是人们用汗水和辛勤培养的结晶。在这个季节里,似乎连空气都是幸福的,还夹杂着一股若隐若现的稻谷香。静静听,风吹过片片枯叶时那细细密密的沙沙声;麻雀飞过庭院顽皮的扑翅声以及风呜呜的低诉声,有时甚至能听到夏娃娃逃去如飞的音儿,那是知了不耐烦的叫声。慢慢看,当夕阳的影子给大地铺上金时,当大雁成群结队地消失在那一丝金线的天际时,世界仿佛都停下了匆忙的脚步。当夕阳西沉时,片片的云霞就瞬间黯然失色,好像以前没有存在一般,能让人证实这一切的就只有枫叶上仅存的一缕金线了。轻轻品,晚风习习,不禁让人想到了河边的芦苇。仰望,只有几颗星星,但月亮却又圆又亮,温暖,但不耀眼。全世界只剩了风,凉爽又俏皮。我深信,朱这一切的一切,都有一个仙女,挥舞着亮闪闪的魔法棒,尽心尽力的、地点缀着世界的每一个角落。五年级:雨萌萌作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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雪花飞舞天气预报真的很准,我刚刚在七点半刚刚看了一下中央一套的天气预报,当时侯显示我们这里有雪,结果这个夜晚就开始下雪了!雪一直下一直下,似乎这一场雪根本就不会停止,从昨天晚上开始直至现在,时间也已经过去了将近二十个小时,似乎没有停止过一样,只是在今天早晨下的比较小而已!不管是任何时间只要是出去就可以看见雪花在飞舞,那漫天飞舞的雪似乎没有停止的欲望,面对着这一场大雪,我心中真的感触良多!当我仰望天空看见的仅仅是那飞舞的雪花,它们就像是森林中的精灵,在这片天空中自由自在的飞舞,在这个地方自由自在的玩耍,它们似乎一直都很高兴,它们似乎从来没有忧愁一般,当我看见洁白的雪花遮盖了这片土地之时,望着白茫茫一片的山,我突然之间就觉得原来自己很渺小,可是此时此刻却感觉这样的景色很优美!如今各个地方都已经被雪覆盖了,这片土地上都是那飞舞的雪花,雪花自由自在,树枝上,楼房上都有他们的踪迹,如今所有可以看见的地方都已经被大雪覆盖了,原来第一场大雪威力真的巨大!400字 五年级 写景
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雪花飞舞渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我又想起了那年雪花飞舞。冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉我们,冬来了。伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这样来了。每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是,雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,,雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的一切都变成白色,让人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后一起退场,我也无悔!我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。我爱雪,无悔!高二:宁茹800字 高二 写景
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真彩正读着书,思维突然出了神,望了望桌上的那支真彩中性笔,然后发呆。思维正以洪水般的速度漫延,淹没广阔的平原与天空相呼应,心中似长了蔓腾植物,疯长的腾条无序的捆着我的心脏,使我不觉间感到压迫得难以呼吸。我想一定是那支笔在做崇,因为那支笔写出紫色的文字,文字中充满了妖异,仿佛文字中隐藏的噬人的力量在不为人知的心灵滋长。帝王们看见一定会认为那是霸气四射中饱含的幸酸,如果文人墨客们发现,那他们一定欣喜,因为靠着那种契机,文坛的格局又将改变。我已经有浓烈的预感,有一种打破僵局的东西在时间和空间的洗礼不孕酿,空间的无形的颤抖让我振憾。真彩,真彩,一个灵魂以笔的形象出现我的面前。而我总觉它就代表文字,代表那种可以任意改变心灵的神奇力量,使花更香艳,使树更青翠,同样也使我因无法逃溢而沉溺其中。它像毒一样侵略世界各地,使中毒的人敢于呐喊,敢于诉说,敢于挥洒笔墨,像纵意挥洒金钱一样畅快,像任意纵青春一样豪迈。于是乎!我忘了忘了我还在行走,不,不是行走,是奔跑,但我发现我中毒已深。400字 高三 写景
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彩恋蓝之爱爱海,也爱天,于是爱上了海和天的色彩。喜欢在沙滩上或岩岸边看海,那一片深深的蓝,永远变化无穷,永远神秘广阔。我喜欢体会海的美,海的情绪——真的,海浪翻滚转动着喜悦、忧愁、愤怒等情绪;而除了蓝,又有什么色彩能如此深沉地包含了各种不同的情感呢?但比起深蓝的海,我更加喜爱的是天空的浅蓝,因为这种蓝使我感到心中充满明朗和希望。常常看天,便看到许许多多的变化。带点云的天空,蓝得飘逸,仿佛是呼唤着人们一同在那自由的空间里飞翔。覆着雾的天空,微微的蓝仿佛是透明的,有点儿冰凉的感觉,使我不得不爱;这样的蓝天,多么柔美,又多么清新!还在厚厚云层中,看过一方镶有云边的蓝天,如同一道浅蓝的海湾,也像酒中浮着的冰块一般;忽地一群飞鸟滑过这方蓝,那景象印在我的心中,留下长久的感动。每天上学途中,会经过一片天蓝的牵牛花。那和天空一样的蓝色,使我爱上了整片平凡的牵牛花。一天上学,竟发现我心爱的牵牛花被铲成一片黄土。此时在浓浓的云层里,太阳苍白如月,天却出现一点儿蓝,我看了许久。也许花的颜色是向天空借来的,在云浓时,仍留给我瞧最后一眼,之后便隐去了。牵牛花和天空,都知道我爱上它们的蓝吧?白之情很久以前,我在山中发现一整片白蝴蝶般的野姜花,便沉醉在那充满馨香的婉约中,和“白”结起深情。白色的百合、雪白的莲、可爱的茉莉……白色的花朵虽不艳丽,却有清雅脱俗的气质。似乎白色的花儿,我都喜欢,并不只花儿的白美,几乎一切的白都美!纷飞的雪美,一片银白的大地美,飞扬在空中的柳絮也美。而披着白纱的新娘是幸福的代名词,是多少小女孩玩过家家游戏时的梦想啊!《京华烟云》中的曼娘,在丈夫去世后一直爱穿白色的丧服,因为那一身白中有她的爱、她的愁和许许多多的回忆。一袭素白的衣裳,有着多少刻骨铭心的情啊!在“白”的世界里,除了纯真、清白、朴实、无瑕外,还有着太多的故事和情爱。红之梦常爱幻想自己留起一头长发,穿起一件红色的僧服到山中居住。鲜艳的红袍子到了山中,想必也将沉静下来。真的不知道为什么,每次想到穿在身上的色彩,都是红的,只有红衫才进得了这个梦境。心中一直有一个梦想,想到长白山上去,过一个秋天,一个红枫遍野的秋天。满山枫树是红,满地枫叶是红,在这样的世界中,有多少秋天的歌和火一般美的乡野传奇,在红叶间悄悄传递。我甚至相信,那儿吹起的风中也带着微红。红,使人想起玫瑰,也想起和玫瑰一同绽放的爱。谁没有过这样的梦呢?和一个懂你的人深深地相爱、相知、相惜、相扶、相持,一同走过生命中漫长的岁月。彩之恋是否因为有一颗易受感动的心,所以总不自觉地被各种色彩所吸引?无论是粉的柔、紫的愁……进而发现那数不尽的美好的一切。色彩在变化着,色彩在呼唤着,它们为天地披上了缤纷的外衣,也为世界洒上了神奇的光彩,使我不由自主地步人到彩色的漩涡中。我是与虹为伍的三棱镜,和大自然中形形色色的光和彩深深相恋。1000字 高二 写景
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枫叶飞舞时间已是深秋,我无聊的走在树林里,她又失约了,说好出来打羽毛球的,有没来,想到这里,心里不禁泛起一阵苦楚,漫无目的的走着。那是一片枫林,火红的枫叶飞舞着,像一个个秋的天使,在空中划过一道道优美的弧线。“姐姐,你的羽毛球掉了。”我一惊,一个稚嫩的声音传入我的耳朵,原来是一个小女孩,她穿着一件美丽的白外套,宛如一只白蝴蝶。可爱的圆脸仰着手里拿着我的羽毛球。我笑了笑,接过球,准备转身离去,她却叫住我,说:“我们一起拾枫叶好吗?”她一脸纯真,我不忍拒绝,便点了点头。她开心的笑了,拉着我的手,追着飞舞的枫叶……最后,她安静了下来,认真的捡着地上的叶。每捡一片她多要抚摸一下,生怕它摔疼了,她似乎也成了一道风景,我陶醉了……临走是,她约我明年还来,我却好傻,没有看见她眼中闪过的一丝惆怅。又是一个秋天,我按时来到了那儿,她却没有来,我等了好长时间也没有看见人影。最后,我发现了树底下的那封信:“姐姐,今年我来不了了,因为我是一名白血病患儿,医生说我只能活到今年秋天……”我不相信,那个似白蝴蝶的小女孩去有这样的命运,倏忽间我的眼前又浮现那副风景白衣服的小女孩在拾枫叶,渐渐的,化成一只白蝴蝶,在火红的枫叶中飞舞……450字 初三 书信
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樱花飞舞“樱花飞舞的初春。半空中落英缤纷,蓝紫色桔梗似将画面停顿……”我们正值樱花初春,露出嫩绿的小芽,探出好奇的眼睛窥视世界。盛开樱花缤纷炫目,却极易堕落,于是我们必须承载着希望:老师的希望、父母的希望,或许并不是自己的希望,柔软的躯体背着沉重的蜗牛壳,缓缓前行,留不下记忆,却留下了一行湿润、不可磨灭的路。不曾回头守望,因为无可留恋,不曾抬头遥望,因为前路茫茫,有人说走下去就好了,对你没坏处。那么真的有好处吗?我只敢在心中轻问,心不会泄露秘密。不同的年纪,不同的花季,却唱出了同样的猖狂乖张,听出了同样的潜移忧伤。叛逆烦乱的外表,也许只是在掩饰自己的敏感和脆弱。他的歌曲曲不同,或温柔回旋,或放肆高歌,或残余忧伤,又或笑意漾荡。但不管怎么听,听哪首,我却总能感出一缕悲伤在耳边萦绕。他的歌就像我们,在千万种伪装下,总是忧伤。听着他的歌,总是塞上耳机,因为那种伤只留给自己。坐在大树树荫下,听着歌,仰望密密的树叶,偶尔透过的阳光,闪耀但很刺眼,我不觉得眯起了眼,嘴边浅笑;躺在房顶上,听着歌,数着白云朵朵,湛蓝天空,云厚厚的像棉花糖,嘴角扬起;漫步在雪地上,听着歌,脚下的雪吱吱作响,又飘扬下的雪沫,在手中融化,扬起真诚的笑。450字 初二 散文
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飞舞的美丽平凡的脚步也可以走完伟大的历程。——题记夏,终于走了,也携走了树叶的灵魂,只留下那孤独而不堪一击的躯壳。现在的我,就像风干扭曲的树叶那般脆弱,已全然没有那些所谓的活力与朝气,似乎成为了秋的俘虏,任萧瑟的秋风推动着我,却坚持不了多久,就会落下,任人肆意践踏。抬头仰望苍穹,只见那湛蓝的天空也仿佛在嘲笑我,笑我的无能、软弱、平凡,即便付出再多也不会得到回报!我淡淡一笑,低下头,目光停留在满地的时光战利品中。不觉间,我早已处在这满目萧条的世间,一片片漫天飞舞的树叶乘着风,完成自己最后的梦想:飞向大地。曾几何时,我鄙视、讽刺、取笑那些怀揣梦想却平凡的叶子,“何苦呢?终要归土的。”可现在,凝视着它们华丽地飞舞、旋、跳跃,即使到生命的最后一刻,也飞舞出了自己的精彩!望着眼前的这番景象,我不禁扪心自问:叶子们用平凡的生命诠释了一个个不平凡的人生,而我,有何资格放弃?突然,我明白了,世间之主并非笑我的平凡,而是嘲笑我那不堪一击,轻言放弃的心灵!我开心地笑出了声音,为万物凋零的季节增添了一份生机。不,它本来就是有生机的,因为它让我明白:任何生命都有自己的美丽,即使平凡,也可以走完伟大的人生路!第一次觉得,秋天的阳光也可以这么温暖。山东潍坊高密市高密四诊文慧学校初二:辛玉柱450字 初二 说明文
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飞舞的伞今年十•一真特别,天气糟糕透了。常常风雨交加,连续几天一直不停的下。哪都不能去,把人都憋在家里。虽然下着雨,可是课还要上。又是一个雨天,直到我下课雨还在不停地下,风呼呼地刮着,真叫人害怕。我打着伞顶着风和妈妈往车站跑。快到车站时,突然,刮来一阵好大的风,树微微倾斜,树叶呜呜作响,我感到一股无形的力量在拽着我,伞快要被刮跑了,我努力撑着我的伞,感觉就像拽着降落伞,人飘飘悠悠像要飞起来。风越刮越猛,我仍努力地拽着伞,眼看伞慢慢鼓起,我却束手无措。伞布慢慢脱离伞把,先是一个角,接着一个个角相继离开,最后只剩下一个角在伞上挣扎,风更来劲了,猛烈地刮着,伞终于坚持不住了,伞布在狂风中飘向空中。我一下子愣住了,痴痴地看着这光秃秃的伞把,我成了周围人的焦点,十几双眼睛都在看着我,我脸不由地红了,我被这光秃秃的伞把惹得哭笑不得。哭是因为雨还哗哗地下着,不一会儿就成了落汤鸡,那些过路的行人都用奇怪的眼神看着我,让我躲没地方躲,藏没地方藏,我真想找个地洞钻进去,但看着这四周翘起的光秃秃的伞骨,我又想哈哈大笑。无奈之下,我只得和妈妈肩并肩,手拉手,打着一把伞往家走。雨还在下,风还在刮,但是我心里正在偷偷地笑呢!450字 六年级 抒情散文