樱花飞舞
450字
初二
散文
“樱花飞舞的初春。半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗似将画面停顿……”
我们正值樱花初春，露出嫩绿的小芽，探出好奇的眼睛窥视世界。盛开樱花缤纷炫目，却极易堕落，于是我们必须承载着希望：老师的希望、父母的希望，或许并不是自己的希望，柔软的躯体背着沉重的蜗牛壳，缓缓前行，留不下记忆，却留下了一行湿润、不可磨灭的路。不曾回头守望，因为无可留恋，不曾抬头遥望，因为前路茫茫，有人说走下去就好了，对你没坏处。那么真的有好处吗？我只敢在心中轻问，心不会泄露秘密。
不同的年纪，不同的花季，却唱出了同样的猖狂乖张，听出了同样的潜移忧伤。叛逆烦乱的外表，也许只是在掩饰自己的敏感和脆弱。他的歌曲曲不同，或温柔回旋，或放肆高歌，或残余忧伤，又或笑意漾荡。但不管怎么听，听哪首，我却总能感出一缕悲伤在耳边萦绕。他的歌就像我们，在千万种伪装下，总是忧伤。听着他的歌，总是塞上耳机，因为那种伤只留给自己。坐在大树树荫下，听着歌，仰望密密的树叶，偶尔透过的阳光，闪耀但很刺眼，我不觉得眯起了眼，嘴边浅笑；躺在房顶上，听着歌，数着白云朵朵，湛蓝天空，云厚厚的像棉花糖，嘴角扬起；漫步在雪地上，听着歌，脚下的雪吱吱作响，又飘扬下的雪沫，在手中融化，扬起真诚的笑。
金色的微笑
650字
初一
记叙文
阳光照射到松软的沙土上，一步一个坑，布满了我们奇形怪状的脚印，我们在上面欢呼着，奔腾着，跳跃着，尽情挥洒着汗水……
“接球！”啪的一声，珽先发制人，在空中划出一道完美的弧线，球迅速地跃过网,朝对方飞去，祺也不甘示弱,纵身一跳，将球反弹向我们。似乎是惯性，我朝珽那边跑去，高高一跳，球瞬间被我拍出了界线，落到了泥水中。望着珽那略带责备的眼神，我不自觉地低下了头，跑去将球捡了回来,我害我们队丢了一分。
随后，丹将球用力得抛了过来，珽飞奔到前头,一顶，球就乖乖地过去了，祺一见这情形，用力地将球顶了过来，珽一个不防,脚一溜就滑倒在地了,沙子粘得他满身都是,"祺,你等着瞧!"，我们大家都笑了，笑得不亦乐乎。光线照射到我们每个人的脸庞，闪着金色的光芒，滴滴汗水就好象一颗颗珍珠，夺目耀人。
第二轮，我与丹换了个位置。虽然两个男生之间打得热火朝天，精彩绝伦，但丹也"巾帼不让须眉"，连顶回了两个球。对方的求一个个过来，但我却好象手无缚鸡之力，一碰球就坏了好事。突然，一排球朝我这边飞来，我害怕地闭上了眼睛，无意识地抬了一下手，球就直偏离轨道了，像那宇宙飞船不按照预定轨道一样，球“飞”到了水中央，飘呀飘呀，球上粘满了类似绿藻的东西，祺拿起树枝，球慢慢地过来了，珽还在一边嘲讽我，说：“瞧，你阿祺哥哥对你多好啊！”看他手上粘着绿忽忽的东西，我感到自己真的闯祸了。
在接下来的比赛中更是惊心动魄，球在碧蓝的天空中来回地飞荡，珽的衣服也全被汗水浸湿了，他们纵身一跃，像“人”字形的大雁，只不过是在沙滩上来回飞动……
在阳光下，我们笑得那么灿烂，比赛并不在于输赢，友谊最可贵。安静的沙儿啊，你们见证了我们的快乐，看到了我们的微笑，愿你们能保存我们那金色的笑容！将回忆定格于那一刻……
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相似题目
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樱花飞舞风拂过衣袖，我和你一起站在空寂无人的街上，相望彼此。四周是两排笔直高大的樱树，延伸着，直至未知的远方，天空*漫着淡淡的粉红，仿佛被樱花染过似的，辽阔而澄澈。我总是喜欢说，你的笑容就像飘飞纷纷的樱花那样凄美而灿烂，温柔却又肆无忌惮。也许这个笑容正如你的名字一样的美丽神秘——你曾经和我约好一起去看流星雨，你说，流星一束束划过天际，一条条火光；亮透了整个宇宙，是一种生命的辉煌，是一种终结的喜悦。然而，我的目光黯淡，这是一种开始便注定了结束，燃烧便注定熄灭，为什么还有那么多人痴迷其中？流星的生命是那么地短暂，刹那间的灿烂。就如樱花一般，从他们出生边背负了随风飘逝的使命……可是，你却立刻给我一个当头棒喝：难道你想做时间的奴隶，臣服在他的脚下？既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程，又何必痴迷过往。你的话语在我的胸膛游荡，在我的脑海融开……我仿佛又看到了樱花盛开时的美丽景象。我想到我们当初的那些努力，不就是等待着为了有一天如樱花那样开出最令人赏心悦目的花朵，像樱花那样拥有最不可思议，最引以为豪，最浪漫的情调。所以，那些杂碎的尘沙有算得了什么！天空中浓的化不开的乌云又什么关系呢。只要有你在，有你的陪伴，有你给我的希望，理想，智慧，还有你给我的斗志。即使是在混乱中左突右挡的思绪也能得以平静，得以抚慰。如樱花般一尘不染。你说樱花其实是桀骜不驯的，因为它不喜欢折服于任何的外部条件，用尽所有的力量吸取着营养，只为樱花灿烂！而我，所需要的就是樱花那种精神，厚积薄发，在我生命中有你的时刻，召唤出全身心的能量，投入到学习，在不断地尝试中，让自己变得更强！如樱木花开！600字 初一 抒情散文
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樱花飞舞在幽雅宁静的校园里，有那么一些存在，温暖校园，美化校园。本身，一个在普通不过的一个下午，铃声响起，预示着下课了。这时一阵风吹起，在这温暖的春天，如此大的风极为少见。下一秒，所有人呆住了。那是什么！只见，盛开在校园中的樱花，在这一刻，所有花瓣随着风，在空中飞舞。这是传说中的花雨吗？只见一片片淡粉色的花瓣随着风，在空中舞蹈，仿佛永不落下。看！那里的花瓣，成了一道“龙卷风”。看！那里的花瓣跳起了“集体舞”。一片片花瓣有如一位位美丽的仙子，在空中起舞，向大家预示着春天的到来。这时，教学楼里跑出了一群同学，在花雨中奔跑，在花雨中欢笑。风看见她们，吹得更欢了！花儿越飞越高，飘到了四楼。几片花瓣飘入了六年级同学的窗户。这花瓣有如一封封祝福，一个个守护，守护着这些即将离开母校的学生。这个春天，他们给即将离开母校的同学，留下了一个最美好的回忆。。。。。不为别的，只为从这所学校走出的学生，何日看到花儿纷飞，能想起母校，母校那日花儿飞。350字 六年级 散文
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450字
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漫天飞舞的樱花前面也许是漫天飞舞的樱花，绚丽多姿;前面也许是纷芳扑鼻的牡丹，姹紫嫣红。但是，如何让花开永恒……转身之间，即是永恒。微笑淡化心灵，宽容铸就和谐。红尘滚滚，世事纷纷。面对善，你能否有“登高望远，扬鞭策马”的情怀?你能否有“朗花照月，深潭微澜”的美艳?你能否有“不计顺逆，不计成败”的超然?面对恶，你能否有“茍利国家生死已，岂因祸福避趋之”的壮志?你能否有“谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达?你能否有“生命安然，淡然处之”的心境?宽容是架桥，它让我们能!宽容，沟通的是心与心，缩短的是心与心的距离，宽容，让世界变得更美好!曾经年少轻狂，独自闯荡;曾经身先士卒，率兵战场;曾经大破秦军二十余万，各方霸主俯首称臣于你的帐下。你，就是霸王，你，就是项尽羽!你曾经的豪言壮语还在回落，曾经的火烧阿房三百里记忆犹存。但是，面对楚歌四起，你将何去何从?乌江自刎，让你成为历史，你为何没有宽容之心，本来乌江的百姓可以宽容你，爱戴你，尊宠你;世人也可以微笑对你，真心迎你。可是你呢，以力征天下，以勇镇四方，最后，只留下你失败的背景给后人!不能真心宽容对天下，所以花开不永，只能让人掩卷沉思!宽容是氨基酸，宽容是蜜糖，宽容是润滑剂。莫让浮云遮望眼，用宽容解开人心灵的枷锁吧，让宽容来化解人与人之间的隔膜吧。岳飞，小重山下，是将在外有所不受的尴尬，但世人以宽容为他深藏的玄机解脱;当萨兰达企图为盗窃钱财而想炸毁火车时，那小女孩的一句“叔叔，你真好!”温暖了他，解开了他冰冰冻的心灵。正是如此，宽容一笑，花开永恒，宽容将鸟儿自由，让鱼儿欢快，让世界和谐!席慕容说，生命是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人，在生命的长河中，花开两岸，如此永恒。以宽容为水，以宽容为阳光，以微笑为泥土，以微笑为雨露，幸福之花必将绽放于宽容的枝头。朋友，背起行囊，装进宽容的心，轻装上阵，用宽容构筑和谐的世界吧!750字 初二 散文
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飞舞我没有流光溢彩的翅膀，却依然可以迎着太阳与彩蝶一起飞舞。-题记1决心我，从见到这个世界起，只知道日复一日地吃着树叶，躲着天敌。我曾经问过妈妈，为什么我们每天都要过着一样的生活。妈妈看向花丛中飞舞的蝴蝶：“只有这样，我们才能够和它们一起飞舞。”和它们？一起飞舞？年幼的我不理解妈妈的梦想，依旧想着我的“宏图大志”。直到那天，几个女孩无意中看到了我，惊慌失措地跑开。她们并没有说什么，可我分明看到她们眼中的恐惧。为什么会这样对我？看着她们欣赏彩蝶的舞蹈，心中一阵刺痛。我终于明白了妈妈的话，明白了妈妈的梦想。我也可以成为那些彩蝶中的一只，我也可以！2希望在春光沉醉中，我从梦中醒来，我的眼前竟是一片漆黑！为什么要将我禁锢在这黑暗中，寂寞无孔不入。然而，当我一想到那绚丽多彩的翅膀，可以飞向梦想，可以在花丛中舞蹈，可以成为一只真正的蝶，我便不再抱怨。心开始迫不及待，请让那希望的曙光撒在我的身上，让我迎着朝阳飞舞，我的心已经热血沸腾！3绝望黎明破晓，一束亮光砸在我的身躯上，这是我告别无边黑暗的机遇，我迎来了属于自己的黎明。我迈着婀娜的身姿，与那温暖的阳光穿越在薄雾初散的花丛中。我享受着阳光，花香，自然的恩赐，直到有朵月季鄙夷地说：“怎么会是一只蛾子？”“什么？！我怎么会是一只蛾？”我不知所措，揉开惺忪的睡眼，那对丑陋的翅膀在阳光下显得那么可怜。于是，我疯了。4飞舞我孤独地停在一根枯枝上，呆呆地望着不属于我的花丛，心中只剩下了悲哀。也许是巧合，一片落叶飘在我面前，我不经意地瞥了一眼，却发现上面有一句话，只要有翅膀，就可以飞翔。是啊，为何非要那美丽的翅膀才能飞翔。我向着花丛飞去，不顾那些鄙夷的目光，在阳光下，同彩蝶一起飞舞。700字 初二
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飞舞樱花树上，樱花正开得灿烂。粉红的樱花瓣不断飞舞，美到极至。樱花树下，坐着一个美到极至的女孩。但是，那美丽的脸上却看不到一丝笑容。而她怀中的白兔正扑闪着那粉红的眼睛，不解，迷惑外加迷茫地望着她的主人。小主人怎么一点都高兴不起来呢？她那小脑袋里一定在这样想吧。“百白，我好羡慕你哦，可以一天到晚无忧无的。”女孩似乎已经习惯和这只叫“百白”的兔子说话了。“她也该找到这儿了吧。”女孩叹了一口气，“百白，如果她来了，你就快跑，知道么？”百白似懂非懂地眨了眨眼。“回去吧，该吃晚饭了。”女孩站了起来，往屋里走去。原来这是她家的院子啊。“快把‘飞舞’交出来！”他们又来捣乱了么。百白懒洋洋地趴在地上，这样想着。自从她来到这个家，这种声音就没断过。“我们已经来过很多次了，是不是回心转意了！”百白翻了一个身，为这些人的执着感到奇怪。“我也说过很多遍，我不会把‘飞舞’交给你的。”一尘不变的语调。天知道，她怎么会有这种大人都没有的冷静。要知道，她才13，她还是个女孩。“蝶依，这么久不见，你还是一点没变啊。”调侃的语调。一个女孩像串门一样，悠闲地走了进来。听到这陌生的声音，百白警觉地竖起了耳朵。要知道，从来没有人敢踏进这院门一步，起码在她的印象中是这样的。“哟哟哟，够悠闲嘛。养了只兔子，还种了这么多的郁金香，还真会享受生活呢。”百白睁着她那对红眼睛，死死地盯着这“不速之客”。“你来了。”女孩蝶依的声音异常平静。“对，我来了。你做好觉悟了吗？”戏谑的语调真让人，不，让兔不舒服，蝶依似乎不受影响。“我就知道终有一天你会来的。”话锋一转，“不过，不管怎么样，我都不会不‘飞舞’交给你！绝对不会！”“是么，那你准备怎么办呢，让我开开眼界吧。”百白突然有了一种不祥的预感，她担忧的望了望蝶依，蝶依却还是面无表情。“百白，乖，过来。”在这极度压抑的气氛中，蝶依突然唤过了百白。“不行！绝对不行！！你不能这样做！！！”那不慌不忙的家伙似乎明白了些什么，向蝶依扑了过来。可已经太迟了。蝶依已经让百白把“飞舞”吃了下去。“快走吧，百白，祝你好运！”百白不解地望着她的主人，转身跑开了。“你疯了！你不知道任何生物吃了‘飞舞’都会变成人吗！”那人气急败坏地吼道。“知道，”蝶依的声音听不出来任何的感情色彩，“我是疯了，不过暂时还没有疯到把‘飞舞’交给你这个危险人物。我好象说过了吧，我是绝对不会把‘飞舞’交给你！”鲜红的血随着樱花飞舞，蝶依的笑绝美，一切都结束了。从此，世界再没有一个叫“蝶依”的女孩，再没有一只叫“百白”的兔子，再没有一种名为“飞舞”的神药。一切都结束了。1000字 初二 议论文
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樱花，樱花我叫樱花，是幻雪帝国的公主，因为出生那天我娘说正是幻雪帝国樱花纷飞时，所以我才叫做樱花。我听我娘说，我的出生是不被祝福的，那天帝国的象征物樱花放肆地飞扬，当外婆抱着襁褓里的我上父皇宫殿，父亲俯下身子看了我一眼，然后狠狠地转身，消失在没有尽头奢华的宫殿，黑色的风灌满父皇黑色的长袍。因为幻雪帝国的樱花从来没有如此放肆地飘过，整个帝国全部笼罩在如同白雪皑皑的结界里。煞龙冲天，诸事不利。那天的的黄历上这样写得，为了我的出生，父皇请了好多占星师占卜我的命运。当最后一个占星师口吐黑血时，我的父亲知道，我是个煞星，18岁那年，我会死去。从我五岁开始，我就和母后住在阴暗的结界里，为的是，让我不会那么快死去。没有人跟我说话，我甚至娘没有听过另外一种声音。那天，樱花纷飞。宫殿突然灌满黑色的潮风，他叫澈，我的表哥，父皇唯一的儿子，她跟父皇一样英俊，剑眉星目，他的额头有一颗很白很白的星星，就像宫外纷飞的樱花一样白，母后告诉我，那是幻雪帝国接班人的象征，然后我听见父皇很高兴地向众占星师宣布在他18岁成人那年，就宣布他继位，然后澈的黑色星袍突然灌满黑色的风。那天，表哥用自己的幻术进入我的结界，他俯下身子，朝我微笑，他告诉我，我会保护你。他黑色的瞳孔突然樱花纷飞。表哥一直用自己的结界保护着我，他陪我一起看樱花大片大片地飞，自从我出生那天，幻雪帝国的樱花树总是永无止境地飘着。澈的头发，眉宇间都落满樱花花瓣。我坐在澈身边，丝毫感觉不到飘落的樱花，因为结界，因为一朵小小的樱花花瓣对我来说都是致命的。我对澈说，哥，只有你喜欢我，我是个煞星。澈转过头告诉我，樱花，是你的出现，让我看到如此美丽的幻雪帝国。那年，我15岁。幻雪帝国的樱花突然全部枯死，我知道，对岸的流星火族打入我们国界。澈作为幻雪帝国的王子，必然出战。我时常看到被火焰笼罩的幻雪帝国上空的飞鸟不住地飘过，我仿佛听见它们叫澈的名字。我坐在结界里，看着雪山上矗立的澈，风灌满他的星袍，他用他所有的幻术冻结流星火族冲天的火焰。自从那次战争，幻雪帝国的樱花飘落地更放肆。樱花就这样飘落。成人后的澈越发英俊，神似父皇，在奢华的宫殿上，父皇骄傲地宣布，澈，成为幻雪帝国的国王。澈挺立在大殿的尽头，英俊潇洒，眉宇间的星星突然闪光，众占星师纷纷俯下身子，他们叫澈，殿下。那天，澈很开心的来找我，他笑得像个孩子，他告诉我，现在幻雪帝国是我的天下，没有人敢伤害你。他放肆地笑着，我听见樱花不断开放的声音。然后，一直很多年，澈一直一个人矗立在幻雪帝国最高的雪山上，握着他的星剑，微笑着俯视他的天下。然后我在结界里沉沉地睡去。那一年，我18岁，樱花飘落更明显，我的死期快到了。澈一直在研究各种幻术拯救我，以至于没有时间管理幻雪帝国，对岸流星火族又一次袭击。我眼睁睁看着一个一个占星师在我面前倒下，最后一个是澈。一瞬间，整个幻雪帝国突然演变成火焰冲天的流星火族。纯白的樱花，被火焰映照出诡异的颜色。澈笔直地向后倒下，我的结界瞬间破裂，我甚至可以看到飘落的碎片。身后的樱花树，轰然倒下。白色的花瓣，突然卷起来，覆盖澈的身体。斗转星移，诸事不宜。1200字 初二 议论文
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樱花飞舞之时当樱花飞舞的时候我独自)压抑着胸中的激情茫然地站在那里当若叶色萌发的时候浮动出的记忆的泡沫完全离我远去 不再清晰并向你流淌只有周围的树木看着我们两个如果不能在一起的话请悄悄告诉我吧若叶色更浓了在你身旁过去的日子凝成了爱情身旁的树木请为我守护这份爱情在我俩的头顶再一次悄悄地摇曳你的枝叶终于有一天我俩被命运安排到了同一个地方虽然只有一次 而且就在这时那就悄悄地拥抱吧如果有满世界的雪景如果只是我的幻想脚印已不再现原是无声的恶作剧身旁的树木请为我守护这份爱情把我们两人守护在时空的中点这里一生一世只有周围的树木看着我们两个如果不能在一起的话请悄悄地告诉我吧樱花的颜色飞舞之时我独自把对你的思念细细品味福建 宁德 福安市五年级:鹤桥独望春作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 散文
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樱花飞舞的季节樱花在樱花城中，静静的绽放了数月，每天都看到很多情侣在樱花树下，聊天，谈心，樱花的花瓣渐渐的飘落下来，美极了。所以，樱花就成为了爱情的象征。但是，每个人都希望自己得到爱情，得到幸福，樱花树上的妖精樱花也一样，她看到别人是那么的幸福，自己也想得到，就独自离开了樱花树。樱花的花瓣仍然在飘落，樱花在人群中，寻找着自己的另一半，她找了好久好久，当她想放弃而回到樱花树上时，他出现了，他开始为她带来快乐，他开始照顾她，他们一起聊天到深夜。这才得知他是从遥远的国家，因船迷失了方向而来到了这里，樱花听了，知道，他一定会走的，一定会回到自己的国家。樱花为了珍惜这段时光，她每天都和他相遇在樱花树下，天天聊天……但是，好时光总是短暂的，他要离开了，他来和樱花道别了。樱花虽然早有准备，可还是禁不起这个打击，她背对着他，只说了一个字“哦”。他走了，在茫茫的海上，走了。樱花一个人在樱花树下，哭泣着，樱花的花瓣为了安慰她，而飘落下来，微风吹过，满地的花瓣飘了起来，樱花的心碎了，她哭了几天几夜，最终决定了，她是该回去的时候了。她看着樱花树，想到：我是樱花的妖精，我最终是樱花树上的一片花瓣，最终是只能看着别人有情人终成眷属的，自己是不会得到幸福的……就这样，她消失了，有人说，她回到了树上，有人说，她因为过度的失落，而化为花瓣，随着风一起去寻找他了……500字 六年级 散文
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又见樱花飞舞时总评：让人感动的一篇散文。从整体来看，作者真挚和浓郁的情感赋予本文以较强的笔墨张力和感染力，而采用长短句交融的写法又使得这种情感的抒发既饱满充实又酣畅淋漓。从行文来看，作者以“樱花飞舞”作为写作的主线和情感的载体，从自己的生活中选择了最深切、最动人的“真实发生的”故事，从而避免了不少作文所犯的话题和材料游离、情感空洞粗糙等弊病；从文辞上看，语言的感受性不错，虽然一些句子的表达显得跳脱，但瑕不掩瑜，且情感的丰茂和文气的充沛较好地弥补了这一不足。作者原标题为《仰望死神》，与全文基调不尽贴切，我改为《又见樱花飞舞时》《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷只要心中有樱花飞舞，就没有灾难能将生命冰封。题记（该题记起到了提携主旨的作用。）人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都对得起我自己！”（开篇引用名言，既暗示了本文中心内容，又为全文奠定了基调。）有一个女孩，很漂亮很可爱的女孩，从出生之后，各方面都很优秀。可上天，注定不会让一个人完全的痛苦，也不会让一个人绝对的完美。（开门见山，暗示本文主人公的命运及其身上将散射出来的精神。）女孩，她娇柔、可爱、漂亮、善良，有一副好嗓子。她本应有幸福的生活，可，上天嫉妒她，从来都不眷顾她。（女孩可爱和上天嫉妒形成反差，恰当地展现了女孩生命艰难的历程。）女孩儿五岁的时候，开始出现不舒服的情况，她在校的时候（还）经常晕倒。女孩的父母带她去医院治疗，很不幸的，（女孩儿）被查出了女孩儿患有白血病，根本没有治愈的可能。（以上两段简要叙述了女孩的健康，“在校的时候还经常晕倒”这例子虽简单，但显得真实可感。）女孩儿的爸爸妈妈很爱他们的女儿，可是，他们没有办法。只是用眼泪，把女孩儿接回了家。（本文情节至此开始进入高潮。）几乎所有的人都认为，女孩儿一定会沉沦下去。可出乎人们所预料的（是），女孩儿完全的（地）收起自己的眼泪，振作起来。她知道在那种情况下，哭闹是没有用的，一样没有办法把她从死神的手里拉回来。（“收起”这个词用得很好，生动地展现出了一个热爱生活、勇于挑战命运的小女孩形象。）（于是，）女孩儿是那么的坚强，她与死神顽强的抗争，她要让自己最后的时间不是那苍白色（！）。（承接上段，提升人物形象。抓住要点即可，口号式的叙述反而会削弱了人物形象的刻画。）女孩儿努力的（地）学习，日日夜夜，（、）分分秒秒，都挡不住女孩儿的坚定。老师的赞叹、他人的羡慕愈来愈多，那红艳艳的喜报贴满了她家雪白的墙壁。可面对这一切，女孩儿没有笑，女孩儿没有骄傲，依旧还是以前那个严肃的、刻苦的她，（、）那个不屈服于命运的她。（在一个又一个）病魔缠绕着她，在那些（的）困苦的日子里，女孩儿一次又一次的（地）忍受着巨大的疼痛，她一次次的倒下，却又一次又一次的站起来。她不肯在死神面前服输！（以上两段表现了女孩为生命奋力抗争的情态，看似娓娓道来，但因为作者情感的灌注而显得很有力！）女孩儿喜欢樱花，她常常趴在窗前轻声低喃着有一天要看到最美丽的樱花，她最大的愿望，便是在有生之年能看到满天樱花飞舞。那信念支撑着她，让她顽强度过了年年岁月。（本段写得很有画面感，从她的“轻声低喃”中，我们读出了女孩对生活的热爱以及蕴藏在本文中的对生命意义的告白。）终于，女孩儿用她的汗水换来了结果。她以过高的分数，被当地最好的大学录取。女孩儿终于露出了十几年来最甜最轻松的微笑。（也就）在这时候，女孩儿也实现了自己的愿望----她看到了满树的美丽樱花。那花儿开的真漂亮，就如此时的女孩儿，是最美丽的。死神，它终究没有敌过女孩儿。女孩，她看到了一直支撑着她的，那些最美丽的樱花。（女孩的微笑与樱花的美丽完美地结合在一起，全文至此达到高潮，美丽而又伤感！）女孩儿死了，在她第二年的大学生活里，在她的课堂上，女孩儿，再没有坚持下来。她倒下了，却，再也没能站起来。死神，终究会那么狠心的（地）带走了她。（本段生动的描述再次营造起凄美的氛围，催人泪下。）死神以为它胜利了。（这里用短句构段，强调了女孩与命运抗争的精神。）可是，谁都知道，最后的结果，（最后是）女孩儿战胜了死神。死神虽带走了她的身体，可她的精神、她的灵魂，一直都还留在这个世界上（女孩渴望生命完整的勇气与她短暂却闪亮的人生以及义无反顾的追求……所有的这些难道不值得我们为之歌唱吗？）这个事情，真实发生的额～·1200字以上 初三 散文
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在那樱花飞舞的深处绿弦清韵，舞翩落樱黯黯殇，扇沫只却独泣舞。满怀阡陌悔意，清影忆尘坌，回然璃梦溯溯，长悲叹，若止闲。满盈眶浅泪，姗姗款款轻步，霓裳依影惜惜。悲风恻恻，空惘望，落花复复尽凋零，久不见君，奈何离歌终曲，人，尽散……莫痴念镜花水月都乃幻影一场，惯看雾花相谢，却怕人间悲欢离合，泪落，又是一年岁末了，君，仍迟迟无音……残烛泪洒未干，寂寂素影憔红颜，云纱帐垂，淡墨何处诉情？缕缕轻烟淡淡若无，佳人默不语，只笑红尘缈缈，世事难料，昭彩溢溢，一裘白纱闭目轻倚竹栏，末雨绸缪。潇潇清笛，虚度锦瑟年华之，锁心愁，浮云影天涯……君，在何处？可好？樱花飞舞之处，伊人一裘轻纱，纤纤素手轻拂落樱，倩影依依，泪已干，淡思君，不怨、不悔……250字 五年级 散文
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枫叶飞舞时间已是深秋，我无聊的走在树林里，她又失约了，说好出来打羽毛球的，有没来，想到这里，心里不禁泛起一阵苦楚，漫无目的的走着。那是一片枫林，火红的枫叶飞舞着，像一个个秋的天使，在空中划过一道道优美的弧线。“姐姐，你的羽毛球掉了。”我一惊，一个稚嫩的声音传入我的耳朵，原来是一个小女孩，她穿着一件美丽的白外套，宛如一只白蝴蝶。可爱的圆脸仰着手里拿着我的羽毛球。我笑了笑，接过球，准备转身离去，她却叫住我，说：“我们一起拾枫叶好吗？”她一脸纯真，我不忍拒绝，便点了点头。她开心的笑了，拉着我的手，追着飞舞的枫叶……最后，她安静了下来，认真的捡着地上的叶。每捡一片她多要抚摸一下，生怕它摔疼了，她似乎也成了一道风景，我陶醉了……临走是，她约我明年还来，我却好傻，没有看见她眼中闪过的一丝惆怅。又是一个秋天，我按时来到了那儿，她却没有来，我等了好长时间也没有看见人影。最后，我发现了树底下的那封信：“姐姐，今年我来不了了，因为我是一名白血病患儿，医生说我只能活到今年秋天……”我不相信，那个似白蝴蝶的小女孩去有这样的命运，倏忽间我的眼前又浮现那副风景白衣服的小女孩在拾枫叶，渐渐的，化成一只白蝴蝶，在火红的枫叶中飞舞……450字 初三 书信
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樱花果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。我爱樱花。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 状物
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樱花春夏秋冬，花开花落，一年四季盛开过无数芬芳的花，绽放过无数娇艳的花，却只有它能伴着缕缕幽香飘入我心。校园的四月，是它——樱花绽放的季节，没有玫瑰的娇艳，没有荷花的出淤泥而不染，也没有杏花的风韵天成，却依旧在微风中盛开，在细雨中绽放。站在远处欣赏，盛开的樱花就仿佛一朵粉红的彩云，又仿佛一位身着粉红长裙的婉柔少女，纯洁，甜美，羞涩，一缕春风轻轻拂过，片片樱花飘飞在空中，比蝴蝶飞舞的姿态还柔美，比秋叶飘落的景象还唯美，使人仿佛置身于一段悠扬的乐曲中片片樱花宛如一个个音符，带着人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飘飞的的樱花，细细地观赏，粉红的花瓣中有着淡淡的白，绿油油的花茎，黄黄的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，轻轻抚摸花瓣，感觉虽无丝绸般柔滑，虽无广玉兰般柔韧，却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花缓缓的靠近鼻子，就感觉有一股淡淡的清香似有若无地钻进鼻子，让人感到清爽与纯洁。春去春又来，花谢花又开，纵使开过无数芬芳的花朵，我的心中也只会有它，也只会爱它，爱这独一无二的樱花！六年级:程梓谦450字 六年级 状物
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樱花不经意间，路边的一棵树上竟飘起了一朵粉云，那种粉就如同水中滴入一点红，慢慢柔柔淡定自若地延伸开去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原为簇簇相拥的粉色小花所集成，花每支三五朵，成伞状，花瓣白中透着粉，花蕊从花伞中优雅地探出头来，仿佛是美人之间互相打着招呼。原以为这是桃花或者是李花，上网一查原来这是樱花。在樱花树下抬头望，无数的小樱花将枝条给遮掩了，于是整棵树连同其枝均被粉色包融在了一起，很奇怪那树上怎么就没有一 片绿叶，那怕就那么一丝呢。穿过粉云的空隙还能看到那湛蓝湛蓝的天，尝试着摘一朵小樱花，谁知刚碰到枝条，那樱花却如雨般飘飘洒洒地落在绿色草地上。在樱花盛开的时候，到樱花开得最灿烂的地方，一边吃着寿司，喝着日本清酒，一边陶醉在漫天飞舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人认为：人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂。其实单朵樱花并不算很美，只是樱花步调高度一致，一棵樱花树上的花几乎都是同时怒放的，如果成排成遍的樱花树在一起的话那也颇为壮观。樱花的花季也是非常短的，二周后，整棵树上不在有花，那粉粉的云团一定是仙游去了，明年一定还会回来。450字 小学 状物
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樱花久闻青白江的樱花很漂亮，很美丽动人，在清明小长假里，我们一家驱车到青白江赏樱花。 乘车到了青白江，远远望去，一片淡淡的粉红映入眼帘，似天边的云霞，似一匹匹锦缎，又好像仙女打翻了圣水，染红了半个天空。 人山人海中，只顾着寻找樱花的踪迹，抬头，极目远眺，人群里突然跳出了一个个粉红的点，出现了一片片粉红的云，难道是樱花？来不及细想，奔向那几团粉 红，呵，真的是樱花！一丛丛，一簇簇的，粉里透白的花瓣儿，金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。花朵儿如凝玉脂，柔嫩的花瓣儿上带有淡淡的褶皱，让人心生怜爱 之情。抚摸着，如婴儿的肌肤，娇嫩，顺滑。樱花不是一朵一朵开放，而是一丛丛，一簇簇的，好几朵樱花合在一起，像一个粉红色的大雪球，可爱极了！春风轻拂，小小的花瓣儿随风飘落。风更大了，花瓣儿盘旋着，飞舞着，像翩翩起舞的蝴蝶，在春光里尽情的舞蹈，最后悄然落地，被泥土掩埋。雨，淅淅沥沥下着，经 历了雨水的冲刷，樱花显得更洁白美丽了，心中的杂念已被雨水冲净，沉浸在樱花的世界中，久久不能回神…… 樱花，美丽，团结，淡雅，我心中的花之王。呵，樱花，那永不失去光辉的樱花……450字 六年级