留下了什么
常言道:“前人栽树,后人乘凉。”“送人玫瑰,手有余香。”的确。下雨天,门口父母留下的雨伞,留下的是父母无微不至的关心;生病时,朋友一句关切的问候,留下的是朋友真挚的友情;“非典”期间,白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花……可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢?
“五一”期间,我到双溪水库游玩,那里有青翠的松柏,有碧蓝的天空,更有清澈的溪水,我走在岸边树林中,听着啾啾鸟鸣,呼吸着大自然的气息,心中感到无比的惬意和快活。
突然,一队白领旅游悠然的从我身边走过,他们个个身穿名牌服装,男士们手拿名贵的公文包,女士们手提提袋,每个人都显得光彩照人,甚至悠闲的身影也显得高贵,优雅,天气越加炎热,他们纷纷拿出纸巾,擦去额上的汗珠,然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里,面不改色地走了。人虽走了,留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。
纸巾向下流去,一个驼背老人站在岸边,拿着一个网兜,他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾,终于够着了,他把网兜慢慢缩了回来,用手轻轻把它放进身边的垃圾箱,溪水唱着欢快的歌儿向下流去,留给人们的依然是青翠的松柏,碧蓝的天空和清澈见底的溪水,留下人们对双溪的赞美和留恋,我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色,快步走出了景区。
同样是人,光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的,而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着,与阳光玩耍着,留下了老人背后的耀眼的光芒。(两种人,两种行为,两种思想,两种品质在对照中十分清楚地表现在我们的面前,对比表现手法的作用在此可见一斑。
《花千骨》读后感
初次读《花千骨》,不敢对其妄加论断,只是弱弱地发表一下自己的感受。读前几章我还以为它是部恐怖小说,后来明白了原来是花千骨命格异数,才会导致以后接二连三的事情发生,于是带着好奇读完了这本书。
花千骨为保全自己和完成爹爹遗愿去茅山百事,误打误撞认识了异朽阁阁主异朽君东方,并且当上茅山派掌门。受前任茅山掌门所托参加群仙宴,遇见长留上仙白子画(千骨未来的师父)。终归长留,拼命练习,只为能拜白子画为师。三生石旁,情愫暗生.
一年之后的努力没有白费,终能如愿,就这样她成了白子画唯一 的徒儿。千骨与师父同住绝情殿,朝夕相处,简单而快乐,温暖而幸福。真希望时间停止,永远定格在这一瞬间。怎奈天不遂人愿„„师父为救千骨身中神农鼎剧毒,小骨为了师父偷盗神器,逆天而行,背负不仁不义不忠不孝之名,至万劫不复。白子画,那个她深爱着的,高不可侵的尊上。
“我对这辈子所做的事从未后悔过。”只要师父好好的,她无怨无悔,十一颗销魂钉,一百零三剑,绝情池水,驱逐蛮荒,面目全非„„受尽六界之苦,为了爱,为了师父,她心甘情愿,没有半句怨言。
花千骨有着孩子般的纯真清明,有着母亲般的慈爱怜悯。无论是以前还是后来她变成妖神,这一点在糖包和南无月身上淋漓尽致德尔表现出来。虽有五位男子为之倾倒,但她对师父的爱自始至终,从未改变。真的很羡慕小骨,也很敬仰她小骨,她轰轰烈烈地爱过,为爱付出那么多,又忍了那么多‐‐太多的感动与震撼,任何语言都无法形容,瞬间天地都那么渺小。万籁俱寂,仿佛一切都静止在宇宙中,有太多的话想说„„
小说牵动着作者与读者的心灵。从这部小说中我懂得了爱的真谛,学会的很多做人的道理,懂得取舍得当.
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留下了什么?每个人,每件事物的存在都会留下一些东西,风从水上吹过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过,留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……有过存在,就会有留下的印记,不管是在物质上还是在心灵上。小学六年,我们在那里留下了童稚的笑脸,欢快的歌声,留下了我们最初的单纯和天真,我们稚嫩的笑容也留在了那里。初中三年,即将面临分离的我们,走遍学校的每一个角落,把我们的哭和笑留在这里。在这个学校,我们留下了最美好的记忆;留下了最后的单纯和天真;留下了我们青春耀眼的笑容、饱含委屈的泪水;留下了我们三年的美好青春……在历史的舞台上,也是如此。孔子留下了值得我们学习和思考的儒家文学,奠定了我们的历史文化,司马迁留下了他的史记,才得以让我们更好地了解历史,秦始皇、项羽、刘邦、刘彻、李世民……他们为我们留下了历史和一段段传世佳话。历史上,每一个朝代都会留下属于他们的传奇、战争和故事,他们也都促进了历史的发展。人都说,雁过留声,人过留名。每件事物都会留下属于它的印记,岁月在面容上,留下了皱纹;雨水在大地上,留下了肥沃。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,离开,也是另一种存在。因为它们留下了它们的价值。450字 初三 散文
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