游科技馆
今天在老师和协警叔叔的带领下,同学们排起了长长的队伍,沿着纽带似的公路,来到了科技馆。进入大厅,由于场地有限我们是乱糟糟的一团,同学们讲话的讲话,喝水的喝水,甚至还有些同学因为看不见大厅左侧的一个的科技作品《小球旅行记》而推推搡搡,挤来挤去。直到向校长叫我们上二楼参观,同学们才放下手中的事情走向二楼。
但到了二楼,我和同学们就情不自禁的感叹起来,里面奇妙的、有趣的、和充满奥秘的科技作品深深的吸引了我,将我们还在四处游离的思绪牵到对科学创造的无限遐想中!当我来到3D电影的前面,片放映时,拿起一副观看3D电影的眼镜戴上,观看电影。这时,你不但能惬意的感受到3D电影的三维立体影技术,还可以感觉到你融入了这部3D影片中,在3D屏幕上放映的图像,就像在你身边一样,活灵活现,但也有让你吓一跳的时候。那时,我在正津津有味的欣赏着3D版本的《功夫熊猫》,突然,里面出现了一幕幕真是让人惊心动魄的功夫较量,我正感觉刺激时,里面的主角以迅雷不及掩耳之势一拳向这边打来,好像就打在我的身上一样,我被吓得立刻往后一跳,结果是虚惊一场!当自己还沉静在3D影像的刺激中时,又一个奇妙的东西吸引了我。那是一块玻璃,上面有两道弧形的弯,中间有一个直的铁柱,向一方斜着,铁柱可以转动,我轻轻转动铁柱,就在这时奇迹发生了,明明是直直的铁柱却通过了弧形的弯,这让我百思不得其解,我仔细观察着,这时,我看见两道弧形的弯斜着看竟是一条近似直线的空隙,而铁柱也是斜的,刚好可以通过。终于,我凭借自己的智慧和认真观察,发现了这个奥秘,我心里比吃了蜜还甜。
之后,老师便叫我们去观看仿真机器人,同学们都认真观看尝到了甜头,井然有序的进入另一个展厅。不一会儿,同学们都围满了那个展台,前面的同学都蹲着,好让后面的同学看,比较高的同学让比较矮的同学站在前面,让大家都看到。这时候,同学们都一个个都互相谦让,安静守纪,仿佛在科技的感染下焕然一新。这时,仿真机器人的表演正式开始了。站在里面的工作人员先简单的介绍了一下机器人,便拿出一个大箱子,从里面拿出了两个红色的机器人,还拿出了一个遥控器,工作人员把遥控器一按,缩在一起的机器人立刻舒展开来,躺着的机器人仿佛一跃而起,站在桌子上。工作人员再把遥控器一按,机器人立刻跳起舞来,身上的关节灵活运转,每一个关节到位就轻微一震。我一看,不禁说了一句:“这才是正宗的机械舞啊!”就连会跳机械舞的我,也自愧不如啊。之后,工作人员拿出来一个名叫“小优”的机器人,“小优”的样子圆圆的,两个蓝色的眼睛一眨一眨的真可爱啊!这个名叫“小优”的机器人不仅可爱,还很聪明呢。工作人员叫它跟我们打招呼,它便礼貌的和我们打招呼,工作人员叫它背古诗、唱歌、说绕口令,“小优”都一一照做,最后工作人员叫我们问“小优”问题,“小优”都对答如流,最后,小优好像不来烦了,我们同学还在问问题,它便唱起了个,工作人员轻轻的敲了“小优”一下脑袋,“小优”便叫到“好痛啊,好痛啊。”工作人员又挠它痒痒,它便呵呵的笑了起来。我们要走的时候,‘小优’还很有礼貌的与我们打招呼。
最后,我们又参观了用红外线弹琴、看了消防安全视屏、还观察了电流形成……
我从这次参观,原以为科技离我们很遥远,甚至是遥不可及。现在看来,科技其实就在我们身边,而且处处存在,是我们生活中不可缺少的一部分。打篮球时,要提高投篮的准确率,就要用到抛物线的知识;玩跷跷板时,就会用到杠杆的原理让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断索取新知识。
湖北宜昌秭归县三峡工程希望小学六年级:乔博伟
樱花下的承诺
她们从小就认识,因为她们是邻居。
她那是还仅仅只有6岁,筱雅很可爱,水汪汪的眼睛,粉嫩嫩的小脸蛋,让人有一种想要冲上前亲一口的冲动,她是欧阳家的宝贝。而她,诗颜,比筱雅大1岁,勤劳又朴实,总是默默的爱她。
这天,天气特别的晴朗,放眼望去,天空像块棉花,筱雅和诗颜躺在绿绿的草地上。
筱雅像个小妹妹似的依偎在诗颜怀里,傻乎乎的说:“你看,云朵抱着天空,永远不松手,就像我一样,那你会松开你的手吗?”
诗颜摸摸筱雅的额头:“笨蛋,我当然不放手啊,你那么可爱,我会一直和你在一起的。”
筱雅听得特别舒服,小脸蛋泛着诱人的粉红,在阳光的照耀下,显得格外的可爱。她心里暖融融的,开心的”呵呵”直笑。然后抬起头,反复地问:“是真的吗,真的吗?”其实她心里早有答案,只是想多听诗颜回答几遍,好温暖她的心。
诗颜变得严肃了,她站起来,拉着筱雅的手,飞奔起来,穿过绿油油的草地,来到了一棵大樱树下。樱花正开的茂盛,粉的就像筱雅的脸蛋。风轻轻一吹,花瓣与风缠绕着,连空气中也夹杂着清香。
“喜欢吗?”诗颜问。
“当然啦,好漂亮啊,又好香。我……我实在太喜欢拉!”筱雅高兴的又蹦又跳。
“那么我们就在这樱花下许下承诺吧!”
“承诺?”筱雅懵懂的说。
“我诗颜,在这樱花下许下承诺,我会一辈子陪伴筱雅,在她开心的时候一起笑,在她伤心的时候陪伴她,不离不弃,绝无半点假话。”诗颜转过头来,欣然一笑“看见了吗?你也要哦。”
此时的筱雅已经泪流满面,她不知道,原来诗颜是这么的爱她……她一把抱住了诗颜,紧紧地,不放开。诗颜拍拍筱雅的脑袋,用手帕轻轻抹去她的眼泪,“不要留下泪痕哦,不然小脸蛋就花猫了。”“恩恩……”筱雅眼角的泪珠,此时晶莹而透亮。
恢复心情后,筱雅走到樱树下
“敬爱的樱树爷爷,我在这儿许诺,我会和诗颜一辈子在一起的,我会比爱我自己更多的爱她,永远不分开。”
一旁的诗颜已经知道,这个孩子是真心真意的,自己一定要好好对她。
一年后,筱雅因为父母的关系,一家人即将要搬走了,诗颜知道后,拉着筱雅再次来到樱树下。
筱雅哭了。
诗颜也很难过,但她强颜着欢笑,因为她不想让筱雅舍不得,“不要哭了哦,虽然筱雅走了,但诗颜回永远在这里等你哦,你会回来的不是吗?”
“你会等我……”筱雅抽泣着。
“当然啦。你玩累了一定要回到诗颜身边啊”
筱雅擦擦眼泪,“恩恩,我不哭,我还会回来的,诗颜要等我呀。”
“一定会的,我们约定十年之后再在这樱树下相见。”
“好的,一言为定!”
不久,筱雅乘着汽车,和她的爸爸妈妈一起离开了这里。
转眼十年过去了,诗颜已成了一个亭亭玉立的少女,明亮的双眸,樱桃似的小嘴,白皙的皮肤,在学校不少男生追求她,可她丝毫没有在意,因为她想着她……
这年的樱花终于开了!
诗颜早早的来到当年的那棵樱树下,樱树已显得有些沧桑,可樱花仍然美丽,弥漫着芳香。她期盼着她的出现。可一直等到了晚上,都不见她来,诗颜躺在树旁睡着了。
“醒醒,醒醒……”诗颜睁开朦胧的睡眼,模模糊糊看见一个美丽的女孩儿,水汪汪的眼睛,粉嫩嫩的脸蛋,她眼前一亮,这不就是筱雅吗?“你,你回来了!”诗颜高兴的说不出话来。“恩恩,是我,诗颜,我回来了!”说着,她一把抱住了诗颜,紧紧地。她似乎还是像当初一样,傻乎乎的可爱。
诗颜笑了,摸着她的头,“回来了就好。”
这时,樱花更旺了!
重庆市奉节县巴蜀中学初一:樱花下的承诺
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游科技馆这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用,接着我们在教室做了很多有趣的小实验,老师也给我们示范了部分消化器官的运作。最后,也是我最喜欢的环节,我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔,找到了被撕碎的草莓蛋糕,老师告诉我们,门牙负责切碎食物,犬牙负责撕碎食物,磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃,在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的小肠,发现了变成乳状的草莓蛋糕,体验了小肠有多长。接下来,我们去了大肠,找出变成深色残渣的蛋糕。最后,我们在肛门找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。这次科技馆的学习让我大开眼界,我一定要好好学习科学,以后到科技馆工作!350字 三年级
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游吴江科技馆星期二,我和老师同学一起去秋游,到吴江科技馆玩。科技馆里有许多有趣的东西,比如机器人演奏,新型闹钟,球幕电影……让我印象最深刻的是机器人演奏,球幕电影和儿童乐园。一进门,我就看见有五个机器人在为我们的到来演奏《茉莉花》。 有个机器人拿着指挥棒,在那儿指挥乐队,其余的有的吹笛子,有的打鼓,有的拉小提琴……奏出优美的旋律,我陶醉在这美妙的音乐之中。我们还看了球幕电影。一个老海龟说:“要触碰到月亮才能阻止人类。” 一开始,大家不知道该怎么办,有一只聪明的鱼说:“让歌声触碰月亮吧!”听了这个办法, 所有的鱼都开始大声歌唱,最后成功的打败了人类,都欢呼了起来。随后又到了儿童乐园,一到这儿,大家不约而同地尖叫起来,太多好玩的了!我最喜欢玩沙子,用小扫帚把沙子放进漏斗里,沙子从漏斗里漏出来,我挥动着漏斗,画出了一朵大大的花和我的英文名“Lily” 。要回去了,我依依不舍地离开。在途中,我还在回味吴江科技馆的欢乐,以后还会再来的。400字 三年级 叙事
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游南京科技馆终于盼到了五一劳动节,我和爸爸妈妈一起去南京参观南京科技馆。这是我盼望已久的事了,我的心里充满着快乐!看!我来到了古代编钟旁,拿起小木槌敲起来。优美的声音让我陶醉,我沉浸在编钟乐声里,仿佛我到了古代,穿着古代的衣服,站在编钟旁敲打。我敲着敲着,妈妈喊我了,原来是妈妈看到了“发电厂”。我看到这个“发电厂”是利用风能来发电的。从古代到现代,人们发明了许多东西。真了不起!10年后,100年后还会有什么新发明,新发现呢?这时,我发现了“时光隧道”,大家随我去看看未来世界吧!200字 一年级 叙事
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游科技馆记游科技馆记星湖小学 三(2)班 廖宛娴今天妈妈说带我到广西科技馆去玩。我听了,可开心了!早晨我早早地就起床,刷牙洗脸,整理好自己的穿戴。我越想越开心了,连早餐都没有吃完就叫妈妈带我去了。妈妈看我心里很着急得样子,只好带我去。我们来到科技馆,我突然感觉肚子饿。妈妈看到我这样子,就知道我肚子饿了。妈妈带我来到餐厅,妈妈带我来到收银台点了几到菜。吃饱后,我们又要上路了。妈妈买了两张门票,我们来到第二层楼,我看见有许许多多让我新奇的机械。我看到这些机械十分好奇。我来到一个玻璃前,里面有一个机器人,而玻璃的下面有一个像车轮的转盘。我不知道这是什么东西,我的手拿着转盘,从右到左旋转。让我万万没想到的是,玻璃里面的机器人居然动了起来,这让我大吃一惊。心想:天呐,这机器人尽然动了起来。噢,这是力学传动原理。我玩了玩这个之后,我又去玩了其它东西,比如,铁球、越来越快、沙斗群、电磁大舞台、光学展区等等。终于玩完了第二层楼。紧接着来到了第三层楼,我们来到第三层楼我又看见有许许多多的身体内的东西,比如,肝、肺、脑等等,这次可不一样了。二楼是启迪与探索,三楼是科技于生活,由此可见,这两层的含义差距太大了。我来到一个人骨架子前,他没有皮毛,也没有皮肤,全身都是骨头,可怕极了。他被一个玻璃关在里面。我来到他的面前,他说了几句话,可我并没有吓着。因为我相信世界上没有鬼,所以我自然而然的就不怕他了。我脚踏上仪器,两只脚使劲的踩,那机器人跟我一起动了起来。就这样,踩着踩着,我就不知不觉地累了,需要休息一会儿时,机器人停了下来,并告诉我消耗的活动热量是多少,但我不是很了解。我和妈妈玩完了这个,又玩了营养分配了。我连续玩了三次只有一次是刚好合适的,看来,我以后要少吃一些了。玩玩了第三层楼后,我和妈妈又来到了第四层楼,第四层楼是创新与展望的,也是汽车、太空与电力,我和妈妈来到一个机器设备前,我打开开关,我突然看见灯光亮了起来,我看见还有开关,就叫妈妈按着另一个机关,我猛然发现一个道理,太阳光可以回收利用呢!我又学到了一个新知识啦!我心里想。我和妈妈玩的这个叫做太阳能的模拟装制。它告诉我们有些家的热水是从太阳的光线辐射到一台仪器上,然后,太阳光使冷水变成了热水了。四楼不光有太阳能,还有水力发电厂、现代榨糖机以及模拟驾驶汽车等。今天我不仅玩得开心,而且我还知道科技馆的大概的情况,现在我来告诉大家吧。广西科技馆是广西壮族自治区成立50周年大庆重点献礼项目,于2006年3月3日立项,2006年12月28日开工建设,2008年12月建成开馆。占地面积14655m2,总建筑面积38988m2,总投资约2.5亿元。 广西科技馆以“探索?科技?创新”为主题,场馆规模适当、功能齐全,展区主题鲜明、技术含量大、受众参与程度高。场馆设有常设科普展厅、临时展厅、青少年科学工作室、高科技影院、学术交流等主要功能。其中,常设科普展厅面积约9000m2,共设展项展品236件(套),主要涵盖了工程技术、信息技术、生物工程等与人们社会生活、可持续发展密切相关的重要领域,同时还注重挖掘广西、东盟各国地域特色、科技发展成果等资源。儿童乐园、科学探秘、环境生存、生命健康、信息世界、挑战与创新、未来展望等七个分区;临时展厅位于主体建筑一层,面积约2400m2,主要举办短期的科技主题或热点专题展览;青少年科学工作室位于场馆六层,总面积约600m2,面向广大青少年,开展科技创新与校外教育。馆内设有球幕和4D二个特种影院,球幕影院约250m2 ,可容纳166人,在这里有天象节目和球幕电影双重功能,参观者在剧场内可以欣赏到全新的球幕电影和许多罕见的星空运动及天文现象。4D影院约60m2,可容纳38人,立体影像的运用与影院内的环境喷水、吹风、烟幕等机关相配合,带给观众全新的视觉震撼和乐趣。广西科技馆真好玩,一玩就是七小时,动动手,动动脑,小朋友们乐呵呵,乐呵呵。1200字以上 四年级 叙事
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科技馆之游星期六的下午,爸爸带着我去科技馆。我非常高兴,想象里面是怎么样,我们乘坐地铁到达科技馆,啊!科技馆就像一个大皮球,我们进了科技馆,我们首先进了“动物世界”,里面内容真丰富,有很多模型:有一头狮子正站在大石头上吼叫,有一只鬣狗正在吃一只羚羊的死尸,还有一群野牛正在迁移的路上我一回头,呀!还有水里的动物呢,瞧,白鲸正在冰冷的水里吐泡泡呢!还有很多动物。这时,我抬了一下头,发现还有一座非常高的山。我兴奋极了,赶紧跑了过去,我和爸爸一起上山,刚走到半山腰,一座用绳子和木板搭的桥出现在眼前,走过桥,路更难走了,一会弯,一会往上爬。突然,我发现一根绳子,再仔细看,原来是一条蛇的尾巴,把我吓得直哆嗦,不过,爸爸告诉我:“不是真蛇。”我才平静下来。往上,弯,往上突然一个洞出现在我的面前,上面写着蝙蝠洞,洞里黑乎乎的,尽是那些千千万万的蝙蝠倒挂在洞的上面。要下山了,突然,一个小茅屋出现了,旁边有一些亮着灯的洞,一进第一个洞,许多蝴蝶在飞舞,在休息,在吃食,场面壮观得不得了。进第二个洞里面是鸟类,洞里,千奇百怪的鸟儿出现在眼前。最小的蜂鸟,最大的是鹰。下了山,我们走进了一个大窟窿,哇,里面什么多少巨型的,巨型蟑螂,蟒蛇接下来,我们又进了“蜘蛛世界”,一进去,就听见解说员在解说,还有一个个的蜘蛛,最厉害的是捕鸟蛛,能捕到小鸟、青蛙呢!有蜘蛛内部结构。我们上了二楼,二楼的东西真不少,我们首先进了“机器人的世界”,我们看到了机器人在修理汽车,我们在控制器上点了体操,机器人果然做起了体操,我们又点了跳舞,机器人跳起来舞蹈,我们又看来了机器人为人类倒茶又进了“信息时代”,我们看到有一个标题“虚拟世界”,我们看到好多电脑,我们坐在其中的一台,上面有二个标题“虚拟放牧”、“虚拟伐木”,我点击了“虚拟放牧”里面出现一句话:开始放牧,开始、退出。我点击了开始,里面出现了选数量,我选了一万头羊,然后点击了确认,开始,第一年百分之七十五,第二年百分之十五最后是零,说明这是过度放牧,我又点击了五百头羊,第一年百分之九十九,第二年还是百分之九十九最后是百分之九十九,这不是过度放牧。我们又看到世界上最长机器,是模型,还有原子对撞机模仿,还看到了原子核反应堆。走出“信息时代”,我们又进了“地球家园”看到了一幅迷人的景象展现在眼前,一群红艳艳的小鱼在我眼前游过,一群群的鸟儿在笼中飞翔突然,我们看到一个厅,我们拥拥挤挤的进去,这是模拟灾难,我们先看到成千上万的水从山上流下来,树木被冲倒了,下面又是接二连三的火山喷发了,剩下的树被人类伐倒,突然,脚下猛的一抖,大地仿佛裂开了一个又深又细的缝。声音:“希望我们不要把这样的世界留给子孙。”又上了楼,上面写着"人体世界",我们进去就发现上面写着“食物快车”,排着很长的队呢!我们想:肯定很好玩,爸爸排队,我在旁边玩,还认识了一个小妹妹,轮到我了,我一个人上了快车,是“西瓜”,我们被送进了一个血盆大口,两排牙齿向我们靠进,正在这时,我们很快滑了下去,幸好没被咬到,我们进了胃,有一张脸对我们说:“我们这里来消化你。”旁边出现了泡泡,我以为我真的被消化了,我们又滑到了十二指肠,又有一张可怕的脸说:“我们也要把你们消化,我吓得直冒冷汗,又滑到了小肠,无数的脸朝我们看,最大的一张脸说:“兄弟们,快点把养份吸收。”他们就开始“吸收”。顿时出现很多我们滑到大肠,又有个肮脏的脸说:“我吸收水分”它开始“吸收”,我们滑到直肠,又被滑了出去。这一次科技馆之游,让我学到了很多知识,我非常高兴。1200字以上 六年级 日记
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上海科技馆游记【篇一:上海科技馆游记】八月份的一个周末,我和爸爸一起来到上海旅游。我们整整坐了12个小时的汽车,从早到晚天都黑了才到上海,路途真是遥远啊!第二天一大早,爸爸把我从睡梦中叫醒。我们吃完早饭就急忙从宾馆出发去上海科技馆。我们途径地铁2号地铁线转乘4号地铁线很快就到达科技馆。来到科技馆门前,我好是激动呀!科技馆又大又漂亮,爸爸买了门票我们就迫不及待的跑进去了。科技馆分BF区、1F区、2F区、3F等4个区。在BF区里有:1号、2号、3号临时展厅;1F区里有:动物世界、生物万象、地壳探秘、彩虹儿童乐园、智慧之光、设计师摇篮;在2F区里有:地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展;在3F区里有:探索之光、人与健康、宇航天地。在1F区的动物世界里,看到有许多各大洲的动物,有大象、猴子、袋鼠、狗熊等许多动物。在动物世界的中间有两个望眼镜,当望远镜应到哪个动物的时候,就会显示动物的图像信息,真是神奇呀!在2F区内的机器人世界里,机器人可真神奇,它会射箭、跳舞、画画、弹琴、下棋,真的和人一样能干。在3F区内的宇航天地,有许多的航空飞船和火箭,还有神舟五号飞船也在呢!上海科技馆真是一座把自然、科技和艺术融合在一起的主题公园,它真是让我大开眼见。【篇二:上海科技馆游记】参观完世博园后,我们又来到了一个好地方--上海科技馆那里和东方绿舟、世博园一样令我难忘。上了大客车,我尽情的欣赏着上海的美景正当我看得如痴如醉的时候,车停了下来,哇!好漂亮的科技馆呀!里面全是高科技。正当我想的时候我们的大部队要进去了我们第一个参观非洲动物群。哪里有非洲象、长颈鹿、斑马、狼和狮子等动物。然后又来到了生物万象那里是一些生物种类,如:各种鸟类、小刺猬。途中还经过了蝙蝠洞、蝴蝶谷。蝙蝠洞的上面全是蝙蝠形态各异,蝴蝶谷的上面全是各种的蝴蝶美不胜收。再往楼上走就全是高科技啦!我看看这个,摸摸那个那的也不想错过。在参观机器人时,我们看了一场机器人表演使我开心极了。我以为机器人都是一个笨重的大家伙但看完后,我不禁惊叹这些机器人可真灵活啊!【篇三:上海科技馆游记作文】一早我和妈妈、舅妈、舅舅、弟弟就来到上海科技馆,舅舅买了票,我们首先去了机器人世界,在那里有会下棋的机器人、会帮人提包的机器人、会各种乐器的机器人、会跳舞的机器人等等。接着来到海洋探索有黑群鱼、金鱼、草鱼、鲤鱼、热带鱼、斑纹鱼、模拟美人鱼等等。【篇七:上海科技馆游记】紧张的期中考试结束了。今天,为了让我放松一下,爸爸特意带着我去上海科技馆参观。走出地铁车站,只见一只展翅高飞的“雄鹰”出现在我的眼前,这就是上海科技馆的外形。在科技馆的下沉式广场四周,绿树成荫,百花争艳。我们首先来到智慧之光展区。一到这儿,“超级大电话”立刻把我吸引住了。虽然它名叫电话,但是它并不用电。超级大电话其实是两个相隔100米左右,直径约为1.2米的竖着的抛物面大锅。当你对着一个大锅的中心说话时,站在另一个大锅前的人就能听见你讲的话。这是因为大锅把你说话时发出的声音聚集在了一起,所以对方才能听清你的话。随着人流,我们进入了地壳探秘展区,发现人们正排着长长的队伍,等待参加什么活动。走上去一问,原来是“体验地震”。于是,我们也排了上去。不一会儿就轮到了我们,一位管理员带着我们进入了一个区域。门刚关上,有些人就开始紧张了,我也不由自主地紧握住爸爸的手。管理员对我们说:“请大家不要紧张,这是一部电梯,当我们升到800米时,我带大家去地震区。”大家这才松了口气。走进地震区,大约又过了一分钟,灯忽然都灭了,人们都紧紧地握住扶手。一会儿传来了沉闷的震撼人心的响声,我感到地面在剧烈抖动,时而左右摇,时而前后晃,时而又横七竖八乱震一气。这时,旁边的石柱开始移动,不断地有“石块”坠下。同时,一旁的电线上也冒出了许许多多的火花,噼啪作响,震耳欲聋。“体验地震”给我带来的最大体会是:好险啊!接着,我们还参观了其它许多展区。有展现雨林地形、热带植物、奇妙物种,展示生命奥妙的生物万象展区;有启发少年儿童观察外部世界,参与科技实践活动的儿童科技园展区;有强调“好主意”是创新之源的设计师摇篮展区;还有展现现代信息和影视技术的视听乐园展区……上海科技馆所有的展区都体现出了寓教于乐的特点,在休闲中娱乐,在娱乐中学到知识。今后,我还要去那里玩。【篇八:上海科技馆游记】今天,我和妈妈兴高采烈地来到上海科技馆玩了整整一天,这里太有趣了。首先,我给你介绍“智慧之光”吧!智慧之光展区里有两种我最喜欢的游戏。一是斜房子,顾名思义,它是一座房子,斜斜的,人走在上面像失去了平衡力,根本站不稳,但奇怪的是人也不会摔跤。二是一把椅子,它旁边系有一根绳子,把绳子往下拉,椅子就可以往上升,好玩吧!然后,我们参观了“动物世界”,那里陈列着世界各大洲的各式各样的动物,有非洲板块、亚洲板块、美洲板块和欧洲板块的动物展品。我最喜欢非洲板块,尤其是那头大象,约有3吨重。更有趣的是大象后面跟着的几只小动物,它们在干吗呢?原来跟在大象后面是因为它们怕下雨天淋雨,大象是它们的“雨伞”。除此之外,当有凶猛的动物来袭击它们时,大象还是它们的“保护神”。接着,我们又来到了“地球家园”参观。一个世界上最大的转动地球仪特别吸引人,它的周围悬挂着纸张,这些纸张五颜六色、星光闪烁,就像宇宙的模样。我很好奇,就亲自去了宇宙桥,彷佛我来到了宇宙中。时间过得真快,我们不知不觉来到了“机器人世界”里。这里更让你大开眼界,机器人会工作、做操、唱歌。它们的主要工作是制造和修理汽车。它们做操时就好像在舞动“喜刷刷,喜刷刷”的动作一样。至于唱歌嘛,我,才不想告诉你呢!因为精彩得无法形容!说到“信息时代”,最有趣的是网络模拟系统。系统中间有一台巨大的交换机,周围连接着一到五号工作站。你可以让小球从一个站传到另一个站,可在传送之前,你要先用黑白小球代表接受站的密码,再放五个球表示要输的信息,最后只需点击输出命令,信息就可传送到目的地了。快看!快看!“人与健康”飞来了!“人与健康”最好玩的是水果车,水果车会带你进入人体的消化系统。随着水果车前行,我明白了,原来食物在体内要经过口腔、咽喉、食道、胃、小肠、大肠、直肠,最后由肛门排出体外。其中胃是主要的消化器官,小肠是主要吸收营养的器官,大肠是吸收水分的器官。上海科技馆不但好玩,而且还能学到很多知识!1200字以上 初一 记叙文
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心灵之撼动——游厦门科技馆_750字当我踏进科技馆的大门,我就被这儿的独特风景吸引—— 在广阔的大厅内,洁白的大理石瓷砖闪烁着灵动的光芒,倒映着同学们兴奋的神情。在大厅内,首先映入我眼帘的是一座水钟,水钟一直静静矗立在大厅中央,它不说话,却散发着强大的气场。大厅虽然人声嘈杂,但出神望着它的我却只听得见水钟里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的宝蓝色,成为科技馆里一道亮丽的风景线。我抚摸着水钟冰凉的钟身,神魂却飘得很远,很远……水不停,时间不止,中国古代人民无穷的智慧,在那些“日出而作,日入而息”的日子里,成就了改善人们生活的科学,这钟难道不是象征着我们中国人的无穷智慧吗? 告别了那令人若有所思的水钟,我走进了一个静电剧场。电,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,让我又爱又怕。只见舞台上摆放着许多不知名的道具:偏左的地方有一个小台,似乎是准备让志愿者为观众展示静电的魅力;中间则摆放着一个危险的聚电棒,仿佛雷神降临……表演开始,主持人先是为我们讲解了电的发展史,随即为我们展开了一段精彩绝伦的表演——当主持人邀请长发及腰的志愿者走上偏台,静电弥漫,空气中也有了一股焦味儿,那位志愿者的头发犹如刺猬悬浮在空中,让人捧腹大笑。一演过后,第二个演出更是惊心动魄。仿佛天火,静电创造了一个奇迹,漆黑的剧场里,聚电棒骤然散发强大气场,白色的电花好像精灵,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。 半天过去了,我在科技馆里见到了许多日常生活中见不到的奇妙体验。当我走出了厦门科技馆,我还念念不忘,在这里,我见证了中国科技的发展、成功。无数未来的科学家也许就是某个参观者,若想让这古老又伟大的祖国更加繁荣昌盛,必须动用科学的力量。当我踏进科技馆的大门,我就被这儿的独特风景吸引——在广阔的大厅内,洁白的大理石瓷砖闪烁着灵动的光芒,倒映着同学们兴奋的神情。在大厅内,首先映入我眼帘的是一座水钟,水钟一直静静矗立在大厅中央,它不说话,却散发着强大的气场。大厅虽然人声嘈杂,但出神望着它的我却只听得见水钟里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的宝蓝色,成为科技馆里一道亮丽的风景线。我抚摸着水钟冰凉的钟身,神魂却飘得很远,很远……水不停,时间不止,中国古代人民无穷的智慧,在那些“日出而作,日入而息”的日子里,成就了改善人们生活的科学,这钟难道不是象征着我们中国人的无穷智慧吗?告别了那令人若有所思的水钟,我走进了一个静电剧场。电,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,让我又爱又怕。只见舞台上摆放着许多不知名的道具:偏左的地方有一个小台,似乎是准备让志愿者为观众展示静电的魅力;中间则摆放着一个危险的聚电棒,仿佛雷神降临……表演开始,主持人先是为我们讲解了电的发展史,随即为我们展开了一段精彩绝伦的表演——当主持人邀请长发及腰的志愿者走上偏台,静电弥漫,空气中也有了一股焦味儿,那位志愿者的头发犹如刺猬悬浮在空中,让人捧腹大笑。一演过后,第二个演出更是惊心动魄。仿佛天火,静电创造了一个奇迹,漆黑的剧场里,聚电棒骤然散发强大气场,白色的电花好像精灵,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。半天过去了,我在科技馆里见到了许多日常生活中见不到的奇妙体验。当我走出了厦门科技馆,我还念念不忘,在这里,我见证了中国科技的发展、成功。无数未来的科学家也许就是某个参观者,若想让这古老又伟大的祖国更加繁荣昌盛,必须动用科学的力量。六年级:王嘉仪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写景
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中国科技馆新馆观后感我们热工所党支部集体参观了新建成的中国科学技术馆新馆。中国科学技术馆是国家级科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略,提高公众科学文化素质的大型科普教育基地,是展示我国科技发展和科普教育事业发展的重要窗口,是体现我国物质文明和精神文明建设成就的重要标志。这次参观集知识性、趣味性于一体,丰富了我们的知识,开阔了大家的视野,增强了我们支部的凝聚力。中国科学技术馆新馆坐落于国家奥林匹克公园内,紧邻鸟巢,周围环境优美,是极佳的科普教育基地。新馆占地面积4。8万平方米,总建筑面积10。2万平方米,基建投资达到11。3亿元人民币,无论是建筑规模,还是建设水平都远远超过了于1988年建成的老馆,这体现了我国政府对科普事业的高度重视。从外型上看,新馆犹如一个巨型魔方,建筑被划分为若干个积木般的块体相互咬合,体现了人与自然和科技之间的内在联系,反映了中国传统文化中重视整体与部分关系的特点,也象征着科学没有绝对的界限,学科之间相互融合、相互促进的寓意。我们参观了“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”四大主题展厅。“华夏之光”展厅主要展示了我国古代取得的科学技术成就,之前只在书本上了解到我国古人在科学技术上已有很高的造诣,这次通过各种实物展示,使我们更加直观而深刻的感受到我国古人的聪明才智。我国古代取得的成就主要集中在技术领域,而且是与人们生活密切相关,例如织布机,精妙绝伦的建筑、桥梁,天文历法等等,这些成就是古人在劳动中积累的经验和智慧的体现,远远超过了同时期的西方人。当我们啧啧称叹我国古人的智慧时,不禁要问这样一个问题,为什么近代科学技术革命没有在中国发生,而是起源于西方?带着这个问题,我们参观了接下来的几个展厅,并试图去寻找问题的答案。接下来的三个展厅,“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”展示了近代科学技术的成就,它们以时间为序列,系统展示了西方科学技术的起源和发展,以及对人类生活带来的巨大变革,这三个展厅分别代表了过去、现在和未来。在“探索与发现”展厅,我们看到了许多具有很强趣味性的实验装置,透过这些趣味实验,用学过的物理知识去解释隐藏在背后的规律,其乐无穷。在这里,我们感受到了西方先哲们思想中闪耀的理性光辉。在“科技与生活”展厅,我们感受到了科技力量的强大,现代科学技术几乎融入到了我们生活中的方方面面,“科学技术是第一生产力”在这里得到了淋漓尽致的体现。我们还发现许多展品与计量科学有着密切的关系,这让我们计量科技工作者倍感亲切,这也说明计量科学在实际生活中的重要作用。在“挑战与未来”展厅,我们则体会到了科技的另一面,科学技术是一把双刃剑,它有强大的力量能使我们的生活变得更好,同时它也有魔鬼般的力量将我们的地球毁灭。目前,全球变暖等环境问题日益突出,如何更好的利用科学技术这一难题摆在了人类的面前。好在全世界的科学家已经行动起来,我们每个人都责无旁贷,我们相信只要科学技术掌握在有理性的人类手中,人类的未来就是美好的。参观完这三个展厅,我回过头来想到了先前的那个问题,近代科学技术革命为什么没有在中国发生?这个问题其实是著名的“李约瑟难题”,这是一个没有结论的开放性假设,我们尽可以提出各种可能的解释。譬如,中国古代的科学技术偏重于技术和经验层面,没有形成系统的理论体系,而西方科学技术的起源是以理性思辨为基础的。其实我们说的科学技术应该是两个概念,科学和技术,科学是理论层面,技术是操作层面。在最初,西方的科学和技术是分开的,但是之后科学促进了技术的进步,技术反过来又推动了科学发展,这种良性循环发展到今天,科学与技术的界限越来越模糊,越来越一体化了。因此,我们可以认为中国古代的科学技术缺失了科学这一环,导致它没能进一步发展。至于为什么会缺失科学这一环,可能与文化、语言、文字等等都是有关的。历史是不能假设的,我们只能去重新审视它。四个展厅的参观,我们只能说是走马观花式的,因为要看的东西实在是太多了,一天的时间是来不及去细看每一件展品的。但是这次参观带给了我们很大的收获,给了我们思考的空间,激发了我们探索未知的欲望,促使我们在计量科研的岗位上做出更好的工作。不仅如此,这次活动对我们支部的建设也有重要意义,增强了支部的凝聚力,提高了党员的科学素养。在当今形势下,我们党员应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。1200字以上 高三 观后感