拜佛450字

拜佛

450字 二年级 叙事

今天我和爸爸妈妈的任务就是带外婆和舅舅一起去南岩古寺拜佛。

我们坐上了爸爸的小车出发了,一路上我有点晕车,我老问妈妈要到了没有,妈妈总说快到了快到了,可是老没到。终于到了,我们先把车停好,然后一起爬上古寺。

一进门,我看到一些人正跪在地上,手里拿着一个竹筒,里面有很多签,他们反复地摇来摇去,一些签便掉到了地上。我们开始拜佛了,妈妈拿出了一些香,然后在油灯上点着了,我们便跪在地上拜拜,我想看一下灵不灵,便许愿我的小番茄明天就能发芽。

拜完后我们就在寺里参观了,我是见佛就拜,妈妈笑我什么佛都拜。然后我们觉得有点口渴,爸爸就去买了几罐“王老吉”。喝完后,舅舅和外婆要去看“唐代佛石”,我也想去看,就和他们一起去了,但是我们刚走出寺门就看见山上有一块石头,上面写一个红色的“佛”字,我们便不上去看了。我们回去后,爸爸妈妈说上面还有刺史墓和莲花石,但是我们不去看了,已经是中午了。

我们下山后,我们还看到了一棵中国珍贵的柿子树,还有用它的水夏天煮粥,隔夜不酸的一口井,只是已经封掉了,我们还看到了莲花池,听说有七彩莲花在里面,只是现在看不到。我们买了鸡柳、热狗和菜头丸,吃完我们便回家了。

今天这次拜佛让我感觉很疲劳,但我却很快乐!

广东揭阳市运通学校二年级:欧广晔

我眼中的颜色

450字 初一 散文

风轻轻拂过,和着秋的凉爽,掺着些许枫叶的味道,扬起我缕缕青丝时,我眼中有青春的颜色。

透过窗户,我看见了万紫千红。

绿色是朝气蓬勃,充满生机的,它象征勤奋。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”步入初三的我们已经进入学习的黄金阶段,压力正从四面八方袭来。我们应该把压力化为动力,更加勤奋地学习。

红色是热烈地颜色。在这青春如花的季节里,我们应该广结好友,热切与人交谈,积极发表意见,展现出属于我们的风姿,展现出属于我们的季节,展现出属于我们的青春本色。

蓝色是忧郁的颜色。在我们的学习和成长中,有时内心会躁动,情绪也会抑郁,偶尔被长辈不理解,学习上的不顺利,会让我们无奈,却也是不得不接受的现实。人生如果没有障碍我们就不会坚强,不会进步,不会变得更有力量。原地踏步的生活不会有激情,不会有动力。

金色是收获的颜色,它让我们欣喜。当我们用自己的努力和汗水换来一份优秀的成绩时,之前所有困难都不算什么。它只是我们脚下的楼梯,踩过它,我们就能向成功多迈一步,一步一步助我们登上高峰,进而实现我们的人生理想。

就是这些颜色绘出了我的精彩人生。透过窗户,我看到了我的青春绽放出如花般的模样。

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