我尝到了失败的滋味
800字
初一
记叙文
终于迎来了月考，我不禁兴奋起来。想着月考胜利后的情景，我得意洋洋。尤其是英语，是我最得心应手、最值得骄傲的一门课了，拿它个满分，犹如探囊取物，不成问题。
上课了，英语考试的试卷发下来啦，我扫了一下题目，心里想：这么简单，还用我大动脑筋吗？小kiss而已，20分钟就可以解决，正确率当然百分之一百。
于是我三下五除二，笔下汩汩，形同流水；字迹，龙飞凤舞，一气呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分钟就完成了所有答题。我随手把笔一掷，搞定！我环顾一下四周，见有的同学咬着笔头，有的同学目瞪口呆；有的同学分明头冒冷汗，双眉紧锁。唯有我挥手完卷，悠悠然东张西望。交卷了，我离开了教室，走出了学校。我简直是趾高气扬地骑着我心爱的跑车向家里飞！
回到家，我躺在床上，想着明天教英语的傅老师会用怎样热烈的语言在课堂上表扬我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飞车来到学校。第二节一下课，我被“传唤”进傅老师的办公室。我想，傅老师一定是表扬我考得好。可是，一进办公室，看到傅老师的脸色是严肃得有些严厉，我莫名其妙地慌张起来。傅老师的脸阴沉沉的，好恐怖啊！她把我的试卷往我面前一摊、一拍，说：“你自己看看，自己考得怎么样，错在什么地方！”我瞄了瞄；这一瞄，我惊呆了，映入我眼睛的几乎全是凶神恶煞的叉……这，这是怎么一回事？这叉，应该打上的吗？这成绩，是我考出来的吗？我真的有点怀疑傅老师是不是给我改错了，可当我把试卷拿到自己手中仔仔细细地看了后，才发现我所做错的，居然不是我不懂的，全是我没有看清题目、没有读懂意思盲目下笔的错误；我错在不细心、不认真，我错在浮而不实，我错在吊儿郎当！
傅老师拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”
傅老师闭起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它让我深深记住，学习是老老实实的事情，来不得半点随便和马虎；而且学无止境，任何骄傲和自满是制定要失败的！傅老师没有睁开眼，她把头靠在办公桌上，给我挥了挥手，叫我出去……我知道我让傅老师失
这次月考，我真的尝到了失败的滋味。
我尝到了帮助他人的滋味
600字
初二
记叙文
我尝到了帮助他人的滋味
生活是一幅美丽的风景画，记载了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在风雨中勇往直前的不系之舟，满载人生活中的各类情感驶向远方……
我经历过许许多多的事情，有些事因为事件的原因被我渐渐淡忘了，有些事甚至搜索枯肠而不可得，但有一件事至今仍历历在目，现在想起来还是甜甜的，心中就会涌起一种快乐的感觉。
那一次，我真真切切的尝到了帮助他人的滋味。
8岁那年，我们村里赶集。我死乞白赖得向妈妈要了10元钱。心情十分愉快，于是我哼着小曲儿踏上了“赶集之路”。来到东门外，我和几个小伙伴便在这儿逛逛，那儿瞧瞧，但我们都是“三分钟的热度”。不一会儿就不想玩了，拖着疲惫的身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看见一大群人围着一个地方，出于好奇，我们一下子都跑了过去，从缝儿里看了起来。只见人群之间有一个老爷爷，大概快七十了吧！他坐在地上，无精打彩地靠着墙，脚旁边放着一个碗，里面放着一些零碎的钱，我数了数，才四块钱，还不够吃一碗面呢！我又看了看四周的大人们，他们没有一个肯掏出钱来帮助老爷爷，我想：这些人真是太没有同情心了，难道他们没有长辈吗？我可不能像他们那样。想到这儿，我第一个把妈妈给我的十块钱放到了碗里，大人们惊奇的看着我，不一会儿，也纷纷掏了腰包，这时，老爷爷抬起头用感激的目光看着我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就这样，我满怀成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告诉了妈妈，妈妈夸我是一个有同情心的好孩子，我可高兴了！
“赠人玫瑰，手留余香”这句话说的真不错，我这才体会到了这句话的含义，我以后一定会多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己！
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我尝到了失败的滋味【篇一：我尝到了失败的滋味】在我们的生活中有酸、甜、苦、辣、有成功、也有失败，但是有一次失败让我记忆犹新，那就是一次考试的不理想。早晨来到学校，一次突如其来的考试传到我们的耳中，同学们都心惊胆颤，开始考试了，老师发下试卷，同学们都紧张的写着三十分钟过去了，我早已写完，开始检查，可是我的心思根本没放在检查卷纸上，全放在我刚买的小玩具上了。片刻过后，老师瞬间站起来说道“收卷”各组的组长收了卷纸，快速的跑到老师的跟前，交给了老师。不一会儿下课了同学们站起来说“老师再见”老师走出了教室，我们也随后而上，站在走廊上互相议论着每一道题。放学了同学们都忐忑不安的回到家。第二天早上来到学校，老师拿着成绩报告来到班里，说先读八十分以下的：李龙康、司润伟、翟宇杰、吕炳辉……竟然有我，我的眼泪一直在眼眶里打转，我低着头去拿试卷，我坐在座位上哭了起来，老师说：“不要哭，失败是成功之母，下次努力。这就是在我生活中的失败，这个失败让我记忆犹新。【篇二：我尝到了失败的滋味】在我的脑海里，有许许多多的滋味但在四年级上学期的那个滋味，令我久久不能忘返。那一次四单元的数学考试，我不知怎么了，是不会还是没好好的认真对待居然考了“60多分”我的心立刻紧紧的揪在一起，还被自己的成绩给吓了一跳，心想：天哪！这是怎么回事，难道是早上没吃一根油条和两颗鸡蛋。老师在讲卷的时候，我迟迟不敢拿出卷来，要是拿出来卷来我也把成绩和错题挡的严严实实的，不让人看见，老师讲课的时候，我根本没有听进去，脑子里全是考试成绩和老爸老妈那恶狼般的眼神，偶尔看一下卷，听一会儿老师讲的卷，可看卷时居然发现错的大多都是会的，听讲的时候老师经常叫起那些不应该错的题的同学，其中就有我，我羞得十分想找一个地洞上的一个缝隙，像一个小老鼠钻进去，可是我是人，我可不是鼠之类的小动物，脑子有责备开了。我假想了一下，发现，我考不好的原因是在考试的时候浪费了大量的时间，我不慌不忙的写字，东张西望的，先挑简单的题做，难得要花很长很长时间写，算。时间最后一定不够了，理所当然，时间不够，剩下的题就囫囵吞枣的写下去，最终导致考不好，我觉得亏，真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀！从这件事后，我在努力的加快写字速度，争取以后再也不从时间上吃亏了。啊！虽然我们已经又升了一个学期，但这件事我现在依然记忆犹新……【篇三：我尝到了失败的滋味作文】终于迎来了考试，我不禁兴奋起来。想着月考胜利后的情景，我得意洋洋。英语是我最得心应手、最值得骄傲的一门课了，拿它个满分，犹如探囊取物，不成问题。上课了，英语考试的试卷发下来啦，我扫了一下题目，心里想：这么简单，还用我大动脑筋吗？20分钟搞定！于是我三下五除二，笔下汩汩，形同流水；字迹，龙飞凤舞，一气呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分钟就完成了所有答题。我随手把笔一掷，搞定！我环顾一下四周，见有的同学咬着笔头，有的同学目瞪口呆；有的同学分明头冒冷汗，双眉紧锁。唯有我挥手完卷，悠悠然东张西望。交卷了，我离开了教室，在大厅里追逐打闹。回到家，我躺在床上，想着明天教英语的傅老师会用怎样热烈的语言在课堂上表扬我。【篇七：我尝到了失败的滋味】凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想说，就连眼角的泪水也那么地牵强。用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”来形容我的心情再合适不过了。现在才知道，原来失败的感觉是这样的，那感觉简直比窒息更难受。前几天，拿到了期中考试的成绩表，我呆呆地望着那张成绩表，心，不禁地抽搐了一下，这真的是我的成绩表吗？我简直就不敢相信自己的眼睛。从来没想过，自己竟会考得这么差的。我一遍一遍的重计分数，多么希望那只是老师计错分数，但这只不过是我自己的妄想罢了。我看见了同学对着我指指点点的，他们的嘲笑声不时地钻进我的耳朵。“哈哈！瞧她那傻样，自己考得不好还以为是老师改错了。”是啊是啊！想不到她也会考得这么差，简直让人大跌眼镜。”……我用力地捂住耳朵，闭上了眼睛，努力不再去想，好想忘记这一切一切。回到家，我把自己困在房间里，现在的我，只想自己一个人静静的。房间里，播放着悲伤的曲子，我木然地听这这曲子，原来悲伤的旋律不是那样的，悲伤的旋律，我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起了大雨，这无情的雨淋湿了我的心灵。我对着镜子里的自己傻傻地笑：“如果一开始我没有期待什么，或许现在就不用这么失望了吧！”但又想到，如果我面对这一点失败就这么地颓弃，那我以后的人生道路该如何走下去呢？或许，失败是锻炼我们的宝贵的机会，“失败，可以使一个人的意志坚强，但也可以使一个人一蹶不起。”这已经不是第一次听了，但为什么我到现在才明白呢？想通了，心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地，天空挂起了迷人的彩虹。我相信，只要我从现在开始，重新的振作起来，好好的努力，成功离我并不远的，下次我一定会考得更好的，一切都会好起来的。【篇八：我尝到了失败的滋味】“失败乃成功之母”这句话是我的座右铭。从哪里跌倒就从哪里爬起。在我遭遇了数次失败之后，我深刻的体会到了其中蕴含的道理。在学校奥数班的考试中，我考得不理想，错失了这次继续竞争下去的资格。所以，我只能等待下一次的参与机会，我的心情很沮丧。失败的滋味很苦，很苦。尤其让我不敢轻松面对的是，吴校长、我的父母等等好多关心我，疼爱我的人们，倾注在我身上的希望，我该怎么告诉他们？一想起那一双双注满了期待的眼睛，我就耳根发红，惭愧万分。我只能用手中的笔在这里记述我此时此刻的心情。我辜负了大家的期望，只能默默的独自流泪，心里像打翻了五味瓶……“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”耳边突然响起我最喜欢的这句歌词。是啊！世间没有任何一条路永远是平坦的大道，人生旅途上有鲜花伴随更有泪水飞扬；竞争路上，对手如云，更有高手如林。遭遇了失败怎么办？是从此一蹶不振，畏畏缩缩；还是迎难而上，愈挫愈勇？此刻妈妈的话又在耳边回荡：“人生的道路遥远而漫长，怎能一帆风顺、事事如意？失败乃成功之母！昂起头来，小薇！努力追逐理想和前途，要时时拥有自信的笑容！”经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击失败。学会把痛苦当做享受，把困难当做机遇，在挫折中不断吸取教训，在失败里摸索总结经验，才能让自己厚积薄发，用失败换取成功！失败，在每个人的一生中，都会遭遇它。它就像一座飞来石，突然而至，挡在了人们面前。有的人憎恶它，在它来到时，把自己的眼睛蒙上了，假装看不到，自欺的同时，也让自己前进的步伐停滞不前，误了一生。有的人坦然的接受它，了解它，进而超越它，达到了自己人生路上的又一新高度。所以，我懂得了：失败不是可怕的洪水！1200字以上 初一 记叙文
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尝到了苦滋味象山县实验小学604班王佳艺9月21日下午放学了，就在铃声响起的那一瞬间，数学老师蒋老师拿着试卷走进来，关掉铃声。我们就开始了放学晚回家的时光。当我时不时转头看向后桌的时候，发现了她正在做刚刚发下来的数学晚上家庭作业，于是我就开始学坏了。跟着她一起做，虽然我知道这么做是不好的，但我还是想快点完成作业，于是我就没多想一直往下做，当然就没认真听数学老师的讲课了。突然，一声“朱晨”，老师让她起来回答问题，结果她没答出来，站着，只是读了那题的一小部分。接着老师就叫到了我，我也就跟学着她读那道题，因为我没认真听讲，就回答不上来，但我听见同学们都在小声地说：“下一题！”我这时才明白，老师便紧说了一句：“你也走神了！”我站了一小会儿，便脚向前滑，一屁股坐在了凳子上。顿时，我便看到世界由清晰到模糊的全过程，心，在眼泪落下的那一刻变得彻底清澈明晰！直到老师讲完课之后。我的眼泪还在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所为，悲痛不已，一股深深地自责袭上心头。心想：我怎么会走神呢？我怎么会在老师讲课的时候去做作业呢？我为什么会这样？我上课从来都没有走神过，为什么今天……？这次肯定脸丢大了。经过了这次的教训后，我大彻大悟，第一次尝到了被老师说“走神”的滋味，我想我以后绝对不能再走神了，否则，不但对自己的成绩有影响，还辜负了父母和老师的一片苦心。我决定以后上课要更认真，学习要更努力，成绩要更高，做一名好学生！指导老师：何婉君六年级:王佳艺550字 六年级 叙事
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我尝到了当家的滋味这个周末，我决定自己来当一天家。早上，我刚睡醒就一骨碌地爬了起来，穿好衣服、裤子，去卫生间洗漱。完毕后，我从冰箱里拿出粽子，再在锅里加了点水，并放进粽子，打开煤气灶，盖上锅盖。我一边等待一边用微波炉热牛奶。粽子熟了以后，我剥开墨绿色的箬叶，放在一个盘子里，并在边上放了三双筷子和三杯热好的牛奶。做完这些后，我叫醒爸爸妈妈起来吃早餐。吃完后，我和爸爸去打羽毛球。由于早餐吃的晚，中午，我们全家出去简单地吃了点快餐。下午我和妈妈去菜场买菜。一进菜场，各种品种的菜，看得我不知所措。我与妈妈商量了一下，决定买茄子、土豆、螃蟹等。回家后，我让爸爸和我一起洗菜、做饭……一天很快地过去了，当了一天的家，才知道当家并不简单，也不轻松。到现在，我终于知道爸爸妈妈的辛苦。看来当爸爸妈妈也挺不容易的。300字 四年级 叙事
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尝到了痛苦的滋味今天上午，我们五年级组要举行一场达标运动会，项目是我最讨厌的四百米跑。我一直都讨厌跑步，特别是长跑，所以我跑上三百米就已经累得气喘吁吁了，更别说是四百米了。我是第五个开始跑，所以可以更充分的做好跑步前的准备。我看见人家跑的时候都是开始很快，但后来就渐渐慢起来，甚至有人还是走过来的，难道有这么累吗？我百思不得其解。就在我这么想时，我就要开始跑了，我甩甩头，把头脑里的想法全部甩掉，准备专心致志地跑步……看见自己的双腿卖力的在跑步，超越了其他几个人时，我的心里特别的高兴。但后来我的腿渐渐不听我使唤，还差点让我摔倒在地，真是气死我了！最后一圈我的速度几乎像走路一样，因为我实在跑不动了。我一步一步的爬向休息地，幸好它离跑道不远，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身体摆成了“K”字型，正当我在舒舒服服地睡觉时，喉咙里一股严重的血腥味就冲了上来，我努力的控制自己不呕吐出来，但难吃的味道还是一直想我袭击。我又重新躺回地上，真想休息一会，突然感觉肚子很痒，好像是虫子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，虫子没打着，但肚子却快被我打残了，一股血腥味又来了。真是成事不足，败事有余啊！我深深地自责到。虽然这难受的滋味一会儿就没了，但这段痛苦的时间我永远不会忘记。五年级:韩畅500字 五年级 叙事
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我尝到了努力的滋味在生活中，每个人都有自己非常难忘的故事。这些故事可以是欢乐的，辛酸的，悲伤的。。。总之，他们都会使你刻骨铭心，终身难忘。在我的生活中，就有一件事让我对努力有了新的“认识”。去年，我和妈妈常常去城隍庙，里面的一个摊位引起了我的注意，上面写看“民间艺术一一面塑”，或许是这业作品的精致，又或许是这些做面塑的人的技术高超，我对他产生了浓厚的兴趣。在我的再三要求下，妈妈带我去了老师家里学面塑，老师已经准备好了材料，并告诉我面塑使用面团做成的，我十分好奇，心想：“平时家里面粉都是用来做吃的，竞也可以派这用处。”我注意到了老师家里的成品，五花八门，有财神，福神，Q版刘备……每一个人的神情，动作都不一样。老师先做了一个荷花，让我也学着和她一起做一个，我开始信心十足，可是尝试了几次后，发现，根本不是想象中那么间单，不管我怎么做，都不能使它成形。这时，老师对我说：“这是第一次，难免会失败，你看老师怎么做的，慢慢米，别着急！”我静下心来，又一次尝试了，可惜，快要成功地时候我一不小心，又把它给毁了，我心甲好不沮丧：“做朵荷花都那么难，这门手艺好烦啊，我都没耐心了！”时间过得也很快，2个小时过去了，我在回家的途中对妈妈说：“妈，我们下次就别来了吧。”妈妈听了很诧异：“是你说要来学，妈妈才帮你找老师的，你怎么才学了一次就不想学了呢？”“妈，这个太难学了，而且，我没耐心，这根本不适合我！”我音量高了些。妈妈看着我叹了口气，说：“你这样学习怎么会成功呢？你做事不能总是这么半途而废啊！”听了妈妈的话，我低看头思索看，心想：在学校里，我参加了舞蹈队，后来是舞蹈动作太难，便放弃了;第二次是去委加合唱队，又因为每天要练嗓子，也不参加了。不知不觉中我已失去了那么多的机会，一次次都是因为我不肯努力，这次我要好好的学，不再放弃了。就这样，我第二次来到老师家里。这一次，我慢傻地，认具地，努力的去做符合我心中标准的那朵荷花，我先用家编的面团捏成儿个水润型，再压扁，荷叶就完成了，有了第一次的成功，我更有信心飞，我又用粉包的面团做出一片片很薄的花瓣，最后，在做花蕊的时候，还是碰到了此小麻烦，由十要搓成一根根很细很小的长条，我好几次都把它们弄断了，正当我想放弃的时候，我又想起了那天和妈妈的对话，我不再灰心，努力地去做，成功了！我高兴地看着自己手中的作品：那朵荷花亭亭玉立在我面前。现在，我已经有了许多成功的作品，每当看到这些作品，我就会想到暑假里我在老师家学习时，同学们或许在家里玩电脑;我在家里实践时，同学们或许在看电视。因为我努力过了，才会有收获，我克服了困难，我也体会到了通过自己努力换来成功果实的那一份愉悦。1000字 初三 记叙文
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第一次尝到了失败的滋味人生就需尝百味，人的一生不可能总是一帆风顺的，需品成功，更需尝失败。有人说：“失败乃成功之母。”对于这句话，我是不尽认同的，成功固然美好，但失败却不意味着真的失败，而意味着我们离成功还有距离，只要不断努力，最终会走向成功。我也失败过，那一次，我真真切切地尝到了失败的滋味。那是一个天高云淡的下午，虽是盛夏却听不到一声夏虫的鸣叫，似乎预示着一场大战即将来临。广场上依旧喧闹，一群老大爷打牌的打牌，下棋的下棋，似乎还未感觉到局势的微妙变化。迎面，一棋友踱步而来，此人名叫小明，乃我一同窗，棋术极其高超，声名远扬。我的棋术较他略低，但善使诈，经常战得旗鼓相当，我们谁也不服气谁，故此相约大战一场。棋局摆好，入座。我红方先行，派遣一小兵稍作打探，他自然当头一炮，我算得极准，上一骑兵，他的炮便不敢妄动，无奈只好派出一员猛将——“车”。此“车”战功卓著，极善行军，无人能敌，深为小明所倚重。我“嘿嘿”一笑，也忙派我的“车”上了战场。我的“车”越战越勇，所向披靡，一路杀得好生痛快。可谁知一时大意，竟步入这家伙的圈套，后悔迟矣。只见他手起“炮”落，打掉了我的“车”，杀尽了我的威风。回头一看，我方阵地已乱成一锅粥，连另一个“车”也不见了踪影，而小明的阵地纹丝不乱，有条不紊。我心想：再这样鏖战下去肯定要生出祸端，为保吾脸面，只能三十六计——走为上。抬起头却见一帮老大爷正看得津津有味，唉，此时走不但有损棋德，而且尽失颜面，便又硬着头皮继续下。接下来，小明自然一路风雨无阻，我方官兵“宁死不屈”，全部“英勇就义”，剩下一个“老帅”孤掌难鸣，只得被人生擒。我惨败收场，以前从未输过的我竟败在小明这家伙手上，真是无颜见江东父老。我也第一次尝到了失败的滋味，不过，我今后定会苦练技艺，日后方可挽回颜面。失败使人成长，失败使人进步，虽然败了，但我毫不灰心，而且我懂得了人外有人的道理。阳光总在风雨后，我相信，成功总在失败后。800字 五年级
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那一刻我尝到了失败的滋味生活百味，成功、失败、悲伤、激动…你不妨都品尝一番，有时微不足道，有时却终生难忘。我第一次尝到失败的滋味，是在五年级的那次考试。“叮铃铃”，考试铃声响了，我的心跳也随之加速了，数学老师开始发试卷，试卷一到手，我扫了一眼，便窃喜“这些题我都做过，对我来说太简单了！”于是大笔一挥，龙飞凤舞，不一会就大功告成。考试前悬着的心终于落地了，我长长舒了一口气，心里得意极了。我闲来无事，环顾四周，同学们有的正在啃笔头，有的在抓耳挠腮，有的女生卷着自己头发在思考问题，就连“数学大王”还在埋头计算呢！这次我肯定能得第一，时间一分一秒地跑，但我觉得今天的钟表走得太慢了。手托腮帮，无所事事，这时我仿佛看见：老师发喜报第一个点我的名字“张伊凡”，我大踏步走上讲台……想着想着，我不禁嘴角上翘笑了起来。第三天早上，老师把我“请”到了办公室，刚一进门，老师立刻站起来，双目瞪圆，指着我生气地说：“你给我过来！”我害怕地走过去，只见老师把那张试卷拿出来“啪”一声摔在桌子上，大声嚷道：“你说说你，后面的大题比较难的做错也就算了，可连我考试前讲过的题都没做对……”老师的话像铁锤一样深深得砸在我的心里。回到教室，几十双眼睛像利箭一样“唰”地向我射来，我低着头，无地自容，真想带着我的失败钻进地缝里，脸红得像个大苹果。试卷发下来，我赶紧用手盖住分数，可还是没有逃脱同桌的法眼，他在旁边冷嘲热讽：“嘿，我终于超过你了，小马虎！”我感觉应该是老师算错了，怎么才“58”这点可怜的分！于是我开始看差号加分，原来老师一点也没算错，我分析着每一道题，不是得数算错了，就是没读懂题意，要不就是抄数抄错了，自己还真是个小马虎，怪不得老师如此生气呢。这一刻，失败的滋味涌上心头，像打翻了五味瓶，苦涩、伤心、迷茫一股脑地向我袭来……早知今日，悔不当初啊！夜晚，我面对星星，面对寂静，虔诚地忏悔，失败常常会有，但并不代表我永远是一个失败者。我会永远记住这失败的一刻，时时警醒自己，处处督促自己！800字 六年级
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我尝到了委屈的滋味生活中发生的很多事情，大多已如烟云随风，但总有一些留在记忆的深处，记录着不一样的人生。在这其中，有一件事情让我尝到了委屈的滋味，每当想起它，我心里就像打翻了五味瓶一样，百感交集。那是一个星期五的下午，我拿起扫把，和几位同学飞快地做完值日，就迫不及待地回家了。星期一，我刚到学校，就被教室里的一片狼藉给惊呆了：桌椅乱七八糟，地上有几个脏脚印，讲台上也乱七八糟的。只见老师严肃地站在讲台上，一双发怒的眼睛仿佛往外喷着火。我吓坏了。很快，那团怒火向我直扑过来：“你是不是上周五的值日生！给我过来！”，迎着老师逼视的目光，我怯生生地走了上去。“你怎么做的值日？这地上是什么？还有桌子和讲台为什么这么乱！”老师瞪着我，连珠炮似地向我发问。“我……我做值日了呀！”“那为什么还这么脏？”“我不知……知道。”因为害怕，我的声音微弱如蚊蝇，不自觉地有些颤抖，泪水也在眼眶里打转。同学们陆陆续续来到了教室，围到我身边看热闹。我心中难受极了，好像吃了铅一样，十分沉重。就这样僵持了许久，人群中的小欧出来说：“老师，周五我看见了，小晨他们很认真地做了值日的。”我像落水的人抓住了救命稻草，感激地看向小欧。“哦，是么，那为什么地上还这么乱呢？”老师显然不是很相信，有点生气地问小欧：“你是不是在撒谎？”小欧一时语塞，我的心随之又是一紧。后来，小龙站出来对老师说：“老师，是……是我弄的。”原来，事情真相是这样的——在我们值日生走后，小龙又返回教室找他的本子。他到处乱翻，不但撞歪了几张桌椅，还搞乱了讲台，离开前又在还没有干的地面上留下杂乱的脚印。简直是“罪大恶极”！事情真相大白，我真想暴打小龙一顿，可是看到小龙真诚地向我道歉，我的心一下子开朗了许多，我原谅了他。最后老师也向我表示了歉意，对小龙的行为进行了严厉的批评。被人冤枉的感觉真是糟透了，这件事情让我尝到了委屈的滋味，它也让我明白，这世界上有很多不公平的地方，要学会承受，才能够更好地成长，可以顶得住，才会成功。800字 五年级
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我尝到了撒谎的滋味我气喘吁吁地跑到了教室门口，额头上流淌着汗水，心“吧嗒吧嗒”，跳得很快。透过窗户，看到老师正在讲课，同学们都在专心致志地听课。哎，我今天睡过头，迟到了。在来学校的路上，我已想好，老师并不知道我迟到是因为起床晚了，我就编个生病的理由来博取老师的同情，蒙骗过关。我酝酿了一下生病的感觉，耷拉着脑袋，皱起眉头。拉着一个苦瓜脸，有气无力地喊了一声：“报告。”“进来。”老师的语气很严厉，含着埋怨。“怎么迟到了？”我看了一眼老师：冷冰冰的脸，冷冰冰的目光。“我，我生病去医院了。”我挤出几滴眼泪，抽了抽鼻子，撅着嘴巴，摆出一副十分委屈的模样。虽然，我一脸平静，而且自认为演得非常逼真，但内心却如十五个吊桶打水——七上八下。我真希望老师到此为止，不要再追问下去了。但事与愿违。“真的？”老师对我投来怀疑的目光。老师这一问，让我的心跳的更快，都快蹦出嗓子眼了。莫非老师已经知道了我迟到的真相？我一接触到老师的目光，立刻把头低了下来，我怕自己躲躲闪闪的眼神出卖自己。“嗯。”我努力压抑住内心的慌张，轻轻地点了点头。“生病了，就要回去休息，身体最重要。我打个电话给你妈妈，让他来接你，你报个号码。”我心里一震，完了，没想到老师顶真了，这下要露馅了。亡羊补牢，犹未为晚。得赶快承认，不然后果不堪设想。“老师，我撒谎了，我睡过头了，怕你批评，所以，所以……”我结结巴巴地说。耳边传来同学们的窃窃私语，仿佛在说：“哈哈，秦宇壕真会编，真会演。”我感到脸上火辣辣的烫。“哼，竟敢撒谎欺骗老师，你真是长能耐了，”老师脸色铁青，大声责备，“这节课罚站，下课后罚抄一篇课文。”我孤零零地站在教室门口，听着老师讲课。身上的书包越来越重，仿佛落井下石，有意要压扁我似的。同学们不是朝我投来幸灾乐祸的目光，让我觉得十分难堪，恨不得找个地洞钻进去。我那空空的课桌，空荡荡的，寂寞地立在那里，仿佛也为我羞愧。哎，这撒谎的滋味不好受。担惊受怕不说，还要被批评，被嘲笑。800字 五年级
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我尝到了难受的滋味每个人都有难受的滋味，在小学四年级时，我也有过一次深刻的体验。小学四年级，转来了一位新的语文老师，她二十多岁，长得不高，有着长长的头发。见到成绩好的同学，就会笑脸相迎，看见什么不顺心的事，就会大发脾气，只要有人犯了一个很小的错误，她就会狠狠地惩罚他。一次，在语文课上改作文，而我和同桌的作文不用改，便在位子上做作业。大半节课过去了，我们开始聊天了。老师一眼瞥到了我们在讲话，便瞪着我们大吼道：“你们俩死到外面去站着，待会儿我再收拾你们。”我们俩低着头，慢慢地走了出去。我知道，这次肯定少不了软尺伺候，平时也有不少人被老师用软尺打哭，内心便很恐慌。老师忙完了，眉头紧锁，两只手用力抓着我们的胳膊把我们拽进教室。有一个我的死对头，他坐在座位上，嘴角上扬，眼睛瞥了瞥我，低声说：“你平时不是很厉害吗，怎么今天跌跟头了？看你们待会谁能忍住不哭。”两只手捂住嘴巴，强忍着不笑出声来。老师面无表情地说：“虽然你们是好学生，但是你们也犯了错，也要接受惩罚。”我以为这次要完了，结果老师像蚊子叮一样打了几下，挥了挥手让我们下去了。我知道她是因为我是初犯又是好学生，所以这次放了我一马。第二天，有一个同学被举报，说他在课上讲话。老师：“你们说他到底有没有讲话。”我没有看见，便大声地说了一句：“没有。”但是旁边的人都看见他在说话，老师便认为，我在撒谎。两只眼睛瞪得很圆，眉头紧锁：“好，既然你说是你没有看见，别人都看见了，那么你来替他打十下手吧。”我很不情愿，可是还是低着头，叹着气的上去接受惩罚。老师双手抓着软尺，牙齿也咬得吱吱作响，说：“你没有看见，是吧，我叫你看不见。”老师嘴巴紧闭着，两只眼睛一直瞪着我，一只手用力抓着我的衣袖，拽到了座位上，嘴巴张得很圆地喊着：“坐下去。”那个被举报的同学两只手捂着嘴，强忍着不笑出来，还模仿我被打的情形，拍拍别人的肩膀，眉毛挑了挑：“那个傻子，还替我打了十记打。”老师也应该宽容一点，不应该和学生针锋相对相对。老师只是一味的随大流，只要有不同的声音，就认为是错或者说谎，这样是极不好的，应该去了解事情而不是听从大多数人。800字 初二