顺序决定成败450字

顺序决定成败

450字 三年级 记叙文

上课了,今天刘老师先给我们讲了一个齐威王和田忌的故事。然后,刘老师神神密密地说:“我们来做个实验吧!”

开始实验了,刘老师先拿出了个大大的白色塑料袋,然后,刘老师从白色塑料袋里拿出了十六颗核桃,还有花生米、绿豆、沙和一个透明杯。刘老师先把这些东西按从大到小的顺序放入透明杯里。刘老师先把十六颗核桃给装入杯中,然后,刘老师问:“满了吗?”同学们齐声说:“满了!”刘老师问:“真的?”同学们说:“真的!”然后刘老师把花生米奇迹般地装进去了,接着,刘老师又问:“满了吗?”这回,同学们说:“没有!”果然,两把绿豆又给装进去了。然后,刘老师把沙也给装进去了。接着,刘老师又问:“还可以装东西吗?”有百分之九十八的人说:“不能装了。”我和一位男生却说:“还可以。”刘老师问我:“为什么?还可以装什么呢?”我们又齐声说:“水!”果然,又装进去了一些水。

刘老师说;“我们再实验一次吧!”

第二次实验开始了,这次,刘老师使用从小到大的办法再次实验。奇怪地是,当放到第十一颗核桃时,就再也放不下去了。这是为什么呢?原来,当刘老师从大到小地放东西的时候,核桃的空隙比较大,所以就可以把小东西给塞进去了。

今天,我明白了因为顺序的不同可以让一件事情有两种不同的结果。

指导老师:刘琼芳

游上海科技馆

500字 初一 记叙文

首次进科技馆,我立刻大开眼界!

“这个大火箭是不是运载神舟七号飞船的?”昨天下午,我在父母的带领下,第一次到科技馆免费游玩,由于平时全家出游的机会非常少,所以我准备打算回家之后把这次经历写成作文,记录下来。

科技馆真大呀!里面有表现生物多样性的"生物万象";体验各种地质变化的"地壳探密";展现现代影视技术的"视听乐园";强调"好主意"是创意之源的"设计师摇篮";儿童体验科学乐趣的"儿童科技园";表现多学科基本原理和典型现象的"智慧之光";倡导人与自然和谐统一、同生共荣的"地球家园";表现信息技术引领社会巨大变革的"信息时代";体验人工智能应用技术飞速发展的"机器人世界";揭示人类破解物质和生命之谜的"探索之光";探索人体奥秘、传播健康理念的"人与健康";以及展现人类实现飞天梦想足迹的"宇航天地"展区等12个展区。真可谓是“不来不知道,一来吓一跳。”看啥都新鲜,从一楼跑到三楼,我的小嘴咧开了花,笑得一刻不停。在科技馆,其中我最喜欢两个场馆,一个是全家合力推动大铁球,另一个就是航空模型。不过我更喜欢"宇航天地",因为我看到了神威的神舟七号。瞧!多漂亮呀!雪白的船身,上面写着“中国航天”,多自豪呀!是中国人民用双手创造出来的。

看到了神威的神舟七号,在回家路上,我不禁想:科技越来越发达了,长大后,我一定要当一名科学家,现在好好学习,将来以优异的成绩报效祖国。

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