《轮椅上的霍金》读后感
500字
六年级
读后感
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刚看到这个题目时，我就被题目深深吸引了，学完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候，我被霍金那种自信、乐观向上的精神深深的感动了，他一个常人不能想象的坚强和乐观的心战胜病魔，顽强的学习，他不屈不挠的精神折服了我。
霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的，是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊！由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊！
从古至今，逆敬成才的例子数不胜数，如：司马迁、张海迪等。他们为了成才经过多少的坎坷和磨难，凭着自己顽强的毅力，最终达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，是我们学习的榜样。
我要以霍金为楷模，在生活中，遇到困难，挫折，都要想到霍金，就不能放弃，要坚持到底，勇敢顽强地挑战命运，向命运挑战，做一个生活的强者。
龙泉小校六年级：a1003081205
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关于霍金作文
书香伴我成长
700字
初三
应用文
尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”
书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……
走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….
同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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《轮椅上的霍金》读后感在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，可是，他没有向困难低头。我非常喜欢霍金在接受一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到这里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢？为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗？我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学习！山东菏泽六完小六年级:李孟颖300字 六年级 读后感
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《轮椅上的霍金》读后感更多读后感作文这个星期，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了。过了几年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。就这样，霍金被禁锢在轮椅上整整40年，疾病已使他的身体完全变形：头只能向右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。这，已经成了他的标志性形象。即使是这样，霍金并没有放弃，一直顽强地活了下来，并且在这种难以想象的艰难中成为了公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，也到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。最终，他取得了成功！他被选为最年轮的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才，更因为他是一位生活强者。我又想到了身残志坚的张海迪，她从小学时就高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样，以顽强的毅力战胜了命运，出色地完成了从小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少成人的作品，让人的敬佩之情油然而生。读了这篇课文，我明白了一个人在面对困难时要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造奇迹。同时，还要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。安徽合肥合肥少儿艺术学校六年级:蓓蓓相关内容推荐关于霍金作文650字 六年级 读后感
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轮椅上的霍金》读后感读完《轮椅上的霍金》后，我的心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的：病痛不断摧残着他，他忍受着身体和精神上的双重打击。但霍金又是令人敬佩的：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。他正视命运对自己的不公，乐观向上，坦然面对。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相媲美。也许一个人只有身处逆境，并战胜困难，才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺，总有不如意。但是，或许正是陷入困境，并不断与命运抗争，才能拥有一颗乐观的心，对生活抱有希望。因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛算什么？生活多美好！”让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在天空！300字 六年级 叙事
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《轮椅上的霍金》当我第一次读完《轮椅上的霍金》时，就被他不屈不挠、乐观向上的精神所震撼。霍金一生失去的太多了。他全身瘫痪，一刻也不能离开轮椅，全身只有三根手指可以动，与他人交流也很困难，必须用手指艰难叩击键盘，通过语音合成器来进行。“大雪压青松，青松挺且直”。命运对霍金如此残酷，但他没有被击垮，没有被打倒，而是顽强地与病魔作斗争，孜孜不倦地工作、学习、生活着。面对女记者的提问，他饱含深情的回答更让我深深感动：“我的手指还能动，大脑还能思维，有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，还有一颗感恩的心……”如果命运这样对我，我肯定会抱怨上天对我的不公，整天死不像死，活不像活，真是生不如死，心情一定是坏透了，更不用说去努力学习、刻苦钻研了。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。霍金这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我学习的榜样。上次月考，我的数学成绩连“优”都没有考到，和同学相比，我的数学成绩太差了，我躲进房间大哭一场。学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，霍金教会了我在学习中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持到底。我要向霍金学习，学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我四肢健全，身体、学习、生活条件又这么好，还有什么理由不好好学习呢？我要做一个像霍金那样勇敢顽强，不断探索科学、探索未知世界的人。500字 六年级 日记
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《轮椅上的霍金》读书笔记令人折服的生存强者——读《轮椅上的霍金》有感当我翻开语文的第十课便会想起那位令人折服的生活强者，同时他也是一位物理天才，他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命运对霍金十分残酷，他二十一岁在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被长期地禁锢在轮椅上。后来又因为做了穿气管手术，又被完全被剥夺了说话的功能。命运让霍金失去得太多了，他一生都离不开轮椅了，全身也只有三根手指能动，与外界交流的能力也无比的艰难。可他并没有丝毫地抱怨过生活的艰辛，每天都坚持着工作，霍金有梦想，有亲人，有朋友，还有一颗感恩之心。霍金却对自己拥有的那些少得可怜的东西，而感到满足，我们平常人能够像霍金一样地顽强吗？答案是不可能的。霍金的乐观，积极向上，感恩的精神品质让人敬佩不以。虽然如此，但霍金没有想过要放弃研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是经历过风雪后，才得到的成功与回报。十九世纪美国就有一位身残志坚的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海伦·凯勒。她就是以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文的帮助下，掌握了英，法，德等五国语言。完成了她的一系列伟大著作，还为残疾人创造了许多福利，创作了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。是美国十大英雄偶像之一。霍金和海伦·凯勒不是一样的吗？我佩服霍金，他用一个常人不能想像的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神令我折服。这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人。我读完这篇课文以后，我十分感动，在心灵震颤之余，我又沉思许久，大脑中闪过一段话语：活着的人最重要的是要有灵魂，要有思想，最重要的是有一颗感恩的心。霍金，一位充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一位令人折服的生命强者。编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：http:///duhougan/更多读书笔记范文 进入读书笔 记大全：http:///dushubiji/800字 六年级
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《轮椅上的霍金》读书笔记《轮椅上的霍金》读书笔记500字在这半学期里，我学习了《轮椅上的霍金》这篇课文后，我懂得了：命运的不幸不会使学习受阻挠的，就像霍金，他拥有者不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，才成就了他。我也要奋发努力的学习，最后取得成功。这篇课文主要描述了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金，在完全瘫痪的情况下。面对常人难以想象的艰难，仍孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事。给人以强烈的震撼，感人肺腑。当我读到“虽然他的身体一点……飞向了神秘莫测的黑洞”时，我十分佩服霍金，他一刻也没有停止过思维。虽然霍金被疾病折磨，但他将自己的病痛置之度外。我联想到有些人膀子受了一点伤，就不写作业了。当我读到“比起整天被人……正在睡觉”时，我看出了霍金不贪虚荣，令人敬佩。我联想到有些人偶然考了高分，就骄傲自满，以为自己很了不起，岂知下次考试才考了六七十分，神情一下子就变了。当我读到“我的手指……一颗感恩的心”时，我深深地震撼了。别人都以为霍金失去了很多，而霍金并不这样认为。说明霍金坦然面对人生。虽然有病痛，但他认为自己拥有了很多很多。现在，回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不翼而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地！也值得我学习。学习了这篇课文，我明白了：命运所带来的挫折不会使我们变得胆小，不敢和命运作斗争。我们只有不向挫折低头，勇于战胜困难，才能取得光辉的成就。《轮椅上的霍金》读书笔记500字刚看到这个题目时，我就被题目深深吸引了，学完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候，我被霍金那种自信、乐观向上的精神深深的感动了，他一个常人不能想象的坚强和乐观的心战胜病魔，顽强的学习，他不屈不挠的精神折服了我。霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直,活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的，是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊！由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊！从古至今，逆敬成才的例子数不胜数，如：司马迁、张海迪等。他们为了成才经过多少的坎坷和磨难，凭着自己顽强的毅力，最终达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，是我们学习的榜样。我要以霍金为楷模，在生活中，遇到困难，挫折，都要想到霍金，就不能放弃，要坚持到底，勇敢顽强地挑战命运，向命运挑战，做一个生活的强者。《轮椅上的霍金》读书笔记500字歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”今天，我就来给大家讲一个故事吧！《轮椅上的霍金》讲了一个被称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。21岁的霍金不幸患上了绝症，不久就瘫痪了。1985年，霍金又因患肺炎被彻底剥夺了说话功能。就这样，霍金在轮椅上度过了40多年。谁会相信一个不能说话，身体彻底变形的人，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。医生曾诊断身患绝症的霍金最多只能活两年，但他却顽强地活下来了，并成为世界公认的科学巨人，成为了只有像牛顿这样的大科学家才能上升的卢卡逊数学讲座的教授。有一次，在学术报告会结束时，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，问霍金：“您不认为命运让您失去太多了吗？”让人想不到的是霍金艰难地叩击键盘，只见投影屏上缓慢地出现了一段文字，这段文字让人们心灵震撼、掌声雷动。霍金是多么艰难、付出了多少心血与汗水才有今天的成就啊！读完《轮椅上的霍金》后，我想：一个全身瘫痪又不能说话的人居然能被人称为“宇宙之王”，是多么艰难的一件事啊！作为一个身体健全的人，我们应该学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。我们应该好好学习，珍惜自己的每一天。1200字以上 六年级
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读《轮椅上的霍金》有感在我的记忆中，读过千千万万的故事，惟独《轮椅上的霍金》这个故事使我深有感触。这个故事中讲述了21岁的研究生霍金不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他全身上下只有三根手指能动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现，虽然，霍金的身体一刻也没有离开过轮椅，但是，他的思维早已飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，还说了他冷静从容地面对女记者的问题的一个事情。瘫痪对于一个人来说，是多么的悲惨与痛苦啊，可是霍金并不这样认为，他觉得人活在世上，只要有生命就有希望。当我读了这个故事时，我也是与那位女记者有着相同的看法，霍金一生都不能离开轮椅，无论是交谈、看书或打字都十分困难，霍金失去的实在是太多太多了，可是，霍金说的那5句话令我非常吃惊与震撼。他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……在心灵震颤之余，我同时也在思考着自己，平时遇到什么艰难险阻的事情就轻易放弃了，没有那种勇敢前进的精神和不断求索的意志，霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别，所以他这点令我佩服的五体投地！说到这里，使我不禁想到一句名言：命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。霍金就是这样一个人，我的命运比霍金好多了，所以我更应该珍惜现在，珍惜未来，努力前进，将来才能打造出属于自己的一片天地！550字 六年级 叙事
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轮椅上的霍金读后感今天我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，我不禁被这个充满传奇色彩的物理天才，这个令人折服的生活强者不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力深深震撼了。英国著名科学家史蒂芬·霍金长期禁锢在轮椅上，全身只有三根手指能正常活动，只能通过语音合成器来说话，但他仍以一颗充满热情的心来面对生活，克服常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地向命运挑战，为科学事业做出巨大贡献，成为世界公认的“科学巨人。霍金全身只有三根手指可以活动，他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读，但他仍然艰难地工作，学习。而我们，身体健全，身强体壮，每天在优越的环境下学习，我们还有理由不好好努力呢？我不禁想到了自己的所作所为……有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽误了两节课没有上，妈妈见此情景，语重心长地说：“浩宇，你做什么事情都要坚强，如果你参加了工作，脖子猛一扭，就一上午没法工作了，那么，哪个单位喜欢这样的员工呢？”我听了这话，立刻让妈妈开车把我送回到学校，继续投入到学习中去。学习了这篇课文后，我对自己曾经的行为感到很惭愧，我竟然因为一点小伤就有不去上学的念头，比起霍金我这点困难算什么呢？霍金不仅是一个物理天才，还是一个生活上的强者，他乐观笑对生活，不惧怕任何艰难险阻依然向前迈进对于我们这些遇到一点小挫折就轻言放弃没有坚定信念的人，他难道不是我们学习的榜样吗？学习了这篇课文，我想对轮椅上的霍金说：“命运对您如此不公，然而您没有丝毫的抱怨，保持一颗乐观的心去面对生活，挑战命运，您真是一位名副其实的科学巨人、生活的强者，永远是我们学习的榜样！700字 读后感
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轮椅上的霍金读后感(2)这天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断努力去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，甚至完全瘫痪的霍金来说，是多么的悲惨和痛苦，但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上，只要有生命就有期望。虽然他的身体一向没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来，为着自己的理想而奋斗着。回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。说道这儿，不经令我想起了一句名言：命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了，所以我更就应珍惜此刻，珍惜未来，努力前进，将来才能打造出一片属于自己的天地!450字 初二 读后感
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读《轮椅上的霍金》有感每个人的命运都不一样。有的命运对我们十分厚爱，给予了我们美丽的容颜、健康的身体以及幸福美满的生活，这种命运像灿烂的花儿尽情绽放；有的命运却非常残酷，给予了他们疾病以及恶劣的生存环境，这种命运像乌云密布的天空让人无法摆脱……他在轮椅上四十年，全身只有三根手指会动，演讲和答问，只能通过语言合成器来实现，然而他撰写的科普著作《时间简史》，在全世界拥有无数读者。是的，你们没有听错，他的命运就是那么残酷，那么的令人痛心。他就是宇宙之王——史蒂芬-霍金。《轮椅上的霍金》这篇文章，讲述的就是霍金在轮椅上一待就是几十年，但这些并没有让他自暴自弃，依旧努力学习、乐观向上、迎难而上，最终不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，他更是一个令人折服的生活强者。表达了霍金永不言败的信念。文中的一段话非常感人，也赢得了众人的掌声，‘’我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了我还有一颗感恩的心……‘’霍金的这一段话震撼人心。虽然坐在了轮椅上，残酷的命运让他成为了一位残疾人，但是他那番话不得不令人震撼。我终于明白了＇真正的魅力＇其实就是：遇到困难挫折，不退缩，迎难而上、顽强不屈、乐观向上，还要拥有永不言败的信念，与坚定的决心。450字 初一 读后感
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读《轮椅上的霍金》有感《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬·霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。命运对于霍金十分残酷，正当他年轻有为时，无情的“天灾”降临到他的头上，夺去了他身体自由活动的权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地热爱生活……还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，爸爸妈妈那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。爸爸见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对爸爸说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。400字 五年级 读后感
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霍金》读后感最近我看了一本名叫《不向命运屈服的科学家：霍金》的书，这本书主要讲得是：由于霍金21岁的时候患上了肌肉萎缩症，几年后就全身瘫痪了，只有极少地方可以动。后来又去做了穿气管手术，霍金完全丧失了语言能力，医生说他只能活2年了，但是他很坚强地活了下来。后来别人给他买了一个电动轮椅，霍金非常喜欢它。可是，有一次霍金过马路时被汽车撞倒了，右臂骨折，头破血流，随后他被别人送去医院救治。但是他在医院仅呆了48小时后就离开了医院，开始了工作。霍金值得我们学习的地方很多。如他乐观向上、坚持不懈的精神，即使他得了很严重的病症，他依然没有放弃工作;即使医生都说他只能活2年了，但是他不服输，不相信自己的命运，依然坚强地活了40多年。有一次，我走路不小心摔了一跤，腿上摔破流血了。我委屈地哭起来，想要爸爸妈妈安慰我扶我起来，可是爸爸却说“男子汉，大丈夫，流血不流泪，自己爬起来”。我看爸爸妈妈头也不回地走远了，我哭得更厉害了，但也只好爬起来跟上去。到了家，我看着流血的腿又哭了起来。妈妈帮我清理了伤口，给我讲霍金的故事。霍金的身体情况如此严重，但是他还是那么坚强，不放弃，而你只破了一点皮却哭哭啼啼的，男孩子要勇敢。听了妈妈的话，我赶紧擦干了眼泪。霍金是我的榜样，我要向他学习。500字 小学 读后感
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霍金烈日炎炎下，我站在800米跑道的起点，充满恐惧和绝望。哨声响起，我向前冲去，只觉得头晕乏力。结果，只有一个——不及格。我大口喘着气，隐约中听见老师说的话：“这个成绩在中考是很差的！”我失望地想：为什么到了我们这一届中考就变成800米了啊！如果考200米，我还可能满分呢！我耐力本来就很差，这可怎么办啊！我想离开，我想逃避，离开这个令我恐惧绝望的地方。在这时，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！霍金在他21岁时，患上了一种萎缩性脊椎侧索硬化症，而且还因为肺炎割掉了气管。但霍金依然没有放弃，还坚强地活着，成为伟大的科学家，并且还发表了他的著作——《时间简史》。而这一切正是因为他有着坚强的意志！想到这里，我深深地叹了口气。这只是跑步而已，比起霍金，我的这点困难又是多么渺小！跑步是可以锻炼的，困难是可以克服的，我只不过缺少了霍金那坚强的意志！给我一点霍金的意志，我不会被困难打败，我不是生来就是失败者！每周三的体育课都是练长跑。从现在开始，我要好好锻炼自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那节体育课，我在其他的体育课上、在课外，我也要锻炼。我要一步一步地提高成绩。最后，我一定可以就是迈向成功的终点线。“给我一点霍金的意志！”我在心中喊着。闭上眼睛，想象着我成功迈进终点线的画面，我笑了，一种从未有过的感觉油然而生。500字 六年级 写人
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霍金的魅力长得这么大，我崇拜的名人也不少，但我最崇拜的名人是霍金。虽然他不像明星那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他那种精神，智慧，是常人无法比拟的。想起霍金，我就想起了那位大科学家的事迹。它虽然全身瘫痪，唯独只有三只手指可以活动，但是他仍然坚强的面对生活。他觉得自己并没有失去太多，他的手指可以活动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有他爱的和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。头面对这么大的打击，她还能这样的面对生活，面对一切，可见，他的精神是崇高的，信念是坚定的，他不是平凡的人。也许对科学稍微有兴趣的人都知道，写了一本《时间简史》，在这本书里，霍金给大家讲了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展逐出了杰出的贡献。可是大家可以想象得到吗？他写这本书是在完全失去说话能力的情况下写的，刚刚动好手术下写的，当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入到工作当中，这是为什么呢？他对科学的热爱和追求。虽然大家觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后得的。他坚毅不屈的意志，战胜了病魔，创造可一个奇迹，也正明了残疾并非成功的障碍，他对生命的热爱和对科学研究的热情是值得我们学习的。我佩服他，崇拜他，理由很简单----乐观向上的态度和坚持不懈地执著的追求。500字 六年级 记叙文
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《斯蒂芬·霍金》读后感《斯蒂芬·霍金》这本书写了霍金从出生，到长大后举世闻名的经过。在霍金小的时候，和爸爸一样有口吃，但在别人的帮助下，逐渐恢复了正常；又在小伙伴的帮助下，做出了一台计算机；还在自己的努力下，考进了牛津大学。霍金考入大学后，努力地学习，使自己的物理和数学很优秀。并解出了伯曼博士出的难题。还用自己的幽默通过了考试，去剑桥大学念博士。在霍金满怀希望地向前走时，噩梦就像死神一样悄悄地降临在他的身边。在剑桥大学第一年的寒假，霍金被查出患有当时世界上还没有办法痊愈的“肌萎缩性侧索硬化症”。这次，灾难把霍金拉到了失望的边缘。但在坚强的鼓舞下，霍金没有放弃，并写出了举世闻名的科普巨着——《时间简史》。看完这本书，我为霍金所表现出来的精神所感动。他在病情的缠缚下，没有屈服于命运的折磨。面对残疾、病痛和各种困境，他一直顽强着、抗争着、奋斗着，创造着一个又一个奇迹、一个又一个辉煌！难道，我们不应该学习一下他坚强的精神吗？五年级:吴紫晴作文网专稿未经允许不得转载点评：看的出小作者看书的时候很认真，你是个小书迷,注重积累好词佳句。因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前。老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家。文章的内容不过完整，建议小作者帮文章内容写的再丰富一点会更好。点评老师：孟祥琦500字 五年级 读后感
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《摇着轮椅上北大》读后感郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学习了专科、本科课程。2002年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。2002年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学习就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学习-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学习！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！500字 五年级
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