神奇的“魔术师”
500字
四年级
今天上午，竹君园内，一次有趣的观察胖大海的活动开始啦！
老师给每位同学都发了一颗。我仔仔细细地看起自己手中的这颗，却发现它的模样和名字差了十万八千里。褐色的小小的一颗，就像小核桃。摸起来硬邦邦的，表面凹凸不平，就像干枯的树皮。闻起来有一股刺鼻的香料味道。我还好奇地把胖大海放在嘴边，用牙轻轻咬了一口呢！没想到，摸起来硬得像石子的胖大海竟然被我轻而易举地咬开了。我尝试着舔了舔，似乎没什么味道，不过气味倒是更浓郁了。
接着，要开始泡胖大海了！我迫不及待地拿了杯子，把胖大海扔了进去。老师倒上热腾腾的开水后，我专心致志地盯着，满心期待着它的变化。只见热水冲下去后，胖大海在水中打了几个转，就一边往上浮一边冒泡泡，可不就像一条调皮的小鱼吗？没过多久，胖大海越变越大，竟把它那褐色外衣给脱下，完全改头换面了！慢慢的，胖大海变得很大，犹如一朵盛开的绒球花把杯子撑得满满的。这时，我恍然大悟：怪不得它叫胖大海，原来有如此玄机！我不由得凑近闻了闻膨胀的胖大海，气味没那么刺鼻了，反而有一阵淡淡的药香。耐不住好奇心尝了一口，不苦，而且还有点甜呢！不但如此，泡开后的胖大海摸起来软软的，像块海绵，不过却很脆弱，用手轻轻一碰就碎了。
观察到这儿，我不由自主地惊叹：“胖大海可真像一位神奇的魔术师呀！”
爱上阅读
900字
六年级
短短四年的小学生涯，我们在不断的学习和体验中，培养出了不少兴趣爱好，我也不例外。画画、书法、下棋……而这其中，我最爱的就是阅读。怎么爱上的呢？说来话长呀！
记得那是幼儿园大班时期，我刚学认字，那一笔一划在我眼里就像各种符号，难记又难懂，让人看了就头晕眼花。每次翻书时，我都会忍不住嘀咕：“什么嘛，还是图好看，要这些字干嘛？”久而久之，我变得不爱看书了，纵然家里图书无数，我始终碰都不碰一下，慢慢的，灰尘布满了书柜，妈妈看得直摇头。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看电视。电视里有彩色的画面，有各种独特的人物，当然离不开生动有趣的配音，我就算不识字也可以看得津津有味，每次都坐在那儿傻呵呵地笑。妈妈发现后，问我：“你这么喜欢看电视呀？”我点点头说：“对啊，电视多好看，又好玩又有趣。”妈妈想了想，又问：“那如果书里的故事也能和电视一样好玩，你愿意看书吗？”我眼珠一转，毫不犹豫地问：“真的吗？如果真的这么有趣，那我也愿意看。”妈妈听了，连忙去书房拿了本《安徒生童话》，对我说：“不如晚上开始，妈妈先给你讲个好笑的故事。”
吃完饭后，我们坐在了床上，妈妈翻着书，仔细读了起来：“这个故事叫《皇帝的新装》。有一个皇帝想要一件世界上最美的衣裳……”妈妈慢慢读着，我认真听着，当我听到裁缝对着空气说：“这个布料多么美！”时，忍不住开口问：“可是为什么没人说出真相呢？”妈妈神秘兮兮地说：“别急嘛，等会你就知道了。”于是我按捺住心中的好奇，继续听。“国王穿着新衣，走在大街上……突然，一个孩子说：‘可是他并没有穿着衣服呀。’……”没等妈妈读完，我迫不及待地说：“啊，原来只有这个孩子讲实话，他是个诚实的人。”妈妈笑着摸摸我的头，说：“是啊！你看，书里有那么多人物，而每个人又都是不同的。这些电视里可没有哦。”我重重地点点头，应道：“是的。妈妈，以后我每天都要看故事，如果不认识的字就问你。”就这样，我爱上了阅读，并且在妈妈的帮助下读完了好多书，也增长了好多知识，而且后来，我靠着从书里得来的一个知识在科学课上得到了老师的表扬呢。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”不错，我们的成长和生活都离不开书籍，否则就会“营养不良”。同学们，快和我一起遨游书海吧！
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神奇的魔术师云是个神奇的魔术师,不信?那请到我家来看。往窗外望去，三团乌黑的云变成了个龙头，“你死我活”地打斗着，几只从黑到红的大乌龟，也冲进去打，可打了一会儿，两只乌龟从里面跑了出来，连滚带爬地奔走了。一位漂亮的“女孩”被变了出来，她扎着长长的辫子，一张佼好的脸蛋，楚楚动人。云女孩穿着一条深蓝色的连衣裙，裙子很长很长，一望无际，裙子的边角上，镶着红云做的花边，穿在女孩身上，真漂亮。下一个是小朋友们最喜欢的哪吒喷火，在哪吒嘴里，喷出一根“雄雄燃烧”的火线。火线直径远方，一直向前伸。哪吒披散着长发，手上，一根红线伸向远方，那就是混天绫，手上还拿着乾坤圈，雄赳赳地站在天上，两眼直瞪对面的妖怪，满身英雄气质，真令人仰慕。渐渐地，乌云像幕布一样，慢慢地合拢起来，直到看不见天空，魔术就到此为止了，这是多么精彩、非凡的魔术啊，我期待天边还有更多精彩、非凡的表演。300字 四年级 状物
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神奇的魔术师刚进灰灰狼老师的写作室，就听到他眉飞色舞的做着自我介绍：“你们肯定以为我只是一个普普通通的作文老师吧？作文老师只是我诸多的身份之一，不瞒你们说，我呀，还是一名非常出色的魔——术——师！”真的吗？大家用高度怀疑的眼神死死盯着灰灰狼老师，他顿时显得有些局促不安，急切的想着办法要我们相信他魔术师的身份，不信，你瞧——他边搓着手边说：“你们总以为魔术师是带着高礼帽，披着黑斗篷，手里拿着魔棒的人，嘿嘿，你们错了，我没有那套行头，依然会是一位了不起的魔术师哟！看我的——” 只见他从讲桌的桌斗里拿出一块方正的小餐巾，一看便知是从饭馆里“顺”来的。“看，这是一块神奇的‘魔巾’！”他双手拿着方巾的上面的两个角，正反面展示着说，“你们除了这块‘魔巾’，什么也没看到吧？我要用它来证明我魔术师的身份。大家瞧好了！”说着，他把方巾盖在在头上，披在肩上，捂在脸上，摆弄了好一会儿，最后把它盖在了自己的右手上，我们全都死死地盯着他右手上的方巾，观察着它的变化，舍不得眨一下眼睛。老师看我们专注的样子，摇摇头，笑了笑说：“忘了请一位‘仙人’吹一口‘仙气’了，那就请一位同学来帮忙吧。”他把张家宁叫起来，让他对着方巾狠狠地吹了一口气，哇塞，张家宁把唾沫星子都吹出来了，大家哈哈大笑起来，但仍然没有忘记看着老师手上的方巾，只见老师嘴里嘟弄了一句：“嘛哩嘛哩轰！”那应该是他的“魔咒”吧。咦，方巾下面真的有东西在悄悄地蠕动着，是什么呢？难道老师要给我们变出一只小兔子？小鸽子？小乌龟？还是一只小猫？……大家纷纷猜测着，老师突然大喊一声：“见证奇迹的时候到了！”他迅速地撤走方巾，举着一根高高挺挺的食指，满脸洋溢着兴奋的表情，手舞足蹈的喊着：“我变出一根手——指——头！”大家愣了一下，便哄堂大笑起来，有的说：“我还能变出两根手指头呢！”有的说“我还能变出五根手指头呢！”大家哄笑着调侃这位无能的“大魔法师”。老师此时非常尴尬，为掩盖自己的无能，他指责张家宁说：“都怨你吃什么咸鸭蛋啊，吹出来的哪是仙气啊，都是臭气！”老师想挽回自己在同学们心目中的魔术师形象，决定重变一次魔术。他和上次一样一手展示着方巾，另一手悄悄伸向了桌斗，企图用方巾分散我们的注意力而不让我们看到他另一只手的行为，可是很快我们十几双眼睛就识破了他，无奈之下，老师说：“谁说魔术师只能一个人表演了，我需要一位‘托儿’，哦，不，一位助手！”看他调皮耍赖的可爱神情，大家答应了他，他眯着眼睛扫了我们一眼说：“就选小馋猫吧。”小馋猫开始有些犹豫，老师把伸到桌斗里的手抽出来，我们看到他的手上多了一个盘子，盘里码放着整齐的、金灿灿的诱人的蛋糕，小馋猫一个箭步冲上前去，大喊：“老师，我当您的‘托儿’噢不，助手！”小馋猫按老师的吩咐双手举着方巾面对大家，方巾恰好挡住了他的嘴巴和脸，露出一对明亮俏皮的眼睛。老师在盘中取一块香喷喷的蛋糕向大家展示说：“我把这块香气诱人的蛋糕放到魔巾后，马上会有很奇怪的现象发生。”只见老师手举蛋糕掩藏到方巾后面，嘴里拉长声音念叨着“嘛哩嘛哩轰——”老师“咒语”一停便缓缓把拿蛋糕的手举出来，大家看到蛋糕少了一半，再看小馋猫使劲儿瞪着眼睛，直勾勾的看着我们，举着方巾的双手也在抖动着，一不小心方巾掉在了地上，老师着急的喊起来：“谁带水了？快给他喝一口！坏了，忘了变杯水出来！”小馋猫抢过同学递来的水，猛喝了一口，瞪着眼珠子伸了伸脖子说：“噎死我了……”“哈哈哈……”大家又一次哄堂大笑。老师等大家笑完，突然话锋一转：“我不是真正的魔术师，但同学们，你们每个人都是魔术师啊，你们会使手中的笔在纸上快速运行，很快就会写出一篇大作——神奇的魔术师！”1200字以上 四年级 记叙文
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