三月的雨
350字
三年级
写景
春天的雨无声无息地下着，眼前迷迷茫茫的，就像铺了一张面纱一样。滴滴嗒嗒的小雨点，好像在演奏着轻曼舞曲，雨丝细细的，像绣花针断断续续地插到地里，转瞬间就消失得无影无踪，偶尔，稍大一点的雨滴掉落下来，绽放出一个个笑的酒窝，又迅速向四周荡去。这时，往往会有一阵凉风轻轻吹过，把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上，那种丝丝清凉，令你的心里有一种说不出来的欢畅。
躲在家里欣赏春雨是不够的。那么，让我们撑起小雨伞，漫步在春雨中吧。握住伞柄，把伞急速地转几圈，一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上，银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条，在绵绵细雨的笼罩下，散发着春天的气息。春天的细雨柔软细腻，悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿，这时，我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜，润物细无声”。
是啊，那一条条小径，那一丛丛草树，不都正细声咏诵着“好雨知时节，当春乃发生”吗？
我，长大了吗？
450字
六年级
写景
我，长大了吗？
有时候我会荒唐的幻想，要是这世间处处充满孩童的啼声，再有没有大人们的那份虚伪狡猾，只有一颗颗天真善良的心灵，该是多么美好的一件事啊！可惜啊！那也只能在我的幻想里生根发芽。我，常常迷惑地问自己，难道我也难逃长大的噩耗，难道我真的长大了吗?
小学生活结束了！我，真的有了点成熟的韵味了！再也很少有那些无知得甚至于幼稚的笑容了！暑假过得特别的空荒，我的面目平静得过于凝滞，心，总用那些饭菜来填饱，我只有那样，才可以减缓我心中朦胧的伤痛，我真的无法形容我的心情，“伤心”这个俗气的词不能表达我心中无名的痛，哎，我是伤心得流不出眼泪了！
那太可怕了！我，好怀疑，镜中那个面目深沉的男孩是我吗？我真的不知道自己是谁，我为什么会有那样过度的感觉。我真的好像一个面若冰霜，根本没有喜怒哀乐的怪人。
其实，我在担心一个问题，甚至想回避它，可是不能啊！要来的终会来，我是如何也阻止不了的它的。我仔细想了想，长长地舒了一口气，脸上挂着一张愉快的笑脸，我好像重获新生一样高兴，我终于想通了，长大，这件事是如何也不能躲避的。既然迟早会来，为什么不在即将来临的时候，好好享受一下童年的乐趣了！只要看待问题有一个好的心态，那么，任何事情都是可以解决的。
我笑了……
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三月的雨凉风从天空飞下，抚摸着棵棵小树，将一封封信寄到每一个角落。鸟儿拍打翅膀的声音在天空中久久地回荡。蚂蚁的脚步声成了雨前的伴奏曲。洁白的云彩好似在变魔术，从白变灰，从灰变黑。不一会儿，天上就布满了密密层层的黑宝石。凉风依然在传递着信息，大地变得安静。乌云鼓着肚子，好似一个大袋子，里面装满了东西。“嗒！”第一滴雨冲破了云层，飞跃到了泥土上。这滴雨好似是队长，它一落下，后面所有的队员便都陆续地飞跃下来。它们唤醒了沉睡的大地。草儿伸了一个大懒腰，睁开了眼睛，抬头望着天空，拼命往上升，就好似自己要插上两只翅膀，冲破云层。而三月的雨则像是一颗颗细长的线，拉住世间万物，带着它们一起遨游。“嗒！嗒！嗒……”顽皮的雨水和风一起来到了屋顶，乘坐着滑滑梯，滑到了湿润的泥土里。雨不想在屋顶上玩了，便飞到了树枝上，敲打着树枝，将嫩芽从被窝里拉了出来，一齐陪它玩儿。嫩芽扭动着自己的身躯，雨水儿便为它伴奏着音乐。这音乐被风儿带到了每一株植物的耳朵里，它们听着这首优美的音乐，情不自禁地在大地上舞动，变成了一场舞会。雨玩累了，便想回家，它越下越小，直到最后一滴雨水缓慢地落下。大树摇动着它那粗壮有力的大手，依依不舍地向三月的雨告别。舞会结束，一切又恢复了平静，只有房屋上未离开的水滴，在为它们唱着摇篮曲。春雨过后，一阵微风轻抚着我的脸庞。一缕阳光温暖地照在我的身上。我抬头望着天空，盼望着，下一场三月的雨到来。550字 五年级
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三月的雨三月的天是孩子的脸，这不，前些日子还是阳光灿烂的，可是这些天却又是春雨绵绵了。以前总是因为下雨而心情烦闷的我，今天却不知怎么的，饶有兴致地站在阳台上，欣赏起“贵如油”的春雨来了，也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧！春天的雨无声无息地下着，眼前迷迷茫茫的，就像铺了一张面纱一样。滴滴嗒嗒的小雨点，好像在演奏着轻曼舞曲，雨丝细细的，像绣花针断断续续地插到地里，瞬间就消失得无影无踪，偶尔，稍大一点的雨滴掉落下来，绽放出一个个笑的酒窝，又迅速向四周荡去。这时，往往会有一阵凉风轻轻吹过，把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上，那种丝丝清凉，令你的心里有一种说不出来的欢畅。躲在家里欣赏春雨是不够的。那么，让我们撑起小雨伞，漫步在春雨中吧。握住伞柄，把伞急速地几圈，一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上，银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条，在绵绵细雨的笼罩下，散发着春天的气息。春天的细雨柔软细腻，悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿，这时，我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，那一条条小径，那一丛丛草树，不都正细声咏诵着“好雨知时节，当春乃发生”吗？450字 三年级 记叙文
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三月的雨三月的雨淅沥，淅沥地下着――这清净的雨，是天上雨，抑或眼中泪？又谁知晓？……同样在这飘雨的三月，我遇见了你。你的谈吐，你的知识，你的气质，深深地打动了我，于是我渴望接近你，与你结为良友，但……还记得吗？那一次，正怨天尤人漫无目的地长廊上走着。突然双手轻轻地打在我的肩膀上，我诧异了，这世上除了表哥，谁还会对我做这样一个动作。于是，我转过头，是你！我笑了笑，惊喜之情又怎可言喻？而你却仿佛推卸责任似的，说道：“是小崎叫我做的！”我的心凉了半截，为什么？Oh；！你是否觉得你成绩有天壤之别，而不敢接近；还是怕影响了你心目中这伟大班长的成绩抑或认为你我志趣不投，而不敢与我倾心相谈。可我不以为然，总觉得“心有灵犀一点通”似乎应验于我身。于是，在一次统考中，心中的思绪便幻化成潺潺的小溪，在方格织的天地一泻汪洋，一篇《渴望平凡》一气呵成。考后，你破天荒地过来问我写了什么，但当我深沉地将它告诉你时，你疑惑了一会儿，却又轻松地另就他事。是啊！你天生就啥事都放得下，这点咱倒不像。但难道就因这，友情就抛弃了我吗？这未免也太没有人情味了……有人说，友情是一杯馥郁香淳的美酒，令人垂延欲滴，但何时才有我品尝的机会；也有人说，友情是一幅流光溢彩的画卷，让人流连忘返，可何时才轮到我欣赏。是我面目可憎，难得你欣赏；还是高山流水，知音难觅呢？又有知道？也许有一天，那广大中华的大罗神仙，会来告诉我：“今生今世，友情与你无缘”，但我始终相信：你一定在前方某个驿站情深款款地守候和迎接我的到来；也许有一天，古希腊的友谊之神将来对我说：“你的性格与他不合，我又怎好将你俩连在一起？”但我会改啊！其实，我也是个很容易掏心的人，只要你愿意喜欢我，靠紧我，亲近我，我绝不会不近人情而拒你于千里之外。；尽管我的身边聚集有无数的伙伴，却总觉与他们格格不入，因为我最初的选择――宁缺勿滥！不是我愿意，也不是我故意，我只是执着得有点刻意，有点傻。但在我人生的大词典中，友情无非就是相互，无非就是走累了一起搀扶，走远了一起回故……淅沥，淅沥……忽尔李白的那首千古绝唱：“烟花三月下扬州……”闯入脑际，令我羡慕。羡慕的是这诗，抑或这字？不；，是这诗中情！人说：生命诚可贵，爱情价更高。而我却欲云爱情为友情，也许是我乳臭未干，不懂爱情。但我却坚信，没有友情何来爱情；没有友情，何谈人生价值。三月的雨依旧缠绵，这是幸福的雨抑或是痛苦的雨，只有我知晓。在这诗情画意的天地间，回荡着一句至死不渝的话：“不管海枯石烂，不管天涯海角，我心依旧……900字 六年级 记叙文
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三月的雨多好的一场春雨啊，昨天看天气预报的时候，我还质疑着，没有想到这春雨却如同守约的佳人，在一个夜晚静悄悄地翩跹地降临了。清晨没有起床就听到了隆隆的雷声，夹着着耀眼的闪电映入我的视野。那春雷嘶哑的怒吼着，像是季节沉默了的一个冬季的欲望，在春天里萌发，闪电带着夺目的光泽，在瞬间来到我们的面前，滴滴答答的春雨，轻轻的奏响了浪漫的开始。恰恰的出门，接着蒙蒙的晨色，手撑一把蓝色的小伞，我把自己放纵在这样难得的晨曦细雨中。泥土早已浸湿了，幽幽地散发出早春的气息，马路也被雨水被清洗过了，油油地泛着亮光。轻柔的雨丝在伞外，淡淡的挥洒着，湿度浓浓的空气，沁人心脾，猛吸一口，可以洗去心底的浮尘，使人感觉瞬间就轻松舒爽了许多。行走在无人的街道上，一切都已经氤氲在淡淡的水汽中，小雨还在淅淅沥沥地下着，下着。不紧，不慢，不慌，不急，一副泰然自若的样子。那般从容，那般淡定，那般坦荡。路上偶尔可以看到像我一样的晨练的朋友，在听那风声，听那雨声，聆听天籁般的声响，在风雨声中捕捉一丝丝春天的踪迹。清新的空气充斥着这个季节，带走了世界的污浊，同时也带走了我们每个人心底的阴霾。弯弯曲曲的山路上，这些熟悉而陌生的面孔，在今天看来格外美好，大家相互点头，问好，欢快的行走在着运动的旅途。在这个尘土越来越多的世界上，我们轻易不敢打开心灵的窗子，担心那讨厌的灰尘飘忽而入，污染了本以狭小的空间。平时，我们在困顿的世界里在熟悉的环境中心门更是关闭地严严实实，很少向别人袒露自己的心迹。人与人之间仿佛都戴了一副看不见的假面具，虽然相见时满脸笑意，但背后里却蜚短流长，形同陌路。这一场春雨，却让原本陌生的晨练的朋友们感觉亲近与亲切，大家笑着，走着，唱着，那是一种源于心灵的清澈，那是一种来自生命最初的清纯。让这一场春雨，洗去尘世的灰尘，也涤荡去我们心里的尘埃。让我们打开心灵的窗户，让清馨的空气掠过，迎接春雨与春风的光临，迎接朋友们灿烂而真诚的笑脸吧。朋友们，伴着这三月的小雨，加入晨练的队伍，打开自己的心扉让我们彼此真诚起来，亲切起来吧。在这个季节，在这个春天让我们的身体变得快乐起来，让我们的心灵变得放松起来，让一场春雨拉近你和我的距离，让整个春天融进我们的生命。800字 六年级 写景
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三月有雨春雨的心情是降落在大地上每时每刻连绵的嗲语或一串串凄厉的故事园子里茱萸花的香味蘸着三月多情的雨在三月多情的风中轻轻漾起一个个精灵在未黄昏时以便一并温柔的撞进有情人的胸膛东山小学三年级:祝亭亭100字 三年级 叙事
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三月在阳光的亲吻和爱抚下，冰层纷纷坼裂离折，小河里满漂着残冰断块；一望无际的原野在三月的春风呼唤下，慢慢地苏醒了；黑黝黝的田铸铺展开大张的纸张，任三月青嫩的小草写满抒情的诗行；晴空里，几只春燕几声喳喳；燕尾裁剪出一个明媚的艳阳天，寂静的树林突然惊醒，小鸟们聚集在枝丫上，争说自己一冬的经历，又开始了烂漫的歌唱；碧澄如镜的水塘倒映出排排新柳；一群群鸭鹅扑棱棱跳进了池塘小溪，伴着牧鸭姑娘甜美的歌声，它们也嘎嘎在唱；系着红绸的牧竿在阳光下划着优美的弧。呵，好温煦好柔润的三月！晨雾里，老黄牛驮着清新的思绪，一步步踏响了乡村寂静的清晨；三月呵，开始在锋亮犁铧下翻转……三月，有许多萌生的快乐，有许多播种的喜悦……在乡村，在农民的锄头上，三月的旋律，激昂向上；在农民的心田里，三月正塑造起农民的希望！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 写景
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三月的声音“滴答，滴答”是什么优美的声音，把我从睡梦中唤醒。是一场三月的春雨，可爱的小雨点，如闹钟一样，正催着我快点起床，寻找那三月的声音。小草，从大地妈妈怀抱里一点点地钻出来，呼吸着新鲜湿润的空气，伸着懒腰，看着这个美妙的世界，高兴地笑起来：“嘻嘻嘻——-嘻嘻嘻——-”；春风轻轻吹过，像妈妈温柔的大手，扶摸 着柳树，柳枝徐徐飘动，它高兴得每天喝啊唱，喉咙哑了，只能唱出了一曲 “沙沙沙” 的歌，赞美春天的到来，像在说“春天—春天—我爱你—”；树上的小鸟，跳上跳下，还“叽喳叽喳—-”不停地唱着歌儿，好像唱着：“春天春天最美丽”；“哗哗——”伴随着这清脆悦耳的溪流声，小鸟的声音更美了；“啦啦啦，春天的三月真美妙”什么声音这么动听？是小朋友在唱歌。。。。。三月的声音汇成了一曲美妙的歌，唱出了大自然春的气息；唱出人们心中的愉悦。。。。350字 三年级 写景
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三月的春风春来了，春姑娘把整个世界都变了！ 春风一吹，吹醒了正在冬眠的小青蛙。你看，它正在活蹦乱跳呢，多可爱啊！蛇、大熊、蚂蚁、在那儿跳来跳去的，好像在说：‘‘春天，我爱你！’’ 春风一吹，吹绿了黄黄的小树。你看，小树挺直了腰杆，在春风中昂起头，好像在对春姑娘说：‘‘春姑娘，谢谢你，帮我换上一件绿毛衣。’’春风一吹，吹掉了小朋友身上厚厚的羽绒服，换上一件件春装。小朋友们招着手对春姑娘说：‘‘春姑娘，我们爱你！’’春风一吹，全世界都变暖和了，小河解冻了，鱼儿在河里自由自在地游来游去，可快活了！春风一吹，柳树发芽了，柳树姑娘甩着她那飘逸的长发，好像在说：‘‘可爱的春天，我要让你变得更美丽！’’三月的春风，我爱你！250字 三年级 写景
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三月的风三月的风，总是变化多端，一会大，一会小，真搞不懂它在想什么。三月的风是温柔的。瞧，它已经用它那甜美的声音，唤醒了小草、柳树、小河……，我站在坝子里，风用手轻轻地抚摸我的脸颊，那样的舒服，那样的快感……。三月的风是淘气的，有时出几日太阳，热得直冒汗。可是风跑来跑去的，一会儿到这，一会儿去那儿。就这么跑着，也不知道它累不累。三月的风是凶暴的。它在人们不经意间就呼啸而来，街上的人个个奔跑着回家关好门窗。这样风就进不去了。但它依然不罢休，毫不客气地把树枝折断。我想：风，难得你可爱的外表下有一颗残暴的心吗？三月的风，神神秘秘，它的奥秘永远地解不开。250字 三年级 状物
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三月初雨-描写雨的一阵阵温暖的春风吹过，吹走了和煦的阳光，为大家献上了第一场春雨。春天的雨如牛毛似的落下，如银针似的落下，如花花绽似地落下。春天的雨带着一些淡雅的清香，带着花朵的芬芳来到。窗外的雨滴滴嗒嗒的落下，晶莹剔透的小雨滴轻轻的，柔柔的，细细的，如仙女抚摸着大地一般，慢悠悠的落下。瞧!那个小雨滴，一会儿往这儿跳跳，一会儿往那儿跳跳，可真淘气呢!那一堆小雨滴向铁栅栏奔去，在栅栏上发出滴滴的声音，仿佛正在弹奏音乐，一个个小雨滴向河面飞去，在河面上荡漾出层层涟漪。那堆小雨滴玩累了，于是跑到房檐上休息呢!可是没过多久，他又要出来干活了，可真辛苦呢!那颗小雨滴奔向小草上，瞧，他正在小草上打滚呢!过了一会儿，雨小了，梅花顶不住诱惑尝了口，雨水在那边点点头，仿佛在说好好吃!过了十几分钟雨停了，向远处的青山望去，雨水朗润了青山。雨水也滋润了花草更滋润了大地，他们一起低下头，仿佛在向雨水说谢谢!三月的初雨是温柔的，是细细的，是淘气的，是纯洁的，是充满活力的，他不仅朗润了青山，还滋润了花草树木，更滋润了大地，三月的初雨，你是多么的招人喜爱呀!450字 四年级 写景
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三月初雨-描写雨的三月的雨啊!你是“随风潜入夜，润物细无声”的静谧;你是“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的梦幻;你还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的活泼。三月的雨冰冰的凉凉的，如诗如画，如梦如幻。山间，雨为山增添了一丝幽静与神秘。雨滴从云中落下，薄如蝉翼，站在山头，让人感到心旷神怡，好似身在梦境，这美妙而又宁静的梦，仿佛一触便会破碎。小镇中，“滴滴，嗒嗒，嘀嗒……”雨点滴在屋檐上又从房檐上滑下，就像一群淘气的小孩子。雨点落在玻璃上，化作一条条“小河”流下，小雨宜情，小雨的声音美妙至极。草地，雨水在草地上徘徊，让小草多了一份绿意，雨滴落在花朵上，此时闻一闻，水中仿佛有了花朵的芬芳。枝头，叶子随着雨水一起舞蹈，细长的树枝，一同一只只小手，向雨孩子打着招呼。湖面上荡起了层层涟漪，湖中的水草轻轻的摇曳，但美妙的身姿优雅而又不失美感，湖上的浮萍被雨水浸湿，在湖面上漂来漂去，拼成了一些美妙的图案。三月的雨啊，你为大地万物刷上一层鲜艳的颜料，你让光光的山头生机勃勃，你让花朵绽开迷人的笑脸，你还唤醒了田地，让它们长出农物。三月的雨，你是那么的宁静，你是那么神秘，你又是那么的美丽!450字 四年级 写景
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三月的三月听过“烟花三月下扬州”，在江南或许三月是山花炫烂，烂得花都开爆爆得来真有火爆肥肠的味道，仅管山是青绿、花是青红，而三月对于考子来说，就有点火烧眉毛、水淹颈了威胁，因为六月就是高考，就像人结婚，只不过结婚是决定两个人的生活，而高考决定一个人的生活罢了。考子的生活不似两年前的隔岸观火，就像火烧边营三百里一样迅速，不由得使我想起一句俗语：半夜搞火，要难尿。但是，我是相信火的，金子百炼不厌，即使你是泥也可由炙烤变得坚硬，“日出江花红胜火”那是假火，不真实中寻求的真理也如此一般，且不管建筑，不耐火，那是上帝对错误的一种回收，阿房宫也逃不过“楚人一炬”柰何我们这些考子。我不会去批判戈登的到来，也不会批判《狼性》的社会，或许我们就是《木偶之家》的一个木偶。生活就是如此，越是讽刺，越是批判，越是以黑色眼眸对待黑色世界，就越觉得这就是卡夫卡所谓的黑色幽默，觉得文字的苍白无力，笔在任何进代，可能都不会成为主要的有效的击攻，武器、文字如果写得有理，只会影响部分人，而信仰抑或是道德也不过是追求瞬间的璀璨，经不起人长期虔诚的顶礼或膜拜。450字 高三 写景
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三月春夏之交，空气里弥漫着蓬勃的，清新的空气，像花的芬芳，亦如叶的盎然，欢悦地挑逗着人的嗅觉，人的心情。这个季节的梦，是怎样的一种颜色？夜晚无声地介入了城市的空间，占据了光亮的位置，神秘依然，但更多的是透彻，像是湖面上升起的波光水雾，晶莹而脆弱。长长的公路上，车辆也不再来来往往。夜色静谧，明月高悬，如一块温润的美玉，莹莹有光。风从江上吹来，吹得人心愈发地安宁，萦绕以久的烦恼和忧愁，像是清烟，被这凉爽的风一吹，便散了无踪。一个人在路灯下走着，影子紧紧地跟随着，让人感到宁静的惬意！偶尔见到一两个迎面走来的人，互望一眼，便又匆匆别过！红尘万千，谁也不过是沧海一粟，何必相逢，又何必难过，明日醒来，你依然是你，我仍旧是我，何必追忆，又何必记得？仰头望了不望无际的穹，便仿佛看见属于自己的那颗星，那道轨迹，在九千银河中闪闪发亮，有着梦幻的光辉，指引着命运的方向！风在大地上跳跃，招摇且无羁，仿佛少年的心，瞬息间已吻尽了世间的每一个角落！三月的树影婆娑而斑驳，路边已有蟋蟀的鸣叫，那声音好像纯正的奶酪，酥了人的耳朵，心里便也笑了，如三月的阳光，明媚地笑了，想着那熟悉的气息就要复苏了，就要在生命里轮回了！那是怎样的一种气息？微微的，有点苦涩，有点甘甜，饶在唇齿间，慢慢地回味着！也许那是属于生命的气息，刻在记忆里了，所以抹不去，钻进了心里，生了根，要长一辈子！便让它长一辈子吧！又有何妨呢？这般想着，所有的，所谓的，便也不再去计较了！三月的雨无疑是甜滋滋的，落在皮肤上，有一丝凉，却像是留下了一个淡淡的吻痕，印到痛苦中，痛苦也就变成快乐了！三月是如此的明媚，像缤纷的华彩，在画板上随意挥洒，便成就了鲜艳明丽的卷幅！三月是个美梦，美得梦幻，亦美得悄然！700字 初一 写景
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三月桃花雨是什么声音，像钢琴的叮咚，轻轻的在耳边回响。是什么光芒，像闪亮的珍珠，洒向人间。啊，春天醒来了！三月的桃花雨唱着动听的歌来到人间。有一千朵桃花，落向水边；有一万朵涟漪，在水中荡漾。三月的桃花雨，是一首优美的歌。每一朵桃花，都是一个音符；细细密密的雨丝，就是跳跃的五线谱；偶而轰隆的春雷，就是敲响大地的鼓；那呼呼的风声，是优美的伴奏；那清脆的鸟鸣，就是春天的主唱。三月的桃花雨，是春天的相机。照片里有一颗颗小水滴，正自由自在地向下奔去；有一条条小鱼，在溪水里嬉戏；垂柳梳着长长的头发，对着清澈的湖面照着镜子；小竹笋努力地往上爬，想看看外面的世界什么样……比宝石还闪亮啊，三月桃花雨！比蜜还甜啊，三月桃花雨！啊，两岸草似翠，林中花似景。三月桃花雨，叫人多陶醉。啊！掬一捧，品一口，把这三月的桃花雨装进我们心灵的酒杯。350字 四年级
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三月三月，春光明媚的三月；三月，春暖花开的三月；三月，草木萌发的三月。在这个生机勃勃的三月里，什么都显得富有朝气。现在绝对到了春天，春光焕发的太阳公公将温暖的阳光铺在大地上，加上富有生机的万物，是多么的诗情画意。天气转暖，什么树啊、草啊的，全都抽出芽探出头了。看那一排排修剪得整整齐齐的冬青，苍翠欲滴的叶子长出了小嫩芽。它们像一夜间拔地而起的竹笋，那么多，那么嫩；一片片嫩叶卷曲而成，那么奇，那么怪。院中的几棵高大修长的柳树也注入了新的活力，一条条新枝上长满了小柳叶和像小玉米一样的东西，也许就是它让漫天飘“雪”的吧！花园中被修剪得二十厘米高的月季也抽出了鲜红的成卷的叶子。小草当然不甘示弱，从一片片枯黄叶子中钻出来，形成一片片“绿洲”，有的草成团成簇的钻出来，好似戈壁沙漠中孤立无援的仙人掌。《基础训练》中有一首诗歌——《三月，和春天一起出发》，大地万物都在苏醒成长，我们也朝气蓬勃地努力学习吧！350字 四年级 写景
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