假如我是风600字

假如我是风

600字 六年级 记叙文

假如我是风,在四季的脚步中换上一件件美丽的衣服为人们带来幸福。

春天,我会穿着绿色的衬衫,踏着轻快地脚步,凡是我去过的地方,河里的冰雪融化了;花园里的小花竞相开放,争奇斗艳;岸边的垂柳也梳妆起自己那细长的长发。小朋友们换上春装和我一起在山岗上唱歌跳舞……我将暖流吹向人间,点绿柳芽,染红 桃花,人们纷纷脱去厚厚的冬装,小草探头张望,大地变成绿毯,让世界充满生机勃勃。

那绿树成荫的夏天里,我换上了蓝色的短裙,在田地里嬉戏玩耍,那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好;无数大树拍手,欢迎我的来到;草莓妹妹和水果朋友们也跳着优美的舞蹈。我吹干了人们的汗水,送给他们一丝清凉,我会和太阳公公商量,让他带上一层面纱,收敛贪婪的光芒。我要把乌云吹到缺水的地方,灌溉那儿的田野,让庄稼们重新抬头张望。

秋天,我穿上了鹅黄色的连衣裙。在这个瓜果飘香的季节里,我拉起枫叶金黄的小手,一起玩耍,一起翩翩起舞。我来到了果园里,我把苹果吹得鲜美红润,把梨子吹得香脆诱人,把橘子吹得酸甜可口。我也会把孩子们的风筝吹向蔚蓝的天空。瞧,那边的农民伯伯们正陶醉在丰收的喜悦之中,笑呵呵地捋着自己的白胡子,笑容可掬地说着:“今年可是大丰收了!”秋种了,地又干了,我会携着雨弟弟,为农作我们献上甘甜的水。

冬天,晶莹剔透,银装素裹,我穿上了厚厚的大棉袄,人们好像很不欢迎我的到来,小动物们也都不见了,我只能和腊梅一起,在这白雪的世界里相对相依。

假如我是一阵风,我会做一阵可爱的风,一阵凉爽的风,一阵温暖的风,一阵为人们带来无限幸福和希望的风!

假如我有一个世界上最先进的飞碟

1200字 三年级 记叙文

有一天,我正在屋子里的桌子上削铅笔,突然听见了一声“哎哟”,我往四处望了望,没有看见什么,于是我又继续削铅笔。又是一声“哎哟”,这时我才看见,叫的是桌子上的一个木纹。这个木纹像个博士的脸。哟,看这上面不还有一个博士帽呢吗?这个花纹我早就认识了,可他从来没叫过,看来是扎痛他了。“扎痛你了吗?”我关心地问。他只是用手捂着扎到的那个地方,没说什么。真不愧是博士,好有风度啊,我不禁夸奖道。突然他好像想到了什么,又对我说:“你来我的研究所看看吧。”我听后,又问:“我这么大,怎么进去呢?”它俏皮地眨了一下眼睛后,说了一句咒语,我就走进了研究所。哇!我禁不住大叫一声。

我看见了一个庞大的机器,上面写着“长江8号”。“它是‘长江七号’的后代,它不是一部电视,是从古至今世界上最伟大的航天机器。”博士向我解释道。“你真了不起!”我说。说完后,我禁不住机器的诱惑走上了机器。博士嘱咐我一些注意事项后就发动了机器。我带着一颗好奇的心飞呀飞,飞到了月亮上。我看见了一棵巨大的桂树。哟,这不是吴刚吗?我明白了,这就是吴刚伐桂。这时,吴刚对我说:“你去月亮背面看看吧!”我听后喜出往外,便去了。我发现月亮背面有一个奇怪的门,我敲了敲门后,里面走出了一个奇怪的人。我上下打量了一番,才明白他是外星人。那个人对我说:“欢迎你,外星朋友。”这时,我竟紧张得有点结巴地说:“你,你好。”我才发现,他们的衣服都没有接缝,真是“天衣无缝”呀!“你们的科技真发达,我们的衣服都有接缝,而你们的衣服没有接缝。”那个人告诉我说:“这是我们的宇航服,都是没有接缝的。”噢,我点了点头,明白了。突然我想起来,月亮是外星人的飞船吧?我们又相互交谈了一会儿,我问他们是怎样把月亮挖空的,他告诉我说:“我们先把月亮弄坏,使里面的尘土都倒出去,接着再往里面安些装置,然后再在外而安一个门,就大功告成了。”我想,哦,也许这就是月亮为何不让我们看背面的原因吧?这时,我突然听见有人说:“地球一号准备完毕。”我问他地球一号是什么,他对我解释说:“地球一号是一个储蓄魔力的大魔炮,至今已储蓄完毕,正要向地球发出攻击呢。”我忙问:“打出去会怎样?”他回答:“足以让整个地球粉碎!”我一听忙阻止,对他说:“地球上虽然有坏人,可还是好人多呀,如果你们把地球上那么多好人打死了,那么,坏的不就是你们了吗?”他念一想说:“也对呀。”于是就决定撤销了这次攻击,所以才有今天的一个有草、有木、有花、有动物、有人类、有爱……的这么一个大家族地球。

通过此事,我们不但没有成为敌人,反而成为了好朋友。我们还成立了地球宇宙友谊联合会了呢,地点就是月球。为此,我还得到了地月二球的诺贝尔友谊奖呢!

一切结束了,可我觉得这并没有结束,因为友谊的种子撒在了我们的心中,总有一天,它会发芽,开花,结出友谊的果实。我确信这一天并不会离我们太久,因为,我深深地记住了那位外星朋友的话欢迎你,外星朋友”。

辅导老师寄语:

我相信,我的学生永远都是最棒的。她用自己的想象力,带我们进行了一次玄幻之旅,而这次旅行对于思佳的发展来说只是一个开端,如一条射线,虽有起始,却没有终点。

每一个孩子的想象力都是与生俱来的,所以,作为教育工作者来说,要做的就是解放孩子的想象力。也就是说,我们不要在乎孩子们的想象力是怎么来的,而应该在乎他们的想象力和独立思考能力是怎么没的山雨欲来年4月17日

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
记叙文
600字