我们要做一个文明有礼的小公民
400字
四年级
读后感
在一个严寒的冬天里,街上的人都穿着一件件大衣、棉 袄。在这个时候,有个候车站,上面竖着个牌子,写着“母子上 车处”。但在这个牌子下站着的竟是几位叔叔、哥哥。而在这个 候车站外,却站着一个妇女,她手抱着一个婴儿在候车。但站在 母子上车处候车的人视而不见,还假装文盲,不识牌子上的字。 从上介绍的是著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画,题为叫 《假文盲》。这幅漫画形象的讽刺了当时社会上出现的一些不良 现象。一些人,他们在公共场所里,如在公共汽车上,他们看见 一些老人、妇孺等都不让座,看到他们站着,就假装看不见。尽 管车上广播“请给有需要的人让座”,但他们却装聋子,假装听 不到。
不仅是在公共场所里,在学校里也有不少这样的人。如在饭堂的 洗手处,洗手处上面的墙壁上贴着一些类似“节约用水”的标 语,同学们又假装文盲,随意浪费水。又如在饮水处,墙壁的上 面挂着“请排队”的用语。同学们又假装文盲,故意“插队”。
这些事例都反映出某些人缺乏公德心和爱心。
因此,我们小学生应该从小就树立起爱心与公德心,遵守 公共的秩序,维护社会公德,做一个文明有礼的小公民。
明天迎来的是那温暖的阳光
150字
初一
抒情散文
不必哭泣
坚信自己
失败乃成功之母(哎~老话拉)
这次我失败了
但我坚信下一次会成功
今天也许是阴雨天
阳光给我带来的是自信
是勇气 是奋斗的力量
不必再为了这一次哭泣
为自己加油吧
希望下一次
我不再害怕自己会失败
因为我已经站在了我理想的人生道路上
希望同样心情的同学
和我一起重新站起来吧
一起努力吧
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四年级
读后感
400字
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争做一个文明的小公民你知道什么是文明吗?文明就是不打架,不骂人,,文明就是遵守交通规则,文明就是爱护公共卫生,保护自然环境,文明就是…… 你的一个不文明,就有可能使非常要好的朋友中断友谊,你的一个不文明,就有可能使原本幸福的家庭,遭遇不幸,你的一个不文明,也许就会使美好的自然环境,遭到破坏…… 有一次,学校组织春游,老师让我们带塑料袋,我想:带塑料袋干吗,好象还不利于环保。最后老师告诉我们带塑料袋是为了把吃过的东西袋子放进垃圾袋里,这时我们才恍然大悟……我们来到小河边看见河里脏脏的,不时发出臭味,我们不管三七十一用树枝把这些垃圾勾上来扔进垃圾桶,我们经历了一次环保春游。 记得,还有一次我和妈妈在路边吃小吃,我吃完了便把垃圾随手扔在地下,妈妈立即叫我捡起来,我很不高兴说:“为什么,又不是我一个扔的?”妈妈说:“那都是清洁工叔叔们的劳动成果,我们应该去爱护它,他们每天早出晚归,辛辛苦苦地干活,如果每个人都这样,不是让美丽的城市垃圾成山了,他们得多累啊!”听了妈妈的话,我低头把垃圾捡起来,放到路边的垃圾桶里,妈妈高兴的笑了。夸我是个懂事的孩子,文明的小学生。现在,不管我在哪里看到别人乱扔垃圾我便上前劝他(她)把垃圾放进垃圾箱里,爱护自然环境,保护地球妈妈。 想做一个文明的小公民其实很简单,只要改正自己的坏习惯,我相信大家一定会成为一个文明的小公民的。500字 四年级 演讲稿
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争做文明小公民同学们,相信你们每个人都想做一名文明小公民,可在我们周围,却总会遇到这样或那样不文明的人或事。有一天在超市,我就亲眼目睹了一场文明与不文明之间的斗争!事情是这样的:在超市里,有一位顾客随地吐了一口痰,工作人员发现了,赶紧用拖把拖了拖。过了一会,那个人把购物车里的塑料袋随手扔在了地上,工作人员发现了上去阻止他。“先生,请您把塑料袋捡起来。”工作人员有礼貌的说。“你管的找我?”工作人员耐心的说:“先生,您应该知道这是公共场所,您不能乱扔垃圾。”“你说这是大家的公共场所?”“没错,先生。”“那你说这是我的地方么?”“这是大家的地方,当然也是您能来的地方。”“那么,在我的地方,我扔垃圾管你什么事?”他理直气壮的说。工作人员没有办法,只好打了“110。”最后,那个人被警察带到派出所批评教育了!真是搬起石头,砸自己的脚。通过这件事,我们一定都知道了其中很多道理,我们不该让不文明现象继续蔓延下去,我们要向不文明的行为说“不”,同学们,让我们行动起来,争做一个文明小公民,让我们的家园更加美好!400字 四年级 叙事
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争做文明公民如今,已到了XX年,离奥运开幕没有多久的时间了。奥运开幕,肯定会有很多很多的外国人来到中国。作为中国人,面对这么多的“老外”,热情固然重要,但是,大家一定不能忘记,要处处文明。可是,现在的人都很不自觉。随地吐痰;抽的香烟头随手乱扔;喝完饮料的空塑料瓶、易拉罐乱扔;甚至有的人还在大街上破口大骂……这些都是不文明的习惯,如果被那些到中国来的外国客人看到中国国民素质如此的低,他们会想些什么,中国人在他们心中的位置会不会一落千丈。所以,如果大家想为XX祖国奥运出一份力,请做一个文明的公民。从今天开始,我就要下决心争做文明小公民。首先,我走在路上不能一张口就是满口的粗话,作为一个小学生,我们就要做到礼貌用语。其次,要不乱扔垃圾:如喝完饮料后的空塑料瓶或易拉罐,应该扔进马路旁的垃圾箱内,不能随地乱扔。此外,我们还要遵纪守法,骑自行车在马路上,不能横冲直撞,不满十二周岁的儿童不能单独骑自行车上马路。在十字路口的红绿灯口,我们还要做到宁停三分,不抢一秒。此外,奥运开幕,大家还可以学一些英文,不说学多少难的,起码要学几句简单打招呼的文明用语吧!如:hi(你好),nice to meet you(见到你很高兴)等……以方便和许多外国客人打打招呼,这也是一种文明礼貌。我们还可以做一个导游,来到“老外”身边,我要骄傲地向他们介绍我国被称为第八大奇迹的兵马俑,我还要把他们带到万里长城地脚下,让他们领略一下宏伟瑰丽的长城,感受到古人的智慧。如果每个中国人都能做一个文明公民,那我们将会给外国人留下一个美好的印象。600字 四年级 叙事
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我们要做一个有道德的人““晚安!妈妈!”我说道。今天晚上的月亮很圆很圆,像一个大玉盘,又像一块甜甜的大月饼,我看着圆圆的月亮,沐浴着明亮的月光慢慢的要入睡了。突然,我被震耳的音乐声吵醒,睡意全无,原来是对门。刚开始我们还能忍受,觉得时间不早了,用不了多长时间他们也会去睡觉。可是音乐越来越大伴随着音乐还有咚咚的跳舞声和孩子的喊叫声。妈妈终于无法忍受了,穿上衣服敲响了他们家的门。自己听见对门家姐姐问道:“什么事啊?”妈妈说“是你们在放音乐,还在跳舞?现在几点了,你们不怕楼下上来找你们吗”“对不起,对不起,是我们放起音乐,唱卡拉OK,还跳起了舞,忘记了时间,实在对不起了”说着妈妈就回家了,可这一次刚上床,就听见对门的小男孩大喊“妈妈,咱家不是还有水果味的果冻吗,快点给我,我要吃!随后就是咚咚的脚步。刚稍稍安静点,又是一嗓子“爸,我还要听音乐,我还想跳舞”他的爸爸说“不能跳了,你看几点了,吵得别人睡不了觉”“不嘛,我就要跳”说着“咚”的一声。于是又听见他妈妈大喊“伊川,不睡觉读诗去,随后一阵朗读的声音就这样我们全家被他们折腾到了半夜,都快烦死了。通过这件事情我知道了对门这种行为很不道德,作为邻里应该多为对方着想,我们不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我们要做一个有道德的人。450字 四年级 散文
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做普法小公民每当听到雄壮国歌奏响时,在我的脑海中就会闪过奔腾的长江,咆哮的黄河,秀丽的群山,绵延的长城……,以及那一个个平凡而伟大的爱国英雄。他们有保家卫国的战斗英雄黄继光、有航天英雄杨利伟、有为国争光的体育健将许海峰、有农业科学家袁隆平、还有石油工人王进喜叔叔。他们都是在自己平凡的岗位上为祖国,为人民做出了贡献。作为一名小学生,如何爱祖国呢?我想:应该从我身边的小事做起,做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的时候,爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子,他们总是对我说“要听老师的话,爱护公物,要遵守交通规则,不要闯红灯,不要欺负小朋友,要谦让。不要做坏事,如果做了坏事就会被警察叔叔抓走的。”上学后,老师也整天教育我们要遵守学校的规章制度,而且学校还经常请来了警察叔叔给我们讲了违法乱纪的危害,用活生生的例子教育我们要遵纪守法。记得有一次,一位警察叔叔给我们讲了一个青少年吸毒的案件,一个少年因不爱学习,整天游手好闲,不遵守学校的纪律,后来整天沉迷于游戏,结果染上了毒品,最终后悔莫及,受到了法律的制裁。听了这个活生生的例子,我知道了:做坏事不仅仅是要被抓起来那么简单,更重要的是会给自己和家人带来伤害,让自己走向深渊,所以,遵纪守法我们要从小做起,做一个学法懂法、知法守法的小公民。同时我们也还要以自己遵纪守法的言行影响身边的人,让更多的参与到学法守法的队伍来,提高大家重视法律、遵守法律的意识,减少法盲对社会的犯罪危害,那我们的生活就更加美好了。(指导老师:罗莞晴)550字 四年级 记叙文
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我们要爱护小这本书主要讲了一个小男孩,因为调皮和无知,经常欺负一些小动物,结果被狐仙将他变成只有小母指那么大了。为了躲避危险,他藏到雄鹅的羽毛里。后来就一直骑在雄鹅的背上,跟随着它开始了旅行。结果到了很多地方,经历了一个又一个危险。渐渐地,一次次惊险的事件中,良知告诉他要帮助小动物,而且在一次次的经历中,他体会到了帮助他人是件非常快乐的事情。后来,狐仙的咒语解除了,他也恢复了原来的模样。再次回到现实生活中的他再也不欺负小动物了,对每个小动物都是呵护倍至。在书中有这样一段:小男孩非常后悔,他想,动物是人类的朋友,大自然因为有了它们的存在,才变得如此美丽、多彩。如果没有了小动物们的存在,自然界会变得死气沉沉,再也没有灵气和美丽。没有小动物的世界是丑陋的!我非常赞同这句话,觉得说得很有道理。读了这本书,我知道了人与动物要和睦相处,互相帮助,只有这样,我们的世界才充满爱,才更美丽!我们每一个人都应该爱护小动物,他们是人类的朋友。在现实生活中,如果遇到伤害小动物的行为,我们更应该出来制止,我们要大声地告诉这些人:不要伤害小动物,它们是人类的朋友,人与动物是这样,人与人也是这样,野蛮地互相残杀、欺负弱小,最终带来的是报应,是毁灭!500字 初中 读后感
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我们要做快乐的鸭子我是一个平凡的女孩,我像紫菱一样爱做梦。我特别想去紫菱那个网页,从电视上看,那个网页有着梦幻的色彩。所以,我特别喜欢张嘉倪,她在《又见一帘幽梦》中演的紫菱是那样自由,她脑子里想的和我想的一模一样,我好想像她一样,整天都可以在那里弄自己的网页。她,虽然不是小孩。但是她有小孩的思想,心态。这是许多人都无法做到的,她脑袋里装的,是小孩想的那些奇幻的东西。我,虽然和她想的一样。但是却不能像她那样自由,我真的好羡慕她。从一只小鸭子变成白天鹅,她从不起眼的一个女孩变成了一帘幽梦的代言人。我从一个丑小鸭,慢慢变成了普通的鸭子。虽然还是一只鸭子,但是至少不会被嘲笑了,我感到快乐,我不用再被别的鸭子用异样的眼光看着我了。我相信,能从一只丑小鸭变成普通鸭子,就一定能从普通鸭子变成美丽的白天鹅,我羡慕白天鹅,因为它们洁白的羽毛,使人的眼光都注意在它身上。但我并不因为自己没有洁白的羽毛而自卑,洁白显出它们的纯真,而我们的毛色,使我们看起来好笨。但就连鸭子也会有洁白的羽毛,而且它们比那些白天鹅更有吸引力,我相信有一天,我会变成白色的鸭子。有时候鸭子比白天鹅还要漂亮,所以我应该快乐,因为我坚信:有一天,我会比白天鹅更耀眼,但我不会像它们一样骄傲,整天伸着脖子抬着头。450字 初三 读后感
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听“知法、懂法、守法,做一个合格的小公民”讲座在这个星期四,我们学校的六年级在报告厅听了一次讲座,这个讲座是由“全国模范法官”贾建平来演讲,这是我第一次去听讲座,所以十分认真,带好了纸和笔,准备记笔记,认真的听贾建平法官的演讲内容。 />贾建平法官主要讲了这么几个内容:1、要有一个正确判断是非的洞察力2、不能逆来顺受,要有保护自己的意识3、轻伤可以判出三年以下的有期徒刑,重伤则判三年至十年的有期徒刑。4、重罪年满14岁判刑,较轻罪年满16岁判刑。5、要与老师沟通。6、要开正当的玩笑,不要开恶意玩笑。 />听了这个讲座,我觉得作用十分大,让我知道了许多的法律知识。而且我知道了为什么给小学六年级演讲,因为贾建平法官说初中时心理有一点儿略微的变化,所以,一般的罪犯都是在初中时有了犯罪的苗头。而对小学生来说,我觉得最有用的是“要开正当的玩笑,不要开恶意玩笑。”这条。贾建平法官还将了一个故事:有一天,正好是愚人节,有一个小学生在路旁看到了一堆白色粉末,他闻了闻,味道十分难闻,他就想:“今天是愚人节,我来逗逗同学。”说着,把这堆白色粉末包了起来。进了学校,他趁人不注意,把白色粉末放进班里每个同学的水里,他不知道,这个白色粉末是老鼠药!还好放的较少,没有人因为此死亡。 />这个故事使我受益匪浅,我一定会记住这次讲座的!500字 一年级 读后感
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做一个有道德的人——读《道德与文明》有感“六一”儿童节前夕,在我九岁生日的那一天,一向很严肃的爸爸一边用一种充满期待的眼神看着我,一边从怀里掏出一本书,语重心长地说:“闲着的时候看看这本书吧,很快就要长成男子汉了,应该积累一些做人的基本要素了吧。”做人的基本要素?爸爸的话让我思绪万千……那是一本《道德与文明》期刊,只看书的名字,对我不可能产生多大吸引力,可是爸爸的那几句话,让我带着许多的疑问和好奇,走进了这本书……现在,我不由地会说:“好书!真是一本能让我知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。”这本书图文并茂,语言生动,既有介绍性的文字,又有诵来朗朗上口的小诗;既有形象感人的小故事,又有充满智慧哲理的名言警句;既有我们熟悉的礼仪常规,又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之,书中内容真实,话语中肯,道理浅显易懂而又不乏味,真的发人深思。读着这本书上的字字句句、段段篇篇,让我了解了祖国的伟大之处,为自己的祖国是一个礼仪大国而倍感自豪!我要做一个合格的好孩子,养成各种好习惯,遇事镇定沉着。即使面对困难,我也要学会微笑,在各方面树立自己良好的形象。作为学生,学习是我的首要任务。爱学习,不仅仅是口号,更是行动与责任。尊重他人,尊重父母长辈将是我这一生的必修课!“乌鸦反哺”是我心中铭记的篇章!这些年,我们在父母和老师的培育下茁壮成长,感受知识带给我们的美好与力量,懂得了做人要诚实守信,明白了勤俭节约要从小事做起……成长过程中我们的确学会了许多。然而,在读过这本《道德与文明》之后,我又不得不承认自己疏忽了一样很重要的做人要素——感恩。我们是新时代的少年儿童,肩负着新时代赋予我们建设文明社会的重任。“文明社会”是所有人都向往的,其实建设文明社会也并不难:许许多多有道德的人生活在一起,不就是一个文明的社会吗?读书做人!我读过了,我学过了,我希望自己如书上面所说的那样一一去做。虽然我才9岁,说这些还显得稚嫩,底气不足,但是我自信,我会成为一个讲文明、有道德、会感恩的新时代“男子汉”!甘肃临夏东乡族自治县东乡县中银小学五年级:马坤800字 五年级 读后感
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我们要爱护小动物寒假里,同妈妈一起到书店,看到一本书,书名叫《骑鹅旅行记》。我觉得书名字很特别,于是要妈妈帮我买了下来。一回到家,我就迫不及待地捧着这本书仔细地看了起来,以致于奶奶叫了好几遍要我吃饭我都没有听到。这本书主要讲了一个小男孩,因为调皮和无知,经常欺负一些小动物,结果被狐仙将他变成只有小母指那么大了。为了躲避危险,他藏到雄鹅的羽毛里。后来就一直骑在雄鹅的背上,跟随着它开始了旅行。结果到了很多地方,经历了一个又一个危险。渐渐地,一次次惊险的事件中,良知告诉他要帮助小动物,而且在一次次的经历中,他体会到了帮助他人是件非常快乐的事情。后来,狐仙的咒语解除了,他也恢复了原来的模样。再次回到现实生活中的他再也不欺负小动物了,对每个小动物都是呵护倍至。在书中有这样一段:小男孩非常后悔,他想,动物是人类的朋友,大自然因为有了它们的存在,才变得如此美丽、多彩。如果没有了小动物们的存在,自然界会变得死气沉沉,再也没有灵气和美丽。没有小动物的世界是丑陋的!我非常赞同这句话,觉得说得很有道理。读了这本书,我知道了人与动物要和睦相处,互相帮助,只有这样,我们的世界才充满爱,才更美丽!我们每一个人都应该爱护小动物,他们是人类的朋友。在现实生活中,如果遇到伤害小动物的行为,我们更应该出来制止,我们要大声地告诉这些人:不要伤害小动物,它们是人类的朋友,人与动物是这样,人与人也是这样,野蛮地互相残杀、欺负弱小,最终带来的是报应,是毁灭!550字 二年级 读后感
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争做文明小公民我们这一代是民族的未来,更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想。从自身做起、从身边的小事做起,给红领巾增光添彩,让我们所有同学团结起来,大手拉紧小手,立志做文明小公民!代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园,美好的社会。讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.随着时间的推移,.我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落!400字 初一 抒情散文
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告别陋习做文明小公民中国是世界上四大文明古国之一,曾被称为“礼仪之邦”,重视讲究“礼”的教育。但是我们的文明衰落了,一直影响到今天。我们的国家还有一些人不讲文明。记得有一次我在街上玩,看到一个穿得很时髦的姐姐,看上去很美,她边走边和可乐,可乐喝完了她却随地乱扔,垃圾桶里他仅有一步之遥它都不舍得走,当我再一次看她的时候,发现她外表虽然美,心灵却是那么的丑陋。说道这件事我又想起另外一件事。这件事发生在农贸市场。事情的经过是这样的:有一次我和妈妈去农贸市场买水果,就看见一位中年妇女正在破口大骂一位白发苍苍的卖水果的老奶奶。听别人说那位中年妇女因为买了老奶奶缺斤少两的果吃了亏才来这里骂人的。其实老奶奶不应该贪小便宜,而那位中年妇女也不应该为了这点小事伤了和气。但我们国家也还有一些人讲文明。比如说公交车上;年轻人让座给老人,这也是一种文明;大街上,一位盲人在走盲道的时候不小心摔倒了,你扶他起来,这也是一种文明。每个人都告别陋习做个文明公民,我们的明天会更好!400字 五年级 记叙文
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我是文明守法小公民作为一个公民,最基本的素质、义务就是遵章守法。无论在什么场合、情况下,都要讲文明、讲诚信、遵老爱幼、遵守法律。记的有一次,叔叔送我一对小鸟,那一对小鸟可漂亮了,全身的羽毛软软的,滑滑的。头上的羽毛呈银白色,身体上的呈浅蓝色,翅膀上的呈粉红色,还有一双小脚和一个小巧玲珑的嘴巴,别提有多美了!我非常喜欢它们。我把它们养在笼子里的小木屋里,天天喂它们小米和水。可是,过了几天,我喂它们东西它们不吃,一直向窗外看。这时,我想起了一部宣传片,讲的是人们纷纷在树林里为鸟筑巢。我想到,小乌想家了。我又想:“小鸟也有思想,也有自己的家园。我们应该还它们自由,让它们在自己的世界里自由地飞翔。”想着,我把笼子拿到阳台上,打开小门,放出了小鸟。看着它们自由地飞翔,我心里也很高兴。还有一次,我和一个小伙伴约好去图书馆看书。可是我身体不舒服,再加上电视里有好看的节目,我真不想去了。可我又一想:“如果我不去,小伙伴不是白等我了吗,那她以后怎么信任我啊,我一定要做一个讲信用的人。”于是,我穿好衣服,收拾好东西,从家里去图书馆了。同学们,让我们从自己做起,从小事做起,做一个文明守法的小公民吧!400字 五年级 叙事