《毕业墙,承载了我的青春》
《毕业墙,承载了我的青春。》
有一堵墙,叫“毕业墙”,于我们而言,这堵墙最高的高度是四米多,当教官介绍完毕业墙的规则后,我们几乎是快崩溃了。
因为四米多的墙,我们要爬上去,没有任何工具辅助,也没有什么保护措施,没有!没有任何东西!
我们有的,只是一百六十个人,一百六十个人借助“搭人梯”爬上去,三个男同学,一个在中间用肩膀来支撑重量当“主梯”,另外两个在旁边抱住“主梯”的腹部,把头埋在“主梯”的腹部里,用我们弱小还不成年的力量去撑起所有人的重量。
我们那时都还只是初一初二的学生。
还有一点,就是群龙不能无首,所以我们这一百六十多个人要选出两个队长出来担当,带领我们。可是后来在选队长的时候,选了一个初一的和一个初二的男生,初二的我并没有什么意见,可是对于初一我那时是有点不服气的。
我本人是初二的女生,在校一直听到很多关于这届初一的一些坏事,比如初一的一些男生很拽,女生很高傲之类的,所以我很看不起初一的,现在出来基地拓展培训,选了一个初一的当队长?要带领所有人完成这个艰巨的任务?
我那时的心情属于濒临崩溃,我觉得一定会输,那个初一队长平时看起来就那么吊儿郎当的,面对这四米多的墙,要如何用一百六十多个人的力量上去,对于我来说都不可能,他?
我那时嘲笑了他一下,不知他有没有听到,反正只是淡淡地看了我一眼,便没讲话了,我也不想理他,只是应付式地敷衍教官去完成任务。
到达毕业墙低下,我抬头望着这一堵就算我躺平都到达不了的高度,对于有恐高症的我也是一种挑战和恐惧,但我更担心的是队长的安排。
教但是官下了命令,所有人不能讲话,爬的人不能蹬墙,不能踩搭人梯的人的膝盖,头部,脊椎等危险脆弱的部位,否则就是违规,队长要替我们承担责任,而且如果中途搭人梯的同学感觉到撑不住了,可以快速拍墙示意。
后来,人梯搭好了,队长在最前方指挥并支撑上去的同学,没上去的同学,我们把手高高挺直地举起,所有人都要拥在一起,挤在一起,挤得密不透风,这种挤比大城市挤地铁的上班族还要挤十几倍,因为我们没有任何保护措施,只有底下的几个软垫子。
我们必须要给上墙的同学一个保护措施,让他们放心,才能不害怕。
我们第一次尝试时,最高的一个同学踩着“人梯”的肩膀,鞋子的摩擦力,本身的重量以及蹬上墙的所有重力都压在“人梯”一个人的肩膀上,我虽然不服气初一队长,但我也知道,我不能放手,不能因为我一个人的缝隙而让上墙的同学伤到身体的某一个部位。
我们都拼尽全力,无论撑着的手有多酸软,无论教官为了给我们增加难度而泼下来的水有多滑,多冷,我们都必须要撑住。
第一次、第二次、第三次乃至第五次,我们都失败了,无法蹬上墙,偏偏祸不单行,我们的队伍有人说话了,犯了规,队长要替我们承担责任。
三十个俯卧撑。
烈日下,冷水下,终于结束三十个俯卧撑。我们依旧在努力尝试,终于在无数次的努力尝试下,汗水下,教官泼下来的冷水以及肌肉酸软的程度下,有一个人爬上去了,我们情不自禁地鼓起了掌,响亮的掌声。
“你们在鼓什么掌?你们成功了吗?你们胜利了吗?只不过是一个人上来了,下面还有一百五十六个人,你们成功了吗!”
教官在墙上狠狠地瞪着底下的我们,在怒吼,在用尽喉咙所有的力气怒吼着。
我们只好紧闭双唇,很无奈地只好再次举起手,高高的,挺直的,不留缝隙的去保护好我们每一个同学。
当第二个同学上去时,她有些害怕,当时我在拥挤中似乎听到初一队长的声音,他高声喊了一句:“不要怕,注意安全,我们在下面扶着你。”
当第二个同学鼓起勇气,准备上墙,第一个上去的同学也已经做好伸手拉他的准备时,教官再一次给了我们致命的一击:“有人说话了,犯规,都给我下去,成绩全部清零,队长准备做五十个俯卧撑!”
面对我们好不容易上去的一个人的成绩,我们气馁,我们失望,我们无奈。
两个队长开始做俯卧撑五十个,我深深地叹了口气,看着他们两个这么辛苦地安排人梯,在支撑同学,如今还要给别人承担责任,如果是我,我必定会抱怨,生气。
“你们都给我蹲下,给我看着,睁大你们的眼睛看着你们的队长,因为你们其中一个人的错,让你们队长替你们承担责任,你们难道就不会觉得内疚吗?就不能好好控制一下自己,让你们队长可以不用做无谓的牺牲吗?”
教官指着两个队长,几乎是撕心裂肺地在向我们怒喊着,不但我们的耳朵在颤动,心也在剧烈振动。
那一刻,我对那个初一队长的讨厌,竟然随着他责任的无怨承担而削弱了很多。
我们知道,那不是队长的错,是我们的错,我们很想替队长承担责任,可我们有心无力,我们做不到,只能眼睁睁地看着队长替我们撑着。
在惩罚结束后,两个队长都没有放弃,教官又用极高昂的声音大喊了一句:“队长,你还能不能坚持!”
初一队长望着墙上的教官,明明已经很累了,却还是一抹衣袖,擦掉汗水,摘下眼镜,用更高昂的声音回答教官:“能!”
这真是有点出乎我的意料。
“好,继续搭人梯!”
我们继续刚才的安排,我高高地举起手,站在最前面支撑上去的人,当时在那种拥挤的状态下,我似乎听到有个男声轻轻呻吟了一声,是在那种疼痛下发出的。
不过因为还有同学在上面,所以我并没有太在意。而且因为有了前两次的经验,第一个人很轻松地上去了,接着是让轻的女生先上,一个两个三个……
当高台上站满十多个人的时候,教官看着我们,面色平静,淡淡地说了一句:“有人讲话,犯规,成绩清零,队长,七十个俯卧撑准备!”
面对我们这来之不易的结果,濒临绝境的体力,我再一次绝望和无奈。
“所有人,蹲下!”教官从高台走下来,指着我们所有人,脸色凶狠,几乎是怒目圆睁地看着我们在怒吼。
“你们以为你们说了话,自己可以承担责任吗?你们的队长在替你们做无谓的牺牲,你们搭人梯的同学,一次一次肩膀,大腿承受的重力,他们难道不疼吗?你们如果可以控制一下自己,他们就可以少受很多苦,你们的心难道不会感到有一点点的疼吗?”
我低下了头,不是因为我说了话,而是因为队伍里有人说了话,犯了规,一百六十个人的责任都由两个队长来承担,我很心疼他们。我不知道他们是怎么做到不哭不喊,默默承受也没有说过一句埋怨我们的话的。
我不由得敬佩那个初一队长。
俯卧撑结束,我显然地看到队长的腿在抖,可他们还是支撑着站起来了,可能对于当兵的人来说,这些个俯卧撑并不算什么,但可能你们不知道,这些初一初二的学生,都是从小养尊处优,被父母宠在手心当宝的人。
所以这些对他们来说已经是极限了,但他们还在坚持,还在撕心裂肺地喊着:“继续!”
这一次的尝试,我们真的竭尽全力了,我们的全身几乎都被冷水淋湿,我们的手很酸,可是我们无法放下。
当同学越来越少的时候,我看到搭人梯的同学,他们的腿已经在颤抖了,主梯的那位同学,他们的肩膀已经有了明显的一处红痕,而且有一位男同学的白T恤已经被鞋子的脏渍蹭脏了。
“等等,先别上来,你们又有人说话了,所有上来的同学都给我下去,队长,八十个俯卧撑准备!”
我们真的要绝望了,就像是快要掉下悬崖的人拼命抓住的那根救命稻草快要断了的那种绝望!
我好想立刻退出,好想立刻回家,所有的好想好想,可我们没有看到,队长已经默默地趴下开始做俯卧撑了。
“是不是因为你们的队长不是你们的好友,亲人,不是你们最在乎的人,所以你们不管他们的苦累,不管他们为你们这个团队默默付出的所有,只会让你们的队长给你们做无谓的牺牲,让你们的队长替你们承担,是这样吗?”
鸦雀无声……
或许是在沉默,在自责,在无奈,在低声抽泣吧。
我看到两个队长的手,脚,肚子以至于全身吧,都在颤抖,他们撑不下去了,此时,教官打开了水龙头,冷水呼之欲出,残忍地洒在他们身上,他们还在撑着,不肯说一句屈服。
报数的人看不下去,忍不住擦了擦眼泪,却还紧咬着下唇忍住不流泪,默不作声了,就在此时,我却清楚明了地听到初一队长在声嘶力竭地冲他们喊着:“你们在发什么呆?报数!给我喊出来!”
我听到他的声音好像是带着哭腔的,等我抬头望着他时,他的眼眶红润,我几乎已经分不清他脸上的是汗水还是泪水了。
刹那间,我心中有些疼痛,有些愧疚,不是因为我害他们受罚,而是因为他们的坚韧,他们的不懈努力,让我觉得我最初的想法多么可笑,在这种情况下我不断地质问自己,我能不能坚持下来?会不会没有一点抱怨默默替整个团队一百六十多个人承担责任?
然而一遍遍的答案都是:“我做不到。”
初一队长支撑着做完所有俯卧撑后,他扶着墙站了起来,还要坚持,他不愿意放弃,不愿意接受那一句说完就可以解放了的失败,我很敬佩他。
他与我最初见到的吊儿郎当的形象很不一样,他是个有血性,有担当,真正有责任感,有领导能力,能为所有人考虑并且敢于奉献的人!
“我现在给你们最后一次机会,你们能不能做好?”教官用洪亮鼓励的声音冲我们喊道。
“能!我们能做到!”
我们不仅是回应教官,更是回应队长的不离不弃,回应队长的仍在坚持。
这最后一次尝试,我们终于撑到了最后,倒数几个走的是我,因为我体重比较胖,而且有恐高症,所以我害怕我会摔下去,因为在这种条件下我的腿是悬空的,这是我最害怕的。
可是当我站上主梯同学的肩膀上时,我感觉后面一直有一股无形的力量在支撑我的腿,极力在把我推上去,我不是自己想象中的那种悬空状态。
当我伸出手,上面的同学也在奋力抓住我的手腕把我往上拽,尽管在来训练之前我们是不认识的同校陌生人。那一瞬间,我感觉我踩的不是移动性的人梯,不是让我恐惧的悬空,而是能让我稳定下来,放心下来,甚至是内心真正放松下来,比踩着真正的梯子还要放松的一种安全感。
这种安全感,就像父母为你遮风挡雨,给予你一切温暖春风的感觉,我竟然在那一瞬间,完全忘记了恐高症的恐惧,放心地把我自己交给我的队长,我的队友。
终于,我走上去了!
当我走下梯子,在一旁和已经得救的同学站在一起围观他们的时候,我的心依旧没有安定下来,而是在担心我的队友,我的队长,尽管我很想不顾一切地冲上去为他们支撑,可我还是必须站在原地,就这样看着他们,看着他们在撕心裂肺,颤颤发抖,可我无能为力。
当时的情况对于我来说,明明是舒适地站在草地上看着,心中却比刚才在支撑他们时还要煎熬万分,疼痛万分。那一种煎熬,就像一种见死不救的煎熬,就像看着自己的队友和队长在拼尽全力想要赢得毕业墙,而自己在原地看着,却什么都做不了。
我那时看着队长被浸湿的衣襟,被汗水打湿了全部的发丝,人梯上支撑着的同学们已经红透了的肩膀,脏到用立白、汰渍、蓝月亮等所有的洗衣液泡在一起都洗不干净的程度。
我的眼眶不知为何,竟不由自主地被泪水染红,鼻子一酸,泪水逐渐模糊,他们的样子,蓝天白云和毕业墙的样子在我眼中逐渐的都模糊了。我真真切切的哭了,第一次被友情感动哭的,我以前对于友情这种东西,从来没有过多少感动,觉得都不过是泛泛之交,人生过客。
即使我不明白我为何要哭,但我想那一瞬间,我真真切切的被我瞧不起的那个初一队长,那些个平时看起来吊儿郎当的男生们给征服了。
我对初一的看法大概也太过单一了,我以前只看到他们个别不好的人,不好的一面,却没想到原来他们之间有那么多有血性,有担当的男孩。
不!是男人!真正的男人!
当时有女生在墙上面想要帮忙,想要拉同学上来,初一队长看着她们,高声凶狠地喊道:“女人给我下来,男人还有力气的,给我继续撑着,不准放手,没力气地快去换人!”
那是我看到他最绅士的一面,最让我感动的一瞬间。
到最后,队长让我们所有人都上去了,初一队长也踩着初二队长的肩膀上去了,只剩下初二队长一个人,所有人都不知道该怎么办了。
教官指着初二队长,意味深长,声音又极高昂地喊着:“你们给我想想,你们所有人都成功了,队长把先走的机会让给了你们所有人,他愿意牺牲自己,你们呢?这样的赢对你们来说是赢吗?在任何一次任务或者战争中,哪怕牺牲一个人,这场战争都不算赢!”
我们哭了,沉默了。
此时,还是队长,牺牲了自己成全别人的队长,他在鼓励我们,他说不怪我们,说我们已经很棒了,一直在安慰我们。
最后,墙上其中一个同学被其他同学紧紧抓着放了下去,让初二队长拉着他的脚,最后把两个人一起拉上来。可是很多次的尝试都失败了,我当时多想上去撑住队长,看到很多男生其实也蠢蠢欲动,甘愿为队长当人梯,尽管肩膀已经承受不住了,可是规矩就是规矩,我们永远没有办法。
幸好,幸好最后成功了。
那一瞬间,所有人喜极而泣,掌声不再是为了敷衍老师或教官的,而是真诚,真心。
可教官却并没有为我们的成功而露出一丝丝的微笑,依旧一脸严肃:“所有人,原地坐,搭人梯的几位同学都过来。”
搭人梯的几位男同学走过去,教官平静地看着他们:“把外套脱了,转过身去。”
他们照做。
此时,教官把他们的衣服领子都掀开了,白嫩皮肤上的一片红肿显露在我们眼前,我想我明白教官的用意了。
“你们看看,看看你们的队友,给你们当人梯,肩膀肿了,红了,衣服脏了,黑了,我不知道你们有没有注意到一点,他们从头到尾都没有拍过墙,没有说过一句累了要换人。”教官指着他们红肿的肩膀,对我们怒吼道。
“你们举着手的,累了就想放松一下,他们呢?可以说累了就动一下抖一下吗?可以吗?”教官的音量突然生了好几倍,怒吼着,那种眼神和面容是怒目圆睁的,我被吓了一下,心也跟着颤动,泪也跟着掉落。
“如果他们动了一下,说不定上面踩着的人就会摔下来,他们一直在咬牙坚持,他们甘愿自己撑着也不拍墙,不换人,他们为了什么?为了这个团队!你们呢?”教官停顿了一下,“你们为什么总是控制不住自己,一次又一次的重来,让你们的队友承担那么多次的重力,你是父母生的,他们也是父母生的,他们的父母可能从小到大都不舍得打他们一下,今天,他们为了你们这个团队受这么大的苦,你们想想,他们今天培训回去以后,他们的父母会有多心疼?你们为什么就不能控制好自己不犯规呢?”
我们除了沉默反思,除了后悔愧疚,除了低头落泪,我想我们只剩对不起,剩一个欠队长的对不起和谢谢。
“你们给我记着,你们是一个团队,你们无法承担责任,就要你们的队长替你们承担,既然这样,那就不要再给你们的队长增加负担了,受罚的是他们,他们是为你们承担的!”
教官说得十分激动,我看在场的不止我一个,几乎都哭了,都在抽泣,我想这一次,我是真的该长大了,该懂得去承担了,不能再让别人替我们承担一切我们承担不了的东西了。
“回去吧,队长出来。”
两个队长走出队伍,我可以清晰地看到他们的衣襟还是湿的,全身像刚从水里走出来一样,发丝艰难地挑着汗珠。
教官慢步走到他们身边,重重地拍了拍的肩膀,围着他们饶了个圈,平静地说道:“来,好好看看你们的队长,替你们做了几百多个俯卧撑,淋着冷水,为你们撑着腿,把你们推上墙,牺牲自己最后一个艰难地爬上去,他们替你们承担错误,不说一句埋怨,绅士,有血性,初一的这位队长,我听到他说,叫女人都下去,男人还有力气的就撑下去,不准放手,这样的队长……”
教官嘴角突然扬起,一抹嘲笑,话锋却突然一转,转而指向了我们,努喊道:“却带着你们一帮拖油瓶,你们还一次又一次地给他们添麻烦!你们过意得去吗?”
“你们可能来自一个学校,不同班级,可能你们不认识,但今天,此时此刻,你们就是一个团队,共患难的团队,你们觉得你们的队长跟你们不认识,你就无所谓他的付出,给他拖后腿也一点都不感到愧疚,你们就是这样自私自利的吗?”
我很自责,为什么连鞋子都不愿意脱,他们那么多男生付出了那么多,为这个团队,为我们,我却不愿意脱下鞋子,减轻摩擦力,减轻他们肩膀上的重力,让他们变得更加狼狈。
此时,教官把话筒递给他们,问他们:“你们想对你们的团队说什么?”
初二队长接过话筒:“其实我觉得,你们已经非常好了,你们很棒,在走女生的时候,很多女生都想留下来帮忙,还有搭人梯的同学,宁愿自己的肩膀红肿疼痛也咬着牙坚持下来,没有换人,没有拍过一次墙,我觉得你们真的很好了。”
掌声再一次响起来。
教官叹了口气,思量许久:“同学们,记住你们今天爬毕业墙的过程,记住你们队长,队友的一点一滴,你们以后大概还会再遇到,那个时候希望你们还能记得今天,记住他们为你们的付出。”
“为你们付出的人,除了你们的队长和队友,还有你们的父母,你们的手累了可以放,你们的父母却像搭人梯的人,他们要承受你们的重量,就像你们的父母要承担你们的责任,承担上一辈和下一辈的两代责任,他们一刻都不能放松,要是有一刻放松了,你们的家就会散,上面爬墙的同学也会摔下来。”
教官顿了一顿,在我们之间扫视了几眼,好像在观察着我们,观察我们的表情,是的,我们都哭了。
他继续说道:“你们平时学习,累了可以放松休息,发脾气了可以随便跟你们的父母吵架,甚至离家出走,但你们有没有想过,真正累的其实是你们的父母,你们举着手的也不是最累的,最累的是队长,和支撑着你们往上走的人梯,我希望你们可以明白教官让你们爬这个毕业墙的用意,并且在你们以后的生活中,都要牢牢记得,记得这一点一滴。并且教官想要告诉你们,以后你们的父母,你们的亲人最在乎的人,都会离开,会一个又一个地离你们而去,你们也只能哭,只能无奈,就像刚才你们站在一边,看着你们的队友还在奋力向上的无可奈何一样,你们只能眼睁睁地看着,你们什么都做不了,明白吗?”
我们带着哭腔,却还在用高昂的声音回应他:“明白!”
我想,在毕业墙下,我想我也该学会长大了。
感谢你毕业墙
“加油,加油,加油!”让我内心久久不能平复的是那一张张从未停歇过的嘴里喊出的那一声声呐喊,犹如千万朵浪花涌来,一双双炯炯有神的眼睛从未转移过视线。在那个时候,每一个人的心都是激动的,每一个人的手都是颤抖的,每一个人的神情都是期待着的。我想我永远都忘不掉那些“狰狞”的表情,那一个个被我们踩红的肩膀,还有那从头上滑落下来的汗滴……回到学校已经一个周,在实践基地参加“毕业墙”拓展活动的情境依然历历在目。
抬头望去,约五米高的一块木墙屹立在草地上,像放哨的战士一动不动。唯一的出口就是一块似正方形的逃生口,正好可以通过一个人。
“所有人在不借助任何外力的情况下只有我们的身体为道具。”教练宣布规则。
话音刚落,大家开始七嘴八舌议论开来。在老师的帮助下,我们很快想到搭人墙的方法。负责搭人墙的同学,面向墙壁一腿半蹲一腿弓步,其他同学只有两个踩踏点,弓步的大腿面,还有肩膀,最下面搭两层人墙。
这个时候,犹豫,没有时间;退缩,没有后路;放弃就是死亡。我们必须放弃自我,奉献自我,将自己融入到集体,依靠集体的力量去面对“生死墙”。
随着教练的一声令下,战斗开始了!紧迫的音乐,气温的升高,每一位同学的心都在沸腾。所有同学围上木台,站在木台上,仿佛就是一只蚂蚁在跟大象比身高。宽大的木墙,给人恐惧给人威严!第一位同学开始上去了,顺利的到达逃生口。紧接着,第二个,第三个……每位同学的高
矮胖瘦都不一样,给那些当人梯的同学带来的困难程度也不一样。人数将过去一半,我们踩在那些“英雄”的肩膀上,汗水、沙土粘满了衣服,肩膀被踩红的血痕,他们的默默付出和奉献,换来了我们对他们油然而生的敬佩!
已经安全通过的同学在下面目不转睛地盯着木墙上的情况,雷鸣般的掌声与呐喊声从未停过。终于!到我了,到我了。一颗心像小鹿似的在怀里乱撞,有点不知所措,当我把所有重量压在男同学身上时,我感受到了微微颤抖的肩膀,看到了豆粒大的汗珠,他们却没有吱声。向上看,仿佛有无数只手从逃生口伸下来,我很想看清楚是谁的手,安全通过之后再跟他说声谢谢。慢慢的,我才意识到,那不只是谁的手,不,那不是手,那好似爱的力量,勇敢的力量!一股温暖有力的劲儿把我拽了上去。我想转过来一一感谢,我却看不到他们的脸,只看到一群直不起来的背影。扶着腰的、蹲着的、用手不停擦汗的,没有抱怨、没有放弃,此时我的心头涌上百般滋味。
当最后一个同学以倒挂金钩的方式被拉上去的时候,欢呼声轰然响起。同学们犹如大获重生,对啊,还有什么比生死重逢更让人喜悦的呢?在胜利的那一刻,波澜壮阔的喜悦感一波一波冲击着我们,荡漾着每一个人的心。
天空依旧蔚蓝,我们依旧笑容满面。我知道,一场旅行已经结束,实践基地处处留下过我们的痕迹……心里充满着快乐与回忆、经验与感受,我要感谢实践基地,感谢毕业墙,谢谢它们给予的磨练与快乐,让我受益一生!
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毕业了毕业了。舍不得的东西太多了,以至于无从谈起。离开学校的那一刻,突然有一丝落寞。毕竟是待了三年的地方,仿佛它的气息都留在了我身上一样。结识了许多要好的朋友,他们啊留在我脑海里的都是笑脸,浸在阳光里的笑脸,像最可爱的公仔娃娃。有许多老师照顾到我,我不忘记。还有一些零碎的记忆,是那些被叫生命过客的美好的人留给我的,我会倍加珍惜。整理书的时候,发现课本啊教辅啊习题集啊多得泛滥,我站在一边,不知道从那里开始整理了。早上起来的时候感觉整个人都空得可以晃出声音来。我听初一的时候和婷一起听的《简单爱》,突然想要流泪了。我翻着英语笔记,觉得这个用了一年多的深蓝笔记本很陌生。我无意间听到那首《曾经的你》,旋律很感人,让我想起曾经的在栽着杨树的小道上奔跑的孩子。我觉得自己像老了一样,翻着相册微笑。我曾经路过上海看到了黑色夜空下灯光璀璨的摩天轮,我想象着自己将要来临的幸福。我回忆着那晚的摩天轮,像黑白的老照片一样是带着星星点点的霉斑的。炎热的夏天,我们坐在汗流浃背的补习教室里昏昏欲睡,窗外的知了的叫声永远在一个调子上。我和前桌的男生吵架然后是几天的冷战,月考成绩下来了,他挤进人群然后跑向我很高兴的告诉我“你又进前五啦!”是twins的《饮歌》,那时我们一起喜欢的歌,还有很多很多,可我已经忘记了。转眼都是昨天的事了,那些人那些事就像被秋风吹走的叶子,一去不回。傍晚看着依旧不变的美好的落日,轻轻落下泪来。我,毕业了。将要飞向新的天空,连带那些不变的回忆。600字 初二 议论文
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爬毕业墙的作文600蓦回首,物是人非,伊人已不再,不变的只有毕业墙,一如既往的沉默着,从容睿智。小编为你甄选多篇关于攀爬毕业墙的优秀作文。篇一:攀爬毕业墙我坐在电视机前,拿起当时军训结束时教官发给我们记录军训的光碟,放入DVD中,屏幕上顿时显示出了一张张军训时的照片,心中感慨万千。七天的军训生涯虽然过得很苦,但细细回想起来,心中还是有些不舍。在银屏上琳琅满目的照片中,印象最深,最难以忘怀的就是那次攀爬毕业墙了。那是军训的第七天傍晚,明天一早就要回去了,大家心里还是十分地高兴,一路上有说有笑,谈得兴高采烈,不亦乐乎。不一会儿,在教官的带领下,来到了一块场地。真是宽阔啊,有着各种各样的军训器械,今天,我们的目标是那一堵毕业墙。来到墙前,我们兴奋地围着墙又跑又跳,摸一摸,踢一踢,充满了好奇与期待,。正在大家欣喜之际,教官一声令下,全部人好像被吸尘器吸住似的,全都站在了一起,排好队伍,一个个跃跃欲试,整装待发。正当在大家激动之余,教官挑出了两个强壮的同学来当攀爬过程中的“垫脚石一切准备就绪后,随着教官一声令下,大家都两个两个地爬了上去,看着一个个同学上了墙后的兴高采烈,心里便有了一种尝试的冲动。在漫长的等待中,终于到我了,激动伴随着谨慎,我小心翼翼地踩着两位同学的大腿和肩膀,眼睛紧紧盯着这堵墙,两只手死死地按在墙上,不敢往上看或往下看,生怕一不留神就会摔个底朝天。墙上的同学催促声愈来愈急,我慢慢地将手往上伸,他们就拉着我的手,使劲往上拉,虽然没有往上看,但那些在上面拉的同学应该很辛苦吧,毕竟我不是第一个。我上了墙后,由于前面有同学挡了我的视线,就放弃了居高临下的地势。从墙上下来后,只见一位女同学,她也是小心翼翼地踩上去,可惜百密终有一疏,她伸出了手,上面的同学也紧紧拉住,正想往上拉时,手一松,不小心滑落,正在大家惊讶的时候,她又骨碌碌地爬起来,照样去爬,在大家的目光中,登上了那堵墙。当大家一个个地爬上了那堵墙后,又有一个难题萦绕在大家脑海之中,那两位在下面垫脚的同学怎么办呢?有一位同学自告奋勇,让另一位同学拉着他的脚,自己倒挂在墙上,墙下的同学将手递过去,惊心动魄的攀爬开始了。只见墙下的同学紧紧抓住那位同学的手,那位同学紧皱眉头,用尽全身的力气,使劲往上拉。这一幕,令在场的教官、老师、我们大吃一惊。接着,他又接棒似的,又去拉第二位同学,这一壮举赢得了大家的赞叹,那两位同学也得以登上毕业墙。已而夕阳在山,教官吹了一声哨子,大家又如同磁铁一般集中在一起,踏着余晖回到了宿舍……回忆终究要回到现实,心中仍有些不舍,那堵毕业墙见证了我们高一年段的团结,见证了高一军训的美好时光。团结就是力量,这也许就是这次军训的心得吧。篇二:挑战“毕业墙”在蛟龙的那几天,我们玩了很多的游戏,其中有一个叫做“毕业墙”。老师告诉我们:毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。毕业墙由来有三个版本,其一是说,二战时期,在集中营里的犯人,为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲,二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。这时有一艘过往船只赶过来营救,可是船上没有任何营救设施,船员们只有靠自身的力量翻越4米多高的船身,获得解救。这两种说法便是逃生墙的由来。老师说这个墙高3.6米,在爬的过程中一定要注意安全,把自己身上的手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等,以免伤害自己。接着,老师找了一名同学做了示范,说该怎么爬,先爬上去的同学该怎样帮助在下面爬的同学,手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等。示范完毕后,该我们爬了,这时老师定了一个时限50分钟,我们一听都呆了,在慌忙之中,一名同学自告奋勇要先上,我们不禁对这名同学产生一种敬佩感。我们手掌向上保护这名同学,几秒钟后,这名同学爬到了墙上,我们不仅叫起来,一名同学上去后,后面的同学也稍稍壮了胆,接着,第二名同学,第三名同学也爬上了墙。在途中,一位同学不只是因为害怕还是因为什么,差一点从墙壁上掉下来,我一看,心里不禁忐忑不安,到我了,我小心翼翼的站在同学们的手上,随着同学们向上,我不禁叫起来,快到墙上了,一名同学伸出手,我把手伸了过去,那名同学一使劲把我拉了上去,我爬上了毕业墙,我站在墙上往下看觉得风是那样的温柔,景色是那样的美。我又一次的挑战了自己,战胜了自己,打败了那个懦弱的我,我成功了!篇三:毕业墙,延长成中考的万里长城天蒙蒙亮,宿舍内就出现叽叽喳喳的吵闹声了。平时在家吹着空调,睡着超级舒服床,盖着自己的温软棉被的我们来到了银瓶山军中宿舍,当然受不了这样的地方,我们都没有睡好,很早就醒了。军训的第三天早上,是军训中最有意义的一天了……我们要去爬那四米高的毕业墙了。虽然看起来不是很高的,但要一个人不借助任何外力爬上去是不可能完成的!所以我们需要组成一个团队,还需要一个能担当起指挥作用的队长,我们选出的队长是婷婷。整个过程中除了她可以指挥,其他人不允许讲话,否则重来。时间只有30分钟,所有人必须翻越这面墙,一旦失败,我们将要面临“解散”的危机,而且是要队长婷婷亲口对我们说出“解散”二字。这太残忍了!为了团队,为了自己,我们只能拼了,因为我们没有失败的余地!一声哨声,我们开始爬墙了,我是第三个上去的,刚开始我一直在下面做保护的姿势,大家都挤在一起,精神集中,护着正在往上爬的人,在下面支撑着人往上爬的人桩拼命似的咬着牙;轮到我了!我站在跪桩旁边,看到小猪紧紧的要着牙坚持着,我心里涌起了一股淡淡的忧伤,迟疑不决。“你快上啊。”听见跪桩小鑫对我说,“啊……”。犹豫了一会后,我想到我上去后还要帮助别人呢,于是,我下了决心,踩着他们的肩膀爬了上去……“你们是谁在讲话,都给我下去,全部从来。”监督的教官发现了有人讲话,生气地说。一次、两次、三次……我们终于征服了这面墙了,因为我们众志成城,全力以赴;因为我们不抛弃,不放弃;因为我们七连永远团结在一起……脱下军装的那一刻,我似乎懂得了许多,但是未来的路还很长很长,我们只有扛起肩上的重担,把毕业墙延长成中考的万里长城,我们才会赢。篇四:爬上了毕业墙仰望着面前这堵高达4.2米光滑的高墙,回头看看班里男生那瘦弱的肩膀,我心中的疑问和不自信接踵而来:我们真的可以爬上毕业墙吗?悲壮肃穆的音乐遮盖不住身边的同学因为紧张而变得急促的呼吸声,但更遮盖不住的是我们彼此紧握的双手上传来的温暖与力量。“开始!”教官洪亮的声音传到每个人的耳边。男生们迅速跑到墙下,李云龙、祝羿泽、王毅等几个个子比较高的男生义无反顾地趴在墙下充当第一层人梯,可是距离墙 顶还很远,卢耀文、莫元铭踩在他们的肩膀上搭起了第二层人梯,终于将距离拉近。王子踩在他们的肩膀上,在墙顶教官的帮助下成功登顶!紧接着第二层人梯的男 生们在王子的帮助下爬上去了。女生们起先不敢踩男生的肩膀,男生们焦急地回头对着女生大吼:“快点快点!”那紧皱眉头的样子好像被踩的不是他们自己的肩 膀。杨泽曦第一个踩上了男生的肩膀,几双平日里并不多么有力的手垂了下来,紧紧抓住她的手腕,用力把她拉了上去。一个又一个女生就这样上去了。而在下面当 人梯的男生们一直弯着腰双手扶墙,默默地用自己的双肩支撑起一个又一个也许与他们体重相仿的身躯。该我了!心顿时紧张得怦怦直跳,强装镇定地踩上了一个人 的肩膀,准备踩另一个男生的肩膀时,我听到有个声音说:“踩我。”声音不大,却给了我极大的安慰和镇定,我鼓足勇气也没看是谁就踩了上去,正要向上,却因 为站得不稳滑了下去,慌乱之中竟踩着一个人的胳膊站了起来!我心里有着急,有感动,更多的是愧疚:为什么体重不能再轻一点?如果我的体重比较轻,就能减轻 一些男生的负担!经过艰苦努力,最后我成功地爬上了毕业墙!站在毕业墙上,看到下面男生使劲儿扛人,上面男生使劲儿拉人的场面,我的眼泪毫无预兆地决堤而出,看看周围,每个女生都和我一样,边流泪边喊着“二班加油”。终于,所有人都成功地爬上了毕业墙,那一刻,我们激动地抱在了一起,流下了激动、欣喜的泪水。再次仰视这堵墙,我发现它仿佛突然矮下去了好多。1200字以上
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攀爬毕业墙的作文精选蓦回首,物是人非,伊人已不再,不变的只有毕业墙,一如既往的沉默着,从容睿智。小编为你甄选多篇关于攀爬毕业墙的优秀作文。篇二:挑战“毕业墙”在蛟龙的那几天,我们玩了很多的游戏,其中有一个叫做“毕业墙”。老师告诉我们:毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。毕业墙由来有三个版本,其一是说,二战时期,在集中营里的犯人,为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲,二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。这时有一艘过往船只赶过来营救,可是船上没有任何营救设施,船员们只有靠自身的力量翻越4米多高的船身,获得解救。这两种说法便是逃生墙的由来。老师说这个墙高3.6米,在爬的过程中一定要注意安全,把自己身上的手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等,以免伤害自己。接着,老师找了一名同学做了示范,说该怎么爬,先爬上去的同学该怎样帮助在下面爬的同学,手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等。示范完毕后,该我们爬了,这时老师定了一个时限50分钟,我们一听都呆了,在慌忙之中,一名同学自告奋勇要先上,我们不禁对这名同学产生一种敬佩感。我们手掌向上保护这名同学,几秒钟后,这名同学爬到了墙上,我们不仅叫起来,一名同学上去后,后面的同学也稍稍壮了胆,接着,第二名同学,第三名同学也爬上了墙。在途中,一位同学不只是因为害怕还是因为什么,差一点从墙壁上掉下来,我一看,心里不禁忐忑不安,到我了,我小心翼翼的站在同学们的手上,随着同学们向上,我不禁叫起来,快到墙上了,一名同学伸出手,我把手伸了过去,那名同学一使劲把我拉了上去,我爬上了毕业墙,我站在墙上往下看觉得风是那样的温柔,景色是那样的美。我又一次的挑战了自己,战胜了自己,打败了那个懦弱的我,我成功了!篇四:爬上了毕业墙仰望着面前这堵高达4.2米光滑的高墙,回头看看班里男生那瘦弱的肩膀,我心中的疑问和不自信接踵而来:我们真的可以爬上毕业墙吗?悲壮肃穆的音乐遮盖不住身边的同学因为紧张而变得急促的呼吸声,但更遮盖不住的是我们彼此紧握的双手上传来的温暖与力量。“开始!”教官洪亮的声音传到每个人的耳边。男生们迅速跑到墙下,李云龙、祝羿泽、王毅等几个个子比较高的男生义无反顾地趴在墙下充当第一层人梯,可是距离墙顶还很远,卢耀文、莫元铭踩在他们的肩膀上搭起了第二层人梯,终于将距离拉近。王子踩在他们的肩膀上,在墙顶教官的帮助下成功登顶!紧接着第二层人梯的男生们在王子的帮助下爬上去了。女生们起先不敢踩男生的肩膀,男生们焦急地回头对着女生大吼:“快点快点!”那紧皱眉头的样子好像被踩的不是他们自己的肩膀。杨泽曦第一个踩上了男生的肩膀,几双平日里并不多么有力的手垂了下来,紧紧抓住她的手腕,用力把她拉了上去。一个又一个女生就这样上去了。而在下面当人梯的男生们一直弯着腰双手扶墙,默默地用自己的双肩支撑起一个又一个也许与他们体重相仿的身躯。该我了!心顿时紧张得怦怦直跳,强装镇定地踩上了一个人的肩膀,准备踩另一个男生的肩膀时,我听到有个声音说:“踩我。”声音不大,却给了我极大的安慰和镇定,我鼓足勇气也没看是谁就踩了上去,正要向上,却因为站得不稳滑了下去,慌乱之中竟踩着一个人的胳膊站了起来!我心里有着急,有感动,更多的是愧疚:为什么体重不能再轻一点?如果我的体重比较轻,就能减轻一些男生的负担!经过艰苦努力,最后我成功地爬上了毕业墙!站在毕业墙上,看到下面男生使劲儿扛人,上面男生使劲儿拉人的场面,我的眼泪毫无预兆地决堤而出,看看周围,每个女生都和我一样,边流泪边喊着“二班加油”。终于,所有人都成功地爬上了毕业墙,那一刻,我们激动地抱在了一起,流下了激动、欣喜的泪水。再次仰视这堵墙,我发现它仿佛突然矮下去了好多。1200字以上 初中 记叙文
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我毕业了我毕业了作文400字岁月匆匆而过,暮然回首,我一走进小学校园生活六年了。随着时间的流逝漂泊而去,留下的只有回忆,美好而甜蜜。六年里,我何曾留着些什么痕迹呢?当我想起那一桩桩,一件件令人向往的往事......在这六年的匆匆里,有无数个令人向往的往事。不久,不久我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师,同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。六年前,我来到了这个校园七小。认识了与我朝夕相处的老师,同学们,翻开相册。里面的照片勾起我对小学一年级时的回忆。看,这是我们六一儿童节那天的照片。同学们一个个傻乎乎的站在那里,好像忘记了动作。看着看着,我不禁大笑了起来。三年前天,是我最难忘的一天,任老师,让我当选班里的班长,我听了,兴奋的不得了。六年后的今天,我彻底改变了自我。我是一位普普通通的同学。........我不禁头涔涔而泪潸潸了在我度过第13个夏天的时候,在人生的道路上,我就有了第一个母校。突然,24个名字在我的脑海里闪过...我毕业了作文400字我毕业了我离开了我读了3年的学校离开了在一起读了3年书的同学们虽然才短短3年但在那里我有了最最美好的回意木棉树。杨桃树是我同年最好的玩伴但在那一刻所有美好事物都离我而去在那一刻我们只有留恋留恋我们在一起的生活在那一天他们都像往常一样还是笑嘻嘻的其实我们都明白这可能是我们的最后一面但我们都想在对方的记忆里留下最美好的回忆虽然我们不在一起了但我相信只要我们有缘就一定能相见任何事物都阻止我们在一起我毕业了作文400字毕业了,我再次翻开了它!校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上我仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐我不能忘记我们比赛得了第一名的情景;我不能忘记当我失败时老师亲切安慰我的声音;我不能忘记和同学们无忧的嬉戏。如今,??I叻、我好想再次和同学们一起坐在那充满回忆的教室里!我好想和老师们再次坐在教室里讨论学习!??I、了我好想让时间倒流,停在那一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。毕业、此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!今天、我们毕业了、心里有说不出的千言万语;心里有说不出的怀念;朋友、再见了、无论到天涯海角、时时刻刻都有我最美好的祝福、毕业了、朋友、再见了!毕业了、老师、再见了!我毕业了作文400字我在舞阳县第二实验小学学习了六年,生活了六年,成长了六年,奋斗了六年。今天,我的小学生涯画上了一个圆满的句号,交上了一个圆满的答卷。我还依稀记得,上一年级的时候,我厌倦学习,觉得一天好像一个世纪,因此,我的学习成绩一直不理想。后来,经过老师的指导,家长的鼓舞,我的学习成绩从差劲的深渊升华到了优秀的极点。家长、老师连声称赞,但是我并不骄傲,更不飘飘然。所以,成绩一直很稳定,一直没有下滑。六年来,是谁让我从一个懵懂的儿童,变成了一个会解方程、写作文的小学生?六年来,是谁在讲台上默默无闻地给我们传授知识,苦口婆心地教导我们技能?六年来,是哪位园丁培育着祖国的花朵,未来的希望?六年来,是谁让我们获得了一个个骄人的成绩,一个个累累的硕果?......答案是老师!人们把老师比作蜡烛、春蚕、园丁、人梯、渡船、蜜蜂......这是因为老师为我们奉献的太多太多,给大家作出的贡献巨大巨大,我们的老师为社会为祖国培养了一批又一批的合格人才。光阴似箭,日月如梭。六年的时间过得真快!六年前,我时时刻刻希望毕业,盼望毕业;而今,我们毕业了,我又觉得时间伶俐,岁月不饶人。毕业了,我对老师有太多太多的不舍与牵挂;对同学有太多的留恋和思念。杨程调皮的样子,殷飞的孩子气,还有爱笑的刘卓,说话一本正经的汤洋,坏小子高志昂......当然,还有严厉的马老师,爱说笑话、开玩笑的阎老师。他们的音容笑貌,他们那熟悉的身影,都时时浮现在我的眼前。六年来,我们建立了深厚的友谊,在老师的指导教育下,我们学会了互相关心、互相爱护、互相帮助。六年前,我们踏入舞阳县第二实验小学的第一步,而今天,转眼间毕业,时间真是来去匆匆。毕业了,没有举行篝火晚会,也没有举办欢送仪式,更没有开展联欢会,只是在老师的一句祝福中便结束了六年的生涯。六年来,给我留下的只有一张毕业合影,一本同学录,还有一张毕业凭证。除了这些,就剩下老师和同学们的音容笑貌和那与我们朝夕相处了六年的母校。今天,我们毕业!我想对母校说一声:长大后,我会把您建设得更加美好!我想对老师说一声:祝您工作顺利,万事如意!我想对同学们说:祝你们今后学业有成,在人生的道路上一帆风顺!再见了母校,再见了老师,再见了同学们!我毕业了作文400字忘了有多少,我,被班里的同学们伤的默默哭了好长时间;忘了有多少,班里的同学白眼对我,让我失落;忘了有多少,我孤独地走在那熟悉而又陌生的小道上;忘了有多少,班里的同学在我哭的时候笑我``````小学,六年,我失落了太多.小学,六年,我又收获了太多.忘怀了许多值得高兴的事情,从五年级起,我,就生活在孤单和忧伤中.我知道应该快乐,我也知道应该笑,可,我笑不出来``````忘记了太多,我在毕业前就巴望快点毕业.可为什么,现在的心底,隐隐约约的失落了呢?我想,我应该学会忘记.不过也好,一直不是很想同学.直到今天,才有点想那痛苦的日子了``````我忘不了,2008年6月25日,毕业考试.那天很快就过去了,象征者我要离开同学们``````总是在问我自己:为什么想他们呢?他们伤你那么深!也许,日子久了吧!?1200字以上 叙事
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我毕业了挂满气球的音乐厅里,齐聚着一个温馨的大家庭。那里有可爱的大蛋糕,充满回忆的相册,还有精致的毕业服……56个学生尽情地跳着、玩耍着,唱着一首首优美的音乐,音乐声伴随着离别的忧愁和对未来的憧憬,在音乐厅里回荡。这就是我的班毕业典礼中的情景。这一天一过,我们的小学生涯也就此结束了。我有一份对初中生活向往的心情,也有一份似水流年的迷惘。似乎,我从刚刚学会说话,被拉扯着上幼儿园,摆弄着芭比娃娃还是昨天的事;似乎,我从对知识的一无所知,踏入小学的校园,是昨天的事;似乎,我赖着买玩具,是昨天的事;似乎,我刚够到书桌的身高,也是昨天的事。但在别人的眼里,我却早已不是那个懵懂无知,不讲道理的稚子,今天,我变得成熟了,因为我小学毕业了。六年了,又有多少令人沉湎眷恋的回忆。四年级时,我们与陪伴我们四年的班主任和数学老师分别了,哭声,啜泣声在离别的气氛中此起彼伏,泪水止不住地流,流经我们的心房。六年级时,我们可亲可敬的项老师又因身体原因要休息一段时间,不能陪伴我们度过最后一段时光,面对这消息,我的心,也被那突如其来的悲伤与不舍刺得拔凉。六年级了,本是快要分别的时刻,可却从未想到分别来得那么突然,那么快。我们的班主任吴老师,也就是我们可亲可敬的“大家长”,他天天苦口婆心对我们学习的唠叨,对我们成长的提携还在耳边,为我们争取机会,给我们展示的平台,却在这时候跟我们说再见,很多人又哭了。历经三次分别的我,品到了离别的愁意。但分别也同样教会了我懂得珍惜每一个为你付出的人,感恩每一个帮助你的人。记得每一场运动会,我们班在全校的总分排名都是遥遥领先。这一定少不了同学们的努力和汗水。开幕式上,我们斗志昂扬,迈着整齐、矫健的步伐,博得主席台上领导的肯定;赛场上,我们好胜的心早已盖过了紧张,发令的枪声,让我们以最快速度冲向起点,努力争取最早冲过终点。记得几个女同学,瘦瘦小小,却每次都要报800米赛跑,每次都跑到精疲力尽、头晕目眩,却坚定不肯放弃;闭幕式上,我们的奖项总是一个连着一个。这些都是我们班级的荣誉,因为我们热爱我们的班级,所以无论是谁,都会尽自己最大的努力去拼搏,因为团体的力量是很强大的。记得毕业前,我们迎来了小学毕业考试,这是对我们小学学习的总结。但是考试前,我们班的成绩在全段看并不理想。在老师的鼓励和帮助下,我们重拾了进取的心。早读时,没有了稀稀拉拉的声音,人人都坐得笔直,认真放声读书;课堂上,没有了窃窃私语的聊天声,只有笔尖触碰在作业本上的细小声音;下课时,少了玩闹声,多了与同学探讨题目的声音……这段时间里,同学们都互相帮助,遇到不懂的,都一定要弄出个究竟来。也正是这样的学习氛围,我们班在小升初考试中名列前茅,每门科目成绩都非常出色。这是老师和我们同学积极进取、共同努力换来的结果。我相信,这个考试结果将成为我们记忆里的第一朵花,她的芬芳将鼓励我一路前进。回想起这些,每一幕都是那样清晰,仿佛还在眼前。小学时光,教会了我太多。就像一片麦田,结满了金灿灿的麦子;像一棵果树,挂满饱满的果实。小学生活,我收获的是友谊,真情,它书写了我的童年。小学毕业,并不意味着结束,其实是开启了人生的另一个起点,意味着下一段会有新的友谊相伴,下一段更有丰富的精彩的生活。音乐厅里,声声离歌还飘散在空中,它将带着我们的眷恋与希望,飘进我们甜甜的梦里……1200字以上 六年级
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我毕业了我毕业了,心情很复杂,离开了我的一群好朋友,心情怎么能好呢!!我很想我的朋友们,总是压迫我的培姐姐:可爱的晶晶姐:强悍的林姐姐:我最喜欢欺负的土豆:喜欢说笑的阿兵等.和她(他)们一起的日子让我很快乐,让我的大学生活过的有声有色.和她(他)们一起让我觉得生活并不像我想象的那么无趣.我喜欢和她(他)们在一起的感觉--自在,少有的自在,开心.也许她(他)们并不知道她(他)们在我生活中有多重要,但我知道.没有她(他)们在我的身边,我的生活不再色彩缤纷.我要谢谢她(他)们,谢谢她(他)们出现,谢谢她(他)们给我带来的快乐,谢谢在我需要她(他)们的时候在我的身边,在我无助的时候给我力量,让我勇敢的面对困难.是她(他)们让我知道什么才是真正的朋友,我试着在网络上找对朋友的定义。我打开了本,上百度去搜索“什么是朋友”它告诉了我:朋友是什么朋友就是彼此有交情的人彼此要好的人友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素最平凡的感情也是最浪漫、最动人、最坚实最永恒的情感人人都离不开友情你可以没有爱情但是你绝不能没有友情一旦没有了友情生活就不会有悦耳的和音就死水一潭友情无处不在,她伴随你左右萦绕在你身边,和你共渡一生朋友是一种相遇大千世界,红尘滚滚于芸芸众生、茫茫人海中朋友能够彼此遇到能够走到一起彼此相互认识,相互了解相互走近,实在是缘份在人来人往聚散分离的人生旅途中在各自不同的生命轨迹上在不同经历的心海中能够彼此相遇、相聚、相逢可以说是一种幸运缘份不是时刻都会有的应该珍惜得来不易的缘朋友是一种相知朋友相处是一种相互认可相互仰慕,相互欣赏相互感知的过程对方的优点、长处、亮点、美感都会映在你脑海,尽收眼底哪怕是朋友一点点的可贵也会成为你向上的能量成为你终身受益的动力和源泉朋友的智慧、知识、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程朋友是一种相契朋友就是彼此一种心灵的感应是一种心照不宣的感悟你的举手投足,一颦一笑一言一行,哪怕是一个眼神一个动作、一个背影、一个回眸朋友都会心领神会不需要彼此的解释不需要多言,不需要废话不需要张扬,都会心心相印的那是一种最温柔、最惬意最畅快、最美好的意境朋友是一种相伴朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫寂寞时的欢歌笑语或款款情意快乐时的如痴如醉或痛快淋漓得意时的善意的一盆凉水在倾诉和聆听中感知朋友深情在交流和接触中不断握手和感激朋友是一种相思朋友是彼此的牵挂彼此的思念,彼此的关心彼此的依靠思念就像是一条不尽的河流像一片温柔轻拂的流云像一朵幽香阵阵的花蕊像一曲余音袅袅的洞箫她有时也是一种淡淡的回忆淡淡的品茗、淡淡的共鸣朋友是一种相辉朋友就像是夜空里的星星和月亮彼此光照,彼此星辉彼此鼓励、彼此相望朋友也就是镶嵌在默默的关爱中不一定要日日相见永存的是心心相通朋友不必虚意逢迎点点头也许就会意了有时候遥相晖映,不亦乐乎流星虽逝美好的愿望依旧在心底于是所有的日子都轻松于是所有的负重都甜美于是不会再后悔于是不会遗憾未了又遗憾于是过去了的成为回忆于是今天拥有的不会再无奈拥有过的,永远不会失去没有得到的,亦无须苦苦追求是你的,迟早都是你的不是你的,永远都不会属于你只要你不为天长地久而苦恼不必为失去的而遗憾不必留恋昨天只在乎曾经拥有男人女人们的友情:不知是谁说过,男人的友情是写意,女人的友情是工笔男人的友情是物质的,女人的友情是精神的男人的友情多为锦上添花,女人的友情多为雪中送炭男人之间多是一起笑的朋友,女人之间多是一起哭的朋友我喜欢它给我的答案,很形象,朋友就是这样。在我的眼里朋友和我的家人一样的重要,有时甚至高于我的家人。我喜欢和她(他)们在一起,和她(他)们一起我和开心快乐,即使是伤心,她(他)们也愿意陪我一起分担,这就是朋友。来到中学,我认识了很多人,也交了很多朋友,但其中有些只是玩伴,在我眼里,玩伴也属于朋友,但不是交心的那种朋友,在我看来能跟你交心,真心对你好关心你的才是真正的朋友。我很庆幸我有她(他)们。即使不常联系,但是在彼此心里都有对方都关心着对方。这何常又不是一种幸福呢!毕业了,大家也各蹦东西了,我在心里祝福大家都有一个美好的明天,别忘记我们之间的约定1200字以上 五年级 叙事