秋天的声音
300字
三年级
泉水叮咚，百鸟争鸣，这是春天的声音，那么秋天的声音会是什么样的呢？让我们一起去倾听吧！
秋天的声音，是一封封信，它带着快乐和清爽，偷偷地溜进了世界，趁我不注意的时候，悄悄地走进了我的内心。
大树抖抖手臂，泄了气的叶子就像南飞的燕子一样，去大地妈妈怀里过冬了。青蛙满意地拍拍肚皮，说：“夏天的演唱会结束了，我该睡觉了，咱们明年再见！”
“哗哗，哗哗！”你猜这是什么声音？没错，这正是秋雨声，小雨滴落在叶子上，仿佛在跳舞。“呼呼，呼呼！”秋风就是个调皮的孩子，总喜欢大呼小叫“吓唬”小动物们。“轰隆隆，轰隆隆！”雷公公敲起了大鼓，跟音乐家似的，弹奏出一曲离别的歌韵。
现在你知道秋天的声音什么样了吧？秋天的声音真有趣！
最美是清欢
600字
四年级
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……”能深记此文是因为喜欢中间那几句，细细咀嚼，有一种妙不可言的滋味。对，那就是清欢。
清欢是清淡的欢愉，也就是一个人从简朴平静的生活中感受到的欢愉。比如一个人，从生活中的粗茶淡饭里体会到了山珍海味不及的清香；或许在一个夕阳西下的傍晚，拿起一个柿子看它透过阳光的样子比水晶还耐人寻味……
清欢不同于文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮怀激烈，也不同于李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐或“天生我材必有用”的自负狂妄。这些我们都很容易体会到，可是清欢就难了！
现在的都市，就是夜晚也不时传来喧闹的广场舞音乐，更别说白天汽车喇叭响个不停，工地的噪声不绝于耳，商场里的叫卖声更是令人心烦。俗世没有了清欢，那么到山里、到海边去找吧。可是谁知道找不找得到呢？现在只要有人的地方就少了清欢。
我却不甘心，依旧苦苦寻找，最后在老家荷花荡得到了安慰。
夕阳已经沉入海底，只有天边还留着几丝淡淡的红霞，镶着灿烂的金边。天边出现了彩虹的投影，那么真实，又是那么虚无缥缈。在橘红色的背景下，静景都变化成了剪影。天色暗下来了，妈妈叫我吃饭的声音适时地响起。跑到桌边一看，有那道纯正的家常小菜——水煮茭白。
我总是习惯只沾一点酱油，在适当的咸味过后就会有一股清甜的水流触碰到你的舌尖——那是茭白的汁水，也是这道家乡小菜的魅力。在这道菜中，我找到了清欢。是的，就是这味道，淡淡的，鲜美的，令人回味无穷。家乡的味道，妈妈的手艺。这就是我要找的清欢呀！
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秋天的声音秋天来啦！秋天来啦！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧！天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了！再见了！”田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲！果园里，不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音，这是怎么回事呢？原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢！瞧！成熟的苹果、橘子、石榴沉甸甸地挂在枝头，不断地摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象！水果店里，梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴，“啊！啊！”顾客们发出了一声声的赞扬！树林中，秋风一吹，落叶纷飞，“簌簌”“簌簌”，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中！远处，小朋友们在树林中尽情地嬉戏，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快乐！秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天里美妙的声音。650字
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秋天的声音夏娃娃拖着火皮球高高兴兴地走了，秋姑娘来了。神奇美丽、充满诗情画意的秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的世界。秋姑娘来了，来到了田野来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的督促下，又换上迷人的秋装。你看，那金黄的秋菊，正绽开笑脸欢迎秋天。你看它笑得多甜，可是，你又怎能想到，它为了迎接秋风，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，才在秋天开花。你看，还有那飞舞的树叶，正在飘舞，好像它是迎接秋风最起劲的人。再看，还有那平时毫不起眼的小灌木，也正在改装换貌。枫叶也变得红彤彤的，大树的叶子都变黄了，纷纷飘落下来，只有松树和柏树的叶子还是绿的，无论风吹还是雨打，它们都不会弯腰，真香一群勇敢、坚强的战士……啊秋天来了。秋天，由如一块金子，亮出耀眼的光芒。秋天，真是远在天边，近在眼前啊！300字 三年级
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秋天的声音“噔噔、噔噔”秋哥哥迈着成熟的步伐，背着装饰秋天的礼物到来了。他要帮农民伯伯收获新鲜的食物，帮小溪妹妹奏出欢快的乐曲，帮树叶更新换代，长出嫩绿的新芽。“嘭嘭”农民伯伯开着拖拉机，在秋哥哥的帮助下，取下麦子、玉米、大豆……那金灿灿的果实，那一颗颗饱满的豆子，代表着农民伯伯一年的汗水和辛苦，他们期盼着、等待着，能有一个大丰收。“叮咚、叮咚”小溪妹妹加速快跑，争取尽快地把溪水流淌在村里的每一个角落，让朴实的人们能够尽早尝到甘甜的水，这一路她还见到许多玩伴呢，柳树、小草、花儿，他们一起嬉戏游玩，度过了美好的一天，她流淌进泥土，滋养着万物茁壮成长，可欢乐呢！“哗啦哗啦”树叶在秋风的呼啸中落下，在风姐姐的帮助下，化成肥料，滋润新一批的新芽，新芽们知道别人在帮她，高兴地拍拍手，跳了段舞蹈，来感谢那些落叶。大自然的声音是美妙的，动听的，那些“嘭嘭、叮咚、哗啦”其实并不难找，只需要用心去感受，用耳朵来倾听，用眼睛去发现，大自然就是生命的源泉，会给我们带来意想不到的惊喜。400字 四年级
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秋天的声音秋天的田野都是金黄色的。秋天是一个美丽的季节，秋风吹在田野上，发出美妙的旋律，很是动听。秋天的风，像位大名鼎鼎的画家，把树叶涂黄了。秋风姐姐写了一封又一封的信，告诉小朋友天气冷了，要增加衣物。告诉大雁到秋天了，该往南飞了。告诉可爱的小动物，要准备粮食了……她写呀写呀，把树叶写完了。风沙沙沙的吹过树叶，好像在唱歌。“咔嚓咔嚓”是什么声音？噢！是农民伯伯在收玉米呢。秋天也是一个收获的季节，有美味的水果，还有农民伯伯收获的庄稼，大家高兴的唱着好听的歌，歌声中带着喜悦！作者简介：李诺煜8岁，实验小学三年级，爱好口才，画画。250字 三年级
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秋天的声音秋天的风像一位魔术师，她把叶子变得五彩缤纷，枫叶变红了，银杏叶变黄了，松柏穿上厚厚的绿衣，汇在一起，像一个被打翻的调色盘。秋天的雨哗哗的下个不停，滴答滴答的落在花苞上，花开了；落在树上，沙沙沙，告诉小松鼠该准备过冬的食物了；噼里啪啦的落在屋檐上，玩着滑滑梯；哗哗的落在草叶上，快乐的眨着眼睛。秋风吹过田野，发出呼呼的声音，这是丰收的乐曲，苹果变红了，葡萄变紫了，桔子变黄了，人们忙碌的采摘，发出哈哈的笑声。秋天的声音很美、很丰富，在秋风里，在秋雨里，在田野里，我爱秋天，我更爱秋天的声音。200字 三年级
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三年级
300字
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秋天的声音天气变冷了，秋天悄悄地来啦！秋天的风赶来了，它呼呼地吹着大地，枫树上的叶子被它吹成红色的，银杏叶变成了金色……秋天的风吹得人们穿上了厚厚的衣服。秋天的雨也赶来了，它滴嗒滴嗒地落在地上，地上溅起一个个的小水花。鸟儿们在讨论着一个问题：“雨是什么颜色的呀……”秋天的乡村，我看见农民伯伯端着香喷喷的饭，吃着自己种的菜，不时发出爽朗的笑声；又看见一群顽皮的孩子爬到树上，摘着上面的果子，大口大口吃起来，发出咔嚓咔嚓的声音。田野里，大人和小孩在忙碌着，收着王米、豆类、谷类，我又听见了田野里的小虫子给别的小虫子讲着有趣的故事……秋天的声音很美、很丰富，在秋风里，在秋雨里，在秋天的田野里……我爱秋天，我更爱秋天的声音，我就在这美丽的秋天里快乐地成长。300字 三年级
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秋天的声音天气渐渐变凉了，说明秋天悄悄的来了。秋天的风，既像一位魔术师，又像一位画家。它更像是一把钥匙，带着收获和喜悦悄悄地把秋天的大门打开了。秋天的风是多么神奇啊！秋天的雨，轻轻地滴落到了地上，打起了一个个小小的旋涡，爱玩水的小朋友们在水里跳来跳去，好快活呀！秋天的雨落到了池塘圆圆的荷叶上，发出了滴答滴答的响声，好像音乐家在演奏美妙的乐曲。秋天的雨多么动听啊！秋天的田野，好美呀！果园里，苹果、梨都熟了，小朋友们开心地爬上果树，把果子摘下来，咔嚓咔嚓地吃着、笑着。大人们在玉米地里忙碌的掰着玉米。秋天的田野里到处是人们欢快的笑声！秋天的声音是丰富的，是多彩多姿的。我爱秋天，更爱秋天的声音。250字 三年级
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秋天的声音在我家的地下停车库里，有一辆破旧不堪、全身叮当响、仿佛一碰就会散架的自行车。你可不要小看它，这辆自行车是爷爷的宝贝。那时候，我才四岁。爷爷每天骑自行车送我上幼儿园，所以这辆自己车在我的童年里留下了深刻印象。而爷爷更是把这辆自行车当作掌上明珠。只要有一点点破损，就会不辞辛苦地把工具买回来，只为修理那一点点“小擦伤”。每次送我上学都要反复叮嘱几番，不要破坏自行车之类的话。有一次，爷爷送我上学的途中，我不小心把脚伸进了自行车车轮，把我脚上的几层皮都刮掉了，鲜血都涌了出来。即使受伤的是我，爷爷还是骂了我一顿，说我差一点就把自行车的漆刮掉了。要不是奶奶及时把我送到医院，我的脚上就会留下疤痕了呢。半年后，因为一次小事故，自行车的两个车轮都坏了。于是，奶奶劝爷爷把自行车卖了再买一个新的。但是爷爷不同意，说坏了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行车卖了，但被爷爷赎了回来。第三天，奶奶又把自行车卖了，爷爷又把它赎了回来。奶奶没办法，只好让爷爷修自行车。于是，爷爷把自行车修得很结实，又可以继续骑了。现在，我家有汽车、电动车、新自行车等很多时尚的车子。但是，我永远忘不了那辆老自行车——那辆古老的自行车，每当想起它和爷爷，我的心里就充满了无限的感动。500字 三年级
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秋天的声音“叮叮，叮叮”那是什么声音？那是什么拍打着水面？“啪啪，啪啪”那是什么声音？是什么将银杏的叶子染成了金色？你猜对了吗？没错，那就是——秋雨。“呼呼，呼呼”那是什么声音？是什么拂走了太阳的焦热，带来了北方的冰雪？“擦擦，擦擦”那是什么声音？是什么卷起街上的梧桐叶，带来了满城的萧瑟？这回，你猜对了吧——秋风。“砰砰，砰砰”那是什么声音？是什么落到了地上？“扑扑，扑扑”那是什么声音？是什么正在落叶中到处寻找？哈哈，就是松鼠。“哈哈，哈哈”那是什么声音？是什么使农民的笑容分外灿烂？没错，是——果实。伴奏秋天，让我们竖起耳朵，去寻找秋天吧！250字 三年级
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秋天的声音E度网专稿 未经允许不得转载听听 秋的声音 树叶轻轻飘下 “唰唰” 是告别夏天的扇子； 听听 秋的声音 蚂蚁流着汗水 “滴滴” 是秋天来临的歌吟三年级:傅子诚50字 三年级 写景
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秋天的声音秋天的风，呼呼的吹着，树叶轻轻地飘落下来，小女孩漂亮的裙子被吹了起来，圆圆的风车吹得呼呼地转圈。风儿轻轻的飞到荷叶的身旁，把圆圆的荷叶吹得摇来摇去，好像漂亮的姑娘在跳着优美的舞蹈。秋天的雨，滴落在荷叶上，发出了滴答滴答的声音，好像美丽的姑娘在弹奏钢琴。秋雨滴落到树叶上，发出了叮叮叮叮的声音，好像妈妈的高跟鞋在来回走动。秋天的雨又洒落在了地上，发出了啪啪的声音，它在向人们演奏出美妙的乐章。秋天的田野上，到处是人们丰收的喜悦和欢快的笑声，有人在果园摘收成熟的苹果，有小朋友们在果园里玩耍嬉笑。有人在田地里边唱歌边掰玉米。秋天的声音很美，很动听。我爱秋天，爱秋风、秋雨、秋天的田野。但我更爱秋天的声音。300字 四年级
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秋天的声音秋天是收获的季节，五颜六色的季节，也是大自然唱歌的季节。风，是大自然中的一名出色的画家。它拿着颜料，画这画那。它用金色画大地妈妈，让大地妈妈和金子一样闪亮；它用红色画枫叶，枫叶变得像火一样红；它还用橘色画橘林，让橘子树上的橘子更加好看，好吃！秋天的雨，是大自然的音乐家。它，落到了屋檐上，发出了“哐哐哐”的声音。它落到屋子下面的小水桶里面，发出了“当当当”的声音。它落到了池塘的荷叶和荷花上面，发出了“嘀嗒嘀嗒”声。它落到人们打起的小雨伞上面，“噼里啪啦”的声音是那么的好听啊！田野农场里的声音更美妙。羊儿在咩咩叫，老鼠在吱吱叫。草地上，小朋友们在比赛跑步。大人们开着收割机在割稻子。农民伯伯站在梯子上面摘苹果。啊！秋天你真是一个最棒的音乐家！我爱这会唱歌的秋天！300字 四年级
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秋天的声音“嘶嘶嘶，咕咕咕，咔咔咔”。秋之歌又奏响了。果园里苹果，橘子，香蕉，都争先恐后地从树上使劲地探出头来。一个个地从树上“哒哒哒”地落下来。在森林里，太阳放出金黄的光芒，把阳光洒在那梧桐树上。发出“刷刷”的声音。这时梧桐已经被阳光姑娘穿上了金黄的衣裳了。在花园里，菊花“嘶嘶嘶”地开了，像千手观音。红、橙、黄、绿、粉的菊花也为秋天增添了一幅美景。在稻田里。稻米“咔咔”地弯下了腰，就像一位拄着拐杖的老爷爷。在草丛里，秋虫正唱着歌儿呢，“吱吱——”就像一场音乐会，热闹极了！“呼呼”风娃娃又来到人间玩耍了。他东跑跑，西跳跳，最终玩累了去睡觉了。“啪啪”雨姐姐像吹动的云似的，猛地来了。“隆隆——”雷爷爷把它藏了多年的鼓给拿了出来，用力地敲了起来。秋之歌，是多么美妙；秋天的声音，是多么有趣。300字 四年级
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秋天的声音秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。有一种声音——“沙沙沙，沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听，就会觉得那么清爽、动人。有一种声音——“唰唰唰，唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音，那么清脆，那么悦耳，让我心旷神怡，总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久，我有时还会被这种声音给陶醉。秋天，最让人开心的声音——“哈哈哈，哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声，他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西，那就是欢乐。秋天的声音，各种各样，是多么好听，多么迷人啊！初一:赵承杰300字 初一 记叙文
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声音一个晴朗的早上，校长在学校的主席台上讲话，话题是学校的安静，里面说了声音要分级，零级是没有声音，一级是悄悄话的声音，二级是小声说话，三级是平常说话，四级是大声说话，五级是喊叫声。可是，有的同学像没听进去一样，中午吃饭，是十级音量的说话声。放餐盒的时候，是二十级音量，就算老师说几百次“安静”都没用，唉！学校就像个“噪音世界”。周六的下午，我的舞蹈课刚上完，和一个同学在一起换衣服，一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师，这位老师的声音很古怪，一会儿声音大得像老虎叫，一会儿声音小得听都听不见。啊，这是我见过最怪的老师……我猜：这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量，说小声的时候是讲给前排同学听的。300字 二年级