打弹珠
450字
五年级
叙事
课间活动的时候，我们男生最喜欢的游戏就是打弹珠。上次，因为自己的大意，我把自己的弹珠输给了同学，所以今天我特意带来了两颗“超级”弹珠，发誓要把上次输掉的弹珠给夺回来。
约好了上次和我交手的那位同学，我们一起来到了学校后操场，那里有一个还没来得及修补的凹凸不平的排水管道。同学先把弹珠放平放稳，让弹珠不再滚动。然后，我们跑到管道的另一头开始比赛。比赛要开始了，我把自己的弹珠拿出来，双手合十，嘴着先念念有词的念了一段“咒语”，然后小心翼翼地放在地上，我眯着一只眼，努力让两颗弹珠连成一条直线，然后深深地吸了一口气，用手指头轻轻弹了出去。弹珠稳稳地往前滚去，我心里暗暗在喊着：加油加油，撞上去撞上去。。。结果，在离那颗弹珠一点点距离的时候，它很不给力的停了上来。哎，力道还是太轻了一点。因为每盘都有两次机会，于是，我发起了第二轮进攻，吸取了上次失败的教训，我这次加大了点力度。终于，皇天不负有心人，我成功的夺回了自己上次输掉的那颗弹珠。
我真是太喜欢打弹珠这个游戏了，它不仅考验了我们的眼力，还考验着我们的注意力和耐性，最重要的是这个游戏让我明白了，失败并不可怕，只要吸取教训，努力改正，下一次就一定会成功。
我家乡的清明节
400字
五年级
叙事
我的家乡在桂林兴安的乡村。清明节到了，按家乡的习俗要给离世的先辈扫墓。一路上，我们看到了美丽的风景，远处是秀丽的青山，清清的漓江水环绕着群山。桃花开了，一片片的，象粉色的海洋；油菜花开了，象金色的沙滩……
到了老家，我们住进了伯伯的乡村“别墅”。
第二天清早，我和妈妈到街上买了许多绢花、鞭炮和纸钱。我们坐上小汽车向山里开去。前几天连续下雨，乡村的小路都变成了泥泞路了。我们的小汽车在泥泞路上艰难的前行着。此时，一位小男孩骑着牛，悠闲地从我们身边走过。那时下起了小雨，我想起了一首古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
接近目的地时，我们下了车，沿着田间小路来到去世的先辈坟前。我和大人一起先给坟头锄草，然后给坟墓插花。在坟前摆上祭品，烧香祈祷，最后烧纸钱。我们要拜祭的祖坟有几个。沿着崎岖的山路，往上攀登，我看到了许多杜鹃花。红的象火，粉的象霞，白的象雪……好看极了。我摘了一大束，我把鲜花放在先辈的坟前，深深地鞠了个躬。
家的路上，我问妈妈，为什么要过清明节？妈妈说：“百善孝为先，我们要学会感恩，感恩那份浓浓的亲情。”
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打弹珠星期天上午，阳光明媚，万里无云，老爸也好不容易在家。看天气不错，我们便准备去打弹珠。车子在路上行驶了二三十分钟，终于找到了一块适合打弹珠的泥地。一开始，妈妈先挖了几个大约只有大拇指大的小洞，然后在洞口旁插了几面小旗，接着我们各拿了一颗弹珠，游戏就开始了。不过，在开始之前，老妈制定了一个游戏规则：我们一共挖了8个洞，这8个洞弯弯曲曲，犹如北斗七星一般，每人都必须按洞口排列的顺序把弹珠弹进洞，不得跳过，最后谁先将弹珠第一个弹进最后一个洞者胜出。比赛开始了，只见老妈趴在地上，紧盯着洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，不过力度还是轻了点，弹珠在离洞口5厘米处停下了。接下来该到我了，一开始我十分紧张，生怕把弹珠弹飞了，不过后来我又鼓起了勇气，“反正是游戏，弹不好也没事，而且胜败乃兵家常事，就是输了也没什么。”于是，我以十分的力气“啪”地一下把弹珠弹了出去，只见弹珠飞快地滚向了洞口，眼看就要进了，可是老妈的弹珠竟把我的挡住了，只听“啪”的一声，两颗弹珠撞在了一起，并且弹飞了。最后老爸上场，只见他趴在地上，眉头紧锁，然后用不轻不重的力度弹了一下，弹珠竟稳稳地滚进了洞。由于经验不足，玩了不久之后，我便落下了好远，不过我不气馁，仍然继续追赶着他们。终于只剩下最后一个洞了，不过我也快绝望了，因为老爸老妈的弹珠离洞口大约只有5厘米，而我却至少还差20厘米，不过我依然不放弃，凭着感觉把弹珠射了出去，也不知怎么回事，弹珠从洞口上滚了过去，打中了小旗，然后被打弯了的小旗立马直了，而弹珠被这股力弹了起来，竟滚进了洞！我愣住了，愣了好久，突然，我们都大笑起来，笑声飘在空中，经久不息……650字 一年级 叙事
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打弹珠弹珠，他是一个小小的，圆圆的，看起来貌不惊人的小圆球。可是在我的手下，它们动了起来，在无边的土地上奔跑着，每一颗都充满了活力。这天，我和两个好伙伴一起来到了一个空旷的场地上玩打弹珠。我首先派出了一颗中心是黄色的小弹珠参加战斗，敌人出的是一颗黑色的弹珠和一颗白色的弹珠。我先来，我瞄准一颗白色的，一只眼睁，一只眼闭全神贯注地打了起来，结果白色的弹珠被我一枪干掉了。于是，我接着来，往右一打，弹珠直径地滚了过去，眼看就要打着了，突然被一个小石头挡住了去路，可弹珠还一直往前冲，接着弹珠从上空飞过。“哎呀，没打着!”我抱怨了一声。这下敌人有了可乘之机，他轻轻地打一下，不费吹灰之力地把我的弹珠拿走了。我赢了一场和输了一场，没损一子，不过我只得了一个亚军的名号。经过这次打弹珠的事情，让我明白了一个道理：在人生的道路上遇到困难时要坦然面对，即使失败了也没关系。350字 小学
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打弹珠课间活动的时候，我们男生最喜欢的游戏就是打弹珠。上次，因为自己的大意，我把自己的弹珠输给了同学，所以今天我特意带来了两颗“超级”弹珠，发誓要把上次输掉的弹珠给夺回来。约好了上次和我交手的那位同学，我们一起来到了学校后操场，那里有一个还没来得及修补的凹凸不平的排水管道。同学先把弹珠放平放稳，让弹珠不再滚动。然后，我们跑到管道的另一头开始比赛。比赛要开始了，我把自己的弹珠拿出来，双手合十，嘴着先念念有词的念了一段“咒语”，然后小心翼翼地放在地上，我眯着一只眼，努力让两颗弹珠连成一条直线，然后深深地吸了一口气，用手指头轻轻弹了出去。弹珠稳稳地往前滚去，我心里暗暗在喊着：加油加油，撞上去撞上去……结果，在离那颗弹珠一点点距离的时候，它很不给力的停了上来。哎，力道还是太轻了一点。因为每盘都有两次机会，于是，我发起了第二轮进攻，吸取了上次失败的教训，我这次加大了点力度。终于，皇天不负有心人，我成功的夺回了自己上次输掉的那颗弹珠。我真是太喜欢打弹珠这个游戏了，它不仅考验了我们的眼力，还考验着我们的注意力和耐性，最重要的是这个游戏让我明白了，失败并不可怕，只要吸取教训，努力改正，下一次就一定会成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级
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打弹珠那年，我和几个同学（一年级）趴在地上打珠子。我困为命中率非常差，总是输，不是自己“滚”过了边境，就是被别人打中，反正幸运一点都没眷顾我，总是输，珠子不一会儿就没了。 想拿大个的用“蛮力”撞，但打不中根本停不下来！拿小的珠子命中率更差了。往往是一抹就来了个3度反转，打个旋，飞出去。又是一场大战，八方人马乱成一团，你打我的，我打他的，不少因为粗心大意而过去的。 我的“战士”一直保持中立，所以谁也也不打我，但因我一不小心将其中一方的“大将”从连接上撞下去了，那一方人本来就少，两个剩下的人狠狠地瞪了我一眼，仿佛要冒出火来将我烤熟。 两年珠子舍了命般地围攻我一个，我的珠子非常顽强，左躲右闪。终于，其中一位“战士”挺着个大肚子向我方冲来，我本来就个子矮小哪能顶住一下？当我打算最后一下便走了后，出现了奇迹！往往百下只中一下的我竟跟那个大肚子撑了几回合，那大肚子用力过猛，从我的珠子下翻了过去，飞出了线，还将我打了个滚。原来幸运是需要认真的。400字 四年级 叙事
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打弹珠今天，我带着上次剩下的弹珠，和妈妈去家乐福超市的儿童乐园打弹珠。我投入一颗弹珠，按一下按钮，就开始打弹珠了。我控制好力度，一弹，机器里小球就开始“启程”了。它弹到最上面后，就开始降落了。在降落的时候，小球遇到了一些障碍，“连滚带爬”地滚到了最后一关。眼看就要成功了，但小球却从左边滚过去，害我空欢喜一场。我又打了几次。终于，在我只剩下三颗弹珠的时候，小球从有亮光的“山洞”里滚出来，所以，我的了几颗弹珠。有一回，我弹了一下，小球瞬间就把“山洞”给“秒杀”了。还有一回，我控制好力度一弹，没想到，小球没弹出去，倒是机器吐出了五颗弹珠。最后，我变成了“穷光蛋”和妈妈买了一点生活用品就回家了。250字
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五年级
叙事
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作文打弹珠作文打弹珠上周科学课，老师布置了一个激动人心的作业——“弹珠高手”，一听到这个消息，我们上次参加吸管搭建的组员，纷纷向我投来期许的目光，作为组长，我一一作出了回应，终于我们“四人帮”又可以大显身手了。在第二天放学，我们就开始张罗了，刚开始，我们毫无头绪，无处下手，我们就用吸管搭了三根柱子，又用一张A4纸做了一个30度的斜坡，就草草手工了。三四天后，由韩成毅为首的小队，做了一个U形的轨道，引发了一场热潮。王若瑾、吕晓瑜、王驰等也和他一样做了这个轨道，这种轨道用纸做路，用吸管做栏杆。我们也动心了，可出师不利，我们在周末做这种轨道时把长度设计得太长，就这样，还没成型就扼杀在摇篮里了。星期一，卢希迪和我想到一块去了，我又改进了一下，大概的方法是这样的：先做四根柱子，再用三根吸管叠起来，大概有一米高，又用我秘制的底座和X形的吸管连接，做成了一个“宝塔”型，又在柱子之间贴上轨道就大功告成了。理想是美好的，可现实是残酷的。我们先把“宝塔”支架给做好了，可是发现底座很不稳固，根本站不直。我又发现轨道和轨道的连接处，有的太短，有的太长，一下子碰到了好多困难。面对同学的冷嘲热讽，老妈的嗤之以鼻，我们并没有放弃，终于在第二周，我们完成了。同学们看着我的“庞然大物”都大吃一惊，妈妈也刮目相看。大家都向我投来赞许的目光，一个个把我夸得甜滋滋的：“朱易阳，让我看看吧。”“朱易阳，我们把比赛资格心甘情愿地让给你。”“朱易阳，我们班有你这个设计，第一有望啊”。今天晚上，我做梦都在想着我的设计。真希望能在年级比赛比拼中获胜，为班级争光。650字 五年级 叙事
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夹弹珠星期二下午快上第五节课时，语文老师满面春风地走进教室，站在讲台上，笑吟吟地对我们说：“现在，我们做一个有趣的游戏——夹弹珠。”“耶！”大家高兴得一蹦三尺高。接着，语文老师向我们介绍游戏规则：用一双筷子把圆溜溜的弹珠从一个盒子夹到距离它三十厘米远的另一个盒子里，每人限时半分钟，先小组内比赛，夹得最多的再代表小组比赛，小组比赛分为四组比赛，胜出的四名同学再两两PK，剩余的两名胜利者对战后就得出班级的冠军和亚军了。大家不要认为这次游戏很容易，把弹珠夹稳可不简单。上课铃响了，大家忙得不亦乐乎，我们组第一个上场的是刘怡丹，随着组长的一声令下，刘怡丹和弹珠展开了一场“殊死搏斗”，看着刘怡丹夹得那么顺心，我心想：看来夹弹珠很简单么！最后，刘怡丹取得了七个“战利品”。轮到我了，我是又紧张又高兴。“开始！”组长话音刚落，我立刻投入到了比赛中，一开始，弹珠像一个乖宝宝本本分分地被我“抱”到了“摇篮”里，哼！我心想：我夹弹珠那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？可是过了一会，“乖宝宝”长大了，变成了调皮的小男孩，躲躲闪闪，总“抓”不住，似乎在对我说：“想抓住我，哼！没门！”我心急如焚，一个猛子，将一粒弹珠夹起，迅速向另一个转移，“嗒”得一声，弹珠成功落进盒子，终于成功了！我欣喜若狂，一鼓作气，又连续夹进了四个弹珠。“停”，我看一看，竟然夹进了八个弹珠。最后我们组的陈彦臻以九个弹珠的成绩位列我们组的第一名，我和张琦琦、刘义龙并列第二。第二轮比拼过后，陈彦臻被淘汰，我们虽然十分沮丧，但教室里热火朝天的气氛早已把我们的沮丧抛到了九霄云外。最后叶慧林夺冠，左金艳夺得亚军。夹弹珠的活动在我们的笑声、呐喊声中结束了。虽然这次活动我的成绩一般，但我还是很高兴，因为我从中获得了无限的快乐。五年级:陈悦琳700字 五年级 记叙文
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夹弹珠在一个阳光明媚的星期六下午，我报的兴趣班上举行了一场有趣的夹弹珠比赛。比赛前，老师给两个组各发了两只筷子、盛弹珠的杯子和里面的弹球，每组有十四个，还有一个没有盛弹珠的杯子．规则是：每组五人，每场两人对决，谁先把弹珠全部夹到另一个杯子里谁就赢，这次比赛采取五局三胜制．比赛开始了，虽然我还未上场，可我的心跳已经加快跳动，在砰砰直跳，就像小鹿在乱蹦乱跳．终于到我上场了，我立刻变得忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁，我的对手叫沈浩泽，他看起来也很着急．随着老师的一声令下，我和沈浩泽迅速地拿起筷子，开始夹弹珠，可我的弹珠一点都不听话，怎么也夹不起来，我越夹越着急，我身旁的穿蓝衣服的小男孩很烦，一直说我输定了，我立刻叫他闭嘴．我又静下心来，继续夹弹珠，果然，一个个顽皮的弹珠变得老实起来了，不一会儿，我已民经夹了好几个，可是，那些剩下的弹珠又顽皮起来了，一个个像泥鳅一样很难捉住，我夹了又夹，弹珠终于又乖了，一个个都被我夹到另一个杯子里，真是黄天不负有心人，我竟以胜利告终，我和队友们高兴地不知如何是好．第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局．我们组的叫边磊，他们组的叫丁督，战况很激烈，可是，边磊的杯子好像不喜欢他似的，杯子竟然倒下了，大家连忙帮他捡弹珠，老师让边磊别管弹珠，继续夹，大家帮他捡，在最后的关头，连磊以失败告终，我垂头丧气地接受事实．后来，我们组表演了笑话还有猜谜语等节目．虽然这场游戏结束了，但我们的心还在这场游戏中．600字 五年级 叙事
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夹弹珠今天早上，我和爸爸妈妈都无所事事，就开始玩起了夹弹珠的游戏。爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多着获胜，三局两胜。第一个回合，我是跃跃欲试，而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了，我先夹起了最上面的一颗放在我的碗里，“耶”我终于夹到了一个，我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里的弹珠，三颗！看来我要加快速度了，两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”，比赛的时间到了，妈妈认真数了数我和爸爸的弹珠数量，分别是17颗和18颗。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。第二个回合，我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气。“开始！”随着妈妈的一声令下，我和爸爸激烈地抢开了，这次爸爸抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。“咦！怎么夹不到呢？或许下面的不好夹吧！”我自问自答到。可就在我纳闷的时候，爸爸已经夹到了三颗了，“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸碗里却又半碗。这一局，我落后了。第三个回合我因为太着急，好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输，也印证了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话。500字 五年级
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弹珠赛弹珠赛江山实验小学五（5）班 祝炜鑫“哇！你夹的弹珠也太多了！”你听，随着一阵阵欢呼声，一次有趣、精彩的弹珠赛便拉开了序幕。一节生动、有趣的课上，老师宣布了举行一次左手夹弹珠比赛，只见同学们个个生龙活虎，有的甚至兴奋得从座位上跳了起来。第一个同学上来了，只见他站在椅子上，满脸紧张，头上冒着豆大的汗珠，一个个调皮的小弹珠在他的手上抖动得更厉害了，不时地朝他挤眉弄眼，时间一分一秒地过去，脸上的汗珠越来越多，最后他只夹了7个，失败而沮丧的他垂头丧气地回到了座位上，因失败而告终。下一个轮番上场，瞧，满脸的轻松。不知咋的，她的手非常的镇静，弹珠在她的手中显得特别乖巧。就这样，她夹了20个，高兴地合不拢嘴，一蹦一跳地回到了座位上。看到他们的悲欢离合，我的心不由地紧张起来……终于轮到我了，我的心紧张地怦怦跳起来，刚开始，我出师不利，一个都没能夹到，弹珠滚动来滚动去，弹珠仿佛就像开始和作对似的，我的心开始慌张了。难道我就要成为全班倒数第一了吗？这个问题一直在我的脑海边闪来闪去。手上的弹珠无论如何都没能如愿以偿地放到碗里。最终，我只夹了10个，我欲哭无泪，嘴唇不停地颤抖着……这次的夹弹珠比赛，让我明白了：无论做什么，都要去练，发挥好，否则将一事无成。450字 五年级 叙事
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《打弹珠》图中有两个小朋友，他们手上拿着弹珠，他们两人正打算在地上玩打弹珠。一个小朋友瞄准地上的弹珠打过去，弹珠滚动击中了弹珠，两个人玩的很高兴。50字 小学 叙事
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打弹珠打弹珠在我们化工厂，流行一种游戏，这就是――打弹珠，其实，这种游戏在爸爸那个年代就有了，只是规则有了不少的变化。打弹珠的游戏规则：一：打弹珠时分两种形式，一个是分组式（团队式），另一个是自国式（个人赛）。分组式几组不限，目标就是把要其他队组的敌人全部消灭就取得胜利；而自国式就是靠自己的力量把全部敌人都消灭，才算赢。二：游戏场要选择一个有鸡蛋大的沙坑的点为中心点，开始，先打出弹珠，如果是分组式，离得近的人为一队，然后重新出发；自国式就按离洞的距离决定打弹珠的先后顺序，若在洞边，还没有行动，就被打飞，则按距中心洞的距离决定打击顺序。三：如果进洞就可以有拉（将一个拇指按在弹珠的位置，把手张到最大，在顶的位置把另一只手接在这只手指顶端上），每次进洞或者击中对手的弹珠，就得一岁，集满18岁成老虎，这时对手一击就死。如果打对手，是在手掌之内的距离，进岁失败，杀死对手也失败。其中还有许多规则，因人而异，我就不一一道来了。今天下午，我和翁贺翔、阿杨选择了一个三米长的沙地，进行比赛，我们进行的是个人赛，阿杨首先出发，，他离洞十分近，翁贺翔也打了过去，可是没有超过阿杨，于是阿杨首先打击，只见他趴下来，全神贯注地瞄准翁贺翔的弹珠，“啪”的一下，阿杨打了个跟踪弹（打的人的弹珠与被打人的弹珠一起飞），由于翁贺翔弹珠的距离比我远，所以我第二个打，在阿杨和翁贺翔进行拼杀之时，我乘虚而入，慢慢接近洞口，正在我暗自高兴之时，阿杨一下来到洞边，此时，在一边的翁贺翔却不敢过来，我十分高兴，终于可以进洞了，我把弹珠打进洞，使出全力打阿杨，可还是打了一个跟踪弹，哎！这下进不了洞了。时间很快过去了，经过一场激烈的厮杀之后，阿杨已经15岁了，我才12岁，而翁贺翔才6岁，阿杨的弹珠像个威武的战士守在洞前没人感靠近，我壮起胆子，将弹珠向洞的方向打去，打到洞边，我的心已经提到嗓子眼，“进了”我高兴地喊出声来，接着，我用力打了阿杨的弹珠一下，可是，被阿杨拉了，怒气冲天的阿杨，使出吃奶的力气，把我从洞边一下打到沙地的尽头，“哇！”我惊呆了，竟然可以打两米，翁贺翔想碰碰运气，可是，他运气不好没进洞，这时的阿杨已经变成老虎，于是，翁贺翔被“吃”了，以避免这场“世纪性的大灾难”，我小心翼翼地把弹珠打远。在老虎的追击下，我东躲西藏，狼狈极了，我绕着洞转了一圈又一圈，于是我声东击西，哈哈！！！！终于我也18岁了，哼，我来个诱敌深入，我假装害怕躲进草丛，阿杨终于上当受骗追了过来，在草丛中两条老虎进行了激烈地搏斗，我用智慧终于将阿杨给打败了。900字 六年级 叙事
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打弹珠我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是跟爸爸打弹珠。最让我难忘的一次是一个星期日。晚饭后，我向爸爸发起挑战，爸爸说：“比就比。”我设置好了比赛规则：只要谁接不到对方的球就算输。第一局是爸爸发球，爸爸把握好发球机会，朝我猛得一发，要不是我及时抢救，这局的胜利就远离我而去了。接下来，爸爸回了一个快球，把球直接打到我的裤口里去了。所以，这一局我输了。第二局是我发球，我发了一个偏右的球，爸爸回了个慢球，我再打了个偏左的球，爸爸再回了个慢球。就这样打了好几个回合，爸爸突然改变了球速，打了一个快球，结果我没接到，这一局又是我输了。就这样我们打了十来个回合，比分变成了10：8，我还是输了，我可伤心了。爸爸呢，高兴地跳了起来。所以从现在开始我准备加强练习，争取早日超过爸爸。300字 四年级 叙事
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打弹珠作文打弹珠是一种丰富又好玩的游戏，不信的话，你瞧下面的！虽然我输的很惨，但是我还是觉得打弹珠很好玩，因为我今天有学会了一种游戏，“打弹珠”50字 四年级 叙事
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打弹珠作文今天，我和爸爸一起玩小时候他最喜欢的游戏——打弹珠。爸爸说：“打弹珠，我最拿手，小时候没有人赢过我。”我说：“我就不相信，我一定能赢你的！”我们来到操场开始比赛。我让爸爸先来，结果爸爸一发出弹珠就打中了我的弹珠。我不服气，说：“再来！”这回，我把弹珠放到了离爸爸的弹珠很远的地方，心想：这回爸爸肯定打不着了吧！可没想到，爸爸居然又一次轻轻松松地赢得了我的弹珠。爸爸洋洋得意地说：“厉害吧，要不要我教你呀！”“我才不用你教呢！我一定会打败你，你等着瞧吧！”这局是我先发弹珠，我站在自己的弹珠旁，蹲下身子认真瞄爸爸的弹珠。“哎呀，不行，没对准！”我就移了移身子，再仔细瞧，终于瞄准了。我拿起弹珠，用大拇指使劲一弹，弹珠飞似的冲了出去。“砰”一声，打中了爸爸的弹珠。爸爸的弹珠“行驶”了好长一段路，终于停下来了。爸爸竖起大拇指说：“你还挺厉害的。”“当然了！”我自豪地说，心里美滋滋的。一会儿，爸爸赢了许多弹珠，而我赢的弹珠比爸爸的还要多。我捧着“战利品”，兴奋地喊道：“耶！我终于赢了！”爸爸笑着说：“真是青出于蓝而胜于蓝呀！”450字
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弹珠每当我看到书包里的绿色弹珠，就会想起我低年级时与小伙伴们玩的自创小游戏――“小球爬坡”。这个绿色弹珠是我在学校里的同学送给我的。课间的时候，我和小伙伴们就围着一张桌子，摆上课本，玩起了“小球爬坡”，课本的摆法具体如下：把一本课本横着摆在桌上，把另一本课本斜着接在前一本课本的右侧。由于学校里的课桌都是倾斜的，所以弹珠会贴着课本走。只要把小球顺时针转起来，它就会乖乖地爬坡。我们也会加些道具阻碍小球前进，所以转小球的力度也是有讲究的。“预备，开始！”随着一个人的喊声，另一个人把弹珠转了起来，大家都屏息凝神地等待结果，突然，“咯噔”一声，小球被一把剪刀卡住了，那个人只好退了下去，取而代之的是另一个人……随着小球一次次地被发射，有的人成功了，有的人失败了，不过不管怎样，大家都很高兴，都有兴趣参加这个游戏。突然，上课铃声响了，我就收回了弹珠，打算下节课间再玩……现在我再看到这颗弹珠，它那绿色的条纹仍然还在，它依旧那样小巧可爱。我看着这颗弹珠，仿佛又看到了当时我们玩弹珠时的景象，仿佛又听到了我们欢乐的笑声。450字 四年级 记叙文
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夹弹珠在我的记忆中，过去的往事就像尘土一样储存在我的脑海里。有些尘土已随者时间的流逝而被冲洗的一干二净，有些尘土已经深深的印在我的脑海里。那是我们四年级的“六一”儿童节，那一次是同学们玩得最开心的一次，活动有“吹气球、踩气球、夹弹珠还有投气球。”而“夹弹珠”是我最为难忘，老师让我们两个两个的来，前几个男同学因为没有耐心而败给女生队，终于轮到我了，老师一声令下，我们开始夹。因为经过水洗，很滑，我老是夹不起来，而对面的女同学已经夹了好几颗。我急得脸上直流汗，全身都颤抖起来，我很紧张，一夹就掉，我在心里面默念道：不要紧张，慢慢地来，逐渐，我的心平净下来。对面的女生看到我这么快就追上来，从得意忘形变的惊慌失措起来。我看到她的模样，心里暗暗自喜道：哈哈，越是这样越好，那我就可以轻而易举的赢了。于是，我的脸上不由得露出了奸诈般地模样，就是因为这样，而随便的浪费时间。这时的我，殊不知她早已追了上来，我又开始慌乱起来，最后的十秒中内，我别自己的骄傲心里所打败。我真恨我自己那种骄傲的心里，如果要是没有它在作怪，我就不会输了。活动结束后，我明白了：做什么是多需要毅力、恒心和耐心，但也不能因为胜权在握和骄傲的心理从而使自己所做的一切白费了心思。450字 六年级 记叙文
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夹弹珠游戏铅山快乐作文培训学校二年级 黄子涵今天，在快乐作文班我们举行了一场夹弹珠的游戏,游戏又激烈，又令人开心。男女生各派出五个人，把弹珠从玻璃杯里夹到盘子里，两个人一组，谁先夹完十个弹珠就获胜。首先由男生李槿阳和女生付晴紫比赛。李槿阳动作灵巧，一连夹出几个，每当李槿阳夹出一个弹珠，男生们就欢呼一声“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻烦了，手一直在打抖，筷子怎么也夹不住滑溜溜的弹珠，她急得直冒冷汗。下一组“闪亮登场”，男生杨煜洲他可是个“左撇子”，男生们都很着急，心里可没了底，可杨煜洲夹起来弹珠来真不赖，一会就把弹珠夹完了，战胜了女生杨佳华。王昊安和陈淑瑶上场了。陈淑瑶可着急了，心里像有几只小蚂蚁在咬，弹珠一点也不听话，像滑滑的泥鳅一样，女生们都在鼓励她别着急，用力夹。真的她成功了，战胜了对手王昊安。我们女生兴奋得欢呼起来——“耶四轮过后，双方打成了2比2平，比赛更加激烈了。第五轮由男生何喻阳和女生黄思怡比赛，黄思怡可真是个高手，弹珠仿佛很听她的话，一个、两个、三个……，一口气她夹出了十个，男生干着急也没办法。这个游戏考验了我们手够不够灵巧，我爱玩这个游戏。（指导教师 丁铭军）450字 二年级 记叙文
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青青和珠珠江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 谢怡洁指导：黄惠娟我外婆家养了一对鹦鹉。雄鹦鹉叫青青，它长得有些胖，一双黑乎乎的小眼睛忽闪忽闪的。它的嘴成钩形，两旁长有指甲壳那么一丁点儿的蓝羽毛和黑羽毛，就像长了撇“八字胡”。雌鹦鹉叫珠珠，刚被买回来的时候身体是很苗条的，经过外婆和外公的精心饲养后，现在已经强壮了许多。它有一身洁白的羽毛，头上和翅膀上还有一些浅蓝的条纹，真像 “白雪公主”。有时，我在笼子里放一小块苹果，它们就争着吃。因为珠珠很娇气，只想一人独吞，常把青青啄走。青青在爱妻珠珠面前显得很软弱，只好围着菜叶，吃珠珠啄出来的。有时，还拉拉珠珠的尾巴，似乎在提醒它，给 “我”留一点吧，亲爱的。有时，它们也很亲热。我经常看见青青歪着脑袋，珠珠侧着身子。青青用他的小钩嘴轻轻地为珠珠理羽毛。过了一会儿，青青不啄了，可珠珠还没“过瘾”，就把头伸到青青嘴下，然后拉它的尾巴，像是在求青青再帮它理羽毛。青青和珠珠每天还要练习嗓子，比赛唱歌。有时候，它们练合唱;有时候，它们练二重唱；有时候，又练对唱。歌声悠扬婉，美妙动听。它们睡觉的样子很特别，把头到身后，插在背上的羽毛里睡。如果天气冷，它们还进入我特意为它们设置的小木屋里睡觉。这就是我外婆家养的一对鹦鹉——青青和珠珠。450字 六年级 记叙文