感动的一幕
600字
六年级
散文
自从四川5.12发生8.0大地震后，我时刻都关注着电视上的种种新闻，渐渐地感受到了灾区人们的痛楚。但因为有爱，点亮了希望，许多不同城市的人都纷纷雪中送碳，为灾区人民献上一份爱的力量。但我在电视上却看到了让人难已忘怀的一幕。
在地震的前线时，解放人员找到了一位埋在废墟里的妇女，那时她已是满脸是血，几乎看不清她的样子。但是根据医生的检查报告，她已经不幸地走了。但是在解放人员想把她抬走时，却清楚地看见了她的身体下有一个大约1.2岁的孩子，但因为他妈妈的身体为他挡住了废墟，使他豪发无损，很安静地睡了。在他旁边有注满血迹的一支手机，屏幕上显示着几个大字：亲爱的宝贝，妈妈永远爱你！那是已经写好的短信！看了这个画面，不得不让我身受感动。他妈妈走了，他爸爸失踪了，而幼小又无知的他即将成为孤儿，这是多么让人痛心的事呀！
在电视上，我看到了你们那一幕幕，看到了你们已失去了妈妈的温暖，失去爸爸的怀抱，瞬间，仿佛可以感受得到你们的寂寞，你们的期望，也感受到了你们的心灵手到了极大的创伤。那一幕幕虽然让人感到痛心，但是，我相信，就算没有妈妈的温暖，没有爸爸的怀抱，也可以坚强的活下去，而且会活的很幸福的。不要怕，你们的爸爸妈妈在天堂看着你们幸福，而且他们也会过的很幸福的。未来的路很远，爸爸妈妈会在天堂看着你们做走完的。所以你们要坚强！地震无情，人有情，灾难永远摧毁不了你们的精神，13亿同胞会为你们祈祷的……
让爱点亮希望，让整个世界都充满爱。因为有爱，所以才会有今天坚强的你们，！四川挺住！中国雄起！加油
指导老师：刘怡祥
感动的丑小鸭
900字
初二
叙事
我和他来自不同蛋里的丑小鸭，妈妈说我比他先出壳，但出壳后很长一段时间，还不能睁开眼睛，他出壳的比我晚，但比我还先看到太阳。不管怎么，我还是他的姐姐，他是我的弟弟。
弟弟和我不是同一个妈妈的宝贝，听妈妈说他是从河边的水草上捡回来的，他也深知这件事。
就在我们出生的第一天起，我就被唤作“佳佳”而他就被叫作“乐乐”，乐乐对我很好，一直很好，他比我能干，比我会学东西。妈妈同时教我们找食物，结果他能找到很多，而我却一无所获。妈妈总是一遍又一遍的教，结果还是拿我没办法，因为我本来就很笨。这是大家公认的。但他从来不嫌我笨，他总是鼓励我，帮助我。让我充满信心。有时，我找不到食物，饿着肚子回来的时侯，他总会偷偷溜出去为我捉了好多鱼，足足让我美味一顿。
他是我的弟弟，却一直像哥哥一样照顾我。我有时打心眼里佩服他，，其实在我心里我早就叫他哥哥了。
在这个世界上，只有乐乐对我最好，妈妈只负责把我从蛋里弄出来。后来就急忙的教我寻食物，再后来就让我自力更生，而我的爸爸，我从来没有看见他，不知他长的是什么样子，也许跟妈妈一样好看。雪白的羽毛，煞是美丽，而我长得很丑……
乐乐一直陪我玩，我当时很娇气。想要什么就非要到手不可，而乐乐不管我要什么，他都会尽量满足我的要求，所以我很喜欢在他面前撒娇，再他的眼里，我总是一个小孩子，其实我也一直把自己当成小孩子，在他的呵护下，我宁愿当一辈子的小孩子。
三个月前，我和他还玩的很开心，我还不付任何代价从他那里获得我想要的东西，我还在他的跟前撒娇让他背我到处跑。我还在犯了错误后，他却受到妈妈的责备……
可现在，也许我早应该发现，我们有很多不同点，比喻我长出了和妈妈一样雪白的羽毛，并且在不知不觉的情况下学会了飞翔，而他却长出了一身灰色的羽毛，任他怎么学飞都学不会。也许我早应该知道，我和他并不是同一类的动物，也许我就是人们所说的天鹅，而他就是鸭。
不同的种类最终会分开，我应该和妈妈一样去寻找我自己的生活，而他是不会飞翔的，万般无奈之下，他决定在原地等我回来，他说他会准备好多东西等我的，听着他的平静的话语我觉得嗓子被什么东西堵着，上也上不来，下也下不去，我真的好想和他一起玩，好想受到他的照顾，没有他，我不知道我的生活将会怎样……对了，没有他，我应该是个大人了
我和他都会去寻找自己的生活……，对于他的照顾，我只能由衷地说一句：“谢谢你，丑小鸭哥哥！”
世界上的一些东西在不停的发生变化，但有一种东西，一辈子都不会改变，至少是现在。
龙砂中学初二:江晟东
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感动的一幕生活中，我经常被电影的一个桥段感动，也会被书中的一个情节感动，还会被新闻中的一个个故事感动……这些感动随着时间流逝，会渐渐淡忘，可妈妈变成“大力士”的一幕，我永远不会忘记。最近，学校要举办一个“温暖邑学园，平安送祝福”的迎新活动。我要登台表演吉他弹唱，好多的问题马上接踵而至：我们的礼堂很大，要想让所有人都听见吉他弹奏的声音，就要有专业的吉他音箱，学校里不可能专门配备；我背不出谱子，谱架很大不好带；跟我合作的威威同学需要非洲鼓伴奏，否则光站在旁边唱歌，显得单调……一系列的问题搞得我头昏脑涨，总觉得自己解决不了这么多的问题。正当我一筹莫展时，妈妈拍拍我的肩膀，沉着冷静地说：“你只要保证弹唱质量，其他事情交给我来办！”“那么多东西，你怎么可能一个人搬得动？”我用质疑的眼神注视着妈妈。“放心，既然答应你，就一定可以！”第二天，大家一吃完中饭就来到了礼堂，我焦急地等待着妈妈的出现。观众已经落座，端木老师已经让第一个节目的表演同学上台准备，我的妈妈还是没有露面。“怎么办，她不会忘记了吧？”表演即将拉开帷幕，终于，舞台的边门晃动了几下，伸进来一只脚，它在尽力把门勾开，由于门有弹力，脚一滑，门又合上了。这只脚没有放弃，用了更大的力气，牢牢地勾住门框，用力让半个身子挤进来。我一下子认出来，那是我妈妈，只见妈妈吃力地从门缝中抽出另外半个身子，用脚抵住门框，好让门慢慢安静地关上。此时的妈妈，形象有些一言难尽，小红包直接挂在脖子上，左手三根手指提着音箱，食指和大拇指抠着谱架；右手提个非洲鼓，背上背着我的大吉他。我从来没有见过妈妈一次拿这么多的东西，走路都摇摇晃晃，感觉随时都要被身上的重物压垮一样。我的心好像被揪了一下，充满了不舍与心疼，可正当我站起身来想上前帮她一把时，她已经走到了后台，开始组装设备。旁边的威威也看到了一切，喃喃自语道：“你的妈妈可真好！”我感情的闸门顿时被打开，一股暖流涌遍全身，妈妈的爱与责任心深深地感动了我。爱，令人感动；感动，让我学会感恩；感恩，才会使我成长。妈妈，谢谢你！800字 五年级
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感动的一幕人间处处有真情，真情时时暖人心！见到那男孩，是一个阴沉的天气，下着淅淅沥沥的小雨，我匆匆拐过弯，一个蜷缩在楼道口的男孩吸引了我的目光，想必这就是邻居弟弟：蓬头垢面，一双呆滞无神的眼睛直视前方。他全身都是雨水，顺着头发滴滴答答地流下，也浑然不觉。男孩的父母离异，他跟着爸爸，爸爸每天酗酒，骂他是个”拖油瓶。”我同情地又望了望，快步飞奔回家。一进家门，一阵香味扑鼻而来——是包子！我最喜欢吃的！看见奶奶正在厨房忙碌着，便坐下静静等候。想起小男孩的遭遇，我望望窗外，他还坐在那里。奶奶不知什么时候来到我身旁，说：“看什么呢？”说完，也望了望窗外，我小声说：“你看那男孩！”奶奶若有所思地望了望，唉声叹气地说：“可怜的孩子”。说完，去厨房忙活一阵，一会儿，提了个袋子匆匆走出去。我很纳闷，好奇地跟了出去。雨越下越大。走近一些，那一幕，温暖的似乎像雨天明亮的阳光刺痛我的眼睛。我看见奶奶微胖的身体，有些吃力地轻蹲在那小男孩面前，递出一袋热腾腾的包子，那袋子装满了浓浓的关爱和同情，而那男孩，抬起头用茫然的目光盯着包子。奶奶从袋子取出一个递给他，男孩接过包子，狼吞虎咽地吃起来，奶奶慈祥又温柔地说：“不急！不急！还有呢！”男孩似乎听懂了，津津有味地咀嚼起来。奶奶用手轻轻抚摸着男孩的头，低声说：“多么不幸的孩子！”多么感动的一幕！我的眼泪似决堤的洪水一般，源源不断地流出来，模糊了我的双眼，也模糊了眼前这真情一幕……600字 四年级
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感动的一幕在我生活的记忆中，有许许多多令我感动的事，而那一幕，永远存在我心中。一个星期天早晨，爸爸妈妈都去公司做事了，只有我一个人在家，我就想帮妈妈做些事。他们那么辛苦，劳累了一天还要为我做饭。哦，对了！做饭！我可以做好香喷喷的饭菜等他们回来，他们一定很高兴。可是冰箱里什么菜都没有，只能去买菜了。到了菜市场，我就看见了许多菜。嫩绿的青瓜、晶莹的大白菜、火红色的辣椒、像地雷那么大的冬瓜……真是应有尽有。我走到鱼摊，看见是一位老伯伯在卖。厚厚的嘴唇，充满血丝的眼睛，高高的鼻梁，显得十分忠诚、老实。我左看右看，终于选了一条肥美的鱼给老伯伯。老伯伯看了一下说：“小姑娘，你眼光真厉害！”说着他把鱼放到了称上面，看了一下，对我说：“小姑娘，这鱼三斤三两，给你便宜一点，十六元吧！”听到这话，心想：哼，你别以为我是小孩子就好骗，这鱼这么小，根本不到三斤呀！老伯伯似乎看穿了我的心思，说：“你不信我的话吗？”他的脸显得十分严肃。“是的，我们拿到公平秤上称一下吧！”说着我把鱼拿到公平秤上放着，果然不到三斤，老伯伯惊呆了，脸上带着歉意。路人走到这里，脸上带着愤怒的眼光。突然，一个卫生员阿姨走了过来，对大家说：“这公平称坏了。”她拿了好的称过来，一称，竟然还超出了一斤。我的心惭愧极了。对老伯伯说：“对不起。”“没有什么的，快买了回家吧。”看着老伯伯走去鱼摊的身影，我的眼湿润了。回到家，我想：我要把这种善良、大度的精神写出来，让更多的人得到启发！500字 初一 抒情
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感动的一幕撕心裂肺，莫过于生离死别。这一幕，从5月14号到二十几号，一直在地震遇难者遗体掩埋现场的什邡市洛水镇青峰墓地上演。5月14日，在执行维护墓地秩序的子弟兵中，空降兵某团黄继光生前所在连一级士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。当地百姓凡是知道这排牙印来由的，无不唏嘘感叹。由于聚集在墓地的遇难者家属过多，为了防止死难者亲属情绪失控，妨碍现场遗体掩埋，当地政府规定在掩埋过程中，每具遗体下葬时只能有一名亲属进入墓地送葬。五月十五日十七时，当里圈负责掩埋的战士们准备将一具遗体下葬时，一位十来岁的小姑娘从人群中哭着冲了出来，一头撞在了负责维护秩序的李武身上，想钻入掩埋现场。李武和战友看着满脸泪水的小姑娘，一面阻拦她进入，一面好言好语安抚她。眼见无望冲入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。面对情绪失控的小姑娘，李武强忍身上的剧痛和心中的悲伤，纹丝不动。小姑娘见李武没有反映，就拔出衣服上一枚胸针，对着他的胳膊狠狠扎了下去。约三厘米长的胸针一下子全扎入了李武手臂，霎时间，涌出的鲜血迅速染红了他整条胳膊，顺着肘部滴淌下来。但李武就像没有感觉一样，继续安慰着小姑娘，脚下还是一步不退。在场的所有老百姓都被这一幕惊呆了，有的当场就哭出声来。一位老大爷走出人群，轻轻拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼着啊，我们回家吧。”小姑娘凝视着李武汗流满颊的面容，止住了哭泣，默默随着老大爷向后退去……后来战士们掩埋遗体时，就再也没有过群众冲撞警戒的情况。李武后来说，“当时真正痛的不在手上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗，只要我的伤痛，能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！”的确，在这场巨大的灾难中，世界各地的人们都向四川的人们伸出了援助之手，到处都是感人的事迹，这些事迹都让我们感受到了世界上最温暖的亲情。此时此刻，我们要向四川人民大声说：“别怕！我们都和你们在一起！！！”700字 五年级 叙事
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感动的一幕兴华小学六《1》班 陈江姗有一天，我来到一个乡下的树林里玩耍，那里的空气清新，参天的大树为我遮挡着阳光，非常凉爽。当我在树林里玩得起劲时，突然看到了一只小松鼠，我走过去，它并不逃，我这才发现原来是它的腿部受了点伤，再加上它是一只幼年松鼠，不能像成年松鼠拖着退向后移动。这只小松鼠待在原地一动不动，但他那惊恐的眼睛一直盯着我。我蹲在那里看着它，我与她四目相对。它突然撕扯着嗓子大叫了起来，仿佛在叫着妈妈。果不其然，不一会儿，一只较大的松鼠跑了出来，跑到那只小松鼠的面前；看了看我，又回过头对着小松鼠轻柔地叫了几声。我觉得这只松鼠妈妈应该是听到了自己孩子的叫声赶紧随着叫声跑了过来。这只松鼠妈妈突然跑掉了，我于是去追它。一边追一边嘴里嘀咕着：“这是你的孩子，你怎能就这样抛弃它，你真不是一个称职的母亲，看我把你捉回来怎么教训你……”我一直骂着这只松鼠，可我追了一会儿后，那只松树突然一溜烟地跑不见了，我在后面气喘吁吁，我又赶紧跑回原来那只小松鼠的位置。可那里没有一只动物的踪影，地上留下了两串脚印。一种脚印大大的，一种脚印小小的，我这才反应过来。原来是那只大松鼠一直跑，让我在后面追是上演了一场调虎离山计，把我引离了小松鼠的位置，让松树爸爸去救小松鼠。它不怕危险引开了我，让我对这松鼠妈妈刮目相看。我真想对它说一声：“松鼠妈妈你是好样的，对不起，我误会你了。”是这只松鼠妈妈让我感受到了父母对自己孩子之间也有浓浓的亲情，感受到了父母对自己孩子深沉的爱。辅导教师：孟凡美550字 六年级 记叙文
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感动人心的一幕幕五月的汶川，突如其来的灾难，多少鲜活的生命在一瞬间凋谢，多少房屋在一瞬间夷为平地，多少……那场灾难，带走的太多太多，但留下的感动也太多太多……如果不是那场灾难，那个叫做谭千秋的老师，他现在一定还和自己的家人在一起，幸福惬意地享受生活；他现在一定还在教室，站在三尺讲台前，面对一帮孩子，快乐地在黑板上书写人生。然而，灾难来临了。顷刻间，山崩地裂，可他却用生命诠释了什么是责任。他张开天使般的翅膀，在讲台上撑起了一个不到的天空，紧紧护住了四个孩子。孩子获救了，他却永远定格成那样。多么好的老师，灾难的无情，让我心里不禁涌上一丝震撼，但更多的是感动。如果不是那场灾难，那个叫做武文斌的战士，他现在一定在婚礼上，伴着优雅动听的音乐，和他美丽的新娘一起，迈进幸福的大门。然而，灾难来临了，他作为军人，坚决要求到救灾第一线，在救灾抢险过程中，他肩扛背驮，翻越三座大山，把食品及时送到灾民手中。他三次失足滚下山，却依然不畏山高路险，一直冲在最前面探路……在四川的30多个日日夜夜里，他太累了。一天凌晨，他的心脏停止了跳动。在灾难面前，这生死抉择的时刻，他把生的希望带给别人，却把死亡留给自己，这就是伟大的抗震精神，这就是人性的光辉！如果不是那场灾难，那个年轻的母亲，她一定还沉浸在喜悦之中。身为人母，幸福像怒放的花儿，芳香一点一点，弥漫在她的日子里。然而，灾难来临了，抢救人员发现她时，她已停止了呼吸，双膝跪地，上身呈匍匐状，双手支撑着身体。塌下来的房子，把她的身体压得变了形，她却仍然呈匍匐姿态，雕塑一样。身下，躺着她三四个月大的孩子，包在被子里，在她的庇护下，孩子毫发未伤，安详地睡着，被窝里是一条爱的短信：孩子，如果你能活下来，一定要记住——妈妈爱你！短短的一句话，却闪耀着人性的光辉，牵动着人们的心灵，让活着的人为之动容！短暂的的几秒钟，却造就了永恒的伟大，无论怎样的山崩地裂，无论怎样的飞沙走石，这一个个直击心灵的场面，这一幕幕感人的瞬间，将化作一盏永不熄灭的温暖之灯，感动、照耀着每一个人……800字 六年级 散文
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令人感动的一幕令人感动的一幕上个暑假的夏天，我和妈妈去婶婶家玩一玩，在那里我看到了感动的一幕。那次，我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服,我在图书区看漫画。突然，我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的，衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时，就觉得他们是三个“流氓”。过了一会，三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛，西溜溜。我心想?“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧?”我心里虽然非常害怕，但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼，几乎走遍了整个商场。我又想：这三个“流氓”要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋.，要干什么再干什么。何必走遍整个商场呢?突然，一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”，就很高兴的朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的叫了一声：“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’，而是三个活雷锋呀！我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢？这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理，还使我终身难忘。400字 六年级 状物
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让人感动的一幕2008年5月12日四川汶川发生了8.0级里氏大地震。震动了全中国，也震动了全世界。这几天，我一直坐在电视机前关注着灾区的情景，、每有一次生命记录的刷新，我都被感动得热泪盈眶，每一回危险被排除，我都如释重负。感人的事太多太多了：国家主席胡锦涛、温总理亲临灾区第一带，看望灾区人民一位警察妈妈为了让灾区婴儿喝上奶，丢下自已的孩子不管，把奶水给了灾区婴儿；医生们不顾疲劳，日以继夜地抢救病人；就连一位九岁的9岁的小男孩也救了两位自已的同学这一幕幕感人的画面永远留在我的记忆中。然而，最令人感人的是：在生与死的考验关头一位老师为了自已的学生献出了自已的生命。发生地震时是下午2：28分，同学们正在听着老师津津有味地讲课，一瞬间，教室摇晃起来后面的墙倒了一大半，同学们紧张得抱在一起，老师让同学们镇定下来，张老师用手支撑着房门，把学生一个一个地往外推，边推边说：“快跑，别管我，快跑。”当学生们一个个跑出教室时，整座教学楼塌下来了，就在距离房门一步之遥的张老师被埋在废墟当中存活下来的学生们目睹张老师的那一刻泣不成声；官兵们发现他的那一刻感动不已；家长们得知他把生的希望留给孩子的那一刻泪流满面；坐在电视机前的我，看到这个画面早已热泪盈眶，我的脑海中冒出一个个问号，老师为什么要这么做？这么做为了什么？啊，这就是我们的老师，在生离死别之际，他的心中只有学生，学生，还是学生。他把学生的生命看得比自己的命还重。张老师，您把自己年轻的生命献给了学生，我佩服您，我想大声说：“老师，您的名字叫顶天立地！您热爱学生，舍己为人，正是全国军民抗灾精神之所在。您的形象永远耸立在废墟中。”600字 六年级 日记
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那一幕，令我感动那一幕，也许在常人看来极其平常，但它着实感动到了我，至今记忆犹新……那是关于爸爸的一件事，爸爸把那破烂不堪的共享单车摆好的那一刻，使我感动，更让我对父亲心生钦佩。那是一个夏天的早晨，天空万里无云，太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，我和爸爸正走在去文具店的路上，突然，面前不远处有一大群人围了上去，用手机拍这拍那，闪光灯汇聚成一片光的海洋。此时，还有人大声吆喝：“快来看看啊，大新闻哦，走过路过不要错过！”。不知情的我们一问才知，原来是几辆共享单车被拆得乱七八糟，面目全非，倒在一旁。新闻记者来了，报社记者来了，人越来越多了……我们被挤在人群中出不去了！大家都在忙着拍照、讨论，就是没有一个人上去把它们扶起来，正当我发愁如何退出人群时，爸爸不见了！转头一看，爸爸正朝着那些破烂不堪的共享单车走去，人群中时不时发出阵阵惊叹声。要知道，单车有好几块地方的铁皮都翘起来了，十分危险，稍有不慎就会划伤手！这种情况的单车，不是专业人士肯定修不好的。但爸爸从容地走向单车，我犹豫了：要不要叫住爸爸？爸爸离单车越来越近，我的心砰砰直跳，就担心爸爸会受伤！爸爸最终还是来到了单车面前，小心翼翼地将它们扶起，摆在一旁。安顿好这些后，爸爸又开始打电话给有关部门说明情况。人群安静下来，久久没有一点声音。待爸爸修理好一辆后，议论的人们不再说话了，忙碌的人们停下了脚步，大家不约而同地走上前去帮助爸爸修理单车，有些人不小心受了点伤，人群中立刻会有人取出创口贴为他们仔细贴好，还有人从家中拿来了工具，加入进修理的队伍……那一刻，共享单车真正拉近了人与人之间的距离。不一会儿，一辆辆共享单车就被整齐地排在了树荫下。在一旁看着的我，眼眶不禁有些湿润了，并由衷地为爸爸竖起了大拇指！那一幕，虽然只有短短几分钟时间，但却令我如此难以忘却，令我如此感动，令我如此钦佩！750字 六年级
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那一幕感动了我那天，天空乌云密布，下着倾盆大雨。可就在这种恶劣的天气里发生了一件令人十分感动的事情。放学后，我和同学一行几人正打着伞走出校门，突然看到了一个小朋友，个头矮矮的，像个二年级的学生。他拿着伞，正站在门口呜呜地哭着，我想可能是因为门口的水太深了吧，应该是过不去有些伤心。我犹豫片刻，刚想要不要去帮帮他呢，他的爷爷便来了。“怎么了？”声音是从一个“落汤鸡”的嘴里发出来的。瘦瘦黑黑的脸颊，浑身已经湿透了，稀疏的白发也一绺一绺地贴在头皮上。我想：这人一定是他的爷爷。不过看到他如此狼狈，我的心着实咯噔了一下：他怎么也不带伞？难道只顾着急匆匆地接孙子了？这时，他的爷爷快速几步就奔到了小男孩的身边，背起他就往外走去。此时，幼小的身躯停止了哭泣，紧紧地抓住爷爷，仿佛一切都有了依靠……紧接着，我们也走出了校门，我的眼睛始终被这样一位辛苦付出的爷爷吸引着。他的爷爷坐在了湿漉漉的电动车上，一边叮嘱着什么一边将唯一的雨伞打在了小男孩的头顶上。爷爷开启了电动车，准备回家，没想到后面的小男孩直接转过身跪在车座上将伞高举过爷爷的头顶。“啪——啪——”一些雨水在伞上唱起了欢歌，另一些雨水在小男孩幼小而单薄的后背上顽皮地嬉闹……顿时，我的心再次咯噔一下，我仿佛看到了他们脸上那幸福的微笑。雨啊，赶快停吧！我内心充满了无限的祈祷。此时，雨越下越大，我的内心是满满的感动，为一位爱孙子的爷爷，更为懂事的孙子，同时也令我不自觉地想起了为我辛苦付出的爸爸妈妈……爱，使我们感动，使我们成长，给我们提供不竭的动力使我们成为更好的人……650字 六年级
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感动的一幕窗外下起了倾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打着窗外的玻璃，坐在窗前的我脑里又想起了那次感动又难忘的一幕。“哗啦，哗啦”教室外不知啥时下起了滂沱大雨，像泼，像倒。正在认真上课的我不自觉地望向窗外，心里想道：这该死的大雨要下到什么时候才停呀！即使有雨衣的同学回到家也会全身湿透，更何况我今天没带雨衣。接下来的半节课我漫不经心地望向教室外的走廊，突然，一个熟悉的身影在走廊出现，只见那个身影急促往我们教室门口走来，随后出现在我们教室门口。这时，正在认真给学生讲课的老师和正在认真上课的学生们的目光不约而同望向教室门口。门口外站着一个被雨水全身湿透的中年妇女，雨珠顺着她修长的头发一直流到脚跟，脸色被冻得苍白，身体不时打冷颤。可能被那么多学生看着不好意思，她出声了：“老师，我是黄蕴琪的母亲，我来给她送雨衣了！”听完这句话后，我心头不禁怦然一震，我问自己：这是母亲吗？我是不是听错了？直到老师把目光投向我，我才知道，站在教室门口的中年妇女的的确确是自己的母亲，我再也坐不住了，双腿不自觉地走向教室门口，这时我的眼睛已经湿润了，眼泪不断地在眼眶打转，走到母亲前，母亲从怀里掏出一件雨衣，我伸出双手接过雨衣，在这接触的一瞬间，我摸到了母亲那冰冷的双手，我再也忍不住了，眼泪冲出了防御线，像断了线的珠子，大颗大颗地掉下来。母亲伸出她那冰冷的双手抚摸着我的头，温柔地说：“快回去上课吧，别耽误了老师上课。妈妈没事，身体好得很！”我点点头，擦干眼泪，转眼间，母亲那熟悉的背影消失在滂沱大雨……窗外依然下着倾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打着窗外的玻璃，而我的眼泪又模糊了我的眼睛，因为那次是让我最感动最难忘的。三小五年级:璀泪650字 五年级 散文
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令我感动的一幕公元二零零八年五月十二日十四十二十八分，我国四川省汶川县发生了八点零级特大地震。在救灾过程中，无数人都伸出了援助之手。最令我感动的一刻是：一名穿着高跟鞋的女教师，在地震发生的几十秒时间中，她完全有时间逃脱这惨痛的大灾难，可是，她并没有这样做，而是奋不顾身的去救助她的学生。这位女教师是多么的坚强，多么的勇敢，多么的有责任。此时，有谁能不被这位女教师的所做所为而感动呢？时间过去了，地震像一只饿极了的豹子，忽面而来，这位女教师在房屋倒塌之时，用身躯护住了她的三名学生。这位老师是多么有毅力啊！现在，没有一个人听了您的故事后不留下感动的泪水。然而，当一名名的子弟兵用速度责任来就住着一个个脆弱、鲜活的生命时，愣住了，他们好像不相信眼前的一切，不相信那个年轻漂亮的女孩是一位教师，可是，这就是事实，当时，有许多观众不相信女孩是一位教师，可子弟兵们证明那就是一位年轻的女老师，因为从她脚上的高跟鞋和身躯下护着的那几位学生们都足以证明，她就是一位女教师。子弟兵们向女教师行了一个庄重而严肃的军礼。那位女教师，不顾自己的生命，不存思念的去保护她的学生，她是有责任心啊！我由衷敬佩她这种精神。我非常感动，感动她的坚强，感动她的毅力，感动她的责任心，感动她的……这次地震，白衣天使，武警官兵，老师，领导为此献出了很大的心血，这些人和那位女老师的所作所为都值得尊重！令人感动的！都是我们久久不能忘怀的！550字 初二 散文
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往事的一幕幕往事的一幕幕我惆怅灰天回味着那些尘封的往事，在冷冷暖暖的感觉中，谁能够体会那些苦涩的味道。窗外的天空告诉我，一天又是这样无声无息的成为了过去。当我还在流连忘返之间，今天已经成为了昨天，昨天也就无法追寻了。往事的一幕幕出现在我的眼前，甜蜜和痛楚在我心中缠绕，令我无法自拔。同学和朋友这只是2个字的差距，但实际对我来说意义非凡，当他们都要离我而去，我又该如何选择。我已写过很多关于升学的文章都表达着不同的心境。我想这篇文章因该是一个总结吧，每次想到这些我就会被痛苦深深的缠绕着。我是一个很依赖他人的人，我也忘记是如何认识他们的，面对要升学的新朋友们我又该如何面对？失去了他们我又该如何生存？阳光直射进来，渗入我的双朦，回忆着我们在阳光下玩耍，天空挖蓝蓝的回忆着我们的放风筝。一切让我有点泪潸潸，喝一点饮料，抹去嘴角那丝苦。生命中会有许多事情是要失去了才会珍惜，就如同周星驰的一句话：等到失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。我也如此，和他们在一起没有好好珍惜，现在要分开了就舍不得了。但时间不会停止，有多少事情我们无能为力，现实还是梦想，生命就如同一场游戏，我们能够主宰吗？人生，其实很无奈。我们每天都面对许多选择题或者判断题，更难却是应用题，取舍的过程，总是那样艰难，多少次失落，多少次迷茫。我曾以为路是没有尽头的，每一段路的结尾必是另一段路的开始。可是在这里每一条路都拥有各自的轨迹，它们从未交叉，也从未连接。让我开始面对一个新的学校面对新的人们！550字 四年级 抒情散文
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那曾感动我的一幕树叶在微风中落下，在空中顿时飘流了三秒，它只能享受这世间的三秒吗？没有人去拾起它，因为大多人认为他并不重要。蒲公英离开了它那温馨，美丽的大家庭，飞舞在空中，却散了，散到了每一个角落，没有人在注视，没有人知道，它们却还坚强地活着。走出轻轨站，一阵美妙而又慈祥的声音向我的耳边回想，我随声音寻找发出这声音的人。向地下通道走去，我看见是谁发出这么美妙的声音了。一个永远失去双腿的青年人，手里拿着一把旧吉他，用他那一双敏捷的手，在舞动，我真想随着他的音乐跳起来。我在这时产生了疑问：他是卖唱的呢？还是乞讨的呢？他的琴声和歌声真是绝妙一配，虽然他失去了双腿他却还有双手，他在很好的利用！地下通道人来人往，却没有一个人注意，或当他不存在，我想去问他为何失去了双腿，为何出来卖唱。我犹豫了，顿时见没有了自信，而他却还有自信，虽然没有人注意，但他还是在继续演唱，他在追梦，追寻他的理想，追寻他的音乐，他没有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鸟。他的琴弦断了，他用嘴和手将它修好继续弹奏，我实在忍不住了走到他面前，还没等我说话，他就说：“小朋友，想听首歌吗？我点了点头。他慢慢弹动琴弦，接着一首《怒放的生命》响彻在我的耳旁，他的眼睛挡住了他的遭遇。我想：这就是生活的意义吗？无论有什么困难都要不停地寻找自己的梦想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那双手，撑着地上，随着他腿下的滑轮离去。我看到了他那苍茫的背影，匆匆离去。对，让我感动的是他那追梦心，不畏困啦，也要坚强活下去，因为前方就是胜利！这就是生活得意义！550字 初一 散文
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那一幕傍晚过后,路面上还散发着热气,很闷热。虽然太阳下山的样子被高楼遮掩着，但似乎还能感到落日余辉倒映在我的视网膜上，沉重而又淡暗。天还未黑，家家户户的灯光已早早地亮了，但还是很黯淡，行驶的车辆并不多，灯光并不耀眼，匆匆来了，也便匆匆去了。我独自一人徘徊在路上，毫无目的，在路上的行人也很寂静。顿时，心里空落落的。也难怪，汶川地震了，有谁的心情还能风调雨顺呢？走着，走着……“小朋友”一个声音打破了我沉默的心，我停下步伐，只见这位阿姨上面的牌子写着八个大字：抗震救灾，众志成城。”并且他身边有一个捐款箱。此时，我没说什么，我也知道该怎么做了。这是我今天第4次参加这样的类似的活动了。我捐了钱。阿姨送了我瓶水作为答谢，我便坐在一旁喝着水休息。就在那时，一个头发零乱，衣裳不整的老头子出现在我的视线中。他越走越近，他头顶围着白色的毛巾，他满脸灰尘，脸上深深的皱纹使他看起来很愁苦，他右手撑着拐杖，左手拿着一个铁碗，上下摆动，跟行人乞讨——他是一位乞丐。他似乎把目光向了捐款箱，他挪动着他的腿，一步一步地靠近这里。我和阿姨都认为他是来讨钱的，所以次时阿姨已经从口袋准备好一枚硬币准备打发他。但他并没向阿姨走去，而是走向贴满灾区新闻与图片的公告栏上，他的脚步声渐止了，他用手擦去了额头上的汗，随后慢慢垂下了。他一动不动，只是默默地看着，慢慢的，他脸色变得严肃起来。突然间，他眉头皱了。目光盯着一副照片毫不移，嘴紧闭着，他的手握着拳头，似乎很紧。不久，他才缓缓过身，走向捐款箱。他再次停了下来。此时，阿姨不能判定他到底是不是来讨钱，所以没把刚刚准备的一枚硬币给他。他放下手中的铁碗，仔细摸索着自己的两个口袋。终于，他掏出了几张纸币，皱巴巴的，难道他真的要捐吗？我诧异道，自己的生活都不知怎么过，还捐钱，不是太勉强了吗？他捏着钱，犹豫了好一会儿，最终还是把钱叠了起来，塞进了口袋。他轻轻地发出嘶哑的声音：“等等。”便离开了。此时，黑色已经拉满了整个天空，我也该回家了。正准备站起来时，我微弱的路灯下，隐约出现了一个影子，很熟悉。零乱的头发，憔悴的脸，弯曲的驼背，右手撑着拐杖。没错，就是他，就是刚刚那老头，他又来干什么？他再次挪动他的两腿到捐款箱旁，把拐杖放在一边，似乎站立不稳，但他还是坚持地站着。他那只颤抖的手伸进了口袋，又捏者一叠东西颤抖着出来。仔细一看，是钱！其中至少夹杂着十张十元。他捋了捋那一叠皱巴巴的钱，脸色庄重，好不犹豫地塞进了捐款箱。阿姨惊异着盯着他，嘴也麻木了，只轻声说：谢谢您。”那老头咳嗽了一声，什么话也没说，只是过身，抓起自己衣篼里的馒头，咬了一口，又放回去，捡起自己的拐杖，挪动着两腿，离去了……这一幕,打动了我,我望着他许久,直至消失在马路深处。我抬起头，向四周眺望，忽然觉得家家户户的灯光都不再暗淡，是那么耀眼，那么辉煌。正是他身上所散发出的光照耀了全部，也正是他的光，渗透了我的心，使我心亮了。原创者:刘于畅650字 初一 散文
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感动的一幕窗外下起了倾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打着窗外的玻璃，坐在窗前的我脑里又想起了那次感动又难忘的一幕。“哗啦，哗啦”教室外不知啥时下起了滂沱大雨，像泼，像倒。正在认真上课的我不自觉地望向窗外，心里想道：这该死的大雨要下到什么时候才停呀！即使有雨衣的同学回到家也会全身湿透，更何况我今天没带雨衣。接下来的半节课我漫不经心地望向教室外的走廊，突然，一个熟悉的身影在走廊出现，只见那个身影急促往我们教室门口走来，随后出现在我们教室门口。这时，正在认真给学生讲课的老师和正在认真上课的学生们的目光不约而同望向教室门口。门口外站着一个被雨水全身湿透的中年妇女，雨珠顺着她修长的头发一直流到脚跟，脸色被冻得苍白，身体不时打冷颤。可能被那么多学生看着不好意思，她出声了：“老师，我是黄蕴琪的母亲，我来给她送雨衣了！”听完这句话后，我心头不禁怦然一震，我问自己：这是母亲吗？我是不是听错了？直到老师把目光投向我，我才知道，站在教室门口的中年妇女的的确确是自己的母亲，我再也坐不住了，双腿不自觉地走向教室门口，这时我的眼睛已经湿润了，眼泪不断地在眼眶打转，走到母亲前，母亲从怀里掏出一件雨衣，我伸出双手接过雨衣，在这接触的一瞬间，我摸到了母亲那冰冷的双手，我再也忍不住了，眼泪冲出了防御线，像断了线的珠子，大颗大颗地掉下来。母亲伸出她那冰冷的双手抚摸着我的头，温柔地说：“快回去上课吧，别耽误了老师上课。妈妈没事，身体好得很！”我点点头，擦干眼泪，转眼间，母亲那熟悉的背影消失在滂沱大雨……窗外依然下着倾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打着窗外的玻璃，而我的眼泪又模糊了我的眼睛，因为那次是让我最感动最难忘的。600字 初一 记叙文
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让我感动的一幕鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。冬季的一个傍晚，我刚打扫完教室，准备回家。突然，听见后面有人叫我，我回头一看，是老师。老师说：“你怎么还在这呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老师点点头，又说：“我送你回家吧。”“老师，不……”我还没说完，老师便打断了我的话“老师我知道你家离学校远，你父母工作很忙，并且天快黑了，还是老师送你回家吧。”我听了老师的话，不再推却了，点了点头，坐上老师的摩托车。一路上，寒风凛冽，我不禁打了个寒颤，老师发现了，便把自己的外套脱下给我披上，这时，一股暖流不但暖和了我的身体，而且流入了我的心田。这时，天空突然乌云密布，下起了大雨，点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边，从车箱里拿出雨伞，让我拿着遮雨，而她自已却冒着风，顶着雨，继续开车。我看着老师那双被冻红的手，心里难过极了。终于到我家了，我下了车后，把衣服和伞还给老师，对老师说：“老师，真谢谢您，请到我家里来喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”说着，骑上摩托车勿勿的开走了，连一句再见都来不急说，就离开了我的视线。望着老师远去的背影，我忍不住流下了眼泪。老师的这一职业是神圣的，他就如蜡烛般燃烧自已，照亮孩子们的未来。如园丁般，为了祖国的花朵能健康成长，不惜牺牲自湖南省衡阳市珠晖区苗圃小学五年级：王洁颖600字 五年级 叙事
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这一幕感动了我前几年在电视上我曾经看到过这样一个故事：有一位歌手，名叫丛飞，在一次歌咏比赛上获得名次,从此便开始了他的艺术生涯。在今后的演艺道路上，他走得很顺利，曾多次参加演出，也有了些名气。有一次，他到一个乡下去演出，看到那里有许多儿童因家境不好而失去了上学的机会，这事触动了丛飞的良知，他决心靠自己来供他们上学。丛飞在演出中确实挣了些钱，但是那么多个孩子要由他来资助，他实在经受不起，于是，他便从四面八方东拼西凑，努力奔波为孩子们凑齐学费。就这样，他坚持了很长时间。有时候，他的朋友也会问他：“丛飞，你这样做值吗？你这样做到底能得到什么？你又打算做到何时？”但一次次质问都是没有使丛飞退缩，他只知道他如果不这样做，一双双期待的眼神就会被冷漠，他的良心就会遭到谴责,自己就会被罪人一样对待.就是因为这样,促使他做了一天又一天。如今，他已帮助了三百多位孩子,大家都亲切地称他为“爸爸”，但由于过度操劳，终得癌症。但他仍不忘记那一声声的“爸爸”。就当丛飞通过摄像头向孩子们讲话时，我的眼泪不由自主地掉下来，这一幕感动了我，一位普通人，却做出如此不普通的事情，他的精神值得大家歌诵、赞扬。但老天并没有挽留住这条生命，年轻的丛飞终究离开了我们，但他的事迹却感动了一代人，一个又一个“丛飞”站起来了，他以自己的满腔热血无私地为那些贫困子女付出着。是啊，丛飞，虽然这个名字并不响亮，但他却是我一生学习的榜样，他的行为感动了我，他的言语感动了我，他的精神更感动了，让我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人，让爱的阳光洒满大地，让“丛飞”精神永驻人间！古交二小五（5）600字 五年级 叙事
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那一幕感动了我“引体向上，我就是吊在杠上；长跑短跑，无论怎么追赶总是最后一名；连俯卧撑，我一次也做两三个就失去了力气……”一想到我的体育成绩，我就不禁郁郁不乐，难道我的体育天赋真的很低？难道我努力锻炼还不够？夕阳下，到处洒满了金色的余晖，我却无心欣赏，独自一人低着头走在回家的路上。一霎时，天，灰了；花，谢了；眼，蒙了；心，冷了！沿着花坛慢慢走着，不经意中，一只蜗牛闯进了我的眼帘，它正在一心努力地爬上一处台阶，慢吞吞地蠕动着身体。瞧，它的身体已倾斜到了九十度，身体底下死死黏住了台阶壁，触角轻轻地摆动着，小心翼翼地向上爬行。它分泌的粘液，显出了它前进的艰辛。台阶虽不高，但对它来说，已是探险。它一步一步地缓缓前进着，爬到一半，似乎没粘稳，松了，它瞬间掉在了地上，摔了个底朝天。但它仍不放弃，用尽全力翻过身来，依然攻克着难关。蜗牛一次次尝试着，一次次摔下来，但它从未选择放弃，顽强地挑战着自我。有几次，我不禁动了恻隐之心，正想帮它上台阶，可又被否定了：没有经历挫折与磨难，胜利又有什么意义？我仍在观察着，蜗牛仍在努力着。终于，它在努力中登上了台阶，它努力向上爬的一幕深深打动了我。蜗牛自己似乎也在为自己感到骄傲，它四处张望着，为自己的坚定信念引以为豪。看着蜗牛开心过后，渐行渐远的身影，我想：“前方不知道还有多少挫折等它去克服，只要有坚定信念，什么困难不会被击败？”瞬间，天，蓝了；花，艳了；眼，亮了；心，乐了！不经历风雨，怎能见彩虹？只要努力，我的体育成绩一定会越来越棒！刹那间，我豁然开朗，感到与激动的泪水模糊了双眼，欣赏着落日的余晖，大地一片金黄，越来越亮……600字 初二 记叙文
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那曾感动我的一幕树叶在微风中落下，在空中顿时飘流了三秒，它只能享受这世间的三秒吗？没有人去拾起它，因为大多人认为他并不重要。蒲公英离开了它那温馨，美丽的大家庭，飞舞在空中，却散了，散到了每一个角落，没有人在注视，没有人知道，它们却还坚强地活着。走出轻轨站，一阵美妙而又慈祥的声音向我的耳边回想，我随声音寻找发出这声音的人。向地下通道走去，我看见是谁发出这么美妙的声音了。一个永远失去双腿的青年人，手里拿着一把旧吉他，用他那一双敏捷的手，在舞动，我真想随着他的音乐跳起来。我在这时产生了疑问：他是卖唱的呢？还是乞讨的呢？他的琴声和歌声真是绝妙一配，虽然他失去了双腿他却还有双手，他在很好的利用！地下通道人来人往，却没有一个人注意，或当他不存在，我想去问他为何失去了双腿，为何出来卖唱。我犹豫冷，顿时见没有了自信，而他却还有自信，虽然没有人注意，但他还是在继续演唱，他在追梦，追寻他的理想，追寻他的音乐，他没有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鸟。他的琴弦断了，他用嘴和手将它修好继续弹奏，我实在忍不住了走到他面前，还没等我说话，他就说：“小朋友，想听首歌吗？我点了点头。他慢慢弹动琴弦，接着一首《怒放的生命》响彻在我的耳旁，他的眼睛挡住了他的遭遇。我想：这就是生活的意义吗？无论有什么困难都要不停地寻找自己的梦想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那双手，撑着地上，随着他腿下的滑轮离去。我看到了他那苍茫的背影，匆匆离去。对，让我感动的是他那追梦心，不畏困啦，也要坚强活下去，因为前方就是胜利！这就是生活得意义！重庆南岸区重庆市110中学校初一:青叶123600字 初一 叙事