倾听文明之曲
清晨,文明星星点点,聚成了一支婉转动听的水曲;傍晚,雨点淅淅沥沥,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。这,我尤为喜爱优美如画的文明水曲。因为,文明美德就像一缕阳光可以照耀心灵,给予我们心灵的光明。因为,文明美德就像一阵和风拂去灰尘,给予我们心灵的纯洁。因为,文明美德,就像一泓清泉,可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的蔚藉。
文明之美
在一节有文明之感的语文课上,李老师向我们传出了一种文明的美感。据说新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。为什么呢?人家回答说:“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”我听后感触颇深,如果要成为一个文明的人,必须接受文明教育,就像一块矿石,想要成为钢铁,必须投入熔炉接受烈火的冶炼。
文明之花
记得有一次,我坐在公交车上,人山人海,座位上都坐满了人,到了红旗路这一站时上来一位年过半百的老人,颤颤巍巍地走上公交车,我立即让了座,和蔼地搀扶老人坐在座位上,全车厢的人们对我微笑着,顿时我的心里美滋滋的。大约过了五分钟,我透过窗户偶然看到一位老人戴着蓝布小帽,穿着蓝布衣服,深青布裤子,蹒跚地走到街道边,静静的等待公交车。正巧公交车在此地停住了,只见他一瘸一拐地扶着栏杆一步一步的踏上来,似乎他每迈出一步如千斤重的石头,很艰难。这时,那位白发苍苍的老人从我身旁缓慢地站起来,主动为“残疾老人”让座,这一切完全出乎了我的意料,惊讶促使了我问老人的动力。老人意味深长地说:“同样是老人,但他比我伤得更重,我们应该抛开自己的利益,爱护比我们伤得更重的人。”霎时,车厢里一阵雷鸣般的掌声响起。
文明之曲
早晨我漫步在大街上,看着远处的那被白云染白的天空,这时山峰仿佛也被这美景感染了,镶上了一道美丽的纯纱。这时突然听到后面有声音,我一回头,原来是一位阿姨收拾好苹果筐,推着小车,在路上走着,不知咋的,小车一歪,车上的两筐苹果撒满了地。后来,两个小女孩路过这里,二话没说,就帮着捡了起来。她们弯着腰,一个一个地把苹果捡到筐里,不一会儿,两筐苹果都捡了起来,这位阿姨连一声“谢谢”还没来得及说,两个女孩就跑远了。而我,回想着刚才的那一幕,心里有个地方被触动了。
同学们,时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪。星海茫茫,宇宙浩瀚,文明美德无处不在。我呼喊:“让文明之花处处盛开,让文明之风吹遍社会,让文明之曲响遍世界!”
北京涟源八中初二:吴鸿雁
我创造的汽车
未来的汽车是海陆空三用车,而且它既安全又环保。下面我来介绍它吧!
未来的汽车不用石油而是用二氧化碳做燃料。有人问:“做二氧化碳是不是很麻烦?”不是汽车自动吸收二氧化碳。而且燃出的东西是氧气。
未来的汽车也不用交通指挥。撞了车不会伤人,因为汽车上安了安全系统,一旦玻璃有裂缝,安全系统就会感觉到,还会伸出保护伞保护你。如果你累了,只要按一下按钮就行啦。
怎么样我设计的汽车好吗?大家一起来设计吧!
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风之倾听风,一种神奇而又神秘的东西。我爱风,我爱倾听风声。 春风吹醒了一切,大地一切都复苏了,春风虽然温柔,却不失活泼,它像一个魔法师,碰到雪,雪化了,碰到花,花红了,碰到树,树绿了,碰到青蛙,青蛙醒了,春风充满着生气,所到之处,无不花红柳绿,生命盎然,显出一片富有生机的景象。它又像一个快乐的小孩子,所以古人写到:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春风代表生命。 夏风是最可怕也是最可爱的风,它有着双重性格,有时大声呼啸,之后便是倾盆大雨,有时低声呻吟,于是,一阵凉爽而又温和的风吹进人们的心中,使人们即便在夏天也会觉得凉爽、舒服。八月酷暑,谁不想让自己透心凉! 夏风代表生动。 秋风瑟瑟,一阵风后,树叶变黄了,树枝上的树叶不知不觉地在掉落,树枝越来越秃了,连动物也开始储存食物,准备冬眠。“停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。”世界的一切都没有了夏天的生动,更多的则是默默无语。 秋风代表冷酷。 冬风是即寂静而又呼啸的,很多时候,它静静的吹着,从我面身边拂过,但是我们却没感觉。可是大雪过后,几阵风便能把行人吹进屋里,把动物吹进洞里,世间万物似乎都在同一时间内静了下来,静得可怕。冬风呼啸着,怒吼着,似乎发泄着对一切都不满,但它又充满着希望:冬天来了,春天还会远吗? 冬天代表希望。我爱风,爱倾听风声,每种风都是一种心情,时而好时而坏,时而高涨时而低落,就像我们每一个人一样。 让我们坐下来闭上眼睛,用心灵去感受这风之情,用耳朵去倾听这风之美吧!600字 初二 写人
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草莓之曲后来,我被别人收留了,但没过多久,我又被丢弃了,因为伴随着我的到来他们得到了许多厄运·············我就这样,被丢弃,被丢弃,反反复复,反反复复······我厌恶了后来我来到了孤儿院我尽量使自己乖,我很乖很乖······我和小孩子们玩的很开心,每天也有点心吃,我最喜欢草莓了,只要与草莓有关的我都喜欢,都喜欢······所以他们给了我一个名字叫草莓。这是我的名字,只属于我的名字,我喜欢这个名字,好喜欢,好喜欢·····我把过去的一切渐渐淡忘,这也是我所希望的,我不想在想起那段不堪回首的回忆,因为我怕,我怕······200字 初二 议论文
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秋之曲告别了炎热的夏天,我们又迎来了凉爽的秋天。在我眼里,秋天是位很出色的作曲家,它每年都会编奏优美的乐曲……丰收曲。秋天是丰收的季节。每到十月,田野里的稻谷沉甸甸地弯下了腰,向人们骄傲地展示着它那饱满的谷粒,无私地将自己奉献给辛勤劳作的人们;棉花,它展开了灿烂的笑脸,露出洁白的牙齿,正等待着人们采摘它那白云般的棉絮,殷勤地把自己奉献给纺织工人,等待人们把自己变成一匹匹美丽的花布,甘愿为他人做衣裳。苹果、石榴、菠萝还有其他美味的水果,都赶集似的热热闹闹地赶来了,等着人们去品尝那香甜的果实。天气曲。秋天,天气变化多端。很多时候,晴空万里。抬头仰望,天空仿佛更高、更蓝了,高得心旷神怡,蓝得澄清透明。我最爱秋天的晨雾,那乳白色的飘渺的雾,有时贴近着大地,有时升腾至空中,我背着书包骑着自行车在晨雾中穿行,就像进入无人之境,又好似来到了虚幻的空中楼阁。秋天,它也会像小孩子一样翻脸不认人,又哭又闹地连着下几天的雨,在古书《三国演义》中也有记载,在曹操攻打刘备针锋相对时,秋雨就缠缠绵绵地连着下了好久,水一直漫到膝盖以上,助了刘备一臂之力。秋风,是秋天最调皮的孩子,它吹落片片红叶、黄叶,和它们追逐、嬉戏……畅想曲。秋天和人一样也是有思想的。它在畅想:为什么我没有一件像春天一样的绿衣裳,为什么我没有夏天的闪电和雷鸣,为什么我没有冬天洁白轻盈的雪花。秋天竟是这么的贪心,它已经集丰收、美丽、凉爽等美誉于一身,还在羡慕其他兄弟姐妹的美丽。但是,我还是爱它,因为只有敢想者,才会有大作为。送别曲。当片片树叶从树妈妈身上飘落下来时,它没有悲伤,而是深情地对妈妈说:“妈妈,冬天就要来了,我给您焐焐脚,明年春天我会回来,打扮树妈妈!”秋天,就连送别也是这样的美好,充满着希望。春、夏、秋、冬四个季节,我更爱秋天。只要我有秋天般的畅想,再付出辛勤的汗水,必将收获一个果实累累的秋天!700字 初二 日记
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春之曲前奏:春在即,雪花漫天仍冰冻,风卷积云带春放。梅花尽开争妍色,香凝枝头笑寒冬。聆听春雨沙沙,鸟语莺啼,将残留的寒意一挥即去。渐渐,新绿感染了大地,由白色到绿色的渐变,使大地充满了生机。那掠进眼中的一抹新绿,已在人们的面前铺开。新生的谐美在这里淋漓尽致的挥洒了出来……高潮:夜阑雨声密,更鼓无踪迹。无眠赏春宵,独斟待花期。初春渐逝。零零星星的,冒出了几朵可爱的小花,嫩嫩的黄缀着点儿淡淡的粉,一朵一朵的散在绿地上,别有一番风味。慢慢的,这些可爱的生灵三三两两地凑在了一起。挨近这些小花儿的旁边,一股清新的香气飘了过来,令人神清气爽。来到山中,一朵娇艳的花儿绽放在清泉旁,花的艳丽、娇嫩与清泉悦耳的“丁冬”声合为一体,宛如天成,心灵中的那深藏的一丝纯洁也不禁为之动容。清晨,池塘边嫩绿的树叶上缀着几点闪闪发光的露珠。忽地,从树林的深处传出一声清脆的鸟叫,只见那滴露珠微微的颤动了几下,最终落了下来,“嗒”的落在池塘中,刹那间,鸟声齐鸣,奏起了一支《清晨鸣奏曲》,寂静的林子里瞬间歌声回荡,以勃勃生机,迎接这美好的一天……尾声:春将逝去,漫步在花海中,随处可见的是那几只辛勤劳动的蜜蜂。在春的余辉里,到处弥漫着一股浓郁的花香。这香,这景,是大自然对亘古的回忆,也唤起了每个人对亘古的回忆……清新的空气,鸟语花香,到处是绿色,到处是生机……500字 初二 散文
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夜之曲温暖我的那米阳光,隐去了,留下寞寞的我。于是,我面对着沉沉夜。然而,万家灯火,照亮夜的眼睛。独自行走在风起的桥边,路边的灯,正凝视着我恍惚的身影,我向他道声安好,继续前行。突兀的树枝摇晃着身子,不甘寂寞地将几片叶子丢落,叶子翩翩的在夜风中曼舞。缓缓地抬头遥望,于深邃的天幕中寻找属于我的那颗星。他又退让在最僻静的角落里,闪烁熠熠的光亮。多像他的眼睛?如此深邃!一颗流星跌向远方,又一拢心愿陨落了。想想这些年做了什么,一丝淡淡的喜悦,一言难语的落寞,莫名的忧伤。一声叹息,夜也为之一颤。寒意渐浓,我裹紧了自己,回望那颗星,我倏然欣喜,整个夜,拥抱着我。于是,不再寂寞。现在,没有浮躁,没有嘈杂。所有的人都沉沉睡去,唯我醒着,真好!回到自己的小屋,黑暗中心念一动,轻轻地拨开横亘在我与夜之间的窗帘,生怕惊动夜的儒雅,哦!一窗星光一头扑进来。我喜欢夜色,因为夜眷顾了我。夜,缓缓地,从指间滑过,带我走过一程,走向黎明……350字 初二 诗歌
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生活之曲一。黎明前奏太阳爬上天幕,赶走了月女神。东方就涂上一抹番茄红加柠檬黄的希望。一天初始,街上已布满了密密麻麻的人,气派不亚于蚁洞的蚂蚁。教室依然是往昔的静,今天却有一种特殊的气氛令我浮想联翩。一位男生眉头紧锁,似乎载负着本世纪最伟大的事业;而他身边的这位beauty则几小时不抬一下头的苦背words。good!有时我真诧异于人的毅力。不过此时学友们也该令我刮目相看了吧!处于这个学生时代的有两种人——一种是把学生当生活(兴趣化),一种把生活当学习(单一化)望望天边同样早起而无奈的云,我笑笑,毅然选择前者。二。正午插曲北方的春天,正午太阳毫不毒辣,风却格外猖狂。周围有一声很不安分的笑。人总是这样,浪费过时间才知道心急。这一上午,我似乎除了听课,别无收获。而此时的我的心情却异常平静,甚至于麻木。出于惯性,告之母亲的回答简洁至极:你已长大。心中涌出一种莫名其妙的东西。之后我知道,往日的风吹雨打,此时于我已无力。三。午后低韵阳光本应该在这时肆无忌惮地射在人身上。可此时换到最北行的我无论如何也接收不到阳光的抚慰。由于一上午的激烈脑运动,一排排的人昏睡成e状。出乎意料,我却没有“人人皆睡我独醒”的快意。是该说他们?还是寂寞?不过十几年的生活经验明白的告诉我:在你无法改变环境时,就适应它。我迅速逃离教室,到走廊亲吻阳光。四。入夜尾声总是在夜里显得特别兴奋,这似乎是这个时代人的通病——庸碌一天,企图用夜里多余时间补回白天比别人少干的,殊不知,人人都一样。月亮半躲在云里,让夜行人满心忧虑。此时,我突然豁然开朗。如果这是我生命的最后一天,我会……翻开一本课外书,安静地享受最后一秒(今天)……后记:寂寞驾着枯燥的车飞驰,车上载的就是我的学生时代。突然,智慧携带着理想的剑,赶走寂寞,只留下枯燥在心头。智慧又握着理想的剑愤怒地冲向前头。平淡则趁着智慧与欲望恶战,瑟瑟爬上心头……700字 高一 叙事
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心灵之曲纯洁的心灵之曲可以发出强大的正义之音。————题记乐之森林里面有两个王国,等下,你知道乐之森林吗?它可是音乐圣地,那里风景优美,当然,那里的人们都是些半仙(半妖)他们都很爱音乐。光界的轩辕族的轩辕灵使用仙灵笛,轩辕茗使用仙灵萧,轩辕苏使用仙灵琴,轩辕枫使用仙灵筝,轩辕孤使用恶笛,轩辕堕蔸使用仙灵二胡;圣曲族的火之曲使用圣火琴,冰之曲使用寒冰琴,甜之曲使用甜心琴,梦之曲使用梦之琴,光之曲使用光之琴,花之曲使用百花琴,幻之曲使用梦幻琴,雪之曲使用洁雪琴,圣之曲使用圣之琴;光界女王使用乐之圣琴。光界人民一直和平共处,但好景不长,暗界想要攻打光界,可是暗界和光界本来不该互相打扰,暗界女王却不听祖上教诲,无论巫马族族长情荷怎样劝说,但她坚持要打光界,光界面临危机。光界女神预感到将要来临的危机,她告诉圣曲族和轩辕族的成员们,他们要联合起来,共发藏在内心深处的心灵之曲来创造攻击强大的正义之音……350字 六年级 叙事
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梦之曲冷欣【陆】这回,安琪和冷欣闹翻了脸,可是,冷欣不想就此放弃,她在自己的床上冥思苦想着明天要怎么说才好,好不容易,终于想到了一个办法。她又准备,明天去找安琪了。安琪回忆着冷欣。她刚来的时候,还是一个文静娴雅、可爱的女孩子,是谁把冷欣祸害成了今天这个样子?爱慕虚荣,人性麻木。对,是何老师,那个历史上最差的老师。冷欣又跑去找安琪了。她还真是不了解安琪呀。她笑脸迎上去,高兴地说:“安琪,过来。”安琪过去了。“你愿意妥协吗?”冷欣问。“什么啊?”“我知道你很恨我,但是……”“安琪打断了她的话:“好了,赶快说。”安琪心里很好笑,她已经不是原来的安琪了。冷欣又说:“这样好不好,我们每人各退一步这样就海阔天空了!”“怎么个海阔天空?”安琪心想,只要何老师一天不走,2班就一天不能海阔天空。冷欣以为安琪有兴趣故意卖起了关子:"你猜猜?”“你不说算了。”“只要你能保证我每次能当上全班第一,我就把班长什么的都让给你。”冷欣满脸笑意。然而安琪觉得恶心。听了冷欣的话,安琪愤然:“不要从你那肮脏的口袋里掏出勋章给我,我受不起……冷欣,你竟然是这样一个人!收回你那话吧!你简直是在侮辱我!……你贬低了我也贬低了你自己!”冷欣本来以为这个交易能成,可是没想到反而弄巧成拙。她没有想到,安琪不是她想的那样。她吧话说错了。安琪的话深深刺进冷欣的心,冷欣也一直在思考着什么,老师讲的课她一句都没有听进去。安琪一个人烦闷地在小青溪边扔石头。她没有去竹林,因为她再也不想见到冷欣。躺在这青青的草地上,仰望着天空,真惬意!天空如一片织的很精致的蓝缎子,又像一块很美、很纯净、很光滑的蓝宝石。那种蓝是任何画家都调制不出的颜色。悠悠的,纯纯的,清淡的,很深但不刺眼。“只有在雨后才能看到这么美的天空吧!”下过雨的天空明明朗朗,一尘不染。天空中,飘着几朵乳白色的云,像羊羔一样,三三两两。白云悠悠地流,轻轻在这蓝色的舞台上,划出动人的弧线。白云就像冷欣,很纯洁。但是如果两片云相遇了,或是遇到了别的什么情况,白云就会变成乌云。天,就要下雨了。“这真像冷欣。”安琪郁闷了,只要一想冷欣,她脑袋就大了。凉风丝丝吹在安琪的脸上。朦胧间,安琪好像看见一个女子向她走来。她怎么也看不清那个女子是谁,眼好像蒙上了一层雾。但是安琪的心告诉她,那就是冷欣。冷欣笑着向她走来,一路笑着,和平时一样。那笑声也模糊。接近真空……然后,是一片空白。“冷欣,冷欣……那么熟悉,又那么陌生……”900字 五年级 叙事
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呼风唤雨之曲一场无情的火灾,把一个美好的家庭拆散了。一对兄弟脱险被消防同志救了出来,没有受伤。但不辛的是——兄弟俩的父母没能脱离,父母让孩子先出去,自己却被火海吞没。一场大火,使得父母双亡。而所有东西也烧得一干二净。他们兄弟俩只好投靠奶奶。一间并不好的房子,是奶奶的房子。他们原本是挺富有的一家子,但全都没有了。嗯……在奶奶家生活很艰苦,每天粗茶淡饭已是家常便饭了。不已为然,他们现在在奶奶家已经生活了四年多了。兄弟俩都已是十六岁的高一学生了。但此时此刻——奶奶的积蓄已所剩无己。到底如何是好?国家每个月也只赞助他们三口子五百呀。可兄弟俩很喜欢读书,不想放弃读书。但解决温饱都不可能了,还能攒学费上学吗?这是天方夜谭吧。想上学当然可以,但必须有一个人作出牺牲——兄弟俩其中一个上学,一个打工。这样才能保持温饱与上学的费用。奶奶告诉兄弟俩:“家里已经没有费用可以供你们上学了。你们要自己努力赚钱了。只有一个办法:一个打工,一个才能上学。”这句话对兄弟俩打击是多么大,但不能不这样做。他们很想上学,但兄弟俩知道,必须有一个站出来面对。在这个时候,每个人都不能自私。哥哥与弟弟都选择自己打工,其实——他们是很想让自己读书的。但现在,都要为对方着想。所以,哥哥让自己打工,弟弟也一定要自己打工。他们互相推让,但最终还是没能决定谁去打工,谁去上课。他们兄弟俩当然也知道这样下去不是办法,决定今天先去上学,明天再决定。这个意见其实是弟弟提出来的,他,决定让哥哥继续上学。弟弟看着哥哥走进了学校,就很快地拐出来。找工作也不是件容易事,因为弟弟未满十八。入工作都要出示身份证,可弟弟却没有。他找到了一份搬砖头的工作,因为弟弟个子高,所以他慌报了年龄——十八岁。这是一份粗活,只要有力气就差不多可以干,老板也没有要求弟弟出示身份证。弟弟虽然长得高,但体格不好,身体很虚弱,搬砖头就是体力活,可工资也不高。但除了粗活,弟弟还能干些什么呢?别无选择。他几次摔倒,几次趴起来,流了许多血。他羡慕那些小孩能和妈妈一起逛商场,吃大餐;羡慕那些小孩能在家里吹空调,读书写字;羡慕那些小孩能看电视,玩电脑……这仅仅是他的幻想吗?不,他渴望拥有这些,因为他太久没享受过这些了。这份工作实在是太坚信了,但他没有放弃。傍晚,哥哥放学时,恰好看见了弟弟——在搬砖头。哥哥目瞪口呆,弟弟也看见了哥哥。“弟弟,你……你怎么……”哥哥哽咽了,好像要哭了出来。突然,下起了雨,越雨下越大,像泼。像倒。“哥哥,没有什么事,我先走了,我还要工作呢!”说着,弟弟急忙走开。马路湿漉漉的,这时,已经是呼风唤雨。弟弟刚走不远,他,突然滑倒。砖头砸到他的脑们上,流出一大片鲜血。“弟弟……弟弟!你别走啊!”这是哥哥的呐喊。一片白茫茫的世界……医生从手术室里出来,“小伙子,你弟弟已经不行了。要不然你先进去看看他吧。”哥哥没有哭泣,他的泪已经干涸了,他也没有告诉奶奶,因为怕她承受不起。他进了手术室,小声对弟弟说:“弟弟,你永在我心中。”这时,已经是春光无限,不是呼风唤雨……1000字 六年级 抒情散文
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心灵之曲乐之森林里面有两个王国——暗界和光界。“喂!你慢点!看把你急的。”灵说。茗回答:“不行,女王在等着我们呢!”他们,是轩辕族的精英:轩辕灵(无人)、轩辕茗(a30890)、轩辕苏(无人)和轩辕枫(无人),女王很少召见他们,除了要发生战争才召见他们,一般都不会召见,看样子,女王有要紧事交给他们了。再说说圣曲族那边,一进圣曲族的领地,就听见悠扬的琴声和欢乐的笑声。“雪儿快点啊!”“火儿!你慢点,不要跑这么快!”“再不快女王该着急了!”她们是圣曲族的几位大小姐:在最前面的是火之曲(本人),第二位是甜之曲(无人),第三位是冰之曲(冰之曲),第四位是圣之曲(无人),第五位是梦之曲(梦之曲),第六位是花之曲(花之曲),第七位是光之曲(无人),第八位是幻之曲(无人),最后一位是雪之曲(紫梦雪儿),她们都是圣曲族的精英。两组精英来到了光界最神圣的地方——光明城堡。“女王!我们来了!”两族精英一起说。“来了啊,我有事情要告诉你们。”惠儿(轩辕惠,光界女王)说。“什么事情啊女王?”“我感觉到有一场灾难在濒临我们光界,你们是两族的精英,我想把拯救光界的事情交给你们。”“灾难?什么灾难?怎样可以拯救光界啊?”“拯救光界只有一个办法,那就是使用千年来没人敢试,也没人能发出来的正义之音。”“怎样才能发出正义之音呢?”“方法就是要用你们所有人纯洁的心灵之曲,将它的威力和在一起便成了强大的正义之音。”“心灵之曲?正义之音?”“女王,除此之外还有别的方法吗?”“没有了,发出正义之音拯救光界是唯一的希望。”惠儿说:“灵、茗、苏、枫、火儿、冰儿、甜儿、梦儿、光儿、花儿、幻儿、雪儿、圣儿,光界的命运就掌握在你们的手里了。”“是女王,我们不会让您失望的!”“什么!母后,不行,不能攻打光界!”情荷(无人)大声说。“好孩子,光与暗是一直和不来的,只有消灭了光界我们暗界才能没有困扰。”珊说:“上官贤(无人),巫马凌空(无人),你们两个召集军队,准备攻打光界。”这时,上官仙(无人)也来了,她叫道:“爸爸!不能啊!”巫马波对珊说:“请不要攻打光界,一旦开战,就会有很多无辜的人死去,你忍心吗?”“够了!”珊生气的说:“情荷,波,仙你们三个败类,我今天就告诉你们,这光界我非打不可了,谁敢阻止我,谁就死!”情荷听了,哭着跑回了房间,波在后面追着:“情荷!情荷!”仙也毫无办法,她知道,此刻,再怎样阻止他们都是不可能的了,她不明白,她不明白珊为什么这么狠心,她不明白光界到底怎么了才让珊去攻打光界,她更不明白这个世界上的人们为什么不能和平相处,为什么非要制造战争,让这么多无辜的人死去,她不明白,她真的不明白。波在一旁安慰情荷:“情荷,不要哭了,好吗?”“你…你说母后。。为什么这么狠心啊!难道只是为了…。自己的荣誉吗?她为什么这么无情啊?!”珊在一旁看着,她知道女儿心地善良,经常为别人着想,看见自己的女儿哭的这么伤心,她也很心痛,可是珊是一个顽固的家伙,从来不会收回她所说的话,看样子,光界和暗界的这场战争在所难免了。1000字 六年级 叙事
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文明之火夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮“文明”,是二十一世纪的一个热词,更是二十一世纪的一个热点。“文明”一词,对于处身于有五千年文化的文明古国里的我们而言,定是耳熟能详了。是啊,我们这代人,是在“文明美德”光环的呵护下成长起来的苗儿。当我们还处在母亲的肚子里时,我们就已经开始享受到“文明”给我们带来的“福利”。每次乘坐公交车,都会有人主动为怀着自己的母亲让座。有句话说得好,“我为人人,人人为我。”现在别人都已经对我们伸出了文明之手,我们为什么就不能实践“文明”呢?是的,我们要实践“文明”,并齐心协力,让中国“文明之邦” 的称号烙印在世界各族人民的心中。说到这“文明美德”,就会让我们不由自主地想到一个人——郭明义,这个在网络与电视上传得沸沸扬扬的“大红人”。尽管他只是一个普通人,但从1990年起,他54次捐献全血和血小板,累计6万多毫升,等于全身血量的10倍。而且他还捐出工资总额的一半给希望工程,组织成立“郭明义爱心连队”,自助了许多困难群众……总之,这样一个朴实谦逊,默默贡献,心怀群众的人,是个值得我们学习的“大人物”。对于他的行为,网上的人议论开了,说他是活菩萨的有,说他是活雷锋的有,说他是个不开窍的傻子的,也有。但对于那些评价他不开窍的人,我只觉得气愤之余有些悲哀:难道这些人的心里从未有过“德”与“义”?难道一个为群众着想的人还要被可笑的人“教导”?——哎,且不说这些。我想,能够一心一意为公益事业的,懂文明,讲道德的人,是不会有心思来在意别人对他的评价是黑还是白,也不会在意知不知道他的贡献的。就说有一次我出去玩,看到一个老爷爷头向下摔倒在楼梯上,周围还有许多群众在叽叽喳喳地议论这如何是好。一个路过的阿姨见此情形,赶紧跑过去寻问是怎么回事。问那个老爷爷叫什么,家住哪儿?但她见那老爷爷有点儿神志不清的样子,便放下手中的菜,掏出手机给120打了电话。在等待120来的过程中,她还用老人摔掉的鞋将他的头垫住,以免血液倒流。后来,120来了,老人的家属也来了。老人的家属握着那个阿姨的手,对那个阿姨连连感谢,并准备给点钱谢谢那个阿姨,谁知那阿姨不仅不拿钱,连名字也闭口不说,只说这是举手之劳的小事,不足挂齿,就提起菜走了。看到那个阿姨的举动,我想尽管她没有白玉般的脸庞,但她一定有颗晶莹剔透的心。是啊!在文明中成长的我们呀,请将文明当成一种责任。相信只要我们不断努力,定能让文明之火革新这个世界!1000字 高一 议论文
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文明之美有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美。文明的美,发自内心,让人惊叹;文明的美,来自素养,让人回味,文明是人的品德集于一身的体现。泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人”,无不体现了文明的美丽。文明美在语言。语言是文明的沉淀,文明给予语言养分。当你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要打招呼问好……这一切的一切,都是文化的馨香。若一个人张口就是粗话,那么他真就俗不可耐,令人厌恶了。一句话就体现出一个人的基本素养。要会说话,懂得怎么说话,去体会语言中的文明之美。文明美在行为。言为心声,行为内现,古人的德行,伟人的敬言,无不折射出耀眼的文明之光。我曾看到过一个这样的故事:有一天,列宁下楼,在狭窄的楼梯道上,看见一位女工正端着满满的一盆水上楼,楼梯道只能单人通行,那女工一见列了,便要让路准备退回去,可列宁却摆摆手说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我却空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮也很亲切,然后自己紧紧贴着墙,让女工上了楼。在我们眼中,列宁无疑是一位伟人,然而他却不因自己地位高贵而不讲礼仪,反而有礼貌地让别人先走,这足以看出他伟大的品质。列宁让路这一个小小的行为不仅表现出他高尚的品质更折射出他所拥有文之美的光辉。文明美在中华的优秀传统文化。汉字,传统服饰、戏剧、传统礼仪、诗歌……这些都是我们中华民族五千年历史孕育出来的文化,都是人民的智慧结晶。对它们的尊重也是文化美的一种体现。“不学礼,无以立”,文明是体现一个人素质的重要方面;是评价一个人是否有道德的标准;是每个人的成长历程中都要有所经历的;是每一个成功人士不可缺少的一部分。文明就像一面公正无私的镜子,无时不刻不展现一个人、一个民族,乃至一个国家的文明程度。“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛”,这句话给了我深深的启示,无论丢失什么永远也不要丢掉自己的文明。文明是做人的起点。文明不是惊天动地的壮举,它是举手之旁;文明不是奢侈品,它是一种素质。文明就是那最美最温暖的风景。感知文明之美,让文明谱写一首生命的赞歌!1000字 高二