想和妈妈说说话
500字
六年级
叙事
我渐渐的长大了，自己的事情有自己的做法，我们也常常不理解父母，但是常常因为这些和爸爸妈妈闹不愉快，所以常常爸爸妈妈不怎么愉快。
妈妈你总是对我不放心。一次，我去书城，妈妈似乎认为其他所有人都是坏人，便跟着我后面，躲躲藏藏，我想：她当自己是特务吗？我加快了脚步，妈妈也快步走，我放慢了脚步，妈妈也走慢了，直到我坐上地铁，她才放心。我已经长大了，不是小孩了！
妈妈请给我一点放松时间。一个星期只有星期五晚上可以放松一下，可妈妈却说：“你还要弹钢琴，还要做英语练习题！”我很生气，和妈妈争辩：“一个星期只有星期五晚上可以放松一下，你连这一点时间都不给我玩一下吗？”“不行！就是不行！你给我弹琴去。”我只好在钢琴上敲敲打打，发泄一下，为此，这天晚上我一直没有和妈妈讲过一句话。
妈妈你真拢?芏嗷岸家惶焖岛眉副椋?挛彝?恰＜堑萌ツ辏?胰ス饷髋┏⊥妫?锩嬗行矶嗄圉矶嘈∨笥讯荚诶锩孀剑?杪杷担?ldquo;没带别的衣服，别掉下去了！记住，别下去啊！”“哦”我目不转睛的盯着池里的泥鳅，心不在焉地回答。一条泥鳅好像在试探我，我一抓，抓住了，刚要拿起，它又一溜，池上的我和它一起“扑通”一声掉进河里。妈妈撑起大伞，给我披上她的大衣，妈妈说：“让你别掉下去，你怎么下去了？”看到妈妈单薄的上衣，我双眼里满了泪珠。
妈妈我真的有好多话想和你说……
六年级:羽鸟
仿写《有些人》
650字
六年级
叙事
仿写《有些人》
有些人，我可能连他们的名字都不记得，但他们却使我明白了许多事情，使我感受到了社会的温暖。
那一年，我读小学一年级，有一位女老师，我记不起她姓什么，却永远记得那节语文课。
老师说这节课要挑一些同学上去读自己写的作文（其实就两三行），结果我被挑中了。
在读的过程中，我的声音忽大忽小，说话声也断断续续。终于熬完了5分钟，同学们大部分都说我读得不好，可老师却说：“她是我们班当中读得最好的。”听了老师的评价后，我的那颗悬着的心终于放下来了。
我讲的不好又何妨，她已挖出了一个小女孩宝贵的自信。
有一次，我从家具店门口经过，听到一位阿姨和一位售货员正在交谈。
“我已经把钱给你了，下星期，一定要送去。你给我一个名片，万一你们不送……”话还没说完，售货员已经怔住了。“做这种事我们是不敢的。”她说这句话时，那种敬畏的神情使我敬佩。
每当我遇见那无所不为的人，就会想起她—为什么其他的人竟毫无所畏惧呢？
有一个炎热的夏天，中午，我从街上回来，太阳似乎无情地烤着大地，仿佛每个人的头上都冒起了白眼。
忽然，我看见了一个青少年正疲软地坐在街头，他脸色苍白，双手平放在地上，眼睛紧紧地闭着，头还不时地扭来扭去。
他或许是中暑了，需要一杯凉水；他也许是正在为什么事情而感到忧伤。
我想去问他怎么了，可害羞和胆小占据了我当时的心。想了半天。还是和路人一样，匆匆地从他身边走过。
后来才知道，他和他的妈妈生气了，所以离家出走了。但他现在又渴又饿，身上也没有钱，走在大街上等待着奇迹的出现。我当时完全有能力去帮他一把，可我却放弃了这个机会。
那陌生的脸是我终生不可弥补的遗憾。
有些人，他们的姓氏我虽不记得，但他们的脸却常浮着—像晴空，在雨季中虽然看不见它，却清晰地记得它。
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六年级
叙事
500字
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妈妈，我多想和您说话听婆婆（方言，奶奶）说，我刚生下来，妈妈就收养了我，从此，不论严寒酷暑，妈妈每天都要给我换洗尿片，并常常抱着我到处要奶吃。妈妈还省吃俭用，买来奶粉喂我。有时我在深更半夜饿哭了，妈妈总会起来用奶给我热米糊吃。在妈妈的精心照料下，我虽然没奶吃，但仍然长得特别健壮。妈妈每次做完家务有空儿时，总抱着我亲来亲去，像捡到个宝儿似的。我上学了，妈妈还是那样关心我，有时早晨顾不上吃饭，妈妈就用手势比划着告诉我把饭菜带到学校吃；有时我衣服穿少了，妈妈就追上来送衣服给我——不追不行，妈妈不能喊啊！……我深深知道，我虽然只是妈妈的养女，但是妈妈同样给了我生母般的温暖。在妈妈的心里，我同样也是一块“宝”。记得8岁那年，我生了一场重病，高烧达40度，躺在床上昏迷不醒。妈妈急得茶饭不思，日夜守护着我，用勺子小心地给我喂药、喂汤。我每次醒来，总看见她坐在我身边，满脸泪水，眼里布满了血丝。她见我醒来，狠劲地亲着我，滚烫的泪珠滴落在我的脸上……我摸着妈妈那粗糙的手，心疼得直流泪。妈妈呀！女儿知道您想的是什么。去年发生的那件事，使我终身难忘。哥哥（妈妈的亲生儿子）以优异的成绩考上了合川师范学校，妈妈十分高兴，但高兴中又多了一份忧愁：我家的经济条件太差了，东拼西凑交齐我们兄妹俩的学费后，便无法再给哥哥生活费了，我面临着辍学的危险。妈妈背着爸爸去了医院，医生见妈妈是残疾人，才没同意她卖血。正在妈妈为我上学的事一筹莫展时，我的生身父母知道情况后，要把我接到龙凤镇读书。妈妈不知详情，以为我要离开她了，急得“哇哇”大叫，眼泪直流。她紧紧地拉住我，不让我上车，我几次用手势告诉她：“妈妈，燕子只是暂时离开您，我一定会回到您身边来的……”汽车启动了，妈妈追着汽车跑了好远好远，她满脸泪水，无神的眼睛目送着渐渐远去的我。我深深知道，那里面充满了慈爱和期待……650字 六年级 叙事
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和陌生人说话这次,刘老师布置的写作题目可谓是“千年等一回”。一放学，我边和倪文蔚商量对策。“和陌生人说话？”我为难地挠了挠头发，“我可不具备这么强的社交能力。”倪文蔚也附和我点了点头，若有所思：“要是和陌生大人讲话，那不纯粹是找骂呢嘛！”“观察！”我斩钉截铁。突然，一个熟悉的身影从我们面前闪过，“这可是个很好的素材。”我小声嘀咕，轻轻捅捅倪文蔚，这个小男孩简直就是夏楠的孪生兄弟，几根长短不一的刘海，黑珍珠般有神的大眼睛以及那微胖的身材，一切都那么神似。我们不约而同地走上前去：“夏楠！”说完，我们神秘兮兮地互相对了对眼，面对这么个乳臭未干的小男孩是不需要任何约束的。他疑惑地朝后瞥了一眼，环顾四周，丝毫不知道我们在叫他，扫视了一番后，他的目光终于与我们的眼神碰撞，他伸长食指指向自己胖嘟嘟的小脸，一副欲说不能的滑稽样。我走上前去，像两个久违的兄弟相遇时一样使劲拍拍他的肩，表示友好，没想到，我“从容不迫”的表演竟引来了倪文蔚的“仰天长笑”，我不满地瞪瞪她，随之，有投入到这出“喜剧”中去。他笑笑，甜甜的，眨巴着那双天真无暇的的大眼睛望着我，友好地“告诫”我：“我想，你看错人了吧，我不认识你。”我惊讶与事情竟会发展得如此顺利，我还是不死心，跑上前去，作阻拦状，效果不错，他原先的友好逐渐演变成不耐烦，他皱起眉头上下唇纠结到一起，衣服因为身体的上倾而显得皱巴巴的，怒视着我，我本能地朝后退一步，他极其粗鲁地甩下一句“神经病”就一走了之。这小鬼竟赶口出狂言，岂有此理！我真想和他理论一通，但是今晚总算有的写了。这个“千年等一回”的任务终于结束了。550字 六年级 记叙文
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说话有一次，我和朋友吵架，结果我们两人闹翻了，我们每次见面两人都互不理睬，谁也没有和对方说话，有一次学校大扫除，我们需要各自带工具，由于他那天请假，所以就由我去负责告诉他。见了面，原本我只需要告诉他明天需要准备什么，就可以了，但是我们年轻气盛，谁也落不下面子，谁也不和说话我只好一边笔画，一边手舞足蹈，而他则一直摇头表示看不懂啊，原本一句话就能解决的问题，我足足花了10分钟，看来说话才是沟通重要的手段，于是我便跟他说是要带劳动工具，他点点头，表示明白，反正我都跟他说话了，干脆就和他和好吧，我们两开始说话沟通，很快便化解了误会，果然说话是不可缺少的沟通工具。说话是一门艺术，他能将复杂的事情通过语言，说给对方知道，而对方也明白，说话是沟通的重要手段。300字 六年级
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说话中国人吧，好处挺多，当着人可是文质彬彬，有礼貌的样子。可是这人只要背着人，那就不知道了。这人最怕当人一面，背人一面，这种人算什么？呵，我自己也不知道该怎样形容。别说呢，这种不知情的人可还真多，哪哪都是。这可阴阳五行样样都有啊！就说与好朋友聊天吧，也得揣测着，能“识人”。你可不知道他想着什么哟。说起话来，笑言冷语，聊得投机，可是不知道他是什么意图。你揣测着别人吧，别人恐怕要……你不揣测，那说不定别人要揣测着你。这真这一场老谋深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一场场仗呀。说来残酷，像后宫一样，你不防着别人，那传言就出去溜，溜得满天下的跑。说来也怪，这传言出去简单，跑得还快。我也并非没有受过害：说这话，别人就窃取了你的档案，所以呀，我可明白了，聊天的时候要看着点别人的眼色，学着当个好演员，我觉着中国人随便找个都很会演戏。你也得找别人的漏洞，得给点眼色，否则人家就得给你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就够了。人呀人，就是智慧高，不是普通的动物。中国人呀，冷面三刀。北京朝阳区白家庄小学六年级:新梦圆400字 六年级 议论文
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妈妈我想说妈妈：妈妈，也许你可能看不到这篇文章，不知为什么，我有勇气写，却没勇气给你看。这些年来，您，真的辛苦了，谢谢您，但是，您知道吗？其实，我并没有您想象的那么好，那么坚强，那么独立。虽然我的成绩不是最好的，但也已经不错了，在别人的眼中，我是一个优等生，学习不错，每当和亲朋好友聚在一起时，我，总是您的骄傲，您总会骄傲的说：“我家小汐（不是真名）今年考了班级第二名。”在同班同学的眼中中，也许我是一个听话，好像从来没有叛逆过的人。您在国外做工作，我和外婆在中国生活，记得好像我五岁时您就去国外了吧！仅仅五岁的我还只是一个不谙世事的小女孩，外婆总是对我说：“小汐，妈妈去上班了，乖，听话。”而一次又一次的等待使我知道了这是一个谎言，并不是真的，我大哭起来，也是那一年，我生病了。您从国外赶了回来，紧紧地抱住了我，我知道，您是为了我，为了我将来可以好好的学习，学习各种东西。渐渐的我习惯了，您总是时不时的去工作，有时去一年，有时两年，而回来的时候，却只呆短短的一个月。我长大了，已经上六年级了，我开始不再夜里流泪，开始习惯这样的生活，没有妈妈在身边的生活，我知道，我比那些失去父母的孩子强多了，我起码有父母，只是他们不再身边罢了。许多同学的家长也要去国外工作，而我的同学却死活不让，因为，他们怕父母不再自己的身旁，自己会孤独，而此时，我变成了他们的‘榜样’。“看看小汐，人家这么坚强，她的妈妈不也出国了么，她也不想你这样。”我不想以前那样离不开妈妈了，我，是不是变得冷血了？现在我有了小弟弟，很可爱，而我，好像被疏远了吧。妈妈只会抱着弟弟，我也想妈妈抱抱我，虽然我大了，但我，还是渴望妈妈最初的拥抱，妈妈。妈妈，你能懂吗？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。750字 六年级 书信
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想对妈妈说的话妈妈，您是我们家中最勤劳的一个，什么活都是你干。每天下班回来，不是制课件就是打扫卫生。妈妈您一忙就是好几个小时，有时还要叫我做作业。我犯了错误，您批评我，我虽表面上不服气，但我知道，您是为了不让我继续错下去，来帮我的。有一次，您的手破了，但还在洗碗，我想帮妈妈洗，可您却不让，让我去读书，增长知识。妈妈特别的疼我。有一次，我过敏了，妈妈带我买了三次药才治好。还有一件事让我记忆犹新。那是在一年级的时候，我发烧了。老师打来了电话，妈妈立即把我从学校里接回来，给我量体温、吃药。忙了很长时间，烧才推下去。因此，妈妈，我想对你说：“谢谢”。250字 二年级 叙事
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说话今天，有一只小公鸡要去奶奶家看奶奶。还有一只小公鸡要去爷爷家。它们两只在桥上相遇了，可是谁也不让谁先过。他们在河边吵来吵去。一只小公鸡对着另一只小公鸡说：“你先给我过河，”另一只小公鸡说：“凭什么要让你先过，你为什么部让我先过呢？”最后，它们两只小公鸡从早上站到中午，谁也没过河。100字 四年级 叙事
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我多想和你说说话夜，已经深了；星，已经倦了；你，是否还在学习呢？你不知道吧，此时的我多么想和你说说话。小学的时候，我们总是形影不离。一同吃饭，一同玩耍，甚至，挤在同一张小床上说悄悄话。记得那一次，我因为一个小小的误会和你吵翻了天，好面子的我们都不肯低头，谁也不让谁。碰巧，那一阵子学校组织春游，我多想和你结成一组，可是好几次，话都到了嘴边却还是咽下了。春游结束了，我看见了你那落寞的背影，那时，我多么、多么、多么想和你说说话——对不起。六月的初夏，我们即将毕业了。我知道，纵使有千个不舍、万个不愿，时光也不会为我们停留一刻。临别之际，我们并肩走在校园的林荫路上，看着无名的花瓣落了满地。我的泪水便如断了线的玉珠子滴答滴答的落了下来。不知何时，你那双柔嫩的手伸向了我的脸庞，随即又拭去自己眼下的泪痕。看看你，看看自己，看看那纷飞的花瓣，我多么、多么、多么想和你说说话——舍不得。时光仍然永不停息的向前奔跑着。进入了初中，那些熟悉的笑脸骤然少了许多，而你我也早已各奔东西。在新的环境，面对新的生活、新的压力，难免会与新的伙伴们发生摩擦。每当我被那些大事，小事，还有厨师的老师同学烦透、气哭的时候，我总是会想到你，想到与你同行的那些风景与时光。我多么、多么、多么想和你说说话——想我吗？窗外，风动树梢的响声把我拉回了现实中。看着毕业照上你依旧灿烂的笑脸，我多么、多么、多么想和你说说话——朋友！500字 初一 散文
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