留在心里的印象500字

留在心里的印象

500字 六年级 写人

他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾,又看见了他。我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。我穿上鞋正想:补鞋要的钱多不多啊?他便说:“你走吧。”我惊讶地问:“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说:“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊!无私为社会奉献,我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。

山东济南历城区董家镇中心小学六年级:田程程

生活中的父爱影像

650字 初二 记叙文

“父亲”这样角色在不同人生活的剧场里传达和演绎着全然不同的形象。

在表现较为和谐的父子情分的剧作中,父亲与孩子便是以朋友的形象呈现的。在传递父子关系较为紧张的剧作中,父亲以孩子的对立面的影像传递的。在你的记忆深处你与父亲的关系是朋友,还是与父亲之间有着深深地沟壑了。你脑海里的父亲形象是伟岸高大,令人想要远离的,还是可亲可敬,让你忍不住会去亲近的了。

我记忆里的父亲有着稀白的头发,圆圆的脸上布满了岁月的痕迹,胖胖的身体很是厚实,肩膀很宽阔,像是一座可以依靠的大山。这个人就是我家的顶梁柱,更是我最为敬爱的爸爸。

“爸爸”是个这样好听的词啊,记得小时候叫的“粑粑”,那是我最喜欢的食品,同样也是他带给了我全家的温饱。爸爸总是爱“唠叨”。小时候见得最多的便是爸爸对我的那些堂姐、堂哥们谈论一些人生规划。因为我的那些堂姐、堂哥们都要比我大,自然要比我先考虑些问题了。我有时候很气恼,哥哥姐姐又不是他的孩子,他这么关心干什么。但这些话我是不敢说出来的,而他依然像父亲一样教导他的孩子。后来再长大些,他们再次谈论时,我也会在一旁听着。看着爸爸认真严肃的脸庞和哥哥姐姐敬仰的眼神,忽然明白爸爸为何在我们这辈中的孩子当中更受欢迎,那是一种不自觉间就信赖上的力量。

现在的我也即将迎来我的第一次人生大考,像他说的“你还有一年的时间学习,剩下的半年全部都要用来复习,所以时间十分紧迫,你要自己管理好自己。我只能做你的外辅,内辅还得靠你自己。”这句话是他当着所有伯伯、姑姑说的,我知道他是不会放松我的。

那一日,他肃穆的表情,铿锵有力的声音,至今还徘徊在我的耳边。

记忆深处的爸爸,是个认真负责的长辈,一个严厉的父亲。愿可亲可敬的父亲父亲节快乐!

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