站在未成年的尾巴上
跑走的2008,踩在脚下的2009。
今年我就该16岁啦,传统的说法就是步入了花季。屈指一算,16、17、18,还有3年就是成年人了,而且我的成年日将在大一度过。
时间老人真不给面子,只给我三年疯癫的时光。一到了十八就得正儿八经的了。
贪玩。懒惰。毛病依然没改。不知应不应该算上愚笨。
这次期末考试成绩不尽人意,化学最令我伤透了心。我摔得好痛,可是这次没有眼泪。我不想放弃,但我害怕我们是否还能一同飞行。
承诺真的那么廉价而一碰就碎。当初轰轰烈烈的誓言取而代之的也只是转过头来的那声对不起。对不起。
我变了吗?
问自己。无人回答。
可我明明记得我在键盘上敲出的那一行字:
我们都没变,只是我们长大了。
当局者迷。
前几天把前面好不容易长长的头发剪成了齐刘海,又回到了初中的样子。老妈拉我去剪的,说这样才有学生的样子。我竟鬼使神差地答应了。如果早知道看起来会很幼稚的话当初就应该努力捍卫我可爱的头发儿。让Panda看到了一定又会笑我幼稚。然后被我用书砸过去,甩出一句:“我很成熟的好不好。”接着他很敷衍地说:“是啦是啦,知道你成熟。”这种对话不下十次了。我都能想到到时的场面。
猫吃鱼,狗啃骨头,超人打小怪兽,多么美好的幸福。
初中到现在高中我在班里都是最小的,其实有时候我说“我很成熟”自己都觉得心虚。性质是不是跟喝醉了酒的人硬说自己没喝醉,精神病院的病人硬说自己没患精神病一样呢?
越得不到的就越想得到。
昨天吃完晚饭和爸妈一起看电视,老爸翻到中央少儿频道一个叫什么神 兵的动画片。看了一会儿老爸说:“这个鬼子画得也太丑了,脸是三角形的,分明就是丑化人家嘛。”看了十多分钟后我觉得甚是无趣,电视里的人说上句我能接下句,而且里面的任务画得太应付式了,就是应付小屁孩的。我不由地抱怨:“这个很弱智啊——换台。”老爸回了句:“我也觉得很弱智。”却依然无动于衷眼镜不动一下。又过了几分钟,我闷得受不了了,摇晃着老爸的身子说道:“哎呀真的很弱智啊,你不觉得很弱智吗?”老爸笑呵呵地说:“我也觉得啊。哈哈。我智商就这么高,我就喜欢看这个弱智的。”我被我无敌的老爸打败了,就这样一直看到了那动画片播结尾曲。
真是有其父必有其女啊。
你说这世界不允许我幼稚。
我说这世界总是让我活得很累。
等到哪天我躺下不再起来了,我要给自己放个假好好睡个大大的觉。
既然醒不来了,也就没有醒来的必要。
有时我很迷惘,觉得自己老气横秋。
你说我是个长不大的孩子。
我说我是个怪异的坏孩子。
或许真像陈绮贞用她清晰而带点沙沙的嗓音唱的那样:
一步一步走过我的孩子气/我的孩子气给我勇气/一步一步走过昨天我的孩子气/孩子气保护我的身体
站在未成年的尾巴上,我希望我就这样快快乐乐和无忧无虑下去,连同我的美好品质。
不知是先有智慧还是先有它们。
——2009年2月7日凌晨三点
绝色神域之小希天使的命中注定
---——————-天上——————
《第一章》
“啊啊啊!!死蓝!给本殿滚出来!”银爱若希怒气冲冲的从神殿里出来。这个该死的混蛋!竟然让老头(上帝)赐这个棘手的任务?!平了平心情,看着周围四处乱逃的天使们,银爱若希冷笑:“想跑?!哼哼。小无!”银爱若希双手结引,召唤出一个使兽。“主人。”无夏微微行了个礼,不带一丝温度的说。“大范围搜索。目标:蓝心夏沐。”银爱若希邪笑,若是被她抓住,哼。【某处的蓝心夏沐打了个喷嚏,背后一阵寒风吹来……】
“是。”无夏闭上眼。[过了几分钟]“主人,目标在雨殿。”无夏向后退了一步,消失不见。“哼哼哼……亲爱的心…”双目一寒,”你完了…”银若爱希张开流溢着银色光芒的六翼,双手结印:“御火苍……啊!”银若爱希的脑袋被一个黄色的不明物体击中,双翼一软,整个人直线下降……【银若爱希[怒]:“我还米报仇啊!!!!】
“咦?小嘉,刚才好象听到了惨加声耶.......”木子年拿着一只网球拍走过来,向四处望了望,米人啊,我出现幻听了?!“不理‘她’,我们继续。”雨子年在另一边不耐烦的说,“好。”
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站在国旗下的演讲作文网专稿 未经允许不得转载尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!站在鲜艳的五星红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学向老师致敬,向老师表示我们最衷心的感谢,祝关心我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!感谢您——老师!您带领我们在唐诗宋词的美妙世界里遨游,在时间与空间的世界里畅想;您带领我们飞行于茫茫寰宇,穿行于河流高山;您带领我们发现大千世界的奥秘,领略远古文明的神韵。感谢您——老师!您让我们明白,在失败中汲取教训,在困难中储蓄梦想,在痛苦中保持微笑,在黑暗中仰望阳光;您让我们懂得,生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样宽广;您让我们知道,向前,是胜利的保障,远方,是幸福的方向。感谢您——老师!您给了我们一把通向我们未知天地的钥匙,让我们打开了知识的大门;您为我们远航的船只扬起自信的风帆,送我们到达成功的彼岸;您把深深的爱意化作和煦的春风,令我们喷发出蓬勃的朝气。感谢您——老师!风雨中,您是一缕阳光,温暖着我们潮湿的心灵;长夜里,您是一盏明灯,照亮我们远行的道路;征途上,您是一位智者,指引着我们前进的方向。一块黑板,记忆了太多的汗水;三尺讲台,承载了无数的梦想。周公吐哺,岁月染霜。当我们人生的列车到达美丽的驿站时,回眸一望,时光早已在您的额头印下一道道沟壑。当我们远航的船舶抵达胜利的彼岸时,转身眺望,岁月在您的掌心刻下一条条纹路。亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融汇在一起,引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后,再次祝全体老师节日快乐!!!五年级:汪曦萌abc650字 五年级 演讲稿
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站在国旗下的演讲尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!站在鲜艳的五星红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学向老师致敬,向老师表示我们最衷心的感谢,祝关心我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!感谢您——老师!您带领我们在唐诗宋词的美妙世界里遨游,在时间与空间的世界里畅想;您带领我们飞行于茫茫寰宇,穿行于河流高山;您带领我们发现大千世界的奥秘,领略远古文明的神韵。感谢您——老师!您让我们明白,在失败中汲取教训,在困难中储蓄梦想,在痛苦中保持微笑,在黑暗中仰望阳光;您让我们懂得,生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样宽广;您让我们知道,向前,是胜利的保障,远方,是幸福的方向。感谢您——老师!您给了我们一把通向我们未知天地的钥匙,让我们打开了知识的大门;您为我们远航的船只扬起自信的风帆,送我们到达成功的彼岸;您把深深的爱意化作和煦的春风,令我们喷发出蓬勃的朝气。感谢您——老师!风雨中,您是一缕阳光,温暖着我们潮湿的心灵;长夜里,您是一盏明灯,照亮我们远行的道路;征途上,您是一位智者,指引着我们前进的方向。一块黑板,记忆了太多的汗水;三尺讲台,承载了无数的梦想。周公吐哺,岁月染霜。当我们人生的列车到达美丽的驿站时,回眸一望,时光早已在您的额头印下一道道沟壑。当我们远航的船舶抵达胜利的彼岸时,转身眺望,岁月在您的掌心刻下一条条纹路。亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融汇在一起,引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后,再次祝全体老师节日快乐!!!五年级:汪曦萌abc600字 五年级 演讲稿
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拴在尾巴上的幸福叛逆在心中似野草般疯狂蔓延。我说,我厌倦了永远旋、是起点,也是终点的生活;我厌倦了录音机一般的唠叨声;我厌倦了做一只羔羊,用温顺武装自己……我想,康庄大道实在是乏味。于是,我背上行囊,抱着流浪地图,冲出了我心中的囚笼,毅然向荆棘小道奔去——去寻找真正的幸福。我在寻找幸福:幸福是独自在月下高歌吧!于是,我背上行囊,去寻找一个人的世界。我回避父母的所有嘘寒问暖我,回避爸妈总也问不完的问题;我回避他们惊讶的眼神……夜深人静时,我仰望天空:本以为自己已找到了幸福,但看着浩瀚银河中的那一轮明月,一股寒意向我袭来——原来,广寒宫里装着的是无尽的寂寞,是无言的悲伤!凄凉的箫声划破天际,淌入我的耳,我不禁打了个寒颤:幸福,并不是一个人能完成的!我在寻找幸福:幸福,是与朋友一起的时光吧!于是,我背上行囊,去寻找能与我促膝长谈的人,我挽起了朋友的手,我们肩并肩一起哼着属于90后的心声。我们无聊时,蒙着被子煲电话粥;我们愤怒时,把家里的一切都当成出气筒;我们快乐时,恨不得在街上大喊我很幸福……我们痛苦着对方的痛苦,快乐着对方的快乐,就这样,我找到了幸福。然而,天下是没有不散的宴席的,她走的那天,我两都哭的稀里哗啦。尽管那一季的桃花很醉人,但终究是萎败了。我枕着对她的思念,不禁想到:幸福,并不是朋友所许诺的未来!我在寻找幸福:幸福,是昨天已逝去的日子吧!于是,我背上行囊,去寻找曾经的快乐。在记忆的长河里漫溯,我看到童年的糖果在阳光下闪着光芒;我听到童年的欢歌在空中荡漾;我闻到童年的花香是如此芳香。我想去采撷那些美好的记忆,然而,我一触到手,那些幸福就如火柴中的圣诞树,消失得无影无踪……回忆着往事:原来,幸福不在记忆里!我累了,倦了。我被撞得头破血流,我被刺得遍体鳞伤,本想要找的幸福,离我越来越远……我突然想到了回头,我想到了回到自己平凡的小窝,但我没有勇气——一想到,当初将母亲甩在那里的样子,一想到她听到我要“独立”时,眼中的黯淡,我就不敢回头,我怕家门会紧闭着,我怕妈妈冷漠讥笑的表情……但我终究是个孩子,受不了这委屈后,过身,向家狂奔——门,一直为我敞开着,妈妈的眼里多了自责,多了疲惫,多了伤心。当我像孩提时一般扑入妈妈的怀中时,我终于拥抱到了幸福!原来,它离我这么近!妈妈骂我没心没肺,妈妈埋怨着我的任性,但此刻,我再也不想顶撞了,我的眼泪恣情地淌下来,一直流入了我的嘴中:泪,是甜的,是幸福的味道!想到了妈妈曾经给我讲的一个故事:一只小狗问妈妈:“幸福在哪里?”妈妈说,“你自己去找。”可是小狗怎么也找不到,妈妈笑笑说“幸福呀,其实在你的尾巴上,被妈妈牢牢拴住了!”小狗奋力往回探,想要咬住幸福,妈妈却说:“这幸福已经是你的了,你干嘛非要去咬住?”于是,小狗兴奋地大步走向前方……是的,我的幸福就拴在尾巴上,从未走远!……1000字 初二 散文
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站在同一起跑线上今天,我们学校隆重举行了第十一届田径运动会,此时此刻我的心情十分激动。运动会放在黄龙体育中心进行,我们步行来到那里,这是我第一次看到这么壮观雄伟的场面。我们按次序找到座位坐下,等待开始。我们24位同学代表全班同学参加广播操比赛,做得非常好,赢得了阵阵掌声。我为自己今天出色的表现而感到高兴。当我回到了自己的座位上时,“阳光伙伴”活动比赛又开始了。我马上作好准备,参加“阳光伙伴”比赛。一开始,由于我们三人配合默切,行进时简直像飞的一样,直接过去,我们得了第一名。女生比赛也得了第一名,我们大声地欢呼起来,那高兴劲儿真是没法形容。下午,我又参加400米跑步比赛。我们站在同一起跑线上,枪声一响,八名运动员一起奔跑。在半路上,我的心怦怦直跳,不过我还是一直坚持到底。后来广播里报成绩,得知我获得了第五名。当广播里报到我名字的时候,我是非常激动和兴奋的。当我光荣地站在领奖台上的时候,我才懂得了重在参与,不论你是第几名,都没什么。只要你参加了,就是最好的。所以我们从小就要打好基础,从哪个地方摔倒,就要从那个地方爬起来。做每一件事都要一步一步地走好,坚持到底就是胜利!让我们站在同一条起跑线上,奔向北京,去迎接2008年的奥运会,来挑战自我,挑战大家。杭州市育才教育集团第二实验学校三(4)班钱福剑 4月19日今天,我们学校隆重举行了第十一届田径运动会,此时此刻我的心情十分激动。运动会放在黄龙体育中心进行,我们步行来到那里,这是我第一次看到这么壮观雄伟的场面。我们按次序找到座位坐下,等待开始。我们24位同学代表全班同学参加广播操比赛,做得非常好,赢得了阵阵掌声。我为自己今天出色的表现而感到高兴。当我回到了自己的座位上时,“阳光伙伴”活动比赛又开始了。我马上作好准备,参加“阳光伙伴”比赛。一开始,由于我们三人配合默切,行进时简直像飞的一样,直接过去,我们得了第一名。女生比赛也得了第一名,我们大声地欢呼起来,那高兴劲儿真是没法形容。下午,我又参加400米跑步比赛。我们站在同一起跑线上,枪声一响,八名运动员一起奔跑。在半路上,我的心怦怦直跳,不过我还是一直坚持到底。后来广播里报成绩,得知我获得了第五名。当广播里报到我名字的时候,我是非常激动和兴奋的。当我光荣地站在领奖台上的时候,我才懂得了重在参与,不论你是第几名,都没什么。只要你参加了,就是最好的。所以我们从小就要打好基础,从哪个地方摔倒,就要从那个地方爬起来。做每一件事都要一步一步地走好,坚持到底就是胜利!让我们站在同一条起跑线上,奔向北京,去迎接2008年的奥运会,来挑战自我,挑战大家。1000字 三年级 叙事
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站在桥上看风景书,是一座桥,是连结我和古今中外名人作家的美丽的彩虹桥。看书,是站在桥上看风景,看作家笔下云蒸霞蔚,风云变幻。——题记雨夜,青灯下,左手执黄卷,右手持香茗,淡淡的呷一口,聆听作家用笔敲响的岁月回声,不觉间便飘然地登上了那座跨越时空和空间的心灵之桥。站在石板桥上,我看到的是余秋雨笔下王朝的兴衰。曾经的繁华似锦,终归于百花凋零;我看到的还是茫茫的塞外荒原,浩浩的北国寒风,一批批被流放的女人。如此萧瑟的风景里,一群支撑起中华五千年文明的不死精魂,让我忍不住感伤,也忍不住感动。石板桥下是余秋雨的风景画,永远的秋风瑟瑟,落木萧萧,凄凉的文化感慨,无助的文字感伤和永不绝望的中华文明。站在庭院的桥上,我看到了曹雪芹笔下二十四节气生动的演绎。花开花落,草绿草枯,留下了一段女性的悲剧故事。在“花柳繁华地,温柔富贵香”的大观园里,若菊花的待遇,吟罢“孤标傲世皆谁隐,一样花开为底迟”,凋落在西风里,终究是“世外仙姝寂寞林”。如梅的妙玉,“气质美如兰,才华比仙”却不幸被强盗夺去;还有似雪的宝钗,也终未能得到爱情。如此种种是唱不尽的春花秋月,儿女情长。庭院廊桥下,曹雪芹描绘的一笔绝美的风景,绚丽异常,却刺的我眼睛生疼,泪流不止:未逝去的“山川日月之精秀们”,更为存在了几百年的封建婚姻制度的悲剧,封建礼教一手酿制的悲剧,赤裸裸的封建暴力而心痛不已。站在西湖的断桥上,没有看到许仙和白娘子千古流传的爱情故事,却看到了路遥《平凡的世界》里不平凡的风景,像在桥下西湖上泛舟,采撷。碧莲间粉嫩的莲花和莲蓬里启迪生命的莲子。书中的内心独白如西湖翡翠般的水,一澄到底的清澈,却激起我心海浪花一朵朵。走过康桥时,忍不住驻足欣赏:桥下肥美的水草,如丝带般缠绕着徐志摩灿若星辰的梦想和追求,淡淡的风里还有他未消散的歌声,那样狂傲不羁又那样温情缕缕。在桥上,看过春天,看过了夏天,当秋天也悄悄走过时,我无可逃避地要去面对通天冰冷的风景。天桥上,我裹紧风衣,用围巾把脸蒙住,只露出一双眼睛。看桥下车如流水,人来人往,《萌芽》里同龄人的画展,一幅幅用灰色的比触刻画下的灰色世界:竞争,压力,人情冷漠,幼稚却又现实的残酷,搞笑却又让人禁不住泪流满面。“这是现代的风景画吧!”我感慨着逃也似的跑下天桥。……我依旧在天桥上留连,不舍抛却桥下四时变化的风景:杨柳风、杏花雨,和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨;大风起、云飞扬,和辛弃疾一同吟咏边塞的硝烟战火;夕阳下、猿啸长,和李白一起攀登天姥,采摘云霞┅┅踏在书籍堆砌的长桥上,站在历史的高度上,欣赏名人为人描绘的春花秋月,落英缤纷,感受历史滔滔,文化绵绵,足乎?足矣!乐乎?乐矣!1000字 初二 散文
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站在中考“跳板”上的人家里空荡荡的只有我一个人,看着那一个个低得可怜的数字让我触目惊心,“539”,这就是我的成绩。想到大家对我寄予的厚望,结果我却把我们曾经一起的努力付诸东流,我的心好痛。全身每一个毛孔,每一块皮肤都在朝心脏呐喊,很不舒服!我缩在墙角里嘤嘤地哭了。可是好友们一个也不愿意放过我,接二连三地往我家里打电话,那一声声“多少分”在耳边回荡,深刻无情地刺痛着我的心灵。听着他们个个惊讶的疑问声,我边流泪边苦笑,除了这些,我还能怎么样?“该起床啦,该起床啦”突兀响起,闹钟把我从睡梦中拉回现实。然而,现实与梦境并没重叠。终于,我轻轻地踏上初3这小舟。暑假开始补课,从早上到下午全是主科。短短的三天时间我就受不了了。我感到从未有过的疲乏,极其枯燥无味,如果仅此这些,我会忍受,“不经历风雨,怎能见彩虹”,但是老师每天、每节课都在提醒着我们,我们满脑子都印满了:初三、初三、初三噢,我知道了,原来初三是这样的啊!“分分分,学生的命根”,到了初3我才真正体会到它的意味,它是人生起步的第一个选择,它是人生起步第的一个转折点,它也是人生道路中第一个岔道。刚刚经历过中考“洗礼”的学长、学姐回来了,他们看着我们正在经历的“磨难”,给我们留下一句话:“好好学吧!”是啊,我想他们是体会最深的人,也是最想吃“后悔药”的人。他们是带着许多的遗憾出的考场,可能这些遗憾会跟着他们一辈子,他们说出这句话一定是从内心深处发出的最真实、最感伤的感叹,前人走过的弯路,真的不希望后人再走。我知道我也会带着遗憾的,这也许是一种消极的想法,反而,它可以从积极的方面带动我,我只希望当我走出考场的时候,能比我的前辈、我的学长、学姐他们所背负的少,这是一种好的心态。我一直坚信,良好的心态是成功的关键所在。摆正心态是很重要的。初三一年的时间要复习三年的知识,我想时间肯定是不够用的,“不积蛙步,不以致千里;不积点滴,我以成汪洋”,的确如此,曾有一位学姐说过:“面对初三,心要定。扎扎实实的一步一个脚印干好每一件事情,这比心浮气燥的瞎着急要好的多”。说实话,我很羡慕像学长、学姐这些熬过初三的人,那是幸福,望着隔壁幼儿园里的那些无忧无虑玩耍的小孩,那也是幸福的。初三是什么?我不禁问自己,初三就意味着粉笔和手中的笔,看着粉笔挥舞的同时,自己的手中挥动着的笔也在做同样的事情,初三就意味着学知识吧!明年夏天,就轮到我坐在考场了,真正要接受考验了,到那时,也没再多的时间来感叹这些了,我知道迟早会面对这一切的。其实,我的一只脚已站在了中考的“跳板”上了。1000字 初三 书信
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站在科学巨人的肩膀上我进入时空隧道,输入1666——英吉利林肯郡沃尔斯索普村。按下“前进”钮,只觉一股强大的加速度,恍惚间,我抵达了目的地。眼前一幢农舍绿树掩映,我来到牛顿家--就是那位经典物理的奠基人,鼎鼎大名的伊萨克-牛顿。叩门,屋内传出浑厚的声音:“请进。”我推门,奇怪,怎么推不动?莫非里面锁住了?再叩,还是那声音:“请进,门没锁!”我运足力气,腿绷脚蹬,头顶在门上,小门终于无声地动了。刚闪开一道缝,我赶忙挤进去。他就是牛顿吗?青春焕发,神采奕奕,全然没有科技楼的大幅画像那般老成啊!哦,他还只有24岁呀……不管太多,寒暄之后,我便开始抱怨那扇门:“牛顿先生,您身为物理学家,怎么连自家的门都不修?该上润滑油了吧?为了推开它,我可真费了九牛二虎之力呀!”“No~,太谦虚了,”他莞尔一笑,“其实你用了270牛的力呐!”我更纳闷了:牛顿怎么会知道“牛”呢?这不是后人用来纪念他的力学单位吗?我也更惊异了:这样的一瞬间,他是怎么计算出我用力的精确值呢?未容我问,他又带着睿智的微笑说:“这扇门还是我像你这么年轻、上高等中学时设计的小玩意儿:每位客人进门,都会为我的蓄水池添上6000加仑的水。”天哪,太不可思议了,像我这样年轻……接着,他又和我谈了微积分、万有引力、光色理论一大堆我课本里全有的“最新成果”,还说午后要给我看一个特别有趣的玩具。牛顿的小妹安娜一听说“特别有趣”,也吵着要去。午间不过家常便饭。我的心思根本不在饭菜上,早已飞向那“有趣的玩具”了。放下刀叉,我们就来到牛顿的实验室。天气晴朗,鸟语花香,可窗帘却厚重地垂着。漆黑中只一道光线射在白色墙壁上。白光忽然化做七色彩带,“oh,it'sbeautiful(噢,太美了)!”安娜欢呼起来。习惯了黑暗,我看清那彩虹发自一根三棱玻璃柱:三棱镜而已嘛!但那人造的七色彩虹实在美丽,我不由也发出由衷的赞叹。牛顿潇洒地拉开窗帘,让明媚的阳光一下子灌满整间实验室。他开始饶有兴致地为我解释那些我早已耳熟能详的知识:“白色的阳光是由赤橙黄绿蓝靛紫七色组成的,白光照在物体上,物体反射的光色就是它的颜色。这是我的发现,譬如……”一抹斜晖中,年轻的牛顿,双颊绯红,神采飞扬!看着、听着,我恍惚入迷了,我感到了星移斗转的无穷魅力:牛顿,这位科学巨擘,分明成了一人为自己稚气的发现而雀跃的孩子;而我,倒成了容忍晚辈饶舌的宽厚长者--这,就是科学的进步;这,就是人类的成长吧?归程,我没有急于进时空隧道。漫步在沃尔斯索普的乡间小路,聆听着傍晚林间画眉嘹亮的啼啭,呼吸着十七世纪鲜润的空气,一种豪迈的责任感油然而生--“站在巨人的肩膀上”,我才会有今天这样强大。而为了人类的成长,我将能付出多少“牛顿”的支撑呢?我也总有一天,要面对更年轻一代的探访和质询,我将会有怎样的发现,怎样的成果,值得显耀、可供雀跃,如前辈巨人那样呢?1000字 初一 散文
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