我看到了美300字

我看到了美

300字 五年级

生活中不是缺少美,而是有人看不到美,我们只要仔细的欣赏生活,就会看到生活中的美。

我看到了,在一次旅游的时候,有一位青年男子在那写到“到此一游——XXX。”但我见到了这一幕,一位老爷爷走过来,把哪位青年人所写的东西都擦掉了,我看到了,那老年人的行为美。

我看到了,在我们上学的路上,不知走过了多少学生,可是我听见了有一位学生在给老师敬礼,并热情地说一声:“老师好!”我看打了,那是小学生的语言美。

我看到了,一位同学,样子很丑,有人一见到他就怕,可他就是不觉得自己很丑,他就下定决心要好好学习,让瞧不起他的人都对他刮目相看。我看到了,这就是内在的上进美。

美,无处不在。朋友,请让你的眼睛看到世间上更多的美吧!也许,美就在你的跟前,你却找不到它!如果你能看到生活中的美,生命将变得更精彩。

我喜欢的一个字

400字 五年级

它,可以用鲁迅说的话来描述:“有一分劳动,就有一分收获。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”它是谁?没错它就是“创”字。

大家别看这个“创”字没有什么特别之处。今天我这个“解说员”就给你们讲述有关它的奥秘吧!

“创”,从字形上来看,它就似一个“仓”库里装满了无限的空间让你思考、想象。而这个有趣的“刂”,就像是把你想象的生物和物体中的不合理的地方,三两下消除在了你的思想空间里。

“创”,从字意上来看,它就似一个艰难的选择。因为“创”它有许多种含义:一是创举从未有过的举动和事业;二是独创、新颖的构思。这也是我爱这个汉字的原因之一。

“创”,再从我和它的故事讲起吧!

记得在星期四,轮到我和我的播音朋友播音时,该让我的播音朋友来写播音稿时,她却忘记了。这时,既糊涂又着急的我立马想到了一个好点子:在中午之前,我自己再创一个呗!“太好了,太好了”,这时的我似乎感到了“创”字给我带来的帮助。

我爱它,神奇的“创”字。

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