克隆大姆指250字

克隆大姆指

250字 四年级 状物

假如我掌握了克隆这项新技术,我会克隆出许许多多的大姆指送给老师和家长。

当我们的成绩好时,你们会竖起大姆指说:继续努力,相信你们会取得更好的成绩。

当我们做错了事情,遇到困难挫折,灰心丧气时,你们会竖起大姆指说:没关系,相信你会撑过去,知错就改还是好孩子。

当我们有了梦想时,你们没有说我们是胡闹,而是竖起大姆指说:好!鼓励我们努力把好的梦想变成现实,朝着我们的梦想奋斗。

老师,家长你们知到你们大姆指的力量有多么神奇吗?它会让我们不停地去追求,去探索科学的奥迷,去改正错误,完善自己。你们的大姆指可以把我们塑造成老师,医生,科学家;塑造成对国家和社会有用的人才。

刻骨的回忆之枯草

500字 初二 议论文

“你想怎么着!?”我问他。

“我来朝鲜战场是为了赎罪。”那个日本人说,“为了赎罪。”

我想他可能需要用奢求来圆他的心愿了,因为没人回相信他这种解释,所以我告诉他,我直白的告诉他我不相信什么赎罪;并且告诉他这是白费力气没人会相信。至少中国人不会。

哪怕他是真心的。

事实证明我错怪他了:他只握着个手雷就往坦克上冲过去。

“我信你了!!回来!!!!”我声嘶力竭的喊他,“没有命啦!!怎么赎罪!”我用力拍着壕沟。

那日本人看来是要做次有去无回的事情了,根本不去理我的嘶叫与疯狂。

我还发现他头上系着一块白色的头巾,不用想就是东瀛武士们抱定必死信念的行为,说白了就是“死定了。”

“你就是鲁莽棒子。”我抱着一支夺来的机枪蜷缩在壕沟里,“你改变了我对日本人的看法————真的——————我先原谅你————承认你是来赎罪的。”

我顶着寒风,看着一个日本人在抗美援朝战场上拼命。我羞愧。

日本人摔了一下,他中了一枪,从后背穿透。他摔倒了但没能站起来,蠕动着。

我又端正上机枪为那日本人掩护:“你得活啊…~”我不管他是不是能听得到。不过他倒是把握住了机会,用手抓住了旁边开过的坦克履带。

“会绞烂的!!”我又叫了一声。

不过一个垂死而又必死的人不会听我的,他有百分之九十九是神经已经麻木了,听不见了。

我清晰的听见他的骨头绞烂了后的呻吟声。

求救声。

挣扎。

我帮不了他。

他的旁边来了个美鬼,朝着他开了几枪,这次我无法去帮他掩护:我没有子弹了。没子弹了?哼!混帐理由!我识相的给自己来了几耳光。

{轰}

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