请你为我竖起大姆指
450字
四年级
记叙文
我洗得衣服非常地干净。记得在上三年级的时候，老师让人们写一篇作文，作文的题目是《我学会了××》。我回到家后就一直在想该怎么写。这时，妈妈走过来，看出了我的心思，对我说：“你难道不可以自己洗一次衣服吗？”妈妈这句话提醒了我，我急忙找出脏衣服准备洗。我先往盆里倒了点水，再往水里面倒了点洗衣粉，还没等洗衣粉溶解，我便把脏衣服扔进水里。我使劲搓，使劲搓。搓了一会儿后，我觉得衣服搓干净了，便把它捞出来，晾在了晾衣架上。可是，过了一会儿，衣服上出现了许多小斑点，我百思不得其解。这时，妈妈走了过来，对我说：“洗衣粉还没有溶解就开始洗衣服，而且你也没有在清水里再涤几遍，洗出的衣服当然会有小斑点。来，妈妈教你怎么洗。”这一次，在妈妈的指导下，我知道了应该先用温水让洗衣粉溶解，再让衣物在水里面完全浸泡一会儿，然后再搓衣服的领口和袖口，衣服脏的地方应该着重搓一下。经过妈妈的讲解与指导，这些衣服终于被我洗得干干净净。我从中感受到了劳动的辛苦与快乐。
看来呀，无论做什么事情都是看起来容易做起来难啊！我一定要学会做更多的家务，替妈妈分担劳苦。
请问：你们是不是要为我竖起大姆指？
我心目中的一个人人
400字
五年级
写人
我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。
那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：“吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。”我不屑地瞧了瞧他，说：“切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。”那个老爷爷也不生气，语重心长地说：“保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！”我不服气的说：“你有什么权利命令我！”那个老爷爷听了，笑着说道：“这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。”我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：“谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！”
这就是我心目中的一个人，一个爱护环境的老爷爷。
上海师范大学附属卢湾实验小学五年级:张熳渠
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四年级
记叙文
450字
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请你为我竖起大拇指画画、跳舞、书法无一不会，表演节目、唱歌我也样样拿得起放得下，但最另我自豪的是弹钢琴。记得在刚开始学钢琴时，我是不怎样喜欢，所以没心思学，每天只是在妈妈的催促下勉强地弹上一遍，遇见不认识的音，也就蒙混过关，但当我的弹琴的等级越来越高，会弹的曲目越来越多时，我意识到，爸妈辛辛苦苦的赚钱不容易，他们也希望我弹琴能像朗朗一样，我便像骏马一样往前跑，每天我都自觉地弹琴，爸爸妈妈都说我像变了一个人，我遇到不认识的音，我会去问老师或自己数五线谱。当别人做好作业在玩的时候，我在认真地弹琴；当炎热的暑假别人在空调里看电视的时候，我在认真地弹琴；当寒冷的冬天别人躺在温暖的被窝里的时候，我在认真地弹琴。不知不觉我的琴龄已经5岁了，已经考过了钢琴6级。今年暑假我又光荣的代表祝塘镇去南京参加比赛，到了比赛现场，老师给我加油鼓励，妈妈也对我说：“女儿，放轻松，不要紧张，和平时一样就可以了。”听了妈妈的话，我的心里平静了很多，但还是有些紧张。轮到我上去弹了，妈妈拍拍我，把我送到大厅里，我坐在椅子上，深深地吹了一口气，接着便开始弹了，我灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，流畅而悠扬的乐曲如流水一般飘出，在大厅里回荡。低音区的声音柔和而低沉，就像老师的淳淳教诲；高音区的声音明快又高昂，就像一群活泼的孩子，在田间尽情奔跑。欢快的音乐就像一幅生机勃勃的画。我看了一眼评委，他们半眯着眼，如痴如醉地听着。弹完下来后，妈妈一把抱住我，老师竖起了大拇指，好像在说：“好样的！”你觉得我棒吗？550字 四年级 叙事
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请你为我竖起大拇指画画、跳舞、书法无一不会，表演节目、唱歌我也样样拿得起放得下，但最另我自豪的是弹钢琴。记得在刚开始学钢琴时，我是不怎样喜欢，所以没心思学，每天只是在妈妈的催促下勉强地弹上一遍，遇见不认识的音，也就蒙混过关，但当我的弹琴的等级越来越高，会弹的曲目越来越多时，我意识到，爸妈辛辛苦苦的赚钱不容易，他们也希望我弹琴能像朗朗一样，我便像骏马一样往前跑，每天我都自觉地弹琴，爸爸妈妈都说我像变了一个人，我遇到不认识的音，我会去问老师或自己数五线谱。当别人做好作业在玩的时候，我在认真的弹琴；当炎热的暑假别人在空调里看电视的时候，我在认真的弹琴；当寒冷的冬天别人躺在温暖的被窝里的时候，我在认真的弹琴。不知不觉我的琴龄已经5岁了，已经考过了钢琴6级。今年暑假我又光荣的代表祝塘镇去南京参加比赛，到了比赛现场，老师给我加油鼓励，妈妈也对我说：“女儿，放轻松，不要紧张，和平时一样就可以了。”听了妈妈的话，我的心里平静了很多，但还是有些紧张。轮到我上去弹了，妈妈拍拍我，把我送到大厅里，我坐在椅子上，深深地吹了一口气，接着便开始弹了，我灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，流畅而悠扬的乐曲如流水一般飘出，在大厅里回荡。低音区的声音柔和而低沉，就像老师的淳淳教诲；高音区的声音明快又高昂，就像一群活泼的孩子，在田间尽情奔跑。欢快的音乐就像一幅生机勃勃的画。我看了一眼评委，他们半眯着眼，如痴如醉地听着。弹完下来后，妈妈一把抱住我，老师竖起了大拇指，好像在说：“好样的！”你觉得我棒吗？江苏无锡江阴市祝塘中心小学四年级:顾梦吟600字 四年级 叙事
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克隆大姆指假如我掌握了克隆这项新技术，我会克隆出许许多多的大姆指送给老师和家长。当我们的成绩好时，你们会竖起大姆指说：继续努力，相信你们会取得更好的成绩。当我们做错了事情，遇到困难挫折，灰心丧气时，你们会竖起大姆指说：没关系，相信你会撑过去，知错就改还是好孩子。当我们有了梦想时，你们没有说我们是胡闹，而是竖起大姆指说：好！鼓励我们努力把好的梦想变成现实，朝着我们的梦想奋斗。老师，家长你们知到你们大姆指的力量有多么神奇吗？它会让我们不停地去追求，去探索科学的奥迷，去改正错误，完善自己。你们的大姆指可以把我们塑造成老师，医生，科学家；塑造成对国家和社会有用的人才。250字 四年级 状物
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请为我竖起大拇指从小大人都夸我是个多才多艺的小女孩，讲故事，画画，弹琴，唱歌，跳舞样样都会。这不，前几天我还参加了一个北海的一拉丁舞比赛。尽管我每天都很认真的练舞，可我那天心里还是忐忑不安，总想着自己能跳的好吗？这是妈妈对我说：“妈妈相信你，你都比过那么多场了，还有什么好怕的！”到了比赛现场，我的心情非常激动！我看到了许许多多来自各地的人，穿着各种各样的表演服，在大厅等候检录。比赛开始了，我是排在第80场，我在休息室等了很久。终于到我上场了，我一上场，就站好，给评委老师鞠躬，然后就开始翩翩起舞的跳了起来。回来后，过了几天，我去跳舞，上完课下课后，老师就发奖牌和证书给我们。我的了一个拉丁舞牛仔，恰恰，伦巴三个舞蹈一起跳的第一名！你说我是不是很厉害呀，那就为我竖起大拇指吧！300字 四年级
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请为我竖起大拇指那一天，小鸟在树上为我歌唱；知了在树上为我演奏；小树在地上为我跳舞；小花在地上为我伴乐，因为我做了一件诚实守信的事。记得那个时候是大暑，温度高达到35℃~37℃，那个时候真是酷热，太阳像一个发了怒的老头儿，晒得人们汗流浃背，这天气，冷饮店的生意可好了。一天，我和小伙伴约好了去新华书店看书，妈妈一听，立即不让我去新华书店，我问为什么，她干脆地说：“天气太热！”我一想：如果我今天不去伙伴们一定会说我不诚实守信，还有可能以后都不跟我们玩了。于是，我又继续地说服妈妈，妈妈终于在我的软泡硬磨下，妈妈和我吃完了午饭，准备在一点半出发我从家准时出发，妈妈对我说：“要不我送你去吧！”“不了，妈妈，我自己会去的，您在家里睡一个安稳的午觉，况且您下午还要上班。”于是，一点半我准时从家出发，到达新华书店，不一会儿，小伙伴们都一个一个地到齐了。你们说一说，我是不是一个诚实守信的好孩子呢？那就请为我竖起大拇指吧！350字 四年级
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请你为我竖起大拇指我个子不高，别人叫我“小不点”，但我做事一点都不含糊，特别认真负责。我是我们组的小组长，刚担任组长的时候，组里乱糟糟的，经常有同学忘带画笔、书本，小组经常被扣分，我每次都帮他们带，妈妈说这个方法不好，我又想了另外的办法，每一次上美术课的前一天，我让妈妈在网上提醒其他经常忘带本子、画笔的小组成员，记住带齐用具。慢慢地，他们养成了好习惯，我们小组再也没有被扣分，还得了小红花。我担任科代表时，作业本非常多，每次收作业本后都特别重，但我都能及时送到老师办公室。这学期我还担任英语课代表，一周两次早读带读，我非常重视。为了更好带读，帮助发音不正确的小朋友一起学习一起进步，每篇课文我都让爸爸给我纠正发音。自从当上了英语科代表，金老师说我英语读背更加流利，进步很快，是一个称职的班干部。我是不是一个负责任的人，请你为我竖起大拇指吧！指导教师：王芳350字 三年级 记叙文
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请为我竖起大拇指大家好！我想：当你们看到这个题目时，心里一定会想：你是谁呀？我为什么要为你竖起大拇指呀？别着急，让我悄悄地来告诉你。我呢，是一个性格开朗而且爱读书的女孩子。开朗就不用说了，最最令我自豪的就是我热爱读书的那股认真劲儿。记得有一回，我在家里看书，正看得津津有味时，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在门口的好朋友，又看了看我那宝贝书，心里不知道要和好朋友下去玩，还是和我那书朋友呆在一起，突然，我的脑海里冒出了一个主意：为何不带着书下去玩呢？于是，我便带上了书和好朋友下去了，下来后，我一直和我的书朋友在一起，一分一秒也没有分开，我的好朋友却不耐烦了，她跑过来问我：“董雨晴，我们到底玩什么呀？”当时，书里写的是有一个人在吃西瓜，我也不知道怎么回事，抬起头来就说了一句：“啊？什么......吃西瓜？”当我说完这句话时，发现好朋友已经不在了我的视线里，再一看，哦，原来好朋友已经被我逗得趴在了地上。还有一次，上数学课，当我们上完这堂课该上的东西了，可是还没有下课，老师便让我们看课外书，我看着看着就入了神儿，连下课铃都没有听到，下课了，我还在那里认认真真的看着，有同学过来了，我也好像把他们当成了空气，上课了，老师已经来到了讲台上，我却没有看见，正在我看得津津有味时，老师一眼看到了我在看课外书，剩下的事，我不用说你们也会知道了吧！虽然我读书会闹出很多笑话，但我还是爱看书，我就是这样的一个人。怎么样，现在你听了我的介绍，该对我竖起拇指了吧！四年级:董雨晴作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写人
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请为我竖起大拇指我会许多艺术，有:素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女孩，上初中，画的画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：‘‘你想学素描吗?’’我心里产生了一个大问号：素描是什么东东?好吃吗我便问:‘‘妈妈，素描是什么？’’妈妈说：‘‘什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？’’‘‘我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！！’’我学了好久，有一天，老师说：‘‘我们 今天自己画一张石膏作业!!” 我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么 画：先画大轮廓，分别定出每个物体的高度和宽度，概括成相似的图形，然后、、’‘’；、、、、、‘’（ 表是省了很多）终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的!请为我加油，为我竖起大拇指吧！300字 三年级 叙事
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请为我竖起大拇指我，一个平平常常的男孩，既没有李连杰的风采，也没有成龙的英俊。一头乌黑的头发，一张微翘的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛架着一副眼镜，给人印象最深的是长的黑而胖。同学们友好地叫我“甘宝宝”。我的爱好是书法，画国画，解难题``````，你们说怪不怪，我最喜欢解数学难题。有的人一见数学难题，躲都躲不及；而我，一见到它，劲头就来了，兴却趣不知道有都浓。我曾经还在校级解决问题竞赛中，获得了名次。一个星期天的下午，我在家里写作业，写完作业，我感到时间真难熬，闲得可真叫人难受呀！忽然，我眼睛一亮，看见了摆放在书柜中的〈（工具包〉〉这本书，太好了！我立刻拿着笔做起来。难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。我做了一题又一题，这时，我停主了我手中的笔。原来遇到了冤家老对头——数有多少个角，而且要写算式，于是我一遍又一遍地计算着，失败了，我不气馁，还是认真地算着，猛然间，我来了灵感，哈！做出来了！我兴奋地写上答案，对，就这样做，沉浸在成功的喜悦之中``````忽然，感觉有谁在拍我头，哦，原来，妈妈叫了我好几遍去吃饭，可我没听到，只好用手来“叫”了。你们说一说，要不要为我竖起大拇指？400字 四年级 写人
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请你为我竖起大拇指我是一个很普通的小学生，我没有刘翔的速度，没有姚明的高度，没有杨幂的容貌，没有古丽娜扎的身材，但我有乐于助人的热心肠。我在班级人缘很好。同学们无论有什么困难，我都会热心相助。有一次，正是学校放学的时候。我正在楼梯上往下走，突然，一个低年级小朋友从我身边飞快跑过，一不小心摔倒了，手里抱着的一大盒彩笔散落了一地，小弟弟坐在楼梯上哇哇大哭。我连忙把小弟弟扶起来，细心地帮他擦去眼泪，一边安慰他一边帮他的彩笔捡起来装好。我发现他的手臂被摔破了，就把他扶到医务室里，直到医生帮他处理完伤口，我又把他送到大门口找到他妈妈，他妈妈连声对我说：“谢谢。”这时，天色已晚，校园里的同学都走光了，但我心里感到特别轻松。还有一次考试的时候，我的同桌发现自己没有带橡皮。她急得满脸通红，似乎都快哭出来了，可是我也只带了一块橡皮，该怎么办呢？这时我灵机一动，用小尺把橡皮一分为二，一块给她用，一块留给我自己。考完试，她感激地冲我笑了笑，和我相拥着走出考场，我的心里像吃了蜜糖一样甜。乐于助人是一种美德，请为我的美德竖起大拇指吧！450字 三年级
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