携手飞翔
高中三年,三个班主任,你是第三任。
第一次知道有你这么一个人,是在高二时。政治老师生病,你来班上代她的课。一个黑呦呦的男子,从教室外飘进来,个子不高,很壮。自我介绍了你自己一番后上课。声音很柔,与你外表成绝对反比。那节课后我们班的人都在打听你,那节课后,大家都觉得你,教得还行。我倒,不觉得你多厉害。这件事可以称得上是不了了之,你的出现在我们班只维持了一天的讨论度。
高三报到,才知道你小子混得还不错,当上了我们班的班主任。我挺气,原来的班主任比你好。
开学后大家才知道你的恐怖之处,条条框框的规矩,毫无表情的面容,加上你本来就黑,又长得像黑社会老大,班上的女生都敬你三分。不敢上前与你交谈。当然,我们三个人可是异类,不知怎的,我就觉得在班上你只针对我们三个,有杀鸡给猴看的可能性。因此我对你,也是不噱。
是你,让我在高中最后一年变得疯颠。也是你,让我体验了回,所谓问题学生的感觉。那个特地把我叫出去,恐吓我:“搞不好成绩,下学期没有课间时间”的人,也是你。
那是,刚好在播一部日剧,女王的教室。刚开始那几集,你跟真矢还真像,一幅冷冷的针对学生的样子。到后来,学生们发现了真矢的好,我也就,发现了,原来你也是好人。
我成绩早在高二就已经一踏糊涂了,高三还能在原来的班上混也称得上和你一样,是福气。也难得你会打上我的主意,一个劲地针对我也只是为了说一句"别浪费了你的天分"。只是我知道,老师都是这样安慰成绩差的学生。只是当这种安慰出自你口中时,对我来说也是件不可思议的事。于是我困惑。
你也在悄悄发生些改变。发型变得干脆并打了发胶是有点帅气,课堂上保持讲一两句好笑的话让我们觉得发冷,硬挤出来一些笑容让我们觉得不适。然后我们也渐渐发现了你活跃的一面。足球达人,校运会短跑冠军,一首首好诗也竟然能出自你手!你是一座活金矿,只是总要在上面撒灰,让人分不清你的好坏。
当你在我心中,已经变得不是那么坏的时候,我却要走了,高考前最后一个月,你的出现,不是找我们去跑步,就是带我们偷溜出去爬山。你知道,放松也很重要。你的先紧后松,还真难适应。
高考结束,成绩公布,你差点没哭出来,那个总是说,你们的成绩是你们自己的事,考不好我也不痛不痒的你,真的痛了。我们的失败,其实也是你的失败,我知道,你早已与我们,站在了一起!
还好,我们前途还在,而你饭碗未丢,我们依然能在QQ群里调侃,你撒娇说工作多烦,我们抱怨自己大学有多烂。还好,大家的生活,都在继续。
在女王的教室的结尾,那个女王般严厉的真矢老师,对着镜头给了观众一个最灿烂的笑容。其实,你的笑也和她一样美丽,无与伦比。
饥饿的垃圾箱
晚上,我学完游泳回家,刚要上楼,忽然听到谁在叫:“小朋友,小朋友。”我回头一看,并没有人呀!我正要转身离开,又听到有人在叫我,我很纳闷,仔细听,原来声音是从垃圾箱传过来的。
“小朋友,我饿坏了。你喂我吃些东西可以吗?”垃圾箱有气无力地说。
“为什么?”我疑惑地问。
“你看,我来这里安家已经七八年了,人们把我安在这里是为了美化环境,我这么大的嘴就是为了让人们把垃圾扔进我的嘴里。可是人们并不领情,都把垃圾扔到了我的旁边,再说我又没有手,不能自己吃,只能让人们喂我吃。”说着,垃圾箱又叹起气来。
听到这里,我仔细一看,垃圾箱周围就是堆满了大大小小、五颜六色的垃圾,有西瓜皮、烂菜叶、碎砖烂瓦等。咦?那不是我下午扔的酸奶瓶吗?我顿时羞红了脸,赶忙把垃圾箱周围的一袋袋又脏又臭的垃圾都一一扔进了垃圾箱的大嘴里。
垃圾箱吃饱了,高兴地说:“谢谢你,小朋友,我永远不会忘记你的。”
“不用谢,这是我应该做的。我还要告诉我身边的每一个人,让他们理解你们的苦衷,并且让每一个人都争当环保卫士。”
夜深了,垃圾箱进入了甜甜的梦乡,而我也下定决心——做一个环保小使者。
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携手“下一场,初二(2)对初二(5)”,广播里传来了体育老师的声音,原本安静的教室立马喧腾起来。“都放学了,还比啊!”“我还要回家写作业呢!”这时,杨老师的声音响起:“大家住的近的可以留下来看看,喊喊加油,运动员们赶快下去吧,加油!”我和体育委(女的)负责翻牌,于是也搬着两张椅子下去了。同时比赛的还有一班和三班。比赛开始了,可是观看的人没几个,倒是一班和三班那边喝彩声震天响。很快,体育委临阵脱逃,只剩我一个人“坚守岗位”。可是太轻松了,轻松的我不想轻松!此话怎讲?是的,直看5班翻牌的翻的异常开心,我不禁在心里暗暗发狠,可是我发狠有啥用?关键是运动员不争气啊!场上人越来越少,比分也越差越大,运动员好像也累了,却不肯换人。我知道他们不甘心,上场和三班近50分的差距,让他们很不爽,更可恶的是,不如我们的1班。为了赢,与三班打假球,意在超过我们。我慢慢握紧了拳头,我也不甘!为什么,我们班竟如此没有凝聚力!1班的喝彩声在我听来是多么刺耳,可是我,我恨我为什么如此没有肚量,连大声喊个“加油”也喊不出口吗?班上人已经走的差不多了,我心里很悲凉,看着场上运动员奋不顾身地拦球、过人、投球。我鼻子一酸,努力也是没用的,差距已经拉到二十分。忽然,手被握住,她还没走!她递给我一个加油的眼神,我心里突然涌起无限豪气,会心一笑,张开嘴:“初二(2)!”她很快接上:“加油!”那一喊,我歇斯底里,我将之前的屈辱与不甘都爆发出来了。好像感到运动员们有所一怔,接着,我仿佛觉得他们跑得更快了,力气回来了。我和她异口同声喊道“初二(2)加油!”我们俩嗓门本就很大,合在一起声贝也是响当然的高。可是终是寡不敌众,5班同学喊声也高起来,他们班女生几乎都来了,声音甜得我差点……腻死……我有点担心,差距还是有十几分啊!时间快到了,怎么办?这时,旁观者中又发出这样一些声音:“别打了,胜负已定,(2)班认输吧!”我很气愤,可这是事实!手又感到被握了握,转头看到她坚定的眼神,我也回握了她的手,十指紧紧交叉在一起。队员们也在我和她的加油声中发起新一轮攻势……结果是预料中的,我还是有点灰心丧气,可看到运动员脸上的汗水;疲惫的神情;低垂的眼睑。我想,我还要鼓励他们呢,怎么能灰心?!我和她为运动员们递上毛巾和水,以各种方式企图驱散他们心中失败的阴影。我将每位运动员得手牵在一起,再加上我和她的手:“过去的就让它过去,我们相信,下一次一定会更好!”看着大家眼里重新燃起的烈火,我和她对视一眼,开心地笑了。1000字 初二 叙事
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携手星光这个社会,交织在缕缕阳光中,散发出璀璨的光晕,却鲜少有人知道,在那些被人遗弃的犄角旮旯里,有坠落的星星的孩子们独自疗伤。那里只有潮湿,没有夺目的闪烁;那里只有黑暗,没有耀眼的星光,但是有一群人,他们牵起那微弱的光明,走向艳阳高照。记得以前听人们把自闭症儿童称为星星的孩子,当时懵懵懂懂地知道,那是一群可怜的孩子,像是高高悬挂的星星,活在自己的世界里。他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话,我似乎能在大脑中浮现他们的轮廓,却始终无法想象他们的双眸。巧合的是,我的阿姨恰恰是一位社工,当我得知她要去一个自闭症儿童的阳光之家举办活动的时候,便迫不及待地与她一同前往。几个小时的车程过得飞快,我们来到一所市区的阳光之家,我看到那有些被藤蔓遮挡的四个字的树影下,寥寥地站着几个老师,朝我们急切地挥着手。“来了!”领头的老师朝我们笑笑,便领着我们往里走。“谢谢,辛苦了。”到教室门口时,她轻声说。我感觉到她的目光落在我身上,刚要抬起头看向她,只听“吱呀”一声,门开了。教室里只有七个孩子,都各自躲在自己的角落,甚至没有因为我们的出现而投来一丝目光,而教室里的四位老师也只是朝我们微微点头示意。阿姨一行人纷纷走向各自蜷缩在角落的孩子们,“小朋友,你好……”她们小心翼翼地牵起这些繁星的一角,轻声用外星语与他们对话,一句一句,汇成了希望的乐章。突然,我看到一个女孩抬起了头,她愣愣地望着阿姨,然后,肆无忌惮地笑了起来。我第一次看到那样的笑容,竟是像星光一样璀璨的笑容,我清楚地看到了她的双眼,清澈得像一汪清泉,偶尔能看到一闪而过的流星。所有人都愣住了,紧接着又都露出微笑,没有人知道这颗小星星因为什么而颤动,却由衷地感到美丽,并被这美丽所震撼……我悄悄地走近,看到了那孩子眼眸中反射出的阿姨的笑意……我感觉到裤脚被人用力拉拽,低头发现是一个五六岁模样的小男孩,我不知所措,僵硬得一动也不动,我把求助的目光投向阿姨,却看到她忙碌的背影,心中一顿,最终缓缓地蹲下身来,目光看向那个男孩,却只看到他低垂的脑袋。“姐姐…姐姐…”他不断地重复着一句话,而我愣愣地看着他,突然手里被塞入了什么,我低头看,发现是一粒水果糖,再抬头看,只剩下他快步走开的身影。“谢谢你!”我小声地喊道。匆匆的脚步慢了下来,他又一步一步地回到自己的角落……“哒哒哒——”我踏着匆匆的脚步奔向他……有人说,这些星星是异类,只生活在自己的空间里,像个天外来客,和这个世界格格不入,却不知道,这小小的星星,可以绽放夺目的光芒。星星,是那样小小的存在,我们小心地把他们捧在手中,携着那微弱的光明,走向艳阳高照!1000字 初二
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飞翔曾记得著名的唐代诗人杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的文章,作出好的诗句。而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣,要是有人问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地大声回答:“我最喜欢读书!”书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰;书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!小时候,我一点也不理解书的含义,不爱看书,甚至觉得读书很“闷”,很“无聊”。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,把我带到一个又一个神话的世界之中。我的读书兴趣从“小人书”开始,慢慢发展到故事书、作文书、小说、著名文学……在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面;也了解了我们祖国古往今来的巨大变化及灿烂的文化遗产。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心;当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时,就感受到人与人之间伟大的爱,心里久久不能平静……随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。在我家的大书柜里,上上下下全塞满了各种各样的书,凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书,我都认认真真地阅读,通过阅读,使我更深刻地体会到:书是我学习的良师益友,是我吮吸知识的源泉,是我精神的食粮。因为我爱读书,所以书也给了我勇气,赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。通过努力,我获得了令很多同龄人羡慕的荣誉:2003年3月份我荣幸地被选拔为《江门日报》的小记者,同年还获得《江门日报》“优秀小记者”的一等奖。在2003~~2005这两年时间中,我已有20篇文章发表在《江门日报》青苹果的校园专刊中。其中《零用钱的利与弊)和《未来的女市长》两篇文章分别获得“青苹果·江门购书中心杯”中小学生征文大赛的三等奖”。而另一篇《一张相片的故事》也被选进《全国中小学生优秀作文大全》中……俗语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中,我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍,在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔!1000字 高一 记叙文
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与微笑携手同行它轻若柳絮,却可以化解沉甸甸的重量;它淡如秋水,却可以渗透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。它,就是微笑。我只身一人飞往美国,进行一个学期的文化交流。当我第一次踏上圣路易斯的土地,面对行色匆匆、金发碧眼的人群,孤单的我紧紧抓住手中的行囊……突然,随着一声亲切的招呼,我已处于十几张微笑面子的包围之中,没想到负责接待的dr.tai竟会带这么多人来迎接我,我手中沉重的行囊似乎忽然轻了很多,生活就这样翻开了新的一页。周末我和接待家庭一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国第一次重大体育赛事。开幕三项式上,“9·11”的英雄象征——消防队员们抬着美国国旗进场,甲壳虫乐队歌演唱新歌时,巨大的“9·11”遇难者名单冉冉升起……身边的spicer一家也突然显得沉默而庄严。“你知道‘9·11’吗?”女主人的目光落在我的身上。“一刹那,多少人的生活都倾覆了,但是人与人之间的距离却突然缩小了。许多冷漠的纽约人在世贸大厦的废墟前,第一次相互微笑。”“灾难是可怕的,”男主人说,“但它让我们这些匆匆赶路的美国人重新思考生命,关注亲情。”接着,他拿出一张纸,让我们传看。这是一首当时在网上流行的诗歌,“tomorrowisnotpromisedtoeveryone……”译成中文,大意是这样的:“那一天你同往常一样离开/却没有像往常一样回来/如果早知道那就是生活的终点/我就不会让爱的微笑停在明天……”我默默地看着手中这一份诗稿。壁炉里的火在静静燃烧,窗外是异国他乡的冬景。此时,我所有的亲人、朋友都在无方的家乡,他们看不见我的微笑,也感受不到我的拥抱,而在过去,在朝夕相处的时候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。难道只有突然面对财产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗?3月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。转眼到了离别的时刻,而我早已善于与微笑携手同行。生活的旅途中,我们会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的光芒,洒满奔赴的方向。1000字 高二
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携手共创作文“和谐”这个词说起来大家都懂,可是做起来并非那么容易。我举两个例子来说吧!“五一”黄金周期间,许多的游人在黄山旅游时,随意折花,随地吐痰,随手扔垃圾,随便进入不该去的地方……这些不文明的行为与风景如画的黄山极不相称。第二例事是:国庆后的天安门广场,到处都可以看见口香糖的残迹,显得格外刺眼,不到一平米的地方口香糖竟达9处之多,这些密密麻麻的痕迹与神圣庄严的天安门广场形成强烈反差。在校园里,一部分同学也存在着一些不文明行为。我还清楚地记得发生在校园里的一件事:那天中午,我看见几个学生大摇大摆地在路上走,嘴里吃着刚剥的糖,手里捏着糖纸,我们以为他们会扔进不远处的一个垃圾桶,可是万万没想到,他们就在离垃圾桶仅一米远的地方将垃圾扔在了地上,他们好像什么事也没发生一样,大摇大摆的走了。还有,平时在花园里,楼梯间总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,许多同学出口成脏,在公共场合大声喧哗,随意攀爬围墙和花台,故意损坏学校公物。由此可见,我们的社会还存在不和谐因素,离现代文明还有一定差距,作为一所学校,构建和谐校园是当务之急。构建文明和谐校园必须靠大家,那么怎样才能构建文明和谐校园呢?答案只有一个,那就是——先学会做人。现在我们正处在人生的发展阶段,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们身心发展,文明的言行促进我们的健康,拥有文明,我们就拥有世界上最宝贵的精神财富。构建和谐校园需要保护良好的校园环境。在生活中,随时提醒自己养成良好的卫生习惯,用双手去美化环境,用实际行动去保护环境。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。构建和谐校园需要每个同学有一颗善良之心。关心帮助有困难的同学,让他们感受到家一般的温暖。每人更应有一颗宽容之心,用自己真诚的心打动另一颗真诚的心。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”我们大家都应记住这句话,才能让校园充满和谐的气氛。构建和谐的校园也需建立良好的学风。在和谐的环境下学习,是一种享受;在和谐的环境中学习,才能有所长进;在和谐的环境中学习,才能更好的成才。同学们,文明是路上相遇时的一个微笑,是同学们有难时的一句安慰,是见到师长时的一个问候,是不小心撞到别人时的一个道歉……我们播下一个动作,便收获一个习惯,播下一个习惯,便收获一个品格。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习。我们的未来不是梦,在这花开的季节里,伸出我们的双手,共建美好的校园吧!1000字 初一