假如我是诸葛亮
500字
五年级
假如我是诸葛亮，我会利用自己的聪明才智来征服全世界，接下来就是升职，加薪，当上ceo，迎娶白富美，走上人生巅峰……
首先，我利用我足智多谋，才华横溢的专长，开创一个写作业有限公司，专门帮每天辛苦劳累的学生党们减轻作业的压迫。另外，我还在国内外开了无数家公司，美白护肤，股票证券，只有我想不到的，没有我做不到的，这些公司日进斗金，我不过两个月就赚得盆满钵圆。
赚了钱，当然要做慈善。我带着“巨资”帮助偏远山区中那些贫困失学的孩子们，又去到非洲帮助瑞恩凿井，让非洲的所有人都能喝上干净的，健康的，卫生的好水。
有了那么多钱，我当然还要好好享受一番了！所以啊！我收拾好装备，带上了手机，踏上了征程。
我先到达了海南，脚下是金黄柔软的沙子，抬头就是一碧如洗的天空，面前是清澈冰凉的大海，躺在木质的椅子上沐浴着温暖的阳光。啊！这肯定是世界上最美好的海！没有之一。游玩了海南，我又火速赶到浪漫之都——捷克。走在布拉格广场，随处可见牵手同行的情侣，鲜艳明媚的花朵。橱窗里时尚的潮流衣服，可口的法式大餐，七星级大酒店，感受着这些，瞬间感觉整个人都飘了。
当然，我也买下一整栋图书馆，身体和心灵，总要有一个在路上，闲暇之余我还可以丰富视野，增长见识。
哈哈哈哈，当诸葛亮真爽！
再见了老师
500字
六年级
在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我意然要含着泪说这句：“再见了，老师！”
再见了，老师！李老师您就像一盏路灯，照亮了我前行的路；您就像炎炎夏日里的一泓清泉，滋润了我那干涸的心灵；您就像园丁，浇灌着祖国的花朵。
记得那一次，是在五年级上学期开学的对候。当李老师您走进来时，我心里就在默默的笑。这个老师是一个秃顶，还长得像一个憨豆，肯定教不好。但是，我的想法是错的。在你自我介绍的时候，你说到了你是学校的教导主任，这句话让我们全班非常惊奇。虽然，你只是教了我们一年，但是您的身影已经在我的心里印下了深深的印记。
再见了，老师！刘老师您是一个勤劳的人，不管我们班上发生了什么事，您都会耐心地给我们解决那些小事或者大事。在这几天里您对我们的魔鬼训练是对的，您也是为了我们能有一个好的成绩，能考上一个好的初中。
老师，是您在我无比困难的时候，帮我把这些因难推走了，在学习上，是您帮助了我的学习提升。老师，是您在我痛苦的时候，跟我谈心，让我不再把痛苦当成一回事。在我的回忆里只有您的身影在我脑海里浮现，心里都您对我的关心，爱护的照顾。
再见了，老师；再见了，教导主任；再见了，母校；再见了，操场；再见了，同学。
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假如我是诸葛亮我阅读的第一部名著是《三国演义》。故事中，各路豪杰的英勇无畏、舍生取义的精神令我大为折服。而令我佩服的就是蜀相孔明。一天，我像往常一样走在上学路上，突然，天气乌云密布，惊雷四起，我不小心被雷劈中了，眼前一片黑暗。当我醒来，我看见周围的人都身穿盔甲，颇有古代士兵的感觉。突然，一个人从前方走来，说：“军师，都督在等着你。”啊？难道我变成了孔明，且现处吴国。”我心中暗想。我走进军营，一个相貌英俊的将军迎面走来，欢迎道：“吾已候军师多时，欢迎军师来到吴国作客。”“鄙人让都督久等，实在罪过。”“哪有哪有。言归正传，请军师前来与我商讨战策。”我随周瑜来到一个军营，待全体落坐后，周瑜率先发言：“曹操老贼，我吴国近来与他井水不犯河水，现在，他连着几天夜袭我军，致使我军伤亡惨重，请军师一定要帮忙。”我听了后表面假装深思，内心慌张地在想：咋办，我又不是真正的孔明，又没有那样的头脑，咋办。可不知怎么，我突然灵机一动，说：“在下有一个办法，敢问都督敢不敢一试。“只要可以打败曹贼，刀山火海在所不辞。”“好，都督，请问我军现在是否有军十万？”“有”。“好，晚上，出十万士兵，在城门城上候命，而你我则坐在城头喝酒赏月即可。”“这……”看见周瑜犹豫了，我忙说：“都督，这是唯一方法了。成功可退曹军，失败则葬身于此。”“好吧。”到了晚上，我与周瑜坐在城头喝酒，身边十万士兵候命。曹军来到城前，见我与周瑜正若无其事的赏月，而一旁有十万士兵陪同。走在前面的曹操想：孔明公来了，且周围士兵众多，莫非周瑜找到了救兵，若我一进城，城中肯定在众士兵袭击我们，到时就可插翅难逃了。想到这，曹操命全军撤退。见敌军撤退，周瑜大喜，我说：“曹贼生性多疑，我料他不会轻易进攻。”周瑜听完，夸道：“孔明先生神机妙算，吾不如也。”“叮呤呤……”闹钟急促地响起，原来是场梦，但我真切地感受到孔明那种神一般的感觉。750字
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假如我是诸葛亮诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相。著名政治家、军事家、书法家、散文家、发明家。他用空城计大破司马懿；三气周瑜周公瑾；发明一弩十发的诸葛连弩……说得上是“万能家”。假如我会变，我一定要变成诸葛亮，帮助人们把这个地球建设得更加美丽、安全。假如我是诸葛亮，我会用智慧来抵抗敌人的任何阴谋，我会用我的军事计策，把叙利亚、伊拉克、阿富汗、也门、伊朗等国政府军联合起来，轻而易举的打败反政府武装。把反政府武装打得落花流水，让天下太平。假如我是诸葛亮，来到这个星球，发现全是污染，我会发明一台“除霾机”，还这个星球一片蓝天碧草，让人们不再制造污染。假如我是诸葛亮，我会去非洲，用智慧来给百姓解决水和饥饿的问题，帮助当地小朋友建设学校、帮助当地的人们脱贫，远离自然灾害……我为人们做了许多事情，得到了人们的认可，实现了愿望！350字 三年级
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假如我是诸葛亮诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家、文学家和发明家，也是三国里我最喜欢的人物之一。假如我是诸葛亮，赤壁之战后我会怎么做呢？借完东风，我就料到嫉贤妒能的周瑜会派人来杀我，在赵云的护卫下，我们连夜离开南屏山，顺利的回到了江夏大营。第二天一大早，击鼓升帐，召开军事会议。我告诉大家：一个千载难逢的好机会出现了，赤壁之战曹军必败，曹操带领残兵败将一定会经过华容道撤回中原。我们一定要抓住曹操兵败的机会，趁热打铁，把曹操消灭，占领他的地盘，扩大我们自己的实力。等到兵强马壮，时机成熟时，一举攻破东吴，实现全国统一。要想达到目的，关键就是华容道的伏击战。曹操战败逃出重围后，肯定是人心慌慌，兵困马乏。我们要分别在乌林、葫芦口和华容道设下埋伏，歼灭曹操。赵云带领一队人马守在乌林。曹操败兵经过时，我军奋力截杀，敌军败退也不用穷追，这一战会把他们仅有的一点信念打破。关羽带领一队人马埋伏在葫芦口。曹军败退到此地，一定是又累又饿，会就地休息。这时，关羽带人马杀出，曹军败退也不用穷追，这一战过后，他们已成了惊弓之鸟，我们会在地势险峻的华容道把他们一网打尽。镇守华容道的重任交由张飞。华容道那里有个岔路口，一条是大路，平坦易走。一条小路就是华容道，这里道路狭窄，险峻难行，但要近几十里路。三将军，你在小路上燃放几处烟火，大路上不能有一点动静，生性多疑的曹操一定会下令走华容道。那时候的他们已经不堪一击，凭三将军的神勇，一定会把曹军全部歼灭。事情的发生和结局果然和我的计划一模一样，蜀军顺利地击败了曹操的残兵，占领了曹操的老巢。经过一年多的休整，兵强马壮的蜀军挥师南下，攻克了东吴，顺利统一了全国。没有了战争硝烟薰扰，老百姓也过上了安居乐业的幸福生活。700字
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假如我是诸葛亮葛亮是三国时期蜀国的丞相，是历史上杰出的军事家、政治家，他足智多谋、心胸宽广，对待刘备忠心耿耿，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他一生的写照。如果我是诸葛亮，如果我拥有诸葛亮的聪明才智，我会做出和他不同的选择。假如我是诸葛亮，我会去投奔一代枭雄曹操，因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才，我会毛遂自荐，主动找到曹操，辅助曹操。我会劝说曹操，让他广纳天下人才，并尽其所用，做到“天下人才尽归曹”，并建议曹操重用人才。假如我是诸葛亮，我建议曹操带领人马挥师南下，准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才，那么我会劝告曹操，派遣人才假意投靠东吴，最后釜底抽薪，渗透江东，占领东吴。我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样，还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心，发钱发粮救济。偷盗者必斩，但要照顾他们的家人，这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和平安定的日子，大家自然就都会顺从曹操。我要建议曹操不要杀害孙权，但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士，诚心厚待周瑜，优待周瑜夫人小乔，让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待，以便一统天下。假如我是诸葛亮，我会投靠曹操，对他忠心耿耿，忠贞不渝地辅佐他，帮助他实现统一大业，让天下百姓尽开颜！450字 六年级 记叙文
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假如我是诸葛亮的书童我进入睡梦之中，突然间，我来到了三国。当了诸葛亮的书童。一次，我随诸葛亮带我去江东，可鲁肃一走，东吴的谋士便开始“嘴炮”攻击诸葛亮，张昭说：“为什么，刘皇叔有了你之后没有如虎添翼，反倒被曹军杀的丢盔弃甲，望风而逃？”我很想帮诸葛亮反击，就说：“我家主人也是为刘备打过很多胜仗的！”他笑道：“如果是我，在兵马充足的话，也能打很多胜仗的！”我哑口无语。这时诸葛亮开始反击了：“刘备兵败汝南，兵马不到一千，领将只有四个。就在我们甲兵不多，城池不固，军没训练，粮不继日的条件下，我还能火烧新野，白河用水让夏侯惇，曹仁他们心惊胆战。你能吗？”张昭被说的哑口无语。我也暗暗佩服诸葛亮的口才。这时又有几个人想“攻击”诸葛亮，但还是一一被说得无言以对。这时黄盖来了，才替诸葛亮解了围。诸葛亮又带我一起来到南蛮。诸葛亮用计抓到孟获，用好酒好肉招待。我本以为孟获会就此降服，可孟获却说：“你放我回去，再整军马，跟你一决雌雄。”我叫道：“你怎么能这样，我家主人已经把你抓住了……”诸葛亮捂住我的嘴。把孟获的绳子解开，让人送他回本寨去了。我十分不解，问道：“为什么先生要把孟获送回营去呢？明明都已经抓到他了？”诸葛亮道：“我抓这个人，如囊中取物，只有让他心服，南蛮才能平定。”我恍然大悟。第二次，孟获的手下为感激诸葛亮的不杀之恩。把孟获绑来见诸葛亮。孟获又说：”这次是我手下的人自相残害，不服。再被抓一次我便服”诸葛亮便再放他回去。第三次，孟获叫他的弟弟假降，被诸葛亮灌醉。等孟获冲进来时，中计又一次被抓。他又说：“这次是我弟弟喝酒误事。还是不服。”我心中愤怒极了，没想到会有这样不守诚信的人。骂道：“你还记得你上一次说过的话，你个不讲诚信的小……”诸葛亮又把我的嘴捂住了。把他放了回去。第四第五次被抓，孟获依旧不服。诸葛亮也还是放他回去。第六次，孟获请来会法术的木鹿大王，和他的妻子一起上阵。被诸葛亮自制的破阵之物所击败。孟获又带妻弟来假降。企图杀害诸葛亮。被诸葛亮布下的伏兵击败。他还是不服，诸葛亮又把她放了回去。第七次，孟获还是被俘。终于心服口服。梦醒了，诸葛亮为了刘备的江山付出了那么多，刘备死后也会鞠躬尽瘁，死而后已。我要向他学习。900字 五年级
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诸葛亮我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明，如空城计、草船借箭等，我想领略一下诸葛亮的聪明才智，所以认真读了《三国演义》，但是我发现诸葛亮并不聪明。首先，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，每日都有要管具体的事务，事情不分大小，都听自己的，这是领导的大敌。一个聪明的领导是不会这么做的。难怪司马懿会说：“孔明食少事烦，其能久乎？”（103回）诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说明他聪明吗？其次，不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊，而且刘备死后，蜀国元气大伤，但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好，诸葛亮口上说要联合东吴，行动却一意孤行。如果和吴蜀连手，东西夹击可能会赢，但诸葛亮没那么做，结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原，但五六次都失败，这就只能说明诸葛亮不智。第三，刘阿斗非常平庸，无才无德，诸葛亮不取而代之，说明没有以天下为己任的大志，缺少勇气和判断。刘备死前，曾对诸葛亮说，若阿斗无才，你可取而代之。这是群臣都听见的，还怕什么？扶不起的阿斗，诸葛亮硬扶，这简直是愚蠢。总之，诸葛亮虽在具体的某一仗中能取胜，但往往在统筹全局或关键性问题上，一而再，再而三的失误，这能说明诸葛亮的聪明吗？500字 五年级 写人
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诸葛亮诸葛亮诸葛亮是我国古代小说中的一个人物，也是我最崇拜的人。我喜欢他的机智、勇敢，更喜欢他的沉着、冷静。诸葛亮非常机智，可能是他广读诗书的缘故吧。刘备刚请他出山的时候，他就建下了第一功，烧得曹军魂飞魄散，好几个月没敢出来。在火烧赤壁的时候，他安排得是多么周密啊，让曹操既尝过火烧的滋味后，又尝到了刀箭的滋味。他还非常的勇敢，他到了周瑜的营寨后，不怕周瑜的暗算，一心为了国家。有一次，他在西城的时候，司马懿派大军来了，他沉着冷静，还叫文臣们不要慌，巧施了空城计，终于化险为夷。你说，像诸葛亮这样的人，难道还不能受到崇拜吗？诸葛亮非常的爱国。刘备死后，刘禅继位，诸葛亮为了统一国家，几次叫刘禅去攻打曹丕，可是都以失败告终。最后，他病死在了五丈原。由于刘禅每天都只知道吃喝玩乐，大业捧手给了别人。诸葛亮啊，如果你还在世上的话，那该多好，你还不知道，你的事迹已经被千古流传，人们都记住了你的形象：戴着一顶帽子，手托一把鹅毛扇，穿着一身洁白的衣服。你还教过马良这样的学生，他也算得上是一个大学士了啊！你的主公刘备也是我所敬仰的人，他以德做人，以义做人，也是为了大汉几百年基业所起义的啊！孔明先生，请允许我在您面前叫你一声“先生”，您这么有学问，这么有修养，谁不想学您呢？孔明先生，我永远不会把你忘怀，您也不会被在历史的光阴下消失！550字 五年级
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诸葛亮诸葛亮(181—234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南)人。他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。诸葛亮父亲诸葛圭，字君贡，东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮早年丧父，与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。建安二年(197年)，诸葛玄病逝。诸葛亮和弟妹失去了生活依靠，便移居隆中(今襄阳县之西二十里,一说隐居地是南阳？)，隐居乡间耕种，维持生计。建安四年(199年)，19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。诸葛亮读书与当时大多数人不一样，不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任。，诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会，积累了丰富的治国用兵的知识。建安十二年(207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。[一说是襄阳隆中，也说是南阳，难定论？]刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，形成三国鼎足之势。诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备，联孙抗曹。大败曹军于赤壁，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。二十六年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。间武三年(223年)，刘备病危，以后事相托。刘禅继位，诸葛亮被封为武乡候，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。建兴五年(227年)，上疏(即《出师表》)于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。十二年，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮的著述，在《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》，共二十四篇，十万四千一百一十二字。后人所编，以清人张澍辑本《诸葛忠武侯文集》较为完备。诸葛亮一生主要著作有：《前出师表》、《后出师表》、《隆中对》（陈寿记述，一说是襄阳隆中，也说是南阳，难定论？韩雪）、等。由于作战的需要，他在天文、符咒、奇门遁甲上研究很深，《三国演义》上讲述很多。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思，曾革新“连弩”，可同时发射10箭；作“木牛”、“流马”，便于山地军事运输；还推演兵法，作“八阵图”。诸葛亮的纪念古迹很多，全国有数十处。旅游观光者络绎不绝。全国最早的武侯祠在陕西汉中的勉县。勉县武侯祠乃天下第一武侯祠。勉县武侯祠建于景耀六年（公元二六三年）春。公元二三四年八月，诸葛因积劳成疾，病卒于北伐前线的五丈原，时年五十四岁。诸葛亮为蜀汉丞相，生前曾被封为“武乡侯”（武乡在今汉中市的武乡镇），死后又被刘禅追谥为“忠武侯”，因此历史上尊称其祠庙为“武侯祠”。现勉县武侯祠巍峨壮观，规模宏伟，有七院六十余间殿宇，既是凭吊先贤之所，又是文物游览之地。更有意义的是，勉县武侯祠所在地乃诸葛亮当年赴汉中屯军北伐的“行辕相府”故址。目前最出名的除成都武侯祠、勉县武侯祠外，还有南阳武侯祠、白帝城武侯祠、云南保山武侯祠和祁山武侯祠等。此外，还有建于唐代前的五丈原诸葛庙，建于明代的武侯宫（湖北蒲圻），建于建安时期的黄陵庙（湖北宜昌）等。浙江兰溪的诸葛镇，因诸葛亮子孙世代群居此地而得名。明万历年间始建丞相祠堂，距今已历三百七十余年。丞相祠堂有古建筑五十二间，内设诸葛亮灵位。近些年，兰溪丞相祠堂渐负盛名，影响日盛，是兰溪一大史迹和揽胜之地。军事上的成就1.诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具。并改进钢刀，增强了蜀军战斗力。好兵法，推演阵法作“八阵图”，为后世传扬。2.在治军方面，诸葛亮重视部队的节制和训练，主张以法治军，讲究为将之道。3.作战时，诸葛亮用兵力主审时度势，谨慎从事；每战力求速决；重视后勤，常年派官兵千余整修都江堰，确保军粮生产；每次退却时都十分慎重，采取在山地设伏等手段，以掌握主动，保证安全。4.战略上，诸葛亮未出世便知天下三分，他在《隆中对》对当时形式的分析可谓高瞻远瞩；而且善观大势，始终坚持联吴抗曹，致蜀汉得与魏、吴鼎立。1200字以上 五年级 叙事
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诸葛亮诸葛亮（181年9月17日—234年农历8月28日），字孔明，中国三国时期蜀汉丞相，中国历史上着名的政治家、军事家、散文家、发明家。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称“智圣”。徐州琅琊阳都（今山东省沂南县）人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙，卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕，随刘备转战四方，建立蜀汉政权，官封丞相。223年刘备死后，刘禅继位为蜀汉皇帝，诸葛亮受封爵位武乡侯，成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮，是中国传统文化中，忠臣与智者的代表人物。五年级:橙七250字 五年级 写人
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假如我是假如我是一束阳光，我可以照亮黑暗；假如我是一颗粮食，我会哺育所有生命；假如我是一颗螺丝钉，我会永远坚守生活岗位。假如我是一阵风，春天我会用那柔和的旋律奏起新的乐章。我来到小河边，轻轻一吹，小河解冻了，它们高兴地哗啦啦唱起歌来。我轻轻的呼喊，把冬眠的动物唤醒。夏天，田野里劳作的农民，更是汗流浃背。于是，我便驰骋在田野上，让人们感到无比舒服，小草也挺直了腰呵呵地笑着。秋天，我满怀喜悦变成一阵金风。我轻轻一吹，金黄的树叶就会掉下来，就会把让人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。冬天，我呼呼低吹，把挂在天上的洁白无暇的雪花吹下来，让世界变得纯洁美丽。假如我是一棵树，我会生长在马路边，当汽车走过会排出二氧化碳，那时我会把它吸收走，把新鲜空气吐出来，当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光。假如我是一棵树，我会生长在辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根抓住它不放，即使我遍体鳞伤，也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱、美丽的家园。假如我是……，我会许下无数心愿，送给人们无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。指导老师：于建平六年级:王心如500字 六年级
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假如我是……假如我是一棵树，万物苏醒的春天，我会抽出嫩芽，长出新枝，为新的一年带来第一抹绿，第一个给人们带来春的气息；骄阳似火的夏天，我会撑开我茂盛的枝叶，给人们带来一缕清凉；金风送爽的秋天，我会在枝头挂满各种各样、让人垂涎欲滴的果实，有又大又圆的苹果、金黄金黄的鸭梨、鲜嫩可口的蜜桃……让所有人都能品尝到自己喜欢的水果，也将秋天打扮得五彩缤纷；万物凋零的冬天，西北风“呼呼”地刮着，漫天的大雪向我压来，但我昂起头、挺直腰板，决不退缩，因为，冬天来了，春天还会远吗？假如我是一阵风，我会周游世界，饱览世界各地奇异的风光。我会飘到“人间天上”的泰山，游览“云海奇景”、“旭日东升”、“黄河金带”、“晚霞夕阳”这泰山的四大奇观；我会飘到青藏高原，与茫茫大草原上的一群群牛羊一起尽情地奔跑；我会飘到埃及，探索金字塔的神秘……假如我是一滴水，我愿与小伙伴们一起来到大地干裂、庄稼枯萎的干旱的区，降一场绵绵细雨，浇灌干裂的土地，滋润干渴的庄稼，让一切重显生机；我愿融入大海，与海水一起蒸发，炼成人们一日三餐必不可少的盐；我愿在雨后，和小伙伴们一起，反射出太阳的光芒，架一座五彩斑斓的彩虹桥，一座跨越海峡两岸的友谊之桥，为祖国的统一与富强做出贡献！500字 三年级
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假如我是早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的猎枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。500字 四年级 童话
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我看诸葛亮《三国演义》中描述的诸葛亮是智慧和忠诚的化身，看他运筹帷幄帮助刘备取的了三分天下，建立了蜀汉，维护了汉统；又看他鞠躬尽瘁帮助刘备的儿子刘蝉，为蜀国谋得了几十年的安定，造福了一方的百姓，从这里看他的确是一个值得尊敬的人。然而在我的眼里，诸葛亮却并不是如此传神，反而让人讨厌。诸葛亮早在三顾茅庐之时就认定天下必然一分为三，刘备可以占有其一。他为刘备谋划“大业”的时候，对“三分天下”剖析得很透彻，而对于“兴复汉室”只是一言带过，并没有细讲。从这里可以看出，诸葛亮就知道，天下最终将归北曹，对刘备的“兴复汉室”并不感兴趣。刘备死后，形势发生改变，蜀国元气大伤，已经没能力在和任何一方抗衡，诸葛亮深知回天无力，但又不愿承认，为了把自己说的“鞠躬尽瘁，死而后已”落到实处，为自己留个好名声，他六出祁山。北上伐魏六次，劳民伤财把本来就奄奄一息的蜀国一步步推上了灭亡之路。还有就是由于诸葛亮以及刘备集团的一意孤行，造成了当时国家的统一延误了近百年，而在这百年里面，全国的人口从三国初期的4000万减少到了400万，造成了民族精华的大量损失，国力的极大退步，才有的后面五胡乱中原的几百年战乱！所以，在我看来诸葛亮也只是一具比较会思想的躯壳，并没有以为天下百姓祈福为己任，为了实现自己的理想而不折手段的人罢了！这里，我想说一句：诸葛孔明也不过如此。500字 初二 散文