青春之力
450字
五年级
叙事
XX年2月10日，国际奥委会第122届全会在温哥华决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。作为一名南京人，我们就是东道主，那么，我们要怎么做呢？今年是XX年，离2014年还有两年，730天，17520个小时，1051200分钟，6307XX秒。两年，730天，17520个小时，1051200分钟，6307XX秒。听起来很长，但是对南京来说，少之又少。因为在这段时间里，南京的市民要提升素质，并完成城西干道隧道建筑工程。作为南京的希望，我们这些青少年又能做些什么呢？我们可以和身边的亲朋好友宣传讲解青奥知识，在最后告诉他们，作为东道主，要发挥中国“有朋自远方来，不亦乐乎”的精神，好好的帮助来自远方的朋友，并且不闯红灯，不说脏话。。。。。。很多很多都需要我们。青春，充满了活力，它富有朝气，在花一样的时光里，怎能白过?我们要让古老的南京在这个信息化的时代充满青春之力，让青春之花开满没一个角落！捡起一片垃圾，这是为城市添加一份优美；扶起一为倒下的老人，这是为忙碌的城市增添一份温暖；少说一句脏话，这是为城市减少一个污点。。。。。。分享青春，共著未来。2014，我等着！
我看世博
550字
六年级
记叙文
石岐第一小学 张紫方
前几个月，是全国欢庆的日子，上海世博会开幕了。人山人海的场面让我惊叹不已。我去的那一天，人群竟然达到了60万，可想而知，世博会是多么受人们的欢迎啊！
我去了中国馆、日本馆、俄罗斯馆和“科技之城”。中国馆外观雄丽，朝气蓬勃，由红白相间的建筑材料所制成。外观雄伟，里面更是赞叹不已，我看了许多知名度高的科技，同时，让我“大跌眼镜”的是那幅让许多人都目瞪口呆的壁画，它的特点就是会根据天色变换，而且上面的人都会动，这些都是中国馆最著名的科技。
俄罗斯馆从外面看像一个由一个个巨大的积木和拼图组成，顶部是多面体，顶部镂空的图案是一个个奇怪的符号，但组在一起充满了俄罗斯风情，馆内是一个多姿多彩的童话世界：一层大厅陈列了许多巨大的、颜色艳丽的、看上去充满想象力的雕塑，有硕大的水果、蜻蜓飞机、会飞的阳台等等，在周围巨大的牵牛花、睡莲的映衬下，让人仿佛来到了传说中的巨人国。
二层是一个掩映在植物王国的“科技之城”。一个个卡通的多媒体放映机里，来自俄罗斯馆的青少年展示着自己的科技发明和科技梦想，带给我很多畅想和启发。最有意义的是，在这里，我看见了人类送上太空的第一颗人造卫星斯普特尼克1号”，着实让酷爱天文知识的我兴奋了半天呢！
上海世博会，个人们带来了愉快的休息时间，同时。也告诉了我们世界未来的发展会“更上一层楼”！虽然，世博会现在已经圆满落幕了，但我还是忘不了我在世博会上的那两天，如果今后还会搞这类似的活动，我一定会踊跃参与！
(指导老师 叶老师)
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作文：两个“力力”两个“力力”我是六年级的学生，在学校，老师和同学都叫我“柳力”。一回到家，妈妈却把我“力力”、“力力”地叫个不停。我明明是爸爸、妈妈唯一的女儿，可是最近妈妈老是说她有两个“力力”。这两个“力力”嘛，一个在学校，一个在家里。妈妈说：“在学校的“力力”可是个好孩子，听老师的话，爱学习，上课专心听讲，积极思考问题，老师喜欢力力，同学们夸奖“力力”，成绩也十分理想。从一年级到现在都一致被评为“三好学生”。这样的“力力”妈妈当然喜欢。妈妈遗憾地说：“家里的“力力”却和学校的“力力”完全不同，都12岁的人了，还很娇气，饭不合口味，就皱眉头。瞪着饭菜，不动碗筷，妈妈叫扫地，“力力”就把嘴噘得老高。说得轻了不当一回事，说得重了就跺脚哭鼻子，这样的“力力”妈妈当然不喜欢。妈妈语重心长地说：“如果有人问我喜欢哪个“力力”，我就会高兴地告诉她，我只要学校的那个“力力”。听了妈妈的话，我难过地低下了头，妈妈的话太对啦！我一定要做一个爱学习、爱劳动的孩子，在学校、家里必须一个样，我暗暗到下了决心：要把学校的作风带到家庭里。450字 五年级 叙事
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成绩之力“唉，又考砸了，回家免不了一顿‘竹板炒肉’，”想到这里，我不禁打了个寒战。“天作孽，犹可活；自作孽，不可活。唉，天要亡我矣！”真是烦死人了。今儿个期末考成绩公布，这过程中可谓是大喜大悲。我们学生都是这样，考好了，不能高兴得太早，下一轮还在等着你。考砸了，没办法，你只能拜服在考试成绩之力下。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”在无尽的考试长河中，唯有奋力拼搏，才会有一线生机！早上起来，洗漱好后，骑上车便兴冲冲的往学校赶。自以为应该考个好成绩，可惜事不如人，成绩单到手后，晕了：“数学：72；语文：74；英语100；政治：32；历史：21；地理：12；生物：22；”本来还想考个好成绩给父母看看，结果偷鸡不成蚀把米——亏了老本了！想不到，小小成绩，皆需狮子搏兔之力。看来以后得专心学习，不能三心二意。“玩就玩舒服，学就学踏实。”这是老一辈教我的，可我一直掌握不了诀窍，可能是因为我太贪玩，因此而耽误了学习吧。我决定了，从现在开始，谨遵前辈教诲。学，就要学出样来！“一个热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，热爱劳动，艰苦朴素，讲究卫生，按时完成作业，作业清楚正规，格式规范，积极参加学科活动，兴趣广泛，全面发展，身体健康，坚持体育劳动，形成自然美，生活美，艺术美的欣赏兴趣，自尊，自爱，自信，自强，自重，具备积极的自我体验，自我反思，自我调节能力的学生。”成绩单上是这么写的。老师对我的期望很高，我绝不辜负老师对我的期望！！湖北黄冈黄梅县龙感湖第一中学初一:曾世琰500字 初一 叙事
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力之源_800字生活中力量的源泉或许是永不言败的坚持，或许是执着追求的勇气，或许是从心底涌出的热爱。若没有那股无形的力量，这世界也就缺少了一分美感，一份活力。书法已经在中华大地活跃了数千年，历史上也涌现出了无数的书法家，他们的书法已经达到了炉火纯青。而这些书法家的力量源于书法之美。雪白的宣纸平铺在古色古香的桌台上，沾有浓厚墨汁的笔尖在纸上流转，力道时而轻时而重。一横一竖，一点一提，伴随着墨汁的香气，浓郁的茶香，悠长的琴声落在了纸上。手腕的扭转，心神的平静，绘出了书法之美。每一个笔画下蕴藏的是美感，更饱含了书法家们对书法的满腔热爱。书法家的力量源于书法之美，更源于他们对书法的喜爱。伴随着社会的进步，科技也在与时俱进的发展着，一颗又一颗的卫星被送上太空，而它们背后的力量之源却是科学家的付出。当夜幕降临时，他们依旧手握铅笔，脑子飞快的运转，在微弱的灯光下，进行着一次又一次的计算，一次又一次枯燥的试验。在新年来临阖家团圆之际，他们依旧坚守在工作岗位上，戴着眼镜仔细研究更发达的科技。他们头上的皱纹日益加深，但那其中深藏的是智慧的结晶，他们的黑发渐渐变的斑白，但那其中蕴含的是坚持的精神。他们曾面临一次又一次失败，却永不言弃，是坚持使他们缔造奇迹。科技飞速发展，而那背后的力量之源，是无数科学家的热爱，更是无尽的坚持。一颗莲子深埋于地下多年，它想要冲破这污泥的束缚，绽放出自己的美丽。可它头上的污泥是那样厚重，但它努力从中吸取养分，撑开紧裹着身体的种皮，向着大地上方奋力爬去。可命运对它却是如此的不公。大地不给它温暖的阳光，温柔的雨露，只有黑暗像一张无形的大网禁锢住了它的梦想。但它不甘心永远深埋地下，他用尽全身的力量向上攀爬，嫩芽抵住了黑暗，抵住了潮湿。终有一日，它冲破了污泥，见到了明媚的的阳光，绽放出属于自己的美。这生命的力量源于那坚持的信念，更源于那勇于超越自我的精神。力之源究竟是什么？一切的力量首先源于喜爱和一腔热血，但这还不够，只有永远的坚持才能支持着爱，而那超越自我的精神更助一臂之力。力是无形的，而力量的源头是那热爱，坚持与超越。六年级:枫叶红了作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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领导力领导力保罗的领导力——面对争战假教师的谎言有计划、有系统地破坏了使徒保罗与哥林多教会的关系。在《哥林多后书》的前七章，保罗根据他所了解到的，就哥林多人对他的种种指控，逐一做出了回应。这几章里，他虽然偶尔谈一点教义，但大部分内容仍是很个人的，饱富情感的，而且牧养哥林多人是他唯一的目的。保罗正设法修补双方关系上受到的伤害。第7章写到最后时，保罗身上的重担似乎已经完全卸下了。他用这些话作结：“我如今欢喜，能在凡事上为你们放心。”（《哥林多后书》7章16节）读的人会觉得他彻底地松了一口气。接下来的两章，他开始谈哥林多人对耶路撒冷教会的善举。在罗马政府的迫害下，犹大地的圣徒碰到了相当大的难关。保罗领导的马其顿教会慷慨地奉献了一笔钱，以满足他们在犹大地的弟兄们财务上的需要（《哥林多后书》8章1~7节），哥林多人也表示有意参加。保罗在第8、9章中亲切地鼓励他们实践承诺。这两章不仅让人感觉到他的和善与鼓励，语调也相当温和。但当保罗开始为这卷书信收尾时（第10至13章），态度却好像突然出现了惊人的转变，他变得坚决而激烈。哥林多教会的会众轻易就随假教师翩翩起舞，针对他们的天真与不顺服，保罗直接明确地提出尖锐的指责（《哥林多后书》11章4节，19~21节；12章11节；13章2~3节）。读这卷书信的人可能会以为他早已经处理完假使徒带来的威胁，结果却发现他将最严厉的指责留到了最后。这卷书信的结尾有些地方的遣词相当严厉。保罗在这个地方，对用骗人手段削弱他的领导的人，发动了最急切、最猛烈的攻击。保罗在信的开头小心翼翼地澄清：为自己辩护并非因骄傲或自我中心驱使。他不断申明这点，一次又一次地提到他是多么厌恶人家暗示他在自夸（《哥林多后书》10章8节，13~16节；11章10节，16~18节，30节；12章1节，5~6节，9节，11节）。但不论保罗多么谦卑，都不会随便把哥林多人交给骗子，他虽谦虚温柔，但绝不冷漠。用冷漠来形容领袖是有矛盾的，漠不关心的人绝对无法成为真正的领袖。事实上，这就是所有领袖都得掌握的另一项基本原则：领袖要有热情。疏离和冷漠的人不会是真正的领袖。领袖都必须有热情，特别是属灵领袖——驱策他们的是对真理的强烈热情，和对基督深刻、热切、常存的爱。人具有这样的情感，同时又表现得被动或无动于衷，是不可能的。孙德生（OswaldSanders）在他的经典著作《属灵领袖》（SpiritualLeadership，大陆出版翻译为《领袖》）中，甚至将气愤列为领导的必备条件。他写道：说这是领导的必要条件，会让人觉得很不可思议。在其他地方，那可能会被列为使人失格的因素之一。但是在那位“最卓越的领袖”的生命中，岂不就看见这项特质吗？“耶稣怒目看着他们”（《约翰福音》2章15~17节）。义愤和爱一样崇高，因为这两者在神身上都看得到，而且不可缺其一。耶稣因为爱那手枯干的人，因此对禁止他施行医治的人感到气愤（《马可福音》3章5节）。耶稣因为爱天父的爱，热心彰显他的荣耀，因此对将他为万国万民设的祷告的殿化为贼窝的人，发出怒气（《马太福音》21章13节）。在国家、灵性皆衰微的时代，能对种种对神不敬、奴役人民的不义之事与弊端感到气愤的人，才是能够扭转局势的伟大领袖。其他强烈的情感对领导也同样重要，包括欢喜、快乐、忧愁、怜悯、恐惧和爱。冷酷无情、高高在上、无动于衷的人绝对无法真的成为有果效的领袖。人的热情当然也会带来某种危险——容易被滥用，也可能会严重遮蔽理性。领袖虽然绝不能没有感情，但也得驾驭自己的热情，而不是反过来被它驾驭。我们的热情必须有焦点，要仔细地控制以用在敬虔的事上。节制是圣灵的果子（《加拉太书》5章23节）。敬虔的节制不仅包括禁止邪情（《歌罗西书》3章5节），也包括在表现合理的热情时，要有某种程度的节制。所罗门写道：“人不制伏自己的心，好像毁坏的城邑没有墙垣；”（《箴言》25章28节）而“不轻易发怒的，胜过勇士；治服己心的，强如取城。”（《箴言》16章32节）虽然要控制和驾驭，但“哭有时，笑有时；哀恸有时，跳舞有时。喜爱有时，恨恶有时；争战有时，和好有时。”（《传道书》3章4、8节）对抗假使徒的谎言的时候到了，保罗要为《哥林多后书》作结时，也不想再掩饰他这股发自内心的热情。他甚至引入了争战这个主题，来开始这卷书信的结尾：我保罗，就是与你们见面的时候是谦卑的，不在你们那里的时候向你们是勇敢的，如今亲自借着基督的温柔、和平劝你们。有人以为我是凭着血气行事，我也以为必须用勇敢待这等人；求你们不要叫我在你们那里的时候，有这样的勇敢。因为我们虽然在血气中行事，却不凭着血气争战。我们争战的兵器本不是属血气的，乃是在神面前有能力，可以攻破坚固的营垒，将各样的计谋，各样拦阻人认识神的那些自高之事，一概攻破了，又将人所有的心意夺回，使他都顺服基督。并且我已经预备好了，等你们十分顺服的时候，要责罚那一切不顺服的人。（《哥林多后书》10章1-6节）1200字以上 高三 叙事
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影响力有时，人和人之间的某些举动会影响到别人，特别是那些充满爱的举动。-------题记去年冬天，奶奶曾来我家住了一段时间，在这段时间里，奶奶有些举动影响了我和妈妈，也使我感受到了爱的欢乐。每天早晨我都在鸟儿的歌声中醒来，当我起床推开窗子，见到鸟儿在阳台上吃早餐时，心中就快乐无比。我要感谢奶奶，因为这种场面是奶奶给我们带来的。这是去年冬天的一次午饭。“吃完了！”我摸着早已撑得饱饱的肚子。“我也是，吃完了！”妈妈附合道。“还有些剩的就丢了吧。”妈妈说。奶奶立马对我们说：“饭菜多一点，我们是吃不完了，但可以给外面那些鸟儿吃呀，这冬天了，鸟儿都找不到吃的。”接着，奶奶便把饭菜倒入塑料袋，放到阳台外的平台上。因为我家紧邻池塘，池塘周边有两圈树，上面筑了一些鸟巢，鸟儿们可以看到。我只说了声“好吧”就去睡觉了。妈妈便带着欢乐的笑容帮奶奶张罗布食。就是那一次，奶奶的一句话嵌入了妈妈的心中，带动了妈妈加入了将剩饭菜喂鸟的行动。奶奶回去了。一天中午，我们一家三口吃完饭，总爱浪费的爸爸正要把剩菜倒垃圾桶时，一个身影从我面前闪过，“别倒！”妈妈一把接住已倒了一半的饭菜，放到了阳台上。我下午放学回来，看见妈妈非常高兴，于是我走上前并问“什么事这么高兴？”“今天，我喂了鸟，它们吃了还舍不得走，好像还要吃。”妈妈兴奋地说道。听了这话，我心中也打好了喂鸟的主意。一个星期天的中午吃完饭后，我提着装满饭菜的塑料袋去外面喂鸟儿。我来到校外的一座小山上，把食物倒在树林间的一块空地上，然后躲在一边观察。过了一会儿，才有一些鸟儿过来，它们开始还不敢吃，等来过几次后，发现很安全，才开始吃起来。看着它们吃得津津有味的样子，我情不自禁地笑了起来。就这样我在山上玩了一个下午。在后来的日子中，我常去山上喂鸟，乐此不疲。那些小鸟渐渐的也不再那么害怕我，它们有的跟着我，有的站在我肩上，有的还向我要吃的。我觉得心中快乐极了。因为奶奶，我尝到了爱的快乐！800字 六年级 叙事
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青春之路青春是一个短暂的梦，当你醒来，它早已消失无踪，我们唯有把握青春，珍惜青春。--题记“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸……又回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗”胡夏的《那些年》不知让多少人回忆起自己的青春！我站在青春的门槛前，我还在回忆那些年的纯真岁月，我还在留恋那美丽的童年时光！流星它曾划过夜空，留下了快乐的点点星光。还记得那一年那一天吗？老师叫我们去拍毕业照，我们有些兴奋，但更多的或是伤感吧。“嘿，快过来，你说我们在哪里照回好看一点呢？”我还依稀记得我是这样对你说的：那棵老榕树下吧，因为哪里有我们太多太多的回忆。是啊，当时我们还在3楼，我们摸着榕树叶子，聊天交心，我在榕树下跳着橡皮筋，没你在楼上叫我快点上来，要考试了。我们一起在榕树下乘凉，互诉衷肠。流星它曾划过夜空，留下了悲痛的残星碎片。曾经的誓言，曾经的承诺，说好要当一辈子的好朋友的啊？曾经你对我说：不管我做什么，你都会支持我啊！说好的大海，说好的夕阳呢？或许这些事情在你面前都是一文不值的吧。是啊，我太天真，太傻！曹某某，以后没了你我也要活得精彩，青春路上没了你，但我也要勇敢的走下去！曹某某，青春路上，我会坚强，你也要~！千里之外的你，青春路上的你我都在向着美好的未来出发！450字 初三 记叙文