在三岔路学会自己找出口
550字
初一
议论文
有一度时间,我在自己的圆圈中度过,我总是抱怨老天对我的不公,以至怨烦由中而生。
我抱怨老天没有给我健康的身体,一直用病魔来折磨我。从8岁开始,就一直跑医院,当别的小朋友在外面开开心心的玩时,我只能站在他们身后,傻傻的看着。
后来,上学之后也懂得看书,没事就翻番,因此了解的知识比别人多。可我心里还是不平。整天要被戳两针,谁会受得了,甚至每天都喝一些很苦的药。
很偶然,奶奶给我带来一棵绿油油的很小仙人掌,插在了花盆里。我认为仙人掌生命旺,不用去管它。几个星期的干涸,仙人掌已经奄了,我很难过,大哭了一场,把心中所有的缘起包袱都挥洒了。
接连几天的下雨,滋润着仙人掌。一个星期后,我在阳台上无意间看到,仙人掌冒出一丝丝绿色,我很惊讶仙人掌的坚强,在仙人掌面前,显得我很狭隘。我决定我要重新站起来,面对眼前的一切,正如仙人掌一样:它的生命不是我给予的,但它却给我希望。生活中也一样,当它给你关闭一扇窗时,则又为你打开另一扇窗,让阳光洒进来,给你温暖,则是心灵的补候,洁净!我在迷茫的三叉路口找到自己前进的路标。也在那一刻我长大了,心灵的感知。
我打开心扉,照进的阳光,让我得到一份属于自己的光明。我学会自己的事应在自己的范围内自己解决,从不依赖他人。在也不是偎依在爸爸妈妈怀里撒娇的小女孩。我长大了!从自己的圈中走了出来!
也许所谓的折磨正是对我的考验,是我人生路上的一条坎坷。所以老天是公平的!
五彩缤纷
100字
六年级
散文
什么是五彩缤纷的
人的一生是五彩缤纷的,
有着无数欢乐,无数的伤心。
童年是五彩缤纷的,
有着神奇的幻想,理想的梦。
孝是五彩缤纷的,
有着那真情的奉送,无私的奉献。
心情是五彩缤纷的,
酸甜苦辣,永远不忘!!
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初一
议论文
550字
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找自己蜗牛爬过的痕迹,便是最美的注脚。——题记曾经,仰望蓝天,笑看那片属于我的幸福;曾经,面朝大海,许下我追逐梦想的誓言;曾经,满怀自信,书写我人生的美丽篇章……可是,身处高手如云的班级,总在激烈紧张的角逐中遍体鳞伤。我身处黑暗之中,孤独与恐惧涌上心头,我找不到方向,找不到出路,我想放弃。于是,无助地哭了,轻轻的啜泣声弥漫了整个黑色夜幕。直到有一天,阳光洒下,我看到一只蜗牛缓缓爬过,它晃动着触角,一点一点向前挪,留下黏黏的银白色的线。盯着这条长长的线,我陷入沉思:通向成功的道路总是布满荆棘,我们需要坚持,需要执着地追求,像那寒风中的青松拥有铮铮铁骨,像那暴风雨下的海燕张开勇猛的双翼。人不能永远活在自己设置的黑暗圈牢中,眼泪不是用来试探自己是否麻痹的工具,全世界并不仅仅剩下我最疲惫。于是,我擦干泪水,坐在书桌前,打开书本。再望向窗外,蜗牛渐渐爬到了高处,那长长的痕迹见证了它的努力。路,是一步步走出来的。从今往后,抛开过去的烦恼与苦闷,一切从头开始;从今往后,不再抱怨两点一线的生活,从容去面对;从今往后,平静认真对待堆积如山的作业,不再烦闷;从今往后,不放过任何一道难题,坚持钻研;从今往后,不再害怕失败,坚信坚持努力,终会成功;……终于,云雾渐渐散开,世界明亮起来;终于,曾经的伤口渐渐愈合,曾经的痛离我远去;终于,放射出自我的光彩,收获坚持的成果!种子拥有坚持,终于发芽,破土而出;蛹拥有坚持,终见光明,破茧成蝶;蚌拥有坚持,终有成效,孕育珍珠;而我拥有坚持,终于浇灌出成功的花,绽放胜利的笑靥。是的,蜗牛爬过的痕迹,是最美的注脚。坚持,像蜗牛一样爬过,我一定行!650字 初一 散文
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出口在每一个房间中,都有一个走出门的出口;在每一道难题面前,都有一个解决问题的出口。——题记在我们遇到难题的时候,我们有在些人总想通过别人的帮助,来解决这道难题,而不想经过自己认真思考,来解决那道难题。在我们遇到挫折的时候,我们不应该一直消沉下去,而应该找出正确的途径,把自己从挫折中拯救回来。困难害怕坚持之人记得有一次,我和妈妈一起去超市,给我买了卡纸,准备让妈妈回去后,给我教剪纸。回到家后,我迫不及待的要求妈妈教剪纸。妈妈一边教,我一边学。妈妈不一会儿,就剪成了一个漂亮的花,可是我剪出来的不像是花,妈妈让我再试。我认真的回想了妈妈刚才剪纸花的全过程,又试着剪了一次,但是,剪出来的还是不太像。我就有点泄气,不想剪了。妈妈这时好像看出了我没有耐心了,就鼓励我多剪几次。于是我又充满信心剪了起来,经过好几十次,我剪出来的终于像朵花了,虽然没有妈妈剪出来的那么漂亮。但经过我无数次的努力,我终于成功了。我当时高兴极了。挫折害怕用心之人记的那是一次六年级的期中考试,我考的并不理想。心里想着回家后要挨骂,心里不由的缩了一下。中午回到家后,我向父母汇报了自己的考试成绩,已经准备好了一阵批评,只是没想到父母对我说:“下午回家后,自己好好想一想失分的原因。”回家后,我想了想自己失分的原因,发现自己大多数题都会做,只因为粗心而没有做对,才使自己的成绩这么差。妈妈用温柔的语气对我说:“在下一次的考试中,一定要认真答题,最后再检查一遍。”在一次考试中,我按妈妈的话做了,成绩出来后,我考的不错我高兴极了。出口,也许是自己摸出来的,也许是别人一句指点迷津的话语,但是无论自己是怎样走出来的,都会感到一阵高兴。困难、挫折他们都有一条引你找到出口的路,他们就会在不经意间出现在你身边,这的看你是如何选择的。700字 初一
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出口一千个借口眼泪 早已泛滥原谅我 无法开口一阵小提琴般的雨已不再动听可是就算要淋湿也要摆出潇洒爱恨之间 来去之间如此地匆匆没有想法 没有办法只是留恋在这里回忆的列车在哪里停留?停留——出发——下一站冬天的誓言春天已毁灭挣脱绳索找到出口坚强的翅膀 已经舞动寻找失去一次一次不知几次点点 天天外面的天空还是那么美丽……150字 初一 抒情散文
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在三岔路学会自己找出口作文有一度时间,我在自己的圆圈中度过,我总是抱怨老天对我的不公,以至怨烦由中而生。我抱怨老天没有给我健康的身体,一直用病魔来折磨我。从8岁开始,就一直跑医院,当别的小朋友在外面开开心心的玩时,我只能站在他们身后,傻傻的看着。后来,上学之后也懂得看书,没事就翻番,因此了解的知识比别人多。可我心里还是不平。整天要被戳两针,谁会受得了,甚至每天都喝一些很苦的药。很偶然,奶奶给我带来一棵绿油油的很小仙人掌,插在了花盆里。我认为仙人掌生命旺,不用去管它。几个星期的干涸,仙人掌已经奄了,我很难过,大哭了一场,把心中所有的缘起包袱都挥洒了。接连几天的下雨,滋润着仙人掌。一个星期后,我在阳台上无意间看到,仙人掌冒出一丝丝绿色,我很惊讶仙人掌的坚强,在仙人掌面前,显得我很狭隘。我决定我要重新站起来,面对眼前的一切,正如仙人掌一样:它的生命不是我给予的,但它却给我希望。生活中也一样,当它给你关闭一扇窗时,则又为你打开另一扇窗,让阳光洒进来,给你温暖,则是心灵的补候,洁净!我在迷茫的三叉路口找到自己前进的路标。也在那一刻我长大了,心灵的感知。我打开心扉,照进的阳光,让我得到一份属于自己的光明。我学会自己的事应在自己的范围内自己解决,从不依赖他人。在也不是偎依在爸爸妈妈怀里撒娇的小女孩。我长大了!从自己的圈中走了出来!也许所谓的折磨正是对我的考验,是我人生路上的一条坎坷。所以老天是公平的!在三岔路学会自己找出口作文600字600字 议论文
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学会管理自己自律是什么,简言之就是自己管理自己。人,最大的敌人就是自己,很多人在挑别人毛病的时候总是头头是道,但对于自己的毛病却看不见,也从来也没有觉的这是问题。这就是自律一个方面的体现。自律和有一个词意义接近,那就是我们初中刚刚接触过的“慎独”。慎独,在思品书上有对它的专门解释,就是独自一个人的时候能不能按照和别人在一起一样对自己的思想和行为加以约束,如果你很成功的管理自己,那么你自然也是一个自律的人。我们都说要严于律已,宽以待人。其实能够做到的很少,我们只是需要做到同一个标准就已经很不错了。我在小的时候,我常看到妹妹吃饭把碗打碎,出去玩把衣服弄脏等。由于我跟妹妹的差的岁数差了十岁,所以我希望妹妹能比我强,我对她要求严格一些会对她以后有帮助。在这个过程中我就犯了不能同一标准待人的问题。我老是觉的妹妹应该把一些事情做的很好,而妹妹在这个过程中总是在犯错误。我不断的在抱怨,我觉的事情没有那么难呀。我妈妈在这个过程中帮助了我很多,她教育我说,不要用你的眼光来看待问题。妹妹现在犯错的过程也是在学习,你在这么小的时候能做的够好吗?想想看,你五年级的时候我给一张三年级的卷子你做错了好几个数学题。我问及你,你还解释说这是粗心的结果。我们每个人都需要自律,你也一样。你做好自己的事情就好,对于别人千万不能和对自己标准不一,如果那样的话人们都会不喜欢你。通过这件事情我才发现我在处理这件事情的时候真的是标准不一。以后我加强了自律意识,尽量不让同学说我标准不一。我对同学的行为也多了理解,我和同学的关系越来越好。现在的我可是和以前大不一样了哦。650字 初一 议论文
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学会控制自己古人云:“天地节而四时成” 。天地有节制的运转,方可成就春夏秋冬。人如果不学会控制自己,就容易犯错。前些日子,我就因为沉溺网络游戏,考试考砸了。回到家,父母得知我的成绩,不但批评了我,还暂停我的周末电脑活动。我不甘心,又偷偷摸摸地登陆了游戏,背着父母玩了几十分钟,但还觉得不过瘾。于是,在星期二的英语课,我没心思听课,便找后桌谈起了游戏内容。我们竟然谈得很起劲,似乎要聊个没完没了,毫无纪律观念。正当我们越说越兴奋时,不料被英语老师发现,厉声呵斥:“你们聊什么!这么起劲?”听罢,我俩立刻捂住嘴巴,端坐着不动。天哪,这是我自己吗?回忆此事,当时的我可真是执迷不悟啊!业精于勤而荒于嬉。如果不能控制自己的游戏时间,就会荒废学业。扪心自问,如果学无所成,那么我还能实现自己的远大理想吗?只要学会控制自己,及时从网络游戏的泥潭中走出来,就是迈向成功的一大步。实验小学五(12)班缪林翔350字 五年级 议论文
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