长大后我就成了你
400字
六年级
记叙文
教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生，我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋，我会用生动的语言，把文章像讲故事一样讲给他们听。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。我会在班里设一个“知心信箱”，聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
文学家、科学家、运动健将、影视明星都是令人羡慕的。但假若没有老师的辛勤培育，他们能做出那么大的成绩吗？如果没有老师，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？如果没有老师，哪里有社会进步？哪里有人类希望？啊！人民教师最光荣，教师职业最高尚。
我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着我作为老师登上讲台的一天的到来。
我和书的故事
400字
五年级
记叙文
书是人类进步的阶梯，书是人类的指路明灯，书是人类最忠诚的朋友，它可以给你带来无穷的乐趣。
我过去对读书一点也没兴趣，总是想着玩电脑看电视。这不，早上爸爸妈妈都去上班了，家里成了我的小天地。我赶紧跑到电脑桌前，打开了电脑，玩起了游戏。
正当我玩得不亦乐乎时，门开了，妈妈回来了，原来她接到通知说今天不用上班。妈妈一脸严肃地说：“看看，连早饭都没吃就去玩电脑了，快给我去看书，还能多增长点知识。”
我闷闷不乐地走到书房，从书架上拿起了一本《三个火枪手》。可我怎么读也读不懂，心里就想着玩电脑，恨不得变成隐形人去玩。读着读着，我居然不知道自己读到哪里了。这几分钟就像是漫长的岁月。
这时，妈妈走了进来，语重心长地对我说：“心静自然凉。只要你静下心来，慢慢地看，投入到书中，把读书的感受告诉我，就可以去玩电脑。”
我坐下来，排除各种杂念，用心读着，我越读越就觉得有趣。竟一口气两个小时就读完了这本书。我连忙报告妈妈读书感受，我不怕读书了。
朋友，和我交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨游吧。
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长大后我就成了你坐在秋雨淅沥的窗前,手指敲打着键盘,却终不能成句,打开尘封的记忆,恩师的面容依稀难辨,已有很多年了没有回到故乡的小镇,没有去拜见恩师,屈指算来,恩师也已年近退休的年龄,他是否还在教育园地辛勤耕耘?那年,肖老师刚从师范毕业,走上讲台的第一年便接触了我们这群刚入初中的孩子,他当班主任,给我们带语文课,课堂上即便不用普通话讲课的时候也夹杂着在我们听来很柔软的随州方言,这就使得老师的语调少了许多的生硬,多了些许温和,就是在批评我们的时候听起来也没有太多的畏惧,然,耳朵的聆听心的牢记行动的改变,让老师的教导便有了事半功倍的效果。于是爱上他的语文课,爱听他给我们讲意蕴绵长的古诗、神奇优美的风景名胜和有关他的家乡趣闻，现在想来，当时风华正茂的老师怀揣一个农村孩子的勤奋和执着，终于凭着自己的优秀考上了当时可以分配工作的师范，走上了三尺讲台，然，对于远离故乡的他，在心中有着思念故乡的“结”，他把成长点滴、学习过程和家乡风俗一一向我们道来，在愉快的交谈和倾听的过程中，缩短了我们和老师之间的距离，也让我们在接受老师教育方式方法的同时对他有了一种认同和亲近，感觉他像一个大哥哥，在生活上关心我们，在学习上帮助我们，在“犯事”的时候会严厉地批评我们。关注着我们的成长和进步，也督促着我们始终保持一种力争上游的勤奋。上初二的时候，母亲病逝。年少的我承受不了失母的打击，终日沉默不语，学习成绩也一落千丈。周末放学后，肖老师把我留下来，没有太多的询问和教诲，却对我说这次班上申请了一个份助学金，把名额送给了我。他说自作主张地用这份助学金买了一把雨伞，希望我明白老师的用意和期望！年少的我当时只是感受着老师的关爱，却并不明了这份礼物的深意。此后的每一个下雨的日子，总会让我想起那把小花伞，长大后，我渐渐明白了老师的用意，他是在告诉我，生活中有太多的凄风苦雨，一味地逃避并不是解决的办法，而要拥有在泥泞中前行的勇气！高中毕业后我上了师范，在老师曾经就读的学校完成了两年的学业，回到家乡后当了一名小学语文教师，放学回家的路上，遇到肖老师，他的第一句话是“在陈营小学带几年级？”，心中的那份无言的感动便腾地升起，老师还记得我，还关心着我，居然知道我在哪所小学任教。带着对老师的敬重、感受着老师的教诲、凭借着对孩子们的爱，我把热情都给了他们，一如当年肖老师对待年少的我们！在一个小镇上教书，和老师谋面的机会并不多，在老师众多的学生中我不是最优秀的，但我却是最努力的，每学期全镇教师“评先表模”大会上，当我的名字和老师的名字在话筒里依次出现的时候，我的心里便兴奋而激动，我多想亲自对老师说声谢谢，这一路走来，只因我祈盼：长大后，我能成了你！几年后我调到了县幼儿园上班，变换了工作场地却始终没有泯灭我爱孩子的心，做一个让家长满意让幼儿喜爱的老师成了我最大的心愿，通过我的努力，这个愿望终于在工作中实现。然这一切的原动力源自这一生遇到了恩师——肖立志老师，他教会了我做人、学会了做事，我终于以自己的行动诠释了对恩师的敬重：长大后，我就成了你！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初三 记叙文
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长大后我就成了你小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。老师，这个亲切的称谓，对孩提的我来说就是一个梦想。总梦想着有一天，我也戴着一副金丝边眼镜站在那神圣的三尺讲台上。岁月如梭，伴随着我努力的身影，奋斗的历程。今天，终于长了，长大后的我也终于成了你，终于成了一名合格的人民教师。那是2010年9月25日，我经过严格的考核合格后，被光荣的分到我们学校任教小学英语。那天，天气特别好。下午，在校长的带领下我来到了我们学校。走进校园，我看到了一张张稚嫩脸，看到了操场上尽情玩耍的孩子，也看到教室里依稀学习的身影。“老师好！”一个小学生匆匆在我身边经过，向我问好，满脸快乐的笑。我轻轻的点头，顿时心里充满了满足，眼里充满的“慈祥”。真的，我虽年轻，但在看到这么小的孩童时，不禁眼里充满了老人看我们时的那种慈祥。精心准备了我的第一堂课。当上课铃响起的时候，我拿着教材，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容走进教室，站在了七尺讲台上。看到教室里一双双渴望，求知的眼神，彼时彼刻，心里再也不是小时候的那种对老师的崇拜，当上老师的骄傲，梦想成真的快乐了。顿时，一种责任感，奉献感油然而生。七尺讲台，我梦想的地方，你凝聚的是责任，撒播的是希望。我在心里默默的告诉自己，我要用我的知识去武装这些孩子们的头脑，我要用我的品德，我的言传，我的身教去美化他们的心灵。执教以来，每一堂课都凝聚了我的灵感，每一堂课都充满了我和学生们的欢声和笑语。每次都是在欢乐的学习气氛中结束我们的课堂。我用心去爱每一个学生，我用心去为每一位学生传道，授业，解惑。往往在课堂上因学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习积极性，让我突然迸发更多的教学灵感，丰富我们学习练习的方式。这样，知识在我和学生之间架起了一座和谐的桥梁。在这座桥梁上，我关注他们的学习，指正他们的不足，传授他们学习的方法，开心他们的开心，快乐他们的快乐。看到他们，就像看到了学生时代的我。上课了，我是他们的老师；下课了，我就是他们的朋友。他们邀我一起做游戏：跳皮筋、玩沙包、伴老鹰捉小鸡。游戏中，我是他们的头，学习上我是他们的师。这样，慢慢的，我们班就像一辆大火车，我是车头，学生是车厢，在学习知识的轨道上缓缓向前行驶。旅途中，他们收获了成长，收获了知识，收获了快乐。而我收获的是老师这一职业带给我的成就感和荣誉感。母亲一日电话与我，我说：不当老师，总感觉自己没有长大。但当了老师，面对那么多学生感觉自己长大了。我不再是一个个体的我，站在讲台上，我是学生的老师。走出教室，我代表的是全国一千多万老师的形象。从教不足一年，但我却深深的热爱自己的学生，热爱老师这一职业，在教学的过程中，我感受到生命的美好，找到了自己的社会价值。现在，我的心理越来越成熟了，对教学一如既往热忱的同时多了一份稳健。也深深的意识到，要想成为一名优秀的老师应该从各个方面来完善自己。最近，在我校教师浓厚的学习氛围的影响下，每天我都学习英语单词，来增加自己的词汇量，强化自己的专业素养。看一些杂志，新闻，不断拓展自己的视野。写一些日志，记录自己在教学上的成长和反思。心态平和的学习，已经成为了我的生活习惯，当学习成为了一种习惯，那就是生活的调味品，也是一种快乐了。作为老师，我体会到了光荣的同时，也体会到了艰辛。说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。说老师是园丁，学生是花朵，为祖国培养希望和未来。这些赞美，是社会对我们的认可，是社会对我们的尊重。作为老师，我要在七尺讲台上放飞我的希望。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！1200字以上 三年级 演讲稿
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长大后我就成了你小镇中住着小颂德，他的爸爸是一名普通的小职工，在工厂里上班。妈妈没有工作，打理家中的一切。爸爸是一个心地善良的人，他经常资助一些农村里的孩子上学并让他们住在家中。“颂德”这个名字就是爸爸取的，他希望他也能成为一个善良的人。但是颂德却并不喜欢这个名字，他常常对别人说：“我爸也真是傻，我们家并不宽裕，可他却愿意去帮那些穷鬼!这于他，于我们家又有什么好处呢?有时候，我甚至认为他还不如我老成!”，这些话传到爸爸耳中，可他并不生气。只是每次看颂德的眼光里，慈爱中多了一分失望在这之后也总是摇摇头笑笑，还是对他那么好。终有一天，颂德忍不住去问了爸爸那个问题“爸爸，你这样做值得么?”爸爸呵呵笑着，摸他的头“你会懂的，孩子。长大后，继续做你爸爸做的事吧!”。颂德不快地甩甩头，摔门而去，他跑到河边，对着白云大声说：“不!我才不会那么傻呢!”颂德十三岁那年，爸爸出车祸被送往医院，但最终还是没能抢救回来。爸爸在临终前一直看着颂德，漆黑的眸子中透着一丝担忧。颂德强忍着悲痛，摇着爸爸的手“爸爸，你想说什么?”，但爸爸摇摇头，缓缓闭上了眼睛。颂德回到家，看到那几个的学生一脸的戚容，正在打点行李。向妈妈告别后，他们陆陆续续走出了家门，路上远远的传来几声呜咽。颂德的眼中烧着怒火，毒毒地想“哼!果不其然这帮势利的家伙!可恨的寄生虫。爸爸不在了他们也就去找寻新的宿主了!我们这帮可怜的人啊!哈哈哈……”他得意地，自嘲地，冷冷地笑了几声。这时，妈妈叹了口气，“你会懂的，孩子。”，她轻轻地说，“是什么呢”，妈妈笑而不答。这几个月，妈妈既要外出打工又要操持家务，十分辛苦。而颂德则在学习之余帮着妈妈做家务，他咬着牙默默忍着。就在他们快撑不住的时候，一个包裹寄来了，里面是一些衣物。此后又有许多陆陆续续的寄来，颂德觉得十分奇怪，于是四处打听，邮局的老爷爷告诉他：“是几个学生模样的人。”颂德一愣——原来是他们!——两行热泪缓缓划过他年轻的脸颊。一瞬间，他仿佛明白了什么。从此，颂德努力学习，在那些学生的帮助下，成功考上大学。毕业后，他努力工作。等到他成家立业后，他就怀着感恩的心去资助更多的学生，可以肯定的是，这些学生长大成人后，会去帮助更多的人……温暖，在人间脉脉流动……二十多年后的某一天，已是当年爸爸年纪的颂德在门前懒懒地晒着太阳，回想着这些年，这些事，他满足地笑了。这时心里有个声音对他说“孩子，你懂了，你长大了。”他愣住了，随后低低地说，“是的，我长大了，我成为了你。”，他哽咽了一下，随后释然而宽厚地笑了：“我懂了，爸爸。”1000字 高一 写人
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长大后我就成了你长大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，里面甚有欢歌笑语，也有甚有掩面哭泣，但我们每一个人都像这样长大。犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我！我！”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我？我恨你，恨你的势利。四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的迂。五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的糊涂。六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。“天哪！”我们突如其来的到访让你又惊又喜。你看着我好久，我都有些不好意思了。“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为我操了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧！才误了这么多时日。老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。老师，谢谢你，我成了最好的自己，也成了最好的你。1200字 初三
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长大后我就成了你长大后我就成了你\才知道那块黑板\写下的是公理\擦去的是功利……——题记“我再看看你们，你们再看看书。”你轻步走进教室，语调也轻轻的，一改往日的“河东狮吼”。正在做考前最后冲刺的我们，一下子都抬起头，你平静的表情却掩盖不了眼眶里的湿润……三年了，在这个让人既爱又恨的地方和你一起阴晴风雨三年了，再过两天，就要告别。我以前设想过的种种离开这里的情景：“XXX，怎么又迟到了？先做二十次下蹲，再写反思！”“你怎么搞的？成绩又下降了？你的入口成绩可是咱们班前三名！”“昨天宿舍扣分，是因为你的衣服乱放吧？下午课外活动，去打扫宿舍5楼的楼道！”……说起来都是泪，想一想都是恨！可是这一刻，我的鼻子一阵酸楚。听着您这两句话，我脑海里一下子浮现出这样一幅幅画面：我和同学们每一张作业和试卷上写满了的你的批语和勾勾叉叉；校园林荫道上，您和我一起漫步，耐心倾听我的烦恼，帮我走出困惑；每天早晨，您总是等在操场，带领我们用整齐的步伐迎接黎明的曙光；……说起来都是幸福，想一想都是温暖！三年朝夕相处，现在即将别离。您说“我再看看你们”，我们是你看不够的美；你说“你们再看看书”，我们是你永远的期盼！想起三年前一起在校园栽种那棵青春树，您扶正树苗，我们给它培土、浇水，然后连续一个两月，我们班的同学轮流着每天去给树苗浇水，现在它已经深深扎根，不惧风雨！想起三年来我们这班孩子，就一直是您在给我们除虫、施肥和浇水，让我们茁壮成长。今天，我们已经枝叶繁茂，根须深扎，向着更高远的天空拔节！您是我们搭乘的开往我们人生理想车站的列车，适时将我们送往下一个驿站。现在，列车到站，您挥挥手：“不必说再见！”然后去迎接新登车的旅客。“十年树木，百年树人。”一个民族的根基在教育，一个国家的未来在教育，而教育的根基在老师。我们遇上您，是我们的幸福，中华民族有您这样的老师，是我们民族的幸福！耳畔又响起了宋祖英唱的：“长大后我就成了你\才知道那间教室\放飞的是希望\守巢的总是你\\长大后我就成了你\才知道那块黑板\写下的是公理\擦去的是功利……”以前只觉得这歌曲听着舒服，这一刻，我突然觉得，很感动，这歌曲实实在在都是说的您！今天，我已经长大，我是否能成为您做一名老师诲人不倦，姑且不说，至少，我要成为您做一个能肩负起自己的人生和社会使命的大写之人！900字 高三 记叙文
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400字
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长大后我就成了你长大后我就成了你往事如烟，流年似水，在如今这个天下太平的美好生活中，有多少与时代息息相关的人，他们留在我的脑海中，活在我们的记忆里，又要到国庆节，我的心中此起彼伏，出现了许许多多的建国英雄，回想起那时，真令我痛心。1937年，鬼子侵入了我国中原，在这里为非作歹，为所欲为，不知杀害了我们多少个同胞，霸占了我们多少土地，他们利用他们所发明的高科技去肆无忌惮地抢夺原本属于我们的东西，中国人民在他们黑暗铁蹄下倍受折磨，苦苦挣扎了数十年，都不能战胜他们，。可是，后来，保护我们的天神终于出现了，他们用自己的鲜血去与敌人拼杀，用自己满腔的热血作为武器，去与敌人抗衡。经过八年的努力，终于让日本人投降，中国人民终于得到胜利。而在这八年之中，也牺牲了许许多多我们中华英雄。但最令我们难忘的是抗日英雄杨靖宇。一次战役中，他和部下被困在既没有食物也无水源的荒凉地区，但他们仍然坚持了几天几夜。但因为寡不敌众，他不幸牺牲。被鬼子把尸首抬了回去。鬼子很好奇，这么多天，他是怎么坚持下来的。鬼子将杨靖宇解剖，大吃一惊，发现杨靖宇将军的肠胃里竟是没有消化的草根、树皮。望着已经死去的杨靖宇的尸体，鬼子竟然害怕了。油然而生一股敬佩之情，但马上又命令将杨靖宇将军的头颅割下，高高挂起，恐吓人们。杨靖宇将军就这样被他们匆匆地处理了。杨靖宇将军虽死，但他的英魂永存！还有英雄……使中国人振奋的一天终于来了，在1949年的10月1日，毛泽东、以及各个重要领导人，一同在城楼上，脸上充满笑容，一直迎来毛主席在天安门城楼上那个庄严地宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来啦！人民欢呼：中国万岁，中国万岁，这声音在天安门城楼各个角落中回荡，时时萦绕在耳畔。且看今朝，和平共存，人民过这衣食无忧；小康生活，而这些美好的生活使用战士们的鲜血与生命换来的；这份来之不易的生活，我们一定要珍惜。从小立志，长大虽不能像他们那样豪情壮志，用生命去报效国家，但我们也要努力，以后为祖国建设添砖加瓦，一起共创美好的明天，绝不让中国在当被踩在脚下的一只小蚂蚁。我们要当强者，我们要振作，我们要强大！让我们时时记住这个警告：落后就要挨打！中国人，自豪吧因为我们有一个强大的祖国！欢呼吧，因为我们有很多很多的英雄在天上保佑我们。我们已有“东亚病夫”，一跃成为东亚巨人。正是那些英灵永不朽老，他们在望着我们，在内心微笑着。他们的精神将与世长存，一直到永远永远。900字 六年级 抒情散文
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长大后我就成了你我们曾经被英勇感动，被壮烈感动，被执著感动但是，你们曾被平凡感动过吗？“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，愿意无保留的反射给别人。”这就是那位用他那平凡的故事感动了几千亿人的徐本禹的日记里记载的。徐本禹只是个平凡的大学生，而且他正在做的，也是极为平常的事，像许多志愿者一样，在贵州的农村小学支教，然而就是这位来自山东聊城的贫困大学生，正以他质朴的还带着泥土的那份平凡，感动着千千万万的人们，徐本禹所作的事，我们大多数人都有能力做到，但差别在于，我们连迈出第一步的勇气都没有，而他却一直在做着。一年多来，在乌蒙山腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵。在这之前，徐本禹频频向弱者伸出援助之手。大一上学期，徐本禹拿到他在大学的第一笔勤工俭学费50元后，他把其中的43援军给了山东费县一个面临辍学的小学生孙珊珊。感恩的闸门打开后就再也没有关闭。第二学期，学校发给徐本禹300元特困生春季补助，徐本禹给自己留了100元，其余的全部捐给“保护母亲河”的募捐活动。大学期间，他用奖金和勤工助学报酬坚持赞助湖北荆州的孤儿许星星……即使常常身无分文，徐本禹也常常寻思着为他人做点什么。到了贵州，他的爱心还没有停止。去娘中秋节，徐本禹只剩下50元钱，狠狠心，到茂昌镇买了5斤月饼，自己吃了3斤，其余的分给了学生。学校每学期收70元学杂费，但徐本禹说只收50元学费，杂费由他争取。我看望徐本禹的故事泪流满面，想到现在的人们，为了自己的儿女找到一份舒心高薪的工作，找后门，托关系，使用一切对社会不利的手段，跟徐本禹比起来，脸不红吗？徐本禹的平凡故事，像无声无息的小雨点，悄然润入我稚嫩的心田。我立下志愿，将来，也尽我自己微小的一份力量，去教千千万万个面临辍学的孩子，去面对那些渴望读书的贫困山区的孩子们的眼神，满足他们的求知欲。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是阿，如果我们都能献出自己微薄的一点爱，那样，全世界的小孩都能上学，都能像小树一样茁壮成长，吮吸着春天的甘露，等小树变成森林，国家就繁荣富强了！800字 六年级 记叙文
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长大后我就成了你一片绿叶，就是一个生命，虽然短暂，但她走后，留下的却是一个生机盎然的灵魂。我是那么喜欢那一片片迎着晨光，翠色欲滴的叶子，那一刻，彷佛生命也因此焕发出了别样的光彩。妈妈给我取了一个叫“丽艳”的名字，那名字和“绿叶”的发音是多么的相似呀！从此，我的生命彷佛真的和绿叶结下了不解之缘。春天，我与绿叶的第一次见面。那是一张残缺的树叶，我似乎看到了她被那些完整绿叶的排挤，还有来自同伙的嘲笑，她只能默默地哭泣，不过，她没有放弃，继续为人类付出着，那是一份小得不能再小的力量，对她而言，却需要多大的勇气啊！夏天来了，太阳是那样的可怕，但绿叶并没有逃避，她说：“逃避是懦夫才会做的事！”她是那样的勇敢，坚强的面对着太阳的炙烤，就为人类送来那一片荫凉。秋天到了，绿叶似乎已经老了，在风中翩翩起舞，那是她留在人间最后的舞蹈，人世间有比她更完美的谢幕吗？严冬，也许她已经化作了春泥，这样连大地也感受到了她的多情，她是多么想告诉世人：我积蓄一冬的力量，就是想来年让你们看到我更美的笑靥。我常想：鲜花再美，没有绿叶的陪伴，也显示不出她的鲜艳！一片渺小的绿叶，却反映出那样伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人？我忽然想到了我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，默默无闻地教导我们学习文化知识，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为世人所注意的绿叶吗？多么想念我与春天那一片绿叶的谈话；多么想念我与夏天那一片绿叶对生命的感叹；多么想念我与秋天那一片绿叶依依不舍的告别；多么想念我在树下雪地里等待叶子姗姗而来的心情……怎能不爱这一片绿叶？我更是将自己的生命和绿叶融化在了一起，我向绿叶轻轻诉说着：等我吧！等我吧！长大后我就会像你一样，像你一样……桐乡市石门镇中心小学6年级朱丽艳700字 六年级 诗歌
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长大后我就成了你作者:黄埔学校六(2)班张晓妮>是一首歌,我很喜欢这首歌的歌词.这首歌的歌词是:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的希望,守巢的总是你.长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利.小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起.长大后我就成了你,才知道那支粉笔画的彩虹,傻下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.长大后我就成了你.我觉得有两句是重点,第一句:是长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的希望,守巢的总是你.第二句是:长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利.记得我有一个很尊敬的老师,那就是三年级班主任粱老(女的).粱老师是六只手指的人,我曾经问过粱老师,但粱老师没有回答我.又记得,我三年级九岁生日,粱老师和妈妈为我开一个生日会.粱老师买了蛋糕,妈妈也买了一个蛋糕,在教室开了一个我的生日会,当时,我非常的高兴,我非常的害羞.才过那么几天,那就是我们第二十教师节,每位老师都有一束束鲜花,美丽极了.长大后我就成了你,老师.450字 六年级 写人
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长大后我就成了你两岁半，童稚未泯的我就这么突兀的见到了你。你浅浅的笑着，爱笑的眼睛里荡漾着温柔如水的碧浪。你张开双臂将我拥入你温暖的怀中。那时我才明了，生人的怀抱竟然也可以如此令人向往。七岁那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的见到了你。你依旧如故，笑意盈盈的闪动着你那双眼睛。谈吐优雅的向我们介绍了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你没有给我一个久违的拥抱，我也没有淘气的哭闹，却感觉你的身上又多了一份神圣的光芒。十三岁。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依旧，只是带着几分岁月平添的苍老。步履来去又匆匆。你又怎如昔日杨柳春风。你把所有的故事都镀上一层闪耀的金边，讲与我们听。你把我们所有的情绪都写进了日益疲劳的身躯，和凝结的眉头，你把所有的欢笑都送与我们一场盛大的欢喜。你笑了我们也笑了。可是来年复来年，谁又懂你黯然灯下的眉眼执愁？三尺讲台，你耕耘的是书声琅琅，蜡炬成灰。你亲手送走了一批又一批的优秀学子。粉笔化末，你十多年的教学生涯心血几多。悠悠南风，却有谁顾你感受？因为你是老师，你有着教书育人的神圣使命，你不为自己，为朗朗乾坤，为中华复兴。我想要成为一名老师。传承伟大而无私的树人品性。桃李满门，无愧于你亦无愧于自己。450字 六年级 写人
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长大后我就成了你小时候，偷偷地，我一直羡慕着您，羡慕您讲解课文时抑扬顿挫的声调，羡慕您在黑板上写下的一个个跳跃的字母、汉字，羡慕您的每一句话都能惊天动地，羡慕……“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”那时候我就想，长大后我要成为您。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”一汪清泉载几叶扁舟，一片天空托几只小鸟，一块土地孕育一片绿色芬芳，一颗心灵创造了无数梦想……那梦想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，开了花……清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。于是，又是一星希望在这里冉冉升起。长大后我要成为您。“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”每个孩子心中都有一块黑板，上面写着形形色色的内容，而您，我敬爱的老师，留在我们心中的只有那震撼人心的美好，而无半分污染，世界在我们面前是一片绿色的，因为老师在我们心中种下了一株绿芽，它长呀长，终成为一片绿荫。在汶川大地震之后，全国展现出一方有难八方支援的美德，小学也举行了募捐活动。犹记得那时我们班的爱心款是我来统计的，但不知怎么多出来1000元。我急忙向您汇报，而您的回答却让我记忆犹新：“汶川的人们啊真是很苦，我也不能怎么样，只能尽力给他们一点捐款，虽然这可能只是杯水车薪。这1000元在同事们中太显眼了，你就把它放在班级的爱心款中吧，名单上写匿名就可以了。”老师的语调很平淡，而我心中却忍不住波澜起伏，甚至感觉眼角有一种温热的液体在流动。我默默地点了点头，转身轻轻将办公室的门拉上。于是，我就明白世间有一种爱，无言无声，虽然显得渺小、无力，但却不可低估它内在的力量。那是爱的力量，足以撑起一切的力量。您给我上了一课关于爱的课程，我懂了，我也要把这一课继续传递下去。我决心做一个像您一样充满爱心的人，充满爱心的老师。长大后我要成为您。“长大以后我就成为了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”下午放学，有时候会扫地到很晚，但到我关灯时，却发现隔壁办公室依然灯火通明，温暖的黄色灯光笼罩着您，您一只手支撑着额头，一只手拿着红笔不断的勾画着，那手上因长期拿握粉笔而产生的裂痕清晰可见。没有课文中献给老师的美丽的紫丁花，没有那么多的赞美，老师的辛勤付出可能就只有那孤灯一盏和一支红笔的陪伴。但老师您似乎并不觉得累，您更多的觉得这是一种幸福吧！您见证着那么多孩子在您的陪伴下健康快乐的成长，那么优秀，那样绽放自己耀眼的光芒，想必您也不会觉得辛苦了！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是广阔的天空，拥抱像迷路时小鸟的我们；您是跳跃的火种，温暖我们寒冷的心灵；您是甘甜的泉水，滋润着路旁如我们的小花小草；您是大海中的导航灯，孤零零的，却微笑着为我们指出一条智慧之路。像水汲着火，像夜伴着明，在忘记和铭记交织着的人生旅途中，我们一路同行。后记：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪1200字以上 初一 写人
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长大后我就成了你长大后我就成了你——小巷总理谈竹清小巷总理谈竹清想必已经家喻户晓吧！她的事迹还被拍成了电视剧。她一生没有太大的作为，一辈子在社区工作任劳任怨，她处处为人民着想，替居民设身处地的着想，拆迁时她的房子最小，她为了大家宁可拆了自己的房子都不愿意让群众的利益受损，虽然家里人极力反对，但她极力顶住了！虽然大家用不解的眼光看着她，她坚持守住了自己的信念——我的利益没有价值，群众的利益才最有价值，她满头白发还在为社区的事操劳，几十年来她的努力像朝阳下的露珠，被人们看在眼里，最后当她挥手辞世时人们送她光荣的称号，小巷总理——谈竹清。小巷总理身上有一种一丝不苟的精神，她又是平凡中的伟人，像杂草中的百合花一样，那么纯洁亭亭玉立，她用自己的心血去浇灌每一个人，她对孩子关心的也无微不至，用春风细雨般的爱去滋润抚慰着。小巷总理生活极其简朴，去菜场买菜农卖不出去的菜，没有人买的，她回家仔细的洗，挑选能吃的，为菜农解忧，自己的衣服补了又补，她省吃俭用，却把自己辛苦挣的钱捐给了贫困人们而自己却清清贫贫。为了安排下岗员工，她决定建设食堂，让下岗员工去工作，因为没有场地，所以她拆了自己家的房子。让自己一家人挤一个租来的小房子，她还热心地帮助出狱的服刑人员替他安排工作成家立业。小巷总理，谈竹清，一辈子不为所求真正的“捧着一颗心来，不带半根草去”。500字 初一 记叙文
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长大后我就成了你她，是一只欢快的百灵，时时唱起美妙动听的歌声；她，是一个可爱的精灵，带我们走进神奇的音乐世界；她，是一个温柔的天使，细心呵护着我们稚嫩的心灵。每周两次的音乐课，是我最期待的。我喜欢她幽默生动的音乐课，喜欢她轻柔的声音，喜欢她甜甜的笑。她不像别的老师那样严厉，总是那么和蔼可亲。当她修长的手指在钢琴上弹奏，美妙的音符便缓缓流淌在偌大的教室里，在说话的、做小动作的同学赶紧坐好，一双双眼睛望向凝神弹琴的她。那声音时而缓，时而急，时而高，时而低，时而有潺潺的溪流声，时而又有瀑布的倾泻声，时而有小鸟的啾啾声，时而又有虫儿的应和声……我们全都听得如痴如醉，久久地沉浸在音乐的海洋中。她几乎每周都会抽空教我们唱歌。她唱歌的声音真好听，那么甜美，那么富有变化。有时唱着唱着，就突然高了起来 ,我只看到她的嘴巴大大地张着，又戛然而止，令人回味。她教得可用心了，一遍一遍耐心地唱。教好后还会让我们轮唱，一边注视我们的口型，一边纠正我们的发音和音准，一个细小的地方都不会放过。我清晰地记得去年的一次音乐课上，轮到我在班上表演节目。我要给大家弹《蓝精灵》。可是我上台后太紧张了，手指都发抖了，一不小心就把“哆”弹成了“咪”，把“咪”弹成了“法”，弹得乱七八糟的。全班同学哄堂大笑。有几个男生还叫：“会弹吗？噪音！”我羞愧地直想找个地洞钻下去。她轻轻地走过来，带着甜甜的笑在我的耳边低声说：“放松点，重新来一次好吗？就像平时一样就可以了。”她的声音轻柔地像一阵清风，让我紧张的心慢慢缓和下来。我深吸一口气，开始重新弹。我听到她在同学面前动情地唱：“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵，它们活泼又聪明，它们调皮又机灵……”同学们受到了感染，打着拍子，也唱了起来。一曲弹罢，她朝我竖起了大拇指，脸上洋溢着甜得让人差点溶化的笑。一年多了，她的鼓励和信任一直激励着我，在我遇到困难的时候，我总会想起她的笑容和声音。于是我又信心百倍地走下去。是她，带我走进音乐的知识殿堂；是她，让我爱上了音乐；是她，让我感受到了生命的美好！她，就是我的音乐老师——赵老师。“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”我的梦想就是成为像赵老师一样的音乐老师！800字 五年级 记叙文
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长大后我就成了你作文【第1篇】只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生情。—— 题记“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每次聆听宋祖英演唱的《长大后我就成了你》，总是不经意间心中想起我初三时的班主任朱老师。多年未曾与老师您谋面，我都不知道您境况如何。前不久，当我得知您退休后得了绝症的消息时，不禁潸然泪下。一直以来，我都想写点什么，以感谢您对我的谆谆教诲。现在，就让我以这蘸着忧伤、凝重与叹息的文字，来表示我对您的敬意和思念吧。二十多年前的那个五月，师范提前招生。在全校四百多名考生中，只有四个人被录取，我幸运成为其中之一。您将录取通知书交付于我手心，亲自送我出校门。记不清当时您叮咛的话语，只记得您伫立在校门口频频颔首微笑，久久不曾回返。我几步一回头，看着您消失在视野的尽头。那是一条蜿蜒的山间小道，似乎浸染了您师爱永恒的执着。真如宋祖英唱的那样“长大后我也成了你”，我也圆了教师梦。离别经年，每当职业倦怠心生疲惫之时，您的形象总如智者走进我的心田，给我鞭策和激励。点点追忆起您的过去，心湖里荡起阵阵涟漪，激起久违的情愫。我就读的初中在一座小山岗上，地势偏高，校园里那些高大的树木常常成为雷电袭击的目标。就在一个雷电交加的夏夜，同学们在教室里上晚自习。窗外肆虐的狂风像怪兽“呜啦呜啦”地咆哮着，摧折了大树，刮断了电线，倾刻间，世界被无边的黑暗吞噬。接着，一道闪电划破天空，一个巨大的火球滚落在教室外那个高大的泡桐树上，接着，惊天动地的雷声在耳边炸起……顿时，同学们吓得失声尖叫，抱头钻桌底，乱成一锅粥。这时候，从闪电划过弥留下的光线中，我们看到您修长的身影从教室门口闪进来。“同学们，别怕！”您一声大喝，仿佛传输了无穷的力量，刹那间，我们安定下来。此刻，您成了我们的保护神。窗外，依然狂风怒吼，风驰电掣；室内，您张开双臂，紧紧护住学生。有您在，我们不再惊恐失措，簌簌发抖。那天晚上原本不是您坐班，您在教室隔壁的卧室里批改作业。危险时刻，您想到的不是自己跑出房间易遭雷击的危险，而是心系学生的安危。直到天亮我们才知道，教室门口那棵大树已经遭受雷击，树冠已被烧焦，粗大的树枝被雷劈裂在地。天公有眼，一定是您的师爱之心感动了上苍，才不至伤害到恩师您吧？我清楚地记得，课余时间，您常常对我们进行励志教育。八十年代初，三中全会后，农村实行了责任制，春节盛行闹花灯。从小学毕业那年起到初中二年级，我都是本村花灯队里最小的演员。冬腊月里，只要是周末，我常常去排戏，周一才回学校上课。这样奔走于乡村和学校之间，耽误了学习，成绩下滑显著。那时候，我是一个糊涂的少年，没有学习目标，不知进取。如果不是初三的时候成为您的学生，如果不是您做我的班主任，如果不是您的谆谆教导感化了我，也许我今天的命运全得改写。那时候，只要是课余时间，您总是见缝插针地做我们的思想工作，让我们树立理想，制定学习目标，指导学法。永远忘不了您启迪我们的那一排刚劲有力的大字：“生命中真正的乐趣，是当你沉潜于某一事物，完全忘我的刹那。”在您的引导下，我潜心投入到学习中去，学业成绩进步很快，考取了师范，达到了当时既定的目标。亲爱的老师，在三尺讲台上，您呕心沥血，披星戴月，无怨无悔，用爱心幻化出一抹灿烂阳光，永远照耀在我们心头。敬爱的老师，是您让我们获取知识的滋养，穿过了人生的迷茫。现在，每当我在教学工作中遇到困难，或者心生懈怠的时候，我总是想起您的教诲。当一个小学老师是极度平凡的工作，但是，如果我们把它当一项事业，潜心研究教育教学规律，积极投身课改实践，沉潜于此，也能找到教学生命的真正乐趣。这不是您对我的期待么？我更清楚地记得，您是那样热爱生活。不但要求我们锻炼身体，增强体质，而且身体力行，成为大家的楷模。那时候，您是学校唯一一个喜欢打太极拳的老师。那一招一式的洒脱，电影里才有所见。在我小小少年无暇的心中，您仿佛是不食人间烟火的圣人，我们对您极度崇拜。您用您的人格魅力征服了所有的学生，更是征服了我，我不能不对您的教导言听计从。于是，在您的指导下，我自觉预习、复习、巩固。我学会了睡前“放电影”——回顾老师白天的功课，总结反思。我更是疯狂地喜欢上了语文，写作兴趣浓郁，成绩总是名列前茅。我的作文，您总是当范文在班上朗读。这时候，您那赞赏的微笑犹如一缕春风，给我无比的温暖。一切的一切，让我们心灵震撼的事太多、太多……听说您染病的那天夜里，您走入了我的梦境中。您沉默不语，却依然一脸慈祥。我无法想象您慈祥笑容背后，是如何忍受病痛的折磨？也许，忆起那个雷雨夜，您还在思索如何保护好所有学生？也许，面对懵懂少年的无知，您还在叹息？您还会深思如何启迪他们的灵魂？也许，桃李天下，你在为学生取得的成就自豪吧？时光飞逝，离别的伤感阻止不了时光列车滚滚前行的脚步，但我深深地知道，师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒。此刻，我又想起那首歌《长大后我就成了你》。我终于明白：“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”敬爱的老师，我会驾着您用希望编织的诺亚方舟，去实现您在岗时的梦想。我想，再见您时，这是给您最大的慰藉吧？师生情，那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木…… ——后记【第2篇】当我还是你们的时候，我和你们一样天真，我从没问过自己秋天的阳光与夏天的绿谁更美；当我还是你们的时候，我的笑容比现在灿烂，可少了些许温暖；当我还是你们的时候，我想到长大有多好；当我还是你们的时候，那逝去的都将变为可爱；当我还是你们的时候，我怎能想到我会站在高你们一脚的讲台上，第一眼看见你们，我写下了一首诗《当我还是你们的时候》。你们的眼眸与我相约时，我内心里踊跃着热泪，我噙着泪花面对着你们微笑。纵使你们不知道我微笑的内容，可你们也笑了，你们的样子我在梦里都记得。秋天的阳光啊，我最欢喜了。莫名的欢喜，或许我该是那金色的秋阳胜过春朝。我太热爱秋天了，源于我爱阳光与树叶。记得我写过一篇《金色的秋阳》。我伫立在两旁有树木的小道上，小道上铺满树叶。当秋阳慢慢涂上来，留下我长长的影子，被风儿吹起唰唰作响。如果我可以变成一滴秋阳，我愿意守候一片树叶，恰如她是枫叶，将是万山红遍，层林浸染。不是枫叶呢，我一样是那滴阳光，不会遗漏一片树叶。我带着秋阳的嘱托，走向我的工作岗位成县第四中学。在故乡的秋天走出大学的校园，走向另一个校园。爸爸妈妈为我高兴，他们都是老师。而我多多少少有些惆怅，具体在哪，我不是很明白。也许在我第一次，恰逢秋阳甚好的时候，踏出家乡的大山怀抱，走进师范院校的大门，这一切就像家乡的松柏一样终年守候在那里，不为你的欢笑而悲伤，不为你的悲伤而欢笑，一切使然。可我真的能像秋阳一样美丽吗？能如我细想的那样，总是能在每天出现而没有阴霾吗？长大后我就成了你，我渐渐的重复爸妈的步履。他们走过的脚印我再次印证，我走的路他们都以探过曲折了。我得离开他们的庇佑开始蹒跚，我突然觉得我长大了。而小时候想着长大后的那么多乐趣陡然都去了，迎面而来的是我猝然不及的面对。因为第一次高考的落榜，我内心里开始有了长大后的后悔。到如今，我还没想好怎么工作的时候，我就沿着爸妈的设计路线当上了老师。通过考试、面试、等待，我如愿以偿的当上了特岗老师。在同时毕业的同学中他们羡慕我。因为我考上了，我有工作了。也有同学说特岗教师待遇低，没有考当地事业单位好的这种说法，但我依然坚持了。时光的雨刷经不起刮擦，经年的记忆变得模糊而珍贵。记得我看过中央电视台的特岗教师晚会节目，我激动得泪如雨下，因为我也是其中的一员。看着他们一起举行的集体婚礼，我傻傻的为他们而高兴。在我走进校园的时候，平整的校园错落有致的教学楼矗立着，校园的一切平实而真切好像欢迎我的到来。学生们高高兴兴的，好像永远不变的味道漫过我的眼睛，现在想起来，我的坚持就是为了那些双眼睛。我所在的学校交通方便，相距我的家（县城）二十多公里而且有公交车。无疑我是幸运的，因为我考试的成绩排名第二，分配学校的时候按照高分到低分依次选择。虽然我没有去偏远的教学点任教，但我对于阳光的敬畏一点不比阳光本身的神秘轻差多少。我带着八年级一班和二班的数学兼八二的班主任，在我接到这个教学任务的时候我激动与担心并存。激动的是我如愿以偿的当上了老师，我明天就面对一双双求知的眼睛了，担心的是我能否用我的身心与他们融为一体。我能否胜任班主任的工作，能不能让一个班级有生气，像我喜欢秋阳的意愿那样……带着敬畏我走向我的班，穿过教室的门楣跃上讲台的霎那间，四十几双陌生的面孔上上下下打量着我。让我开始不自在，强忍着胆怯一眼扫过去。以年龄而论我比他们长十岁左右，他们自然不太害怕我反而有着试探和挑衅的眼神。课堂上也不像我想的鸦雀无声，几个调皮的学生总在那心不在焉。他们认我一个人很是容易，而我熟悉他们却不是很容易。我花了一周的时间能把他们的人与名字对上号。而后我把几个最调皮捣蛋的学生叫来我办公室，语重心长的与他们谈心。我在大人与孩子的界限间穿梭，在他们面前我是老师，而我内心里还没有完全脱了孩子气。我彳亍于这种煎熬，不过我心灵里一直会是孩子的，因为这样生活我总觉得很调皮，而调皮并不是坏。我的一个叫萧肖的学生就是这样，我对他这样说道，“在你的生命中，如果有一个人或一句话在某个时候，或某一天，让你感动了，你一定要珍惜。”说完，我并不知道他能否明白，不过我想他总该知道感动的含义。他的成绩在期中考试后在全级排进前60名，而他并不知他可以比这更优秀。自我与他谈过之后，他的变化让我吃惊。课堂之上再也不说话了，也不逃课了，好像我的话在他心里发芽了一样。在我不知道如何管理我的班级时，我想到了我上中学时班主任的方法。让学生们写周记，一周写一次。这与我的爱好相投。再者，我个人认为在中学这个叛逆的年龄段如果你可以成为他心灵的朋友，比你的打骂管用。我自己在烦恼苦闷的时候就写点东西，在我写完之后我会怡然自得。我喜欢这种生活，静静的听自己与自己说话，当别人看到你作品的时候，他的心就和你在说话。我让他们写周记，说出来他们连他们的父母都不肯倾诉的话语，而我心与心的在纸上与他们交谈，他们从心里接受了我，自然敬重我。长大后我就成了你，如今我真的读懂了这句朴实的话，我一如既往的想这样朴实下去。1200字以上 初中 叙事
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我希望，长大后我就成了你“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每一次，当我听到宋祖英唱这首《长大后我就成了你》的时候，我就觉得作词人和宋祖英肯定有一个很好的老师，要不然，怎么会写得这么好，唱得这么动情呢？其实，每个人成长的过程中都有得到许多老师的帮助，也肯定有影响最深的老师，我也不例外哦！记忆中我印象最深刻的还数我幼儿园时的蔡老师。蔡老师是位美术老师，她喜欢披长长的卷发，刘海参差不齐，好像是故意要做出锯齿形的刘海，十分可爱。眼睛虽小，却炯炯有神，不时得绽放光彩。鼻子上架着一副大大的宝蓝色镜框的眼镜，可我总觉得好像时不时的会掉下来，因为蔡老师有一个俏皮的鹰钩鼻。嘴巴虽然小小的可微笑常在。看到这儿，你是不是觉得蔡老师很漂亮，很可爱，很俏皮，而且外貌十分美丽呢？其实，蔡老师不单单只是外貌美，心灵也很美，对人也很和蔼。这是一个寒冷的冬天，我开始换牙了，那时候，哪儿一疼我就会哭，蔡老师就在一旁安慰我。记得又一次，我在吃糖的时候，一下子把咬得所剩无几的糖果吸到了喉咙里，进不去，也出不来，很不舒服，我第一反应就是喝水，我一口气喝了半杯水，可只比刚刚好那么一点点，我便嚎啕大哭了起来。冬天，嘴也裂开了，泪水随着“到此一游”显得格外的疼，就越哭越凶，不一会，蔡老师走到我的桌子旁边，把藏在身后的手抽了出来，递给我一只有小熊图案的铅笔，学者小熊的口吻对我说：“李昕颖呀李昕颖，你不准再哭了哟，再哭我就不去你那儿玩，不给你用我了哟！”我看着眼前这个流露着老师话语的小熊笔，呜咽着停止了哭泣，接过小熊笔，对老师轻轻地说了声：“谢谢……。”把小熊笔放进了笔盒里。还有一次，我的手冻出了冻疮，蔡老师看见了，俯下身子，抓住我冰冷的手，在我的手心里和她的手心里哈了口热气，把双手紧握，搓来搓去，顿时，一股暖流流遍我全身，老师微笑着对我说：“下次冷要对我说，要不小手冻得干巴巴的，写字都不会好看的噢！”老师，我十分敬仰你，我十分爱戴你，我多么的希望，长大后我就成了你呢！700字 五年级 记叙文
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长大后我就变成了你一天晚上，我写完作业，洗漱后，哼唱着联欢会上，爸爸的独唱《长大后我就变成了你》就进入了梦乡。我在梦中变成了爸爸，我高兴极了，这样我就可以每天悠闲自在，不用学习了。上班的时间快到了，我匆匆地穿上工作服就去挤公交车，没想到竟然没赶上第一趟公交车。我焦急万分，如果迟到了，这个月的全勤奖可就泡汤了。北风呼呼地吹在我的脸上，那种滋味很难受。好容易盼来了第二辆车，可是上去后又没有座位，我只好靠在一边，期待能够早点到单位。到了单位，同事说最近要裁员，我听了如晴天霹雳。要知道，一家人可全指望我呢！如果我下岗了，那我们就喝西北风。我绝对不能下岗！为了得到领导的赏识，我努力地工作着，不但做好了自已的事，还把办公室也打扫得干干净净，只希望给领导留下好的印象。晚上回家的时候，我没有坐公交车，而是步行回家的。现在挣钱太难了，省下这一元钱可以给儿子买两支铅笔……这时，爸爸来叫我起床上学了。刚才的情景仿佛还在我的眼前，我真想投进爸爸的怀抱说一声；“爸爸，您辛苦了！”（指导教师：张洪强）400字 三年级 记叙文
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长大后我将成为你您是蜡烛，点燃我心中的理想；您是灯塔，照亮我前进的方向；您是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵……您就是我可亲可敬的语文老师。从幼稚无知到聪明懂事，您已陪伴了我们四个春秋。您的谆谆教诲我都牢牢地记在心中。我对您充满了崇敬之情，长大后我也想成为您。打开思绪的阀门，往事如泉水般涌上心头。记得您给我们上《扁鹊治病》这一课时，先给我们讲述了一个关于扁鹊的小故事，让我们对扁鹊有了更全面的了解。上课过程中，您经常开展小组讨论，让原本死板的语文课变得充满活力。课堂上，您总是鼓励我们积极举手，增强了我们的自信心。您就像一位神奇的魔法师，一篇枯燥乏味的文章经您一讲解，立刻就变得生动而有趣。听着您上的课，简直是一种享受啊！您让我们爱上了语文课。慢慢的，我心里萌生了这样一个念头——长大后，我也要当一名语文老师。那时，我将成为第二个您，让我的学生也爱上语文课，让他们知道语文课并没有他们想象中的那么无趣。老师，长大后我将成为您，传承您这份伟大的工作，播撒希望的种子，让这些希望的种子遍布祖国大地。400字 四年级
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长大后，我想成为你每个人都怀揣着一个梦想。有的人想做一个医生，有的人想做一个工程师，而我的梦想是做一名老师。一年级时，身为副班长的我没有记住作业，导致没有完成作业。上课了，老师要检查作业，翻到那一页，我呆住了：竟然是空白的一页。老师打了我五下手心，还把我副班长的职位撤掉了。让我一天都显得无精打采。回到家，我的“金豆豆”就往下掉，我的妈妈了解我的情况，一边慢慢地叫我怎么做，一边和我一起补上作业。从此以后，我上课认真听讲，认真听老师布置的留堂作业，几乎每回都得优。老师还发了家校联系册抄作业，每天放学，别的同学抄完作业都急匆匆地回家了，可我却一丝不苟地完成这项任务，回家先做书面作业，再背书，给妈妈一样一样地检查、签名。还每天坚持看一篇书，因此，作文多次发表在鄞州日报上。当然这也少不了王老师的提点。我相信，离做老师的梦想已越来越近了。梦就像一颗种子，种在“心”的土壤里，只有用最认真的汗水和化肥洒下去，它一定会慢慢长大，直到永远。400字 四年级
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长大后我将成为你在我的心里，有许许多多我敬佩的人，其中，我最敬佩的是我的老师。她个子高高的，大约有一米七。有一双炯炯有神的眼睛，笑起来露出两个可爱的小酒窝。老师有一头棕色卷卷的头发，显得格外有精神。她喜欢穿深色的衣服，看上去很有气质。我的老师既温柔又有爱心。有一次，我班的同学俞樾在食堂里不小心摔倒了。他的下巴裂开了，鲜血直流，当时老师不在，我们都不知所措了，有几个同学马上去告诉了老师，老师立即停止改作业，行色匆匆地走进食堂，脸上皱着眉头，看起来很着急。她先看了看伤口，看见很严重，又三步并作两步去办公室拿来了纱布、胶布、棉签和酒精。她先用棉签涂了一些酒精，又用棉签涂在俞樾下巴的伤口处，用纱布包了起来。老师包得小心翼翼，一边包一边问俞樾是不是很痛，让他忍着点。她的额头上滚着密密的汗珠，包好后，她用胶布把纱布固定住。以后的几周里，老师都在给俞樾看伤口，特别的有爱心。啊！老师，我长大后将成为你，做一个有爱心的人。400字 三年级
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长大后我将成为你老师，是一个多么美好的称呼！老师是我们知识的来源，他们总是不求回报，默默付出，多么令人敬佩！老师，您还记得吗？那一次，我又没写语文作业，您并没有当着全班的面批评我，而是让我下课后找您。我来到办公室门口，埋着头，就是不敢迈进去。您见了，走到我身边，轻轻拉起我的手，说：“孩子，别怕，我们谈谈。”进了办公室，您让我坐下，又亲切地问我：“为什么没有写作业，能和老师说一下理由吗？”我支支吾吾，生怕您生气，声音跟蚊子一般：“我……我……昨天……没有记作业……”您听了以后，并没有生气，反而对我说：“老师相信你是忘了，不过今后的作业要好好记。‘今日事今日毕。’今天的事要今天完成，不要拖到第二天。”我听了以后，小声回应“嗯”。声音真的很小很小，其实我心里明白：我不是没记作业，只是不想写罢了。可是，老师，您对我如此宽宏大量，我再也不敢向您撒谎，从此之后，我再没落下一次作业。老师！长大后我将成为你，像您一样耐心教导学生。400字 五年级
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