长大后我就变成了你
400字
三年级
记叙文
一天晚上，我写完作业，洗漱后，哼唱着联欢会上，爸爸的独唱《长大后我就变成了你》就进入了梦乡。我在梦中变成了爸爸，我高兴极了，这样我就可以每天悠闲自在，不用学习了。
上班的时间快到了，我匆匆地穿上工作服就去挤公交车，没想到竟然没赶上第一趟公交车。我焦急万分，如果迟到了，这个月的全勤奖可就泡汤了。北风呼呼地吹在我的脸上，那种滋味很难受。好容易盼来了第二辆车，可是上去后又没有座位，我只好靠在一边，期待能够早点到单位。
到了单位，同事说最近要裁员，我听了如晴天霹雳。要知道，一家人可全指望我呢！如果我下岗了，那我们就喝西北风。我绝对不能下岗！为了得到领导的赏识，我努力地工作着，不但做好了自已的事，还把办公室也打扫得干干净净，只希望给领导留下好的印象。
晚上回家的时候，我没有坐公交车，而是步行回家的。现在挣钱太难了，省下这一元钱可以给儿子买两支铅笔……
这时，爸爸来叫我起床上学了。刚才的情景仿佛还在我的眼前，我真想投进爸爸的怀抱说一声；“爸爸，您辛苦了！”
（指导教师：张洪强）
那一天，我很温暖
450字
初一
记叙文
“人间处处有真情，真情处处暖人心”。它似人间甘醇，能沁人心田；它似冬天的太阳，会给你春天般的温暖。
我正在睡觉，突然我被一种熟悉的声音叫醒。我努力疲惫的眼睛，是妈妈，妈妈正在帮我打开窗帘，明亮的太阳已经照亮世界。妈妈问：“宝贝！你要吃什么？妈妈去给你做。”“鸡蛋面”我随口答了。我看这窗外的景色，我不禁赞叹，“真美啊！”我又想起了那次考试。
考试是每个学生劳动成果的展示，成绩的好与坏直接影响着学生的心情。在那次期末考试后，成绩单到家的那一天，我失望急了，我的英语成绩才78分，看完成绩单后，我就一言不发地躺在床上，看着天花板……不知过了多久，门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼道：“你赖在床上干什么？你没考好是你自己不用功，这能怪谁……”等妈妈把话说完，我伤心地哭了哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。妈妈见我心已冷静下来，她也恢复了本来面目，深情地对我说：“考试的分数固然重要，但你的主观努力更重要，只要你尽力了，你的人生中就没‘后悔’两字……”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到我的身上。那一天又很温暖。
将心比心，我逐渐明白了妈妈真好，不是有首歌叫《世上只有妈妈好吗》？
那一天我，也渐渐明白了妈妈的苦心。
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三年级
记叙文
400字
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长大后我就成了你小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。老师，这个亲切的称谓，对孩提的我来说就是一个梦想。总梦想着有一天，我也戴着一副金丝边眼镜站在那神圣的三尺讲台上。岁月如梭，伴随着我努力的身影，奋斗的历程。今天，终于长了，长大后的我也终于成了你，终于成了一名合格的人民教师。那是2010年9月25日，我经过严格的考核合格后，被光荣的分到我们学校任教小学英语。那天，天气特别好。下午，在校长的带领下我来到了我们学校。走进校园，我看到了一张张稚嫩脸，看到了操场上尽情玩耍的孩子，也看到教室里依稀学习的身影。“老师好！”一个小学生匆匆在我身边经过，向我问好，满脸快乐的笑。我轻轻的点头，顿时心里充满了满足，眼里充满的“慈祥”。真的，我虽年轻，但在看到这么小的孩童时，不禁眼里充满了老人看我们时的那种慈祥。精心准备了我的第一堂课。当上课铃响起的时候，我拿着教材，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容走进教室，站在了七尺讲台上。看到教室里一双双渴望，求知的眼神，彼时彼刻，心里再也不是小时候的那种对老师的崇拜，当上老师的骄傲，梦想成真的快乐了。顿时，一种责任感，奉献感油然而生。七尺讲台，我梦想的地方，你凝聚的是责任，撒播的是希望。我在心里默默的告诉自己，我要用我的知识去武装这些孩子们的头脑，我要用我的品德，我的言传，我的身教去美化他们的心灵。执教以来，每一堂课都凝聚了我的灵感，每一堂课都充满了我和学生们的欢声和笑语。每次都是在欢乐的学习气氛中结束我们的课堂。我用心去爱每一个学生，我用心去为每一位学生传道，授业，解惑。往往在课堂上因学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习积极性，让我突然迸发更多的教学灵感，丰富我们学习练习的方式。这样，知识在我和学生之间架起了一座和谐的桥梁。在这座桥梁上，我关注他们的学习，指正他们的不足，传授他们学习的方法，开心他们的开心，快乐他们的快乐。看到他们，就像看到了学生时代的我。上课了，我是他们的老师；下课了，我就是他们的朋友。他们邀我一起做游戏：跳皮筋、玩沙包、伴老鹰捉小鸡。游戏中，我是他们的头，学习上我是他们的师。这样，慢慢的，我们班就像一辆大火车，我是车头，学生是车厢，在学习知识的轨道上缓缓向前行驶。旅途中，他们收获了成长，收获了知识，收获了快乐。而我收获的是老师这一职业带给我的成就感和荣誉感。母亲一日电话与我，我说：不当老师，总感觉自己没有长大。但当了老师，面对那么多学生感觉自己长大了。我不再是一个个体的我，站在讲台上，我是学生的老师。走出教室，我代表的是全国一千多万老师的形象。从教不足一年，但我却深深的热爱自己的学生，热爱老师这一职业，在教学的过程中，我感受到生命的美好，找到了自己的社会价值。现在，我的心理越来越成熟了，对教学一如既往热忱的同时多了一份稳健。也深深的意识到，要想成为一名优秀的老师应该从各个方面来完善自己。最近，在我校教师浓厚的学习氛围的影响下，每天我都学习英语单词，来增加自己的词汇量，强化自己的专业素养。看一些杂志，新闻，不断拓展自己的视野。写一些日志，记录自己在教学上的成长和反思。心态平和的学习，已经成为了我的生活习惯，当学习成为了一种习惯，那就是生活的调味品，也是一种快乐了。作为老师，我体会到了光荣的同时，也体会到了艰辛。说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。说老师是园丁，学生是花朵，为祖国培养希望和未来。这些赞美，是社会对我们的认可，是社会对我们的尊重。作为老师，我要在七尺讲台上放飞我的希望。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！1200字以上 三年级 演讲稿
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长大后我将成为你在我的心里，有许许多多我敬佩的人，其中，我最敬佩的是我的老师。她个子高高的，大约有一米七。有一双炯炯有神的眼睛，笑起来露出两个可爱的小酒窝。老师有一头棕色卷卷的头发，显得格外有精神。她喜欢穿深色的衣服，看上去很有气质。我的老师既温柔又有爱心。有一次，我班的同学俞樾在食堂里不小心摔倒了。他的下巴裂开了，鲜血直流，当时老师不在，我们都不知所措了，有几个同学马上去告诉了老师，老师立即停止改作业，行色匆匆地走进食堂，脸上皱着眉头，看起来很着急。她先看了看伤口，看见很严重，又三步并作两步去办公室拿来了纱布、胶布、棉签和酒精。她先用棉签涂了一些酒精，又用棉签涂在俞樾下巴的伤口处，用纱布包了起来。老师包得小心翼翼，一边包一边问俞樾是不是很痛，让他忍着点。她的额头上滚着密密的汗珠，包好后，她用胶布把纱布固定住。以后的几周里，老师都在给俞樾看伤口，特别的有爱心。啊！老师，我长大后将成为你，做一个有爱心的人。400字 三年级
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我变成了“豆豆，来做口算了!”我正看书看得好好的，一点也不想做口算。“快点!”妈妈不耐烦了。我真希望变成一阵风，这样就没人在你看书时叫你去做口算了!我正想着，就发现自己全身透明，变得轻飘飘的。低头一看，我离开了地面。我成了一阵风!你猜，我会去干什么?当然，我会为人们带去凉爽。中午，烈日炎炎，人们都叫：“热啊，热啊!”我忙都忙不过来了!我来到了妈妈身边，妈妈摇着扇子，叫着热。我给她吹啊——吹啊……我见她没把我认出来，便暗暗自喜。后来，我吹进了我的书房。吹了吹口算纸，一看!简单!我难为情地坐下来拿起笔“沙沙沙”地写着，我马上写完给了妈妈(这时，我变回了人)。妈妈说我做得很好!她还说她被一阵凉风吹过，很爽!妈，那阵风是我!250字 三年级
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我变成了“橙橙，写作业了!”我在玩具柜旁玩的正高兴，一点儿也不想写作业。“橙橙，写作业了!”妈妈的嗓门又大了许多。我真希望变成一位老师，这样就不用去写烦人的作业了。我心里想着，就觉得手心里痒痒的，用手一摸，发现我的手心里有一根教棒。呀，我真的变成了一位老师!你猜，我的学生是谁?当然不是老师啦，大学生也不对;对了，是我的同班同学。我看见了我的同学，立马看了一下课程表和时钟，8：00，哈哈，刚好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口吻对同学们说：“上课……同学们好!我在讲课时，总是回过头去看“同学们”有没有没坐正的，我就会说：“某某，下课到我办公室来”做客”，还有你!”放学了，我回到家里发现还要写备课笔记，我写啊写，直到凌晨1点30分才写完，我想：要是不写备课笔记那该多好!因为还要查百度、问别人等等等等。原来当老师更加辛苦，哎，还是当学生吧!350字 三年级
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我变成了早晨醒来，突然发现我那熟悉的家具都变成了摩天大楼，天哪！ 吓死我啦！再一看，我长了一对灰黑色的翅膀，六只细细的嘴巴，浑身乌黑，我竟然变成了一只蚊子。 突然，我看见一个熟悉的身影，原来是我爸，“别看你身材像奥特曼一样高大，现在我才不怕呢！” 我用我那又长又细的嘴巴，刺进了他的皮肤，“嗯！真好喝！”我得意地暗笑，自言自语地说，“怎么样，这样好受吧？”这时只听到他大叫：“哪来这么讨厌的蚊子，我非要打死你！”“啊！不好！” 三十六计，走为上策，我便机灵地逃开了，谁知爸爸那双手紧逼着拍打过来，我一会飞上，一会飞下，想办法躲闪，“啪！”自己没找到方向，一头撞上了墙，好痛。 哎！这原来是一场梦！回想梦中的情景，真是感觉做坏事，被人追打的滋味不好受！300字 三年级
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长大后，我就变成了你辽宁省庄河市实验小学六。6 曹嘉文指导教师 赵 赟 刘 影同学们都有自己的偶像，我当然也有自己的偶像。她一头飘逸的长发，时尚又大方；一双炯炯有神的大眼睛，显出睿智的光芒；一口流利的普通话，语速不紧不慢，极富条理，和她交谈，是一种享受。她就是我的支教老师——高阳。虽然与高老师仅仅相处两个多月，但我的心已被她俘获。我还清楚地记得我们与高老师第一次见面时的情景：面对一位陌生的老师，我有些惶恐不安，她是一位什么样的老师呢？正揣测着，她已面带微笑地开始了自我介绍：“我姓高，今年三十九岁，属米老鼠的。”同学们笑了，哦，原来是一位幽默的老师啊！接着她又说：“当同学们每天早上背着书包，迎着阳光，高高兴兴地来上学时，你们第一个见到的就是我——高阳老师。”这新颖的自我介绍立刻拉近了我们之间的距离，好可爱的老师啊！可爱的高老师有一颗仁慈的心。记得那次在批英语单词时，我一时疏忽大意，把一位同学对的单词给批错了。试卷发下后，那位同学不解地找到老师，老师看后把我们几个批卷的同学叫过来，逐一对照——天哪！竟然是我批错的。我的心怦怦直跳，心想：完了，被老师批评事小，被老师认定我是一个粗心大意的学生，从此失去老师的信任事就大了！我的心顿时跌倒了谷底，我茫然不知所措。可老师并没有责怪我，只是在没人留意时，悄声对我说：“批卷要仔细，下回可得注意了！”面对老师慈祥的眼神，悄悄的话语，顿时觉得一股暖流涌遍我的全身，多么善解人意的老师啊！我更记得每次语文课，老师都会精心准备，用优美的音乐，精彩的课件，多彩的知识带领我们走进快乐的课堂。在老师绘声绘色的讲授中，我们一次次感受到文字的魅力，感受着美的熏陶。无论我们提出多深奥的问题，高老师都能一一解答，每当此时，我都会由衷地敬佩：老师的知识真渊博啊！高老师，你是我的偶像，长大后，我就变成了你，和你一样，做一个播撒知识阳光的人民教师！推荐 郭训民700字 六年级 记叙文
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长大后我就成了你坐在秋雨淅沥的窗前,手指敲打着键盘,却终不能成句,打开尘封的记忆,恩师的面容依稀难辨,已有很多年了没有回到故乡的小镇,没有去拜见恩师,屈指算来,恩师也已年近退休的年龄,他是否还在教育园地辛勤耕耘?那年,肖老师刚从师范毕业,走上讲台的第一年便接触了我们这群刚入初中的孩子,他当班主任,给我们带语文课,课堂上即便不用普通话讲课的时候也夹杂着在我们听来很柔软的随州方言,这就使得老师的语调少了许多的生硬,多了些许温和,就是在批评我们的时候听起来也没有太多的畏惧,然,耳朵的聆听心的牢记行动的改变,让老师的教导便有了事半功倍的效果。于是爱上他的语文课,爱听他给我们讲意蕴绵长的古诗、神奇优美的风景名胜和有关他的家乡趣闻，现在想来，当时风华正茂的老师怀揣一个农村孩子的勤奋和执着，终于凭着自己的优秀考上了当时可以分配工作的师范，走上了三尺讲台，然，对于远离故乡的他，在心中有着思念故乡的“结”，他把成长点滴、学习过程和家乡风俗一一向我们道来，在愉快的交谈和倾听的过程中，缩短了我们和老师之间的距离，也让我们在接受老师教育方式方法的同时对他有了一种认同和亲近，感觉他像一个大哥哥，在生活上关心我们，在学习上帮助我们，在“犯事”的时候会严厉地批评我们。关注着我们的成长和进步，也督促着我们始终保持一种力争上游的勤奋。上初二的时候，母亲病逝。年少的我承受不了失母的打击，终日沉默不语，学习成绩也一落千丈。周末放学后，肖老师把我留下来，没有太多的询问和教诲，却对我说这次班上申请了一个份助学金，把名额送给了我。他说自作主张地用这份助学金买了一把雨伞，希望我明白老师的用意和期望！年少的我当时只是感受着老师的关爱，却并不明了这份礼物的深意。此后的每一个下雨的日子，总会让我想起那把小花伞，长大后，我渐渐明白了老师的用意，他是在告诉我，生活中有太多的凄风苦雨，一味地逃避并不是解决的办法，而要拥有在泥泞中前行的勇气！高中毕业后我上了师范，在老师曾经就读的学校完成了两年的学业，回到家乡后当了一名小学语文教师，放学回家的路上，遇到肖老师，他的第一句话是“在陈营小学带几年级？”，心中的那份无言的感动便腾地升起，老师还记得我，还关心着我，居然知道我在哪所小学任教。带着对老师的敬重、感受着老师的教诲、凭借着对孩子们的爱，我把热情都给了他们，一如当年肖老师对待年少的我们！在一个小镇上教书，和老师谋面的机会并不多，在老师众多的学生中我不是最优秀的，但我却是最努力的，每学期全镇教师“评先表模”大会上，当我的名字和老师的名字在话筒里依次出现的时候，我的心里便兴奋而激动，我多想亲自对老师说声谢谢，这一路走来，只因我祈盼：长大后，我能成了你！几年后我调到了县幼儿园上班，变换了工作场地却始终没有泯灭我爱孩子的心，做一个让家长满意让幼儿喜爱的老师成了我最大的心愿，通过我的努力，这个愿望终于在工作中实现。然这一切的原动力源自这一生遇到了恩师——肖立志老师，他教会了我做人、学会了做事，我终于以自己的行动诠释了对恩师的敬重：长大后，我就成了你！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初三 记叙文
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长大后我就成了你长大后我就成了你\才知道那块黑板\写下的是公理\擦去的是功利……——题记“我再看看你们，你们再看看书。”你轻步走进教室，语调也轻轻的，一改往日的“河东狮吼”。正在做考前最后冲刺的我们，一下子都抬起头，你平静的表情却掩盖不了眼眶里的湿润……三年了，在这个让人既爱又恨的地方和你一起阴晴风雨三年了，再过两天，就要告别。我以前设想过的种种离开这里的情景：“XXX，怎么又迟到了？先做二十次下蹲，再写反思！”“你怎么搞的？成绩又下降了？你的入口成绩可是咱们班前三名！”“昨天宿舍扣分，是因为你的衣服乱放吧？下午课外活动，去打扫宿舍5楼的楼道！”……说起来都是泪，想一想都是恨！可是这一刻，我的鼻子一阵酸楚。听着您这两句话，我脑海里一下子浮现出这样一幅幅画面：我和同学们每一张作业和试卷上写满了的你的批语和勾勾叉叉；校园林荫道上，您和我一起漫步，耐心倾听我的烦恼，帮我走出困惑；每天早晨，您总是等在操场，带领我们用整齐的步伐迎接黎明的曙光；……说起来都是幸福，想一想都是温暖！三年朝夕相处，现在即将别离。您说“我再看看你们”，我们是你看不够的美；你说“你们再看看书”，我们是你永远的期盼！想起三年前一起在校园栽种那棵青春树，您扶正树苗，我们给它培土、浇水，然后连续一个两月，我们班的同学轮流着每天去给树苗浇水，现在它已经深深扎根，不惧风雨！想起三年来我们这班孩子，就一直是您在给我们除虫、施肥和浇水，让我们茁壮成长。今天，我们已经枝叶繁茂，根须深扎，向着更高远的天空拔节！您是我们搭乘的开往我们人生理想车站的列车，适时将我们送往下一个驿站。现在，列车到站，您挥挥手：“不必说再见！”然后去迎接新登车的旅客。“十年树木，百年树人。”一个民族的根基在教育，一个国家的未来在教育，而教育的根基在老师。我们遇上您，是我们的幸福，中华民族有您这样的老师，是我们民族的幸福！耳畔又响起了宋祖英唱的：“长大后我就成了你\才知道那间教室\放飞的是希望\守巢的总是你\\长大后我就成了你\才知道那块黑板\写下的是公理\擦去的是功利……”以前只觉得这歌曲听着舒服，这一刻，我突然觉得，很感动，这歌曲实实在在都是说的您！今天，我已经长大，我是否能成为您做一名老师诲人不倦，姑且不说，至少，我要成为您做一个能肩负起自己的人生和社会使命的大写之人！900字 高三 记叙文
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长大后我就成了你我们曾经被英勇感动，被壮烈感动，被执著感动但是，你们曾被平凡感动过吗？“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，愿意无保留的反射给别人。”这就是那位用他那平凡的故事感动了几千亿人的徐本禹的日记里记载的。徐本禹只是个平凡的大学生，而且他正在做的，也是极为平常的事，像许多志愿者一样，在贵州的农村小学支教，然而就是这位来自山东聊城的贫困大学生，正以他质朴的还带着泥土的那份平凡，感动着千千万万的人们，徐本禹所作的事，我们大多数人都有能力做到，但差别在于，我们连迈出第一步的勇气都没有，而他却一直在做着。一年多来，在乌蒙山腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵。在这之前，徐本禹频频向弱者伸出援助之手。大一上学期，徐本禹拿到他在大学的第一笔勤工俭学费50元后，他把其中的43援军给了山东费县一个面临辍学的小学生孙珊珊。感恩的闸门打开后就再也没有关闭。第二学期，学校发给徐本禹300元特困生春季补助，徐本禹给自己留了100元，其余的全部捐给“保护母亲河”的募捐活动。大学期间，他用奖金和勤工助学报酬坚持赞助湖北荆州的孤儿许星星……即使常常身无分文，徐本禹也常常寻思着为他人做点什么。到了贵州，他的爱心还没有停止。去娘中秋节，徐本禹只剩下50元钱，狠狠心，到茂昌镇买了5斤月饼，自己吃了3斤，其余的分给了学生。学校每学期收70元学杂费，但徐本禹说只收50元学费，杂费由他争取。我看望徐本禹的故事泪流满面，想到现在的人们，为了自己的儿女找到一份舒心高薪的工作，找后门，托关系，使用一切对社会不利的手段，跟徐本禹比起来，脸不红吗？徐本禹的平凡故事，像无声无息的小雨点，悄然润入我稚嫩的心田。我立下志愿，将来，也尽我自己微小的一份力量，去教千千万万个面临辍学的孩子，去面对那些渴望读书的贫困山区的孩子们的眼神，满足他们的求知欲。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是阿，如果我们都能献出自己微薄的一点爱，那样，全世界的小孩都能上学，都能像小树一样茁壮成长，吮吸着春天的甘露，等小树变成森林，国家就繁荣富强了！800字 六年级 记叙文
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长大后我将成为你老师，是一个多么美好的称呼！老师是我们知识的来源，他们总是不求回报，默默付出，多么令人敬佩！老师，您还记得吗？那一次，我又没写语文作业，您并没有当着全班的面批评我，而是让我下课后找您。我来到办公室门口，埋着头，就是不敢迈进去。您见了，走到我身边，轻轻拉起我的手，说：“孩子，别怕，我们谈谈。”进了办公室，您让我坐下，又亲切地问我：“为什么没有写作业，能和老师说一下理由吗？”我支支吾吾，生怕您生气，声音跟蚊子一般：“我……我……昨天……没有记作业……”您听了以后，并没有生气，反而对我说：“老师相信你是忘了，不过今后的作业要好好记。‘今日事今日毕。’今天的事要今天完成，不要拖到第二天。”我听了以后，小声回应“嗯”。声音真的很小很小，其实我心里明白：我不是没记作业，只是不想写罢了。可是，老师，您对我如此宽宏大量，我再也不敢向您撒谎，从此之后，我再没落下一次作业。老师！长大后我将成为你，像您一样耐心教导学生。400字 五年级
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