清明节发言稿
250字
六年级
叙事
清明节发言稿
实验小学 五（一）班 赵元辰
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是清明节，在这特别的日子里，我们全体师生来到烈士陵前，为我们心中的英雄扫墓。
此时此刻，我们看到的不光是烈士陵墓，而是烈士们那高大的身影。
我们为英雄献上一束束鲜花，表达对他们的尊敬。先烈们的英名与山河共存，与日月同辉。
我们怎么能忘记无数先烈为祖国的繁荣，为了人民的幸福，奋不顾身，壮烈献出了自己的生命。
先烈们的事迹像高大的丰碑永远的在我们的心里。
先烈们用生命为我们打造了一个和平的环境和我们今天的幸福生活。我们一定要好好学习不辜负先烈们对我们的期盼。
谢谢。
你来表演我来猜
800字
二年级
叙事
今天在作文补习班上，我们玩了一个叫“你来表演我来猜”的游戏。规则是表演者根据老师所给的成语来表演动作，我们就来猜那个动作所表示的成语。
第一个表演的是一个穿灰色衣服的同学。他接过老师给他的词语表，看了一会后，便放下了。只见他先用手撑着下巴作思考状，然后突然一个急转身，接着双手抱着肚子俯下身，大笑不已，随后又倒在地上笑，最后又站了起来。他的表演结束后，大家七嘴八舌地议论着。这是什么意思呀？我陷入了深深的沉思中。这时，一个同学突然举起了手，难道他想出来了？果然，他的答案是正确的——“捧腹大笑”。原来前面那个撑着下巴思考的动作是表演者故意加上的呀！搞得我把注意力全放在了前面的动作上了，所以一直没有想出来，唉！丧失了一次机会了。
接着，那个同学又自告奋勇表演了一个。只见他用手指在身前的空中画了一个圈，又用两只手做出了一个捏住这个圈的样子，然后大口大口地啃了起来。他做完后，有的同学没看清楚，就叫道：“再表演一次！”那个同学只好又表演了一次。这一次，我还是一头雾水，全然不知道他做的是什么意思。有好几个同学举手，可都回答错了。最后，看到答案被公布出来，我才知道，那个同学表演的是——“画饼充饥”。而他用手画的那个“圈”，就是所谓的“饼”。没有答对的同学一阵唏嘘，“哦，对呀，我怎么就没有想到呢。”
下一个表演的人可是一个“大人物”哦，说出来，吓死你！他就是我们的涂老师！见到老师出场了，我们个个都很兴奋，拍着手。有的同学为了加大掌声，竟然用水瓶在手中猛拍着，以示他们的激情。
涂老师开始表演了，只见他先把手放得很低，然后两只手握在一起似乎捏着什么东西，再向上一点点地拔。拔完后他又看着地上的“东西”欣慰地笑了。他表演结束后，我抢先举手，说：“这好像是小兔子拔萝卜吧！”可祁老师却在一旁幽默地说道：“哪有这么老的小兔子呀！”同学们听了，都哈哈大笑了起来。直到同学们都快要笑断气了，有一个同学突然说道：“是拔苗助长！”老师说他猜对了。
这个“你来表演我来猜”的游戏可真好玩呀！不仅让我们学到了许多成语，还让我们了解了成语的意思，真是一举两得呀！
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清明节发言稿尊敬的各位领导.老师.亲爱的同学们大家好 !今天是清明节,在这特别的日子里,我们全体师生来到烈士陵前,为烈士,为我们心中的英雄扫墓.心头萦绕着哀思,分外凝重.此时此刻,我们看到的不光是一座座陵墓,而是烈士们那高大伟岸的身形.我们为英雄们献上一束束鲜花,表达对他们的崇敬.先烈们不朽的英名与山河共存,与日月同辉.我们怎能忘记无数先烈为了祖国的繁荣,为了人民的幸福,奋不顾身,壮烈牺牲.多少英雄葬送了自己宝贵的青春,多少英雄为国捐躯却没有流下自己的姓名.这些先烈的事迹像高大的丰碑永远矗立在我们心中.先烈们用生命和鲜血给我们打造了一个和平的环境.我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习天天向上,决不辜负先辈对我们殷切的期望.我们沿着英雄的足迹和光辉的历程,猎猎旗帜飘扬头顶.我们的脚步能把坎坷踏平.我们是长空中展翅的雄鹰,奋勇拼搏.我们是祖国的希望,祖国的未来.缅怀先烈,憧憬未来,我们的每一颗心都久久不能平静.我们要热爱幸福生活,珍惜每一分钟.让我们手捧和平的阳光,伴着生命的旋律,拨响每一颗理想的琴弦,展现祖国的未来.同学们,让我们把无尽的哀思化成奋发的力量吧!让我们沿着先辈们的足迹积极进取.为了我们的伟大祖国美好的明天而努力奋斗吧!450字 六年级 演讲稿
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