环境
350字
五年级
日记
说到环境，我们不禁想到，原来我们有多么美好的环境，空气是那么清新，花草树木都郁郁葱葱，我们生活的地方到处鸟语花香。
可是现在，似乎一切都变了，我们生活的地方到处都有生活垃圾，恶臭让人难以接受，人们只能掩鼻而过。那些旅游景点更是如此，成堆的垃圾，草坪上，路边，甚至是湖面上河边，到处漂满了人们乱丢弃的杂物纸片等等。
环境受到了污染，但是我们却毫不在乎，有些人依然我行我素。
不仅仅是陆地上的环境遭到了破坏，还有海面上。因为油污的泄露，成千上万的鱼群死于非命。
我们犯下的错误为什么要它们来承担？
环境污染问题非常值得我们去思考，在这个社会发现的时代我们必须这样，去保护我们的环境，让我们生活的环境不要被垃圾所污染。搞好绿化是很重要的，需要我们齐心协力来拯救我们的世界！
海面上的油污虽然也在清理，但是不能完完全全清理干净，多少还是会受影响，环境要我们所有人共同保护，善待我们的环境就是善待我们自己！
给南非孩子的一封信
350字
一年级
日记
亲爱的南非小朋友：
你们好！
我叫高涵，是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人。虽然我们同在一个地球上生活，却处在两个截然不同的社会环境中。
通过学习我了解了，你们中有的住在老鼠满地跑的垃圾堆中，有的住在风一吹就会倒的草棚里。由于没有足够的食物和饮用水，许多人在饥饿疾病中痛苦的死去。不但这样，你们还不断的遭到白人的白眼，还被屈辱的扣上了“黑鬼”的帽子。
其实，所有人不分国度，不分贫富，不分黑白，都是大自然赐予的皮肤，都是阳光的、美丽的皮肤，都应该像一个家庭里的成员一样，和睦相处、互相尊重。
南非的朋友们，你们期盼世界给你们一个公平的待遇，期盼世界和平的梦想正是世界上其他人的梦想，你们渴望翻天覆地的理想正是我们共同努力的目标。让我们携起手来，共同为维护世界和平而贡献出自己的一份力量吧!
最后：
祝你们身体更健康！
愿你们天天哈哈笑！
祝你们好运天天有！
你们的朋友：高涵
2010-2-5
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环境“嗡嗡嗡”地球上苍蝇满天飞，路上垃圾堆得比山还高。早晨汽车都亮着灯，因为空气是灰黑色的，垃圾围满了房子。“丁零零”急救室传出呼叫声，原来有12亿人没有呼吸到新鲜空气，得了心脏病，救护车像蜜蜂一样忙碌着。正值2198年的深秋，室内外的空气十分污染，像书上说的——“连绵起伏”，空气就像抓着一把灰尘；天地之间十分朦胧，地球好像马上要爆炸了。“呼呼”吸不灭的烟头漫天飞舞，白色恐怖塑料带、一次性杯子、快餐饭盒……漫天卷地，小河又臭又黑，枯枝败叶浮在水面上，工厂冲天烟囱上冒出一股浓烟，使飞机不能按时起飞。工人们在地下挖了一个窟窿，里面住着几十亿人，这里十分安全，但有时“轰隆隆”垃圾山塌方，窟窿也压塌了，大家都会吓得到处跑，可有些人不是无动于衷，他们在哭，泪水冰凉冰凉的，因为到这个时候你跑也跑不掉。我惊醒来，啊！原来是一个可怕的梦。请求！呼吁：人们要保护环境，不要造成像我想象中那样恐怖的地球，那样人们就生存不下去了。400字 四年级
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保护环境--校园环境调查今天是星期一，我发现最近校园里垃圾很多。所以，我决定去校园好好寻找一下原因。一下课，我就跑到操场上，想寻找一个目标。这时，我看到了几个垃圾掉在地上，没人去捡。于是，我把垃圾都捡了起来。我想对丢垃圾的人说：“你们不能乱丢垃圾，如果世界上有很多像你们一样的人，这个世界就会遍地都是垃圾，我们的生活就会非常艰难。”我又去了后花园，我发现有好几个垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁边。真希望下次不要再看到这样的现象。其实，只是举手之劳而已！最后，我又去了中央花园，我看到了几个正在用火钳捡垃圾的清洁工，还看到了一个要把垃圾送到校外的老公公，骑着垃圾车出了校门。我不禁对他们竖起了大拇指。因为，这些人都在默默地为我们保护美丽的校园，而我们却在加重他们的负担，我不禁觉得有些惭愧。如果没有了这些人，我们的世界就会被污染！世界只有一个，请弯腰捡一捡，也许你能改变环境，创造美好世界！350字 三年级
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保护环境小鸟菲菲从南方飞回北方时，来到自己以前居住的地方，却怎么也找不到自己的家了！正在疑惑着，小鸟朋朋飞过来了，对菲菲说：“我们还是快走吧，这里已经不能生存了。”菲菲连忙问到：“怎么回事？”朋朋说：“人们不断的砍伐树木，破坏环境，我们的家都被破坏了！”菲菲说：“这怎么可能？人们一直和我们和平相处的啊，没有谁对不起谁啊？”朋朋说：“自从人们有了锋利的斧头，就用山上的树造成一栋栋房子，各式各样的家具。为了自己生活的暂时舒适，根本不管咱们怎么样了！现在，哪有人还保护环境呀！这地方，呆不下去了！”山上的人听见了小鸟的对话，决定从新做起。像以前一样，种上许多树，为小鸟搭起了美丽的家，跟小鸟和平相处。人们从新做了以后，森林焕发了生机，小鸟又在这儿安了家，恢复了以前的生活。鸟儿高兴极了，成天叽叽喳喳的夸赞人类知错能改呢！从此，地球树木茂盛，再也没有动物失去自己的家园了！350字 初一 记叙文