晚雨
150字
初二
叙事
初秋的傍晚带着朦胧的诗意，
落叶在追溯那雨露的沁润，
蜗牛缓慢地收起了它的痕迹，
躲藏在枯叶的滋养之中，
天空丢失了晚霞那精彩的微笑，
凄凉的内心泛起丝丝的眼泪，
是因为老树的枯萎是因为离别的婉伤，
挽不住将要四处流浪的心，
就这样青春流露出了无奈，
就这样年华流露出了无情，
宛如瞬间的灵感，
来时匆匆忙忙，
却留下了不朽的作品。
给爸爸戴眼镜
100字
二年级
叙事
一天中午，大家都睡了，我没睡，于是想：给爸爸戴一副眼镜那该多好啊！首先，我拿来一瓶墨水和一只毛笔；然后在爸爸眼睛上画了两个圈，再画两条线，架在耳根上，看着爸爸滑稽的模样，忍不住笑了起来，这一笑惊动了全家，爸爸照着镜子也笑的前仰后俯，看起来真好笑。
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叙事
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雨日行晚慈女倾孝义，老母亲其亲。佳肴只一份，赠与学生心。浮云难遮眼，心中镜映泉。却话此不真，愧对英烈魂。50字 初二 诗歌
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晚秋未晚，疏雨半疏寂寂笼起昨日湿月，晚秋待雨，渺渺雨弦扣开了一帧梦境。我往深秋走去，弥深弥凉，岁月教会我们慢慢放下遗憾，我在晚秋未晚之刻，且将所有的遗憾静醅于一觥月光——只待疏雨临，酌饮一干二净。疏雨若临窗，我邀它晚秋依依而走。疏雨让我恋上冰冷的气息，鼻翼里微微沁疼，寒意袭来，无处可藏。温吞吞的晚秋，挽着一场疏雨，浣了昨日弥留的遗憾。秋雨半疏，凉了无憾之中的余温。张爱玲曾这样写一幕秋雨：雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。一网而已，被秋雨如此笼住，晚秋复何求？我对疏雨欢喜，芭蕉已瘦，海棠憔悴，唯疏雨无改。如若疏雨为泪痕，那是一阕悲歌笃追，使我渐模糊了四季的轮回，记得一句话：如果永恒轮回是最沉重的负担，那么我们的生活，在这一背景下，却可在其整个的灿烂轻盈之中得以展现。晚秋是轮回的一环，深处极致，使得灿烂轻盈了，晚秋已晚，一帘疏雨透，生命尽呈掌中。我是极力想握住如斯命络，总为浮世有清欢，庸庸碌碌里自我埋没——我抛弃曾经的信仰，我忘却所有的珍爱，终把自己遗忘在熙熙人海里。我所牵，我所系，都被莫名改写，我也无端地溺入歧路，深陷不得自拔。我问自己，我的初心何在？一切寂如晚秋，不言不语。蓦地想起那日小巷口的一枚梧桐叶，怡然翩跹，跌落我的足下，静默无语。梧桐锁清秋，思绪泛黄，叶脉走向依旧我行我素，我是否得以有如此自我？陌路辗，还有晚秋伴我，疏雨一声依旧，可改了沧海桑田？晚秋未晚，可堪花落长安外？片片偎依如暖，拆残秋两半，一瓣写尽晚秋笺语，一瓣迟慢花阴清影。我剪裁一朵默默秋云，滴漏颗颗疏雨依稀。随远空下晕朵涣散，凋零秋意的琐碎，唤来一盏疏雨厮磨午后的时光。共语无时，我在罅隙里窥见岁月荒凉，无暇去弥补，只能任它渊灭黑暗。我唯有荒凉里行走，回首无路，微微遗憾也消殆无踪，就这样一往而去，毋须退路了。疏雨闲处，我也路过浮生无眠的夜晚。只是单薄的心，解不出幕外的悲欢离散。纵我不甘于改写，缘我选择了我的路，我当无悔于初心，更要无愧于未来——无端晚秋未晚，无由疏雨半疏，深阑如许，感受步步涟漪，一切灿烂轻盈。开满朝颜的晚秋，我可以卸掉一身倦怠，独自踏上旅途。趁晚秋未晚，我伴疏雨，轻车铁轨，我临窗静候，看车窗物景移变，幻出迷离异芒，织成一道道流光，弹落我心蒙蒙咸埃……唯有静候。晚秋。疏雨。入梦而来。晚秋缓缓走，晚了我的轮回，疏雨一刻半疏，笼起我深深的梦。馀昨日遗憾，寸寸疏雨挑涸泪烛，落笔无处飒晚秋，彼晚秋未晚，懒我疏雨疏风去，归我初心，还我清梦。惟我在晚秋未晚里，守望那疏雨半疏的麦田。待下一片梧桐叶复舞，我亦拾起我的旧梦。旧梦清寒，一枕乱我眸中晚秋，蹀躞的雨，疏疏拍窗，我的晚秋疏雨，半疏梳开昨日我的梦。缱绻晚秋未晚，落寞疏雨半疏。爱晚秋，爱疏雨。初二:蝶晚书1000字 初二 记叙文
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晚自习今天晚自习课上，班主任点了几个学习刻苦的同学名字，要他们给全班同学分享一下学习方法以及如何利用时间等。没想到点到名字的三个人中竟然有我。我在班级成绩排名也只是第十名，小翠第一名，知书第三名，还有我这个第九名，对此，我诧异不已。她们俩都是下了十点的晚自习后便不再学习，因为知识已掌握好，保证休息时间。可我却在十二点钟还没有写完作业，知识掌握不牢固，错题没全弄会，笔记还没整理完……与她们相比，我的效率真的很低!课堂60人面前，当我说出12点仍在写作业时，班里评论声顿起。有吃惊，有嘲笑，还有敬佩……老师明白我不聪明，但他从来都是小心翼翼怕伤了我自尊，只是说每个人有每个人的特点，每个人都有每个人独特的学习方法。原来我对自己、对自己的学习方法还有几分怀疑，可是班主任他说：“这才是好学生的特点，她曾一再承认自己不聪明，可这往往才是最聪明的。把自己的姿态放低一点，刻苦认真，真正努力付出……”也许在别人耳中听来不过是班主任们一贯的说辞罢了，可我却认认真真地听进去了。那一刻，我心中无比温暖，似乎在严酷的寒冬突然间变得火热起来。因为有人相信我!看着老师鼓励期待的眼神，全身顿时热血沸腾，顿时相信了“勤能补拙”四个字，顿时看到前方美好的光亮!“你是笨小孩，但不能是懒小孩。”“因为你很笨，所以你要努力。”我相信，我的付出，一定会与收获成正比，而付出与付出之间，一定会有所不同。当我看物理错题时，旁边一位同学嘲笑，看着我书本上满满红色字迹，扭头对其他同学用一种刻意的语气说：“居然全错了……”刺耳的嘲笑声却影响不了今日的我，若是平时，我一定会很悲愤地跟他争吵，可如今我没有。因为我的学校不是为别人学的，也不是学给别人看的。我不认为错题是耻辱，反而觉得都是宝贵经验，是为未来成功之路铺垫的一颗颗小石子!因为笨，所以努力。因为不会，所以学习。再大的困难，都不要放弃，承载着父母期望的我们，年轻是奋斗的资本!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初二 周记
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晚了……晚了……父母从小到大的精心呵护，不只是因为责任，更多的是对我们未来的期待，还有，老年时我们给他们的无微不至。现实与理想，从来都相隔很远。那个闪光的未来，一直是他们的期待与希望，那从不符合规律的想象，我们在拼命为他们实现，而他们也在努力创造更完善的环境，可先天不能给予的条件，即使我们再怎样努力，都无法具备，他们不仅无视我们的努力，还对我们的人生指手画脚，貌似那是他们的人生，只不过经验让他们升职为“工程师”，而我们则是没有经验的“小工人”，按照他们的计划，我们堆砌着自己并不欣赏的房子，生活每过一个阶段，房子便多了一层，直到最后成为一幢楼。我们并不想让他们失望，只因他们的名字是爸 妈，是给我们生命的人，是第一个需要我们感谢的人，是生我养我供我的人，我就不可以反抗，不可以坚持自我，牺牲自己几乎所有的时间去学习，实现他们心中那幅宏伟蓝图。等到这座楼完工了，工程师突然说：“这座楼就是送给你的。”你怎能不后悔，当初为什么不按照自己的意愿，自己去设计，让它更漂亮呢。可惜，一切都晚了，你没有足够的时间去建造另一座楼了，只能是慢慢去适应，去习惯，将自己变的符合这周围的一切，你身上的利刺，早已磨平，同时，你也不再是你自己想要的自己。我们的人生，失去了原有的气息与活力，被人主宰着，永远都没有自己握着的时候，等到你成熟了，也没有了握紧的勇气，生怕有何闪失，或不对，满头白发了，回想自己的人生，哪怕有一点是属于自己的，而自己却让自己的孩子尝试了相同的经历，才想起后悔，才想起换位思考。晚了。这一切只因“回报”。若我有一天也会为人父母，我宁愿让他自己当工程师，自己只当一个参观者，只建议，也不愿去操控他的人生，因为，貌似应该得到感谢的我，其实不会让他得到真正的快乐的吧，就像我现在的心情一样。晚了……700字 初二
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晚自习在晚自习的课堂上，今天是音乐老师值班。音乐老师拿着上星期同学上自习说话的名单，严肃而认真但又面带一丝微笑地向我们走来！叫同学站出去……与此同时，全班同学都鼻息凝视，用六十四双大眼睛牢牢地盯住老师，竖起耳朵听着！时间也仿佛定格在这一刻。终于音乐老师用清脆的话音，慢慢地读出那两个名字来。我刚想松了口气，可是，老师突然定了下来，朝我这边望了许久，目不转睛。时间：七点十五分二十秒！地点：东城初级中学110班教室！心跳频率：怦怦！怦怦！原因：1。我在老师说的时候跟同桌说了些闲话，我们都被老师看到了，老师没有点我们的名字，是因为我们是女孩子，爱面子，老师给面子我们！没有立即叫我们站起来……2。在老师说完时，在我后面的同学李俊杰突然摔了下来，我又再一次忍不住，笑了！周围的人也笑了，我见有那么多人笑，于是笑得更加灿烂了。这时，老师就望住我，并用那只可怕的眼睛瞪了我一会儿，我心害怕急了，怕老师这次叫我出去！于是就开始紧紧得闭上嘴巴，不敢出声了……时间：八点三十七分二十三秒！地点：没变！心跳频率：没变！原因：音乐老师坐在门口，面无表情，好像很火那样，我便更机加害怕了；心中犹如被火烫的蚂蚁一样！后来，老师又和我开玩笑，这时，我才放下心来，便无拘无束地笑了，嘻嘻……时间：八点三十九分三十秒！地点：没变！心跳频率：渐慢，将近平和。原因：由于担心的事情已经都解决了，我心中充满欢乐！便一丝不苟，认认真真地做作业。时间：九点十五分整地点：没变！心跳频率：渐慢，将近平和。原因：哇，就这么快下课了，赶快收拾好书本，系好鞋带，竖起耳朵，一听到MISS说下课，你准会在初级中学食堂正门口看见一个“小飞侠”在旁边吃宵夜！因为心情突然变得太兴奋了！要吃宵夜，来贺贺自己！睡个好觉！700字 初二 议论文
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