读假如给我三天光明有感
350字
五年级
读后感
春天的脚步近了，我阅读了一本好书，《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒写的，在这本书中我懂得了许多道理。
从小，海伦·凯勒就是一个生活在盲聋哑世界里的人，她虽然脾气暴躁起来，但是她有父母的爱，有莎莉文老师的关怀，因此她又重新振作起来。她的努力和不屈不挠，她战胜了一次次的恐惧，她能讲话了！通过自己的坚持不懈，她成功的考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。 海伦·凯勒的不屈不挠让我很是佩服，我不禁赞叹：“这样的奇迹究竟是如何诞生的！”她在一次次的黑暗中走了出来，一直坚韧不拔，才能取得这么大的成就。他写过的许多书籍，都是关于自己人生的写照，或是自传。
在我们的身边，就有许多人。他们都是身体健全的人，有不盲，又不聋，又不哑，但他们依然不好好学习，做个对社会有用的人，或是为了自己好好写作业，好好上课都不能做到······我被她的勤奋所深深打动，我也要努力学习，做一个像海伦·凯勒一样的人。
问倒教授
900字
初一
抒情散文
课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗？”
学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切！”
“上帝创造了每一样东西吗？”教授又问。
“是的，先生。”学生甲答道。
教授继续问：“如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了？根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的了？”
学生甲沉默不语，无言以对。
教授很得意，自认为再次向学生证明了宗教信仰只是一些虚幻不实的神话。
这时，另一个学生举手并且说：“教授，我可以问您一个问题吗？”
“当然可以！”教授爽快地答道。
这个学生站起来问：“教授，寒冷存在吗？”
“这是什么问题，寒冷当然存在，难道你感觉不到吗？”教授答道，同学们哄笑起来。
这个学生反驳道：“先生，事实上寒冷并不存在！根据物理学原理，我们感觉到的寒冷实质上只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量的，寒冷却不能，寒冷这个词只是为了我们描述缺少热度时的感觉。绝对零度(零下273度)是热度的完全消失，所有的物质停止一切运动，包括分子原子等所有的范畴，不过这是绝对现象，事实上并不存在绝对零度。”
这个学生又问：“教授，黑暗存在吗？”
教授答：“当然存在。”
这个学生说道：“教授您又错了，黑暗同样不存在！事实上黑暗是因为缺少光亮。光是可以测量的，黑暗却不能。我们可以用牛顿的三棱镜将日光折射出各种各样的颜色，并且可以研究它们各自的波长，但是黑暗是无法去测量的。仅仅是一道光线就可以划破一个黑暗的世界并将它照亮，但是你无法知道一个空间的黑暗是多少。所以黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的时候是什么样子。”
最后这个学生问道：“教授，邪恶存在吗？”
这时教授不是很肯定地说道：“当然，我已经说过了，我们每天都可以看到邪恶，每天都有人类的残忍行为施与生命，世界上到处都有邪恶和暴力的人群。这些事实除了邪恶还能是什么呢？”
这时这个学生说：“教授，您还是错了，邪恶并不存在！邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造了爱，只是当人类偷吃了禁果以后，心中的爱越来越少，邪恶是人们的心中缺少了上帝之爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。”
这时，教授问：“年轻人，你叫什么名字？”
这个学生回答：“我叫艾尔伯特·爱因斯坦。”
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读假如给我三天光明有感自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。五年级:逆战001作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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读假如给我三天光明有感相信同学们一定读过不少书吧，我现在上了小学五年级了。我读了许多的书但我总是不满足。应为没什么意思终于有一本书令我如饥似渴那就是假如给我三天光明。那本书写了生还残疾的海伦凯勒通过萨利文小姐不懈的努力终于成功写出了作文。克萨利文小姐却再次生患眼疾瞎了离开人事。萨利文小姐这种舍己为人的平直值得我们学习。五年级:崔霞菲作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 读后感
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读假如给我三天光明有感当看完这本书时，我的泪起码在眼眶里打滚。海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文老师的支持、教导，有父母的疼爱，而在黑暗的生活中，她不抱怨，凭自己的自信走出困境，坚持最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢？比起海伦·凯勒来，我们的生活比她好多了。我们在学习上有老师的教导，生活上有父母的加倍疼爱，还有健康的身体，而海伦·凯勒呢？她只有几个月的光明，她的生活中没有阳光，而她却坚强地走出来，创造奇迹。而我们呢？学习、生活上有一点点的困难，就灰心丧气，被困难所压倒。现在社会上普遍都是独生子女，父母从小的宠爱，造就了今天他们的脆弱，经不起任何打击。在当今社会上，父母们对自己的孩子百依百顺，成了孩子们的不可丢弃的左右臂，让孩子们依靠。然而，作为父母，他们有没有为自己的儿女想过呢？我们总要长大的啊，总不能依靠父母过一辈子吧，我们要走自己的路，即使自己的路再崎岖，再难走，让我们倒下了再爬起来，即使是倒了再倒，爬了再爬，最后到达终点，那也胜过依靠着左右臂走上终点。不经历风雨，怎能见彩虹，在某种意义上说，一个人的坎坷经历，是人生不可多得的财富。海伦·凯勒虽然双目失明，但她的生活并不黑暗，而且比健康人的世界更加光明，因为她珍惜时间，努力学习，用心去看待事物，用心去感受事物，体验生活。500字 五年级 叙事
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读假如给我三天光明有感读>有感柯桥小学 六 凤玲"爱是摸不着的,但却能感到它带来的甜蜜".海伦凯勒说的这句话叫我感悟很深,>这本书给我的感悟更深.海伦凯勒1880年出生在一个小镇,素不知这名小小的婴儿会成为一位有名的作家.可更令人难以想象的是:她回由于脑充血而丧失视力和听力,且变成了哑巴.读到这儿我似乎有些句沮丧:为什么让这么可爱的小女孩变成了哑巴,上天真是太无眼了.不过也正是因为这些无形中的困难,才成就了今天的海伦凯勒!"知识给予人爱,给予人光明,给予人智慧".海伦凯勒明白了有这么一个词---知识.她在8岁时毅然决然地选择了"知识".从那天起莎利文老师走进了小海伦的生命当中.莎利文老师启迪了小海伦,让他无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中.莎利文老师手>把手的教着海伦.她在海伦的围裙上写了"girl",然后在框里分别写上"is","in","wordrobe"这几个词,并站在衣柜中,海伦凯勒爱上了这种学习游戏.此时我在想:为什么海伦凯勒会抵住困难,冲向成功.我平时边一点不顺心的地方爸爸妈妈都来安慰我,而我要有多少不顺心的地方才能和她的失明相提并论呀.假如有一天我失明了,我将是怎样一副自暴自弃的样子.所以从现在开始,我要抛弃"生在福中不知福"的坏毛病,成为一名上进的人.海伦凯勒是超人么?但他她却有着超人一般的毅力与潜力,她在家人与教师的帮助下,考上了哈佛大学.我很吃惊,一位盲人也会考上世界上数一数二的名牌大学,在我们看来正常人考上哈佛都如登天一样难,别说是一位盲人了.当我看完这本书,才明白她不是超人,而是因为海伦凯勒无论处于什么样的环境都在不断地努力,她用整个身心来感受世界万物,一刻也闲不住,她只看她自己拥有的,不看自己没有的东西,我终于恍然大悟,不怀着希望,无论什么事情都做不出来.不过,这本书我还是没有读精读透,不过没关系我依旧会继续会"研究"下去.世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受.-----海伦凯勒.700字 六年级 叙事
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读假如给我三天光明有感书是人类进步的阶梯，我读过不少书，但我令我感触最深的是>。这本书，我前前后后看过很多次，对它的认识也在不停之中改变。此书的作者是海伦•凯勒。全书写的是她从小到大的经历。起初，我为她的遭遇感到同情。她出生在一个幸福的家庭里，可是快乐的时光总过得那么快。1882年2月，海伦凯勒得了急性胃充血和脑充血，在当时医疗科技落后，无法医治。可是死神并没有让她随她到天国去，反而让她付出一定的代价留在这世上，那就是只她生命中逗留了19个月的光明和声音。从此她的世界只是一片无声无息的黑暗。天啊，这是一件多么残酷的事。我想海伦•凯勒的内心是多么的痛苦，多么无助。遇到这么大的挫折，我不敢想象这弱小的生命是怎样生存下来。慢慢地，我为海伦•凯勒的毅力和坚强所佩服。海伦•凯勒凭着她强大的毅力活了下来并慢慢地适应这个社会。在当时，她的梦想是考上哈佛大学。哈佛大学在世界上很有名气，一个聋哑人要考上它，那要付出多么艰辛的努力！在学业上，她也遇到过许多困难。她在书中提到：“对于缺乏数学天赋的我不得不付出更多的努力趣学习几何和代数这两门课程。由于我得不到令人满意和信服的解释，数学当中许多抽象的定理我根本无法理解。几何图形则带给我更大的困难。”但她都一一克服了。最后她凭着她的毅力考上了哈佛大学，她的努力得到了回报。这在我的心灵上留下了震撼。这似乎是一件不可能的事情，但她用事实证明了：只要去努力，去拼搏才能创造奇迹。然而，对于我们在学习上遇到的小小的困难也迥然放弃，与海伦•凯勒相比，我感到无比惭愧。海伦•凯勒使我明白，理想并不遥不可及。要向走进它，就必须去冒险、去攀登、去奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天。在人生的道路上没有捷径可寻，既然走上了坎坷不平的羊肠小道，就应当跌倒后再爬起来，抖落浑身泥水，继续向前。后来，我又慢慢发现，这是一篇歌颂爱的文章。在她变成聋哑人之后，她的亲人、朋友没有抛弃她，没有离她而去。而是留在她身边，陪伴她度过这黑暗的日子。特别是她的老师——安妮•莎莉文。莎莉文小姐的到来，是上帝派给她的光明使者，让她卸下心灵的重担，重新拾回对世界的希冀。使她打开心灵的眼睛，燃烧心中的烛火。正是因为莎莉文小姐的非凡的耐心和悉心的教育，才能有今天的成就。海伦•凯勒把这些爱嵌在了一张张白纸上，透过字里行间，无不感受到作者在呼唤爱。在这之前我一直很迷茫爱是什么？然而海伦•凯勒让我明白爱的真谛。那是一股神奇的力量，奇妙得无法用语言形容，只能用心去感受。但愿这神奇无比的爱充满整个社会！1000字 初二 议论文
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读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中，当我沉浸在读书带给我的巨大益处时，我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生：海伦1880年6月出生，当她19个月大的时候，残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下，考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院，成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明，第一天，我要看人。他们的善良，宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天，我要起个大早，在黎明之际，去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨，我将再一次拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动，受益匪浅：一个盲人对光明的见解分外深刻，她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求，但海伦却惜时如命，现在的我们似乎身体没有缺陷，但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力！记得一次，我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色，我自以为这十分容易，情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步，一步……我艰难地迈开脚，一时用力过猛，一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍，我不禁气急败坏，想到了“放弃”。这时，我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学，就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话！人生道路上是没有任何捷径的，我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了，之前的努力岂不白费了？想到这，我下定决心：一定要学会，决不放弃！海伦的伟大经历使我一生受用，从中，我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不断前进！今后，我要向海伦学习，百折不挠地奋斗，无论遇到多大困难，都不能放弃，迎难而上，做一个意志顽强的贤少年！800字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我读过的书很多，有《小王子》、《格林童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……但是，就属《假如给我三天光明》给我的启发最大了。这本书是海伦 凯勒的自传，他主要讲了1880年6月27日，海伦出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。不幸的是，在海伦出生的19个月大时，得了急性胃充血以及脑充血，虽然后来海伦的病好了，但是她却成了盲、聋、哑残疾人，脾气也异常暴躁，一生气便砸东西出气。后来，他的父亲为她请来了家教老师安妮 莎莉文，在莎莉文老师精心的指导和细心的教育下，海伦不再乱发脾气，还学会了很多的单词。后来，海伦还以优异的成绩考上了哈佛大学，完成了她的梦想。当我读到“海伦的了急性胃充血和脑充血”时，我为这个不幸的女孩感到惋惜，我真希望海伦能尽快好起来；当我读到“海伦的高烧渐渐退了”的时候，我才为海伦松了一口气；当我读到“海伦学会了拼写很多单词”时，我真为她感到高兴；当我读到“海伦学会了说话”，我被她感动了，正是她有坚定的信念，才会说话的。还有一个感人的故事：1916年2月，一个漫天飞雪的早晨，一个小男孩从家去学校把班级里的一个老式火炉点燃，不知是谁把煤油换成了汽油，当火点燃时，只听“轰”地一声，男孩被火舌吞没了。两天后，浑身缠满纱布的男孩醒来了，他下半身肌肉被火烧了，成了残疾人，他非常渴望走路。一天，男孩趁着妈妈睡午觉的时候，向走到离他十几米的木栅盘旁，他一站起来便重重地栽倒在地，后来，他一次次地倒下，又一次次地站起来，终于走到了木栅旁，正是这种坚定的信念，让男孩可以走路了，也是这种信念彻底地改变了男孩的人生，数年后，在麦逊广场举行的一公里跑比赛中，竟然超过了众多强劲的对手，跑出了世界上最好的成绩，他成功了！他就是美国优秀的中长跑运动员格伦 坎宇安。无论做什么事，只要有坚定的信念，让信念推着你奔跑，那么，成功就会离你越来越近。750字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感如果让你在87年中，过着无声、无光、无语的日子，你会怎么样呢？如果是我的话，我一定会疯掉的。可是，在这样的环境下，还有一个人顽强的活了下了，而且还创造了辉煌的成就，她就是海伦.凯特。海伦从小就生活在一个幸福的家庭，然而，天有不测风云，在她1岁那年，一场可怕的疾病剥夺了她的视力、听力。而不久，她又丧失了语言能力。突如其来的打击，令凯伦变得暴躁起来，她开始损坏家里的物品，并对家人大发雷霆。幸好，她遇到了莎利文，莎莉文用行为再次唤醒了凯伦的意识，使她再次对生活燃起了希望。她历经艰难，终于成功毕业于哈佛大学。并建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦的成功跟她那不屈不挠的毅力有很大的关系。如果没有这种毅力，海伦只能整天呆在家中，怨天尤人。正是有了这种毅力，才能让海伦向命运发出了挑战，并最终取得成功。在想想我，有一次我只考了90分，可我并没有像海伦一样不屈不饶，而是开始抱怨自己那么不幸运，想起那件事我就感到惭愧，我还没有海伦的一半呢！我喜欢这本书！400字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感在一个漫长的寒假，我读了一本海伦。凯勒的书《假如给我三天光明》。海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。“勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难！尽力完成一件事，有位名人说过：什么是不容易？不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成；什么是简单？就是把每件事做好！是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己！这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看！450字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感星期六的时候，我表姐来到了我们家，爸爸说，要带我们去购书中心看书，我看见了一本叫《假如给我三天光明》，我觉得应该很好看，就买回家了。书中记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生，海伦一岁半就因病丧失了视力和听力，而他并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下她战胜了疾病，学会了讲话，用手指“听话”，用顽强的毅力掌握了五种文字。14岁的时候，她以优等生的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院，此后，她把精力投入为世界盲聋的事业中。他以惊人的毅力、顽强拼搏的精神，走完了人生的道路，同时为人类作出了巨大的贡献，成为一个令人尊重、知识广博的人。一个人能不能取得成就不再与条件的好坏，而是在于有没有奋斗的精神，平时，有人总以条件差、困难多作为没有取得成就的借口，但和海伦相比，这些困难是多么微不足道啊！人因该如何对待人生？人生的价值何在？海伦·凯勒光辉的一生，给我们作出了响亮地回答。她的生活道路是我们应该走的。400字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦·凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧！900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章，我思绪万千，心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨，一股对海伦坚强生命的敬意，在我心底油然而生。文中介绍的是海伦。凯勒的自传。活在87个没有光阴，87个没有声音顽强生命……1880年，海伦出生在美国，不幸的她在的一场重病之后，双目失明，双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了，所以，她的脾气变得暴躁起来。直到沙利雯老师来到她身边，她才慢慢变得安静下来。一天，沙利雯老师把她带到水井边，把她的手放在水流下，在她的另一只手上，拼写出WETHER（水）这个单词。开始拼得很慢，后来拼得很快，海伦恍然大悟：原来，世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解，每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这，我握紧双拳，低下头。看看海伦，再瞧瞧自己可以看，可以听，可以说。和海伦的生活比比，简直是天壤之别，学习却没有海伦刻苦，我第一次感到无地自容书中，令我感受最深的一句话是：不劳动，你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处，那只是空想，只会一事无成。我以前很懒，在课堂上从不做课堂笔记，到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种过错的态度，正好对上了一句名言：‘业精于勤，而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定，向股市的价一样，忽高忽低，晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样，我的成绩才会提高，才能顽固的学到知识，不下落。“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点，我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜，爸爸那个年代因为没有好好学习，把握好学习的时机，所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔，所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活，上课认真听，下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。“只要朝着阳光，就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习，阳光一些，不要每天只有一张脸，心情想一些不开心的事，要是一直想，会越来越不开心，倘若真有一些很不开心的事，可以出去散散心，听听音乐，吼吼嗓子，把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情，甩掉痛苦的烦恼。读了这本书，我受益匪浅，即知道了学习要劳动，又捞到了阳光的心情去面对坦然是非，还明白了要好好珍惜今天。1000字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！800字 初二 读后感
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读《假如给我三天光明》有感暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》。在文中，作者希望在这假想的三天里，能看见自己的老师，朋友，能去参观自然史和艺术博物馆，能看看纽约和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天活动，内容涉及生活的各个方面，即表现了作者对生活中的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。“假如给我三天光明”，这句简单而又平凡的话，却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界；看看这个美丽的世界的一草一木；看看这个美丽的世界那蔚蓝，蔚蓝的天空……三天光明，对于我们来说，只不过是生命里平平凡凡的三天而已，但对于那些双目失明的残疾人来说，三天光明，多么珍贵啊！读着她感人的事迹，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛？也许三天后，我不能再看见太阳，三天后，也许到处一片黑暗……多么可怕！啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！400字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我在暑假期间读了很多书，其中有一本名为《假如给我三天光明》的书，对我很有启发。这本书说的是作者海伦·凯勒自己的故事。原来作者不仅是一位盲人，而且她也是一位聋哑人。作者在这本书中写到如果给她三天光明她会去干什么。第一天：她要去看看自己的老师，看看那些善良的人。第二天：她会很早起床，看看日出，然后去博物馆，她想看看人类的历史。第三天：她还是和黎明一同起床，接着看新的惊喜。书中写道，作者儿时发了高烧，几乎不可能活下去，但她奇迹般的活了下来，却已经听不见，也看不到了。刚开始，她发脾气，很自卑，直到莎莉文老师来了，她才开始开心起来。莎莉文老师陪她看书，陪她散步，慢慢地教她说话，帮她竖立信心，一直到她上学。海伦从小就有个梦想，那就是上哈佛，结果她成功了，真了不起啊！我很敬佩她，她身残志坚，很棒，我要向她学习。努力学习她遇到困难不放弃，不退缩的精神，相信努力总归有成果。海伦她还说过：“你不能像以前那样使用你的眼睛了，但你会发现世间万物都变得无比亲切。”所以我一定珍惜我的眼睛，爱护自己的身体，认真地感受世间万物，闻闻花香，听听鸟儿歌唱，珍惜眼前的东西。读了这本书，我知道了一个人不管你现在有多失败，只要你努力，就一定不会后悔，并且更快乐，最终会取得成功。所以，我们要加油，这样才能不负自己，要像海伦那样，尽管她没有健康的身体，可还是成为了我们学习的好榜样。550字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感最近我在一本课外书上面偶然看到了这样一段话——“19世纪有两个杰出的人物：拿破仑和海伦。”原来我并不知道海伦是谁，后来当我查阅资料不由得惊奇的思考着：一个残疾又有生理缺陷的人怎能和拿破仑这位伟大人物相提并论呢？因为我迫切的想知道，所以我便用零花钱买下了海伦描写自己一生的《假如给我三天光明》这本书，想一探究竟，可是我没想到自己读着读着就被深深的吸引了。原来，海伦的一生无比困难，她的生理缺陷很多，每个都足够断送她的一生，最可怕的是，一共有三种！当海伦十九个月时就失去了视觉、听觉……但她虽然与外界失去了联系，可她却更加奋发努力。随着莎伦文老师的到来，海伦就开始读书、学习……她在最后不仅克服了语言障碍，学会了几国的语言，还考入了著名的哈弗大学。在忙碌之余，海伦还创作了十四本书！她用实际证明了“知识就是力量！”她身体有缺陷却都能有所成就，而我们身体健全，更应该不断充实自己，使自己有所成就吗？350字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感世界上有很多种花，有象征着热情的康乃馨、有象征着纯洁的百合、还有象征着富贵的牡丹花、、、、、、而我最喜欢的花是梅花，它让我想起一个人，就是海伦·凯勒。前几天我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我被她的精神所感动了，海伦·凯勒是一个坚强的女孩。她出生不久就得了一场大病，这场大病夺去了她的光明，也夺去了她的听力，非常可怜。幸好她遇到了莎利文老师，为了学写字的时候，她努力地摸盲文，手指都摸出了血，为了学说话，她把手伸到老师的喉咙上感觉，为了学这两样海伦·凯勒付出了很大的代价。考大学时，试题不是盲文版的，老师说：“你不能够参加考试。”但是她没有放弃，而是继续努力，终于，她考上了哈佛大学。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20实际美国十大英雄偶像。海伦·凯勒凭着不屈不挠的精神，取得了巨大的成功。海伦·凯勒不就是这样的一朵盛开的梅花吗？350字 五年级 叙事
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读《假如给我三天光明》有感我读过一本名叫《假如给我三天光明》的书，其中的情节仍然令我记忆犹新，事情是这样的。在20世纪初，一个独特的生命个体以其最勇敢的方式接受了生命的挑战！她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女子，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无声.无光.无语的孤独岁月！因为她两.三岁时的一场疾病，所以导致了盲.聋.哑。然而，就是这个幽闭在盲哑聋世界里的人，竟毕业于哈佛大学里的德克利夫学院，并用自己的力量，写下多本小说，建起多所福利院。就这样，海伦以她惊人的毅力，在黑暗中寻找光明！读完这本书后令我思绪万千！我在想，如果我是海伦，我是否能接受生命的挑战，并在黑暗中寻找光明？不，我不能。海伦是多么坚强呀！是啊，谁都可以在毅力的驱使下获得成功！海伦的身体虽不自由，但她的心却是自由的！我下定决心，要向海伦学习，成为一个拥有毅力的胜利者！350字 四年级 状物
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读《假如给我三天光明》有感今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书是美国女学者——海伦·凯勒的自传。海伦·凯勒是一个度过了87年无光、无声的弱女子，但是，她却用心中的光明照亮了人生的路。他以优异的成绩毕业于无数学子所梦想的哈弗大学。《假如给我三天光明》写了海伦·凯勒的一生，表达出海伦对光明的向往和对写作的热爱。海伦在一岁半时，突然得了猩红热，高烧不退。医生都认为她会死亡，可她坚强地挺了过来，但却永远的失去了本该属于她的光明与声音。在接下来的几年里，海伦在家人的宠爱下，脾气变得越来越坏，想干什么就干什么。就在这时，眼睛处于半盲状态的家庭教师安妮·沙利文小姐来到了海伦身边。在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写许多单词。海伦·凯勒与张海迪、桑兰一样，都是残疾人，但她们的精神同样是难能可贵的。张海迪虽然高位截瘫，却精通多国外语；桑兰脊椎骨折，却总是“笑对人生”……海伦·凯勒这种不屈不挠的精神永远留在世人心中！350字 五年级 叙事
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读《假如给我三天光明》有感这本书讲述了海伦·凯勒坎坷的一生。海伦小时候因为一场病而失聪失明，却以不屈不挠的精神和惊人的毅力，在沙利文老师的帮助下，克服了一个又一个困难，接受了命运的挑战，震撼了全世界。其中令我印象最深刻的是《事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦·凯勒的一篇题为《冰霜王》的文章发表在柏金斯盲人学院校刊，有人发现海伦·凯勒的这篇文章和玛格丽特·坎贝小姐的《冰霜仙子》极其相似。许多人都指责海伦和沙丽文剽窃坎贝小姐的小说。后来经过查证，海伦是无意间抄袭的。经历了这件事后，海伦对写作失去了信心，开始怀疑自己。后来，沙利文老师鼓励海伦，她又重新开始写作。这篇文章给我印象最深刻的一句话是：“过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历投下的阴影。我小心谨慎，却不屈不挠的写下去。”《假如给我三天光明》让我受益匪浅，我们应该以海伦为一个榜样，向她学习，做一个生命的强者。350字 六年级 抒情
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