我的爹娘1000字

我的爹娘

1000字 六年级 记叙文

凛冽的北风疯狂地摇晃着路旁枯瘦的老槐树,发出“呜呜”的怪叫。地上的干草像幽灵般乱飞,沙石也跃跃欲试了,乌云笼罩着整个天空。

下午,我乘车回家拿书费,回到一贫如洗但又充满温馨的家。我坐在娘的病床前,看着娘那被病魔折磨得失去光彩的眼睛,听着娘那阵阵咳嗽声,再想想家里为娘治病已债台高筑,我怎么忍心开口要书费。

“怎么啦?”娘问。一股寒风扑来,我心里顿时一冷,“要交书费了……”我无奈地用最轻的声音从牙缝里挤出了这句话。这句话一定像利刃,娘脸上的皱纹顿时更深更浓了。爹熬好了药,送进来。爹知道了这件事后,也皱起了眉头。爹忙着出去做晚饭了,这时躺在病榻上的娘有气无力地喊我,我走了过去,脸上尽力挤出了点儿笑容。病魔多么残忍!把娘折磨成什么样了!娘枯叶似的脸上一双凹陷的眼睛看着我说:“拿着这钱可别让你爹知道。”娘用枯枝似的手指从枕下抠出几张皱巴巴、油腻腻的人民币。“这是给你的书费。”说完后又是一阵剧烈的咳嗽。爹走进屋来看到眼前的一幕问娘:“你怎么把药又退了?”娘笑了笑说:“药可以等有了钱再吃,学习可不能等有了钱再上啊!”听着这既错误又正确的逻辑,母爱湿润了我的眼睛。

爹出去了,我知道他是出去借钱了,我站在门口目送着爹的背影消失在沉沉夜幕中,北风依然在呼啸。夜深了,我坐在门前等着,娘几次催我上床,但我坚持要等爹回来。不知过了多久,我被冻醒了。我揉揉眼睛看到狂风中爹瘦弱的身影向我走来,就像茫茫大海上漂荡着的一叶小舟。灯光下,爹的皱纹里塞满了灰尘,头发上还粘着几根枯草,此时我的心揪成了一团。爹坐在一个角落里闷闷地抽着烟,因为还差五元钱。那天晚上我彻夜未眠。

清晨,爹在微弱的灯光下左数右数着那一卷零钞,还是差五元,爹把钱给了我后又出去了。我没等爹回来就坐在了公共汽车上。车就要开了,我的心还留在那个破屋子里,留在久卧榻上的娘的身边。突然爹向我这边跑来,我连忙探出头大声呼喊:“爹爹

爹一边跑一边挥动手臂,离我越来越近了,我似乎听到了他的喘息声。爹手里拿着五元钱,他给我送钱来了。爹递给我钱,我慌忙去接,但没抓住,一阵狂风吹走了那张五元钱,它上下翻动着向远处飘去。爹赶紧去捡,但一连扑了几次空,引起旁边的人一阵又一阵哄笑。爹终于捉住了那张钱,我悬着的心放了下来。可瞬间我的心又提到了嗓子眼儿,因为汽车已经开动了。爹向正在加速的汽车奔来,他离我越来越近了,高扬着手臂,五元钱在狂风中颤抖着。我去抓那张纸钞,可爹怕它再次被风吹走,捏得紧紧的,“哧”的一声,纸币被撕为两半,我的心也一下子碎了,泪水夺眶而出。

今天,我用我的心执笔,蘸着幸福的泪水,在追梦的白帆上绘上“我的爹娘”四个大字。让它带着我的爱,驶向爹娘的身边。

我的特岗生活

800字 初三 散文

2011年4月我幸运地通过了一次特殊考试来到了四川马边,开始了我的农村特殊教师岗位的工作和生活。

我所属的学校在离县城大约30公里的烟峰乡,一个完全陌生的少数民族地区。我从成都顺利地到了乐山,而在乐山却辗转了五个小时,这里的道路还没有硬化,一路颠簸,我倍感疲惫。来到乡上已是华灯初上,秋后的山里多了些许寒意,乍见这一切——荒芜的高山,深邃的峡谷,没有县、镇、街市,没有固定班车,加上语言交流障碍……让我震撼,更让我沮丧,失落的心情真的难以言表。

曾经的意气风发,曾经的血气方刚,曾经憧憬的美好未来,在这里显得那么渺小而可笑。然而,作为国家高等教育培养的师范生,我深知教育的现状与意义,也倍感自己肩上担子的沉重,不管怎样,条件再苦也得担起来啊!

静下心来,我开始调整心态,用积极的方式来面对。学校有六七百名学生,全是彝族学生,共分了12个班,22位老师,因为学生多老师少,所以还有包班的现象。我担任一年级二班的语文教学兼班主任工作。刚涉入教育工作,感觉举步维艰。

理论知识要转变为现实成果需要实践的磨合,何况彝族学生对汉话常常一知半解。教书育人是教育的重要部分,尤其精神方面的补给更为重要。一个民族要富强,需要向上的思想和信仰,而精神力量的形成,就需要老师们的正确引导。教学工作中我特别注意对孩子们进行这方面的引导,让孩子们懂得“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”所蕴含的深刻哲理,逐步形成坚强的意志品质。

异域的人、事、物总显得那么的特别,好或不好其实并不那么重要,只需要我们用心去感受。在马边支教的时光中,我增长了见识,收获了对这里的热爱。漫步在美丽的乡间小路上,看着四周的景物,远处山坡上的茶叶绿了,那是嫩茶叶开始茁壮了吧!

每每这时,我感觉自己多么自由畅快,思绪多么舒展飘忽。想想生活原本就这么简单而执着,慢慢地,这里的山山水水都变成了我亲切而熟悉的生活场景,将来一定会成为我人生最美的记忆。

我的特岗生活,因为苦所以甘,因为执着所以微笑,因为用了心所以有了情,因为从没说过放弃所以有了今天的踏实!我相信明天会更好,真的!

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