拨开天空的乌云
以前我很讨厌道家的思想,总觉得道家那些一味消极避世的观念看似超脱,实则是一种颓废,于是我也就很讨厌道家的音乐。虽然我并没有怎么听过,但道家的音乐在我脑海中一开始就被打上了颓废的标记,笼罩着层层乌云。
朋友送给我一盘磁带,其中有一曲道教的《松山风曲》,我一听那淡如白开水的筝声就头疼。而且其中又夹杂着沙哑的二胡凑热闹。与其说它追求的是一种静,不如说它追逐的是一种杂乱,一种无感情、无理性的凌乱,我一听就烦,然后就倒带。
再后来一个偶然的机会,我去了趟武当山。幽静的山中洪亮的钟声与道观中缭绕而升的烟火仿佛创造了一个远离尘嚣与繁芜的人间。一切感觉很清淡,是我比较喜欢的感觉,这时,一种朦胧的亲切感在我潜意识里开始滋生,隐隐然间觉得渺远的道教离我又走近了一点。
回家后,我对这种感觉有点不理解,便去问一个我很崇敬的长者。他以前打过仗,当过不小的官,我说出了我的感觉,他用手一拂颌下长须,微微一笑:“听听这个吧!”“这一定是好曲子喽!”我见他把磁带放入放音机时心想。
乐声缓缓而起,几声古筝似山中的几阵清风,拂过树叶,带来几声鸟鸣,引起一阵灵动,我心一悸:这好像在哪听过,可当时又实在想不起来。
然而筝声渐密渐稠,似天上的几处白云互相追逐打趣,引得鸟儿也性子一乐,叽叽喳喳地叫了起来。不经意间,略显凝重的二胡插入其中,用沙哑来表现几分随意、几分思索。这思索如天马行空,无牵无羁,自在飘扬。古筝的灵动与二胡的悠扬恰到好处地揉和,把一种内心无所羁绊的欢愉演绎得淋漓尽致。
待最后一个音符弹出一缕升天的轻烟,我回到了现实。长者用慈祥的笑容看了我一眼:“这就是《松山风曲》,你听过的,再听一下,还好吧?”我愕然。他又继续,“道家的超脱对的是繁芜的世俗,道家也热爱自然,他们所爱的是纯真无尘的自然。道家的音乐实际上是很爱生活的……”
同一首曲子,开始听时设置的感情亲疏不同,我对道家音乐的感知竟然千差万别。我想在以后的生活中,如果我能意识到感情对事物的这种负面影响,并注意克服,一定能更多地接近事物本来面目,正如同这次,“拨开天空的乌云,我看到了骑鹤的仙人”一般,这“乌云”便是感情障碍。
校园里的梧桐树
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天,梧桐树发芽了,一个个都那么饱满,那么娇嫩,每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候,芽苞中长出了一片嫩绿的叶子,那黄中透绿,绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香,弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!
盛夏,烈日当头,梧桐树粗壮的枝千上,已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密,一片挨着一片,不留一点儿缝隙,金色的阳光洒下千万道光芒,让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边,这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞,支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏,而我们高年级的同学,则常常伫立在梧桐树下,心中发出千万感慨。
秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,一片片凌空飘落,许多叶子迎着秋风,飘飘悠悠,打着旋儿飞落,活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞,给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本,有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
冬天,梧桐树没有了嫩绿的叶子,只剩下光秃秃的枝干,我们每天上学放学都要从梧桐树下经过,看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影,我默默沉思:梧桐树,你那么无私,默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们,你多么高尚。想着想着,我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。
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天空每个人都有一片属于自己的天空,那天空是用来飞翔的。从鸟儿破壳伸出未长羽毛的红色透明脑袋时,它已经注定,是要在它头顶上的那片天空飞翔的。羽毛渐渐长齐,它开始盼望着飞上那片天空。从这里开始,大多数鸟儿都在经历了数次挫折后,飞上了天空,在属于自己的天空上飞翔,而极少数是个意外,它,便是那个极少数。那天,它的父母带回了食物,将它喂饱后,母亲对它说:“孩子,你得练习飞翔了。”对于盼望着天空,盼望着飞翔的它是一件极其高兴的事,它蹦蹦跳跳走出巢,来到了一条枝干上。对于渴望天空和飞翔的它,早已把飞翔的动作要领牢记心中。深吸一口气,它跳下了枝干。滑行,振翅······可是左翅毫无知觉!在惊讶与惋惜中,它重重的摔在了地上。怎,怎么会这样?它躺着地上,喘着粗气,不!不可能!这一切不是真的!它闭上了眼睛,努力说服自己刚才一切都是幻觉,可身体上的疼痛让它不得不面对现实。将它带回巢中的父亲很焦急,很严肃,因为她知道鸟儿不能飞翔,就等于被判了死刑。在知道了真相的它,一直很难过,但从未放弃过练习,飞一次,摔一次,飞一百次,摔一百次······父母的焦急,同伴的耻笑,身体的疼痛,无时无刻不在折磨着它。有时候,它会抬起头,看着同伴的飞翔,想到是不是没有自己的天空,然后各种感觉涌上心头,但很快,它又去练习了。不论风霜雨雪,它总是一次又一次的振翅又一次次的失败,就这样,度过了两个春秋。有一天,森林上空飞过一只飞机,飞得很慢,动物们都抬头观看,纷纷议论这只大东西。它站在枝条上,准备再次练习。跳下,滑翔,振起右翅和无知觉的左翅,向上,穿过重重的树枝······迎着气流,它兴奋极了,它鸟瞰着大地,它飞起来了!它看到了那片天空,是那么属于自己的天空!这时,飞机忽然加速,与她一起,在天空中飞翔!就像鸟儿一样,每个人都有一片属于自己的天空。它是离我们最近的,又是离我们最远的。我们在追求它的过程中,注定要遇上挫折,但只要不屈不挠,充满希望,我们终将会在那片属于自己的天空上振翅高飞!一片属于自己的天空,一份来自心底的飞翔。800字 三年级
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天空有一个天使住在天空中,因为天空很漂亮。就比如那天空的颜色随高度降低逐渐由蓝变白,那蓝色,有着大海的浩瀚深沉,也有着泉水的活泼清澈;那白色,有着冰雪之纯洁,还有着天使之羽翼般干净。当早晨来临,一抹红晕从那边慢慢升起,淡淡的云雾缭绕着,朦朦胧胧。渐渐地,被天使称为“日明珠”的太阳拨开云雾,散发出耀眼灿烂的光芒,旁边的云也被渲染得变成黄澄澄的。阵阵凉风吹来,天顿时暗了下来,变成了比大海更偏黑的颜色,让人有点害怕。“轰隆隆,轰隆隆”。天不知何时打起大鼓,闪电也紧接着来了。天空不时闪出短暂、尖锐的光,“哗啦啦,哗啦啦”天空下起倾盆大雨。风呼呼地刮着,把云都给扰乱了。雨渐渐小了,天空又回到了那种干净的境界。前面被雨哗哗地洗了一通,天更加清澈明亮了,洗净的云朵轻飘飘地在荡着,雪白的衣裳上还挂着一些圆溜溜的水珠。“快瞧,那边有彩虹!”天边搭着一座由弧线拱成的桥,赤橙黄绿青蓝紫,七种颜色依次排序,各有各的美。天使躺在云上看呆了。红色是秋天的骄阳,燃烧炽热火焰;橙色没有了红色的那种锐气,却有了黄色的温顺;黄色那么嫩,我们似乎都闻到了那股稻香,尝到香蕉的糯甜;绿色,生机勃勃的颜色,满山遍野的小草,无数鲜花的叶子,全为绿所生;青色,比绿色深一点的颜色,少了它,小草、树叶就不会那么充实;蓝,那种明快跳跃的蓝,那种清蓝纯洁干净的蓝;紫,许多花的颜色,丁香、紫菀、紫藤,都为它而绽放,紫,让人感觉即深沉看不透又感觉快要看透的颜色,那种魔魅引人猜疑的颜色。七种颜色一集合,马上释放出了与众不同,最夺目的光芒。太阳西斜,它像个害羞的姑娘,收敛起刺眼的光芒,露出了红红的脸蛋,在它周围留下了一圈圈柔和美丽的光晕、落日的余辉撒满大地。夜幕降临,一颗颗钻石般闪烁光芒的星星挂在天空,仿佛是许多颗珍珠嵌在幕布上,也仿佛是无数希望。皎洁的月亮也像一轮玉盘嵌在天空中。不停在眨眼的星星和散发清冷白光的月亮让原本黑痰囊箍照婪帕宋尴薰獠省G崛岬呐?屯矸纾?樗孀旁铝列切堑奈枨黄鸢涯歉隹砂?焓顾徒?蜗纭L炜蘸苊溃?蛭?hellip;…四年级:糖仔团800字 四年级 抒情散文
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天空抬头望着那片枫叶上的天空,一缕阳光映入眼帘。——题记半期考试考砸的事实已摆在眼前,我成绩的急速下降确实有些惊人,母亲、老师甚至同学似乎都对我有些失望。周六,母亲有事出去了,整个上午,我都把自己关在阴暗狭小的卧室里,手中的笔在纸上来来回回地画着,我也不知在勾勒着什么,这或许是一种发泄吧。下午,母亲从外边打电话来,说冬阳出来了,外边有很明媚的阳光,叫我独自到江边走走。放下电话,我的眼角湿润了:“冬阳出来了……冬阳属于我吗?”我不敢违背母亲的话,走出了家门。我向江边缓步走着,到了滨江路,没有遮挡的阳光照在我身上,我却感觉不到一点明媚、温柔,心像沉在冰窖里,冷飕飕的。走了一会儿,天忽然阴暗了,原来不知不觉中我走到了一片枫林下,密密的枫叶遮住了阳光,枫林下的天地就像我的阴暗狭小的小屋。这时,一片枫叶落下来,我把它捡在手心里,我仔细看着它,它已经红得有些发黑了,现在已是初冬,也许再过几天,树上的枫叶就会全部消失了……虽然这片小枫林只有十几平方米,但我却认为这枫林下阴暗的一片就是我的整个世界。我静静地站在我的世界里。我静静地享受着属于我的阴暗。我静静地流出冰冷的眼泪。“妈妈,今天的天气真好!”一个童稚的声音打破了我那冷寂的世界,“是啊,宝贝,今天的阳光真好,多温暖,多柔和!”抬起头,我看见一对母子手牵手走来,他们沐浴在阳光下,脸上洋溢着幸福灿烂的笑容,阳光像一群顽皮的孩子在那小弟弟的脸上跳跃着……那位母亲拉着孩子渐渐走远了。不知是不是那温馨的情景触动了我,我突然很想看看天空,很想晒晒太阳。于是,我抬头向上望去,在那密密的枫叶的缝隙里,一缕缕针般细小却无限温暖的阳光映入了我的眼帘。我突然觉得自己浑身上下都沉浸在了阳光照射的世界里。啊!原来那片红枫上是有光明和温暖的!……是的,这次半期考试的失利让我很失落很伤感,但是,我已经懂得了,懂得了:我们只要肯抬头望望天空,温暖的阳光就会眷顾我们。其实我们在漫长的岁月里会遇到许多不称心如意的事,但我们为何不多抬头望望头上的天空呢?那上面有明媚的阳光正照射着我们呢!——就像枫林那样,枫林下再阴暗,我们也能透过枫叶找到阳光,感受到阳光带给我们的温暖。枫叶上的那片天空正晴着呢!朋友,在“枫林”下寻找阳光,何乐而不为?800字 初二 议论文
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