换位
550字
初二
记叙文
生活中，人们常常忽略换位思考，总是把自己的利益放在第一位，不去想别人。而我觉得换位思考可以少误解，拥有快乐的心。
我原先的同桌，她漂亮，成绩好。老师把我们分在一起时，我心里非常高兴，她拥有好人缘，好成绩，我们也很快成为好朋友，整天在一起疯啊，玩啊。但后来她当了值日班长，成绩一天一天比我高，有时还装来装去，很假，有时还敲不起人似地，我开始疏远她。
有一次，她们在办黑板报，来不及中午就留在这里了，到了上学的时间了，我赶到学校，看见她在哭，我问了别人怎么回事，原来是她们黑板报还没办完，让来早的人等一会再进来，有些人早就不爽了，就跟她们吵了起来，最后还惊动了我们的班主任，我心想：装，就爱装，活该，不就借着班主任的力量吗，没看到别人早就不爽你了吗，自己有问题，就爱哭。最后我记着班主任说，每个人也是为班级做事吗，不要想着谁有利，你们为班级着想，你们在外面急了当然也会发脾气，你们要学会换位思考，知道了吗。
有一篇作文中，作者说过一段话：当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。
我就得这段话很对，朋友之间没有什么可以吵的，无非是一些小事，我们要学会换位思考，重建良好我们的友谊，不是吗？
老师错怪了我
600字
五年级
叙事
窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒，已经7：40了，我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书装进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册，放入我眼前的作业堆中，交给了班长。
下课后，我正在和同学们闲谈。同桌跑过来，气喘吁吁地说：“付文勤妮，老师叫你去一趟办公室！”听到这话，我心里一阵紧张，感到忐忑不安。我独自走进办公室！，李老师生气地把练习册摆在我面前：“这是你写的作文吗？”我一看，马上傻了眼，原来我交的根本不是什么作文本，而是数学练习册，我红着脸说：“李老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是，我把书包翻了个遍，也没找到作文本。我空手回到办公室，李老师见了我就问：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听，很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道？一定是没有做，才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈，心想：老师啊老师，您为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己了，眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家，找到了作文本，就急忙向学校跑去，想要尽快消除老师的误会，我并不是没写作文并且要故意骗她的！在办公室门口，我找到了老师。她接过作文本，看着妈妈为我写的证明：付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么，看到老师相信我了，我不禁松了一口气，正要走，李老师叫住了我。她轻轻的说：“付文勤妮，老师错怪你了。请原谅。”
望着老师那坦诚的脸，我又哭了。难道是老师的错吗？要不是我的丢三落四，老师能误会我吗？她这样做，也是因为爱我啊！
重庆永川区萱花小学五年级:开开心心的我
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换位今天要发小测试，每个同学都不放在眼里，因为考的好坏都没关系，他仅仅只是一张小小的测验，不用让家长签名。上课铃响了，沉重的气氛让同学们紧张，忽然听到走廊‘嘟嘟'的声音，原来是老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来，我们知道形势不对了，教室也随之安静了，同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师用力把一卷试卷打在讲台说“这些都是不及格的。”接着，又把它摔在讲台上，提高嗓音说：“比起一班的同学，为什么同一个老师教的同样的内容，测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气，所以连大声喘气都不敢。老师又说：“不及格的同学把错的抄二十遍，明天上午上交，否则就抄四十遍。”霎时间，同学们想看了恐怖电影一样，眼睛瞪得大大的，可是却不敢做声。下课后，同学们议论纷纷，个个都说老师罚的太重了，不就是一张小测试，说的那么严重。回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，笑着说：“那好，如果你是老师的话，你会怎样做呢？”我把有昂得高高的，拍着胸脯说：“我会叫同学们把错的改正，然后再抄一次，这样就好了。”妈妈说：“如果这样罚的话，那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对，只好点了点头。是啊，老师这么做也是为了学生，如果不罚，同学们就没有压力，没有压力就没有动力；相反，同学们就会很害怕，为了不让自己被罚抄，就不得不把该背的背熟。其实背熟了，对我们只有好处没有坏处。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”，也许会“柳暗花明又一村”！600字 六年级
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换位一转眼间就到了中午。让我感到意外的事居然发生了：英语课变换位课，杨老师突然间说要换位子，来的这么突然我还没想好要谁坐我前面呢！不过也没关系我终于可以逃脱刘鑫个男生的骚扰了，把别的人调来这里坐了。不过，千万别是陈松易。杨老师向我们大家望了望，就把罗嘉伟，张梓杰，王睿，陈松易这几个“恐怖分子”给调了出去，就差一个刘鑫就组成了一个“天下无敌恐怖队”。可惜呀没把刘鑫给调过去，不过我觉得老师没把刘鑫给调出去也有老师的道理。换位课持续到一半，英语老师就来了。杨老师走时英语老师做了一个踢杨老师屁股的动作，弄的全班笑呵呵。下了第一节课，好多女生乞求杨老师能帮她们换一个位子，可老师一点反应都没。她们只好以败告终，发下垂头丧气的脸，一脸无表情。班会课的一半变成了换位课，大家换好了座位。而我却觉得曾玉婷很不开心，都快哭出来了连我都为她伤心。不过我想对她说：“别担心，老师说座位还会调整的。”今天可真不幸运呀！“没偷成果，反而被主人抓个正着”。400字 六年级
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换位换位今天，我和其他同学在六年级三班有史以来的换了一次座位，这次换位真是胆战惊心。今天下午，第一节课我们换了座位。叮铃铃叮铃铃……铃声响了，我们该上课了，这节课应该上英语课但是英语老师暂时不在，所以改成了语文，语文老师一进来就说我们今天要换位置，同学们一听都鸦雀无声，过了一会老师开始换座位了，又过了一会有四个同学被老师调到没有同桌的第五组，有几个同学换了位，最后一排的同学每一个都往左边一了一个位，老师又喊陈志宇做到李曼娜的旁边，伍绍豪坐到邹翠美的旁边就在这时邵泉钦哈哈大笑，老师顿时就严肃起来，很生气地问：“是谁笑的。”这时我们的手指都齐刷刷指向邵泉钦，结果邵泉钦就被老师抽了三软尺然后老师还说：“这种人唯恐天下不乱，该不该打呀。”我们都说该打连邵泉钦都说该打。最后就在老师换位的期间我们同学都鸦雀无声，静的连根针掉在地上的声音都听得到，过了很久英语老师终于回来了。这次换位还真是胆战惊心，还好没有换到我。400字 六年级
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换位今天下午妈妈与我玩一个游戏——换位。游戏规则是，妈妈做“女儿”，我做“妈妈”，我们相互换一下位置。下午我学完唐诗、古文，回到家。妈妈就说：“烧饭喽！”我们的游戏也就开始了，我便当起了“妈妈”。我到菜地去拔香菜，差点把红萝卜当成了香菜，看来还要多学点知识。我把香菜拔回来，“女儿”已经把米洗好“安顿”到电饭锅中，还帮我洗菜呢！我开始忙起来了。听话的“乖女儿”还等“妈妈”做好吃的菜，要尝尝“妈妈”的手艺……到开饭时间了，“女儿”故意挑食还边吃边玩（这就是我平常的行为），我当没看到吃自己的饭，因为我不敢骂“女儿”，害怕“女儿”反抗……吃好饭后，我再也不想当“妈妈”了，一点也不好玩。当妈妈同意我当回女儿，我非常高兴“哦！耶耶耶，我终于解放了。”做“妈妈”我不懂的批评与表扬，还要以身作则；还要做许多家务活；更不懂得如何照顾孩子；总之就一个字——累。妈妈要让我玩这个游戏的原因：让我更加懂事，更明白父母艰辛。我本以为很好玩，可以骂妈妈，甚至可以打妈妈，让我也嚣张一下。没想到有那么一大堆活要干……原来要当一位好父亲好母亲，是件很不容易的事，今天我总算明白了。450字 二年级 写人
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换位换位置了。坐了很久靠窗座位的我终于告别了那个我坐得很腻烦的位置，移到了靠墙位置--虽说我不喜欢，但也有很长一段时间没坐了，因此我还是比较怀念而又对其报以满心的新鲜感。同桌--我才不管同桌是谁呢，我只需一如既往地沉默少言就够了，他们嫌憋屈就随他们去，本来我就不想跟任何人接触和打交道。想到如此，我原本因不知如何与同桌开始答腔而焦虑惆怅的心忽而镇定下来，不紧不慢地抱着一摞书本“搬家”去了…“啊…你把我的好闺蜜挤走了…”果不其然，新同桌半开玩笑地发着牢骚，但这种幽怨已经刺激不了我了，我对其只会左耳进右耳出。心里便只会掠过一阵难以言诉的悲凉。这种心情没有维持多久，就被我远远抛在脑后。我发现这个位置很舒服，我不用戴眼镜也能看清黑板，累了就可以趴下面朝左边绿色的墙壁一点一点阖眼，做一个绿色的浅梦。而且再也没有人打扰我码字或者一把抢走我的本子一窥究竟，大家都各干各的，互不干扰。而且最重要的一点，是周围人具有学习的积极性，上课听讲都全神贯注，我也由此被感染，渐渐地无意识地改掉了上课跑神的坏习惯。有时候发现，位置也可以决定心情。450字 初二 日记
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记叙文
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换位中午，明媚的阳光像利剑般透过窗帘射进教室，我又一次因调皮被罚写检讨。我十分不满，边写边暗暗抱怨班主任一点也不给我留情面。写着写着，突然发现，小小的作文本变成了一大堆厚厚的试卷，手中的钢笔变成了红笔，刚才写的作业也变成了试卷上一个个的对钩。啊！我竟然变成了我的班主任！那堆卷子仿佛永远也改不完……好不容易把作业改完了，放下笔，我顿时感觉腰酸背痛，手指几乎伸不直，双眼模糊。我站起来准备去放松一下，一看课表，再过一节课就是我的语文课了，可课件还没做好，我又马上坐下，打开电脑，绞尽脑汁，用上了信息课上学的全部知识，才赶在上课前勉强完成。我拿着U盘，压着铃声走进教室，我学着班主任以往的做法，站在门口听同学们课前朗读。觉得满意后，我走上讲台，扫视了一下台下的同学们，发现他们都目不转睛地盯着我，我顿时面红耳赤，一时间不知所措。我做了几次深呼吸，终于鼓起勇气：“上课！”“老师好！”同学们整齐地答道。我心中洋溢着一股满足感与自豪感，微笑着让同学们坐下。上着上着，我发现一名同学偷偷地把手伸进抽屉里，然后迅速抽出，捂到嘴里。我慢慢走过去，把藏在抽屉里的零食拿了出来，狠狠瞪了他一眼说：“想逃过我的法眼，没门儿！”本以为贪吃的同学只有他一个，没想到，这样的同学还不少。结果因为处理问题，本来只需十分钟就可以讲完的要点，足足讲了二十分钟。下课了，同学们也不闲着。这个同学哭了，那个同学被打了，我还要处理同学之间的各种纠纷……上完课，我开始批改同学们的作文。第一个，错字连篇；第二个，卷面不整洁；第三个，语句不通顺；第四个，内容都写偏了……改完之后，我连抱怨的话都没有了，只好仰天长叹：“唉，这帮学生！”终于下班了，我早已口干舌燥、身心疲惫，瘫在办公室的椅子上想好好休息一会儿。刚眯上眼，级主任就来通知我去礼堂开会。我努力睁大眼睛，不让沉重的眼皮盖上双眼，领导讲的话从左耳进又从右耳出来。这会议十分漫长，直到太阳已经回家了才结束，而我早已不想动弹。“叮铃铃……”上课铃声把我叫醒，我又变回了我，但我感到羞愧不已。原来班主任是那么辛苦，而调皮的我却时常令他生气。我立刻跑到办公室，向班主任深深鞠了一躬，说：“老师，对不起！我再也不让您操心了！”900字 初二
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换位换位置了。坐了很久靠窗座位的我终于告别了那个我坐得很腻烦的位置，移到了靠墙位置--虽说我不喜欢，但也有很长一段时间没坐了，因此我还是比较怀念而又对其报以满心的新鲜感。同桌--我才不管同桌是谁呢，我只需一如既往地沉默少言就够了，他们嫌憋屈就随他们去，本来我就不想跟任何人接触和打交道。想到如此，我原本因不知如何与同桌开始答腔而焦虑惆怅的心忽而镇定下来，不紧不慢地抱着一摞书本“搬家”去了…“啊…你把我的好闺蜜挤走了…”果不其然，新同桌半开玩笑地发着牢骚，但这种幽怨已经刺激不了我了，我对其只会左耳进右耳出。心里便只会掠过一阵难以言诉的悲凉。这种心情没有维持多久，就被我远远抛在脑后。我发现这个位置很舒服，我不用戴眼镜也能看清黑板，累了就可以趴下面朝左边绿色的墙壁一点一点阖眼，做一个绿色的浅梦。而且再也没有人打扰我码字或者一把抢走我的本子一窥究竟，大家都各干各的，互不干扰。而且最重要的一点，是周围人具有学习的积极性，上课听讲都全神贯注，我也由此被感染，渐渐地无意识地改掉了上课跑神的坏习惯。有时候发现，位置也可以决定心情。400字 初二 日记
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换位（一）昔日乌江，项羽自刎，一代枭雄，就此陨灭。我笑项羽痴：留得青山在，哪怕没柴烧。纵横过去，于是我回到了楚汉相争的烽火年代，站到了西楚霸王项羽的位置上。我率军败退垓下，夜闻楚歌四面响，深知汉军十面伏。败局已定，拼死难赢，何不降于汉下，求一裙下之臣也罢？我即带军投降，从此为刘邦部下，尚且还可以和虞姬把酒谈欢、与乌骓共驰草原，难耐，却无法重振昔时雄风，终日碌碌无业，为百姓同朝所鄙……换到西楚霸王的位置上，我了解了项羽的选择：成王败寇，又何奈苟且偷生？一死虽不能流芳千古，亦能气壮河山！（二）脚下的土地忘记了被践踏的痛苦，催生了朵朵艳丽的花儿，壮阔了垅垅绿波，成就了片片金黄，那是累累的硕果呵，还有那沾满着泥土的晨曦的歌谣……这是大自然之土地的愚蠢：将自己奉献给人类，换来的却是自己的干涸与沙化，得到的却是最后的苍凉和荒芜。我要化为花下的泥，我成了土地，来迸出我胸腔的热血沸腾。我讨厌人类的不屑与滥用。我要用行动来证明我的愤怒。我怒吼，海啸飓风；我骚动，火山爆发……于是，瞬刻之间，世界操纵在我手中。但为何如此伤感和心痛？看巨浪卷逝多少条生命，看强风刮开多少房屋，看火山熔岩吞噬多少个城镇……原来我的燥狂会是厄运的诞生。换到土地的位置上，我了解了它的选择：被践踏是为了幸福，践踏才是真正的痛苦。土地用土里土气的词语，形容着丰盈的田园、繁葱的森林……生存于田犁间的意义和力量，塑造了卑微而伟大的形象。（三）当我们不了解选择的时候，换个位置思考和体会吧！寻寻觅觅，兜兜转转后，你也许就能发现：选择对某个人来说，不是必然而是当然。不理解？那是因为你不是我，你不懂我的思想。我们换位吧！这样你会懂我的选择！600字 初二 议论文
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换位作文【】换位生活中，人们常常忽略换位思考，总是把自己的利益放在第一位，不去想别人。而我觉得换位思考可以少误解，拥有快乐的心。我原先的同桌，她漂亮，成绩好。老师把我们分在一起时，我心里非常高兴，她拥有好人缘，好成绩，我们也很快成为好朋友，整天在一起疯啊，玩啊。但后来她当了值日班长，成绩一天一天比我高，有时还装来装去，很假，有时还敲不起人似地，我开始疏远她。有一次，她们在办黑板报，来不及中午就留在这里了，到了上学的时间了，我赶到学校，看见她在哭，我问了别人怎么回事，原来是她们黑板报还没办完，让来早的人等一会再进来，有些人早就不爽了，就跟她们吵了起来，最后还惊动了我们的班主任，我心想：装，就爱装，活该，不就借着班主任的力量吗，没看到别人早就不爽你了吗，自己有问题，就爱哭。最后我记着班主任说，每个人也是为班级做事吗，不要想着谁有利，你们为班级着想，你们在外面急了当然也会发脾气，你们要学会换位思考，知道了吗。有一篇作文中，作者说过一段话：当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。我就得这段话很对，朋友之间没有什么可以吵的，无非是一些小事，我们要学会换位思考，重建良好我们的友谊，不是吗？600字 初二 叙事
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换位人生湖南考生?“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理：换位观察，你会看到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又何尝不是这样的呢？?懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面。因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事：一位老太太有两个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说：“您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好，雨天你小女儿生意红火。”老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事不尽如人意，给我们带来许多忧虑、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几分快乐。?懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献，甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁，也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。?换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的诀窍。?让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。?让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。?让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。【失分警示】?如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽算不上精美，但也无明显败笔。可出乎读者意料的是，立意的偏差，让文章落入了“失败”的误区。此教训不可谓不深刻啊！?文章立意为“换位人生”，完全背离了诗句蕴涵的哲理，有另起炉灶之嫌。从开头所引的苏诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”来看，也只能推出“要多角度观察”这一结论，而非“换位思考”的观点。正文部分作者试图通过举例来论证“要懂得换位思考”这一观点，但所举事例与论点并不吻合：第一个例子要谈的是“换角度思考的问题”，而非作者所言的“换位思考”；雷锋的例子严格说来论述的是“个人与集体”的关系，也非“换位思考”。由此，可判为偏离题意。评分：10分(内容)+15(表达)+0(发展等级)=25分。(罗小军)1000字 初二 书信
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换位不公平！为什么我每次在“辛辛苦苦”做作业的时候，妈妈总是可以一边看电视，一边织毛衣呢？当妈妈真好，想做什么就做什么，毫无拘束。而我呢？人生自由受到严重限制，命苦啊！吃完晚饭，我向妈妈提出申请：“妈妈，我和你换下角色，我当妈妈，你当女儿。怎么样？”经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了，让我“享受”当妈妈的乐趣。我开始当妈妈，妈妈就成了我的宝贝女儿！“女儿”去做作业了，“妈妈”坐在沙发上翘起二郎腿快乐地看起电视来。当妈妈真舒服啊！呵呵！刚过了不久，“女儿”便拿来了作业让我签字。哼，平时我虽然是个“马大哈”，可今天不一样了，我是家长，家长要有家长的威严，我模仿明星签名的样子，洋洋洒洒地签上我的大名。可“女儿”不满意了：“不行！不行！你写的字太潦草，还有你也没给我检查。”我白了“女儿”一眼：“你烦不烦啊！”“不行就是不行！”“女儿”不依不饶。“女儿”准备睡觉了，她坐在床边喊：“妈妈，帮我脱袜子。”谁让我是“妈妈”呢，我只得硬着头皮去了。这一脱不要紧，一股臭袜子的味道直冲入我的鼻孔，我捂住鼻子憋着气快速地完成了任务。一波未平一波又起，不到10分钟，“女儿”从被窝里钻出来：“妈妈，我口渴！”我气不打一处来：“渴什么渴，快睡觉！”“不嘛！”“好吧，好吧。我的小姑奶奶！”我端来半杯茶。“不行，不行，茶太烫！”我实在忍无可忍了：“你要喝就喝，不喝拉倒！”此时，妈妈神秘一笑：“当妈妈容易吗？”“不容易，太不容易了！”我的头摇得像拨浪鼓。这虽是个闹剧，却让我明白了做父母的不易。600字 四年级 记叙文
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换位某一出租车公司，为了能让司机更好地遵守交通规则，理解交警的苦衷。于是，与某交警中队取得了联系，决定联合进行一次具有教育意义的换位行动，以次增加交警与司机之间的相互沟通。经过简单的培训，交警坐到了司机的座位上，司机站在了十字街口，一次换位行动就这样开始了……“停、停车！”瞧，这才刚换位没多长时间，就出乱子了。原来，“司机”被“交警”给拦下了。“怎么回事儿呀，嗯？开这么快，卡丁车大赛啊？”“交警”没好气地说，“驾照呢？拿来我瞧瞧。”“哎，哎，好，对不起呀，‘交警’同志，我这做错什么了？”“‘做错什么了？’，这还用问？大街闹市的，开那么快干嘛，又不是去抓贼。”“交警”俨然一位大法官。殊不知，“司机”原来为了追回那些违章的真司机，开快车惯了。“要开罚单！再扣两个点！”“什么？赔钱还扣点！我真比窦娥还冤哪！哎，你看，‘交警’同志，我这没闯祸又没撞到人，你就多通融一点，放我一次吧。我保证，下次一定不这样了！”“还有下次？说得比唱得还好听。这次就不放过你！你有没有一点安全意识？哎，你知不知道，限速的道路上超速行驶，有多危险哪！”“不，不是，只不过是多喝了那么一点点，有点兴奋嘛。”“司机”小声嘟囔着，不满却不生气。“什么，你还喝过酒？酒后驾驶，那就更应该要罚！否则还不乱套了！”“交警”有板有眼，不容置辩，“依据中华人民共和国交通安全法第53条53行的规定，要对你进行100元人民币的罚款。好了废话少说，动作快点！”“啊？！一个月工资才几百，这下倒好，一眨眼的功夫，100元就飞了，这以后可叫我怎么办呢？！”司机脸上显出“愁云惨淡万里凝”的苦瓜状，似乎不太愿意掏出腰包。“‘什么怎么办？’下次就不要再犯！“司机”极其不情愿地把100元拖到了“交警”手中，又极其不情愿地看着“交警”硬生生地扣了两个点，最后再极其不情愿地改成超低时速行驶。可怜那，真是“无可奈何钱落去，似曾相识愁归来”呀！试问，现在的司机，哪一个不是此种心态？整天提心吊胆地开车，怕罚钱怕撞车又怕扣点，可还不是一样弄得自己垂头丧气，碰得一鼻子灰回去？因此，司机一见到交警，就如同白羊见到灰狼一样，当然是使出浑身解数，“夹紧尾巴”逃了！而这边呢，“交警”是愁下脸孔，喜上心头。看吧，终于被我逮住了一次吧！嘻嘻……十字路口，“交警”正敏锐地捕捉着路口的一丝动静，就连一只苍蝇也不放过。忽然，他眉头一皱，眉心紧锁，“目标”出现了！好一猖狂“司机”，竟视“交警”同志于不顾，反向行驶抄小路去了。“这怎么能放过呢！”“交警”气势汹汹地追去了。谁知，那“司机”见着“交警”在后面追，竟猛踩油门，狂奔五百五十三米。于是，现实版“‘警匪’大战”上演在马路上。最后，当然是“邪不生正”，以“交警”逮到了“司机”为胜利。试想，如果现在的交警，每次执岗时都有此类情况发生，那不是弄得对方难堪，自己也尴尬吗？这且不说，光是这“老鹰捉小鸡”的游戏也够交警呛得。因此，成为一名交警，也不易呀！一个月过去了，换位活动也到此结束了。但这次活动受到了奇效：司机变得规规矩矩，安守驾道，交警变得态度良好，热情而又严肃。马路上，交通忙而不乱，多而不繁，人们感到轻松愉快多了。看来，这样的换位活动还真不赖！1000字 高一 叙事
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换位昨天，我们班做了一件很普通，但又是本班第一次做的事——换位，昨天是星期五，我们的换位行动在下午第三节课开始。当老师说出要换位时，我很不以为然。因为我都换过好几次了，不就是一组一组的换嘛，有什么稀奇的，但这次却不同，我们幽默的杨老师就是不按常理出牌，而是采用了一个一个的换，我马上就来劲了，因为我早就想换了，我可不想跟女生做同桌，只要给我换一个男同桌，无论是谁都可以，除了像张梓杰这样的人，其他的都可以，可惜可惜，老师老师多加了一组，换了几个人，就是没换到我，在换座期间，发生了一件不大不小的事，那就是曾玉婷的同桌被换走了，李大恭与她做同桌，她立马就抗议了，他才不要和李大恭坐同桌，李大恭把桌子移了上去，曾玉婷就尖叫了起来：“快点把你的座位移回去”李大恭只好移了回去，唉，正所谓，母老虎的屁股咬不得，而我们班的女生更是惹不起啊！老师都拿他没办法，最后，把邵泉钦赐给她当同桌，这起风波才得以平息。唉，什么时候才能给我换个男同桌啊350字 六年级 记叙文
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换位一眼间就到了中午。让我感到意外的事居然发生了：英语课变换位课，杨老师突然间说要换位子，来的这么突然我还没想好要谁坐我前面呢！不过也没关系我终于可以逃脱刘鑫个男生的骚扰了，把别的人调来这里坐了。不过，千万别是陈松易。杨老师向我们大家望了望，就把罗嘉伟，张梓杰，王睿，陈松易这几个“恐怖分子”给调了出去，就差一个刘鑫就组成了一个“天下无敌恐怖队”。可惜呀没把刘鑫给调过去，不过我觉得老师没把刘鑫给调出去也有老师的道理。换位课持续到一半，英语老师就来了。杨老师走时英语老师做了一个踢杨老师屁股的动作，弄的全班笑呵呵。下了第一节课，好多女生乞求杨老师能帮她们换一个位子，可老师一点反应都没。她们只好以败告终，发下垂头丧气的脸，一脸无表情。班会课的一半变成了换位课，大家换好了座位。而我却觉得曾玉婷很不开心，都快哭出来了连我都为她伤心。不过我想对她说：“别担心，老师说座位还会调整的。”今天可真不幸运呀！“没偷成果，反而被主人抓个正着”。350字 六年级 记叙文
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换位我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么办呢？这些都得做完呀！我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀！我打开电脑，开始录入了。我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为没事可以歇歇了！这时，手机响了。我接了电话，又是工作上的事呀！真烦人。我又赶到另一家。工作时电话一直响，一会儿来一个一会儿来一个，烦死了，于是我关机了。做完了工作，已经下午4：30了，我回到了家。这时，我发现新问题了,怎么做饭呢？我想：硬着头皮做一做吧！开始做饭了,可是做什么呢？我想：摊饼子吧！我把鸡蛋和面粉加水搅拌均匀，接着倒进油锅里，开着小火煎着。过了一会儿，我看见饼子成形了，就把它来回翻身。等好了，我把它放进盘子里。我又做了很多块放进盘子里，端了出去。这时，妈妈放学回来了。我对她说：“洗完手，过来吃饭吧。”吃完饭后，她去写作业，我去洗碗了。我还要等她把作业写完，帮她检查。我对妈妈说：“妈妈，我错了。上班比学习要累得多，而且工作需要丰富的知识才能做得又快又好。我以后一定要好好学习，掌握更多知识。”“不，学习也很累也很枯燥。我相信你以后一定会好好学习的，我不会给你布置很多作业了。”妈妈说。“嗯，我一定会主动学习的。工作了一天,好累啊!妈妈，我们换回来吧！”我说。“好的。”妈妈笑着说。今天我很开心，因为，妈妈终于知道我学习的辛苦了，我也知道妈妈也很辛苦。我不能辜负妈妈对我的希望，我要好好学习。550字 五年级 写人
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换位今天要发小测试，每个同学都不放在眼里，因为考的好坏都没关系，他仅仅只是一张小小的测验，不用让家长签名。上课铃响了，老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来，我们知道形势不对了，教室也随之安静了，同学们都把眼光移到那两摞小测试了。老师拿起其中的一摞小测试,说“这些都是不及格的。”接着，又把它摔在讲台上，提高嗓音说：“比起一班的同学，为什么同一个老师教的同样的内容，测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气，所以连大声喘气都不敢。老师又说：“不及格的同学把错的抄二十遍，明天上午上交，否则就抄四十遍。”霎时间，同学们想看了恐怖电影一样，眼睛瞪得大大的，可是却不敢做声。下课后，同学们议论纷纷，个个都说老师罚的太重了，不就是一张小测试，说的那么严重。回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸听了，笑着说：“那好，如果你是老师的话，你会怎样做呢？”我把有昂得高高的，拍着胸脯说：“我会叫同学们把错的改正，然后再抄一次，这样就好了。”爸爸说：“如果这样罚的话，那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对，只好点了点头。是啊，老师这么做也是为了学生，如果不罚，同学们就没有压力，没有压力就没有动力；相反，同学们就会很害怕，为了不让自己被罚抄，就不得不把该背的背熟。其实背熟了，对我们只有好处没有坏处。当我们遇到与他人意见不一致时，就试着从对方的角度去考虑，设身处地的从对方的角度去思考处理问题，可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”，也许会“柳暗花明又一村”！550字 初一 记叙文
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换位今天下午的心情有一种无助加无奈的感觉，像是飘荡的炊烟。内心有一种空落落的忧愁感，像是被风吹起的沙尘，令人忧伤。下午第一节课上课铃打了，叮铃铃叮铃铃……我们心里砰砰直跳，陈志宇开始代读了，我们读了几分钟后，老师还没来，这下我才静下心了。突然，有人去办公室看了一下后说：“英语老师不在办公室。”这时有人说上什么课的了，有人说：“上体育课”。然后，数学老师又驾临到了我们班上说：“下去补钙，跑步，好不？”有的说：“好啊”。也有的说：“不好”。一分钟过后，语文老师也来了，数学老师就主动把课让给语文老师了。语文老师又说：“换座位”。我们全班雅雀无声了，老师说要跟没做过的坐才行。老师把最调皮的几个换到了新的一组去了，我们现在有五组了，罗嘉伟也被调到了第五组。因为罗嘉伟打喷嚏。老师又叫李大恭坐曾玉婷旁边，曾玉婷反对，老师说：“反对无效”。接下来，英语老师来了，语文老师走了，英语老师想在语文老师的后面踹了一脚，只不过没踹到，我们全班都哈哈大笑。英语老师就开始讲课了，讲完之后。李大恭把桌子一到了曾玉婷的旁边，曾玉婷大发雷霆，立马说了一声：“快点把你的座位一移回去。”李大恭立刻走了，老师又叫：“邵泉钦到曾玉婷旁边”。曾玉婷还表示有点满意。辛亏没换到我，不过考完试后还要换一次呢。宽恕不能改变过去，但能拓宽未来。所有不要在想今天倒霉事了！因为我始终坚信一句话：更愤怒向过去你带在你心中，越少了爱的能力在目前，谁控制了过去，谁就控制了未来；谁控制了现在，谁就控制了过去。550字 六年级 记叙文
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换位风波今天下午的天气特别晴朗，有几多白色的云朵悠闲地浮在天空。就在今天，范老豆给了我们一个梦寐以求的礼物，对我来说这是一个“惊天动地”的大事情了，因为这可是我盼星星盼月亮得来的礼物了！What？难道我没有听懂么，这可是我做梦在想，吃饭在想，休息在想得来的结果（学习的时候没想）—自由换位，啦啦啦，太好了。范老豆让我们男生在台上抱着自己的书本，拿着笔袋，女生则在下面开始交换座位。台上台下，不管是“绅士”还是“淑女”，都和朋友们热火朝天地聊了起来，教室里顿时热闹非凡。小坤快点！快过来！慢慢地，坤豆左冲右突，终于抱着那沉重的书本，乐呵呵地来到Me的身边了。这时，范老豆终于说我们男生可以换位了，教室里又一次沸腾了起来，我们冲破层层障碍，选在了第一组的第四排，就在弟弟的后面。终于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死党，如今换了位，我一定不会浪费这段友谊。弟弟和乔豆安排在了一起，他们两个学习挺好，上课的时候都很认真，挨着他们还是不错滴。跟着坤子同桌很好，做小试卷时，我不会的题他给我讲解，他不会的题我给他讲解，我们以后要互帮互助，既能增加学习动力，又能加深同学友谊。再说，我的后面是是学习精英，前面的两位学习也很好，这个位子棒棒的！这快乐的日子我不会浪费的。范老豆，我不会让您失望，我们俩团结在一起，在学习上互相帮助，建立更好的友谊，从而更好地提高我们的学习成绩，范老豆，谢谢您，您就瞧好吧！550字 五年级
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换位思考每个人都会有朋友，和朋友在一起，难免会产生一些矛盾，矛盾发生时，我们应该站在对方的角度去思考这个问题，从而解决这个矛盾。记得那是一个夏天的晚上，雨打在树叶上发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，仿佛在向我诉说着它见过的那件悲伤往事。我的朋友拉了我一把说：“江浩源，来玩躲猫猫！”我玩这个游戏时运气总是很差，经常都是我当猫去抓他们。我到数十秒之后就开始去抓人了，我首先发现佳志，他一见我拔腿就跑，我穷追不舍，追得我满头大汗，精疲力尽，他也气喘如牛。我爆发洪荒之力，最后一冲，好不容易触碰到一下，我兴奋极了：“我碰到你了！”“可惜，你没有抓到我，”“碰到就算数！”我开始向他怒吼。“不算！”“怎么不算！”我们越吵越激烈，忍不住动起手来，引来了老师，我们两个都被训斥了一顿。我伤心地回到家，茫然地望着窗外。一边看着川流不息的车辆相互谦让，正常通行，一边思考着刚才的矛盾，我觉得自己的确碰到他了，而他不守信用，违背规则，但是还有一种可能，那就是有可能我只碰到他衣服上某个部分，而他自己毫无知觉，因此我们各执一词，都只站在自己的角度，没有给对方解释的机会而导致口角之争，最终上升为拳脚之斗。这个结局我们俩确实都有错。第二天他对我仍然阴阳怪气的，我看出他心里也并不舒坦。俗话说：“退一步海阔天空。”于是我主动向他道歉，经过反复沟通，我们和好如初。抬头看天，天空的云彩更飘逸了；低头看地，地上的花朵更鲜艳了……550字 六年级
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