五彩的人生
150字
初一
抒情散文
人生是一张洁白的画纸，我们每个人就是手握各色画笔的画师；
人生是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生道路的远足者；
人生是一杯香醇的美酒，我们每个人就是一名品酒师；
人生是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；
人生是一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
春天的柳絮
200字
四年级
状物
春天的柳絮美丽的春天来了，太阳照射着大地，阳光下一个个在空中飞舞的柳絮，又可爱、又自由、又美丽。洁白无暇的柳絮就象一片片飞舞的雪花，轻轻抓住她却不会化，柳絮是不好抓的，快要抓住的时候，她却飞走了。柳絮飞在阳光天空中，就象她们的孩子，但不是；她是柳树的孩子，从柳树中来，又从柳树枝飘飘而去。在春天人们会经常看到她，有的大有的小，摸起来就象飞舞的棉花。听说过一年之季在于春吗？我们要珍惜这个美丽的春天，去学习、去探索、去珍惜短暂的春天。
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相似题目
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五彩的人生人生是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色笔的画师，我们不停的勾勒着自己的人生，它是彩色的，有多少颜色呢？这恐怕只有你自己清楚。人生是一条，看不见尽头的大路，我们每个人则是自己人生道路上的远行者，一生中我们会不停的前进跋涉，这条路上布满荆棘坎坷，充满了危险和挑战，但它的终点，也只有你自己能看到。人生是一本书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎，在我们的一生中，我们如饥似渴的读者人生的书本，但书的深刻哲理，一字千金，我们怎么能不说它是无价之宝呢？人生像波涛汹涌的黄河，我们是黄河上的艄公，只有用智慧和勇气，才能安全通过，勇气不是天生的，这要经过我们不断地学习，今日不努力，何时才会有希望？今日不去拼搏，明天就是苍白的。十年的岁月，辗转过去，时光不能倒流，十年不长，但人生中能有多少个十年，在这十年，你要专心的画画，你的人生会辉煌，如果你把这十年浪费了，你有可能一事无成。谁不想让自己的人生辉煌，为什么最终的结果会有天壤之别，有那么大的不同呢？有人总是怪上天不公，怪别人，怪自己的命运不好，那些成功的人却不同，他们有的是精神斗志，坚韧不拔的性格，又岂是一般人具备的。人生只有走好每一里路，读会每一本书，生命才会开花结果，人一生命运只掌握在自己的手里。只有拿起手中的画笔，努力奋斗，终有一天你的生命会变得辉煌。五彩的人生色彩全在你自己手中！550字 五年级
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五彩的人生人生也是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生道路的远足者。一生中，我们会不停地向前跋涉。这条路上布满了荆棘与坎坷，充满了危险和挑战，但它两旁的风景，也只有你自己能够欣赏到。人生还像是一杯香醇的美酒，我们每个人就是一位品酒师。一生中，我们不停地酿造着之属于自己的人生之酒。也许酒中充满酸甜苦辣。但相信你最后一定会品到它独有的浓郁与芳香。人生也像是块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者。一生中，我们不停地辛勤劳作。也许要经历风吹雨晒，肌体劳累，但种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获，迎接你的是丰收的喜悦。人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。一生中，我们不停地如饥似渴地读着人生的书本。也许会有“寒窗之苦”，但书中深刻的哲理，一字千金的教诲，你又怎能说它不是无价之宝呢？愿每个人都能在自己生命即将结束时，面对自己走过的人生路五怨无悔，也愿这五彩的人生更加灿烂美丽！350字 初一 抒情散文
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五彩的人生每个人心中都有一片荒芜之地，而我们的任务就是让那里五彩缤纷。看似完美的人生，其实到处都是挫折。有的人能坦然面对，有的人只会逃避责任。不一样的心态，不一样的旅途，要让荒芜变成什么样子，全在自己的一念之间。一颗种子要用尽全身的力气，才能长成一朵骄嗔的花，雨后绽放那一剎那的彩虹，也积聚了无数的小水珠。如果这些都是挫折，那么挫折就是花及彩虹的原料。挫折是人生的一大常客，想让荒芜变成缤纷的圣地，只有在遭遇挫折时，排解痛苦，才能让荒芜变成不败的圣地。生命的阳光是属于肯努力去面对困难，勇敢面对挫折的人，生命的阳光会永远照在努力及勇敢之上！250字 六年级 议论文
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人生五彩棒棒糖人生，就如同一颗五彩棒棒糖。甜甜的，涩涩的，美美的。绚丽的棒棒糖跳着成长的阶梯，伴随着我成长，越来越展现人生的甘苦，人生的细腻。喜悦与悲伤都是情感的邀请，甘甜与辛酸都是味蕾的伴娘，没有色彩，没有激昂。人生的五彩棒棒糖到底在哪里？放手去想。哦，它，就在我们的身旁……酸甜苦辣都是人生的滋味，但并不一定是人生的全部；喜怒哀乐是人生的色彩，但并不一定是人生的调色盘。张开双手，把自然与欢乐揽入怀中，细细品尝，眉宇间竟有一种说不出的舒展，那么轻扬，那么灿烂。或许，这是心上锁的释解；或许，这是紧闭着的心的流荡！人生那么的绚丽，那么的多姿，怎能说它失去了色彩，失去了激昂？原来，它太莫测，太多端，太夸张，太张扬！或许，它在心的边沿，凉凉的，孤孤单单……“甘、苦、涩、辣、酸”人生的五味聚集在心房，甜甜的、涩涩的。酝酿着五彩棒棒糖，体现着人生的滋味。“色彩缤纷、众味皆备、酸酸甜甜、百滋百味”都成了它的代名词，括与笔下。不是吗？至我们呱呱坠地始，我们就踏着“甘”的阶梯度过了童年的美好时光，意犹未尽，留恋忘返；朝花夕拾，朵朵飒爽!又不知不觉来到“苦”的地盘，振奋精神，拼入战场；凯旋归来，啧啧赞赏！又无声响的跨入“涩”的殿堂，梦想释放，心情飞翔；昂首挺胸，迎接挑战……这，不是五彩的棒棒糖吗？它尽情绽放，自由飞翔，怎能说它被理想所束缚，被现实折断翅膀？原来，它太遥远，太轻扬，太淡雅，太绚烂；或许，它的翅膀插在我们心上，一瞬间，就要飞翔……我又一次漫步在心的边沿，品味着五彩的棒棒糖，轻轻叩开心房，蓦然发现——人生·五彩·棒棒糖550字 初一 抒情散文
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捧起五彩人生伸出手，描绘一个奉献的春天。花开无声，却把大地装扮得生机勃勃，明艳美丽；叶落无痕，却把土壤滋润得蓄势待发，肥沃油亮。奉献犹如满地新发的嫩芽，犹如冬季橘色的阳光，令人神怡，让人心暖。你伸出双手，不顾断骨的疼痛，一咬牙，接住了高空坠落的小宝宝，你是当之无愧的“最美妈妈”；你伸出双手，将猜疑与诡计抛在脑后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出双手，将寒冷甩开，将黑夜踩在脚底，为旅客送去热粥汤水，你是受人尊敬的“紫荆女侠”……一双双伸出的手，正耕耘着一个洒满微笑的开始。摊开手，铺就一个想象的夏天。“雁引愁心去，山衔好月来。”让想像插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。正是这天马行空的想象，才让我们的生活处处山青水秀，充满着画意诗情。人若是骏马，想象便是辽阔的草原，任其驰聘。试想想，想象的协奏曲若不奏响，哪里会有动听的音乐扣你心弦？想象的瀑布若未倾泻，哪里会有《星夜》《向日葵》让我们的灵魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里会有深刻生动的影视让历史再现。著名导演卡梅隆说，是想象给了他神奇的力量，这就是《阿凡达》《泰坦尼克号》取得巨大成功的原因吧。这摊开的手，正耕耘着一个奇幻绚丽的过程。张大手，投入一个创造的冬天。创造如同雪莲，生长于人迹罕至的山巅，要想一睹它的芳容，你得坚定你的信念，无畏那凛冽的寒风，抓牢那孤独的绳索，一鼓作气向上爬。“宝剑锋从磨励，梅花香自苦寒来。”古语告诉我们，不经历一番刻骨的磨砺，创造之香味永远不会袭来。你看诺贝尔，扎根在实验室如痴如狂，血迹斑斑的双手依旧用力张开，揭开了炸药的神秘面纱；你看屠呦呦，苦熬几十年，错过多少春花秋月，终于研制出症疾的克星。这一双双张大的手哟，或已皲裂，或已长满血泡，但正是它们耕耘着一激动人心的高潮！那伸出的双手，萦绕着玫瑰的香；那摊开的双手，接住了孙悟空的金箍棒；那张大的双手，打开了哆啦Ａ梦的任意门。朋友，快快用我们的双手，捧起这五彩斑斓的人生！700字 初一 记叙文
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五彩池我们三门县实验小学的有一个五彩池。每到秋天，枯黄的小叶子在秋风的吹拂下打着旋儿，渐渐飘落，这时红叶却长了起来，一眼望去好像笼罩在一片片红云中。红叶有的像掌形叶，也像的那火红的太阳。太阳的光亮照亮了弯曲的五彩池，让五彩池的水面上变得波光粼粼。五彩池顾名思义，它有五种颜色：红、黄、绿、紫，蓝好看极了！五彩池面积不大水也不深。水底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵；有的像险峻的山峰；有的像矗立的宝塔；有的像成簇的珊瑚。水池周围的花草树木长得很茂盛，在阳光的照映下，五光十色的倒影使五彩池池水更加瑰丽。200字 初一 写景
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五彩绳落叶无声，风过留痕。在永恒的时光里，日子如流水一般飘浮在风里，我重拾记忆的碎片，拼接成美丽的云锦，编织成端午的彩线，晕染爱的光影!远远地海平线上升起一线微光，太阳红韵的面庞仿佛一个孩子最初面对世界的娇羞。清凉的海风无声的润了窗帘，清晨的雨雾还未散尽，母亲就在这个端午的早上轻踱到我的床边。晨光熹微，倾洒在妈妈的身上，她轻轻地执起我的手，放在她软软的腿上。又从桌上拿起早已准备好的五彩绳，手指灵活的穿梭于那各色的细绳之间，仿佛蝴蝶在花丛中翩跹。红光蓝绿紫，五色彩绳拧成一流动的光影，细上缀着一颗灰褐色桃核，隐隐散发出沁人心脾的幽香。妈妈一边抬起我的手，一边将拧好的五彩绳绕过我的手腕，在上面轻轻地打个结。她用中指挑着绳子，用食指和拇指捏着线头，往两边一使劲，绳结就更结实了!我眯缝着睡眼，发现母亲曾经光洁的额头如岁月小径，斫痕依稀。时光与辛劳在她眼角织上了细密的皱纹。母亲将桃核移到我的手腕中间，端详着，一抹微笑就像清泉的波纹，从她嘴角的小漩涡里溢出，漾开……五彩绳绕过我粗粗的手腕那是母亲用爱圈起的藩篱。从蹒跚学步到走进校园而今的我早已高过母亲一头，我从顽劣的孩童长成了大小伙子，但母亲的慈爱不曾被岁月消磨，也没有被艰辛的生活蚕食，每年的端午，五彩线都会在黎明之际绕上我的手腕，不曾迟到，不曾缺席。荏苒抹不掉尘封的记忆，断断续续;诗歌道不尽仲夏的美丽，章章节节。母亲是那挺立在风雨中的荷叶，用爱擎起我成长的空间。五彩线，缠绕手臂，萦绕心间，将爱绵延……600字 初一 叙事
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五彩课堂上初中课程多了，所以五彩课堂也就出来了，下面我就介绍几堂特色课。英语课英语课对我来说应该还算是容易的课，课堂上一人来一句句子，嗨！他说的不错嘛！可是这位大兄说得什么我一句也听不懂，英语老师是班主任，所以在班上威性最大，在她的课堂我们谁也不敢捣乱！生物课生物老师上课让你想睡都睡不着，刚刚讲得还特别无聊，下面一大半人都去找周公了，正当大家和周公聊天时，突然，生物老师的“海豚音”来了，让所有人立刻清醒过来，就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样，个个活泼的不得了，丝毫没有一点睡意。地理课“同学们，懂了吗？”地理老师在讲台上问大家，可是下面的同学一点反应也没有，等了半天才传出一个同学的声音，上地理课别看大家做得端端正正听课，可有几个人在听，又有几个人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么纬线啊！经线啊！完全在听天书。历史课历史课上大家都活跃得很，历史老师也正喜欢这种气势，历史老师虽然讲得有一点快，但是下面做笔记的不用说多用心了，上历史老师的课，一个问题她会告诉相关的一些知识，让我们不仅学到了课本的知识，还学到课本上没有的知识，历史老师从不发火，就好像睁一只眼闭一只眼，历史课嘛！不活跃点去学那些东西多无聊啊！政治课政治课还行，上课大家还算是大家爱上的课，课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了，有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有很多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不可能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点，点到谁的名字只能说太倒霉，没被点到的只能说运气好。有一些人倒霉得不得了，老师在班上随便点一个人的名字是他，没想到拿着名册点还是他，不知道他出门踩到狗屎了嘛？下面来介绍一下本次作文的主角：语文课！语文课其实语文不难，上课你只要认真听，下课多练习就行了。教语文的老师是位男老师，这对我来说还不太习惯，老师上课还挺有特点的：比如说，课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比，你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢兴趣，把语文课给当成了催眠课。今天上课，我们就集体想了一个小片段，来和书中的《紫藤萝瀑布》相比，毕竟别人是大师，我们只是初中生文笔要嫩一些。唉！这五彩课堂可真有每堂课的特点！“铃——”下课了。北大附中成都实验学校初一谷媛媛900字 初一 抒情散文
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人生人生人生是一串曲线喜怒哀乐时——那便是情感曲线在跳舞你身体内的一切感情都在那把情感曲线中这是你的情感曲线生老病死时——那时生命的曲线在动摇你身体内的生死都被那把曲线掌握着这是你的生命曲线阴晴寒暑时——那是气候的曲线在变魔术你的衣薄裤厚全由那些曲线规定着这是你生命中的气候曲线月落日出时——那是时间的曲线在跑步你的生活起居都跟着变换着这是你生命中的时间曲线人生的道路是坎坷的，是曲折的我们都活在曲线的状态中没有人的道路是币制不弯的世上没有这种路即使有那也是乏味，无趣的因为只有曲折的人生才识多彩多姿的当你和曲折战斗时你会发现那感觉多么刺激当你战胜把它拉直时你回感觉多么开心美好人生就是由曲折组成的一个漫长过程曲折就是酿蜜，曲折越多味道就越甜而这一切的一切就合成了一根根曲线一根根五彩的曲线就合成了——人生。指导老师：成敏华350字 初一 抒情散文
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人生有人说在人生的道路上不要做铁砧而要做铁锤，那是因为铁砧会挨打，铁锤好逞威。谁料想挨打的铁砧满头金星满面泪，逞威的铁锤也断筋折骨皮肉碎。“哎哟哟，疼死我了！”一声凄厉两张苦嘴，不知是锤在打砧还是砧在打锤。原来自然界的作用力与反作用力相等，不管谁打谁。打别人就是打自己，徒增伤悲。2向阳春笋人人爱，宠为筵中一碟菜；落泊羞竹无人睬，迎霜斗雪自成材。3不要说你得到的太少太少，不要说你失去的太多太多，多的还会化成少，少的还会化成多。不要说你今天有的明天还会有，不要说你今天没有的明天还会没有，星星升起来了还会落下去，月亮落下去了明天又会爬上山坡。挖出石头凿成磨，削开竹篾织成箩。种瓜的得瓜，种豆的得豆，只要你付出了，该有什么，还会有什么。4你见过春风扫落叶吗？被春风扫下的落叶，正向着大地倾诉着心中的委屈和惆怅：人们只听说秋风扫落叶，那是为了让秋叶躲避冬天的寒霜。为什么春风也扫落叶？春叶我心中好凄凉。我们四季常青，从来不惧困苦，从来不畏艰难；不论严寒酷暑，我们都衷心耿耿依偎在大树身上。我们千辛万苦战胜了严冬的冰刀雪剑，我们欢欣鼓舞迎来了明媚的温暖阳光。我们多想——多想在这盼望已久的时刻，再闻那春天里醉人的芬芳。可是——一阵春风把我们吹落，与那毫无功劳的秋叶一齐埋葬。为什么不论贡献大小？为什么不论资历短长？把春叶和秋叶一样对待这是不公平，这样的待遇让我们感觉实在太冤枉。大地回答说：不要愤怒，不要沮丧。秋叶也曾想在冬天里依偎着大树，秋叶也曾想在来年里再闻花香。但是，为了给大树节省养料，它牺牲了自己，默默地飘落，无怨无悔无悲伤。你今天走了，也是为了大树的生长，你叶落归根，也是一切树叶的纲常。论功劳，你和秋叶一样，论收获，早落的哪比迟落的强。5城里的人要冲出去，城外的人要冲进来，城门口的人不知如何是好，便挖个土坑将自己埋起来。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，色色都有人爱，工、农、兵、学、商、政、知，行行都有人干。如果有谁无价值，几千年的文明史早己将其淘汰。尺有所短，寸有所长；低处不伸腰，高处不胜寒。莫要为追寻有百利而无一害的好事枉费了心机，莫要为躲避有百害而无一利的坏事冤屈了性命。城门口的人儿哟—你想进去就进去，你想出来就出来。800字 初一 抒情散文
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人生谈及人生，不觉又想起了三毛的那句名言：人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若云风。昨天，看了一部电影，名字叫做《本杰明巴顿奇事》，对人生又有了一些新的感悟。这部电影讲的是一个名字叫做本杰明的人，本杰明在一战胜利的那天出生，但让人意想不到的是，他竟是一个满身皱纹的婴儿，他的父亲认为他是一个怪物，把他扔在了一个养老院的门口，养老院的人好心收留了他，经医生检查，他的白内障严重到几乎失明，而且还患有关节炎，估计活不长了，但是本杰明却在这里渐渐长大了，一开始他的双腿不能动，最后竟站了起来，在他十几岁那年，遇到了小女孩黛西，并与她成了好朋友，后来，本杰明的背直起来了，而且也可以扔了拐杖走路了，他年轻了不少，看起来像是七十岁的老人，后来，在养老院经历了生离死别之后，本杰明决定出去自己谋生，走之前与黛西说好会给她寄明信片。又过了十几年，黛西长成了一个美丽的女人，而且是芭蕾舞者，而本杰明也长高了不少，变得更为年轻了。这时，本杰明回来了，他和黛西相遇了。又过了几年，黛西老了不少，而本杰明更为年轻了，但这是他们两个的年龄交接处，他们终于在一起了，对，他们很快乐，并且有了一个女儿，但这个时候，本杰明却开始担心了，因为他自己会越变越小，到那时，黛西不可能一个人照顾两个孩子，于是，他趁孩子还不记得自己，就离开了，而黛西也为女儿找了一个好爸爸，但这些都是迫不得已的，这期间，黛西只见过本杰明一次。后来，黛西的丈夫去世后，她接到一个电话，再后来，她在一架钢琴旁见到了本杰明，那时的他已近痴呆，变为一个十几岁的小孩子了，他完全不认得任何人了，最后，我们就看到，一个老人，经常带着一个小孩子玩耍，最后的最后，本杰明变为一个婴儿，在黛西的怀里闭上了眼睛。看完这部电影，人们无不惊叹作者新奇的想象力，这部电影源于马克*吐温的一句话：“如果我们出生时在80岁，然后逐渐接近18岁，人生一定会更美好！”但是，从电影的开头看到结尾，我们发现，其实这样子是可悲的，因为，当周围的所有人都在按照正常的轨迹生存，只有你的世界是颠覆的，你会收到许多不一样的目光，甚至会孤独的活在这个世上。人生不就是这样吗？充满了艰辛苦难，到头来也许不过是一场空，电影中黛西出车祸的时候，本杰明还做过分析，如果那个女人没有忘记拿东西，没有去接电话，那么就不会坐上那辆车，如果糖果店的小女孩没有跟男朋友分手，那么就不会忘了给那个女人包装，如果黛西没有等那个断了鞋带的朋友，那么就不会发生那场车祸，正是因为女人忘记拿东西，才会接起那个电话，才会坐上下一辆出租车，正是因为小女孩忘记包装，所以出租车等了那么久，正是因为黛西等候了那个朋友，才会被晚来的出租车撞到，一切的一切，都着这么不寻常，又都是这样巧合，人生不就是这样吗？1000字 初二 抒情散文
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