闭着眼睛摸墙
500字
五年级
叙事
如果没有了眼睛，就看不见生机勃勃的春天；如果没有了眼睛，就看不见树木繁茂的夏天；如果没有眼睛，就看不见果实累累的秋天；如果没有了眼睛，就看不见白雪皑皑的冬天。每当我从盲人身边走过，总是只看一二眼，可今天，我也亲自当当盲人的感受。
这天，当王老师用红领巾蒙住我的时候，顿时，眼前一片漆黑，我东摸摸，西摸摸，原先熟悉的此刻却是那么陌生，怕有什么障碍物拦在我的面前，让我摔一个大跟头。我小心翼翼地摸索着，慢慢地挪动脚，脑子一片空白，心里像掉了十五只水桶一样。老师这时说：“现在转三圈。”我慢慢地转着，可不怀好意的洪婷楠又帮我多转三圈，让我晕头转向的，分不清东西南北。当老师大声喊了一声开始，我的心紧张极了“咚、咚、咚……”地响着，我左走走，右走走，像一个东倒西歪的小木偶。这时，突然有一个人扶着我，我的心情非常恐惶，心想：该不会是一个捣蛋鬼。于是立刻甩下她的手，只顾自己走。这时，我的膝盖碰到了一个东西，脸红通通的，像是喝碎了一个东西，我摸了摸障碍物的四周，才恍然大悟，心想：原来是一张课桌。我按照心里的记忆，一张一张地摸下去，哈哈，我终于碰到墙了，我高兴地一蹦三尺高，摘下红领巾，啊，眼前的景物是多么美好，活蹦乱跳的小鸟，碧绿的大树……
看，失去眼睛的盲人是多么的痛苦，此时此刻，我们一定要爱护好眼睛啊！
浙江省舟山市沈家门第一小学五（9）班五年级:刘潇尹
记一次有趣的扳手腕比赛
400字
二年级
日记
2010年7月20日，星期二，天气晴
今天早上，我们在教室里举行了一次有趣的扳手腕比赛。
在比赛之前，老师先选好了队长。沈昊润担任一号队队长，任鸿斌担任二号队队长。然后我们再抽签的方法分配组员。第一组有：我、张涵、吴瑾超，第二组有：徐佳柔、顾凯杭、石舒楠。
所有比赛里，要数我和顾凯杭的比赛最激烈了。在比赛之前，我先认真地做好了准备工作，活动活动了我的手腕，把比赛用的桌子摆放好。比赛马上就要开始了，我和顾凯杭都在桌子边坐下来，把两只手握在了一起。陈老师一喊：“比赛开始！”我们就都使出了浑身的劲。我右手用力地向左边压，哈哈，顾凯杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么会让我这么轻松就获胜呢。他用上了全部的力气，向我这边压过来。我感觉到他的劲越来越大，眼看着我就要招架不住了。不行，我不能就这样输了。我大叫一声“啊！”使出了我全身的力气。队长说：“加油啊姚浙栋！”大家都为我和顾凯杭加油。最终，在大家的加油声中，我胜利了。
这次扳手腕比赛真是太有趣了。
浙江省上虞市百官小学二年级：姚浙栋
指导老师：陈月珍、李幼军
小学1-6年级暑假日记大全（共90篇）
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五年级
叙事
500字
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闭着眼睛画画今天，老师和我们玩一个游戏——闭这眼睛画画。说到这个游戏，我既高兴又奇怪，高兴的是：画画可是我的强项啊！对我来说真是小菜一碟！奇怪的是：画什么呢？画在哪里呀？我只玩过画鼻子的游戏啊！我带着一连串的小灯泡加入了游戏中来。首先，老师讲了一下游戏规则：先请“画家”三圈，画自己爱画的画。接着，老师先请了第一位画家——小棋闪亮登场。小棋先自我介绍了，他画的是一张胖乎乎的小脸，说完，他蒙上了眼睛，了三圈，就找不找东西南北摇摇晃晃地走到黑板面前，随手拿了根粉笔就快速地画了起来，刚画完同学们就开怀大笑，小棋一听到笑声就迫不及待的想得看到自己画的如山真面目。小棋解开布时，自己也忍不住笑了起来，原来他画的脸既像芒果又像阿啦伯数字6，嘴巴像弯弯的月牙，而且眼睛和嘴巴还突脸外面来了，真像一个“画家”以失败告落。随后登场的是小玉，他骄傲的走上了舞台自我介绍，也了三圈，就画了起来，不一会儿，小玉终于画完了，当她得意洋洋站在那里时，全体笑了起来，因为他画的四不像，如果有人长这样的脸，绝对把人吓得魂飞魄散，鬼见了都要撒腿就跑，也怕他三分这一位画家也或是成了此次活动的手下败将。接着老师叫我们闭着眼睛画在草稿纸上，这下子，可让我大显身手了。我画了一个大电视，呀！糟糕了！天线画歪了，我猜想：这下子电视肯定短路了。不知不觉中，我们在欢声笑语中结束了，没想到，就这么简单几笔，可是画起来却很难。这个游戏给我了一个快乐的回忆。550字 五年级 记叙文
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闭着眼睛走出教室有人说‘眼睛是心灵的窗户’，有了眼睛就能看到我们身边丰富多彩的事物，如果没了眼睛，世界就是一片漆黑。今天，我体验了一下当‘盲人’的感受。当老师宣布我们都要当‘盲人’的消息之后，我的心似乎不听使唤，乱跳，像一只小兔子在我的胸口里面跳一样。我闭上眼睛，眼前一片漆黑，伸手不见五指，自己感觉仿佛陷入了一个无边的黑暗世界。在原地转上三圈，当我转完三个圈之后，像喝醉了酒一样，连站都站不稳，更不用说找方向了，根本分不清东南西北。我不由自主地张开双臂，小心翼翼地挪动着脚步，用手摸索着旁边。此时此刻，我非常紧张，生怕碰撞到了东西。我偷偷地睁开眼睛看了一眼，我的前面是一堵墙。我故意地撞了一下，让老师以为我闭着眼睛。走着走着，我撞到了一扇门，我似乎看到了头上有许多的星星在不停地闪烁。唉，当盲人可真不容易啊！我随着同学们的说话声来到了教室里，我感觉教室就像一个复杂的大迷宫，一下子就像比原来大了好几倍。但是，我的座位在最前面，找到它对我来说小菜一碟，我用双手摸着桌子，找到了我自己的座位。我现在才明白失去光明的可怕了。当我睁开眼睛的时候，又看到了眼前美好的事物。我们要好好的保护自己的眼睛，等到失明了，后悔也来不及了。450字 五年级 叙事
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闭嘴在你眼里，“闭嘴”是一个什么样的词语?它是否让你回想起了昨日课堂上老师精致秀气的皱起的双眉?还是早晨父亲写满怒气的脸?还是你独自一人望着夕阳静听着鸟语时朋友兴冲冲地跑过来不停张合的嘴?所以你为什么会看见这两个字而心生厌烦呢?它带给你的物象也如是尔尔了。你在讨厌它的同时，其实也张开了你的嘴，任怒意爬满了面容，皱起了自然地不经修饰的眉。炎热的夏日将闷热与烦躁一并带入了这间拥挤的声噪的教室。坐在很远的同学转过了身子明明只是对身后的人说话，声音却传开了整个教室。不久，一团人都围坐起来了，不知到底是在哄笑什么，叫骂什么，身旁睡意正浓的人闭着眼愤怒地用手抱住了头。我不知道这种肤浅的快乐会留给你什么，我只看到你不愿意闭合的嘴，你蠢蠢欲动的嘴，你放肆大开的嘴以及他紧紧闭合的嘴，他欲动还休的嘴。他在心里，已经给了你一拳。这个世界上，太多的人学不会闭嘴，其实在母亲抱起你哄唱的那时就该停止了，在街旁衣裳破旧的乞丐收紧双臂时就该停止了，在老板伸出食指指向你的额头时就该停止了。只可惜，你一直都没闭上那张惹事的嘴。我知道你也眷恋那一片清幽的净土，你也想念风拂过而发世界安静地出奇的时候，你也在期待着朝阳的又一次升起，你也在痛心悔恨地不舍着如今眼前的残阳。你一定也听过这句话吧：握起拳头，你什么也没有，摊开手掌，你就拥有了全世界。而现在，我想要告诉你：张开嘴，你什么也听不见，闭上嘴，全世界美妙的音律都会出现。多事之秋，当应择一室清幽，独一身清静，怀一心清雅，方能成人之所不能成，达其目的。现在，在你眼里，“闭嘴”，是一个什么样的词了呢?点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级
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闭嘴闭嘴不是我不要是你不肯要不然就青天里一个霹雳暴一声闭嘴！如果你仅仅是为了一点美味的食物而花言巧语摸着自己的良心问一问对得起自己吗物质永远是物质他能给你带来一生的快乐吗？追求精神方才真理如果你认为一昧的人身攻击可以给你带来一丝乐趣周围人都会瞪着你请你闭嘴！身体永远是父母给的谁都改变不了你那漂亮的脸蛋并不代表内心的善良收敛点吧！你总是在说自己的未来一定很伟大我会轻蔑地看着你你太渺小——请你闭嘴！未来什么事都可能发生你这种无意义的自夸使我很反感记住：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话如果你认为诬陷很有趣这可以使你报复你恨的人或许所谓的快乐没发现我正在怒视着你吗？请你闭嘴！或许你很的人得到了不该有的惩罚但是你的心灵久久不能平静卑鄙！无耻......朝你来这种毫无意义的做法害了别人更害了自己在我衣不蔽体时你问我是否有道德问题当我饥饿时你却成立一个道德主义来大谈饥饿问题一切都是谎言闭嘴吧！那些无意义的话语！350字 五年级
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墙只因一墙，天涯相隔。——题记伫立柳岸，凝视江上沙鸥点点。木槿花香消玉殒，叹之。一缕青涩上墙头，数丝凄凉如雨落。悲忧漫江。开元十八年的暮春，三两鹅黄，鸟语蝉鸣，袅袅垂柳，柳絮不飞。李白，立之黄鹤楼，望江水滚滚朝天，清风流淌，涛声、风声，如雷贯耳。身于长江，虽波涛四伏，却无觉丝毫慰藉。追忆往昔，与孟夫子饮酒作乐，好不快活。可如今，孟夫子顺江而下，两人身隔天涯。心中之凄，谁人能懂？一代诗豪，与自把酒放歌，吟诗互言，却情悲而相思？太白惜叹，为何分离？回忆打破，雾气拍湿眼眶，挥手自兹去，萧萧舟顺流。情长苦短，叹其自悲，为谁辛苦为谁甜。诗豪之间，因有一道诗文墙，才得以成知己。虽在烟花三月，李白的思绪却飘渺在那年初夏。那年于长亭，他初识孟夫子，读其之山水诗，甚佩。兴欲拜其为师长，不料孟夫子对他的诗大加赏识，互拜知己。与孟夫子举杯共饮，脍炙人口之诗，即兴而成。孟夫子与他游山历水，游天下，无之约束；天下风云，烩其诗……想到这些，李白露出了笑容，欣慰与知己之间能筑起一道默契的墙。《辞海》里有云：墙，无逾我墙。墙之意，非只障壁，还有推进时代发展之意，也指改革。在现在安心舒适的日子里，人们依靠和谐之墙，面露安详，改革时代。500字 五年级
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闭着眼睛画画今天，老师让我们来一次“闭着眼睛画一幅画。”大家听了都乐开了花，每个人都摩拳擦掌，想试一试。老师请了沈沁心上来。老师递给她一支笔，并用纸巾蒙住了她的眼睛。之后，她便开始了自己的大作。她先画了一个圆，接着，她画了眼睛和鼻子，同学们看了哈哈大笑，原来是因为她把眼睛和鼻子画到下面了。那时，她有些不确定了。最后，沈沁心把手、脚和身子画好，但同学们已经笑得快让天花板塌下来了。她赶紧看看自己画成了什么样子，才知道自己把眼睛和鼻子画错了地方，只好羞愧地回到了自己的位子上，坐下来。玩了这个游戏后，我突然意识到了：眼睛跟我们有很大的关系，而且用处很大，所以我一定要用心地去爱护我那明亮又美丽的眼睛！指导老师：陈建青300字 小学 叙事
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闭着眼睛画画下午，我们要上作文课了。老师先给我们看了几张画。当时，我还不知道要干什么，所以我只能猜。老师微笑着问：“你们知道要想画画画得好，最基础需要什么？”同学们有的说要仔细画，有的说要认真画，有的说要专心画……老师说都不对。有两位同学说：“需要手和眼睛。”老师这才满意地点点头。今天不是要写作文吗？怎么提到画画，那是两码事呀！老师看我们一脸疑惑，就在黑板上写了六个字——“闭着眼睛画画”。什么？我在心中大喊，我画画本来就那么难看了，还闭着眼睛画，那会是什么情况呀？老师才不管我们的惊呼，淡定地介绍起游戏规则了：每人拿一张纸，闭着眼睛，按照老师说的要求画。老师先请一位同学在黑板上示范。老师请了杨同学，只见老师用同学的围巾蒙住杨同学的眼睛，帮助她了解了画纸的位置，便开始发号施令了。老师让杨同学画太阳，杨同学就画太阳；画帆船，就画帆船……等杨同学画完后，老师给我们看了一下。啊？！这是什么呀？我们的嘴巴都合不上了。画得什么呀？根本就不是画嘛，乱七八糟。该我们出动了。老师给我们每人发了一张纸。我们闭上了眼睛，等着老师提出要求。我很紧张，手心都开始出汗了，也很想睁开眼睛看一眼。但是，如果现在睁开眼睛，等一会儿睁开眼睛的时候就不新鲜了，那这个游戏还有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待着更大的惊喜。老师开始发令了，先画一棵大树，一定要粗，也要高。我在纸上摸索着，画了一棵树，至于这棵树大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保证了。再画一辆车，然后在树上画一只鸟，天上画一只鸟。还要画太阳和两朵白云，最后画房子。我照老师的要求，按照自己的想法，不停地摸索着，以为画得很好。当我睁开眼睛，我简直傻眼了！瞧瞧我画的什么呀？我画的大树像X形状，两只小鸟的头都分开了，太阳的位置都分离了，小车变成了猪，白云还行，房子更是奇怪，烟囱都到天上去了。同学们的画也是奇形怪状，大家都相互交流着，教室里一片欢笑。同学们说：“没有了眼睛就画不了画了。”我们一定要保护好眼睛啊！800字 三年级 叙事
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闭着眼睛画画这一天，赵老师带我们玩了一个很特别的的游戏——闭着眼睛画画，我听到后惊讶不已。在不知道游戏规则的情况下我还是将手高高地举了起来。赵老师讲了讲游戏规则:每一组选一位同学上来画画但是是闭着眼睛画画哦!每一位同学都要讲出自己要画的作品的名字，和要画的景物，然后再闭着眼睛开始画。我明白后，高高地举手，并且大声地喊:“选我，一定要选我!”“第一组王雨露上来，第二组刘奕宸上来。”我有些失落，想一下次一定是我，一定会是我。王雨露结结巴巴地说出名字——乡村夜景，景色——房、月、星、树，“啊!这是一幅多么美、多么幽静的作品。”刘奕宸满脸通红一些有一些紧张，他说出了作品的名字——我的家乡，景物有山、河、太阳、云朵、房屋。“多么壮丽啊!这就是地球母亲的儿女。”好开始画，他们都很遵守游戏规则。刘奕宸一开始就摸索着应该在哪个合适地方画这景，他总是很有水平的估计景物的“站岗地。”。而王雨露却是随意的画。好，他们同时睁开眼睛，刘奕宸很不满意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美，可画出来的都是些什么呀!王雨露和刘奕宸一样，自己想象的与画出的作品差距有多大呀!第二次开始了我举起双手，“我，我，一定要选我，一定啊!”第一组唐梓荞，第二组张俊杰，又没选到我，他们的情况并不让人感到惊讶，和上一对的同学一样。该全体画了，我举起一支彩笔，想象着一个美丽而壮阔的草原，那有羊、有马、有太阳，还又一片绿油油的草地。好闭上眼睛开始画，“先画一个红彤彤的太阳，然后画一片一望无际的大草原，最后画羊、马”。举手，好，终于可以睁开眼睛看我作的画，“怎么这么糟呀!马画在羊身上，好想在打假，一根草一根草的叠在一起了，哪像个绿油油的大草原，应该是一片荒漠吧!这时我才体会到了，看不到光明，看不到欢乐，看不到美景，看不到奇花异草，是一件多么痛苦的事情，要独自一人终生生活在黑暗之中。难道我们不应该好好保护眼睛吗?750字 初中 叙事
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闭着眼睛画画西区基一萧范博理闭着眼睛画画今天 罗 老师一进教室就说：“画画。”我们哈哈大笑，有一个同学说：“画画，有什么难的。” 罗 老师说：“画画可不简单，因为是闭着眼睛画画。”啊！全班同学大吃一惊，你看着我，我看着你，简直不敢相信。对，我们今天就是要闭着眼睛画画。首先， 罗 老师先请石城同学上台画，他信心满满、大摇大摆地走上台， 罗 老师给他眼睛上戴了一块遮眼布。他摸索着黑板画了一个头，再到头里面画了两只眼睛，画了一张嘴巴，又画了两只手，再画了身体，再画了两只脚。最后， 罗 老师要石城同学再加一点点东西，石城同学就加了头发。画完了，同学们哈哈大笑。 罗 老师把石城同学的遮眼布拿了下来，石城看到自己画的画大惊失色、一脸茫然，他画的是关宇杰，他把关宇杰画成了：头是圆的，身子是歪的，一只手长，一只手短，一只脚短，一只脚长，头发长到了下巴下面，这个人东倒西歪。罗 老师再要我们自己画，我想画蛇，因为蛇很简单。我开始画了，我画完了之后，手足无措，这条蛇没头，身体是正方形，这个东西怪模怪样。学盲人画画真不容易，所以我们要保护眼睛。教师点评：博理，真没想到你居然能将上台同学闭眼画画的过程描写得这么具体，真是用心！而且也写出了自己的想法和过程，真不错！450字 四年级 叙事
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闭着眼睛画画西区基一苏泽宇闭着眼睛画画今天，我们在星语学校学习。罗老师走进教室，说：“今天我们要画画。”同学都大吃一惊，有的在偷笑，有的在思考画什么。我想今天画画没那么简单吧?罗老师说比赛规则是这样的：先把眼睛遮起来，然后再画画。同学们好像非常想玩这个游戏，纷纷举起了手。老师请了一个同学上来。他大步流星的走了上来，他心里好像忐忑不安，他画呀画呀终于画完了，老师还要他再多加一点，他给人加了头发，同学都哈哈大笑起来。他摘下了眼布此时他大惊失色，他画的人的手和腿一边长一边短，头发加到了眼睛上了，他一脸茫然的走下了台。老师又请了一个人上了台，我想这下有好戏看了，他大摇大摆的走了上来，他也画了好久才画好。老师要他加一只小鸟，他加了一只小鸟，同学们又大笑起来。他的小鸟画成了人了，他也一脸茫然地走下去。老师让同学们都画一次他们每次都画不好。这次画画我知道了眼睛是多么的重要。教师点评：泽宇，你详略得当地写出了整个闭着眼画画的过程，同时抓住了画画人的心理，动作和表情，很详细！温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。400字 四年级 叙事
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闭着眼睛画画西区基一萧范博理闭着眼睛画画今天罗老师一进教室就说：“画画。”我们哈哈大笑，有一个同学说：“画画，有什么难的。”罗老师说：“画画可不简单，因为是闭着眼睛画画。”啊！全班同学大吃一惊，你看着我，我看着你，简直不敢相信。对，我们今天就是要闭着眼睛画画。首先，罗老师先请石城同学上台画，他信心满满、大摇大摆地走上台，罗老师给他眼睛上戴了一块遮眼布。他摸索着黑板画了一个头，再到头里面画了两只眼睛，画了一张嘴巴，又画了两只手，再画了身体，再画了两只脚。最后，罗老师要石城同学再加一点点东西，石城同学就加了头发。画完了，同学们哈哈大笑。罗老师把石城同学的遮眼布拿了下来，石城看到自己画的画大惊失色、一脸茫然，他画的是关宇杰，他把关宇杰画成了：头是圆的，身子是歪的，一只手长，一只手短，一只脚短，一只脚长，头发长到了下巴下面，这个人东倒西歪。罗老师再要我们自己画，我想画蛇，因为蛇很简单。我开始画了，我画完了之后，手足无措，这条蛇没头，身体是正方形，这个东西怪模怪样。学盲人画画真不容易，所以我们要保护眼睛。教师点评：博理，真没想到你居然能将上台同学闭眼画画的过程描写得这么具体，真是用心！而且也写出了自己的想法和过程，真不错！500字 四年级 记叙文
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闭着眼睛画画今天，爸爸带我去补习班学习。我来到教室，开始追问老师：“老师，今天我们玩什么游戏啊？”老师说：“今天我们玩闭着眼睛画画。”我兴奋地坐在自己的位子上，等待其他同学的到来。开始玩游戏了，我开心地坐在我的位子上，老师说：“有谁想上黑板来画吗？”我第一个举起手说：“我来！”老师就让我上去画。老师用红领巾遮住我的眼睛，牵着我的手，将我引向黑板中心，递给我一支粉笔。我忐忑不安地走向黑板，试探着伸出手，确定好位置，慢吞吞地画起来。我心里想着画一座房子，房前种了两三棵树。我心里一边想一边在黑板上画起来，可是台下的同学们突然爆发出一阵大笑，我心里开始紧张不安起来，手也不自觉地哆嗦，连最简单的直线都开始画得歪歪扭扭。时间到，我睁开眼睛，看着黑板上我的“大作”：房子变得怪模怪样，屋顶斜了，窗户小了，门画在了墙壁中间。房前的大树画的高大无比，直冲云霄！我也跟着开怀大笑起来，为自己神奇的画作而感到好笑。时间过的真快啊！马上便到了下课时间，我很老师说：“我还想玩！”老师温柔地回答：“下次有时间，我们再玩一次！”我只好恋恋不舍地回家了。通过这个游戏我明白了一个道理：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们才能看到这个丰富多彩的世界。它对我们更重要，我们要学会合理用眼，保护眼睛！500字 三年级
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闭着眼睛画画“小意思！”“我可是高手！”哟！这是在干什么呢？原来，黑板上写了两个端正的大字：画画。“马到成功”老师神秘地给我们下达了第一个任务：“同学们，你们要在两分钟内完成一幅简笔画。”“快点开始吧！”“弱爆了！”同学们都信心满满。“计时，开始！”话音刚落，同学们都“热火朝天”地画了起来，只听见“刷刷”的声音。而我，则画了象征着奥运的奥运五环。“停！”同学们都高兴地看着自己的作品，引以为傲，真不愧是“大师”。“好，接下来我要请一位同学上台画。”马老师说。接着，她又从怀里掏出了一样东西。“啊！”我惊讶极了，没想到居然是眼罩！难不成……“对！闭着眼睛画画。”“我先请——朱文昕同学！”只见朱同学小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地画了起来。画着画着，大家都不安静了：有的捧腹大笑，有的则暗暗“为她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫绝”。“好！”朱同学放下笔，摘下眼罩，看看自己的“鸿篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，长得像荷包蛋的太阳，像飞机的小鱼，开始“混战”的一家人，真“好”啊！接下来，该轮到我们体验了。我们闭好眼睛，马老师一声令下，我们便开始画起来。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至还能听到心跳的声音。“停！”天哪，这哪是“奥运五环”？分明是“奥运无数环”啊！再看同学们，都是他们的作品十分惊讶，也有的好像已经在意料之中了。“呀！”我们突然领悟到，原来盲人的生活还真不好过呀！我们一定要爱惜我们的眼睛，不要让生活失去光明。500字 初一 叙事
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闭着眼睛画画四年级张炎婷今天，我们在昂立作文班玩了一个闭着眼睛画画的游戏。这个游戏的规则是：有一个东西把眼睛蒙上，然后，用老师所给的题目画画。在画画的时候不能把蒙在眼睛上的东西摘掉。这次，老师出的画画题目是：美丽的公园，一个红彤彤的太阳，一片白花花的云朵，一棵棵绿油油的小草，还有一个小孩在放风筝。马晨龙第一个画，不到一会儿的功夫，只见他画的小刺球般的太阳就映入我的眼帘，白云像试卷上的鸭蛋，他画的小草像一只只奄奄一息的小鸟，画的小孩像一张桌子，风筝像桌子上绑着一个气球。当马晨龙画完的时候，同学们传来阵阵的“哈哈哈哈……”的大笑，马晨龙摘下眼罩，看见自己的作品，一直没有说话。大概因为没有画好，所以很失落吧。这次我们女生队得王博红带上眼罩，手舞足蹈的乱摸却还没有摸到黑板，干脆她就乱摸一气，她双臂张开，向前一拨一拨的，开始拿起粉笔画起太阳来，这时一个像馒头似的太阳映入我的眼帘，她画的云朵像是三只刚刚出生不久的小蝌蚪，小草想一个“凹”字形，我心想：那也比马晨龙画的奄奄一息的小鸟好吧，还有她画的小人放风筝，小人画的像一根火柴，风筝画的倒还不错。第三个上场的是张博，他画的太阳像一块大月饼，白云连在了一起，像一条手链，小草画的分明就是一朵小花，小孩的头和身子都分离了。几轮比赛下来，我们队以2:0的比分取得了胜利。这节有趣的作文课让同学们都感到了非常快乐！指导老师：沈老师500字 四年级 记叙文
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