我眼里的老师
老师这个词通常都是严厉,不苟言笑的代名词,但是在我眼里我很幸运的有一位完美老师。
我眼里的老师,是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师,走起路来,长发飘逸,给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,一米六五的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是xx班的老师,真漂亮。”
我眼里的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我眼里的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。
我眼里的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下一次注意了,不要再犯同样的错误。
我眼里的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。
我眼里的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,它会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。
我眼里的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。
我眼里的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。
尤为重要的是:我眼里的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
说了这么多大家一定觉得不太可能有这么完美的老师,但是在我眼里就是这么完美无瑕。
老师我想对你说
老师,你是一位伟大的老师,在这最后的几个月中你为我们小学的学习生活画上了一个圆满的句号,在此,我给你致敬!
老师你在我们的眼里是那么的威严,那么的慈祥,那么的伟大,你就是我们的天,你就是我们的地,你是我们生命中的第二个母亲。
记得去年那次你布置的作业太多了,我写到了十点,我想:老师,你小学上课也有那么多的作业吗?真是的,你不要给我们加负担耶,这生命老师嘛,讨厌死了。我知道你是对我们好,但我们希望我们的童年过的十分轻松,十分快乐。上课时,我在打瞌睡,你没有怪我却说:“你今天怎么了,不舒服吗?”这时我感受到你的温暖,你的大度。我们都快毕业了,不需要你操心了,也不要你管教了,请你放松一下吧!我们长大了!
还记得,一年级时,我们还十分小,无论怎么的闹你也不会在乎,但现在我们长大了,做错一点事就会训斥我们……
你对我们付出的远远不止这些,在此我衷心地感谢你对我的关爱,对我的鼓励,对我的帮助。你的培育之恩,令我终生难忘。我爱你老师!
四川达州四川省达县河市小学六年级:呗呗爱哦
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我眼里的老师我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸,她不高的鼻子上托着一副眼镜,显得很神气,看上去让人觉得有点害怕。我的老师平时对我们比较严厉,记得有一次,那是我值日,数学老师用完黑板我们忘了擦黑板,她上课的时候看见了很生气,还说我们下次要是再忘了擦黑板,她就罚我们扫地扫一个星期。但是,她也有温和的一面,那是前天才发生的事情,我们班有一位同学,她上课非常不认真,上课经常想入非非,还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后,耐心地教导她,还跟她说现在是学习的时间,不应该去想别的东西,只有努力学习,才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦,但是能不能悔改就靠那位同学了。这就是我的班主任。250字 六年级 状物
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我眼里的老师我眼里的老师,工作努力,教书认真。 我眼里的老师,仔细批作业,有各种知识。 我眼里的老师,尽管周末也不布置太多作业。 我眼里的老师,永远是那么年轻、漂亮。 我眼里的老师,下课总会跟同学们一起玩。 我眼里的老师,是伟大的,值得尊敬的。100字 二年级 写人
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我眼里的秋秋,是个奇特的季节。“枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马”,是秋;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,也是秋;当然,秋也有像“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的美景。秋日里,五谷丰登,瓜果飘香,却也万物凋零,林寒涧肃,北京的秋也是如此。在北京,秋风是凉爽的,平和的。走在路上的人们不再抱怨烈日的毒辣,汗水不再浸湿衣衫。迎面吹来的秋风,不再灼热,是惬意的舒爽。柳树变了妆,挥舞着黄色的枝条,缓缓的划入微微荡漾的水面。太阳依旧明亮,将温暖与光亮送给大地,却不似夏日里的骄阳似火。秋天的人们褪去夏日的浮躁,转为满心清凉,心平气和。秋风扫过,落叶纷飞,在明媚的阳光中翩翩起舞,它们铺成一片,虽分外美丽,却也使人心头感伤。秋的到来,意味着冬的脚步越来越近,一切都失去了原来的精神。原本翠绿的小草,此时却开始枯黄了,散发着一股凋零的气息,暗黄的颜色,没有了夏日的生机。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”不少花朵,纷纷褪去了鲜艳的外衣,英勇的结束了它们平凡而又伟大的一生。大部分的树木都渐渐掉光了叶子,就连四季常青的松柏都失去了几分生机。秋风过后,白日缩短,夜晚拉长。大地开始了修养生息。大雁南飞,青蛙准备冬眠,鸟鸣不再频繁,天气逐渐变得干燥。这一切的一切虽然让北京的秋天显得有些凄凉,但树叶的飘落、万物的收藏却是为了明年更好的萌生。北京的秋天也是美丽的,一场凉似一场的秋风吹过,香山的枫叶慢慢转红,满山遍野的红色装扮着北京的秋色。人们一边登山,一边赏红叶,时不时停下来仔细欣赏一番,秋日里的枫叶红的似火,颜色分外鲜艳,好比春日里的红花。银杏树上原本翠绿的叶子此时全都变成了金黄色,伴着秋风飘落到草地上,铺就了一床黄绿相间的地毯,成为了孩子们玩闹的宝地。这就是北京的秋!700字 四年级
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我眼里的美景美景好像心灵的鸡汤,滋养、香浓;美景好像高脚杯中赤色的酒,高贵、可口;美酒好像粗陶瓶中的野菊,个性、韵味十足。在那个梦寐般的秋天里,我来到了熟悉的水杉林里。这时羽毛状的叶子已转红,红得如烈火,红得如晚霞。先坐在林边的河岸上,小河里秋波澹澹、柔美动人,带着秋天特有的气息缓缓流动。而后,随着音乐似的流水节奏,踏着秋天的脚步走走……走到树林深处,深吸一口气,轻闭着双眼,感受这秋带给我的喜悦;睁开眼,空中好像下起了红色的秋雪,仔细一看,原来是红透了的水杉叶飘落了下来。像一片片红色的羽毛在空中盘旋着打着转儿,悠悠然地落下来。偶尔,它们又像小精灵似的飘到我的身上。地上已积满了“雪”,很有弹性,躺在上面,像躺在一朵红色的云上。仰望着天,看着这如诗如梦般的景色,谁能不陶醉在其中呢?这时候,所有的烦恼都烟消云散了。剩下的只是这满眼红色的羽毛。这秋景啊,真令人陶醉!在那个热情奔放的夏天里,我来到了美丽洁净的乡村。这时人们早已脱掉了厚厚的冬衣,换上了轻快的单衣,一身的轻活自在。走出农家院门,吮一口风淡淡的麦子香味儿。田野里满眼的金灿灿,刺得人睁不开眼。不时传来拖拉机的“吐吐”声,农民坐在拖拉机里快乐地哼着小曲,偶尔回头望望装满车厢的麦子,心头儿就像抹了蜜似的,那个喜呀,那个乐呀,真没法说。一笑,露出一口洁白的牙齿。早作准备的农民地里的麦子已经收割完了,可他们也没放下锄头,还在忙不迭地跑到地里去松土、施肥、撒种,为秋收做准备。看这幅夏季收获图,真应了那句话“收获之已有,希望还未尽。”时间一眨眼就过去了,到了黄昏,孩子们便兴奋了起来。下河摸鱼、钓鱼……玩各种各样的游戏。我也挽起裤腿,下河摸鱼,很快就和那些爽朗的孩子打成了一片。开心地摸了好多鱼,满载而归。光着脚丫走在田埂上,提着摸来的鱼,唱着《捉泥鳅》,看着芦苇飘飘,看着夕阳西下……这夏景啊,真令人留恋!美景在我眼里,我在美景怀抱,是美景滋养了我!700字 初三 书信
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我眼里的春天时间飞逝,转眼间就从寒冷的冬天步入到了温暖的春天。我眼里的春天是可爱的。每天放学路上,我都有经过一条羊肠小道,小道两旁有许多我叫不出名字的树木。冬天的时候每棵树都披着一件绿色“大棉袄”。可是今天再次走在小道上,环卫局的叔叔阿姨们已经帮着树木把棉衣脱去,没有了厚重棉衣的束缚,一棵棵树木显得更加挺拔,有些上面已经长出了嫩嫩的绿芽,还有些上面冒出来一个个小花苞,看着让人欢喜,却又让人不舍得去碰,生怕一不小心把这些可爱的小东西给伤着了。“再过段时间,树木茂盛了,花儿都开了,这条道上的风景该有多美”!我心里美美的想着。我眼里的春天又是粗暴的。哎!又到星期日了。我完成作业后在家闲着没事干,书吧,不愿意看;电脑和电视吧,妈妈怕我的视力再下降,不让动;练琴吧,又怕影响邻居午休;妈妈最支持我做户外运动,可看看外面的天,混混道道的,漫天的尘土,别说外出活动就是在房间里看着都让人感觉胸闷,难怪林斤澜在文章《春风》中写道:北京的春天只见起风起风,成天刮土刮土,眼睛都睁不开,桌子一天擦一百遍!我眼里的春天又是温馨的。早晨上学时,小区里的爷爷奶奶们已经拉开了架势练上太极了;年轻人三五个的凑到一起,或快走或慢跑或溜达着聊天;被“圈”了一个冬天的小孩子们走出了家门,他们成群结队的笑着、闹着、奔跑着、追逐着,一玩就玩到了中午,家长们在边上扯着嗓子喊回家吃饭,他们都顾不得应声;就连被抱在妈妈怀里的小宝贝们都一个个情绪高涨,咧着嘴巴,笑的哈喇子都流了出来。晚饭后,阿姨们跳起了优美的舞蹈,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”,伴着动人的旋律,观看的爷爷奶奶们也一个个情不自禁的扭起了身子。小区里的广场一下子变得热闹起来了。俗话说:一年之计在于春。春天,一个充满活力的季节,一个给人希望的季节,也是一年之中最重要的季节。所有的事都应该在春天按排好,我们一定要珍惜春天这宝贵又美好的时光!700字 六年级 抒情
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我眼里的他在我的眼里,在我的心中,他永远是最好的同龄伙伴。谁说男生与女生之间不能存在友情?我和他就是一对能够互相理解、互相帮助、互相关爱的好朋友。两年前的那个春天,老师又在考虑该给他分配一个怎样的同桌了。他是一个令人极度操心的孩子,之前的几个同桌,都对他很不满意——他上课总是爱念叨着一些事,与他的同桌“分享”;他总是大大咧咧,整天一副嬉皮笑脸的样子,仿佛从来不会有认真、严肃的神情。仅六十分之一的几率,是多么的微渺,但就是这六十分之一的几率,使我没有机会错过这个特别的朋友。我与他正式成为了同桌。我也是个奇怪的人,那时的我,无论何时,都惜字如金,总沉默寡言,就像是一个哑巴。而他呢?嘴里总是念个不停,仿佛只有说话,才是他生命中最重要的部分。两个性格截然不同的人在这个美丽的春天成为同桌,必定会互相影响。经过一年,我已渐渐喜欢上这个同桌了。最初那个厌烦他的我正在慢慢地改变,有一天,猛地发现,他的语言富有幽默感,他是一个生活在快乐中的人。“每天都以阴郁的生活态度活着怎么行呢?放松心情去感受生活中的美好,不是很好吗?早晨起来望望窗外——崭新的一天,打起精神迎接比昨天更美妙的一切!”他的这些话,我至今难以忘却。带着这些想法去生活,心中的云都被吹散——阳光竟是如此明媚!随着时间的推移,我和他的友情日益加深。老师再也不用担心要给他安排怎样的同桌了。我们互相勉励、互相影响,他在我心中的分量愈来愈重,地位逐渐升高,成为我心中最重要的人之一。水一般清澈的眼眸,天使般纯洁的笑容,在我眼里,他的一切都如此可爱。现在,我们俩不在同一班级了,我们也都有各自的新同桌了。但无论如何,在我眼里,他是最理想的同桌——只要能和睦相处,一切都好办。当我哭泣时,泪水模糊了双眼。隐约中,我看到一个熟悉的身影,他笑着对我说:“不要哭,每天都以泪洗面怎么行呢?以愉悦的心情面对生活,坚强地抬起头来吧!无论如何,我们的友情都不会被冲淡,对吗?”700字 初一 记叙文