历史老师的第一堂课
虽然已有无数名家写过自己的老师,我的文章和他们的大作是不可同日而语的,但我还是要写,我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。
还记得第一堂历史课,刚刚打过铃,一位三十多岁的女教师满面笑容地迈着稳健的步伐走进了我们的教室。她的头发是披在肩上的,高高的鼻子,瘦削的面孔,樱桃小口,很是漂亮。她迈上讲台后,一边把手里的书放在讲台上,一边用不大的声音喊了一声“上课”。我们起立问好后,她点头示意我们坐下。我们坐好以后,他便满面笑容的开始讲话了:
“哎呀!在此我先向在座的同学们表示祝贺,祝贺你们以优异的成绩坐在了130班,认识了将要与你们一起走过三年初中生活的同学们。而且,你们都很幸运,你们是新宿舍建成后的第一批学生,看这新宿舍多好,我在这所学校教书已经第十个年头了,学校建起了新宿舍我也挺高兴的。”
说到这里,我粗略的估算了一下,她不可能是三十来岁而是四十来岁左右了。看来她是个乐观的人,不然怎么显得这么年轻呢?
同学们听了老师的一席话后,都笑了起来。
老师开始讲课了,她的脸上依旧带着那抹微笑。当讲到乾隆后期国事开始衰落时,她说:“出现这种情况是小燕子搞的吗?(当时正在热播“还珠格格”)当然不是,当时怎么会有那样的女孩子呢?真要是有死十次也不够!过去讲三纲五常……”
同学们又笑了起来。
就在这样轻松的气氛中,我们的第一堂历史课结束了。从这一堂历史课以后,我就喜欢上了历史课,更喜欢上了我们这位美丽风趣的历史老师。
初二:13611052833
秋天的校园
秋天的校园,景物虽然有所变化,但依旧那么美。
你看,在春夏季墨绿的梧桐叶,现在有的已经变黄了;以往雄壮的香樟树,也变得像小姑娘了,披上了红绿相间的新外衣;柑橘树上结满了像乒乓球似的柑橘;一个一个地连在一起,又像一串串冰糖葫芦,看了就叫人流口水;高大的雪松在秋风姑娘的抚摸下,结出了一个个银白色的小松果。
校园门前摆着各种花,最显眼的还是那亭亭玉立的菊花。有金黄的、紫红的、还有雪白的......五颜六色,美丽极了!还有美人蕉、太阳花、不知名的小花......它们把校园打扮得漂漂亮亮的。
操场上,同学们有的在跳绳,有的在跑步,还有的在捉迷藏,开心极了。同学们不再穿着短袖衣,而是穿着美丽的秋装,脸上都挂着幸福的笑容。
秋天的校园真美!
指导老师:刘生芬
相关推荐
-
开学的第一堂课今天是开学的第一天,上午第一堂课,我们的新语文老师到了,她挺年轻的,脸上挂着一脸笑容。“她应该很亲切吧!”我在心里下了一个结论。她今天穿的是牛仔裤,人不胖不瘦,显得十分精神,是个年轻漂亮的语文老师。她开始上课了,这堂课她没有直接开始新的课程,而是先向同学们介绍自己,说她叫王以新,是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映,有的说他迫不及待的翻阅起来,有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文:语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。接着说:“现在我们来看一下这本语文书的封面,上面有几朵荷花,谁知道关于荷花的诗句”同学们争先恐后的举起手来。当说道:出淤泥而不染,濯清莲而不妖时,老师说荷花是洁身自好的君子;当说道:苏科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上头时,老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红时,老师说荷花有美丽的气质……“丁铃铃——”下课了。开学的第一堂课就让我如此意犹未尽,我相信在接下来的这个学习我一定会更加爱学习的。400字 初二 记叙文
-
开学第一课,人生一堂课“成长的路上,总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》,不觉,就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。今年的课堂主题就是“美就在你身边”,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的“最美”,就是我们所传诵的大美。而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以,在这种美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!初二:黄子铮600字 初二 读后感
-
开学第一课,人生一堂课_700字作文网专稿 未经允许不得转载“成长的路上,总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》,不觉,就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。今年的课堂主题就是“美就在你身边”,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的“最美”,就是我们所传诵的大美。而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以,在这种美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!初二:黄子铮650字 初二 读后感
-
正视卑微是人生的第一堂课20世纪40年代,一个10岁的男孩胆怯地走进意大利北部小城莫迪纳一家为贵族子弟开办的音乐学校。这个男孩刚出生时就能发出独特明亮的嗓音,当时医生认为他长大后会成为一个出色的男高音。童年时代,小男孩一直生活在要成为歌唱家的期望中。但是他出身卑微,一个靠卖面包为生的家庭是不可能让子女接受良好的音乐教育的。好在这所学校的校长看中了男孩的天赋,破格让他在这里学习,作为回报,男孩每天最早到学校为学生们烧上开水,下午做完全校的卫生后才能最后一个离开。男孩非常珍惜难得的学习机会,他比谁都刻苦。一次年末,全班同学中只有那个男孩通过了校长近似苛刻的考试。校长严厉地指责其他学生身处良好的环境,竟然得过且过,浪费光阴,只有那个男孩是班上最优秀的。“校长,你有没有弄错,他可是卖面包的孩子啊!”教室里的学生们发出一片嘲笑,这个男孩脸被羞得通红,低下头一言不发。“孩子,把正视卑微当成你人生的第一堂课。卑微并不可怕,不思进取才是最不能容忍的。我相信你将来也是最优秀的。”这个男孩果然没有让他的校长失望,经过7年的不懈学习,男孩终于第一次登台演出。又用了7年,进入大都会歌剧院。而第3年结束时,终于成为歌唱家。他就是当代最著名的男高音家帕瓦罗蒂。1963年他在英国伦敦出演的歌剧《波希米亚人》获得巨大成功,1990年夏天在意大利举办足球世界杯赛期间,三大男高音帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯一起登台演出,从此帕瓦罗蒂作为世界第一男高音而被世人认可。回忆起他的成功之路时,帕瓦罗蒂深情地说,童年时的校长告诉他,正视卑微是人生的第一堂课,他从那以后忘记了自己是面包匠的儿子,认为在音乐面前,没有高贵,没有卑微,只有平等。650字 初二 散文
-
第一课小时侯,妈妈就曾教育不懂事的我:“乐乐以后要做一个对社会有用的人,哪怕你作出的贡献只有小小的一点。”一天,我和小伙伴们带上了玩具去草坪玩耍,初夏的小草长得郁郁葱葱,令人越看越喜爱。可是没过多久,天色骤然暗下来,一场大雨即将来临,这时,我的眼睛突然看到了一朵盛开的蒲公英,那黄黄的花瓣和纤细的茎杆在风中显得是那么的孤立无助,眼看大雨将无情地把这弱小的生命摧残。突然,我急中生智,连忙拿出我的玩具小伞,飞快地跑过去,罩在了小黄花上,并在心里默默地为花儿祈祷……光阴飞逝,如今,以前那个不懂事的小女孩已经成为了一名中学生。暑假里,新村的公告栏里贴出了西部贫困山区的小报,居委会组织新村里的居民自愿捐款。当我们这里的孩子因为饭菜不合胃口而不肯吃饭时,山区里的孩子有了上一顿还没有下一顿;当我们背着书包高高兴兴地上学时,山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上学;当我们在亲人和社会的关怀下健健康康地成长时,却还有人因为生病却没有钱用来治病而长期卧床不起。当我看到这里时,我的心里久久不能平静。我想:我也一定要为那些山区里的人们做些什么。突然,我想起我的储蓄罐里好像还有300多元,我何不用这些钱来资助贫困山区呢?于是,我急急忙忙地跑回家,小心翼翼地捧出我的小猪储蓄罐,“哗啦!”一声,把里面所有的钱一分不少地倒了出来。我仔仔细细地把钱数了一遍,一共三百七十二块五毛。接着,我又打开衣柜,把里面我不常穿的,或已经穿不下的衣服一件件拿出来,整整齐齐地叠好,并装进了一个马夹袋。然后,我带上了钱和衣服一蹦一跳地朝居委会走去。在通往居委会的路上,我美滋滋地想:也许,我的帮助可以解决一个家庭一个月的伙食;也许,经过我的帮助,那些渴望上学的孩子们,可以和我们一样背着书包高高兴兴地上学去;在或者,有了我的帮助,那些长期卧床不起的人们可以有钱治病,可以重见阳光……想到这里,我情不自禁地笑了。到了居委会,我亲手把钱投进了一个红色的捐款箱里……人生的第一课是付出,我学会了无私与奉献。也许你对社会作出的贡献很小,但是请不要放弃,许多大的贡献都是由一点一点的小事积累起来的。800字 初二 记叙文
-
卑微是人生的第一堂课鲜花与掌声从来都被年轻人全力追逐,在茶楼当过跑堂、在电子厂当过工人,周星驰也不例外,中学时期就梦想有一天能主演一部电影。然而,现实与梦想之间总是距离很遥远,周星驰在电影剧作的第一个工作是杂役,干些诸如帮人买早点,洗杯子之类的事情,根本没有机会参加演出。3年之后,周星驰才开始饰演一些仅有几句台词或根本就没有台词的小角色。如果在今天仔细观看那些曾被轰动一时的古装电视剧《射雕英雄传》,就会在里面找到他的影子:一个只在画面上闪动了几秒钟的无名侍卫,最后以死亡结束了他匆匆的亮相。然而没有导演看中外形瘦弱另类的他,因为观众的鲜花与掌声只献给美女与英雄。失落之余,他转行做儿童节目主持人,一坐就是四年,他以独特的主持风格获得了孩子们的喜欢。但是当时却又作者写了一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》报道嘲讽他只会做鬼脸,瞎蹦乱跳,根本没有演电影的天赋。这篇报道深深刺激了周星驰,他把报道贴到墙头,时刻提醒和勉励自己一定要演一部像样的电影。于是,他重新走上了跑龙套的道路,虽然要忍受冷眼与呼来唤去,仍是出演那些一闪而过的小角色。但他紧紧抓住每次出演的机会,拼尽全力展示最独特的自己,就像一束一束的瑰丽烟花冲向漆黑的夜空。一年之后,也就是1987年,他才真正意义上的参加了第一部剧作《生命之旅》,虽然差不多还是跑龙套,但是终于有了飞翔的空间。从此,他开始用一身小人物的卑微与善良演绎自己的人生传奇。经历过最底层的挣扎,拍完50多部喜剧作品之后,周星驰成为大众心目中喜剧之王。从上个世纪90年代至今,他的影片年年入选十大票房。他成为刚香港片酬最高的演员之一,好莱坞翻拍他的电影,意大利举办周星驰电影,他独创的“无厘头”风格成为香港至今全世界通俗文化的重要一环。在央视专访节目中,周星驰无不自嘲的回忆了走过的路程:有些人说我是心酸的经历是扮演《射雕英雄传》里面一个被人打死的小兵。但是我记得好像不是还有更小的角色,剧名至今也不清楚,只知道应该不是现代的,因为穿古装,一大帮人,我站在后面,镜头只拍到了帽子与后脑勺,那种感觉对我来说相当重要。因为这使我对小人物的百勤百位刻骨铭心。人生其实就是这样,充满了光荣与失落,梦想与挫折,奇迹与艰辛,没有人生下来就是大明星。但即使是扮演再普通的小角色,也要用心把他演得最出色。尝试世间心酸,最后终于站在自己梦想舞台巅峰之上的周星驰。用他的经历告诉我们。卑微是人生的第一堂课,只有上好这一堂课,才有机会使自己的人生光彩夺目!1000字 六年级 写人
-
历史老师我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!呜呜呜!我太天真了!太天真了。我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。250字 初一 写人
-
一堂英语课一堂英语课2008年11月30日 星期日 晴今天,我第一次上EF英语课。EF学校和其他英语学校不一样,有外教老师和中教老师授课。在课堂上,中教老师教我们读课文,我读得非常认真,老师还表扬我了;外教老师一节课都让我们玩游戏,她讲的课我也能听懂。中教老师是以读和背为主,外教老师是以游戏为主,我觉得中教老师和外教老师的教学方法都非常好,我很欢上EF学校的英语课。150字 二年级 写人
-
一堂难忘的课一堂难忘的课作者:春风从一年级到六年级,我上了无数接语文课,可一直没有对语文课感过兴趣。课堂上我就像一个木头人,不发言。可惟独今天的一堂口语交际课,却给我留下了深刻的印象,这次来听杨老师讲课的人可真多。看杨老师那紧张的样子,我们就知道这堂课非比寻常,也都增添了几分惧怕,几分紧张。我呢!更是忐忑不安,一连好几个问题都被“小神童”——向伊明同学抢走了,根本没我的份,只能坐着等下一个机会了。“妈妈下岗了,心中十分丧气,你该如何劝慰妈妈重新振作起来呢?”马上一只只手举了起来,我也举起手来,一位同学又把我的答案说了出去,老师怎么不叫我呢?看来,今天我是没有“发言权”了。想到这,我不禁有点灰心。要知道,为了今天这堂课,我连电视都没看,在电脑上查资料查了好几个小时呢!什么时候我这样用功过?杨老师似乎对同学们的答案还不太满意,还在耐心地等待更好的发言。可明摆着,好的劝慰的话都说了,还有什么?我又思索起来:妈妈下岗了,下岗了还可以再上岗呀!难道不是吗?于是我充满自信地举起了手。“好,你来说!”杨老师把话筒给了我,我激动极了,用颤抖的声音说:“妈妈,其实失败并不可怕,可怕的是失败后再也爬不起来,您下岗了,那么您可不可以再找一份工作呢?当然可以。您不要觉得工作难找,俗话说“世上无难事,只怕有心人”,只要我们坚持不懈地去寻找,就一定会找比以前更好的工作!”“谢谢你的劝说,说得真好,妈妈很感动。”杨老师很肯定地表扬我,一边用鼓励的眼光注视着我。顿时,全班同学向我投来了赞许的目光。我心里别提有多高兴了!课后,老师说我们今天的表现非常好,今天所有在课堂上发言过的都奖励一本作文本,并且全班同学今天都不用做家庭作业,我们大家别提有多高兴了!后来老师又说:“今天一些很少在课堂上发言的女同学也发言了,像:米晗、曾婷、孙微芬~~~等等!”我听到老师表扬我,心中高兴的“开花”了!你们说,这节语文课,我能不能忘呢?700字 二年级 写人
-
有趣的一堂课2009年5月3日阴星期日有趣的一天昨天,我在大众商场旁边的成长英语学校学英语。我们9点开始上课,课堂上同学们积极发言,Miss Wu通过跟我们做游戏的方式让我们加强记忆,比如说“地雷”游戏,游戏的规则是这样的:首先老师在黑板上写出几个单词(至少8个),然后圈上在一些单词,这些单词就是“地雷”。老师让大家花几秒钟记忆后,命令我们背对黑板,老师随即读出这些单词,如果读出的单词不是“地雷”,我们必须跟读,否则就算“失败”。如果读出的单词是“地雷”,我们就不应该读它,否则就算“被地雷炸中了”,课堂上气氛活跃,我们都非常喜欢吴老师的课。250字 二年级 写人
-
第一堂生理解剖课陈中伟是我国著名的骨科专家,曾于 1963 年成功地施行了世界上第一例断肢再植手术。少年时代的陈中伟,活泼好动。有一段时间,他迷上了打麻雀,每天都要带上一大堆战利品回家。对这些死麻雀,陈中伟有一种特殊的处理办法:他学着大人杀鸡的样子,把麻雀毛褪光,然后开膛破肚洗净,放到笼屉里蒸熟。到全家人吃饭时,他就捧着一大碗麻雀肉,往大家面前一放,得意地说:“喏,吃吧,这是我打来的麻雀!”父母、姐姐先是夸奖中伟一番,接着笑嘻嘻地夹起一筷子麻雀肉,送进嘴里。但是转眼间,一个个皱眉摇头,又都吐了出来,一齐嚷道:“好苦啊!你把苦胆弄破啦!”顿时,中伟傻了眼,撅着嘴说:“我不知道麻雀胆是啥样子哟!”第二天,陈中伟又打了几只麻雀,正在那儿气呼呼地开膛破肚,寻找苦胆,父亲走了过来,说:“麻雀虽小,五脏俱全嘛!来,我给你讲讲。这是肝,附在肝上的这个小黑点就是胆……”父亲详细地介绍了麻雀各个内脏器官的位置和作用。这是陈中伟的第一堂生理解剖课。当他又一次端上一碗热气腾腾的麻雀肉时,父母、姐姐的脸上都露出了喜悦的神色。从这以后,陈中伟逐渐对解剖学产生了兴趣,最终成了一名拿手术刀的骨科名医。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级
-
老师不在的一堂课“今天,这堂课上数学自习课,我出去有点事。”老师说着便准备跨出教室,又好像不放心似的提醒道:不许在教师里大声嚷嚷,也不许乱跑,班干部把违反纪律的同学记下来。”老师前脚才跨出教室,刚刚对老师表示不舍的同学顿时变了一个模样,有的拿起输书朝空中扔了一个完美的弧线,口中大声喊:“耶!耶!世上最美好的事也不过如此!”平时不擅长英语的同学竟也用了来表达自己此时此刻的愉快心情。于是,同学们三个一群,五个一伙地聚在一起,有的聊天,有的下象棋……教师顿对闹成一片。这是,班干部站出来了,大喊:“不要闹了,快停下!”甚至威逼:“谁闹,我就把谁记下来,扫地三天。”这一喊,起作用了,可安静了不过三分钟,教师又热闹了起来,甚至比刚才更热闹了几倍。这时任凭班长的“金嗓子”怎么叫,同学们都听不见了。“没有办法。”班长嘟嚷着坐下。过了一会儿,楼道上响起了沉重的脚步声,同学们都骤然安静下来,屏住呼吸,空气仿佛凝固了一般。有个同学不小心把钢笔掉在地上,发出清脆的响声,引来了同学们一阵紧张。脚步声越来越近。明显是向我们这间教师走过来的。当教室门口出现了身影时,大家一下松了口气,发出了“哈哈”的笑声。原来,这不是班主任,而是班上的“迟到王”。他见我们突然笑起来。如丈二和尚摸不着头脑,只跟着我们笑起来。时间在我们的笔声中度过了,一堂课快结束了。等老师走进教室,看见同学们在认真地看数学,满意地笑了。可是老师没看见同学们为了使他看不见自己发笑,用书遮住脸,强迫自己不笑的样子。诶!~~这就是老师不在的一堂课。550字 初一 记叙文
-
李老师的一堂作文课四七班陈蕙心瞧,一位面带微笑的老师走进教室。这就是我们的班主任老师——李老师。李老师教我们语文课,老师上起课来总是那么轻松、生动。尤其是作文课,她都能令我产生浓厚的兴趣,使我不知不觉地爱上作文。“叮零零”,上课铃打响了,正好这节课是作文课。只见,李老师神秘地走进教室,把脸向黑板正在写着什么,我定睛一看,哦,原来上面写着:题目《池塘里的歌唱家》。李老师把身体向我们,说:“今天的作文是篇幻想作文。讲一个小青蛙绿绿的爸爸是个歌唱家,绿绿也想当歌唱家,中途遇到挫折,最后绿绿成了歌唱家听了李老师的话,同学们议论纷纷,有的同学说“编童话,我最拿手。”有的同学说:“小青蛙应该有很多朋友呀!”还有的同学说“绿绿应该经历过挫折才能成为歌唱家呀!”李老师赞许的听着同学们七嘴八舌地讨论,不时微笑地点着头。讨论结束后,大家都不约而同地拿起手中的笔,开始编童话故事啦。我也吸取了同学们的意见,不知不觉地描绘出一幅幅小青蛙绿绿历经千辛万苦才成为歌唱家的画面。我自信满满地把作文交给李老师,李老师看完后,表扬了我,并在全班同学面前大声地念了起来。我的心里美滋滋的。李老师念完之后又说:“描写故事内容详细、丰富,改正了上次的缺点。”同学们都羡慕地看着我。李老师的鼓励像绵绵春雨一样滋润着我的心田。我暗暗下决心以后要写好每一篇作文。这就是李老师的作文课,她轻松地把我们带入作文的境界中,让我们对作文充满了兴趣,并且逐渐懂得了一些写作文的“奥秘”。550字 四年级 记叙文
-
第一课博客,我的朋友,很抱歉我没有遵守约定,每天都与你见面。这几天有一些客观和主观方面的原因,误了时间。以后我会尽量不在失约的!今天上了我正式走上讲台的第一课。失望的是没有我预期的那种兴奋和成就感。我精心准备的课,结果效果也不是很好,说实话有点受打击。一方面,要分析一下原因。可能是因为是第一节课,大家对这门学科本身的了解就非常少,再加上刚开学学生们的心还没有收回来。以至于课堂上的反应不是很好,还是有同学不太感兴趣,这是我感觉最大挫败的地方。我觉得这门课是那么有意思,又轻松,所有的学生都应该兴致高昂才是呀!看来,我的想发太偏激了点,不管什么课堂,总会有注意力不集中的学生,总会有提不起精神的学生的!人和人是有差别的,我是太过理想化,太苛求自己了!难怪心里会有不舒服的感觉呢!另一方面,我要重新准备更有意义的教案,要让学生感觉到在这样的课堂里他也是有所收获的!确实,这门课不考试,不爱学习的学生会很喜欢,而爱学习的学生可能会觉得是浪费时间。因此,即使不考试我也要努力做到,让学生感觉到在这个课堂上的收获,让他们非常期待着下一节课的到来!虽然我的课少,但是要上好还是需要费很多心力的!看来,我得多放在心上了啊!我要成为学生最受欢迎的老师,最值得信赖的朋友!加油!!第一节课以后,我要调整上课的方式,调整自己的定位和对这门课的态度。做我所爱,爱我所做!!!550字 小学 读后感
-
一堂安全课在我们的生活中,有许多课,许多活动给我留下了难以磨灭的印象。我的记忆长河中那一堂生活中的安全课让我记忆犹新,深受启发……那是阳光灿烂的一天,周末的早晨总是那么令人心旷神怡。奶奶一早就蒸好了的我们最爱吃的窝窝头,正乖巧地躺在锅里呢。我的好奇心驱使我走进厨房,打开锅盖,一股清香便钻进了我们的鼻子里,再定睛一看,那小巧玲珑的窝窝头有着白白胖胖的身子,又小又圆的脑袋,锥形的衣服,最迷人的还是它那一身的香味。真是“此物只应无上有,人间难得几回尝”啊。我垂涎欲滴地看着那“人间极品”,口水流了“一地”。在大好晴天里看书是最惬意的。我一边阅读,一边享受好阳光。突然,一股刺鼻的焦味传进了我的房间里。“不好!”我急忙地奔到厨房,大声喊道:“奶奶!奶奶……”奶奶却不在,我着急地大喊“妈妈……”这时,妈妈揉着睡意朦胧的双眼,走了出来:“怎么了?吵什么吵……不好,焦了!妈妈使劲地拧了我转了许久都没成功的煤气开关,“啪”的一声,火一下子熄灭了,这场“事故”终于结束了。我的心也一下子放下来。原来,奶奶下去买菜了,以为家里有人没事的,谁知……还好妈妈及时关掉了煤气,否则……。哎,太吓人了这安全太重要了。我们在日常生活中。要注意安全,不能疏忽大意,不然会出事的啊!这真是一堂难忘的生活中的安全课啊!危险无处不在!要注意安全呦!550字 三年级