历史老师
250字
初一
写人
我们的历史老师，今天在快下课的时候告诉我们：他要退休了，下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁，当时就哭了。
我真的忍不住！我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。
我也不知道是怎么了，对这个老师感情最深！！
为什么？为什么？为什么？我真想大声喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老师教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！
呜呜呜！我太天真了！太天真了。
我只能在心里大喊：历史老师别走！不要走！不要走！我要你还叫我们！叫我们下一个学期！伤心面前请微笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！。
美丽的四季
250字
三年级
写景
每年都有四季，春天暖，夏天热，秋天凉，冬天冷。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”到了春天，小草发了嫩绿的芽，迎春花、桃花、杏花、梨花……也生长了起来，还有一些野花，红的，黄的，蓝的……还有燕子也从南方飞到了北方。农民伯伯也种下了种子，等待着秋天的到来收果实。
夏天，荷花已经盛开，为人们增添了一处美景，青蛙从睡眠来，开始生小蝌蚪。西瓜也在市场上出现。不过，夏天烈日炎炎虽然人们都穿上一点点衣服，也被晒的汗流浃背。
秋天，枫叶红了，菊花盛开，树叶像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。农民伯伯也露出了笑脸，因为田里一片大丰收的景象，风一吹，就像金色的波浪一样。
展开阅读全文
相关推荐
初一
写人
250字
-
历史老师_300字作文网专稿 未经允许不得转载我们的历史老师，今天在快下课的时候告诉我们：他要退休了，下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁，当时就哭了。我真的忍不住！我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。我也不知道是怎么了，对这个老师感情最深！！为什么？为什么？为什么？我真想大声喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老师教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！呜呜呜！我太天真了！太天真了。我只能在心里大喊：历史老师别走！不要走！不要走！我要你还叫我们！叫我们下一个学期！伤心面前请微笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！。山东烟台海阳市海阳市小纪镇第三初级中学初一:孙戎300字 初一 日记
-
我的历史老师教我们历史的张老师幽默风趣，她的课生动活泼。一天历史课上，讲唐代经济。她说：“唐朝的市、坊是分立的，有东市和西市作为固定的交易场所，有固定的时间限制。大家从课本上看到了。有个问题我觉得很奇怪。《木兰辞》大家都知道吧。花木兰东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这是什么时候的事情？”我们答：“魏晋南北朝。”张老师问：“那为什么那个时候就有四市，而唐朝才两市呢？”我们七嘴八舌：“历史要真实，文学要夸张。”张老师微笑道：“夸张就多，真实就少。原来如此。看来回办公室我要请教语文老师了。”几天后的历史课上，张老师说：“我请教了语文老师，《木兰辞》中的‘东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。’是渲染铺陈。”她微笑道：“同学们要向我学习啊！虚心使人进步。”我们也会心地笑了。快下课时，有个同学提问：“为什么不把某某民族灭了？”张老师说：“为什么要灭？留着它不更好吗？一看你就是在古代电视剧中活不过两集的人。”当时给我们逗得哄堂大笑。笑过后，张老师严肃地说：“不要总是把某某民族灭了，那是法西斯。打倒法西斯！”那个同学尴尬了，我们安静了。上周的历史课，我们学习清朝边疆的巩固。老师问我们：“你们有没有看过《鹿鼎记》，里边有一些片段就说的是本节课的内容。”我们异口同声说：“没看过。”老师很诧异，问我们：“那你们看过什么？”我们七嘴八舌：“《喜羊羊》、《熊出没》、《海绵宝宝》。”老师突然说：“谢谢，我也看过。看来我们是同龄人啊！”大家又都笑了起来。不过想想，还真该多读点书呢！张老师给我们讲课时非常投入。她讲到得意处手舞足蹈，让我们身临其境。张老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。她并不会因为我们考的不好而恶狠狠的批评我们，而是用微笑、用言语去鼓励我们，让我们充满信心。有一次，我们历史课进行了一次考试，写练习册上的题，没几位同学考的好，但张老师却没有说我们，而是乐呵呵地说：“你们考的不错了，这个历史题确实难，确实难。”还有一次，月考，我们班历史考的不咋地，但张老师却把错误揽在了她的身上，说：“是因为课不够，否则应该把三级跳讲完的，这样你们考的会好。”张老师，您这样说，使我们心里充满了愧疚感。张老师，上历史公开课时，因为您的幽默开朗，课堂氛围非常热烈。您在讲台上慷慨激昂地讲，我们在座位上饶有兴趣地听。张老师，我们是多么爱上历史课啊！900字 初一
-
我的历史老师刚进初中，令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。老师长得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼镜，显得很有书卷气。他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好！以后由我来教你们历史！“敝人姓宋”，相传还是贵族的后代呢！”听到这，全班哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了，心想：真不愧是历史老师，介绍都带有历史文学气息！之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话！不过，老师上课时动作更为“经典”！他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿后伸，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背论语时的样子！于是，一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪！而宋老师跟别人不同的是，它具有创新思想！一般都是老师授课，不知哪天宋老师突发奇想让我们备课，我们叫苦连天，只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师，是他让我知道当老师的辛苦，同时也让我知道学历史的快乐，从而真正意义上的爱上历史！老师的创新使我们走进新的历史天地！我为这爱创新的老师感到自豪！但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀！上他的课感到轻松、愉快，却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时，往往会告诉我们许多历史故事，还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众，而是积极参与，这时班里就像是讨论会！每人脸上都笑得像朵似的！所以我觉得老师的魅力很大，有时我不认为他是老师，而是一个无所不谈的朋友。正因为这样，班上无一例外的都爱上了历史课，当然历史成绩也在全年级名列前茅呀！不止这样，我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课，我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样！每次老师一来就会笑，而我们也跟着一块儿大笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪！来到初中，我庆幸自己能遇到这样的老师，而不幸也许只能跟老师相处三年！不管怎样，我都永不忘记！700字 初一 抒情散文
-
我的历史老师时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。走进了新校园，其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！450字 初一 记叙文
-
历史老师家中一游今天，又来到奶奶家，没有伙伴又停电，待得我好生无聊。于是，我决定去“讨伐”历史老师。我是这么制订的计划：1、先骑车西行，来到大概在老师家附近的地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听等，以找到老师的住所。2、如果找不到，就打电话询问，软磨硬泡问出地址。（有点骚扰的意思，很不要脸额……）我这个人就是运气好，没等我实行计划呢，在街角看到了一个熟悉的身影——牛仔服、牛仔裤、红布鞋。走近了，听了听声音，我都要笑哭了！这不就是我要寻找的历史老师么？走上前去，打个招呼，老师好像很惊讶，但立刻欢迎我，把我带到家中热情招待我。到了老师屋中，便看到一堆箱子、一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，还有一个学习桌和一个笔记本电脑，不知道的可能以为这是个卖东西的人的家。老师拿了两瓶矿泉水，我们便开始洽谈。老师和我的岁数相差不大，而且都喜欢打游戏，所以共同语言特别多，谈天说地、无所不聊，聊得十分愉快。在四点左右，看老师有些困意，我也不好意思和老师多聊，便提出让老师先睡一下，我在一旁看看书的建议。老师便睡了，看来他真的很困。我在那里抱着书看，不能说看得津津有味，只是为了打发时间罢了。这一安静下来，我也有点困，这三天我一直是十点半睡觉。渐渐地，我也趴在书上睡着了。醒来之后以接近五点，日头偏西，老爸也来电话了，于是我和老师小谈了一会便要离开了。欢乐的时光总是让人感觉很短暂，我有点没聊够，但时间在这里摆着，我只能无奈的回家了。还有个小遗憾，我本来想向老师借游戏机的，但到最后也没说出口······550字 初一 叙事
-
历史老师素描我们的历史老师是一个胖乎乎，戴着方框眼镜，黄皮肤又略有非洲气息的中年男子。记得第一节历史课，他立腋下夹着历史书，还没登上讲台就点着肚子，贪婪而骄傲的宣布，从现在开始你们的历史课时间都有我来统治了。边说边嘻嘻笑出来声，还得意地将头一甩，他这一甩逗着我们都哈哈大笑。历史老师纪止住了笑，眨眨眼疑惑的问。你们笑什么？我们依然大笑不止，坐在前排的女生小声提醒老师你的头发山,他这才察觉到自己的头发本来就长，再你缺少经理打理，刚才还得意地一水竟变成今年最流行的搞笑版一张一张试。他稍微有点儿尴尬，咳嗽了两声，见我们没有停息的意思，重重的挑。及奖牌收起，周敛起笑容现在我们上课。之后的日子里，我们更能感受到老师的情绪。这里省略10万字。300字 五年级 写人
-
可敬的历史老师是谁？以湖的平静，抚平我们心灵的高低起伏？是谁，以爱的眼光，目送我们孤独远航？又是谁，将快乐的种子播散在我们的心田？“哦，耶。”教室里像炸了锅一样，个个欢呼雀跃。到底发生了什么事？哦，对了，就是她。她是一个运动健将，她的每一个细胞都散发着无穷的活力，她周身的气场让我们不得不乖乖束手就擒。她的速度极快，走路一阵风，说话脆生生。让我们时不时就下感叹老半天，敬畏一辈子。她和我们沟通没有代沟，从她走进教室里那一声“同学们好”到下课时那声“同学们再见”，立刻就搅活课堂，又带走我们无限眷恋和不舍。没办法，我们玩的就是心跳。在上她的第一堂课时，我的小心脏就激动得不得了。她的开心果魅力也发挥的淋漓尽致。“同学们，大家知道远古时期的人类是啥样吗？”开心果笑眯眯的道。说着，也做起动作来，屁股高翘，两手着地，像黑猩猩一样。同学们再也忍不住了，个个笑的捂着肚子喊疼。就这样，欢乐的一堂课愉快地结束了。又是开心果的课堂，老师抓住了一个同学的小辫子，假装严厉地批评了他。在下课时，老师摸摸那位同学的头，依旧镇定自若的侃侃而谈道“真好，下半节课总算没睡着，可别再顶个熊猫眼来上课了。”毫无例外，又是一番哄堂大笑。这就是我们的开心果，一个热情洋溢的开心果，一个学识渊博的开心果，一个毫不吝啬的开心果。你们猜到她是谁了吗？对的，她就是我们可敬的历史老师--闫老师。550字 小学 写人
-
我的历史老师随风来，随风去。回忆往事，历史的记忆挥之不去……我酷爱历史，更喜欢我的历史老师，还有那“历史悠久”的历史课堂。初三，我们有了新的历史老师，开辟了我们的历史课新概念。她，一米六个子，绑着短发，总是和和气气的样子。和蔼可亲的话语，仍在耳边回响。戴着一副眼睛，眼镜后则是雪亮的眼睛，那智慧的头脑令我钦佩，忘不却的是您留下的点滴汗水，用点滴汗水培育“新芽”造就祖国未来迎风飘扬。那是我和蔼的历史老师。以前的历史课枯燥无味，味同嚼蜡。是您为历史注入了生命，给历史浇灌了希望。无论是春秋战国纷纷，还是秦王朝至四海，笞天下。世界宗教观念……活巧巧的知识铭刻脑海在您的课上越听越快乐，每个问题都被您讲的淋漓至尽，为了让我们都能听懂您不惜多费几遍口舌，活跃的课堂时常迎来您的苦苦讲解。是您一直在为班级付出，是您一直再为我们着想！感谢您，我的历史老师。迎来初三首次期中考试，在您的指导下我夺得级部历史第一。我乐坏了，可是。笑容的背后是您的默默付出。成绩的背后去是您灯光下的日夜辛劳。夜深了，透过窗户，老师您仍在批改，我想那作业上一定留下了老师辛苦的结晶，汗水的晶莹！夜晚的灯光下，透过丝丝月光。窗户玻璃上，一个弯曲的身影，一个熟悉的身影，扔在那里“跳动”感谢您，我尊敬的历史老师！转眼，霎时磨灭希望。初四的臂膀来接待我们，依依不舍得放下了历史课本，离开了我的历史老师。去了一个陌生的年级，开始新的学习……而，老师您又去迎接下一批初三，您有要从头开始有一点点的教。就这样送走了一批又一批的学生，接纳新一轮的陌生的面庞。老师！您知道吗？您的指导，批评，始终都在指导着我，那些历史问题仍旧在脑海漂浮。那是老师夜晚疲劳的换取；是老师汗水的提纯；更是老师希望的所在……老师！感谢您。感谢您的默默付出，感谢您的挥下的汗水，无以为报，只能“一日为师，终生铭记”用实际的行动告诉他人，您！不仅是我的历史老师，更是一位伟大的历史老师！罗村中学初三：钊仔700字 初三 写人
-
我的历史老师秦老师是我很崇拜的一位老师，但不幸的是，他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师毁了历史，事实就是这样，不想也罢。秦老师像一个老实人（注：只是像，哈哈）。冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒；他冬天没穿风衣（那种衣服像风衣），老卫那么庄重（数学其实真的很重，不用装，呵呵）；他冬天不戴围巾，没有小郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点（注：不仅仅是不像），让我们深刻认识到，秦老师很有特点，这不是讽刺！真的。秦老师，像一个老实人，但是，不经意间流露出一种狡黠的幽默，来的时候，我们猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书，我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情，我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理，我想，我不知道的有太多，而这些不知道，都化成了一个符号，三个字：秦老师。或许，从他的名字中我们会得到一点启示：一个姓秦的人守护着一缕阳光，引领后面的人寻找信仰。秦老师有点儿孤单，他时常台上台下，走来走去，翻着课本，低头思索，坐在后排，面墙思过（不是过错的过，是过往的过），他就是这样，像一坛酒，我说不清是十年沉酿，还是正在发酵，因为这一坛酒，我们无法打开，或许，我们已经打开，却不会品尝。秦时明月汉时关，这月亮，留给下面的学弟学妹赏吧。500字 高三 写人
-
我的历史老师我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣，但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了，我非常开心。终于盼到了我们的第一节历史课，我的心情无比激动。上课铃响了，只见一位年轻漂亮的老师走了进来。她的身材小巧玲珑，三十岁左右，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就知道是个知识渊博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍，她介绍完以后，我才知道原来她叫林惠仙。历史嘛，本来就是讲故事，而历史老师就是说故事的人，她经常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思，工作也非常认真，负责。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。使我们记忆深刻的还是哪堂课，哪堂课我们学习鸦片战争，英.法.美.与中国签定不平等条约《天津条约》，这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特别难记，林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来，让我们更有目的的去复习，更能提高我们的学习效率。她还放弃了自己的休息时间，冒着大雨来上我们的晚自习，这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。林老师队了上述诸多优点，总觉得她很有唱歌的天份，我猜她年轻时很有实力，不过是因为某些元素，使她选择了教师，真是常可惜！没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧！不过，真不是吹牛，林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。记得她在讲“九一八”事变时，还特地唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌帮助我们加深记忆，当时我们全班都为之震惊！因此历史课上笑声不绝，震惊不断。而在一片片吹声笑语中，我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。她讲课很幽默也很深刻，她对工作的认真，努力，负责赢得了我们同学的青睬和赞扬，直到现在，许多读理科的同学还一直怀念着她——一个坚守着自己岗位，身我们诉说中国历史世界历史的老师。、她的一番苦心，我想同学们都会感受到。我们大家都非常感激她。敬爱的老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的老师，很荣幸做了你的学生，我们永远祝福你，你的付出一定会得到回报！让我们真诚地身你说一声：“老师，谢谢你！”很想有一天，你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天，你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天，你和我们登上长城，一起眺望祖国的大好河山。如果有来生，我还要做你的学生！1000字 高二 写人
-
未来历史大家想知道未来世界是什么样子的吗？就让我来告诉你吧2030年，美国将用有“无翼飞行器”。它的速度达到普通车的20倍，是一种氮气飞行器。2040年，美国将出现资源贫乏，2050年美国资源耗尽，2055年美国资源传送机可以把人类没探究过的星球的资源无限制的传送。2070年，来自《环太平洋》的那个隧道将被发现，在那时普通餐馆的桌上会经常出现恐龙蛋。2095年，地球将有数百万人把自己冰封起来，因为他们觉得生活太累，相等“全能服务器”出来后再苏醒。2100年，“空中航母”诞生，全长2公里。2200年，造梦机会被研究出来，白天太忙没看的点影睡觉时自己可以生临其境。………………250字 五年级 状物
-
历史中国又是一个如诗如画的春天，放眼望去960万平方公里的国土上，鸟语花香，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。春天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的春天，非同一般，更不同寻常！是啊，当2009年的新年钟声响起时，也意味着这个不同寻常的春天的来临——我们伟大祖国的六十大寿即将到来！60年，这在人类的历史长河中只是中国一个有一个的惊喜，中华儿女们共同的努力，中国终于走处了困境，我相信中国的明天一定更美好！！！南阳市十二中初二 李阳晨250字 初二 日记
-
历史遗风我们中国有两位伟大的母亲，她们就是长江与黄河；而在中华大地上，有两条象征着历史和中华魂的长河，她们就是长江与黄河。多少年来，不知他们默默地哺育了多少华夏儿女，也不知道她们又见证了多少历史沧桑与万物巨变，多少中国的风风雨雨。历史的里程碑，历史的见证人——她们的风风雨雨又有多少人去领悟呢？我觉得自己永远读不懂黄河母亲的心，因为她永远这般无私地奉献着自己，让我感到伟大。您将自己的血和肉都奉献给了您的儿女们——人类，但却不要回报。我也永远读不懂长江母亲的心，她有时汹涌澎湃，有时却又风平浪静，对她的儿女们既严厉而又温和——她是一位好母亲。您的慷慨昂扬又象征着什么？我们又该怎样来回报您呢？我们的摇篮，我们的母亲。250字 初三 议论文
-
井冈山的历史井冈山位于江西省西南部，古有‘郴衡湘赣之交，千里罗霄之腹’之称。1950年设立井冈山特别区，1959年成立井冈山省辖管理局，1981年撤局设县，1984年撤县设市。井冈山市管辖21个乡镇场街道106个。有人口16。3万人，国土面积12。5平方公里，其中耕地15。26万亩，林地168万亩。毛泽东、朱德等来到这里开展了艰苦卓绝的井冈山斗争，创建了中国第一个农村革命根据地，孕育了伟大的井冈山精神，井冈山被载入中国革命历史的光辉史册，被誉为‘中国革命的摇篮’和‘中华人民共和国的奠基石’。井冈山的山势宏伟，地形复杂，主要山峰海拔在千米以上。四年级:时光曼曼作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 续写改写缩写
-
历史的天空在学校举办的各种丰富的活动中，我印象最深的是哪一次”历史的天空“话剧表演。舞台灯光闪耀，经精心打扮的同学们仿佛回到了50年代。看，我们的班长，头围白色毛巾，身穿白色大褂，如60岁的老头，嘴边贴着两缕胡须，戴着一副老式眼镜。若不听声音，还真看不出是一位女生。另一位同学则扮演毛主席，表演中华人民共和国成立时的那一刻的讲话。他表演的真象毛主席说话的样子，铿锵有力，当宣布中华人民共和国成立了时，激动的话也说不出来了，但语气高亢，场面欢呼雀跃。这次表演圆满成功。当然名次无关重要，重要的是我们在这一过程中学到了历史知识，培养了艺术表演能力，丰富了校园生活。历史的天空——成长的天空250字 初一 叙事