我的历史老师
700字
初一
抒情散文
刚进初中，令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。
老师长得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼镜，显得很有书卷气。他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好！以后由我来教你们历史！“敝人姓宋”，相传还是贵族的后代呢！”听到这，全班哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了，心想：真不愧是历史老师，介绍都带有历史文学气息！之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话！不过，老师上课时动作更为“经典”！他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿后伸，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背论语时的样子！于是，一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪！
而宋老师跟别人不同的是，它具有创新思想！一般都是老师授课，不知哪天宋老师突发奇想让我们备课，我们叫苦连天，只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师，是他让我知道当老师的辛苦，同时也让我知道学历史的快乐，从而真正意义上的爱上历史！老师的创新使我们走进新的历史天地！我为这爱创新的老师感到自豪！
但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀！上他的课感到轻松、愉快，却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时，往往会告诉我们许多历史故事，还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众，而是积极参与，这时班里就像是讨论会！每人脸上都笑得像朵似的！所以我觉得老师的魅力很大，有时我不认为他是老师，而是一个无所不谈的朋友。正因为这样，班上无一例外的都爱上了历史课，当然历史成绩也在全年级名列前茅呀！不止这样，我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课，我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样！每次老师一来就会笑，而我们也跟着一块儿大笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪！
来到初中，我庆幸自己能遇到这样的老师，而不幸也许只能跟老师相处三年！不管怎样，我都永不忘记！
国庆节
450字
初二
议论文
国庆节是一朵美丽的鲜花让人忍不住想到他的到来。
国庆节我悠闲的做在家里。回味着以前国庆节那时的快乐！在国庆节里最引人耳目的就是那阅兵。只见那官兵们整齐的排成一行！错落有致，不像小学生参差不齐。那气势庞大的官兵队伍好像一座座群山耸立在那儿又好像千万只萤火虫在那里飞来飞去。国庆节人山人海的人们站在路的两旁等待着一辆又一辆的的巴士。当巴士行驶而过时一堆又一堆的人们站在巴士上。在这时人头攒动如潮水一般涌向大街小市。动物园挤满了来观光的游客到处都是如蚂蚁般的人，好像一副密密匝匝的画卷。这时人们从屋里走出来本想自由本想无拘无束。当国庆节像一朵鲜艳的鲜花要枯萎的时候国庆节黯然失色失去了人们的支持人们有回去工作了、回去读书。国庆节人们在大街小巷里穿越却从来没有想过国庆节真正的意义人们已经忘记了它存在的意义只从表面去了解它。如果它是一个人一定会很悲伤！如果人们记起它真正的意义那么这虚无缥缈的国庆节就显得十分的有意义。国庆节要劳逸结合勿忘记工作也不要丢失了本质。
国庆节是美好的但也不要忘记现在的生活！
生活也是美好的面对现实比起面对国庆还好！
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相似题目
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我的历史老师记得，那是刚刚开学的时候，我来学校有点晚了，当我走进校门的时候，就被一位老师叫了过去。被叫过去好几个人，那老师用严肃的语气说：你们来得太晚了，是掐着点来的，以后别来这么晚了，你们每人写一份600字的检讨。我当时回到教室，到了中午，我开始在写检讨，午后的空气里，像撒满了安眠药一样，写着写着就睡着了，当我醒来时快要上课了。下午第一课是历史课，我对历史充满了期待，我想历史老师会是一个怎样的人，有同学叫到老师来了，我们全部坐得整齐，老师一进来，这不就是早上叫我写检讨的老师吗？他穿着格子衬衫，牛仔裤，一双锃亮的皮鞋，走起路来风风火火，他刚进教室就自我介绍，介绍完，我看着他就在想，这个老师应该很严历吧。开始上课了，与传统的讲台学不同，他上课不喜欢站在讲台上，而是走下来慢讲，有时会在黑板上写一些内容，从国家到城市，从河流到文明，从北京猿人到战国，一幕幕历史的大就在眼前上演了，他这时候不像一位老师，简直就是一个讲故事的人。上课的时候他也会和我们讲一些目标，他会和我们讲一些为人处事的道理，快要下课的时候，他有时会放歌给我们听，最常放的是《蜗牛》他说我们要向蜗牛一样不放弃，要一步一步一个脚印。记得那次历史测试后，我们这一组考的比较好，笑着向他要糖吃，他说下一次带来好吗，当过了一星期，这事都己被当作玩笑忘记时，他拿着一个黑色的袋子放在讲台上，他先从一到十来抽，当伸手进去的时候，他用手把袋封住，我们看不到，只好感知。最后一次是学期末，他在电脑上做好了投影到大屏幕上，我们一个个抽过去，我很幸运抽到了，抽到的每一个人发一点东西吃。初二开学的时候，我们没有见到他，后来才得知他调走了，班里少了他，感觉历史课上少了许多的趣味。老师您去别的地方教书，不要忘了，在这间教室里，曾经度过美好的时光。我会永远记住您说的要一步一步脚印。750字 初二
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我的历史老师教我们历史的张老师幽默风趣，她的课生动活泼。一天历史课上，讲唐代经济。她说：“唐朝的市、坊是分立的，有东市和西市作为固定的交易场所，有固定的时间限制。大家从课本上看到了。有个问题我觉得很奇怪。《木兰辞》大家都知道吧。花木兰东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这是什么时候的事情？”我们答：“魏晋南北朝。”张老师问：“那为什么那个时候就有四市，而唐朝才两市呢？”我们七嘴八舌：“历史要真实，文学要夸张。”张老师微笑道：“夸张就多，真实就少。原来如此。看来回办公室我要请教语文老师了。”几天后的历史课上，张老师说：“我请教了语文老师，《木兰辞》中的‘东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。’是渲染铺陈。”她微笑道：“同学们要向我学习啊！虚心使人进步。”我们也会心地笑了。快下课时，有个同学提问：“为什么不把某某民族灭了？”张老师说：“为什么要灭？留着它不更好吗？一看你就是在古代电视剧中活不过两集的人。”当时给我们逗得哄堂大笑。笑过后，张老师严肃地说：“不要总是把某某民族灭了，那是法西斯。打倒法西斯！”那个同学尴尬了，我们安静了。上周的历史课，我们学习清朝边疆的巩固。老师问我们：“你们有没有看过《鹿鼎记》，里边有一些片段就说的是本节课的内容。”我们异口同声说：“没看过。”老师很诧异，问我们：“那你们看过什么？”我们七嘴八舌：“《喜羊羊》、《熊出没》、《海绵宝宝》。”老师突然说：“谢谢，我也看过。看来我们是同龄人啊！”大家又都笑了起来。不过想想，还真该多读点书呢！张老师给我们讲课时非常投入。她讲到得意处手舞足蹈，让我们身临其境。张老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。她并不会因为我们考的不好而恶狠狠的批评我们，而是用微笑、用言语去鼓励我们，让我们充满信心。有一次，我们历史课进行了一次考试，写练习册上的题，没几位同学考的好，但张老师却没有说我们，而是乐呵呵地说：“你们考的不错了，这个历史题确实难，确实难。”还有一次，月考，我们班历史考的不咋地，但张老师却把错误揽在了她的身上，说：“是因为课不够，否则应该把三级跳讲完的，这样你们考的会好。”张老师，您这样说，使我们心里充满了愧疚感。张老师，上历史公开课时，因为您的幽默开朗，课堂氛围非常热烈。您在讲台上慷慨激昂地讲，我们在座位上饶有兴趣地听。张老师，我们是多么爱上历史课啊！900字 初一
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我的历史老师声如苍蝇，却也会“狮吼功”；面不带笑，却十分幽默；看似慈祥，却是严厉之师。这便是我们的历史老师——邓彬老师。在此之前，我只知道他很凶，所以十分怕上他的课。星期四第二节课，邓老师风风火火地走进来，声音小得像蚊子：“上课!”我还没听清老师说什么，坐在前排的班长大喊一声：“起立!”大家条件反射地站了起来，“老师好——”“同学们好!”邓老师轻声地说。大家一动也不动，只等他说“坐下”。可是，邓老师什么也没说，只是看了看同学们。忽然，老师盯着一个同学，大家也跟着他的目光看过去，那个同学见了，马上停下手中的笔，端端正正地站好。邓老师这才小声地说：“坐下!”大家坐好后，有些人开始讲悄悄话，邓老师听到了，马上大吼一声：“谁在讲悄悄话?太不像话了。”吓得大家魂飞魄散。大家这才知道，邓老师也会“狮吼功”啊!从那以后，历史课纪律特别好。邓老师每次上课都要先看同学们几眼，将全班扫视一遍(有一次足足看了五六秒钟)，之后就让同学们回答上节课的一些相关问题。一次上课，屈东东同学正在做着美妙的梦，邓老师说：“屈东东同学!”没用。邓老师又使出“狮吼功”了：“屈东东同学回答问题!”把大家吓得胆战心惊。只见屈东东抖了一下，眯了眯眼，站了起来。老师双手后剪，左手搭右手，脑袋微微向前，轻声细语地说：“请问，元——谋人，距今有多少年了?”屈东东没有回答。老师又问了一遍，还是没有回答。时间仿佛在那一刻停止，所有人都望着屈东东。于是，沉默中，一秒钟、两秒钟……大家都大气不敢出一声，老师忽然大吼一声：“坐下!”晴天一声霹雳，大家的心顿时都跳到嗓子眼上了。老师继续讲课。从那以后，大家每上完一节历史课都不会忘记去复习。老师整人也很有趣。一次，有两个同学没有交作业，老师让他们站在讲台上，挨手板子。老师先将板子放在他们手上面不远的地方，举起，落在原处，又举起，又落在原处。突然又举到很高的地方，飞快地打下去。同学们惊呼起来，那两位同学也紧闭了双眼，一秒钟、两秒钟、三秒钟，一点声音也没有。同学们睁开眼睛一看，板子又落在原地方!大家哈哈大笑。邓老师说：“不打手了，打屁股。你们——转身。”那两位同学转过身，老师又猛地打下去——可还是没有声音。大家笑得更厉害了。邓老师摸了摸他短得几乎没有的胡子，说：“不打了，今天老师心情好，你们给我下去。”两位同学怀着惊魂未定的心情走了下去。这便是我的历史老师——邓老师。以前，我认为历史课是枯燥无味的，可上了邓老师的课，我忽然觉得，历史课堂却也是妙趣横生的。900字 五年级 记叙文
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我的历史老师时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。走进了新校园，其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！450字 初一 记叙文
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我的历史老师我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣，但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了，我非常开心。历史老师给我们上第一节课的时候，凶的不得了。可谁知，到了第二节课的时候，他的态度来了个360°大转变，不再是那个严肃无比的Mr的许了，而华丽转身变成幽默风趣的Mr许了。这让同学们惊讶不已。一个人怎么可以在一两天转变那么多?不过，他的转变也让同学们都喜欢上了他，也喜欢他的课。在初一学期的这一年中，他带领我们学习了世界历史。我们都很喜欢上他的课(至少我们一个大组喜欢)。他讲课时能把生活中的一些事，一些语句巧妙的运用并穿插起来，使人喜欢听，也能容易理解。过了两个月，我们回到了学校，成为初二的学生。我们变化不少，老师的也不少。例如：政治老师由Mr胡变成了Mr曲，副主任Mr孙也成了二班的副主任了，历史老师由Mr许变成了Mr龚(初一三班的班主任)。刚一开始，听说我们换历史老师了，我还不信，到后来……我真的信了。当新的历史老师走进教室时，班里的同学顿时沸腾了，都在议论着这位新任的历史老师。只见他身着正装，上身白衬衣，下身一条西裤，虽一身整洁，但却给人一种压迫感，让人感觉离他好远。他皮肤黝黑，鼻梁上架着一副银色眼镜。上课铃一响，他喊“上课”时，我顿时有种感觉，他是不是没吃饱饭就来了?这一节课下来，他就笑过那么一两次。这笑点也太高了吧?老师一喊“下课”，我们顿时炸开了锅，都在讨论这个新任的历史老师。如果你不去逗他，他可以一天不笑，我从来没见过笑点这么高的人。这个老师上课还很……死板。他不会向Mr许那样教我们，但至少也不用背课本吧。敬爱的历史老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的历史老师，很荣幸做了你的学生，我们永远祝福你，你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声：“历史老师，谢谢你!”700字 初二 记叙文
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历史老师我们的历史老师，今天在快下课的时候告诉我们：他要退休了，下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁，当时就哭了。我真的忍不住！我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。我也不知道是怎么了，对这个老师感情最深！！为什么？为什么？为什么？我真想大声喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老师教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！呜呜呜！我太天真了！太天真了。我只能在心里大喊：历史老师别走！不要走！不要走！我要你还叫我们！叫我们下一个学期！伤心面前请微笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！。250字 初一 写人
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我的历史老师们原本初中三年，不论是正科还是副科，都只有一个老师。可是，这才七年级就给换三个历史老师，这也算是奇迹了。第一个老师是“大肚子”老师。“大肚子”老师很友好，讲课也很不错。她会在上课时把上一课的知识巩固一遍，这个方法深得同学们喜爱。这才两、三星期，学校便给了“大肚子”老师一学期的假期。接着来的是“暴力”老师。“暴力”老师破了我们班两大记录，一是：比班主任上的课还安静；二是：破坏尺子最多。初次上“暴力”老师的课，大家都傻了眼。花班费刚买的三把尺子，眼间被“暴力”老师破坏了两把。她还制定了课前三分钟制度：上课前三分钟必须按时归位，复习前一课的内容。凡是不遵守的，就执行“刑法”。前两次大家还本性未改。遭到了“暴力虐待”——用尺子打手背，不过大家很快习惯了这种上课方式，变得安分了。由于“暴力”老师的压迫，大家的听课效率提高了。前两次大考，都取得了不错的成绩。然后来的是“魔鬼”老师。“魔鬼”老师很“变态”，这可不是我说的。每当同学抽背失利被罚用左手抄写时便会议论纷纷。这时，“魔鬼”老师经常会说：“我这个人就是有点变态，没办法。”这是同学们便会想：不是有点变态，是很变态。“魔鬼”老师的“变态”制度不仅没能使我们班的成绩提高，反而差点垫底，这就是我称她“魔鬼”老师的缘由。最后的老师是先前的“大肚子”老师“脱胎换骨”的成果。她变得暴躁了，而且还经常搞突袭。同学们对她的印象恶化了。这不，期末考又来了，真不知道成绩会变成什么样，希望不要垫底。。这就是我的历史老师们，很有“特色”吧？福建莆田荔城区田家炳中学初一:杨子成550字 初一 记叙文
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历史老师_300字作文网专稿 未经允许不得转载我们的历史老师，今天在快下课的时候告诉我们：他要退休了，下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁，当时就哭了。我真的忍不住！我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。我也不知道是怎么了，对这个老师感情最深！！为什么？为什么？为什么？我真想大声喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老师教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！呜呜呜！我太天真了！太天真了。我只能在心里大喊：历史老师别走！不要走！不要走！我要你还叫我们！叫我们下一个学期！伤心面前请微笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！。山东烟台海阳市海阳市小纪镇第三初级中学初一:孙戎300字 初一 日记
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我的历史不知不觉中，15次的花开花落已悄悄溜走，在历史的长河中，这连一滴水珠都不算，但在我的生命里，这是一段值得珍惜的日子。0~~6岁：这段时期人类都没有印象，大概就是除了吃饭，睡觉和玩之外，没有其他事可做了吧。听妈妈说：我小时候经常发呆。长大之后知道，发呆对脑袋休息是很好的。看来，小时候的习惯也不错，不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时，好象有打架过，据说：是我一巴掌打了5个小朋友，我有这么厉害吗？真是“血腥”的历史。在奶奶家是最开心的了，奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃，在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩，在草上打滚，看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩，就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。童年，无深刻印象，除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新，这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。7~~12岁：上小学了，当了4年的班长，最后两年累了，辞职不干了。小学的前3年和幼儿园差不多，随随便便就过去了，没什么印象。四年纪时发生一些大事件：№1：开学后不久，好象是我扔了一块石头，结果砸到一个同学头上，其实当时很多人都有扔，也不知道到底是谁，总之，最后是我付了医药费。此事让我现在都不敢随意扔石头，是深刻的教训，对本人产生了深远的影响。№2：数学的问题也是从这里开始的，不知道为什么，那时数学成绩开始不稳定，这就是现在数学不好的病根啊！此事是我数学生涯的一个转折点。五六年级，有一些关于我和某男生的不好传言，差点扭曲我的情感价值观，是不好的事件。这种关于我的八卦“新闻”一直遗传到初中。但是交了很多好朋友，现在最好的朋友也是在当时认识的。小学阶段，莫名的快乐，一根棒棒糖可以开心一整天，重大历史事件较多。13~~15岁：初中的生活也很快乐，也结交了很多新朋友，学习不是很认真，又是混混就过来了。但很喜欢以前的老师，同学，还有在一起的美好回忆。三年，很长的时间，发生了很多事，好的不好的，对我的作用都会在时间的洗涮下显现出来。没办法一件件记下来，太新鲜了，无法挑选。很感谢他们，陪我渡过了三年，三年的每天里，都有他们的身影。虽然我和他们没有一起经受中考的洗礼，但友情不会淡化。记得初一时，对学校很陌生，有朋友陪我去逛校园。初二了，令人头疼的数学有朋友帮我辅导。初三，大家都在为中考奋斗，也都在互相激励。初中阶段，那些如阳光碎片般的回忆，由时间替我挑选。现在：人是不能活在回忆里的，高中已经开始了，又可以交新朋友了，但不能随便过了，要为自己的人生目标努力，要实现自己的理想，数学，总有一天我会把这个历史遗留问题解决的。对未来有信心，加油！~虽然努力不一定会成功，但放弃注定失败！~1000字 初一 散文
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历史老师家中一游今天，又来到奶奶家，没有伙伴又停电，待得我好生无聊。于是，我决定去“讨伐”历史老师。我是这么制订的计划：1、先骑车西行，来到大概在老师家附近的地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听等，以找到老师的住所。2、如果找不到，就打电话询问，软磨硬泡问出地址。（有点骚扰的意思，很不要脸额……）我这个人就是运气好，没等我实行计划呢，在街角看到了一个熟悉的身影——牛仔服、牛仔裤、红布鞋。走近了，听了听声音，我都要笑哭了！这不就是我要寻找的历史老师么？走上前去，打个招呼，老师好像很惊讶，但立刻欢迎我，把我带到家中热情招待我。到了老师屋中，便看到一堆箱子、一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，还有一个学习桌和一个笔记本电脑，不知道的可能以为这是个卖东西的人的家。老师拿了两瓶矿泉水，我们便开始洽谈。老师和我的岁数相差不大，而且都喜欢打游戏，所以共同语言特别多，谈天说地、无所不聊，聊得十分愉快。在四点左右，看老师有些困意，我也不好意思和老师多聊，便提出让老师先睡一下，我在一旁看看书的建议。老师便睡了，看来他真的很困。我在那里抱着书看，不能说看得津津有味，只是为了打发时间罢了。这一安静下来，我也有点困，这三天我一直是十点半睡觉。渐渐地，我也趴在书上睡着了。醒来之后以接近五点，日头偏西，老爸也来电话了，于是我和老师小谈了一会便要离开了。欢乐的时光总是让人感觉很短暂，我有点没聊够，但时间在这里摆着，我只能无奈的回家了。还有个小遗憾，我本来想向老师借游戏机的，但到最后也没说出口······550字 初一 叙事
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历史历史说起历史大家一定非常熟悉。从秦朝到现在。但是我要说的是近代。近代大家可能更熟悉不过了，从清政府腐败到国父孙中山建立民国，再到八年抗日。再到内战。我要说的是还我们一个真实的历史还死去那些人一个真实。在中学历史课本里只有百团大战，台儿庄战役。难道中国八年抗战，知道了这个台儿庄战役吗？我要说：为什么不写缅甸战役，为什么不写南京保卫战？难道那些都是不值得让人们知道的吗？南京战役我们打败了。但是我们打出了中国军队的英勇无畏。中学历史教科书上为什么没有国军打仗的历史呢？我反复问了许多为什么？难道国军不是中国军队吗？难道那些人都是白白的死去吗？所以我要说还我们一个真实的历史。还国民党一个清白。我只想证明国民党在长达八年的抗日中也付出了努力。西安工业大学附中二年级：陈鑫健300字 初二 抒情散文
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历史历史轻轻地揭开它那神秘的面纱，是惊喜、是赞叹、是崇拜，但更多的却是求知的欲望！翻阅着书籍的每一篇章，没有过多的华丽辞藻，没有丝毫的溜须拍马，没有针对的恶言相向。这，就是中国历史的内涵！从黄、炎二帝开始，中华民族五千年的根基渐渐地站稳了脚跟。战争的烟雾从春秋悠悠传来，文字将它演绎得淋漓尽致，我仿佛看到血流成河，我仿佛听到刀剑嘶鸣。人民的哀叹从秦朝远远飘来，文字将它诠释得痛彻心扉，我仿佛看到焚书坑儒，我仿佛听到哀鸣四起。诸侯的愤懑从隋代缓缓走来，文字将它编写得昏庸无度，我仿佛看到烽火戏诸侯，我仿佛听到绝色一笑。百姓的喜悦从唐代款款而来，文字将他描绘得繁荣富强，我仿佛看到番邦朝圣，我仿佛听到“吾王万岁”。汉人的悲伤从清代疾驰而来，文字将它编纂得哀伤无奈，我仿佛看到冲冠一怒为红颜，我仿佛听到绝望的哀叹。清朝的崩塌从民国蹒跚行来，文字将它攥写得奴颜婢膝，我仿佛看到火烧明园，我仿佛听到南京嘶吼。四大名着流芳百世，无数文人墨客逐字品析。它们经过岁月的洗礼饱经风霜，却独有一份典雅之韵。唐诗宋词朗朗上口，仄平音调抑扬顿挫，诗人感怀伤情，将心血铸成文字，在纸上跃动，谱出一曲曲动人的篇章。八股律文格格规范，诗歌散文抒情感伤。在书上，它们绽放着属于自己的魅力。历史的车轮滚滚而来，社会主义的今天只会让耻辱的历史成为历史，让唐朝的四海朝拜再度上演，耸立在世界的巅峰！山西长治潞城市长治市第十三中学初二:洛熙妍550字 初二 抒情散文
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了解历史*尊重历史我想到，我们每年的清明节来到烈士墓前纪念革命先烈，是为了让我们不要忘记历史，不要忘记落后就要挨打；不要忘记五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，不要忘记今天的幸福生活来之不易……这是我们的前辈在教育我们要了解历史，尊重历史，将来要把祖国建设得更加美丽富强，将来要让世界充满和平。可是，我想不明白，为什么日本人却要改教科书，不让他们的后代了解日本侵略我们中国的历史。以后的日本人不了解历史了，他们不懂得战争给我们中国人带来了深重的灾难，不懂得战争给世界上其他国家的人也带来了水深火热的生活，不懂得战争也毁灭了他们自己的家园……那他们日本人的后代是不是又要挑起战争呢？我们是中国人的后代，我们又该怎么办呢？我的心好沉重，我觉得肩上的担子也好沉重。我又想到，在今年的清明节，全世界的华人都纷纷回到祖国祭奠祖先，为自己是炎黄子孙而感到骄傲。我们全国34个省、直辖市和特别行政区还都各派了一些代表到祭奠九五之尊——黄帝。还有一些海外同胞共同缅怀中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。从这看出，流着中华民族血液的人，都热爱我们的祖国，希望我们的祖国和平统一，希望我们的祖国繁荣昌盛。可我又想不明白，为什么台湾的台联党主席苏进强却跑到了日本去参拜靖国神社，他是一个党的主席，他这样做，是代表他们党吗？是不是像苏进强一样的人还不少呢？对这样的人，我们中国人又该怎么办？想到这儿，我的心更沉重了，肩上的担子也又更重了。我抬头望望晴朗的天空，吸了一口甜润的空气，环视周围的青山绿树，我又想到祖先为我们留下了如此山清水秀的江山，想到毛主席的一首诗中写到的：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”是的，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”只要我们从现在开始，努力学好科学文化知识，从小培养浓厚的爱国主义情感，将来就谁也别想改变历史，我们一定会把和平的种子撒满世界各国，让和平之花永远盛开！想到这里，我觉得轻松了，我相信未来！800字 六年级 抒情散文
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笔的历史在远古时代，我们人类的祖先，首先用石头在地上涂涂画画，这就是最古老的笔。接着，出现了人类，我们中国的祖先发明了毛笔。在19世纪的时候，一名美国人发明了世界上第一支钢笔，在早期的钢笔中，墨水不能自由流动。写字的人压一下活塞，墨水才开始流动，写一阵之后又得压一下，否则墨水就流不出来了。这样写起字来当然是很不方便的。过了几年，美国一家保险公司的一个叫沃特曼的雇员，发明了一种用毛细管供给墨水的方法，比较好地解决了上述问题。这种笔的笔端可以卸下来，墨水用一个小的滴管注入。这就是现在人们用的钢笔。第二次世界大战末，匈牙利的比罗在使用钢笔时，常常发生浸润模糊现象，为此，比罗开始琢磨，能否试制一种其它的书写工具来代替钢笔。经过一段时间的试验，他用一根钢圆管灌满速干油墨，在一端装上钢珠作为笔尖。然后，他在各种能书写的材质上进行书写试验，发现均可留下抹不掉的痕迹，而且笔管内的油墨也不易溢出，试验成功了。1940年，他又对其发明进行了改进，于1943年7月10日申请了专利，1945年开始投入市场。这就是现在日常生活钟最常用的圆珠笔的又来，据说我们国家一年就要消耗4亿支圆珠笔。看来，笔发明和改进都经过很多的曲折的路程。450字 初一 抒情散文
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消失的历史月照女墙，无声无息；淮水寂寂，潮打空城；山围故国，人去楼空。千年的脚步渐行渐远，消失在历史的尽头；千年的目光还在舞榭歌台，轻罗小扇中穿梭、逡巡；千年的遗曲还在玉树后庭，琼楼玉宇间回荡与悲响。我的思绪穿越千年的横亘，在石头城的繁华与废都上找寻，在消失的倩影烛泪中探求，在风雨中的四百八寺中多情而早生华发。“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”像这样的谈古怀古的诗句，在诗卷中比比皆是，先人的英雄血创建的王朝，怎禁得红袖雪肤，钟鼓馔玉，还有夜宴漫舞，浅笑温情的腐蚀？于是孙吴的长江天险成为司马氏饮马的槽水，荡舟指点江南的光景；于是王谢堂前旧燕，在寻常百姓屋檐下传唱着平平仄仄尘封的历史：乌衣巷，朱雀桥，百草花，夕阳斜；于是石头城上不断地变换着大王旗，城内的历史不断地走在不可逆变的轨道上，开国的彪悍与勇武消失在歌舞升平，靓腰石榴裙下。“烟笼寒水月笼沙”，于是杜牧笼月而来，走在消失的历史老人悲伤的目光中，踏着夜的叹惜，停泊在秦淮河。近处酒家的歌声，醉语，酒香随着历史的风飘荡秦淮的波涛中。我看到小杜迷惑了，“这六朝的歌声怎的又在大堂回响？”细听，还有陈后主的《玉树后庭花》，被商女隔江檀口锦瑟，随风吹送。全石头城听醉了听到了，全唐听到了，封疆大臣藩镇胡越听到了。于是大隋的战舰又排列待发了！不光是杜牧来过，刘禹锡也来过。一边是繁华殆尽歌舞曼曼的大唐的霓裳羽衣，一边是消失了红颜的石头。他也迷惑了。“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”他将这诗揉碎在波涛里，丢在石头上，洒在消失的历史里。月清冷，水清冷，这诗也清冷，清冷地传诵。传诵了千年，朝朝代代！历史已逝，诗章千古，但愿商女的遗曲永远消失！650字 初一 抒情散文
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历史追逐历史，仰望天空，世世代代的风流人物又在何方？去寻找，去探索历史的真相吧。数英雄，论成败，一切皆成往事烟云，随风而逝，不变的是英雄的胆魄心魂带给后人无穷的震憾。项羽兵发楚地，以三万人马大败秦军章邯二十万雄师，留下破釜沉舟的千古奇战。灭高秦，封霸王，好一派帝王豪情壮志的英雄，可惜忧柔寡断而又猜忌多疑，落得个兵败垓下拔剑自刎的悲惨地步，令大好江山落到乡下亭长刘邦的的手中。上天将勇士踩在脚底下，把无能的人高高地举过头顶。一个拥有万夫不当之勇的王者被历史的尘埃所掩盖，一个阴险猃诈的小人却坐上了皇帝的龙椅，世人不甘，历史悲痛啊！李煜一首问君能有几多愁？恰似一江春水向东流的千古佳句，不仅在文学史上博得词帝的盛名，且在后世落下无尽的愁伤与无奈。兵败遭囚的亡国之恨，中毒身去的悲凉又有谁知？身在异国他乡，生死任凭天定，昨日帝王之尊，今是阶下囚犯，家国覆亡的伤悲只能忍咽，而不可明言。千古词帝长文章，荒废国业身作囚，红尘空系大小周，终是皓首伴灯眠。杜甫身世悲凉，怀才而不遇，国破山河在，城春草木深证明了他的报国之志向，只是生不逢时，安史之乱中的他只能漂泊天涯。写下朱门酒肉臭，路有冻死骨的悲伤绝句，明是怜悯百姓，讥讽显贵，暗是抨击朝廷昏庸，社会动乱。杜甫为国为民，终是穷困潦倒地在失意中死去，为后人留下无尽的忧愤悔伤。历史永远不会停止，它分分秒秒都在无止境地前进。不论你是王侯将相，还是平头百姓，历史对你的评价都是公平的，评价的深浅在于你为天下苍生所作的功绩大小。一个平凡的人也许会在历史的篇章上落下浓墨重彩的一笔，而伟大而自傲的人只会在后人心中留下深深的谴责与愤恨。是流芳千古，还是臭名昭着，在于你对生命价值的诠释，想在历史的长河中成为坚固的石头，必须有对生活的无限向往与对明天的美好憧憬。时间有长短，历史没有尽头，时间一直行走，历史就永远不会结束。700字 初三 散文
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贪睡的历史老师的壮举在段考完后的第二天，历史老师把脸拉成如黄瓜般长度的茄紫色，一步从五小区迈到了教学楼，一股白烟从她头顶正上方蔓延开来，给她本来无异于常人的头添了一分神秘的色彩，发生了什么事？难道她已经看了那被我烤的糊糊的历史卷子？一股浓郁的****味弥漫了整个教学楼，（天哪！我平常可是绝对的乖乖女，没踩死过一只蚂蚁，虽然在下雨天踩死了几只蜗牛，但也不用这么惩罚我吧！）某位不怕死的同学，身披****包，在做好了充分的准备后，毅然的迈向了历史办公室，冒着被口水淹死的危险，用蚊子般大小的声音问了一句：＂老师批了么随之而来的是片刻的安静和强有力且富有节奏感的心跳声没批吧！哎，昨天没睡好一片欢呼雀跃，鞭炮声传到了小学，引得小学用大喇叭广播：＂中学请注意！！中学请注意！！！小学学生正在午睡中，请勿打扰，谢谢合作！＂中学稍微收敛了点，呵呵，今天可以继续活下去了＇＇＇次日中午，学校要收卷子排名了，历史老师一跺脚：＂真是的，我前天都没睡好，哪有时间给你看卷子，别异想天开了！！＂说完，便木然倒下，认真的趴在桌子上，干什么呢进入了甜美的梦乡，在此，我代表全体同学向我们可爱的，贪睡的历史老师致以无限的谢意，又让我们多活了一天，＂非常感谢！＂在当天晚上的时候，历史老师目光呆滞的从已经流满了她的口水的桌子上爬了起来，僵硬的拿出历史卷子，轻轻的划了一根火柴，以光的速度扔到了惨不忍睹的历史卷子上，突然窗子开了，一阵猛烈的风吹到了火柴上，霎时间，火焰变的异常巨大，卷子在不到一毫秒的时间内就灰飞烟灭了，只留下浅浅的一丝灰烬，历史老师的脸上露出了一丝诡异的笑，然后轰然倒地，沉沉的睡了原来是梦游啊！后来，全校的历史成绩都以满分收场，我们曾提议给历史老师立一块英雄纪念碑，但被她婉言谢绝了：＂要向雷锋同志学习，做好事不留名因为历史老师的这一壮举，使东风中学的学生继续幸福快乐的生存下去再一次的感谢您，我们贪睡的历史老师！！！700字 初三 记叙文
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爱历史，悟历史，懂历史小时候的我曾认为泱泱华夏五千年的历史离我是多么的遥远，可望而不可及。如今，慢慢的我发现历史就如一位历经沧桑的、慈祥的、睿智的老者，总是娓娓道出他曾经的往事，让我充满好奇，时时想要翻阅他，理解他，与他为伴。渐渐的我爱上了历史。我从祖国五千年漫漫的历史长河中见证了一个个政权的更迭，一个个王朝的兴衰。踏上万里长城，抚摸一块块青砖，眺望一座座烽火台，透过他们表面上饱经风霜的青苔，我仿佛看到了秦朝大规模的征召苦力，没日没夜的修建万里长城，如有怠慢施以酷刑，长城脚下尸横遍野、白骨累累。最终酿成大祸，刘邦起兵反秦，结束了秦朝短暂而残暴的统治，建立了大汉王朝。步入长安城，穿过大街小巷，看着眼前的一切，我仿佛触摸到了贞观之治、开元盛世。一千年前大街上商品琳琅满目，叫卖声此起彼伏，来自世界各国的商人熙来攘往，那空前强盛，万国来朝，令诸侯闻风丧胆的大唐帝国。1860年，第二次鸦片战争彻底爆发，英法联军攻入圆明园，烧杀劫掠，圆明园被一抢而空。临行前，英法联军放火烧掉圆明园，大火持续了三天三夜，昔日珍宝无数、建筑宏伟的圆明园就此只剩下了断垣残壁，向世人、向后人展示着我们中华民族无法忘却也不能忘却的伤痛！我国历史出现过像汉武大帝与康熙大帝这样的圣贤之君，同样也出现过丢下江山，抛弃人民，任列强宰割，自己躲起来过着逍遥日子的咸丰皇帝、慈禧太后。也有一心为了人民，浴血奋战，驱逐列强，建立了伟大的社会主义中国的中国共产党••••••他们在历史舞台上扮演了各种角色，为中国历史留下浓墨重彩的一笔。只有我们“爱”历史、“悟”历史、“懂”历史，才能以史为鉴，明得失，正言行，实现中华民族的伟大复兴！爱历史，悟历史，懂历史700字 抒情
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我感动的历史故事在我的记忆长河里有许许多多的感人的历史故事，其中记忆最深刻的就是江姐的故事。江姐即江竹筠四川自贡人，中国共产党党员年6月被逮捕年11月14日被秘密枪杀。只有十岁的江姐为了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，够不到高大的机器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工头皮鞭的抽打。悲惨而又劳苦的童年使江姐深深体会到了旧社会的黑暗和吃人的本质，心中埋下了反抗这个人剥削人的社会的理想。1946年底至1947年初，参加领导重庆学生抗暴运动，并为市委机关报《挺进报》做了大量工作年，在“反内战，反饥饿、反压迫”的学生运动高潮中，受中共重庆地下市委的指派年冬随彭咏梧到下川东开展武装斗争，担任下川东地区地工委和川东临委的联络员。负责组织大中学校的学生与国民党反动派进行英勇斗争。在丈夫彭咏梧的直接领导下，江姐还担任了中共重庆市委地下刊物《挺进报》的联络和组织发行工作年，彭咏梧任中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记，领导武装斗争。江姐以川东临委及下川东地委联络员的身份和丈夫一起奔赴斗争最前线年，彭咏梧在组织武装暴动时不幸牺牲。江姐强忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。她说：“这条线的关系只有我熟悉，我应该在老彭倒下的地方继续战斗。”1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她关怀难友，参与领导狱中斗争，被亲切地称为“江姐”。江姐啊！你永远活在我的心中！铜梁实验一小初一:陈宇涵700字 初一 记叙文
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耻辱的历史耻辱的历史10年前的今天，江泽民主席庄严宣告中华人民共和国香港特别行政区正式成立。今天，我们在这里隆重举行本次演讲，庆祝香港回归祖国10周年。此时此刻，我们大家心中都充满了喜悦之情。1842年，清政府在鸦片战争失败，与英国签订南京条约，香港被永久割让，正式成为殖民地。 一百多年来，中国人民曾经为收复香港作过英勇顽强、不屈不挠的斗争。但是，由于中国的落后、封闭、贫弱，这些斗争都失败了。现在，被侵占近两个世纪的的香港，终于以和平的方式回到了伟大祖国母亲的怀抱。香港的回归是中国人民洗雪百年国耻的大喜事，是全世界华人的大喜事，也是全世界爱好和平的人民的大喜事。是完成祖国统一大业的重要步骤。1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，最终结束了列强的帝国主义对中国的统治。建国后特别是党的十一届三中全会后实行的改革开放，使我国国力大增，国际地位日益提高，为香港的回归奠定了坚实的基础。香港回归祖国10年来，同祖国内地的关系日益密切。中央政府高度关注香港的发展，全力支持香港同内地加强在各个领域的交流和合作。包括实施内地与香港更紧密经贸关系安排、开放内地地区居民个人赴香港旅游，为香港的发展注入了活力、拓宽了空间。与此同时，香港同胞的国家观念和民族观念进一步增强。在中央政府支持下，实践证明，伟大的社会主义祖国始终是香港发展的坚强后盾。在此扬眉吐气、举国欢庆香港回归的日子里，我们更应当牢记住历史的教训刻苦顽强努力拼搏 ，学好文化专业知识，培养适应时代需要的各种能力，以更加昂扬向上的姿态，迎接中国历史的新曙光，跨入充满挑战 和希望的新世纪。让我们衷心祝愿香港这朵祖国美丽的紫金花开放得更加绚丽多彩！700字 五年级