音乐、文字和理想
我是一个喜欢文字和音乐的孩子。我称自己是孩子,因为孩子是幼稚和无邪的,是那份与世无争的纯洁。
文字,对于我来说,犹如灵魂之于生命。正如有人说没有灵魂的人像一具行尸走肉地生活一样。没有了文字我也就失去了生命中的三份之一。它可以刺激细胞,可以使我活出另一种精彩。文字赋予我的天分是与生俱来的,我没有经过什么刻意的训练或者别的,所以我的文字总是不尽人意。但我仍顽固的很,乐在其中。那种玩弄文字的感觉给我带来巨大的成就感,使人感到亢奋。
音乐,给了我另一种空间,有时候我开始分不清哪个是现实中的我哪个是虚幻的我,总之,我的音乐和我的生命融为一体,是我生命的另一种诠释。在我失落的时候它给我在我身旁静静地陪着我,在我需要安慰的时候它可以给我带来精神上的满足。在我得意的时候给我支持,而且永远不会出卖我……
我喜欢迈克尔杰克逊的狂野和疯狂。喜欢朴树的忧郁,喜欢孙燕姿的嗓子。喜欢称他们为具有浓郁人文气息的歌者,而不是歌星或歌手。因为他们的歌已不再是简单意义上的由五线谱和汉字组成的音符,而是真正意义上的情感流露。听他们的歌,要静下心,认真听清每一个音符的跳跃和流动,我会有种莫名的感受,除了感动,还会流泪,一种理想境界的升华。感觉像在唱自己的心情,慢慢地随着他们的节奏动起来。
理想这个东西很神秘,我向往它、追逐它、靠近它。它总是若即若离的。在我毫无斗志的时候它就会慢慢地出现,让我不要忘了自己的使命。有时候想在它身上插上一对美丽的翅膀,带着我的努力自由自在地飞在我的世界,让我在比它高地位置看看我的世界。
可毕竟那不是现实,我依旧是平凡的人,只能做一个真实自己给自己看。我没有什么所谓的高傲不羁,我只是在希望到失望到绝望的路上一遍遍的反反复复的走,没有风景,没有捷径,更没有尽头……
留心处处皆数学——分数乘法
数学,是科学的女皇;数学,人生的真理;数学,是人类精神最具独特性的创造!数学,是个调皮的孩子,在我们的生活中,处处都有它的身影!数学,是那么的耐人寻味啊!
星期天,弟弟来我家玩,一进门就瞅见了我新买的巧克力!他随手就想拿一个,可却被我挡住了,毕竟我也不舍得啊,那可是我新买的!于是,我动了一个小小的脑筋,我决定考一考弟弟,如果他答对就给他吃!“老弟,你想吃我的巧克力可以啊!不过你得回答我一个问题!”我看着弟弟那副馋样,问。“快问吧!”弟弟迫不及待地回答道。“请听题:这个盒子里一共有30个小巧克力,如果我吃了这些巧克力的2/6,那么我吃了多少巧克力?记住,要用分数形式回答哦!”弟弟一头雾水,不知所措的挠了挠后脑勺。我沾沾自喜,毕竟这可是六年级学的题啊!“我,我不会啊……”弟弟只能向我屈服!“我来告诉你吧!首先,要把30个巧克力看作单位‘1’,我吃了这些巧克力的2/6就说明我吃了单位‘1’的2/6。也就是把单位‘1’平均分成6份,我吃了其中的2份。而这2份的量该怎么算呢?应该用巧克力的总数成以我所吃的数量所对应的分率,也就是2/6,算式就是:30*2/6=?”我有声有色地讲解着。“那么,这道题该怎么算呢?”弟弟又提出了问题。“这道题运用的是‘分数乘法’!你应该看30和2/6的分母6!30和6是倍数关系,所以可以约分,约成5和1。然后,再5*2,因为2/1就等于2。最后结果就是10个啦!”“哦,原来如此!我知道啦!唉,可惜,吃不到巧克力啦!”弟弟唉声叹气道。”
在这个世界上,无论何时,无论何地,总是有数学的身影!即使是那一件件的事,也能和数学沾上边儿!当然,在生活中,我们也要多多留心,仔细观察,留心处处皆数学嘛!相信,只要你不断地去探索数学的奥秘,去追求数学的真理,你就会彻彻底底的了解数学,遇到什么难题都小菜一碟!
“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步!”回忆着着名哲学家马克思的经典名言,我又情不自禁地陷入了沉思……
苏州园区娄葑第二中心小学六年级 陆嘉艺
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我和音乐我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!650字 高三 散文
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我和音乐_1500字不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!说起音乐,我根本就不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和,主要还是喜欢音乐里的唱词;词,简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵,加上思想跟随词的每一个字符,再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级,上音乐课都要用它;有时候,两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了;那时,不管什么课,上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求,这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符;其他的什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏的踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐,我没有特别的留恋!后来,五年级就到了另一个城市,那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有,还有一个学生乐团;可是一到上音乐课,我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱,音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来,真是太虚伪了!总算是混过头了,我也渐渐地恐惧音乐课,对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字,就足够表示我中学时代的音乐了!其实,我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!考学,到了天津和北京后,从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课!慢慢消失了对音乐的恐惧感;之后,由于音乐的魅力,在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力;为了追随时尚,我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都听到音乐的流淌声音,很丰富、很动听、很时尚;或许,可以这样说,现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”;并不虚伪!你的身边你留意了吗?你的生活你在意了吗?可是音乐一直都在留意你的身边!也一直都在留意你的生活!你出门,不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶;你不妨多留意一下你的耳朵!你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音;它就在你的身边!很近、很亲密!你的生活也是一样,现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机(随身听)等等,你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”!在你开心时,它为你更开心;在你喜庆时,它为你更加喜的气氛;在你伤心时,它为你倾听。音乐告诉你:“生活本来就是有声音的世界!”音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉!我孤寂了,我有它牵伴!我时尚了,我拥有它!我快乐了,我和它一起分享!我和音乐恋爱了!打开电脑,第一件事情就是锁定最爱的音乐;然后让它陪我工作、学习、写作和消闲!要出门,第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3,然后让它与我一起上路!天天和音乐生活,一种幸福、一种时尚、一种享受!或许,这就是“一个环境,造就一个人”!我越来越离不开音乐了!因为,音乐给我带来了一个梦幻世界!一个另类空间!一个自由国度!身边有音乐的留意!我是快乐的、时尚的、自由的!生活有音乐的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!1200字以上 高三 散文
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和音乐一起走过下班了,我又骑着自行车如往常一样和音乐一起回家,路上的行人已经很少了,灯光透过树叶斑驳的照在路面上有些落寂。秋天的风有些凉凉的,四围的一切都让前几天的秋雨洗去了昔日的喧嚣。秋风可以为我拂去一天来的污垢与尘埃,自己可以重新变得轻盈起来。让心灵回归原野,从此如水般自由与透彻。这几天天气不错,清晨有朝阳,中午天空变得湛蓝,湛蓝的,有点像我在长江看到的天与江相交的那些纯蓝与阔达。夜晚还有月光朗照,星光浩远。有位同事说我整天带着耳麦听音乐,装自在!谁又曾知道,音乐是高尚的艺术,是生活的情趣,是流动的故事。音乐是美好的,不管别人怎么说,我且受用这灵动的音符罢了。因为我生在其中,乐在其中。“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃”。只有心灵不惹一尘一土你方能听出音乐里的人生,方能悟出音乐里的智慧。我常常觉得音乐可以用来下酒,哼着小曲,啜一口酒,看夕阳美景,品壮丽人生这可是一件美好的事。起伏跌宕的旋律让我悟出人生之曲不也是有浅呤,有高歌,有起有落,有低沉,有激昂吗。所以音乐亦如人生。那些看不起音乐的人,是不懂人生的,也是没有高尚情操的。因为音乐我认识了很多朋友,我们谈生活,谈事业,谈兴趣,谈人生。有时候谈到尽兴时还要哼唱几句。我有一位很好的朋友叫老杨,他和我一样喜欢那流淌在岁月长河里的老歌,以前我们俩一见面就谈歌然后唱歌。他喜欢喝酒,也喜欢聊天,酒到浓时必定要唱歌!我和他一起唱,一起听,一起喝酒,一起聊天。真是酣畅!他最喜欢那首《秋蝉》“听我把春水叫寒,听我把我绿叶吹黄……”,他的声音很好听,像掉落进深潭的水滴,清脆动人、撩人心弦。现在虽然我们不在一个地方工作,但那些故事,那些情义,那些歌声,那些感动,那些流金的岁月,发黄的日子将永远被我定格在心灵最深处。好些时候竟被歌里的意境所牵引,所陶醉。当你被融入其中的时候,就是你最幸福,最快乐的时候。如今只要一听到那首《秋蝉》记忆里便会浮现出老杨喝酒唱歌时的那份陶醉与释然。现在我仍然喜欢音乐,在闲暇之余我不喜欢参与到没有意义的争论当中,因为我有一位最好的朋友一直陪着我不离不弃,那就是歌谣。我和音乐已经有了很深的默契,或者我就是一串的音符,亦或者那音符就是我。那些被轻风揉碎的音符陪我一起上班,一起回家。从此我不再寂寞。听一首老歌就像和老朋友交心一样的愉悦。歌声中有熟悉的脸庞,有曾经的那些遗失的美好,有优美的意境,有婉转悠扬的情节。常常会因为想一个人,想一件事而去听相应的音乐,有时候又会因为听了一首曲子而想起某件事,某些人,某个感动的瞬间。我的生命里不能没有音乐,当我心里不宁静时,我需要音乐来为我提供一方静土,当被世俗所伤害时我更需要音乐来为我疗伤。我将自己的思念丢进旋律当中,将自己的感动谱写成一串串流动的音符。我将在人生的五线谱上弹奏出生命最绚丽的乐章。1000字 高三 叙事
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文字和生活因文字而生,为文字而毁灭。亲爱的文字,我们同生共死。——题记文字是有”文”和”字”两部分组成的。文字,文字,是由字组成的文吧。有时感觉文字是部电影,写字的人就是这场电影里的导演。文字所描述的人物就是一个个主角,配角,路人甲或是路人乙。导演让他哭,他不敢笑,导演要他死,他不感苟活着。好的戏剧需要一个优秀的导演。导演要具备各方面的才能,要有天马行空的想象力,要有真切善良的美好心灵。最主要的是得热爱生活,生活是一切戏剧的基点。不热爱生活的导演拍不出好的电影,不热爱生活的作者,同样亦写不出美丽朴实的文字。文字和生活,是密不可分的啊。这既是普通的道理,也是所谓的真理。文字有时还会让人感觉得到十分讽刺。不知道“讽刺”用在这里是否合适,我曾用它形容过生活。文字的讽刺处在于其多变性。有些作家可以将文字装扮的华丽唯美,有些作家则让它们变得清新亮丽,更有些作家干脆让文字走朴素路线,一身素气,倒显得大方利落。无论什么样子的文字,都是作家们辛勤过后的结晶,我们应该珍惜应该尊重。做文其实就是做人,两者无太大区别的。只有心地纯洁,品格大气的人,才会做出精彩绝伦的文章。文字还会像是一盘家常菜,酸甜苦辣咸。样样具全,应有尽有。阅读各类文字,仿佛能够尝尽人生百味。每个作家都有不同的经历,因而做出的菜味道迥异。作为品菜的顾客,要带着不同的感觉去品尝不同的菜。从而才可以品出菜中的真正美味。文字有时就是生活的缩影,我们在文字中往往可以找到自己的影子。文字文字。生活生活。我们要从生活中提炼素材去构造文字,然后在文字中找到属于生活的内容。600字 初三 议论文
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文字随笔想牵着你的手,一起去梦游。站在七月的左岸,听完美的香颂。时光又倒退回那个百无聊赖的夏天。我怎样遇见你,又怎样看着你从不为人知到现在的众人皆知。这个过程短暂得令人难以置信。大约半年前,我怎样在床上辗转反侧地思考着与又一个半年前相同的问题。说来说去都是你。时间过得真快啊,转眼都过了一年。也许再一个转眼,就又是一年了。白光泛滥的天,错综复杂的感情乱飞。虽然我比你年纪小,却可以大言不惭地说,我也是看着你成长的其中一人。当时你只是一个高级,每天大堆大堆地发英文剧本。后来历经两次离开,两次升级与一次降级,萨那次与其他人大吵,才成为现在稍稍安静下来的十三。——展现给你右岸上曾经的华丽与衰败,然后义无返顾地带你冲向未知的坐暗。记得不久前我做了一个梦,梦见我收到了从美国寄来的信。梦醒后激动了很久,最终才恍然意识到那只是个永远不会实现的梦。尽管梦中没有准确地提到这个人是谁,可我一猜就知道是那个我一天不见就会疯狂想念的你。我每天都在日记本上写下那个烂熟于心的数字节,将这些无法公开表露的感情铭刻在哪里。愿右岸的风带去这些想念,泼洒在华丽的左岸,绽开一曲又一曲永恒不变的香颂。亲爱的,你马上就要进入生命中的第一个十五岁。我想,以后的日子里还会有很多个十五岁吧,也会有很多个像去年那样的夏天。我们也许可以在生命的某一点上邂逅,也许在来生可以做两个无恶不作的吸血鬼。一起杀人,一起吸血,一起在左岸上品尝前人留下的香颂,然后一起在某一天的黄昏死在同一个人的同一把刀下。也许这也是一种完美的意境。如果可以,我不要再让你为谁哭泣了。如果可以,我不会再让你为那么多抄袭的文章烦心了。如果可以,我们就与一切不想在这个星球待下去的人类,一起到小王子的星球去吧。那里也会有左岸,也会有香颂的。亲爱的,拨开迷雾,就可以看到那迷人的左岸了。七月的风迷恋花的香气。七月的你活在我的心里。走吧,走吧,那左岸的香颂,才刚刚开始。因为那是为你准备的。亲爱的你开心就好了。有些事情想得越简单越好知道么。很想唱一首普通的“Happybirthday to you”给你。也许无法实现了。愿另一边的你,在漫长孤独的黑夜里,带着我的思念,安静地沉睡下去。800字 初二 议论文
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文字人生在许多同学眼里,写作文是件难事,只要提到作文,就立刻感到头痛。可我却深爱写作。当然,这也与我的性格和经历有关。一我人生中的第一次投稿,是在我上小学四年级的时候,那年正好是《四平市校园周刊》正式发行。并且,我在学校参与了订阅。当我拿到第一期报纸时,一眼就看到了报纸第一版上的征稿启事。在那之前,我的作文就一直受到班主任老师的表扬。于是,我想:“何不就此展示一下自己。”回家后,我便立即动笔,把老师认为我写的最好的那篇,题目是《可爱的虎皮鹦鹉》的作文,认认真真地誊在了稿纸上。寄了出去。静静地等待着结果。在第18期报纸发下来的那天,班主任在第二节课下的时候,把我叫到她身前说:“你投稿了?”还没等我回答。她又对我说:“我在《校园周刊》上看到你的作文了,一会儿报纸发下来的时候,你就看到了。”听了老师的话,我有点半信半疑。终于挨到了发报纸的时候,当报纸发到我手上,并看到自己作文的那一刻,我真是心喜若狂。二这第一次投搞的成功,给我以后的投搞增加了无比的信心。但是,在往后投稿的日子里也遇到了许多风波。过了不久,我又从其它的作文书刊上,选了一些刊登有征稿启事的杂志社,把自己比较满意的几篇作文寄了过去。可这次投稿却没有上次那样好的结果。半个月后,我收到一封回信,信上说:“您的作品已通过初赛,参加决赛请交50元评审费,逾期不交者,取消决赛资格。”回家后,我把这件事对家里人说了,并让他们看了信。看完后,外祖母抢先第一个发言,说:“那都是骗你们小孩的,为了骗钱说你通过了初赛,然后让你交钱。肯定没一个人……”还没等外祖母说完,母亲也大声叫起来:“孩子,可别傻了!他们能给你那么多优厚的待遇。再说,就算他们不是为了骗钱,如果你决赛取不上名次,那钱岂不也白交了。”(父亲那天一直没发言)我与他们的第一次谈话,就在这反对声中结束了。接着,第二次,第三次的谈话也都是如此。又过了两三天,父亲突然拿出50元钱对我说:“你可以试一次,不过,就一次!如果真的是骗人的或没取上名次,你不用伤心,全当这50元钱丢了!说完,父亲带着我到邮局把钱汇了过去。从那天起,我便开始焦急地等待回音。半个月,一个月,两个月……时光流水似的逝去,但一直没有回信,我知道自已可能真的被骗了。在接下来的其它回信中,也都是如出一辙地向我要钱。当然,我这次没有再给他们汇钱。我已经被骗过一次了,所以家长更加反对我投搞,就这样,我竟然连续终止了两年的投搞。三我再次开始投搞,那已是初中一年级的第二学期了,说起再次投搞的原因,那真是一言难尽。在小学,我是一个学习好,品德好,并且是师生公认的好学生。可我万万没想到,小学升初中的分班考试,我竟一落千杖。并且在往后初中的学习生活中,成绩一直没有恢复。我整天生活在一个忧愁而无奈的境界里,我不知道成绩下降的原因,更不知道以后应该怎么办。也正是由于我的性格很内向,所以没有什么知心的朋友。于是,我只好把内心的痛苦表达在纸上,写进作文里,就这样,我又开始写作,并继续投搞。在初中二年级的时候,我发现班级里有一位与我志向道合的同学。她也经常把自己不快乐的事,自己烦恼的事,写进作文里,并经常投搞。我渐渐开始与她谈论关于作文的事,并一起投搞。我们一起在文学的道路上走着,走着……我就是这样同文字一起度过了这五年的投搞生涯。1200字 初二 议论文
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我和音乐音乐似水,淌于心间,洗净纤尘,沉淀月华。音乐若诗,萦绕耳际,美如天籁,跌宕有致。——题记没有音乐的佳景是荒芜的,没有音乐的生活是乏味的,就好比李白的人生中不曾有月亮。我爱音乐,影子爱主人般挚爱。它走过的每一处,都有我亲吻的痕迹。与音乐相随,更多的体会是心灵得到宁静,情感得到升华。它并非摇滚,那种灵魂躁动而被放逐在感觉顶端的叫嚣;它并非流行音乐,像一阵风吹过,泛起一圈涟漪,之后悄然隐去。有时,听着歌,在午后清闲时光里品茶。身心融化在这淡淡的茶香中,莫不是人生中一大乐事?我对音乐,心醉神迷。然而,一次和朋友的谈话,让我和音乐的相处变得尴尬。她说:我不喜欢轻音乐,因为没有歌声的歌永远无法唱出来,它是不完美的。尽管我极力反对,然而却找不出辩解的理由。心中深藏此疑虑,便对音乐久久不能释怀。终于一日,老人的话让我大悟。那晚,月华如水,又像是透澈的泪。我独自走在回家的路上,看街上的灯火渐次熄灭,之后都归于宁静。耳畔,传来一曲飘渺的音乐,浮动于月光中,每个音符都那么沉重,沉到心灵谷底的悲伤。是谁,在夜深之时奏一曲《二泉映月》,让泪水染湿月色,让情感一发不可收拾?站在窗外,看屋内晕黄的灯光,隐约地,勾勒出一位老人苍老的面孔。我静静的当听众。待此曲结束,老人抬头看见了我,我察觉到他眼角闪着泪光。老人冲我微笑,表情却很安静。闲聊一会儿,我终于忍不住问:“此曲动听,却无歌者,莫不是一大缺憾么?”老人望着我,开怀大笑。“不遗憾。音乐就如同水上一叶扁舟,无人掌控,自由自在,才能游出最自然最原始的航程啊!”老人话毕,又接着拉二胡。此时,月光洒在我身上,摊开手掌,多么明亮的月光啊……此后,我更加心醉神迷。音乐进入了我的心,和它融为了一体,音乐已成了我生命中不可分割的部分。生活在世尘之中,也不怕迷失方向,因为音乐会洗涤心上的污垢,明亮前方。说好,形影不离。650字 初三 散文
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心情、音乐和文学懒懒地躺在床上,睁开眼睛,望望窗外的天空,有一种深沉的阴暗,暗得消沉,暗得压抑。透过那灰蒙蒙的颜色,我仿佛看到天空的内心――没有理由的忧郁,没有理由的惆怅。心情,也随着天色莫名其妙的糟糕起来。于是,泡上一杯浓茶,打开单放机,低低地歌声从耳机传出来,是周杰伦的《开不了口》。此时,由Jay非说非唱的语调,低沉虚无的声线,失望怅惘的歌词来到了一个忧郁的世界。脑海中想起了现代悲情散文的开拓者贝尔特朗在《夜之卡斯帕尔》中的精典之作。“这是心的踯躅,悲情的音乐,铺向大海,她连着天空,连着大地,如无可逃避的雨点,纵情倾泻……这命运中蓝色的寂光,这生命中深沉的星空,空动人心魄的忧郁……”周杰伦的旋律早已和阴天协调起来了,是的,协调。那些曲子以喃喃自悟恰如其分地描写了这样的心情和这样悲情的散文。虽然,茫然落寞的我不能具体说出那究竟是什么。脑中也不时想起一些忧郁的诗句。贺铸的《横塘路》中一句“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”苏轼的《水龙吟》里的一句“落红难缀,晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎,春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。”回忆尔后,我才恍然,原来文学和音乐是一家,是一体,都为自己的心情而作。很小的时候,我不太喜欢歌曲,不喜欢音乐。因为我太阳光,太快乐。总习惯于把心底的烦闷瞬间排解出来,不让自己感到一丝阴影。确切地说,我希望自己快乐。或许,这便是人们常说的“流金岁月秉性真”。是的,童年纯真而快乐,认为世上一切都是美好的,然而“俯抑之间,已为陈迹”那天使般无忧无虑地快乐也烟消云散了。也许这便造就我厌恶音乐,厌恶那些其貌不扬,唱得没气势的歌星的个性。而此时,在这个灰色的下午,忧郁的心情,迷茫的音乐,使我明白了音乐的真挚之所在,音乐是文字的一部分,是文学创作灵感的催化剂!650字 高二 散文
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和音乐在一起音乐是连接另一个时空的桥梁;音乐是记忆的光年相册;音乐是遨游飞翔的翅膀;音乐人类的第二种语言;而我认为音乐更是人类的灵魂……我是个个性内向,不爱说话的女孩,可能也正因为如此我的真心朋友也少的可怜,几乎到了屈指可数的境界了。可我并没有因此而感到伤心,反而因此感到庆幸,有句话不是说过:上帝为你关上了大门,也为你打开了一扇窗户。我正是这句话的最好证实者。因为它为我打开了一扇音乐之门。我喜欢一个人待在房间里听一个人的歌,戴上耳机,熟悉的旋律在耳边围绕。我仿佛看到在黄昏的幕布下,在金黄的沙滩边上,有一位少女独自坐在沙滩上,宽阔的沙滩上只有她一个人,她的面容上挂满了豆大的泪珠,一滴滴泪水无情的打在砂砾之上,衬着黄昏显得格外悲凄,这是一首凄美的曲调。耳边不知何时改变了旋律,我好像看见在一片偌大的花海中,有一群穿着银色连体衣的12,13岁的孩子们在跳着欢快却又难度很高的街舞,口中的歌词缓缓流出:我的舞台,自己主宰,燃烧沸腾的血脉,无所不在,排山倒海……是呀,他们是在用自己的实际行动告诉世人要自己主宰自己的生活,自己的未来。那一天我考试成绩没有考好,成绩不太理想,心中充满伤感,顿时感觉连天空都是灰暗的了。我拖着沉重的步伐走在回家的路上,心中像有十五个吊桶七上八下,想着:完蛋了,回家一定要挨打了,怎么办呀?这时我的耳边传来了一阵音乐:海阔天空,在勇敢以后,要拿执着将命运的锁打破,冷漠的人谢谢你们曾经看轻我让我不低头更精彩的活……对呀,彩虹总在风雨之后吗,这样想后仿佛开心了很多,有句话说的很对,不开心时抬起头,看看天空,天空总是蓝的……从那以后我就爱上了音乐,音乐给了我第二次重生,音乐让我懂得了人生的真谛……六年级:胡鑫茹650字 六年级 叙事
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文字和我的“冷战”喜欢倚在阳台上,睁着眼睛想着过去与未来,然后独个儿的在那里傻笑。如果某一天你看到某一个阳台上有一个这样的傻瓜,莫问,是我。要是你愿意,你可以叫我阿三。在那寒风凛冽的日头里,我曾想过自己能永远凌驾于文字之上,成为文字的主人。当时,怀着一颗骄纵的心,我屡次挑战自己的极限,自负自己能无畏所有的困阻,然后像鲁迅那样成为这当世的一代文豪。心想只要抛出自己的内心就能成就这“丰功伟绩”,却又在这个炎热的季节里头笔尖悬空于纸面上一厘米。心中无限的愁丝无限的感概无限的豪情壮志都在这沉闷的日头里化作一堆烂泥,胡乱地堆置在地上。那只好借用一下姐《三月的蓝调》中的开首风格,然后真诚的向上帝祈祷着三月姐啊千万别责怪我。但像这样和文字一直地僵持下去会怎样?西方国家与苏联长达半个世纪的冷战。我和文字也要一直维持这样的一种“冷战”吗?我能承受这样一种“冷战”所带来的后果吗?呆呆的目无表情地望着远方。我想,我已经成为这次“冷战”的战败方了,我的把柄已经被文字紧紧地握在手上了。我无能力再维持这样的“冷战”下去了,我败了!轻轻地挥了挥笔杆告别那往昔的时光,忽然我像是听到了文字所捎来的声音。我们之间其实并没有谁胜谁负。成亦败者败亦成,只是我一直都放不下那只存在于人类思想中愚昧的尊严。佛曰:“本来无一物,何处惹尘埃!”我终于明白这其中的道理了!大自然间本无成败可言,适者生存,不适者被淘汰只是大自然中物竞天择的一种方式。既然如此,人又何必定要求尊?我们,人类,不是万物的主宰,任何的一切都不是。只有世间万事万物之间的和谐与共生,世界才会出现双赢甚至多赢。到那时侯,我相信文字也是我!650字 初一 散文
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我和音乐做朋友一直以来,我认为自己是一个比较封闭的人,表面上的阳光只是为了隐藏内心无奈的忧郁。就像没有窗的房子,再美的阳光,也只能照亮纯白的外墙,里面,却依然幽暗。一个人的时候,总喜欢戴上耳机,听着,哼着,没人在乎你是否跑调,你的音色是否纯正。唯有音乐,像一个朋友,两个人,孤单的对白。听的最多的,或许还是杰伦的歌。不知道是什么时候开始听他的歌,可能是《我的地盘》,可能是别的什么,只记得完整听过的,只有两张专辑,其他的只是散散的听同学说,慢慢听到的。妈妈总是说杰伦的歌不适合我,而且什么也听不清。每次都是笑笑,不说什么。其实他的歌不止是rap,还有别的很好听的,我也并不在意歌词,那对我们来说,可能真的太成熟。我只是喜欢那种安静、柔美的旋律。很奇怪,很多歌听多了,都会感到厌烦,只有《世界末日》和《轨迹》一直没有从我的MP4里删去过。每一次孤单郁闷的时候,心烦意乱的时候,总会反复的听,它会像一个朋友,和你一起忧伤,然后慢慢抚平你的忧伤。有人曾对我说,你可以去尝试着,去听一下网络上很流行的歌。去听了,还是不能接受这些只是风行一时的歌,也还是不能弄明白为什么一直不喜欢这些歌,可能是因为杰伦的歌听多了,这些歌都太俗。……走在空空荡荡的马路上,听着安静的音乐。鹅黄的路灯照亮了路面,却依然照不亮每一个角落,就像凄美的夕阳只会照亮我的背影,我躲在漆黑的角落里,有人来了,又走了。最后,只剩下我一个人在黑暗的角落里游荡,向前一步,就是柔和的亮光。看着温暖的光,我笑了,笑的有点疲惫。耳机里一曲终了,接着的,是周华健的《朋友》。650字 初二 散文