我和音乐
音乐似水,淌于心间,洗净纤尘,沉淀月华。
音乐若诗,萦绕耳际,美如天籁,跌宕有致。
——题记
没有音乐的佳景是荒芜的,没有音乐的生活是乏味的,就好比李白的人生中不曾
有月亮。
我爱音乐,影子爱主人般挚爱。它走过的每一处,都有我亲吻的痕迹。与音乐相
随,更多的体会是心灵得到宁静,情感得到升华。它并非摇滚,那种灵魂躁动而
被放逐在感觉顶端的叫嚣;它并非流行音乐,像一阵风吹过,泛起一圈涟漪,之
后悄然隐去。
有时,听着歌,在午后清闲时光里品茶。身心融化在这淡淡的茶香中,莫不是人
生中一大乐事?我对音乐,心醉神迷。然而,一次和朋友的谈话,让我和音乐的
相处变得尴尬。她说:我不喜欢轻音乐,因为没有歌声的歌永远无法唱出来,它
是不完美的。尽管我极力反对,然而却找不出辩解的理由。
心中深藏此疑虑,便对音乐久久不能释怀。终于一日,老人的话让我大悟。
那晚,月华如水,又像是透澈的泪。我独自走在回家的路上,看街上的灯火渐次
熄灭,之后都归于宁静。耳畔,传来一曲飘渺的音乐,浮动于月光中,每个音符
都那么沉重,沉到心灵谷底的悲伤。是谁,在夜深之时奏一曲《二泉映月》,让
泪水染湿月色,让情感一发不可收拾?站在窗外,看屋内晕黄的灯光,隐约地,
勾勒出一位老人苍老的面孔。我静静的当听众。待此曲结束,老人抬头看见了我,
我察觉到他眼角闪着泪光。老人冲我微笑,表情却很安静。闲聊一会儿,我终于
忍不住问:“此曲动听,却无歌者,莫不是一大缺憾么?”老人望着我,开怀大
笑。“不遗憾。音乐就如同水上一叶扁舟,无人掌控,自由自在,才能游出最自
然最原始的航程啊!”老人话毕,又接着拉二胡。此时,月光洒在我身上,摊开
手掌,多么明亮的月光啊……
此后,我更加心醉神迷。音乐进入了我的心,和它融为了一体,音乐已成了我生
命中不可分割的部分。生活在世尘之中,也不怕迷失方向,因为音乐会洗涤心上
的污垢,明亮前方。
说好,形影不离。
我的音乐天地
自从上了初三,我几乎没有时间再去光顾我的另一片天地??音乐天地。从小学直到初中,它一直陪伴着我。
我喜欢音乐,喜欢小号。吹小号是我的一大乐趣,这乐趣来源于我的刻苦习练,真可谓苦中有乐。
小学三年级时,我就是学校管乐队的小号手,而且还专门拜师于“中国人民解放军军乐团”一位较有名气的大校名下,一学就是五年。这五年中,我几乎每天都要抽出一点时间,学五线谱、练基本功、吹国内外名曲。尤其是参加“中央音乐学院”考级前,更要刻苦练习,这时就更能考验一个人的毅力。
记得那是小学五年级的时候,我正为参加小号考级做准备。这时一件意外的事情发生了。我的右手食指被一种植物的刺扎伤了,第二天手指又红又肿,一碰到硬东西就钻心的疼。我着了急,离考试还有五天时间了,这可怎么办?“不行,这次考级我已经准备了很长时间,决不能因为手指的疼痛而前功尽弃”我暗暗下定决心。我拿出小号,试着练习。受伤的手指刚一碰到号键,便本能的缩了回来,又试,又缩了回来。我咬着牙,忍着痛,用受伤的手指一遍又一遍反复触摸号键,终于手指逐渐适应了,疼痛也减轻了许多。我为自己战胜了疼痛而高兴。一连五天,我一天也没有停止过练习。那时我真正体会到这样一句话:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”考试那天我的手还缠着纱布,年轻的考官用异样的眼神看着我的手问:“手怎么了?”我回答:“不小心,扎伤了。”他的目光中露出了一丝赞许,“哦,不错,有毅力。”他的鼓励更使我信心大增,我顺利地通过了考试。
初三紧张的学习,使我吹小号的时间大大减少。但是,我始终都留恋那片天地,那片曾经给我留下美好回忆的天地。每当遇到烦恼的时候,我就会想起它,吹几首喜欢的曲子,心情会豁然开朗,烦恼也会烟消云散。
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我和音乐说起音乐,我和它真的没有太大的缘分,因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班,马不停蹄,身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌,尽管我不太会唱,但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌,节奏欢快,气势磅礴。我发现不仅我喜欢,别的同学也喜欢,经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。除了这首《沙漠骆驼》,我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。随着年龄的渐渐长大,音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌,每当我把全身心都沉浸在音乐里时,我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符,与音乐融为一体。音乐,锻炼了我的记忆力,使我的听觉变得敏锐,使我的心灵得到净化和陶冶。随着年龄的增长,年级的升高,学习与生活的节奏变快、变紧张,听听音乐唱唱歌,便成了我放松心情的渠道。学习累了,我就会走进音乐的王国,在那里找到心灵的归宿,找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼,恋恋不舍地走出它的大门时,我的心情会变得轻松而愉悦。音乐,使我在繁忙的学习中保持充沛的精力,去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起,这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐,我的生活会变得无味无趣,音乐已成为我生活中最亲密的朋友。不知不觉中,音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里,我与它仍会彼此相恋,永不相负。600字 四年级
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我和音乐习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。我看过一场钢琴大会,“金色的风钢琴大会”由风声中飘扬的黑管开场,与横笛交叠出梦幻般的空间,四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐,像夏季降下湖畔的晨雾,浑身清凉却又暖在心头。从那时,我便深深爱上了音乐。在古典音乐中,我最爱的是卡农。听过这样一句话:卡农的魅力在于百听不厌,让人心情舒畅,而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律,让人感觉很理性,但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好,心情不好,都可以听卡农,无论何时,它都能让人平静。这几句话真是代表了我的心声啊。我是班里的大班长兼文艺委员,这还是因为我唱的歌很好听呢,文艺投票时,我还是满票呢。’如果试过在宁静的夜里沉思,倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么,那么你该会同意,其实真正的寂静,并非是全然无声的。夜晚的寂静,是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在,无色无味,比醇酒更迷人,比鲜花更芳香‘。不知道是谁说了这句话,我却把这句话牢牢地记在心底。你相信一个人会如此地为音乐痴狂吗?我信了。河南安阳北关区洹滨小学六四班六年级:张彤450字 六年级 叙事
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我和音乐我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……600字 六年级 散文
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我和音乐我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!650字 高三 散文
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和音乐做朋友一直以来,我认为自己是一个比较封闭的人,表面上的阳光只是为了隐藏内心无奈的忧郁。就像没有窗的房子,再美的阳光,也只能照亮纯白的外墙,里面,却依然幽暗。一个人的时候,总喜欢戴上耳机,听着,哼着,没人在乎你是否跑调,你的音色是否纯正。唯有音乐,像一个朋友,两个人,孤单的对白。听的最多的,或许还是杰伦的歌。不知道是什么时候开始听他的歌,可能是《我的地盘》,可能是别的什么,只记得完整听过的,只有两张专辑,其他的只是散散的听同学说,慢慢听到的。妈妈总是说杰伦的歌不适合我,而且什么也听不清。每次都是笑笑,不说什么。其实他的歌不止是rap,还有别的很好听的,我也并不在意歌词,那对我们来说,可能真的太成熟。我只是喜欢那种安静、柔美的旋律。很奇怪,很多歌听多了,都会感到厌烦,只有《世界末日》和《轨迹》一直没有从我的MP4里删去过。每一次孤单郁闷的时候,心烦意乱的时候,总会反复的听,它会像一个朋友,和你一起忧伤,然后慢慢抚平你的忧伤。有人曾对我说,你可以去尝试着,去听一下网络上很流行的歌。去听了,还是不能接受这些只是风行一时的歌,也还是不能弄明白为什么一直不喜欢这些歌,可能是因为杰伦的歌听多了,这些歌都太俗。……走在空空荡荡的马路上,听着安静的音乐。鹅黄的路灯照亮了路面,却依然照不亮每一个角落,就像凄美的夕阳只会照亮我的背影,我躲在漆黑的角落里,有人来了,又走了。最后,只剩下我一个人在黑暗的角落里游荡,向前一步,就是柔和的亮光。看着温暖的光,我笑了,笑的有点疲惫。耳机里一曲终了,接着的,是周华健的《朋友》。浙江省义乌市私立群星学校901班:陈昊指导老师:王启林600字 初三 书信
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音乐音乐,简单来说,就是文字加旋律。但我要说的是,音乐不但是这一点,它还有更深的一方面。音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点,音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里……播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初三 应用文
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我和音乐_1500字不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!说起音乐,我根本就不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和,主要还是喜欢音乐里的唱词;词,简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵,加上思想跟随词的每一个字符,再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级,上音乐课都要用它;有时候,两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了;那时,不管什么课,上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求,这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符;其他的什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏的踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐,我没有特别的留恋!后来,五年级就到了另一个城市,那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有,还有一个学生乐团;可是一到上音乐课,我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱,音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来,真是太虚伪了!总算是混过头了,我也渐渐地恐惧音乐课,对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字,就足够表示我中学时代的音乐了!其实,我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!考学,到了天津和北京后,从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课!慢慢消失了对音乐的恐惧感;之后,由于音乐的魅力,在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力;为了追随时尚,我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都听到音乐的流淌声音,很丰富、很动听、很时尚;或许,可以这样说,现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”;并不虚伪!你的身边你留意了吗?你的生活你在意了吗?可是音乐一直都在留意你的身边!也一直都在留意你的生活!你出门,不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶;你不妨多留意一下你的耳朵!你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音;它就在你的身边!很近、很亲密!你的生活也是一样,现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机(随身听)等等,你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”!在你开心时,它为你更开心;在你喜庆时,它为你更加喜的气氛;在你伤心时,它为你倾听。音乐告诉你:“生活本来就是有声音的世界!”音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉!我孤寂了,我有它牵伴!我时尚了,我拥有它!我快乐了,我和它一起分享!我和音乐恋爱了!打开电脑,第一件事情就是锁定最爱的音乐;然后让它陪我工作、学习、写作和消闲!要出门,第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3,然后让它与我一起上路!天天和音乐生活,一种幸福、一种时尚、一种享受!或许,这就是“一个环境,造就一个人”!我越来越离不开音乐了!因为,音乐给我带来了一个梦幻世界!一个另类空间!一个自由国度!身边有音乐的留意!我是快乐的、时尚的、自由的!生活有音乐的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!1200字以上 高三 散文
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音乐我唱一首自编的歌,就在塘边挥柳牧羊;我唱着天上的白云,在水底下悠悠潜行;忽一声清悦的啼音,接住我后面的歌声;原来是只斑绿翠鸟,它飞掠至静水塘中,忙叼一条细鳞飞升,又疾电般射向苇丛;我已垂下手中枝柳,且望翠鸟一瞬无踪,可歌声还飘在水上——涟波正一圈圈播放……高三:杨科100字 高三 抒情散文
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音乐“猪,你的鼻子有两个孔……”这是我的主打歌《猪之歌》。我前不久刚从地震的惊吓中回过神来,这一阵子又听人们说要给我申报什么“世界吉尼斯纪录——地震中存活时间最长的一只猪”。这几天,不知怎的,我有点受宠若惊的感觉。平时在老主人家里,我觉得自己挺开朗、挺泼辣的,还经常摆弄着小窝上的木炭玩儿。可这几天,自从我呆在一个比自己原来的小窝好的,既大,又干净,又热闹的地方以后,我突然变得含蓄了,有修养了。在这里,每天都有成群结队的人从我现在的“大窝”前经过。我看得出,每个人都用惊叹的目光看我,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。一时间,这么多人的眼睛都在齐刷刷地盯着我,弄得我还怪不好意思哩。我想,这难道就是人们口中说得“害羞”吗?大家都知道,一个多月前,我们汶川发生了百年不遇的一次大地震,死了好多人,我们猪也不例外。还好我机灵,不然,我就一命呜呼了。其实这件事说起来也挺惭愧,要不是因为我的肠胃不好,我恐怕早就和你们大家说再见了。说到地震当天的那一幕,我到现在还有点惊魂未定。我一直觉得自己很胆小,没想到这次地震我却被叫成“猪坚强”,真是出乎我的意料之外。我们动物在灾难来临之前都会有察觉,其实,我早在地震来临之前就知道要有什么不幸发生。为了让老主人做好充分的准备,把损失降到最小,我做出了一些异常的举动,就是要让老主人发现我的不对劲儿。结果,老主人还是没有意识到灾难的降临。我当时真急得像热锅上的蚂蚁一样。5月12日下午2点48分,可怕的地震来临了。大地开始摇晃,房屋开始坍塌,我也陷入了惊慌与恐怖之中。虽然我是知道有灾难的,但毕竟我也是头一次经历这种事,我被当时的景象吓呆了,脚也动不了了,一下子瘫软在了小窝里。我以为再也见不到老主人了,索性两眼一闭,趴在了那儿。我万万没想到,自己居然因祸得福,幸运的活了下来。在这半米高的空间里,我保存了仅有的体力。可这也不能阻止肚子“咕噜咕噜”叫。在黑暗中,我摸索着……咦?这是什么?我饿得实在不行了,索性拿来尝一尝。没什么味道,好像是木炭!我惊喜万分。可是,这木炭干巴巴的,弄的我口干舌燥。水,水在哪里?水是生命之源,没有水我可怎么办哪!我刚刚沉下去的心一下子又提上来了。“滴答滴答……”这是什么声音?我疑惑着。哦!发生地震后往往天气也会不正常,难道现在下雨了吗?不管那么多了,我拼命吮吸着这来之不易的救命水,啊,此时我才发觉水原来是这么甘甜可口啊!在黑暗中,我不知道时间过了多久,我只知道时间正在一分一秒地流逝着。我不想死,我也有对生命的渴望。在黑暗中的分分秒秒,我都没有放弃对生的希望,我想:救援叔叔们,一定会来救我的!尽管我是一只猪,但我也是一个生命啊!我每天吃不饱,喝不好,时常觉得头晕眼花。我觉得自己就要死了,就要坚持不住了,我的胃饿得难受极了……一天,我突然听到了救援叔叔的声音,我本想大声呼喊,可我已经饿得没有力气了。我以为,我就这样错过了被救的机会,没想到,救援叔叔的生命探测仪探测到了我,我当时真是兴奋极了。救援叔叔把我就出去的那一刻,我虽然被蒙上了双眼,但我感受到了光明,感受到了救援叔叔和对我的关怀。老主人亲手把吃的送进我的嘴里。感动和这么多天来的委屈一下子涌成了泪水,从我的眼里夺眶而出。“猪,你的鼻子有两个孔……”,我又可以幸福的唱着我的主打歌了……1200字 初一 抒情散文
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我和音乐做朋友一直以来,我认为自己是一个比较封闭的人,表面上的阳光只是为了隐藏内心无奈的忧郁。就像没有窗的房子,再美的阳光,也只能照亮纯白的外墙,里面,却依然幽暗。一个人的时候,总喜欢戴上耳机,听着,哼着,没人在乎你是否跑调,你的音色是否纯正。唯有音乐,像一个朋友,两个人,孤单的对白。听的最多的,或许还是杰伦的歌。不知道是什么时候开始听他的歌,可能是《我的地盘》,可能是别的什么,只记得完整听过的,只有两张专辑,其他的只是散散的听同学说,慢慢听到的。妈妈总是说杰伦的歌不适合我,而且什么也听不清。每次都是笑笑,不说什么。其实他的歌不止是rap,还有别的很好听的,我也并不在意歌词,那对我们来说,可能真的太成熟。我只是喜欢那种安静、柔美的旋律。很奇怪,很多歌听多了,都会感到厌烦,只有《世界末日》和《轨迹》一直没有从我的MP4里删去过。每一次孤单郁闷的时候,心烦意乱的时候,总会反复的听,它会像一个朋友,和你一起忧伤,然后慢慢抚平你的忧伤。有人曾对我说,你可以去尝试着,去听一下网络上很流行的歌。去听了,还是不能接受这些只是风行一时的歌,也还是不能弄明白为什么一直不喜欢这些歌,可能是因为杰伦的歌听多了,这些歌都太俗。……走在空空荡荡的马路上,听着安静的音乐。鹅黄的路灯照亮了路面,却依然照不亮每一个角落,就像凄美的夕阳只会照亮我的背影,我躲在漆黑的角落里,有人来了,又走了。最后,只剩下我一个人在黑暗的角落里游荡,向前一步,就是柔和的亮光。看着温暖的光,我笑了,笑的有点疲惫。耳机里一曲终了,接着的,是周华健的《朋友》。650字 初二 散文
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音乐、文字和理想我是一个喜欢文字和音乐的孩子。我称自己是孩子,因为孩子是幼稚和无邪的,是那份与世无争的纯洁。文字,对于我来说,犹如灵魂之于生命。正如有人说没有灵魂的人像一具行尸走肉地生活一样。没有了文字我也就失去了生命中的三份之一。它可以刺激细胞,可以使我活出另一种精彩。文字赋予我的天分是与生俱来的,我没有经过什么刻意的训练或者别的,所以我的文字总是不尽人意。但我仍顽固的很,乐在其中。那种玩弄文字的感觉给我带来巨大的成就感,使人感到亢奋。音乐,给了我另一种空间,有时候我开始分不清哪个是现实中的我哪个是虚幻的我,总之,我的音乐和我的生命融为一体,是我生命的另一种诠释。在我失落的时候它给我在我身旁静静地陪着我,在我需要安慰的时候它可以给我带来精神上的满足。在我得意的时候给我支持,而且永远不会出卖我……我喜欢迈克尔杰克逊的狂野和疯狂。喜欢朴树的忧郁,喜欢孙燕姿的嗓子。喜欢称他们为具有浓郁人文气息的歌者,而不是歌星或歌手。因为他们的歌已不再是简单意义上的由五线谱和汉字组成的音符,而是真正意义上的情感流露。听他们的歌,要静下心,认真听清每一个音符的跳跃和流动,我会有种莫名的感受,除了感动,还会流泪,一种理想境界的升华。感觉像在唱自己的心情,慢慢地随着他们的节奏动起来。理想这个东西很神秘,我向往它、追逐它、靠近它。它总是若即若离的。在我毫无斗志的时候它就会慢慢地出现,让我不要忘了自己的使命。有时候想在它身上插上一对美丽的翅膀,带着我的努力自由自在地飞在我的世界,让我在比它高地位置看看我的世界。可毕竟那不是现实,我依旧是平凡的人,只能做一个真实自己给自己看。我没有什么所谓的高傲不羁,我只是在希望到失望到绝望的路上一遍遍的反反复复的走,没有风景,没有捷径,更没有尽头……650字 高三 议论文
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心情、音乐和文学懒懒地躺在床上,睁开眼睛,望望窗外的天空,有一种深沉的阴暗,暗得消沉,暗得压抑。透过那灰蒙蒙的颜色,我仿佛看到天空的内心――没有理由的忧郁,没有理由的惆怅。心情,也随着天色莫名其妙的糟糕起来。于是,泡上一杯浓茶,打开单放机,低低地歌声从耳机传出来,是周杰伦的《开不了口》。此时,由Jay非说非唱的语调,低沉虚无的声线,失望怅惘的歌词来到了一个忧郁的世界。脑海中想起了现代悲情散文的开拓者贝尔特朗在《夜之卡斯帕尔》中的精典之作。“这是心的踯躅,悲情的音乐,铺向大海,她连着天空,连着大地,如无可逃避的雨点,纵情倾泻……这命运中蓝色的寂光,这生命中深沉的星空,空动人心魄的忧郁……”周杰伦的旋律早已和阴天协调起来了,是的,协调。那些曲子以喃喃自悟恰如其分地描写了这样的心情和这样悲情的散文。虽然,茫然落寞的我不能具体说出那究竟是什么。脑中也不时想起一些忧郁的诗句。贺铸的《横塘路》中一句“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”苏轼的《水龙吟》里的一句“落红难缀,晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎,春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。”回忆尔后,我才恍然,原来文学和音乐是一家,是一体,都为自己的心情而作。很小的时候,我不太喜欢歌曲,不喜欢音乐。因为我太阳光,太快乐。总习惯于把心底的烦闷瞬间排解出来,不让自己感到一丝阴影。确切地说,我希望自己快乐。或许,这便是人们常说的“流金岁月秉性真”。是的,童年纯真而快乐,认为世上一切都是美好的,然而“俯抑之间,已为陈迹”那天使般无忧无虑地快乐也烟消云散了。也许这便造就我厌恶音乐,厌恶那些其貌不扬,唱得没气势的歌星的个性。而此时,在这个灰色的下午,忧郁的心情,迷茫的音乐,使我明白了音乐的真挚之所在,音乐是文字的一部分,是文学创作灵感的催化剂!650字 高二 散文
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和音乐在一起音乐是连接另一个时空的桥梁;音乐是记忆的光年相册;音乐是遨游飞翔的翅膀;音乐人类的第二种语言;而我认为音乐更是人类的灵魂……我是个个性内向,不爱说话的女孩,可能也正因为如此我的真心朋友也少的可怜,几乎到了屈指可数的境界了。可我并没有因此而感到伤心,反而因此感到庆幸,有句话不是说过:上帝为你关上了大门,也为你打开了一扇窗户。我正是这句话的最好证实者。因为它为我打开了一扇音乐之门。我喜欢一个人待在房间里听一个人的歌,戴上耳机,熟悉的旋律在耳边围绕。我仿佛看到在黄昏的幕布下,在金黄的沙滩边上,有一位少女独自坐在沙滩上,宽阔的沙滩上只有她一个人,她的面容上挂满了豆大的泪珠,一滴滴泪水无情的打在砂砾之上,衬着黄昏显得格外悲凄,这是一首凄美的曲调。耳边不知何时改变了旋律,我好像看见在一片偌大的花海中,有一群穿着银色连体衣的12,13岁的孩子们在跳着欢快却又难度很高的街舞,口中的歌词缓缓流出:我的舞台,自己主宰,燃烧沸腾的血脉,无所不在,排山倒海……是呀,他们是在用自己的实际行动告诉世人要自己主宰自己的生活,自己的未来。那一天我考试成绩没有考好,成绩不太理想,心中充满伤感,顿时感觉连天空都是灰暗的了。我拖着沉重的步伐走在回家的路上,心中像有十五个吊桶七上八下,想着:完蛋了,回家一定要挨打了,怎么办呀?这时我的耳边传来了一阵音乐:海阔天空,在勇敢以后,要拿执着将命运的锁打破,冷漠的人谢谢你们曾经看轻我让我不低头更精彩的活……对呀,彩虹总在风雨之后吗,这样想后仿佛开心了很多,有句话说的很对,不开心时抬起头,看看天空,天空总是蓝的……从那以后我就爱上了音乐,音乐给了我第二次重生,音乐让我懂得了人生的真谛……六年级:胡鑫茹650字 六年级 叙事
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音乐生活中离不开音乐,生活中充满了一个个音符,每个人都摆弄着属于自己的音符,谱写着一段段音乐。音符自己选择,节奏自己掌控。我们现在是普通的高中生,未来的命运如何,要又我们自己来选择。从小就立志,要成为一贯人伟大的人,要成为一个对国家,对社会有贡献的人。伴随着第一声“叮玲玲”的上课铃,我们步入学堂,开始为自己的理想奋斗,跟着节奏前进。小学时,常常用稚嫩的眼光望着天花板,思考着些为什么;初中时,又经常和同学们在一起讨论些深奥的问题,来探索科学的奥秘;现在成为了高中生,又开始尝试着自己去弄懂一切。曾经有过胜利的喜悦,也曾尝过失败的痛苦;曾经跌倒过,又无数次怕爬起。我的音乐又了节拍,出现了跳动的音符,产生了波动的节奏。我在努力谱写着自己的音乐,使我的乐曲更加的丰富多彩,不要留下遗憾。在初中,经过我的努力奋斗,考上了一所很好的高中,这也是我为自己的选择一个节奏吧。以前的朋友有的和我一样,有的则已步入社会,我想是自己的目标不同,选择的音符当然也就不一样了。高中就像是一首激昂的命运交响曲,充满着此起彼伏的音调和多变的节奏。有时音调低的会让人喘不过气来。不过,自己的音乐自己掌握,不论是节奏多么强烈的交响曲,只要拥有一根指挥棒,就能控制音乐的发展。认真对待每一件事,不断地努力拼搏,定会谱写出一曲美妙的音乐。人生路并不是一帆风顺的,反而是曲折多变的,这也使得我们的音乐更加生动,而不是只有一种旋律。生活的节奏完全是又我们自己来主宰的,忙忙碌碌一天天,是为了心中的理想,是为了能谱出一曲令人欣慰的曲子,回过头,静下心来倾听,原来那是一段很美的曲子。风在吹,云在飘,我的音乐依旧在继续,自己的音乐自己做主。我选择,我喜欢!650字 初一 抒情散文