留心处处皆数学——分数乘法
800字
六年级
叙事
数学，是科学的女皇；数学，人生的真理；数学，是人类精神最具独特性的创造！数学，是个调皮的孩子，在我们的生活中，处处都有它的身影！数学，是那么的耐人寻味啊！
星期天，弟弟来我家玩，一进门就瞅见了我新买的巧克力！他随手就想拿一个，可却被我挡住了，毕竟我也不舍得啊，那可是我新买的！于是，我动了一个小小的脑筋，我决定考一考弟弟，如果他答对就给他吃！“老弟，你想吃我的巧克力可以啊！不过你得回答我一个问题！”我看着弟弟那副馋样，问。“快问吧！”弟弟迫不及待地回答道。“请听题：这个盒子里一共有30个小巧克力，如果我吃了这些巧克力的2/6，那么我吃了多少巧克力？记住，要用分数形式回答哦！”弟弟一头雾水，不知所措的挠了挠后脑勺。我沾沾自喜，毕竟这可是六年级学的题啊！“我，我不会啊……”弟弟只能向我屈服！“我来告诉你吧！首先，要把30个巧克力看作单位‘1’，我吃了这些巧克力的2/6就说明我吃了单位‘1’的2/6。也就是把单位‘1’平均分成6份，我吃了其中的2份。而这2份的量该怎么算呢？应该用巧克力的总数成以我所吃的数量所对应的分率，也就是2/6，算式就是：30*2/6=？”我有声有色地讲解着。“那么，这道题该怎么算呢？”弟弟又提出了问题。“这道题运用的是‘分数乘法’！你应该看30和2/6的分母6！30和6是倍数关系，所以可以约分，约成5和1。然后，再5*2，因为2/1就等于2。最后结果就是10个啦！”“哦，原来如此！我知道啦！唉，可惜，吃不到巧克力啦！”弟弟唉声叹气道。”
在这个世界上，无论何时，无论何地，总是有数学的身影！即使是那一件件的事，也能和数学沾上边儿！当然，在生活中，我们也要多多留心，仔细观察，留心处处皆数学嘛！相信，只要你不断地去探索数学的奥秘，去追求数学的真理，你就会彻彻底底的了解数学，遇到什么难题都小菜一碟！
“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步！”回忆着着名哲学家马克思的经典名言，我又情不自禁地陷入了沉思……
苏州园区娄葑第二中心小学六年级 陆嘉艺
看图作文哄弟弟
450字
初三
记叙文
看图作文
哄弟弟
金妤恩
这一幅漫画很好玩，你看了以后就知道其中的哥哥有多聪明。
说是有一天，妈妈要出去买菜，对明明说：“我走了，你在家把弟弟照顾好。”明明答应：“好。”弟弟在学步车里看见妈妈走了，便大哭起来，嘴里还不停地叫着：“妈妈，妈妈，我要妈妈！”
明明一看，坏了，这可怎么办呀？我用什么方法才能哄得弟弟不哭呢？明明摸了摸后脑勺，很着急。有了，他跑到自己的房间拿了一个玩具熊给弟弟玩，明明刚把玩具熊给弟弟，谁知，弟弟一把丢到地板上。哭得比刚才还大声了。明明连忙对弟弟说：“弟弟别哭，弟弟别哭，哥哥拿好玩的玩具给你玩。”弟弟哭得更厉害了，还一边哭一边叫：“妈妈，我要妈妈。”弟弟哭得泪水像下雨一样。
明明走过来走过去，他在想怎么样才能不让弟弟哭呢我拿什么给他玩呢？明明忽然想到，弟弟只要妈妈，我能不能变个妈妈出来呢？这时他看到桌子上的气球，于是他想到了一个好办法。他拿来一个气球，找来一只黑色的彩笔。弟弟一看哥哥不理他，越是哭得厉害。明明对弟弟说：“弟弟不哭，哥哥给你个惊喜。”说着，明明就呼——呼——呼——地把气球吹大了。然后他用彩笔在气球上画了一个妈妈的脸。他拿起气球给弟弟看，弟弟看到气球上的妈妈，他在学步车里高兴得笑了起来。
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叙事
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处处留心皆学问今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十二岁了，也该学做饭了。于是我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些鸡蛋和番茄。，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，于是我决定烧番茄炒蛋。我连忙捡起那几个番茄，把它们拿到水龙头旁边，一个一个洗了起来。洗完后，我把番茄放到切菜板上，抡起菜刀切了下去。这一环节真是困难重重，我每一次切下去，总是差一点儿切指头，侥幸成功。可又因为切得太重，番茄汁都溅了出来，弄得我身上一片红。总算是搞定了切番茄的困难，现在要打鸡蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打鸡蛋这么容易，我肯定能轻松搞定，简直是小菜一碟！我从抽屉里取出2个圆溜溜的鸡蛋，又从消毒柜里拿出一个碗和一双筷子。我轻轻地用鸡蛋敲了敲桌子，可不料敲得太轻了，蛋壳跟本打不开！我气急败坏，用力地一敲，呀，太用力了！鸡蛋里面的蛋黄和蛋清缓缓流了出来，可怜的小鸡蛋落地身亡了。“别急，慢慢来，再试一次，嗯。”我自言自语道。埋葬了已经牺牲了的小鸡蛋，我又从冰箱里拿出一个。呜呜呜，这次还是没能成功，鸡蛋皮掉进了碗里，我的手上也满是蛋清。还是不行，嗯，再试一个，这次一定得成功！！！“砰砰砰！” “咔咔咔！”“哗！”耶！成功了！我终于学会打鸡蛋了！哦，对了，还要搅拌！这可千万得小心啊，别把好不容易打好的鸡蛋搅出去。唔，可以下锅哦！我打开煤气灶，待水烧干，浇上了一些油。过了一会儿，我就把鸡蛋倒进锅里，炒熟后盛在一个碗里，接着我把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了盐和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪地说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。700字 六年级 叙事
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处处留心皆学问生活中，处处留心皆学问能说我们一直都在接触。除了我们，名人也会处处留心皆学问。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？牛顿认为是太阳具有巨大无比的吸引力。经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。除了牛顿的事例外，还有莫泊桑的故事呢！一天，法国作家莫泊桑把自己编的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界着名的小说家。只要我们处处留心任何事情都能变成学问。六年级:徐吧文吧俊500字 六年级 叙事
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处处皆学问处处皆学问在我们的生活中，处处都有学问。夜晚，仰望天上闪亮的群星，有些人只看见星星的美丽，有些人却发现了星星运转的周期。人们经过长期研究，终于揭开了宇宙天际的秘。海边捕鱼的人，都知道什么时侯潮起，什么时侯潮落。有人观察格外细心，发现潮起潮落和月亮的圆缺，竟然有意想不到的“巧合”。经过不断探索，人们发现了一个秘密，原来“潮汐”是月亮和地球的游戏。小草在春天里发芽，叶子在秋风中飘落；毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，小蚂蚁发现了食物就兴高采烈地呼朋引拌，裁判哨音一响，球员便开始比赛，展开激烈的龙争虎斗；指挥家双手一挥，演奏的人就能心邻神会地奏出和谐的乐章。你知道为什么吗？其中的学问多着哩！只要在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界里处处都有学问。它们等待你去追寻，等待你去探索。你也会发现，聪明的人类已经将许许多多的知识，应用在生活中。生活里有知识，知识就在我们的生活中。350字 六年级 议论文
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我学会分数乘法了今天，是个阳光明媚的日子，刚出门，太阳爷爷就火辣辣地照着我，好热啊！“崽崽，过来，走，妈妈带你去超市买东西去！”妈妈在不远处叫着我。一听到买东西，我便立即兴奋了起来，回想到几个月家里面没东西吃，我可是非常想念超市里的“龙须酥”，想着想着，我连奔带跳地来到妈妈身边，跟着妈妈走了一会儿，不远处，“步步高超市”就离我们不远了，“滴滴滴，滴滴滴……”妈妈的电话铃响了起来“喂，好的好的，我就来！”妈妈不慌不忙的说道，接着，就对我说：“典典，妈妈给你50元你自己去买东西，刚刚爸爸说他的老同事到家里来了，要妈妈送一包槟榔去！你已经是六年级的学生了，要学会分寸，不要乱买东西哦！”，妈妈说完，身倒走回去。我来到超市，立刻变得异常兴奋！我直接来到了“零食区”刚好看见四包龙须酥包在了一起售价20元，可是，我吃不了这么多，买两包就够了啊！一想，我忽然记起，今天老师不是教了我们分数的乘法吗？既然我要买两包，不就是买一个整体的四分之二吗！把二十元看做一个整体，那么，20乘以四分之二不就是两包的价钱吗？我马上计算起来，20和四不是可以约分吗，四约分就成了一，20被约分成了5，然后5乘以2=十，不就是两包“龙须酥”的价钱吗！耶！我高兴了起来，连忙拿了两包，到了柜台付钱，然后就出了超市，看见站在门口的妈妈，我立刻显摆了起来，“妈妈，今天我用分数乘法做了一道题目哦”我高兴地说。“是吗？”妈妈摆出一副不相信的样子，我和妈妈边走边说，两个人的脸上都挂起了笑脸，高高兴兴的朝家走去……今天，我明白了一个道理，原来数学知识可以在生活中这样灵活的运用！我以后一定更加努力学好数学，不让老师操心百花学校 六（四）班 谢典指导老师：彭宪明600字 六年级 记叙文
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生活处处皆学问生活处处有学问，只要有一双善于发现的眼睛，就可以得到许许多多的启示。记得在学校的路边有一株默默无闻的小草，它并没有其它小草的生机勃勃．但它却鼓励我克服了一个又一个的困难。起初，在不经意的一个雨天，我发现了它，它只有几片泛黄的叶子。保安见校门口没有通水管，便把小草拔了，随手扔在了强角落里。我一开始只认为它很可怜，自己的生命被人摧毁。几天后，我发现它竟然长出了新苗，在先前黄巴巴的叶片中间长出两片嫩绿的叶片。可没过多久，它的生命又遭到了摧残，一个男孩兴高采烈地在校园里踢足球。突然，足球横空飞来，打中了小草，叶片折断，草茎弯曲，毫无疑问，这小草又将经受生死的考验。然而，小草似乎没有哀叹，也没有抱怨，不就便又在微风中挺直了腰肢……就是这么一株命小草，生来便长在石缝里，注定要饱受命运的折磨，老天似乎跟它开了一个天大的玩笑。但它时刻抱着一颗自强不息的心，怀揣着持之以恒的精神，让生命绽放出属于它自己的光彩。铁树也会开花．在常人听来不过是一种玩笑罢了，但是并不荒谬，它传承的不就是一种不屈不挠、坚持不懈的精神吗？活到老，学到老，学习也是如此……半途而废的话也永远求不到真知。450字 六年级
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留心处处皆学问有一天早上，我来到草坪上玩耍。我发现了一个惊讶的问题，有许多的蚂蚁搬着许多食物号线要搬家一样。我仔细观察起来，我发现他们到达了一个高高的树洞里，这让我产生了疑问，于是我上网，看书发现了原因啊！原来;证被水完全淹没的蚂蚁窝内的蚂蚁是否会被水全部淹死，还可以通过水淹实验加以验证，试验表明：受到水淹4个小时，没有看出对窝内蚂蚁的生命产生影响。既然被水淹的蚂蚁窝内的蚂蚁不会被水淹死，则在生物进化的过程中，蚂蚁就没有必要进化出在即将下雨前选择搬家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择，为了防止蚂蚁窝被水淹，更科学的选择应该是在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取“劳民伤财”的搬家行动。难道蚂蚁在建窝时没有服从生物进化的选择？由此看来，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动，完全有可能是另有原因。比如，由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源，由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险，或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。原来是这样啊！大自然可真奇妙啊！四年级:孟旭阳作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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处处留心皆学问有一次，我写了一篇作文叫《观察杜鹃花》，语文课上老师表扬我是一个在生活中留心观察的学生。这要感谢一个人和一本书——法布尔和他的《昆虫记》。刚一打开这本书，我就被这个从未见过的“世界”惊呆了，我看见了仅仅只有四五毫米的蚋在地下蝉的“家”里旁若无人的“偷吃”蝉“宝宝”，而蝉妈妈却视而不见。我还看见了像高明的外科医生一样的萤火虫。它利用麻醉剂把庞然大物——蜗牛麻晕，再像吸果冻一样把它吸干。真令我不可思议！蚋和萤火虫都是那么的小，法布尔是怎么发现这一切的呢？我带着这个疑问去问爸爸，爸爸告诉我：“世上不缺少美和知识，缺少的是发现美和知识的眼睛。”于是，我带着一双发现的眼睛去观察身边的每件事物，它们真的不再平凡了，变得更加神奇了。250字 四年级 叙事
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分数乘法简便运算分数乘法简便运算练习课设计者：陈娜教学内容：分数乘法简便运算的练习。教学目标：1、通过练习，使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序，能正确地进行计算。2、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。能够正确的熟练地进行分数乘整数的计算。教学重难点：重点：熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行简便计算。难点：熟练掌握运算定律，准确、合理地进行简便计算。教法设计：指导法、探究法。学法设计：练习法。教具学具准备：多媒体课件。教学过程：一、问题回顾，再现新知。师：上一节课、我们学习的是分数乘法的简便运算、请同学们思考并回答下面几个问题。（课件出示）1、分数乘法简便运算所涉及的公式定律和整数乘法的简便运算时一样的，基本上有哪几个？2、做分数乘法简便运算时要注意什么问题？学生先独立思考，再在小组内互相说一说，然后请一个小组的同学到前面介绍。（介绍时以一名学生为主，其余学生补充，最好以组内较弱的学生为主要发言人，锻炼其表达能力。）二、分层练习，巩固提高。（一）基础练习完成练习册第7页的第一题。（练习时，可让学生独立完成，再在小组内交流订正。教师注意引导学生仔细检查计算结果是否是最简分数。）（二）提升练习1、完成学习与评价第二课时的第四题。2、用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么定律。×(×)18×(3—)×17+×17（学生说一说运用了哪些运算定律，并用字母表示出来。）3、解决问题完成课本练习二的第13、14题。①学生读题，理解题意。②学生独立完成。③小组内交流，订正。④教师讲解存在问题。（计算中提醒学生注意运用定律使计算简便）通过分层练习，巩固所学知识，形成基本技能，提高学生的计算能力和解决问题的能力）三、课堂检测1、练习二第12题（要求学生观察题目，能用简便算法的要用简便算法。）2、练习册第8页第1题。通过检测使学生体验到成功的喜悦和发现存在的不足四、课堂小结，1、这节课我们主要练习了哪些内容？有什么收获？（教师根据学生的回答进行点评，还要对学习态度和情感进行相应的评价）2、小结应用乘法交换律、结合律和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要认真观察已知数有什么特点，想想应用什么定律可以使计算简便。五、评价激励作业布置：练习二的12、13、14题900字 高二 叙事
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分数乘法简便运算专项练习乘法分配律练习（一）（-）×60(+)×18(-)×（+）×5（+）×276×（+）（-）××（+）（+）×25（+）×（-）×20(-)×1812×（++）×（+）（+）×35分数乘法分配律（二）×+××+××+××+××-××6+×6×+××＋×0.92×1.41＋0.92×8.59×-×1.3×11.6－1.6×1.3×11.6＋18.4××+××7+×521×＋×21乘法分配律练习（三）×101×78×2836×21×37××2434××12×26×30×274×1025×83×2.5乘法分配律练习（四）（+）×7×5（-）×5×12(-)×6×18(+)×7×9（+）×5×4（+）×27×3（+）×20×83×12×（-）（+4）×25（+）×24（-）×6×10(-)×18×26×5×（+）30×（+）（-）×60乘法分配律练习（五）×101-×99+×101-12×+×7＋0.92×99＋0.9214×-1.3×11－1.3×19＋×13+×20+12×+17×+×19+23×+乘法结合律和交换律的练习课（六）××5××3×5×18×××16×××14×4×6×（×）×（125×34）××27××××××5××××6分数混合计算练习题(七)×（7-）（+）×251-×+××（5-）×+-×1－×＋(×)×6＋×＋×＋×(＋)×(+)－×450字 高一 叙事
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留心处处皆学问作文【】留心处处皆学问留心一棵草，能感天地之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。——题记学会留心，或许你的心志会变得更明朗，更知道应怀一颗感恩之心；学会留心，或许你的视野会变得更开阔，更知道应注意每一个小知识点；学会留心，或许你会进一步发现这时间的温暖，更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴，会令我们的生活更加绚丽多彩，趣味四溢。在家中，我们要学会留心。在校住读的我们星期一回到家，看到的是父母久久思盼的眼神，他们也想念自己的儿女呀！看到归来的我们，内心无限欣喜，总希望和我们多说说话，多坐一会儿，还不停地问学校里吃得好不好。有水喝吗？晚上睡觉冷吗？学习还可以吗？而我们总是不耐烦他们的啰啰嗦嗦，随便应付几句就走开了，心里还不停地埋怨他们。这时，只要我们留心一下他们那关切的眼神和担心的动作，便会发现他们是最关心我们的，生怕我们受半点委屈，“儿行千里母担忧”，天下哪有父母不为儿女担心的？学会留心，才会体会到亲情的伟大无私，对父母怀有一颗感恩的心。在学校里，我们要学会留心。当同学请教你问题而你又给出答案时，切不可洋洋自得，做出看不起同学的动作，这样会伤了别人的自尊心。只是你留心一下同学的眼神，充满了无限的感激。在一次考试的前夕，我复习时留心了一条谚语，十分精辟的一条谚语，虽然没有考到，但是，它给我情感上的愉悦。以后我在看书时更仔细了，经常让我获得无限的精神财富，我的知识面扩宽了，视野也开阔了。学会留心，会丰富我们的智慧，增强学习的兴趣。在社会上，我们更需要学会留心。当我们走在大街上或许会有一个陌生人无私的对你说一声：“你的钥匙掉了！”而当你捡起钥匙正准备谢他的时候，那个人已经混进人群中不见了。当我们坐公交车时，主动给老人让座，留心一下老人的目光，这是对你的欣赏和肯定，你自己也会觉得自己很融入社会。学会留心，我们会体会到社会的温暖，也会去温暖他人。学会留心，不是让我们处处“留一手”，而是认真去领会别人的感受。学会留心，不是让我们更有心计，而是注意生活的一点一滴。学会留心，在学会自己留心的同时，也去留意一下别人的心。800字 初三 叙事
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分数“小明120分，小华115分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军59分，李平41分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？”长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的微笑着走进来，她高兴的说告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗：时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。800字 六年级 记叙文
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留心作文留心留心一朵云，也许会被无暇的洁白洗净心灵；留心一棵树，也许会被风中不到的精神洞彻心扉，留心一条鱼，也许会被生活的自由而充满希望，留心一片叶，也许会受到整个春天的生机。校门口并排长有两棵大树，一棵枝叶繁茂，一棵枯枝败叶。但他们都在努力生长着，残树也努力吐着新芽，不慌不忙，身边的变化似乎与自己无关。这样的景象使我眼前一亮，它面对身旁的大树，为何能如此从容淡定，我不禁在心里发出疑问。放学，同学们正在与老师热火朝天的谈论着物理题目，听着他们激烈的争论着对于我仿佛完全陌生的知识点，正想开口的我欲言又止，担心问出的幼稚问题引发大家的嘲笑。低头看着自己的物理提高本，已经被一个又一个红色的圈画的满目疮痍。即使一直努力着，自信满满的报名了物理竞赛，但是发现和他们之间还是有着不可逾越的鸿沟啊，我无奈地想着。他们的争论在我耳边环绕，我站在一旁一言不发，想将自己退缩于黑幕之后。拿着物理提高本冲出了教室，耳边灌着呼呼的风声，就这样一步不停的跑到车站。到了车站，我焦急的等待着。眼看着夕阳已经染红大半边天，一辆一辆车开过去，通往家的车却迟迟不来。我越急，车越是不来，眉头随之紧缩，抱怨就随口而出了。这时，身边的老婆婆看着我，说：“小妹妹，不着急，该来的总会来的，耐心的等一等吧。”她的话让不安的我平静了下来，有道理，我在急些什么，车总会来的，不是吗？猛然间，想起了门口的两棵树。即使身处于繁荣的大树旁，也不紧不慢的生长。我的疑问得到了解答，正是因为等待着属于它的春天，才能无谓枯荣，笃定成长。长期以来，我像一只刚学会扑扇翅膀的小鸟，迫不及待的想飞到自己的目标，却不知道需要时间，需要等待。每当我以为做出一两道物理难题而沾沾自喜离学霸们又近了许多时，却不知道自己和他们之间还是有着漫长的距离。现在我明白了，应该和树一样，学会等待。知识也是需要漫长的积累，总有一天密密麻麻的漏洞补全完毕时，属于我的春天也到来了。美好总会在不经意间盛装莅临，留心一棵树，让我学会了等待。不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。留心作文900字800字 初二
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学会留心微风拂过水面，荡起粼粼波光，微微闪烁；雨滴落于屋檐，汇如小溪，缓缓流下；露珠滑过花瓣，映着阳光，映幻七彩。留心生活，处处皆是美，观这幽静，品尝细细的留白之美；赏那朝阳，享受细腻的柔和之美；读那露珠，感受细小的幽静之美。留心生活，奥妙无处不在。因为留心生活，牛顿才会从苹果落地中发现了“万有引力”定律；因为留心生活，雷奈克才会从小孩的游戏中发明出听诊器；因为留心生活，司马迁才会写出对后人影响颇大的《史记》。留心生活，便能享受到许多生命本真之美。留心生活，便可穿越庄周梦蝶的蹁跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，便可诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。留心生活，生活便是诗意的，而人生需要诗意。富于美感的人生，才是诗意的人生，艺术化的人生。当生命有了对美感的追求，我们就会摆脱物欲和现实的束缚而给人性以更多的观照，从而寻回生命的本身。美具有趋善和拯救生命的价值，多留心一点生活，生活便会多一些诗意，人生才不会变成漫长无尽的枯燥之旅。留心生活，人生便是有情感的。而有情感的人生才可能是有诗意的，富于美感的。又美感才会有兴致。生活必须是有兴致的，这样才会活得快乐。而留心生活便是兴致的基础。有兴致，便是有理想，有追求，有情趣；有兴致，才能“诗意的栖居”。留心生活，便可修身养性，静观万物，热爱生活，醉心艺术，怡性情于山水之间，发现思古之幽情远韵。这是精神生活的本质，若没有了精神目标，也就没有了追求的动力，也就没有高尚的乐趣，只剩下物欲的泛滥和世俗生活的追逐，生活便会失去美感。人生必须是美的，留心生活会使人生更美。哪怕认识就是一场梦，就在这梦幻之中，依然有美感存在，正如庄周所梦见的那只轻盈飞舞、美丽而自得的的蝴蝶。所以，留心生活的美好，使生活更富有情感，使人生更充实、富有诗意。留心生活，当夕阳拽着紫红色的薄纱依偎黄昏，你难道不曾有过美丽的期盼？留心生活，当清风低唱轻盈的歌儿漫步田野，你难道不曾有过无限的遐想？朋友，请学会留心，它会给你的生活添彩，使你的人生更有诗意。800字 初一 抒情散文
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学会留心留心一棵草，能感春天之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。——题记?在人生这个大舞台上，我们需要学会的东西有很多，其中，学会留心就扮演着极其重要的角色。诗人留心生活，创作了不朽的诗篇；科学家留心生活，发现了伟大的自然真理。我想他们的可贵之处在于发现生活，留心生活，于平凡处创造伟大。我们应当善于汲取他们的精神，为我们的人生添姿加彩。学会留心，留心身边。有的人总在追求遥不可及的事物，而忽视了自己身边真实存在的关心。留心你的父母，你是否在意到他们的手不再像以前那样柔软光滑，而变得异常粗糙了；他们的身体不再像以前那样健壮挺拔，变得虚弱多病了；他们的发丝不再像从前那样乌黑油亮，而闪着刺眼的白光。难道你都无动于衷吗？留心你的老师，你会发现，那双勤劳的手沾满了粉末，白的、红的、绿的、黄的、蓝的，都明晰可见；那双眼睛由于灯光的烧灼，而结上了一层深深的度数。我无法忘记也不能忘记他们的教育、他们的支持和他们无所欲地付出。学会留心，留心自然。春有和风夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，演绎着非凡景象。我喜欢躺在青青的草地上，呼吸新鲜的夹杂着香草气息的空气，看云卷云舒，花开花落；我喜欢驻足河边，看游鱼戏石，看河水奔流；我更喜欢静静地坐在树下，伴着鸟鸣和清风，吹奏短笛。这些又何尝不是美丽的一景？这一切都令我陶醉，令我神往，让我由衷地感慨自然的奥妙无穷。学会留心，留心社会。在《事事关心》一文中作者提出既要努力学习，又要关心政治，这就要求我们要留心社会的变化，跟上时代的步伐，为社会贡献自己的劳动和智慧。社会是一个大家庭，我们作为这个家庭的一分子，就更有责任关注其变化，为其献策献计。毛主席曾说过青少年要敢于“激扬文字，指点江山”。让我们跟着时代的脉搏一起跳动，留心我们共同的社会。你可以用发现美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理观察生活，你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认知生活。总之一句话：我们要学会留心，为人生创造更大的价值。800字 初三 散文