古诗的魅力
不知从什么时候开始,我已经悄悄的不可救药的爱上你了。
我与你相识在小时候,在妈妈的怀抱里,我听到了“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”。我跟着妈妈念,觉得你太漂亮了,一下子就被你吸引住了。在课堂上,老师的嘴里又蹦出了你。至今仍然记得孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”。我第一次知道了,原来我与你的距离是那么近。春天来了,后院的小鸟叽叽喳喳欢快的叫个不停,吵醒了正在酣睡的我,昨夜春雨的冲洗,落红满地还有带有泥土芳香的残影。我与你原来可以融为一体,原来你的身影一直伴我左右。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
我周围的花花草草到处都有你欢快的笑声。
后来,我与你进一步相知。你不时从书页中跳出来,透过你,我看到了“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的奢靡,听到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,领略到了“长风万里送秋雁”的张扬。你深入到了我生活中的每一方面。留给我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。踏着你的足迹,我感受到了时代的脉搏,看到了真、善、美。
你是多情的佳人。无论是“所谓伊人,在水一方”的柔美朦胧,还是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮怀激烈,你都流露着真实的情感。无论是“随风潜入夜,润物细无声”的春夜喜雨。还是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪地奇景,你都把自然的景观描绘的栩栩如生。超越了时空的界限,你承载着无穷无尽的丰富意象和深刻思想,生生不息的流传下去,牵动着无数中华儿女的情思,成为民族的瑰宝。
你是深情的歌者。你的足迹和身影遍布在每个地方每个角落。滚滚长江流淌着你的吟唱,浩瀚大漠传唱着你的歌吟,翠绿的竹子、盛放的菊花、清冷的月光,到处都是你跳动的音符。你的欢快,你的沉思,你的悲哀,你的慷慨,迷醉了多少骚人墨客。你用我们民族特有的语言文化,吟出了一代又一代人的心声,你古老的那么年轻,却又年轻的那么悠久。你那毫不起眼的只言片语,在时空的荡涤下,焕发着生命的异彩,昭示着生命的蓬勃不息。
你——古诗,你是可爱的精灵,你的魅力,就在于用一字一句飞过重山万水,传达着先人的思想感情,描述着历史的的点点滴滴,净化着我们的心灵,陶冶着我们的情操!
给灾区小朋友的一封信
给灾区小朋友的一封信
亲爱的灾区小朋友:
你们还好吗?
我是远方担心你们的一位姐姐。经过“5.12”地震,我很替你们担心。纵然房倒地破,你们的家人埋于土里,你们的家园顿时成了一片废墟,你们伤痕累累,流离失所。同是华夏儿女,你们的痛楚我在远方感受到了。看着荧光屏里你们哭泣着的脸,我百感交集,悲伤,同情,憎恨?伙伴们,别哭!拂去肩膀的灰尘,擦拭眼角的泪花,笑一笑,你们的亲人在天堂祝福你们勇敢地去面对生活,开心地活着,你们不能辜负了你们的亲人啊!
你们失去了亲人,但我们都将成为你们的亲人,同是龙的传人,同样有着中华人民共和国梅花般坚贞不屈的品格。祖国大地是你们的家,中华人民是你们的亲人,你们身旁是伟大的人民,你们背后有伟大祖国!我们永远爱你们!唐山7.6级大地震,那儿的孩子都熬过去了,凭什么你们就不行?站起来,我们一起与时间赛跑,我们把手臂举起来,举成万里长城;我们的心灵都连起来,连成铜墙铁壁。哭?有什么用?哭了你们死去了的亲人也不会起死回生,你们失去的家园也不会回来了。该面对的,我们绝对不会逃避;该执着的,我们绝不会放弃;该舍去的,我们绝对不会去留恋;该珍惜的,我们一定会好好把握。
天地无情,人间有爱。我为你们祝福,祈祷,我们一起度过六一儿童节,我们的心同在!
此致,
敬礼!
?勰的:?欣
相关推荐
-
魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。初三:滕羽譞750字 初三 写景
-
魅力在这个世界上,有这么一位充满特点的数学老师,人称“满百吨”。凡是见过他的人都一定会被他的独特魅力深深折服,而终身难忘。满涛者,字百吨,拥有清朝爱辛觉罗氏正统血裔,身高一米九一,体重报告单上赫然书曰:>100kg。人生得方头大耳,身魁肚圆,上他的课,只要他不刻意挪开,白板上的板书你永远都看不见。总之,他身材堂堂一表,面貌却几无亮处,给人的感觉无疑是丑陋,俗气,甚至粗鄙。可以说,外貌上他几无魅力。马云说:“男人的相貌往往与之才学成反比。”满涛硬是这句话的完美诠释。与其说我听他的课学到了多少题目的解法,不如说我学到了多少思考数学问题的角度,与其说他教学之魅力在于杀遍天下无敌各路难题,不如说在于他缜密而几乎无懈可击的数学思维。“一题二代三分组”这句名言使代数偏弱的我面对多少复杂的解析几何迎刃而解。我享受他推理的过程,满涛极善推理,面对复杂的几何题目,他能一眼洞破考点,由角平分线想到内心定理,又用严密的平面向量推出边,最后柔弱定理暴力拆角。江苏省乃至全国的数学教师中,他的水平数一数二。这位南京大学理科数学系博士,数论专科全系第一a,AMCC中国最高教练员及全国赛区总负责人,“时代杯”总教练,全国高中数学联赛指导员、总教练员以及诸多数竟高级负责人,引领我探析数学这门完美无瑕的学科之本质,带我走进微积分的神秘殿堂,帮我熟练运用牛顿、莱布尼茨公式、洛必达法则、泰勒方程、高斯函数,帮我在日常校内的数学题中引入万能的解析几何,所向披靡的平面向量,甚至曲面积分和立体多推解析几何,常齐次微分方程和线性及非线性代数的入门……这便是他的魅力所在。但是满涛的魅力却绝不止于此,我从他身上学到的也不止于此。我更多的学到的是他的大度,是他的傲气,是他的恢宏的气魄。满涛很喜欢雇佣助教,然助教所尽之力全非“助教”二字耶,而行“侍”之实。助教所做的,无非是为“主教”满涛端茶送水,统计名单,全如此事。而助教买水不止买满涛一瓶,而是一买就是一捆一捆,满涛拿了,便留下一瓶,把剩下的分给同学。犹记得一次炎炎夏日,满涛前后两个空调超负荷接380V电源16℃,把全班冻得像冰窖一样,他穿着短衣短裤凉鞋大叫“忒热!忒热!”竟打发了一名同学拿100元给一人买一个冰棒。有一次我们上午上课,下午就要赶回学校上课,满涛竟大手一挥,喝令助教给每个人一人订了一份麦当劳套餐。有人说这是刻意提升声誉,以加强招生,我并不这么认为,因为我所看到的满涛骨子里透出的就是那么一股男人的豪放,这个是任何表面文章所能掩饰的,这也就便是满涛那吸引人的独一无二的魅力。我跟随了满涛学习数学已整整三年,许多人劝我去学而思高中部深造,我婉言谢绝了,因为我痴迷于这位其貌不扬的数学老师的魅力,我为其思维,更为其性格而深深打动。我不忍离开他,因为我从他身上读到了那我追觅已久的男人的魂。1000字 初三
-
魅力“啊,你穿这件衣服好好看啊!”“是啊,你看我魅力多大。”络绎不绝的声音传入我的耳朵,使我不禁眉头略皱,呵呵,表面的时尚才是真正的魅力吗?这不禁让我想起了暑假。暑假爸爸妈妈带我去了甘肃敦煌,我去看了莫高窟,我怀着一种激动,崇敬之情踏入中国之圣地。刚入洞,一股凉意迎面扑来让我不由地一颤,洞内闪烁着妖魅的蓝光,更增加了莫高窟神秘的色彩,进入莫高窟正洞,迎面扑来了一阵阵凉风,瞬间仿佛来到了壁画的世界。各种各样,色彩缤纷的壁画印入我的眼帘,乍一看,有夸父追日的,有女娲补天的,有精卫填海……一幅幅地神话故事图冲击着我的脑海,认识的、不认识的,有名字的,没名字的。我走近一看,一幅幅画活灵活现,一个个人物顠飘欲仙,有脚踏祥云的,有手拿铁棒的,还有神色端详的,他们神态各不相同,但仿佛真的一样,一幅幅壁画合在一起,构成了一个完美的莫高窟。我伸出手,摸了一下壁画,粗糙的墙壁经过了多少次风吹雨打,才有今天的风霜,一幅幅巧夺天工的壁画经过千千万万地风阻磨难,才有今天辉煌的风采,这才是最真实的魅力,它不是来源于一种外表的美,而是源于一种处在灵魂深处的魅力,这种魅力吸引着我,吸引着千千万万华夏儿女。450字 初三 记叙文
-
古诗的温度村,这个神奇的地方常出现在诗中。不管是在悲凉中的离别,还是在寂静中的相遇,村,总是伴随古人的诗情飘向远方。一座座高大而青翠的山横卧在村北,一条条雪白的溪流盘绕在村南,“青山横北郭,白水绕东城。”这就是李白诗中所描绘的风光秀丽的山村,虽然此时他眼里满是风光无限的山水,但内心早已装满了离别之情。他的朋友将要离开,他却无能为力。于是他将那份离别之情凝聚在了这个小村庄,隐藏在青山和绿水之间。在外漂泊多年,思乡之情加倍浓重。村,在心里是个吹不散的梦,处处缠绕在马致远心头。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”枯败的老藤缠着老树,飞来几只归巢的乌鸦,四处荒芜,残缺不全。在此等事物之间,作者悲切的心早已显露无遗,触目所及,皆是伤感。小桥下,潺潺流水边,村里还剩几户人家。人家虽小,但可感受到一种别致和温情。但是作者有的,只是一匹瘦马,形影孤单,迎着刺骨的北风走在小路上。陶渊明笔下的桃花源非常令人向往。不仅是因为它的神秘,也因为它的美丽。那里有平坦的土地、整齐的房屋,田地、水池、竹子、桑树,一应俱全,有互相交错的小路,有鸡狗的鸣叫。这里,宛如人间仙境一般,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”作者心中的栖居地,就是这样一个小小的村庄。这里不与外界接触,没有官场尔虞我诈之气,也没有商场勾心斗角之争,这里是乱世中的一片净土。乡村、山村、村居,构成了一道独特的景观,有了村,我们的古诗也便有了温度。600字 初三
-
古诗中飘飘洒洒,淅淅沥沥,醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前,静听冷雨,记忆似乎开始变得缥缈,最终定格在古诗中的雨……雨·杜甫随风潜入夜,润物细无声。是谁,凭栏远眺,锦官城内繁花似锦,好雨啊好雨,是你昨夜踏着轻快的步伐,唤醒了沉睡一冬的生灵么?是的,春风和着细雨,对杨柳耳语一阵,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸,花儿的脸就红了。这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都细细无声。雨·陆游夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。是谁,仰卧在潮湿冰冷的土炕上,身上搭着一条破败的棉絮,老朽之年,尚有一股豪气,为国家愿意付出一切。那场雨,成就了他的梦,风雨交加,雷声轰鸣。睡眼朦胧中,仿佛回到了沙场,金戈铁马驰骋杀敌,冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现,雨还是雨,梦还是梦。于是,他又翻过身去,在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见证了一颗炽热的心。“我(雨)是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了文人墨客的心田。走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。走进古诗中的雨,感悟雨的自古多娇。走进古诗中的雨,品味雨的百年沧桑。“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来看春。春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是天然装饰纯真的绿,感动了人的心灵,浸透了人的思想。春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间。春天是活泼的。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着微风,双翅滑破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒,是一副生机勃勃的景象。春天的活力,那么富有生机,表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土,展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,小鱼儿争相跳出水面,呼吸着春天的空气。多么美好,和谐的一副多彩画呀!“一庭春色恼人来,满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花,一束,一撇,一枝,犹如满树绯红的云,轻巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕,可是却吹落了许些花瓣,随风飘落,打着一阵轻旋巧落进碧波中,散入池塘,像个粉色的小船,飘呀飘,摇啊摇。春天的空气是美丽的,虽说好像不太合适,可是我想不出任何词语能够形容它,这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。春林花多媚,春鸟意多哀。春风复多情,吹我罗裳开。春天是绿的,春天是朦胧的,春天也是活力四射的,生机勃勃的,她绿的鲜明,朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画,多么美的春!这就是春,朦胧而又清晰。这就是春,给人清爽和愉悦。这就是春,隐约充满了希冀。自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宠儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。身处异地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月,低头思故乡”月色凄凉,作者独自一人身处异乡,望着那轮皎洁的明月,思乡之情不禁油然而生,想起自己在故乡的一切,不禁感到无尽的酸楚,只能对月空吟,留下这千古传颂的名句。背景离乡,李月也曾吟诵到“仍怜故乡水,万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别,构思何其巧妙,感情何甚强烈,铺案写下这传颂千古的名句。与多年好友相别,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到:“海内存知己,天涯若比邻”与好友相交多年,而今日一别,却不知何时才能够再会,自然心生不舍,但诗人却以乐观的态度,抛开惜别之情,丝毫不会哭哭啼啼作儿女态,挥豪写下这千古流传的送别佳句。而面对离别,王维却在《送元二使安西》中真情吐露:“劝君更尽一杯酒,西山阳关无故人。”以叙述的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情,青青河畔,折柳相送,轻吟写下这流传千古的佳句。喜欢读古诗,体味古诗中的离情别绪,我仿佛经历了一次旅游,沉醉共中,甚至让我不想醒来。简评:习作结构层次清晰,语言流畅、优美,文学功底较深,同是送别诗,习作者却能品出同中之异,为我们绘画出了一种种不同的送别场面。林盖白色一片——雪“一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。”路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控,都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。描绘了“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的烂漫奇异。天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月,对影成三人。”自古拖月寄情。思乡之情远隔一方,正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念,把所有的哀伤,忧叹融入到月色中。“露从今夜白,月是故乡明。”四海之内,月下当空,月夜思乡,月光如水。又逢中秋佳节,秋露打湿了月光,想必“今夜月明人尽望,不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”倾叹“但愿人长久,千里共婵娟。”山如黛,沙如风,山还是那隐隐的青山,还是那沉淀的中华文明的青色。五千年的文化传承,如一壶香茗不知不觉得沉醉。不须“众里寻他千百度,蓦然回首,却已在灯火阑珊处。”解落三秋叶——风逐舞飘清袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。“谁见过风?你没有,我也未曾见过,但每当大树点头鞠躬,那便是风的行踪。如果是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,那边是风飞奔在漫天黄沙里;如果是”惊涛拍岸,卷起千堆雪的浩瀚长江,那便是风遨游子猛浪湍旋中。风使无影无踪的,走到哪里,停到哪里。正式那句“*笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”早已成为千古名句。百花红紫斗芳菲——花“林花谢了春红,太匆匆。”古诗词吟唱了最后一曲,从容离开,成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”瑟瑟西风,满地菊花寒香来。正是那幕“冲天香气透长安,满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝,报与桃花一处开。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三 日记
-
古诗我喜欢古诗。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦”是什么意思,爸爸说,“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是“绿丝绦”了,哦,懂了。我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这一定是一幅非常甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的“春困秋乏”。宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,同样是写春风,诗人一个喜,一个忧,两相对照,反映出两位诗人当时不同的际遇,不同的社会环境,感受到了诗人的爱国情怀,领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色,而且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗!600字 六年级 叙事
-
“古诗”一说起我们五(5)班,每个人都会笑成一团,为什么呢?看了下文,你就知道啦……我们班有一大爱好:改古诗。凡是我们读过或背过的古诗几乎全被我们改了个遍,下面就来看看我们班的最新古诗吧!春晓春天不洗澡,处处蚊子咬。打上杀虫剂,不知死多少。望“烤鸭店”李白走过烤鸭店,烤鸭味道真正鲜。口水流下三千尺,一掏口袋没带钱。“烤地瓜”床前烤地瓜,一烤烤了仨。举头吃一个,低头还剩俩。哈哈,看了这些“古诗”,我的眼泪都快笑出来了……不知道你的肚皮笑破了没有?200字 二年级 叙事
-
古诗贺新郎夏景乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。手弄生绡白团扇,扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清热。帘外谁来推绣户,枉教人、梦断瑶台曲。又却是,风敲竹。石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独。浓艳一枝细看取,芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此,花前对酒不忍触。共粉泪,两簌簌。水龙吟次韵章质夫杨花词似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是、离人泪。和子由渑池怀旧人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否,路上人困蹇驴嘶。寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也江城地瘴蕃草木,只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间,桃李满山总粗俗。也知造物有深意,故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿,不待金盘荐华屋。朱唇得酒晕生脸,翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟,日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆,月下无人更清淑。先生食饱无一事,散步逍遥自扪腹。不问人家与僧舍,拄杖敲门看修竹。忽逢绝艳照衰朽,叹息无言揩病目。陋邦何处得此花,无乃好事移西蜀。寸根千里不易到,衔子飞来定鸿鹄。天涯流落俱可念,为饮一樽歌此曲。明朝酒醒还独来,雪落纷纷哪忍触。腊日游孤山访惠勤惠思二僧天欲雪,云满湖,楼台明灭山有无。水清出石鱼可数,林深无人鸟相呼。腊日不归对妻孥,名寻道人实自娱。道人之居在何许?宝云山前路盘纡。孤山孤绝谁肯庐?道人有道山不孤。纸窗竹屋深自暖,拥褐坐睡依团蒲。天寒路远愁仆夫,整驾催归及未晡。出山回望云木合,但见野鹘盘浮图。兹游淡薄欢有余,到家恍如梦蘧蘧。作诗火急追亡逋,清景一失后难摹。石苍舒醉墨堂人生识字忧患始,姓名粗记可以休。何用草书夸神速,开卷[忄党]恍令人愁。我尝好之每自笑,君有此病何能瘳!自言其中有至乐,适意无异逍遥游。正月二十日与潘郭二生出郊寻春,忽记去年是日同至女王城作诗,乃和前韵东风未肯入东门,走马还寻去岁春。人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽,野老苍颜一笑温。已约年年为此会,故人不用赋招魂。有美堂暴雨游人脚底一声雷,满座顽云拨不开,天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉酒面,倒倾鲛室泻琼瑰。和子由踏青春风陌上惊微尘,游人初乐岁华新。人闲正好路旁饮,麦短未怕游车轮。城中居人厌城郭,喧阗晓出空四邻。歌鼓惊山草木动,箪瓢散野乌鸢驯。何人聚众称道人,遮道卖符色怒嗔。宜蚕使汝茧如瓮,宜畜使汝羊如□[鹿下菌字去草头]。路人未必信此语,强为买符禳新春。道人得钱径沽酒,醉倒自谓吾符神。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。春宵春宵一刻值千金,花有清香月有阴。歌管楼台声细细,秋千院落夜沈沈。上元侍宴淡月疏星绕建章,仙风吹下御炉香。侍臣鹄立通明殿,一朵红云捧玉皇。海棠东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。花影重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。湖上初雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。冬景荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。南堂扫地焚香闭阁眠,簟纹如水帐如烟。客来梦觉如何处,挂起西窗浪接天。赤壁赋壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方。”客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。后赤壁赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履谗1岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。1200字以上 五年级 叙事
-
魅力“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”,那是小池的魅力;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那是瀑布的魅力;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,那是杨柳的魅力……但是,魅力不仅仅是外表的美丽,它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵,它是真善美光芒的闪耀,它是美好精神、品质和行为高度统一的产物,它是外在美和内在美的集合o魅力是一种本色o它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现,真正的魅力是一种纯自然的美丽o“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”滕王阁具有本色的魅力;“大漠孤烟直,长河落日圆”,沙漠具有本色的魅力;“帘卷西风,人比黄花瘦”,李清照具有本色的魅力o魅力是一种品格o荷“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是一种魅力;梅“俏也不争春,只把春来报”是一种魅力;竹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是一种魅力;石灰“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”也是一种魅力o屈原信而见疑,忠而被谤,仍高呼“余固知骞骞之为患兮,忍而不能舍也”;司马迁遭受宫刑之奇耻大辱,仍不屈不挠,完成被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;李白不肯向权贵低头,大呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力,是因为它们都是诗人内心品格的真实写照o魅力是一种修养o它源自丰富的内涵,豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献o苏东坡因乌台诗案被贬,仍乐观豁达,他的魅力在于他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;韩信虽遭胯下之辱,但心胸宽广似海,成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇,还以美食佳肴相款待,他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀;丛飞用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业,他的魅力在于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神o魅力并非生而有之,它需要经年累月的修炼,需要逆境与挫折的磨砺,需要后天的学习充实o魅力并不神秘,只要我们不邯郸学步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非别人的专利,只要肯努力,你、我、他,均可以拥有迷人的魅力o拥有魅力的人生是亮丽的人生!900字 五年级 叙事
-
魅力你知道什么是魅力吗?读完这篇文章后,你就会知道。容貌,仪表是人的外在魅力,在街上,打扮得体,衣着时髦浓妆艳服的“回头率”就会很高,爱美之心人皆有之,但是要知道,仅仅这些还不够……人格,道德修养是人的内在魅力。外在魅力不是真正的有魅力。有些人无权无势,不著书立说,不显山露水,甘于平凡,但他很有吸引力,影响力,别人愿意与他交朋友,这些就有了魅力;但那些偷奸耍滑、惹事生非玩弄权术的人就没有魅力。思想上的魅力是最高层次。一种思想,如一把利剑,能斩乱麻,能开混沌,甚至能照亮黑夜,思想上的魅力高与人格,道德思想的魅力,更高与容貌,仪表的魅力,它不仅有魅力,凝聚力而且有影响力。我认为魅力的真正含义是指最高层次的魅力-----------思想。我们也要做一个有思想魅力的人。300字 五年级 叙事
-
魅力滚滚红尘,历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年,每一个汉字都是中华的文化积淀,历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息,无形的魅力。这其中,最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力,诗词歌赋的精神魅力。“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水,感叹的是千古英雄,看浪花飞溅,心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情,是“明月几时有,把酒问青天”的闲适悠情,是“了却君王天下事,赢得生前身后名”的报国大志,虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水,激起历史雄浑的浪花,指引今人奋发前行。如果说豪放似一淌江水,那么婉约则如一片黄花。哀而不伤便是婉约特有的魅力,落下的是黄花,更是诗人那凋零的心。“愁寄扁舟”是何等的心酸。“满地黄花堆积”又是何等的凄凉。婉约的魅力便在于此,一种能感受诗人心中所恩的飘香魅力。婉约的魅力更是“日晚倦梳头”的无奈,是“黄花憔悴损”而又“有谁堪摘”的悲凉,更是“一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的相思魅力。这种婉约的魅力正如听一曲古老的古筝乐曲,感受到的是一种轻逸中夹着忧伤的古朴,一种古代特有的悲凉曲调,让人回味无穷……我们看苏轼书写大江豪放,又听易安居士叹“绿肥红瘦”,感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存,便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约,正如太阳与月亮,既有灼热奔放的光芒,又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨,婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合,便是历史的魅力。而并不止这两者能给予我们精神上的满足,多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉,留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力,而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台,小壮清明问酒家等等,无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。我们感叹历史,我们聆听历史,那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音,便是古文人的声音,便是文人诗词的魅力!800字 高三
-
魅力仰望天空,白云浮动,晃在云淡风轻,那是大自然的魅力;秋风飒飒,曼舞飞扬,吹过回忆的街角,那是季节轮回的魅力;繁花落幕,在璀璨星空中,人性的魅力如一条美丽的曲线,划破长空,让历史长河熠熠生辉。顽强奋斗的魅力,犹如醇香烈酒,催人奋进。王勃时运不济,命运多舛,仍直面挫折,散发出顽强拼搏的魅力;克里斯朵夫失去财富,失去爱情,失去健康,却依然用他的生命谱写动人乐章,散发出顽强的魅力;陆放翁静卧孤村,却仍心怀金戈,不畏艰难,散发出顽强不屈的魅力。正是他们坚毅勇敢,不屈时济,才散发出顽强奋斗的魅力,在回忆漫漫的国度,倾诉着将续的下篇……。乐观的魅力,犹如阵阵清风,令人心旷神怡。闲愁几许,虫燕呢喃,梦逐芭蕉雨,待到雁字回时,月满西楼。陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的悠然自得,是缘由乐观的魅力;易安居士‘知否,知否,应是绿肥红瘦’的温婉简约,是缘由乐观的魅力;杜甫‘会当凌绝顶,一览众山晓’的宽阔胸怀,亦是缘由乐观的魅力。正是由于这份积极乐观的心态,这份旷达从容的魅力,才会拥有美丽的人生,在未被尘封的时光中,散发着颀长悠悠的魅力,随着夕阳映染了半边天。无私正义的魅力 ,犹如米米阳光,温暖人的心田。孙炎明,不论自己的生命能延迟多久,依然抖擞精神,用微笑诠释生命,他不是为自己而是为社会,他是一个平凡而又有正义的不平凡者;张翕飞,高调退贿,我更认为这是廉洁之举,用他的正义驱散冬日里的污浊,是温暖,是感动,更是他正义的魅力,让我们有机会深思这个被烟雾笼罩的社会。美国纽约的自由女神像,那是正义的、和平的、自由的化身。试想:在如此注重正义,注重人权的国家又为何要干涉别国内政,为何要与“正义”对立,袭搅别国的安宁呢?没有正义的魅力只会给人民带来挥之不去的阴霾,即使阳光照耀大地,依然寒气逼人。三月的雨,是春的奏曲,带着魅力飘过海角天涯;九月的风,是秋的序言,带着魅力吹过万水千山;是顽强,是乐观,是正义,带着对生命的渴望,退却浮华,依旧散发出人性悠悠的魅力,纵使望穿秋水,仍绵延不绝,生生不息……800字 高三 议论文
-
魅力“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”李清照之愁情,更惹我读者伤心,忆愁肠,伤心肝。三杯两盏淡酒难敌他晚来风急,好一曲《声声慢》点出诗人心,更独具魅力,引发我伤感愁情。那风雨的迷茫,别绪的惆怅,那无声的悠扬思绪的荡漾,起伏着我内心的狂澜,好似狂雷般惊心的动魄,或许回眸一望,瞬间拂去的是心灵上一缕缕的灰尘,却留下那风吹不走的刻痕,追逐的天空往往在瞬间销声匿迹,冷落的春秋,更难悟懂人生的真理,清闲时或饮一杯淡茶,或翻阅人生哲理书籍,放下心中琐事,体味文学的魅力。我喜欢蒲公英的飞翔路迹。因为那存在真理,它始终自由,不论走到什么地方落地生根,它的儿女们长大后也会继续飞翔,邀游天地。或许跑到天涯海角独自躲藏,或者乘着微风回到自己的家乡。文人总能赋予它们美丽的章句,使灵魂不会流浪,也不管回家路的漫长,它们一定要去寻找那熟悉的地方,或许是花在炊烟里,或许是在田埂上,独具魅力的文笔总让我喜欢,爱上了它的自由,它的飞翔。我又爱上了岁月给人的磨难,像一条泥泞的小道,随时会把人绊倒,也像无边无际的大海让你乘风破浪。如果你真的被小石绊倒,那请你站起来继续前进,因为前面有星光大道;如果你在大海中航行时不小心翻了船,那请你抱紧一块木头,坚定着信心,它就会载你驶向彼岸!此时你就能体会李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。这何尝不是魅力的所在?当你在艰难困阻中起伏不定,当你在愁思着如何解决某事时,请你选择清朗明爽的莎士比亚言语,洋溢着浪漫气息,还有那读着齿颊生香的唐诗,或是精辟犀利而又含情脉脉的宋词……这些章句与生俱来的魅力可以使你神游无拘无束的文学天地,获得精神和心灵上的饱满,人格与境界上的提升,更多的是情趣上的陶冶,何乐而不为呢?从我内心的“寻寻觅觅,冷冷清清。”那文学的魅力总把我提升到心灵上的“饱饱满满,清清楚楚。”那愁情的不复存在,这是魅力,更是影响力!不管是微乎其微的蒲公英还是磨难重重的岁月,他们都有魅力!只要你相信,就值得追寻。澄海区汇璟中学高中 叶子默800字 高二 散文
-
古诗的作文北风呼呼的刮,刮不散我们老君庙镇二中举办的“古诗文背诵大赛”的热情。一月十三日,虽是深冬时节,但那热情的比赛现场,再加上那人人激动的心情,哪儿还有半丝冷气?可爱的男生女生,捧书复习,好不专心。正当我陶醉在这种氛围中时候,我的名字被点中了。我很紧张,心忐忑不安的跳动得厉害。我还是自信的走进了考常看见了可敬的老师,我的心才平静下来。等老师把测试卷发到我手里,我好激动呀。竟是默写《归园田居》!于是我不加思索的一口气写了下来。放下了笔,我感到心里轻松了许多。交上了答卷,我迈着自豪的步子回到会场,与同学一起分享那份胜利的喜悦,并准备下半场的抽签背诵。寒冬的太阳探出了头,那微弱的光照着一张张自信的面孔,使整个校园充满了生机。我感到,心中的阳光一片灿烂。今天,一上课,白老师就在黑板上写“古诗与成语”。真让人疑惑不解。我想“成语和古诗有什么关系呢”?古诗和成语是两个不同的事物,真是“风马牛不相及”。接着,老师让我们默写王之涣的《登鹳雀楼》,告诉你吧,今天的任务可不是那么简单,默写完古诗要把以这首诗的每一个字为开头写一个成语。我想:“这对于我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。开始了,可惜的是我忘记带了词典,幸好,白老师借给我一本词典。组完这些成语,我发现:“白”字最好组,可以组成:“白日做梦”、“白发苍苍”、“白发红颜”、“白面书生”等等。我觉得“千”字能组很多个,比如:“千山万水”、“千军万马”、“千方百计”等等。我觉得“更”字最难组,因为:“更”字只能组“更新换代”。最后,我在老师的帮助下又组出了“更深人静”。通过今天的学习,我知道“风马牛不相及”的意思了,是比喻事物之间没有什么关系。课堂上有的同学在班里跑来跑去,有的在认真的查字典,还有的在问老师这个成语可不可以。即使是这样,老师还不批评我们。因为:老师知道我们的注意力是集中的,我们的情绪是高涨的。今天,我们不仅复习了许多古诗,还了解了许多成语,真是一举两得。-800字
-
古诗作文昨晚见到军队的文告,父亲要去征兵,木兰愿替父从军。做好一切准备后,奔赴战场。战场上已横尸遍野,木兰握紧了手中的兵刃,向请示后,加入战争。可是木兰初上战场,并无经验,只能勉强抵御敌人的猛烈进攻,无法攻击。这时,敌方军队中冲出一名将士,且看此人身高八尺,眼中闪着凌冽的的寒光,骑在战马上,一股令人不敢接近的杀气。只见风中寒光一闪,木兰面前已有几名士兵倒地。众人不禁倒吸一口寒气,队伍中站出一人,低着头向请示:“小兵愿上前与此人对战!”点了点头,这位小兵虎背熊腰,看似力大无穷,他跨上战马,在尘土飞扬中,只听见兵刃清脆的碰撞声,一炷香未到,只留下了一摊血迹。那位将士毫发未损的在战马上待着。众人大惊,这名将士怎如此厉害!又出一小兵,仪表堂堂,身体灵巧,三下五除二跳上马,直直迎着那名将士就冲过去,那名将士丝毫没有畏惧之意,手起刀落,小兵就与之前命归黄泉的战友做伴了。此时也无法平静了:“还有能人可上!”众人你看我我看你,谁也不敢应,木兰看了看周围的人,握紧了拳头,咬紧了牙冠,喊了一声:“,我去!”大伙目光齐刷刷往木兰这投来,且看木兰也是一脸正色,眼中闪烁着坚毅的光。众人打量着木兰,也有些犹豫,思索一会,便同意让木兰上去迎战。木兰紧握兵刃,跨上战马,迎上前去,敌方的那位将士也挥舞着大刀冲过来,木兰一个掉头,使他措手不及,木兰的长剑就刺了过去,那名将士一个翻身直扑而来,木兰一低头,闪过一招。一回合结束,双方皆没有占据什么优势。第二回合,将士先发制人,大刀直接砍来,木兰举起长剑挡住,双方陷入僵持状态。木兰一个转身,把那名将士踢下马,只听“嗖”的一声,那名将士就人头落地了。木兰凭此战,获得了众人的赏识,作战之前,总要先让木兰策划方案,渐渐地,咩打一场胜战,木兰就会得到的夸奖。多年过去,木兰已成为了,她常常望着明月,仿佛故乡的家人就在里面。终于,战争胜利了,木兰拒绝了可汗的赏赐,回到了故乡。家人都很高兴,等她穿回旧时的衣服,去看战友时,战友们惊慌失措,一起打仗多年,不知木兰是女儿身。800字