尊重经典文学_1000字
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“有一百个读者就有一百个哈莫雷特”,这句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经典之作。这句话很好地阐述了何谓经典,经典就是百看不厌,内涵丰富的作品,它能令不同人在不同时期得到不一样的收获与思考。因此,我们要尊重经典,让经典焕发更大的活力,让文学芬芳更源远流长!
尊重经典之作,经典是经得起时间的历练,能让人剖析一字一句的奥妙的典例。满清之期,有一位文人,他感慨家族之没落,看见盛世隐藏的社会危机,他历时数载,呕心沥血,在病榻上写出中国四大名着之一的《红楼梦》,即使在他生命的最后一刻他没能完成此书,可仅凭前八十回,已经成为明清小说之巅峰,书中一人一名,一亭一石皆包含深意,如十二金钗中元春、迎春、探春、借春暗示着原应叹息之意和她们人生的悲剧,玄妙之极!经典文学是细细雕琢出来,有深意的,不像如今网络写手的高产小说,一年出好几本,实读却无多少值得回味之外,这就是差距!《红楼梦》衍生出红学派这是世上仅有的,经典文学的魅力由此可见。因此,经典文学是人类长河中的瑰宝,值得我们去尊重,去品读,而不是当做“老古董”扔在一旁。
尊重经典文学,因为它是人类踏破满院草静,冲击世界高台的阶梯。经典文学更有助于我们知古论今,百战不殆。不知你是否还会想起百年之前那位为中华之崛起而读书的有志少年,他就是新中国成立的开路者之一,也是中国外交史上绝唱的主角——周恩来。周恩来素来以机智沉稳着称,我想这与他每日必诵《论语》不无关系。《论语》中不仅记叙了学习工作的方法,更多的是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。经典文学犹如药也,善读可以治愚。读《史记》可以以史为鉴,读《道德经》可以淡泊明智,宁静致远。因而,尊重经典文学有助于我们在这个不再是以体力致富的年代开阔胸襟,培养良好行为习惯收获成功。因此观之,经典不可不读,经典文学不可轻视。
经典就是经典,不容许丝毫的亵渎。尊重经典文学,就不能扭曲原意,一味迎合经济效益,要学会传承和发扬其精神。近年来,名着经典翻拍掀起一股潮流,尤其是想象丰富有趣的《西游记》,更赢得大家青睐。可新剧中孙悟空竟爱上白骨精,后邂逅紫霞仙子,情海翻澜,引发一场轰轰烈烈三角恋的情节不禁让人“泪流满面”。如此篡改神圣的经典名着,是对经典的不尊重与蔑视,继承发扬不等于胡编乱造,天马行空不是添油加醋!
经典文学是人类瑰丽的文化遗产,尊重经典文学就是尊重先祖历史,归还文学世界一片洁净的蓝天!
高一:郑丽娟
蜡烛
一个普通的圆柱体,身上披着白色或者红色的衣服,上面还有一个易燃的天线。它的名字就叫做蜡烛。
蜡烛只是一个平凡的生活用品。在超市里随处都能买到,它是那么的便宜。虽然它价格便宜,但是它的作用却非常大。
在夜晚,你拿起打火机点燃蜡烛,就能照亮整个屋子,就感觉照亮了整个世界。蜡烛会渐渐地变小,它流下来的是什么?是伤心的眼泪吗?不是的,是激动的眼泪。因为它驱走了黑暗,带着人们走向了光明。蜡烛的这种精神,怎能不让我们敬佩呢?
蜡烛,让我想起了李商隐写的一句古诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句古诗也是用来赞扬老师们默默无闻、无私奉献的精神品质。
我们学校里的老师不正像蜡烛那样燃烧自己吗?老师每天到校很早,为我们开门。下课时为我们准备课件,上课时把很多宝贵的知识传授给我们。所以我们上课时一定要认真地听讲,不能白白浪费老师的心血。老师,这种无私奉献的精神就和蜡烛一样啊!
蜡烛的这种精神品质,值得我们敬佩,我爱蜡烛,更爱像蜡烛一样的人!
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经典应该被尊重不久前,一位喜剧演员因在节目中恶搞了花木兰,被“木兰文化研究中心”揪住不放,强烈要求其道歉,因此有道士针对陈凯歌的新片,同样要求其道歉,六小龄童也要求恶搞《西游记》的影视剧道歉。对此,网上也展开了讨论,有人赞同道歉,有人不赞同。我认为应该道歉。无论是花木兰还是孙悟空,都是我们从小便知道的经典人物,如果肆意改动,经典又如何成为经典?木兰不复,何以为孝?木兰替父从军,是因父老弟幼,是因“孝悌”二字。恶搞了花木兰,将木兰的高尚品行变成了诱人发笑的行径,中华民族的美德变成了一个笑话,若被青少年看到,他们对木兰从军的概念会固于此,就失去了经典的意义。经典不应被“恶搞”。经典不存,何以明史?如果经典能被肆意改动,我们的许多历史都会被掩盖,我们又从何处研究历史呢?我曾看过一篇恶搞文章,其中的内容,只能以“不知所谓”来评价。唐太宗曾说:“以史为鉴,可以知兴替。”若《史记》也被后人恶搞,又如何以史为鉴?因此,经典应该被尊重。经典不存,何以为国?我们常说中国是一个有五千年历史的文明古国,我们国家的文化典籍如同夜空璀璨的星星,照耀着历史的长河。正是由于《论语》《中庸》《大学》《孟子》等典籍,才会有我们五千年的文明史;正是由于有《孙子兵法》等,我们在外国的侵略中才能屹立不倒;正是由于《史记》《资治通鉴》等,我们才能借鉴历史的经验;正是由于《柳毅传》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等,我们才能了解祖先们的精神生活。经典之所以为经典,就在于它对现在人们的生活仍有作用,经典可以进行创新,但绝不能被恶搞,绝不能失去其积极作用。希望恶搞经典的现象不再发生,也希望那些对经典进行恶搞的人能够公开道歉,并不再出现类似的错误。经典不能被恶搞,经典应当被尊重、被学习。以经典为师,尊经典之实,创经典之新,尊重经典,尊重历史。750字 高一
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尊重_750字尊重,想必我们每一个人都对这两个字不陌生吧。有的人觉得有钱、有权就应该受到尊重,比我们年长的,也应该受到尊重。但我并不这么认为,我觉得,要想别人尊重你,首先要尊重别人。尊重别人是我们中华民族的传统美德!从小,我们就被灌输要学会尊重别人的知识。尊重别人能够体现出你的素质和修养。在学校里,我们应该尊重老师。在我们学校的学生守则中的第一部分的第五条就是学生尊师守则。作为学生,我们要支持老师的工作,尊重老师的劳动。但是,老师也应当尊重学生,这就是互相尊重。在我们的现实生活中,环卫工人基本不受欢迎和尊重,他们觉得环卫工人的工作很脏,但是,如果没有环卫工人,城市还会这么干净整洁吗?不能。要知道,每一个人的工作都是不容小觑的。是他们美化了我们的城市,难道我们不应该尊重他们吗?所有人都想受到尊重,但是,想受到尊重,首先得做到尊重别人啊。俗话说:尊重别人就是尊重自己。如果我们每一个人都能做到尊重别人,那么也算是尊重自己了。其实,尊重别人是一种很容易的事。比如:当我们在街头看到有流浪艺人在表演时,不妨驻足观看,在他们表演完时,给予他们掌声,这是尊重。在别人做错事的时候,不要一味地指责,给他们一次改过的机会,给予他们鼓励和微笑,这也是尊重。我在电视上看到了这样一个场面:一个老乞丐在路边乞讨,他颤抖的双手伸向路边的每一个人,然而,路边的行人都用嫌弃和鄙夷的眼神看着他。站在烈日下的他已是大汗淋漓,但是他手里的零钱还是少的可怜。这时,一个小男孩挣脱他妈妈的怀抱,跑到老乞丐面前,拿出两块钱,放到老乞丐手里,走时,还抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶红红的。路人感到惊讶和惭愧。是的,他们应该感到惭愧,也应该感谢小男孩,是他教会了他们尊重别人。我们应该公平对待每一个人,尊重每一个人,只有你尊重别人了,你才会受到尊重。而不是说你有钱、有权就应该受到尊重。我们要记住这句话:尊重别人就是尊重自己!750字 高一
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品经典文学,知风雨暖晴_800字檀木小几上,一壶清茗升腾起袅袅白雾。借着透过窗棂的暖阳,手捧一卷《西厢记》或是《三国志》细细品读。时值春暖花开,风送来一阵粉色花瓣雨。茶温正好,端起来小抿一口。看到情节动人之处,不由起身在内室来回踱步,反复咀嚼,不觉痴了。这怎么不能是读书绝佳的意境?这怎么不能是阅读的最佳态度? 可叹,可叹!莫说现在的人读书有上述之意境,就连静坐下来读上一会儿纸质书都难!他们把目光投向网络文字,其中虽说不乏优秀作品,不少却都是无甚营养的“快餐文化”。阅读的意义已然退化成了在虚拟世界里寻求刺激、快感。获得一种隐秘的慰藉,过一时的瘾。这种作品往往不会被读上很多遍甚至两遍。一时之热消弭也很迅疾,略新鲜的题材又很快被顶上来。于是,我想,现代人不是生活节奏太快,缺少闲工夫来阅读;而是他们太闲了,不然整天催网络大神更新的红票是怎么来的? 经典,不随时代过时,不随历史湮灭。经典的光辉吸引了一大批后人,钻研它,,揣摩它,深陷其魅力不可自拔。后世仍然不断翻涌出大量优秀作品,而经典文学却从未被超越,被取代。经典阅读若被当成一项任务来完成,那将是经典的悲哀,作者的悲哀,乃至整个时代的悲哀! 阅读经典,来源于自发、自愿的。当你沉浸在书中的世界,几百年的时光丝毫未将我们与古人拉远。你能读到古人的思想,古人写下你面前一词一句时的表情,内心的波澜。阅读经典,其实也就是阅读古人。你无需预约,无需利益缠绕。古人就在那里,不愠不火,不焦不躁,温润如玉,气度堂堂。就好像余秋雨写的:阮籍去拜访大师时,长啸之后,大师所回应的,广阔的,共鸣的,以音代声,沟通心灵。那种畅快,那种意境!它以细流般滋养你干渴、焦躁的灵魂。把功利、欲望、妒忌、逢迎清扫出去,给你的心灵留出富余的空地,让你的心灵轻盈而干净。 或许我们都开始意识到阅读经典的重要性,公益广告也从孝敬、节约、拒绝歧视、拒绝浪费,扩充了“阅读”这一方面来。或许日后纸质书的消失只是人们的担忧。去阅读吧,去阅读那种风雨晴暖,时代变迁。800字 高一 叙事
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品味经典_1000字近日,一则更换教材中一些课文篇目的新闻,引起网友的热议。有人认为教材应当反映当下的生活,贴近学生实际生活,应多选取当下一些优秀作品来塑造学生完美的人格;另一部分人认为应当选取经典文章,毕竟经历了时间的打磨和沉淀,不管现在和将来,经典的教育意义有普遍性。我赞成后一种说法,我们的教材应该尽可能选取经典之作。固然,当下的一些文章更符合现代人的口味,你也更能提起学生阅读的兴趣。同时也便于学生了解外面的世界,可以增长人们的见识和提升能力。但是,勿庸置疑,现在的文学作品适应了现代人快节奏的生活,像洋快餐一样,毫无营养可言。听说现在有的作家,一年发表几百万字、上千万字的作品;而经典作品的作家,几乎是穷其一生的心血去完成一部作品,两者相比,你觉得哪个更有价值?我认为,经典作品,毕竟经历了时光的打磨,岁月的沉淀,注入了无数人的理解,才被奉为经典。经典作品中所包含的思想内容,不仅仅是作者本人的思想。后世成千上万的读者品作品,对作品进行的再创作,极大地丰富了作品的内涵。因此我们说:“有一万个读者,就有一万个贾宝玉”。更重要的是,经典作品中融入我们民族传统文化的精髓,它如涓涓溪流曾经滋润着每一位中华儿女的心田,哺育着一代又一代的华夏儿女健康成长!也许,若干年后,经典作品将会成为我们民族精神寄托的最后的家园!也许你认为经典作品比较古老,离现代社会也比较遥远,也许没有什么现实意义。但是,我的看法正好相反。我现在反而认为,经典作品经过读者几百年,上千年品读、整理、挖掘,再创造,他已经是成千上万各个时代精英人物智慧的结晶!它对于我们现代人来说,仍然是一座取之不尽用之不竭的宝藏山。我们可以从中汲取营养,来陶冶我们的情操;我们可以从中吸取教益,来指导我们为人处事;我们可以从中获得勇气,来战胜我们生活中的一切困难和挫折。如今的社会,各种文学作品已经不能用“汗牛充栋”来比喻,或者用“浩如烟海迷人眼”来形容更确切一些。如果一个人妄想用一生的精力,想要读完这些作品,我想,他肯定要受到别人的嘲笑;何况在今天这个浮躁的社会,人们追求的是高效率,因此,这事难以办到。在“鱼和熊掌不可兼得”的情况下,我想,古人说的“舍鱼,而取熊掌者也”,不失为一种聪明的选择。当然,我们这里说的“熊掌”,当然指的是经典作品。因此,本着对教育尽职的态度,本着对学生尽责的义务,本着对子孙后代负责任的态度,建议教材中的经典作品多一些。900字 高二 议论文
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尊重尊重尊重,一个具有神奇魔力的词。它可以消除人与人之间的敌意,可以打破隔阂,可以拉近人与人之间的距离。尊重是相互的,只有彼此发自内心地尊重对方,“尊重”才会发挥其作用,才能够促进人与人的和睦相处。在古代,人们深受封建思想的毒害,只有对有地位、权力、进去的人尊重。有地位、权力、金钱等的人受到人们的尊重,但这个“尊重”包含着不同的以为,有的人对大人物的“尊重”不是发自内心的,而是害怕,恐惧。在那个社会中,只有大人物才配受到被人的尊重,普遍的老百姓没有受在尊重的权力,他们只有受剥削、压迫那个社会是不公平的社会,是弱肉强食的社会。如今,我们生活的社会是公平、公正的,人与人是平等的。彼此尊重也是极为普遍的现象。在封建社会中只有学生尊重老师,犯错的永远只有学生。但如今不同,人人平等,而且孰能无过呢?人总会有犯错误的时候,无意中伤到别人的时候,我们要别人尊重自己,首先就要尊重别人,犯错误要勇敢地说“对不起”,不要为自己找借口。彼此尊重是十分重要的,这与地位、工作无关。尊重是存在人与人之间内心深处的。【每天一笑】老婆:你看那谁谁谁,又高又帅脾气又好又能挣钱又疼老婆,会炒一手好菜还爱干净。再看看你……老公听完后一脸陶醉:你问他喜欢男的不?【每日写作指导:让作文材料“新”起来……】俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。1、从第三、第四构思中选材在真正的.写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”。之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是一些作者再想想,可能就想到一些较新颖的材料,如一篇作文写母爱,即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天,谈心,以帮女儿解开心结,这样的材料就会显得比较新。2、从作文题的反义角度选材所谓从作文题的反义角度取材,即审题过后,看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》,从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料,此时单从选材的角度看,材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义(如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等)角度选材,从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生,曾经下定决心努力学习赶上其他同学,但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出,因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 六年级 议论文
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漫步文学_1000字E度网专稿 未经允许不得转载文学,真实而又虚幻,潇洒而又矜持,它是爱的一种表达,更是生命的一种延续,在成长中的我,总是需要不断地去汲取文学这一精神营养,让它作为自己的领导者,带着我去寻找那条属于自己的康庄大道古诗,字字精华,句句醉梦,它让文学跨越世纪,让漫步文学者乐在其中,于是,遥遥的时光两头,神意交融。吟温庭筠的“独倚望江楼,过尽千帆皆不是。”一股相思之情充盈心间,被她的忠诚感动,还是与之心有灵犀,不得而知,只是一次次凭栏独望,呢喃,肠断,泪旋。不记得多少次因陆游的那句“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。”而喜悦,却不知转眼间,双双成为葬情人,受着精神上孤寂的折磨,然而回首“也信美人终作土,不堪幽梦太匆匆。”当放翁的最后一首沈园情诗跃然纸上时,谁又料到痴心诗人离园不久,溘然长逝,看着这些干净的文字,心头不禁隐隐作痛,莫莫莫,就让他随风逝去吧。犹记得妙语“昨日看花花灼灼,今朝见花花欲落。”是一时的欣喜若狂被浇一头冷水,还是感叹美好易逝?我总在无声的黑夜中静坐、冥想,因而每次的思考都会让我得到些什么,或者些许平静,或者些许感悟。于是,我周而复始地在文学中漫步,而文学也逐渐丰富了我黄卷青灯的生活。无论是谁,只要同处于文学的天空下,心中便不会再有隔阂,纵然不身处同一个天地,但心儿却一直想着同一个方向。文学,没有国界。《傲慢与偏见》中伊丽莎白的爱憎牵动着我的心儿飞舞,终于达西的正直与执着让伊丽莎白感动,他们的甜蜜让狂风骤雨不在,也让我那飞舞的心儿着了陆。莫泊桑笔下的羊脂球的喜怒哀乐曾让我愤愤不公,然而当我再次触到冰冷的现实社会时,我方意识到,真正的公平永不会存在。还有,还有那善良却面容丑陋不堪敲钟人卡西莫多,那美丽又惹人喜爱的爱丝美拉达,那富有同情心却自私的主教克洛德,他们一一在《巴黎圣母院》的尾声中开出各自的花朵,于是我轻轻地采撷他们的芬芳,爱惜地把他们作为自己永远的珍藏,在我漫步文学,低头吮吸他们思想中所迸发出的甘甜的清泉,心中的迷惘便顷刻灰飞烟灭不知去向。漫步文学,是一种享受,它使我那一度荒烟蔓草的内心变得花红草绿,生意盎然,这恰似海伦凯勒对生活重燃信心。漫步文学,它带来的清新豁达无时无刻不被我铭记,它让我重生,犹如破茧的蝴蝶,充满的是一种对于新生活的期待。一纸清秀俊雅的文字,深刻的感悟蕴含其中,悠然于蓊郁林间,用古往今来的文学精华来清晰那片氤氲,去寻找真正属于自己那个散发的扁舟。龙口市第五中学初三:奈伊子1000字 初三
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品味经典_1000字E度网专稿 未经允许不得转载寻觅一方净土,只将世外桃源作为我精神的归宿;寻觅一种精神,只将与世无争作为我标榜的天堂;寻觅广袤野地,只将天籁静谧作为我灵魂的守候;寻觅灵魂净化只将经典名着作为我心灵的慰藉。静坐书屋,盘膝而坐,持一本古书,捧一杯清茶,茶香书香,满目满嘴,不亦乐乎?从古到今,人们对书的理解不尽相同,阅读的目的也不尽相同。而我,只把阅读经典名着看作是我人生的追求:追求静谧的精神家园,追求纯净的唯美世界,追求正义的前进动力。我读陶渊明的诗歌。陶潜“性本爱丘山”的思想让我陶醉,他“不为五斗米折腰”的毅然让我折服。他“守拙归园田”的坚持让我敬佩。他的生活“环堵萧然,不敝风日,短褐穿结,箪瓢屡空”。然而,他的笔下却是“芳草鲜美,落英缤纷,阡陌交通,鸡犬相闻”的世界。他穿的是粗布敝衣,住的是寒舍茅屋,但他“衔觞赋诗,以乐其志。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。这一切的一切将我带进那个“黄发垂髫,并怡然自乐”的桃源,走进那纯净的精神家园。我读曹雪芹的小说。品读一段历史、一个古代家族最真切的记忆。品读那“山中高土晶莹雪,世外仙妹寂寞林”的哀怨,追求那“今生偏又遇着他”的奇缘,却又悲叹那“如何心事终虚化”的命运;纵然是“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,也难逃“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,何况那“态生两靥之愁,娇袭一身之病”的黛玉,“香魂一缕随风散,愁绪三更入梦遥”也就可想而知了。当那莞尔一笑、蹙眉深思,只化作“一把辛酸泪”顺着脸庞一粒一粒的滑下,汇成一缕缕的悸动流入心田,我明白,那就是我所追求的唯美世界。我读关汉卿的戏剧。品读一股正气,一种强烈的对正义的追求。光是那“催人泪的是锦烂漫花枝横绣闼,断人肠的是锡团圆月色桂妆楼”就足以让人为之伤感,更何堪“顷刻间游魂先赴森罗殿”的命运屈冤。可还来不及伤感,就听得她在耳边喊道“你道是暑气喧,不是下雪天,岂不闻六月飞霜为邹衍;你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。三年不见甘霜降,也只为东海曾经孝妇冤”。这是一个被冤枉的女性的控诉,多么铿锵有力啊!她对正义的追求,为我指明了通往正义的道路,化作了我追求正义的前进动力。名着是镜子,它折射出我的丑态与缺损的心灵,让我坚定的追求真善美,追求执着的唯美与真爱的纯洁。名着是溪流,他冲刷掉我的世俗与沾染的污垢,让我坚强的固守灵魂阵地,固守那被世俗与愚昧所掩盖的真理。找一个恬静的树林,煮上一杯香飘四溢的清茶,翻开一部被墨香充斥的名着,沉醉在雪夜闭门、青灯一盏、浊酒若干的梦境中,与过往先哲交流对话,品位思想的精华,不亦乐乎?陕西省宝鸡市金台高级中学高二:傻傻的对你笑1000字 高二 散文
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红色经典文学作品读后感上一个世纪的某一个年代,一场突如其来的战争打破了中原的宁静。根据那次战争,有一些人写下了一本本红色革命文学作品,当然我也看过。其中我最感兴趣的是《钢铁是怎样炼成的》这本书。主角是保尔。柯察金·保尔?柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。我们的爷爷奶奶的那个年代里,吃不饱睡不暖过着穷苦的日子,伟大的毛主席和共产党员给我们带来了美好的生活。当年外国人,蒋介石日夜侵入我国,烧杀抢掠人们叫苦不迭。不止这样,他们还对我们的间谍严刑拷打,实在不行就用权力金钱去讨好他,还不行的话就杀了他们。找不到间谍就滥杀无辜。当年清朝政府腐败无能使得外国人大批侵入,还设立了殖民区,我们的人不能进去。有时他们这些达官贵人觉得不爽就来欺负我们的人民。再看现在我们过上了富裕的生活,用着高科技,还能吃上美味的菜,在那个年代恐怕连豆腐也吃不上了。毛主席和他所领导的八路军新四军为了让我们过上好日子拼死在前线,他们也许在想:打赢了这场战就能过上好日子了,为了自己的亲人我们要坚持到最后。除了《钢铁是怎样炼成的》还有《把一切献给党》、《青春之歌》、《林海雪原》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《苦菜花》、《红岩》、《星星之火》、《暴风雨所诞生的》、《山呼海啸》、《桥隆飙》等等。《小兵张嘎》中的张嘎在1936年失去了奶奶,那是他唯一的亲人。从那以后参加了八路军大闹鬼子司令部,成了小英雄。说实话失去亲人的痛苦,不是常人所能接受的,在我失去亲人的时候我没哭,因为我在想:万物有生就有死,命运是天注定的,死对任何人来说都很容易,但对死的恐惧与伤痛是任何人都承受不了的。想想上个世纪的战争带走了多少革命战士的生命啊!有广东人有徐佩旒,徐礼明,徐日培,徐广滔,徐临端,徐茂燎,徐松根,徐满凌,徐昭良,徐培添,徐保生,徐廉辉,徐容九,徐进?荩?祚蕹桑?煊Π玻?畋?裕?钔恚?钗目钗母Γ?钛隳希?麓海?鲁保?挛陌拗倩簦?蘩ぃ?有郏?芑问伲谈矗堂叮?团啵?欧锸椋?喽?郏?砺拢?坪酌母ㄍⅲ?叛ь茉觯?中廾鳌8=ㄈ擞蟹缴?矗?氤弈肆眨?壳镌浦冶醪拥牵ι志趺瘢?治骰荩?忠?瘢?治模?质彼趿踉?埃?航鹆驴删赂?拢?掠腱停?虑宄耄?路⒀住9阄魅擞形な髂#?と俪酰?ね郴矗?ね愁裕?畹律剑?质⒊酢K拇ㄈ擞星乇髋嗦祝?墓?喊不杖擞谐塘迹?斡窳眨驴怼;?怯赂业男「伦樱?傥2痪宓耐醵?。?⒂律普降男》苫⒍?hellip;…都给我留下了不可磨灭的印象。红军战士一起抓汉奸、杀鬼子、攻城池,屡立战功,使他在战火中、马背上迅速成长。我们要向革命烈士学习那种坚贞不屈的精神!芦浦中学初一:QQ3791000字 初一 读后感
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尊重,是一种美德_1000字就我个人而言,我最崇尚的一个人需要具备的是:谦虚,尊重,真诚,自信,善良。而尊重是我认为不管是对待自己还是他人都是一份极为重要的契约。尊重,可以说本应该是人人做到的道德品质,因为只有有它,社会才会少了许多争执斗殴,少了许多舆论发生。有这样两个例子。一个是一个人因在开车时前一俩卡车一直不让他超过卡车,因此他气急败坏,大概是有路怒症,他疯狂地开得飞快,终于超过了那俩卡车司机,他打开窗,冲着卡车司机大大地竖了个中指,并对他进行了恶毒的侮辱就开走了,结果他的车因为途中没油,停了下来,然后被卡车司机追上,两人开始斗殴,最后严重到两人都死了。而另一个是一个旅游团队因为参观景点的车迟到了,游客们批评了导游,但其实是因为旅游方为游客们买了些为他们充饥的食物,导游很尊重人,他没有像他们一样抱怨说你们误会了,却还要我承担责任之类的话,而是耐心地听完责骂,向他们表示尊重很自然地解释了原因,游客们发现自己弄错了,看导游非常有诚心,都变得很尊重地给导游道歉还表示了感谢。看,这就是不同人对外界的看法和做法带来的不同的结果,如果我们,能多一些人有这种好的品德,那么世界因他们而改变,因他们而和平友爱。单单在我们学校里看,我经常看到有同学不尊重甚至乱辱骂或做些很恶作剧的事情,而我本人是坚持原则,对每个人很尊重,没有偏见或歧视。我希望一些同学能和我一起站出来对一些欺负弱势群体的霸陵说“你不能这样!你错了!”而不是从小就养成站在一旁看笑话甚至加入欺负团体的习惯。这还是小范围,大到需要社会尽量减少不平等的对待。富人对穷人随意冷嘲热讽,把他们当下贱的懒人,甚至有富人花钱请穷人做些有损自尊的表演。我看后是真切地震惊了,社会原来是这样,并不是我年幼时所认识的,认为的美好大家庭。而是有各种丑陋,恶势力的存在,当然也有好的一面。还有人需要对大自然尊重,中国人这点不好,喜欢随意在公共场合吸烟,拖鞋,吐痰,乱涂乱画,国内没控制好,甚至有些低素质的影响到国外去了,不但是不尊重自然和公物的表现,还有损国家的脸面。我如果说还要尊重动物你会觉得奇怪吗?人类把动物理所当然地看低了很多,他们肆意虐杀它们,吃它们,故意虐待它们,把它们当玩偶似地乱来一通,导致有些动物已经濒临灭绝。说了这么多,难道不该从现在起提醒身边的每一个人学会去尊重身边的一切事物,这是让自己更快乐,也是让世界更美好!初三:黄诗悦作文网专稿未经允许不得转载点评:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者对人们之间的相互尊重的看重和坚定信心,催人奋进。但美中不足的是第一个例子,列举的不合适,和文章倡导的尊重联系的很牵强,那个例子作为谦让应该会更合适,建议小作者可以更换例子,加强语言的运用会更好。点评老师:孟祥琦1000字
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经典与我一起成长_1000字作文网专稿 未经允许不得转载蓝天与白云一起成长,小草与小花一起成长,而经典与我一起成长。在上幼儿园的时侯,老师教我们背《三字经》,在小朋友背诵到“香九龄,能温席”时,我当时不理解这句话的意思。回到家后就问妈妈,她告诉我说:“是黄香在九岁时,就能够在冬天父母睡觉前,用自己的身体把父母的被子弄的很暖和,然后再让父母睡觉。”当时我就非常敬佩黄香,再想想自己,每天睡觉前都是让妈妈帮我铺床,然后缠着妈妈再给我讲故事。想到这些自己觉得很羞愧。那天晚上,妈妈铺好床后看见我钻进了她的被子里,觉得很奇怪。我说:“我也想学黄香,也帮妈妈暖被子”。妈妈笑了说:“好孩子,只要你有这份心就足够了”。就这样,《三字经》陪伴我走过了我的幼儿时期,它教会了我许多为人处事的道理。上了小学以后,当时我在学习中遇到困难容易退缩,不能迎难而上。我从同学那里借了一本《鲁宾逊漂流记》,主人公顽强的毅力,坚定的信念深深打打动了我。从鲁滨逊的身上学到了遇到困难,不能退缩,要尽自己的一切力量去克服,就一定能成功的理念。在那段时间中,我经常刻意的去提醒自己,从那以后在这个方面进步了很多,直到现在这个道理还时刻警示着自己。小学时期我还读了很多诸如《童年》、《汤姆索亚历险记》等很多经典的书籍,里面的英雄的人物形象对我来说都是鲜活的,他们都像好朋友一样陪我一起成长,在我遇到问题和困难时给我及时的帮助。到了中学,老师推荐我们读一读《钢铁是怎样炼成的》。当时我觉得这一本大部头的书,需要很长时间才能读完,肯定很枯燥。可是当我读进去以后,被主人公保尔那种超人的毅力深深的感动了,他让我知道人生的道路是曲折而艰难的,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但这些都是短暂的,在战胜困难后,我们就会领悟到过去的苦难那是一笔宝贵的人生财富。想想我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道了,我们有什么理由去逃避,而不勇敢面对呢?保尔的精神会一直陪我到永远,他让我更加热爱生活,去迎接美好的明天。经典伴我一起成长,使我更加珍惜每次读书的机会。每一本经典读物都能令我成长,去体会主人公的奋斗拼搏的历程,获得生命里最真实的快乐,所以每每我阅读一本经典好书时,我都会把从书里汲取的知识和经验记录下来,我相信这些也都会成为今后人生之路上的宝贵财富,会使我受益终身。凯勒说过:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”。让我们一起读书吧!让经典好书陪伴你一起成长!初二:陈菲凡1000字 初二 读后感