龙形风筝
500字
五年级
记得那个温暖的初春，妈妈带我来公园放风筝。
我牵着风筝，风一样地跑着。那天的天气很适合放风筝，一株株碧绿的小草有节奏地点着嫩嫩的头，一只只色彩斑斓的小蝴蝶在花丛中展现着炫丽的舞姿……
我正陶醉在这亮丽的风景，拨弄着美丽的蝴蝶风筝。突然，背后广场那边传来了好多围观者的赞叹声，我转身抬头，只见在他们的头顶，一条威风凛凛的龙形风筝正在腾飞。我顿时被这壮观吸引住了，迫不及待地放下风筝，和妈妈一起蹭到了人群中观望那条高高在上的“龙”。
这条“龙”威风凛凛，两只琥珀般的铜铃大眼炯炯有神，活灵活现地转动；它有一口锋利的大白牙，显得十分威武；两只长长的犄角十分霸气，嘴边的鳞须使它充满王者的霸气；四只脚腾空，露出雪亮的利爪；身上红黄相间的鳞片密密麻麻，在阳光的照耀下熠熠发光，抹上了一层龙神的威严。
“龙风筝”在空中自由地翱翔，还时不时地翻滚、俯冲、盘旋、上升……就好像在表演空中飞行特技，张牙舞爪，神龙摆尾，仿佛它是至高无上的龙王，统治着它的“风筝子民”。它吹出阵阵春风，摇曳着苍穹，描摹着黄土。巨龙所过之处，小草沙沙作响，蝴蝶翩翩起舞，其它各种形状的风筝纷纷朝它点头致意，欢迎它们的“龙王”。
来吧，让我们将梦想寄托在龙身上，让它，载着我们的梦想越飞越高。因为，我们都是“龙的传人”，将来会成为叱咤风云的神龙！
我和蚂蚁换角色
400字
五年级
提到蚂蚁，应该没有人不认识它。但是，有些人见到蚂蚁就踩死它，当然我也这样做过。
直到有一天早上，我发现自己变得很小，而且全身上下都是黑色，对，你没有猜错，我变成了一只小蚂蚁。
我想爬到外面去散散步，走着走着，突然看见前面有一个巨大的影子，原来是一个刚学会走路的小宝宝，他摇摇晃晃的走着，妈呀！那个宝宝要踩死我，我边逃跑边喊：“救命啊！救命啊！”，立刻来了两只蚂蚁把那个宝宝的注意力分散开，我这才成功脱险了！
我回到了蚂蚁洞，一想，我平时也不是经常踩那些蚂蚁吗，好多蚂蚁都死在我的脚底下。原来，蚂蚁的生活是这么悲惨，我以后再也不踩蚂蚁了，为此，我向蚂蚁深深地道歉。
到了晚上，我清点了一下的蚂蚁，今天死亡的数量竟然有100多只，其中有50%的蚂蚁是被人踩死的。
到了第二天早晨，我又变回了人。回到家里，我教导妹妹不要伤害这些小动物，它们是很弱小的群体。
自从我和蚂蚁变换过角色以后，我再也没有踩过蚂蚁，我也真心希望世界上的每一个人都有一颗善良的心，不要残害那些小生灵，它们也有生命。
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龙形风筝大家见过的风筝数不胜数，有飞机的，有大鸟的，有老鹰的，还有美人鱼的，今天我要向大家介绍一种非常罕见的风筝，它叫龙形风筝。一个星期天，天气晴朗，万里无云，时不时的还吹起一阵阵清风，真是放风筝的好日子，我和老爸决定去放风筝。我们乘10路车来到了胜利大桥下的渭河公园。这里卖风筝的到处都是，放眼望去，一片姹紫嫣红。我们左看看右转转，发现许多五花八门的风筝，有飞机的，章鱼的，老鹰的，蝴蝶的，孙悟空的，我们最后在一个不起眼的地方发现了一个龙形风筝，我一眼就看中了它，爸爸和卖风筝的讨价还价最终买了下来。他非常大，长着牛的头，驴的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，凤凰的爪子，人的胡子，鱼的鳞片，真是奇形怪状，令人大开眼界。这时一阵风吹来，爸爸赶忙举着风筝的身子，我一边放线一边迎着风跑，眼看风筝越飞越高，突然一阵风吹来，我们的风筝像一条冲向九州大地的巨龙，可是这只是想象，我刚缓过神来，只听“呀”的一声，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被风筝砸了。最后在我们的努力下，风筝终于飞向了蓝天，风筝象征着我的梦想，我一定会带着梦想飞向成功的天空。450字 五年级
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龙形风筝星期天，我和同学到公园写生，公园里人山人海，真热闹啊！咦！那是什么？我走进一看，哦，原来是人们在放风筝呢！天空中有许多风筝，蝴蝶的、飞机的、小花的等等，哦！那是龙风筝，这条龙风筝集九种动物特征于一身：嘴似驴，角似鹿，头似牛，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤，看上去霸气十足，威风凛凛，他的身上有八种颜色：红色、紫色、绿色、黑色、粉色、白色、蓝色及棕色。语文书上说：龙象征着自由，欢腾和完美，还象征着至高无上的权力。我还知道皇上自称为“真龙天子”，他的身体被称为龙体，他坐的椅子叫龙椅，他穿的衣服是龙袍……“呼”的一声，龙风筝在天空中翻了个跟头，累了就减慢速度，它腾云驾雾，它是中华民族远古时期崇拜的图腾，龙风筝把其他风筝一一统治住了，他们就像龙王的手下，龙王还时不时发出一声声咆哮，这时龙王的精神发挥得淋漓尽致，龙王那么强大，气势更加宏大，我都呆住了，它能呼风唤雨，翻江倒海，冲上天空，叱咤风云……终于它落下来了，进入了大地母亲的怀抱。龙象征着中国人对自由完美的向往和追求，我们都是龙的传人。450字 四年级
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龙形风筝周末，我和妈妈一起去公园放风筝，公园里真是热闹啊。有的在打篮球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……还有其他人在放风筝。我拿着我的风筝，气喘吁吁地跑到了放风筝的场地。我刚一拿出风筝，人们的目光就被它吸引了，因为它实在是太吸引人注目了：这是一个巨大的龙形风筝，他有着九种动物的特征：嘴似驴、角似鹿、头似牛、腹似蛇、足似凤，看上去威风凛凛，像一条能呼风唤雨，腾云驾雾的龙王。“呼”的一声，我霸气十足的龙王上天了。龙王一上天，所有的风筝全都簇拥在它的身边，在这一瞬间，无论什么样的风筝全都被我的龙王管的服服贴贴，好像他们生来就是龙王的手下一样。龙王在天上张牙舞爪，还不时翻一个跟头，过了一会儿，也许是它累了，它就歇下来了。休息过后，他又变得生龙活虎了，吞云吐雾，在天上盘旋，好像他是这个公园乃至全国的焦点一样……我不时地看着它，他在天空中翻腾着，飞舞着。我觉得，龙其实并没有消失，他依然在前进，这条龙，就是我们的祖国。我希望龙形风筝，也希望我们的祖国，飞的更高、更远。龙形风筝成为了全公园的焦点。祖国，也要成为全世界的焦点，受世界关注。450字 五年级
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龙形风筝星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。过来一看，好多漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，呼风唤雨，翻江倒海，好像整个天空都是它的。直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。虽然，那条龙已不再蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人！五年级:白聪颖500字 五年级 叙事
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观龙形风筝星期天，我和妈妈去公园玩，我看见天上有优雅的仙鹤、美丽的蝴蝶，还有一只威武的老鹰在天上翱翔。仿佛在和别的风筝炫耀自己的帅气。这时天空中出现了一条长长的红丝带，我定睛一看，原来是一条高大威猛的巨龙在天空飞舞。它嘴是驴、角似鹿、头似牛、耳似象、眼似虾、鳞似鱼、须似人、腹似蛇、足似凤、真是霸气十足。别的风筝在这条龙出现后，显得那么渺小，连刚才还在炫耀的老鹰风筝也小心翼翼地退到了一边，生怕惹怒巨龙。这条巨龙在天空中旋转、跳跃，时不时还摇一下头，摆一下尾。它张着大嘴，呲着獠牙，好像在大声的吼叫，似乎要独霸天空。它的鳞在风中摇动，在阳光的照耀下，让人感觉金光闪闪。人们激动的鼓掌，有的还尖叫起来。这时，神好像给予了龙生命，它在天空中灵巧地飞舞，用自己尖利的爪子勾断了拘束自己的风筝线，向着天空腾飞！当我回过神时，那条巨龙依然在天空飞舞，依旧是那么威武帅气！我们都是龙的传人，这个龙形风筝乘着我的梦想越飞越高！400字 五年级
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放龙形风筝一个周末的早上，妈妈带着我和弟弟去公园里放风筝。我们放的这个风筝一下子就飞上天。我们的龙形风筝十分长，也十分凶猛。这条巨龙集九种动物的特点于一身：嘴似驴，角似鹿，头似牛，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤，看上去威风凛凛，霸气十足。它有着尖尖的牙齿，爪子又尖又长，它的鳞像一件厚厚的防弹衣。风筝飞上天后，一开始便开启“活宝模式”了。只见龙形风筝一会儿翻跟头，一会儿横冲直撞！只见龙形风筝高高在上，像皇帝在给“臣民”风筝们发号施令。一只蜈蚣风筝来挑战这个“皇帝”了，龙形风筝一个神龙摆尾便把蜈蚣风筝给吓跑了，我见状哈哈大笑，一只蜈蚣来挑战威力无比的神龙，真是不自量力。经过了这么长的时间，那条威武的巨龙便累了，不再像刚才那样了。它一下子从威武的巨龙变成了一只有气无力的巨龙。可是它依然高居在天上，不肯下来。风渐渐地小了下来，龙王也受不了了，便慢慢悠悠的降了下来，依偎在大地母亲的怀抱之中。这个龙形风筝载着我们的中国梦，越飞越高，越走越远。它也承载着我的梦想，在这个新时代里飞得更高，飞得更远。450字 五年级
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放龙形风筝春天到了，我闲的无聊往窗外看，天气晴朗还吹着微微的风，这不是放风筝的日子吗？想到这，我赶紧坐车去行政中心放风筝。一到那里就看到那边有好多人围着，我挤了过去一看，我顿时张大了嘴巴，只见我的眼前有一只威风凛凛霸气的巨龙，看到，它我立刻想到课文中学过的龙的样子：角似鹿、头似牛、嘴似驴、眼似虾、鳞似鱼、腹似蛇、须似人。这时，一个叔叔拉着线跑了起来，那龙便飞快的向前移，突然叔叔用力一拉线，龙便腾空而起，我的目光便落在了龙的身上，只见它向上一扑，火红色的鬃毛用力摆动着，眼睛一眨一眨，嘴一张一张的露在了里面，锋利而且白森森的獠牙，它好像在向我们示威呢。突然它快速向下俯冲，张开嘴，向那位叔叔咬了过去，只见那位叔叔手用力一提，龙便又转了个身，飞了上去，龙的鳞片有红、绿、黄、蓝、紫、棕、粉组成。这条龙飞上天空，别的风筝好像被它统治了一样，都一个个跟在了他的后面，这时他好像在说：“看见了没有？我是最强的。”说着他便一个筋斗飞入云霄……看到这，我不禁想到了一首歌：古老的东方有一条龙，它的名字叫中国，古老的东方，有一群人，他们都是龙的传人，想到这我不竟为自己是中国人而感到自豪。450字 五年级
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放龙形风筝几年前，妈妈带我去放过龙形风筝，那是哥哥回家时买的。那天一大早，伴随着闹铃声的响起，我迎来了新的一天，刚吃了早餐，妈妈就带我去放风筝，风筝是红色和黄色相间的，它的头似牛，嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤，就像我们课文里所说的一样，集各种动物的特点于一身，看起来非常的威风，霸气十足。我们开始放风筝了，妈妈先看好了方向，“一、二、三，放！”妈妈突然大声喊到，我来不及反应立马就跑，妈妈在后面一推，我的龙形风筝就飞上天。一瞬间，广场上所有的人都放下手中的风筝，看着我的风筝，所有的人都惊呆了，因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作，有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝，它像一条翻腾的巨蛇，又像一只小鸟在天空翱翔着，这时我想：如果龙是一种真实的动物，那该有多好啊！风停了，我的风筝掉在地上，我坚持不懈终于又一次升起了风筝，龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。通过这次放风筝，我懂得了只要坚持不懈，不轻易放弃，就能取得成功。400字 五年级
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放龙形风筝春天，是一年的开始，一到春天，我就吵着闹着要去河堤放风筝。今年，我和爸爸去河堤上去放风筝，把风筝拆开——哇，竟然是龙形风筝！这条“龙”头似牛，嘴似驴，耳似象，角似鹿，须似人，鳞似鱼，脚似凤，身似蛇，眼似虾，气势不凡。“呼啦”几下，爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天，这条巨龙在云层中翻滚，一会儿钻入厚厚的云层，一会儿又突然出来，把其他的风筝吓得一惊一乍的。我的龙形风筝自由地在空中飞翔，其它动物有的好像还不服，一个一个地来找我这条巨龙挑战，但我每次都让巨龙翻腾起来，把对手打得落花流水。过了一会儿，周围的风筝都俯首称臣，我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。龙，是中华民族信仰的、崇拜的图腾，而我们，都是龙的传人，都是炎黄子孙，图腾是一个民族的象征。虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的，但它却是至高无上的权力的象征，它集各种动物的本领于一身。皇帝执无上之权，所以他的身体被称为“龙体”，他坐的椅子是龙椅，皇帝是真龙天子，他穿的衣服就是龙袍。龙是完美的，自由的，象征着中国人对自由、完美的追求与向往。400字 五年级
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形形色的人菜地，是外婆不可缺的东西，外婆住在乡下，后院自然有一块菜地。我有时去看外婆，去到后面，菜地就在那不大不小，整整齐齐的，不仔细看，还难发现这菜的品种不少。生菜我最喜欢，吃起来脆脆的，苦中带着一丝甜味，闻上也是淡淡的清香味，颜色绿里透白，白里又透淡绿，好吃又好看。还有菠菜，大白菜，大蒜……许多菜的声影都曾在这片半亩菜地出现过，菜长的也快，一个月没到就能长出十几厘米。菜之所以长得快，那是因为外婆照顾的好，外婆对待菜就如对待自己的孩子一样，每一次种都会翻土，土翻得碎碎的，就连我躺下去也会想在上面睡觉，那土每一块不大也不小，既碎又小好极了。有时恨不得自己躺在里面试试暖不暖和。常常要忙活大半个小时，才肯回来。浇水，施肥去虫，每一步都严谨认真，生怕种子在里面过不好。外婆以前还种稻子，现在稻子大部分是机器插的苗，但外婆却是自己一下一下栽才种好那块地，让我想到“锄禾日当午，汗滴禾下土”。让我对外婆和其他农民心生感激。有一次台风，稻田里吹得“哗哗”的响，把稻子吹得弯了腰，还得她亲自到田里去，一个一个给它扶直。我不知道外婆为什么喜欢种地，但每次看到她那微笑的脸旁，我的疑问也就烟消云散了，既然喜欢，何必深究。而这块地，不就是人民和国家之间的联系吗？500字 六年级 记叙文
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形形色的人我的表妹很爱哭，加上她那牛脾气，生起气来哭的时候可谓是“惊天动地”!她有一双大大的眼睛，生起气来眼睛瞪得就像黑猫警长一样，然后那铜铃一般的眼睛，眼泪从中滚出来;她有个小小的鼻子加上一个蹶蹶的嘴巴，似乎在对什么不满;她的头发少得可怜，生气的时候头发从橡皮筋里“挣脱”出来，就像一只疯了的藏獒……总之她那五官生起气来十分生动有趣。有次冬天，表妹总是吸鼻子，外婆要她喝药，那药很苦，表妹连忙大声说：“不要!”“这药要吃，不然就会发——”“不喝!”外婆话都还没有说完，表妹就又拒绝了。还生气了撇了外婆一眼。“快吃!”外婆将药递到表妹面前，“一口喝了，再吃点糖就一点都不觉得苦了，来，快点。”表妹扭着身体，眼睛一鼓着，眼泪流出来大喊：“不要，我不吃!”外婆将药伸到她嘴边，骂到：“快点吃!”“不要吃，我要回家!”表妹气冲冲地往外走，这时她的头发已变得胡乱，脸哭得通红，跺着脚往外走了。那哭声十分刺耳，只见外婆将她拉进来，我立马逃离现场。还有一次，就在刚才，她刚刚看见了我前面她的文章，立马生气了，她跺着脚，手不停挥着，头用力地摆头，那头发就像波浪鼓一样舞着，嘴里叫着：“不要!快擦掉!”她打着我手里的作文本，然后一屁股坐在沙发上，抱着枕头，独自一人生闷气。这就是我那喜欢生气的生气包表妹。500字 五年级 写人
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形形色的人他有淡淡的眉毛，一张能说会道的嘴巴，留着小碎发，是一个名副其实的小帅哥。他人见人爱，花见花开，车见车爆胎。他的优点数不胜数，他是我们班的——咦，先不告诉你，让你猜一猜。他有特异功能。记得三年级时，有一次上数学课，老师在讲台上讲得津津有味，同学们也听得专心致志。突然，老师话锋一转，两眼一瞪，我们顺着老师的视线望过去，原来我们班的“瞌睡大王”正做美梦呢，还不时的舔嘴巴，想来是梦见好吃的了。老师三步并两步地走过去，拿着棍子一敲，吓得他猛地站起来，问我们“怎么了?”我们异口同声地说：“回家吃饭了。”“好”他傻乎乎的说。全班顿时哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。他这才缓过神来，这时，老师让他讲黑板上这道题的答案，我们都替他捏了把汗。可是没想到，他却把这道题的解题思路讲得一清二楚。太棒了，我为他点赞!他乐于助人。有一次，我看到林冉匆匆地跑进教室，便拉住她问“怎么了?”林冉告诉我说，她来晚了，清洁区没扫。我们便拿起扫把往清洁区的方向跑去，当我们气喘吁吁，跑到时才发现，林冉的清洁区不知已经被谁打扫得干干净净的了。我们两个像丈二的和尚——摸不着头脑，这时他走过来说是他扫的。他有特异功能，他乐于助人，只要他改掉上课睡觉的毛病，一定是我们班的尖子生，是全世界的偶像，不对是全宇宙!他就是我们班的“瞌睡大王”——小符。500字 五年级 写人
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有形，无形“嘟嘟嘟——”哎，该来的还是会来的……我条件反射地“悲伤”起来。因为，我现在所处之境，正如火灾现场，人们蜂拥而逃般拥挤不堪。无奈，郁闷之情压抑在我心中许久。一天，我再次踏上回归之途。反常的是，老远，我就看到那快“黑色地带”中隐隐约约颤动着火焰般的红色，那是什么？好奇心促使我加快了速度。当我靠近“红色”时，便下意识地停了下来。呀！是爱心，几颗通红的爱心嵌在人行道上，显得那么耀眼，夺目。难道这就是传说中的“爱心斑马线”？我不免感到有些惊讶。再看看周围，有许多人和我一样目光着落在这条马路上，他们的脸上有疑惑，有惊讶。但我看到更多的，是他们脸上日光般会意的笑。似乎有了这条“爱心斑马线”整条马路都洋溢着温暖的气氛。你走过来，我让一下；我挡到你了，“不好意思”！来来往往大家和和气气的。此刻车辆也放慢了速度，大车让让小车，小车等等行人，“和谐”一词在此时那么真实的演绎着。我也放慢了速度配合着路人，那一瞬间，我觉得“黑色地带”并不那么可怕了，反而，在读了一天的书精疲力竭的时候，看到这条充满爱心的马路，又再次充满了力量。以后，我该改口叫这里为“红心地带”了。虽然只是一条小小的马路，虽然只是几颗红心，但我却那么真实地感受到人与人之间无形的爱。原来，爱可以这么简单，揣着颗炽热发光的红心便能映亮整个社会。500字 五年级 叙事