校园里的美景
750字
四年级
每个人的心中都有一个觉得很美的地方。比如说南湖公园、净月公园、动植物园……而有一个地方是我们几乎每天都能看见，却又常常忽略的，那就是我们美丽的校园。校园的美在哪里呢？现在就由我给大家说说吧！
春天，万物复苏，校园里的小草都偷偷的探出了脑袋，东瞧瞧，西望望，打量着这个世界的变化。各色的小花也陪着它们一起随风飘摇。大树伯伯更是不甘示弱，用嫩绿的新芽将生命力和美展现了出来。
夏天到了，百花盛开，绿柳成荫。这时候的校园里就好像在召开一场选美大赛，放眼望去，五颜六色的花朵争芳斗艳，把校园装点成了一个美丽的大花园。鸟儿在枝头跳来跳去，叽叽喳喳的唱着歌。而每到中午，就是孩子们最快乐的时间了，操场上有的同学在跳绳；有的同学在扔沙包；而我最喜欢玩的是警匪追逐的游戏，大家你追我赶，在这个大花园里尽情的奔跑，每当下午上课铃响起时，同学们才会一个个脸上挂着汗水，依依不舍地走回教室。
一转眼夏姑娘悄然离去，秋天来了。金黄的树叶在哗哗作响，好像一曲动人的交响乐，树叶慢慢地落了下来，铺满的整个校园，就像是给大地穿上了一件金色的“大衣”。运动场上，那才叫热闹非凡！哦，原来在召开运动会呀！跑道上，选手们蓄势待发，发令枪声响起，一个个如离弦之箭一般冲了出去，他们互不相让，都展示出了自己的最佳水平，因为，有谁不想为自己的班级争得荣誉呢？
冬天到了，校园也脱去了金色的“大衣”，换上了雪白的“皮衣”，它可能也怕把自己冻坏了吧。一场大雪过后，整个校园白茫茫一片，但是这寒冷的天气却并没有阻挡同学们火一样的热情。体育课上，他们迫不及待地冲出了教室，打雪仗，堆雪人，有的同学还在平整的雪面上写起了“书法”……虽然脸上，手上都冻得通红，但是大家玩得可高兴了！
这就是我校园里的美景。怎么样？我说的没错吧！听完我的描述，你是否也想亲身体验一下我的美丽校园呢？
童年趣事
400字
三年级
童年的生活是多姿多彩的，童年的回忆是一个装满秘密的宝盒，很甜蜜、很温馨。小时候的我们用好奇的目光观察着周围的一切，我们希望能快点长大，又闹出了很多笑话，今天就和大家分享一件可笑的事。
记得小时候的我长得非常黑，妈妈总是说我黑的像黑车轴一样，有时我照着镜子也感觉自己挺黑的。有一天，我发现一个秘密，就是妈妈梳妆台上的粉饼可以把我变白，于是我就趁着妈妈不在家的时候，把粉饼拿出来拍在了我的脸上和身上，看着镜子里的我变白了，我满意地笑了，我骄傲地想，这回妈妈再也不能说我是黑车轴了吧！接着我就在床上睡着了。
等到妈妈回来时，看到梳妆台一片凌乱非常生气，刚要批评我，当时刚刚睡醒的我看到妈妈回来了，特别开心，急急忙忙地跑到妈妈身边，扬起天真的小脸说：“妈妈，你看！我现在是不是变成白车轴了。”妈妈看着“变白”的我，怒气全消，哈哈哈哈……地大笑起来，我也跟着自豪地笑了起来。
虽然这件事过去了很多年，但是每当我想起来，还是会忍不住地笑出声来！
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四年级
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春天校园里的美景春天来了！春姑娘悄悄地步入了我们的校园，慢慢地走进了校园的操场，给大地铺上了翠绿的地毯！进入了操场，看见了同学们欢快的身影，同学们都在尽情的玩耍、嬉戏，整个操场洋溢着同学们的笑声！操场左边的花坛里，小草探起头来，仿佛在问“美好的春天到了吗？”旁边的小花在梦中被惊醒了“，便跟着问”春姑娘，您来了吗？“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声，“”大榕树伯伯，大榕树伯伯，春天到了吗？“”当然到啦，是春姑娘把你唤醒的，你瞧，善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢，你们自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花，春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊！“”大榕树伯伯，你还好意思说，春姑娘对您多好啊，把你的头发染成了绿色，让你变得更年轻，还送了一条深棕色的裤子给你呢！小草，你瞧，大榕树伯伯多英俊啊！“小花赞叹道。”孩子们，春姑娘来啦，她还为我们带来了这么多礼物，我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘！“大家异口同声的说道。校园里的花草树木都在感谢着春天，也在茁壮的成长着，为我们的校园增添了无限的生机。450字 四年级
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校园美景近看，校园是一个美丽的花园；远看，校园是一个风景秀丽的王国。走进大门后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护着了我们。进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。离开花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。离开妖娆的茉莉，往前走走，就是美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面；有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。550字 四年级
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校园美景我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端，树木茂盛、花草丛生、风景宜人。进入校门，映入眼帘的是一块巨石，这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习，痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词，也是我校学生的座右铭，叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学，玩的时候就尽情地玩。的确，二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车的下面有一个水池，那是学校的文化池，到了夏天，成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏，给文化池增添了不少生机和活力。在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”，在周边碧竹的衬托和阳光的照耀，显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅，可供同学们休息。到了春天，绿竹掩映、清水环绕，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以挡住骄阳似火的太阳，倾盆如注的暴雨；秋天，泛黄的树叶散落在亭子周围，那又是一道别样的风景线啊！冬天大雪过后，校园里银装素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校园里展现出了自己威武的一面。我爱校园里的美丽风景，更爱学校里的老师们，因为这里有我们成长的身影，前进的脚步。450字 四年级
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校园美景我的校园是一个绚丽多彩的校园，它有迷人的四季。春天的校园到处充满生机勃勃。小草从泥土里小心翼翼地探出头来，好像在说：“春天你好！我们又见面了。”小柳树不甘示弱地长出点点嫩芽，犹如一个个小精灵，在温暖的春风吹拂下，它们跳着优美的舞蹈。花儿也竞相开放，将春姑娘装扮得漂亮极了。夏天的校园是一个多姿多彩的季节。榕树和小草在阳光公公的照耀下，长得更加茂盛。轰隆一声，任性的夏雨也来凑热闹。雨后，空气清新扑鼻，小草上的露珠在阳光的照耀下，就像一颗一颗金光闪闪的珍珠。花儿经过夏雨的洗涤也变得更加艳丽，看起来美极了。秋天的校园是一个金黄的季节。黄色的菊花堆满枝头，就像一个个亭亭玉立的少女在枝头上翩翩起舞。小草们则都愁眉苦脸的，好像生病了一样，又好像多愁善感的少女。大榕树就像一把巨大的雨伞，为我们带来了阵阵阴凉，让我们能在大榕树下安然自得的嬉戏。冬天的校园是一个萧条的季节。我们虽然看不到银装素裹、冰天雪地，也享受不了堆雪人、打雪仗的快乐，但是在操场的一角绽放着不惧严寒的三角梅。三角梅就像是一个亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒风中。在操场上，我们依然能够看到同学们活跃的身影，以及脸上洋溢的快乐的笑脸。啊！我爱我的校园。校园是我遨游知识的海洋，是我和同学嬉戏的场所，它给我带来了一个快乐的童年。500字 四年级
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校园美景漫步，路上。投下的是破碎的阳光，轻摇的，是绿与黄交替的树枝；洒开的，是喜与乐融合的汗水；传出的，是疲与悦合成的读书声。浅浅一笑，却不觉回忆那校园美景。炎热的中午，烈日不知疲倦地烧着。烧着了大地，烧着了苍穹。校园里，一股股热风席卷，让人甚是焦躁。可还有那树，投下一处荫蔽，看起来应是一凉爽之处。我信步，择一阴凉的石台坐下。风还在吹，在我要入睡之时，友人走来。于是我二人开始起了“聊兴”，攀谈起来。忽闻几声窸窣，余光所至，瞄到了一个蓝色瓶状物体快速滚动，却又顺着风向霎时不见，又闻“咯噔”几声。回头看，却只能看到一扇铁门前被风吹动的枯落的树叶。突然一个声音：“我…我的…”，那嘶哑的声音被淹没在喧闹中了。人群却霎时安静下来，这才听清：“我…我…的哮喘药丢…了，请…大家帮我…找…找。”人群沸腾了，校园中同学们有的蹲地，有的“上蹿下跳”，有的东顾西盼，还有的像壁虎一样趴在地上…我站在“失主”面前，问道：“请问，您的药是什么样子的？”，“蓝色的，像…一个…瓶子。”蓝色？像瓶子？我急忙拉起我身边的友人，踏风而行。踩过枯了的树叶，在风向的指引下到了一铁门前。我像只壁虎一样趴在门前，看到那蓝色瓶子佫然躺在第四节台阶上。我不禁大叫，把同学引来。大家围住铁门，搔着脑袋发愁。不知何人一叫：“把扫帚拿来，粘上去！”，大家会意。不一会儿，门前就堆起一堆扫帚与一堆胶带。我抢先一步，把扫帚粘到一起，再围上一圈胶。我像一只壁虎一般趴在地上，把脸贴到铁门上——好烫！却强忍着，手颤抖着，伸进铁门里，粘着瓶子，手上力气全无。有十余只手伸了进来，握在我的手上。回头一看，十余只“壁虎”在朝我笑。突然，扫帚一抽，蓝瓶掉了出来。我坐在地上，喘着粗气，汗从风吹着的后背流下，却带着极大喜悦。在校园里，炎日不炎，只因，校园美景。在我心中，同学们团结合作善良帮助的情景，是校园美景。如甘霖，如微风。750字 初二
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深山里的美景深山里的美景惠阳实验小学四（1）班 汤沛林 指导老师：杨洁今年暑假，我们一家三口和爸爸的同事一起去爬山。我们先驱车来到了山脚下，然后徒步往山上爬。爬的时候困难重重，既要顶着炎炎烈日跋涉，又要穿越茂密的荆棘林，手脚都划破了好几道口子。大概经过一个小时的努力，我们终于到达了一个叫“风门坳”的地方，并隐隐约约的听到水声。我们往发出水声的地方寻去，发现不远处有一条被人废弃的小道。这时，我立刻兴奋起来。看来，这一定是通往水源的道路。我们陆续走进小道，由于小路被废弃太久，长满了荆棘和杂草。几位叔叔“荷枪实弹”地走在队伍的前端，他们手持开路刀，把小路上的灌木杂草除掉，我们便紧跟在后面。顺着弯弯曲曲的小路走下去，突然眼前一亮，映入我眼帘的是一幅美丽的画卷——两岸的林木衬托着一条美丽的山溪，溪水清澈见底，还有许多大小不一的鹅卵石，在小溪的上游是壮观的瀑布，雪白的瀑布好像千万缕柔软的银纱，飘动在山崖上。从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了蒙蒙水雾，给瀑布下的深潭披上了一层薄薄的轻纱。我陶醉于这美丽的景色之中，好像自己已经来到了一个神奇的天堂世界，使我全身感到无比顺畅。突然，一阵喊声使我如梦初醒，“你还呆什么，还不快去换衣服，该下水啦！”原来是爸爸的喊声。于是，我飞快地换上泳衣“扑通”地跳进水里。我捧起凉丝丝的溪水，洗洗脸。顿时觉得神清气爽，舒服极了！叔叔们正在畅快地游泳，阿姨们则在快乐地嬉戏，我和妈妈就在抓小鱼，捡美丽的鹅卵石。美丽的溪水冲击着山石，叮咚作响，犹如一位白衣少女在拨弄着琵琶。我们在水里尽情地玩耍、游泳，玩累了就回到岸上吃烧烤。那清清的溪水，洗去我们的疲劳，让我们感到精神焕发，无比快乐。我庆幸我们惠阳还有如此之美的地方。在这里，我呼吁人们：我们一定要爱护环境，让更多的地方拥有青山绿水，让我们永保美丽的家园。750字 六年级
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古诗词里的美景“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，走进古诗词，我们可以跟着诗人去欣赏四季的美景。春季是万物复苏的季节，我们可以感受到那淅淅沥沥滋润大地的春雨。夜晚时分，春雨纷纷，让锦官城被美丽的花包围；我们还可以在春天的早上聆听到鸟儿的啼声，去欣赏那东风剪出的娇嫩柳叶，即使被挡在园外，也惊叹出墙红杏的美。夏季，我们能看到农民们在正午时耕耘，一滴滴的汗水滴在地里，还可以感受那“首夏如清和，芳草亦未歇”。或是看那才露尖尖小角的荷叶与点水蜻蜓，在一个闲暇时听那蛙声一片。真是：“人皆苦炎热，我爱夏日长”。秋季是丰收的季节，请闭上眼睛想一想，一个人行走在枫林中，看那红过的二月花的美丽枫叶。忽然，下起了雨，这是使人宁静、使人怀想、使人思念的秋雨呀，这时，人们会感受到一种不同于春季或冬季的温暖和舒。田野中，春天种出来的粟这时也饱满起来，秋风骤，解落了秋叶。真盼望有一天，我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色。冬季，我们能发现那梨花一样纯洁美丽的雪，也可以看到梅花凌寒独自开放。乡下去，小路上，石桥边，有踩着雪玩耍的人，也可以看见“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的盛景。在古诗词中，我们不仅可以感受四季的美景，还可以享受诗中乡情，诗中友情。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”这是落叶归根的夙愿；“乡书何处达，归雁洛阳边”这是对亲人的牵挂；“露从今夜白，月是故乡明”这是对家乡的眷恋。朋友分别之时，送上“海内存知己，天涯若比邻”的祝福，好友很久不见，我们可以学李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；当我们毕业的时候，也可以唱出“长亭外，古道边，芳草碧连天”……一卷诗词，一缕书香，一份古韵。走进古诗词，就走进了一个美丽的世界。古诗词里的四季如画，古诗词里的乡情让人回味无穷，古诗词里的友情让人难以忘怀，古诗词里有流连忘返的美景。750字 初一
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校园里的一角我的学校可美了，任何地方都可以成为一道美丽的风景线。我最喜欢学校的植物园，那里春意盎然，是学校最清新的地方。踏进植物园的大门，映入眼帘的是粉嫩嫩的桃花树，它努力地伸展着它的枝干，一朵朵桃花也绽开了它们的笑脸，仔细一看，桃花上还沾满了圆滚滚的露珠呢。我迈着小步，在前面的菜地停了下来。在那棕色又肥沃的泥土上，长满了发芽不久的小胡萝卜叶子。小小的，绿绿的，是那么纯洁，那么可爱，好像不倒翁似的，被风吹得摇来晃去，却不折断，直直地在那春风中茁壮发芽。再往前走，是一片小竹林，我用手摸了摸，是那么光滑，我再轻轻地把鼻尖碰在一根高高的、细细的竹子上，嗅到了一股淡淡地竹香。我专注地看着那些竹子，它们在春风中的姿态，是那么清秀，在竹子的头上，还长了许多墨绿的叶子，它们细细的，就像竹子的头发。我往后退了几步，又仔细地打量着竹子，它们就像矗立在路边的哨兵，任凭风吹雨打，也不倒下。往竹林的右边一看，就是一张石桌和几张石椅，上面有一棵大大的树，那树浓密的叶子在阳光的强烈照射下可以形成一个大大的树荫，在酷热的盛夏，那是一个多么棒的地方呀！想象着可以和朋友们在那儿聊聊天，看看书，那真是美滋滋呀！在植物园里不仅有清新的植物，还有许多可爱的小动物，飞在天上、游在水里的动物都有哦！靠近木瓜树，有一个小鱼池，几条小金鱼在里面欢快地玩耍。池底养着碧绿的海草，还有许多假山。鱼池旁，有一个大鸟笼，小鸽子们在鸟笼里飞来飞去，一会儿去啄食米饭，一会儿又在地上呆呆地走着。灰鸽的脖子上长着五颜六色闪亮亮的羽毛。靠近围墙的小笼子里分别养着小兔子和小鸡。小鸡“叽叽”地叫着，小兔不时用它红中带黑的眼睛看着你，我伸手摸摸它，它也不躲开，反而很享受。那毛绒绒的毛发加上那大大的耳朵，别提多可爱了！学校植物园里的动植物使我的校园生活多了一份乐趣。750字 四年级
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智慧校园里的生活我励志成为一各科学家，要为将来的校园生活做出贡献。我对将来的校园生活预期是这样的：实行“一卡通”计划，用方便、简易的校园生活能手—非接触式智能卡。非接触式智能卡是智慧校园里最常用的东西，通过识别智能卡，智慧校园里的设施会根据你所处的位置随时提供服务。例如：课表查询、宿舍查询、校车查询、成绩查询等。再比如：快到午饭时间了，你只要用非接触式智能卡在信息台上输入信息，就能选择自己所喜欢的套餐啦！在智慧校园里，还有许多“千里眼”摄像头和“顺风耳”感受系统。安防摄像头在校园随处都有，并且与公安局的监控中心联网，一旦出现状况，警察叔叔就会很快赶来。而消防传感器一旦捕捉到高温，烟雾等异常情况，也会立即发出警报，通知大家及时撤离，并喷出水来灭一会火，同时自动向119消防指挥中心报警，这样，校园安全问题也就迎刃而解。当然，上课也是不同的，每位同学的课桌都是电子的，同学们都不用像现在这样背着沉重的书包来回，只要打开电子课桌，全部课本应有尽有，同学们使用电子教材学习。老师布置课堂作业时，学生们只用在电子课桌上用电子感应笔完成作业，完成后提交给老师。还有打个比方，英语课学习有关衣服和颜色的单词，一位可爱的女生给大家当起了模特。她的图像被摄像头采集后投放在屏幕上，与各种不同服装的图像合成在一起，蓝色的衬衫、粉色的短裙、黄色的连衣裙等。让同学上课不会枯燥乏味，让课堂变得更接近每一位同学，变得更有趣而生动。体育课时，通过远程连接，正好连到各种比赛现场，在校园中，我们就如同到达比赛现场，可以同体育运动员一起“比赛”啦！课堂之余，课桌就会自动隐身，教室就会空闲下来供同学们做游戏，玩耍，组织各种活动。还有更多更多美好的设想等着我们大家一起去实现。同学们，我们今天好好学习，在不久的将来成为科学家时，要让以后同学的校园生活变的更加方便、快捷而又丰富多彩。750字 六年级